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我的小伙伴作文15篇（精華）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的小伙伴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小伙伴作文1
小白兔全身雪白，像披了一件毛茸茸的大皮襖。長長的耳朵，內(nèi)側(cè)粉粉的，只要有一點點動靜耳朵就會機靈地抖動。紅紅的眼睛圓溜溜的，像兩顆閃亮的紅寶石。吃東西時，小小的三瓣嘴一開一合的，可愛極了。它的.尾巴短短的、圓圓的，像一個白毛球。
小白兔是素食主義者，不喜歡吃肉，卻很喜歡吃青草、胡蘿卜和菜葉子。你拿一根胡蘿卜送到它面前，它會一口咬住，“咔嚓咔嚓”，不停地啃，直到把胡蘿卜啃完。吃飽喝足后就變成了一個安靜的小可愛，趴在籠子里一動不動的。
小白兔最喜歡的事情是和我一起去小公園玩。每次到了草地上，小白兔四條小腿一蹦一跳地跑得飛快，好像在說：“謝謝小主人帶我出來玩！”它一溜煙鉆進了花壇里，迫不及待地啃新鮮的嫩草，不停地“咔嚓咔嚓”。我在旁邊撫摸著它的毛毛，輕聲說：“你慢點吃，沒人跟你搶�！�
這就是我的小伙伴小白兔，它跟我一樣是個“小吃貨”。
我的小伙伴作文2
她，長著一對炯炯有神的眼睛，烏黑發(fā)亮的短發(fā)，櫻桃似的小嘴，笑起來眼睛瞇成了一條線，但是由于眼近視帶上了眼鏡，卻不失可愛。她就是和我從小玩到大的好朋友——盧一凡。她值得我們學(xué)習(xí)的是做事認(rèn)真，為人善良。
上次，她到我家來玩，正好那時候我在疊紙星星。我說：“快點過來，咱們疊星星吧！”她說：“好�。 笨墒撬雀吲d又稍有點傷心地跑過來說：“我不會疊，怎么辦？要不你教我吧！”我說：“好�。 �
正當(dāng)我教她疊的時候，忽然我看見了她在認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細細地疊著，眼睛連眨都不眨的，目不轉(zhuǎn)睛地看著，仿佛要做一件很重大的事。
還有一次，那是一個風(fēng)和日麗的上午，我們在她家門口玩。忽然一只小鳥從空中墜下來，我倆飛快地跑過去一看，原來是一只腳受了傷的小鳥，在痛苦地呻吟著，仿佛在說：“媽媽，媽媽快來救救我！”而我的朋友盧一凡卻二話不說，飛快地跑回了家里，拿來了許多東西。
我一看，原來是藥，有紙、水、藥物、還有繃帶、食物等一些東西。她先拿紙和水擦干凈了小鳥的傷口，然后抹了一點藥，纏上了繃帶。她還把一些面包弄碎，然后一點一點地喂小鳥吃。
她說：“小鳥還需要養(yǎng)幾天，這幾天我先養(yǎng)著�！�
這就是我的.小伙伴，我童年的玩伴，我希望我們的友誼可以永久。
我的小伙伴作文3
前幾天，我家來了一個“小伙伴”，你們知道它是誰嗎？它全身披著深綠色的外衣，像將軍的“鎧甲”，“鎧甲”上有一個個小方格子又硬又結(jié)實。它有一個形似三角的腦袋，頭頂上有黃色的花紋。兩只小芝麻似的眼睛四處窺望著，好像在尋找什么秘密。它的四肢又短又粗，還拖著一條小小的尾巴。知道它是誰了嗎？哈，哈！你們猜對了，就是它——我家的小烏龜。
小烏龜剛到我家有點怕生，只要一有風(fēng)吹草動，它就會馬上把頭、四肢和尾巴都縮進了殼里，好半天都不肯出來，就像一塊礁石。等四周都沒有了動靜，它便慢慢地探出了小腦袋，左看右看，偵察危險是否過去了，然后才大膽放心地爬起來。我拿來肉末和蝦米給它吃，它理也不理，我把蝦米送到它嘴邊，它居然把整個頭都縮進了殼里，一點兒都不領(lǐng)情。我又突發(fā)奇想去逗逗它，把它翻了個身，四腳朝天地放在地上看看它的“精彩表演�！毙觚斏扉L脖子用頭頂在地面上，同時又用后腿使勁往地上蹬，它的身子開始左搖右擺，可就是怎么也翻不過身來，干脆就躺著一動不動。又過了一會兒，它的'四腳不停地在空中擺動，側(cè)著身掙扎，看它一副筋疲力盡的樣子，我決定幫它翻了回來。
你瞧，小烏龜又探出了小腦袋，我不和你們說了，我得去和它一起玩了。
我的小伙伴作文4
我有一個小伙伴，她不是我的同學(xué)，也不是我的領(lǐng)居，而是一位農(nóng)村小女孩。我和她雖然只有一面之緣，但卻給我留下了難忘的印象。
那是一個冬天的夜晚，爸爸的好朋友小張叔叔帶我到一個農(nóng)村里的人家家里吃晚飯。車在路上走著，有些顛簸，我不知不覺地就睡著了。不知走了多久，車在一戶人家的門口停了下來，我被叫醒了，帶著睡意下了車到了。一下車，我就看見一個小女孩從一個破破爛爛的屋子里跑出來，后面跟著她的.爸爸。我從頭到腳仔仔細細地打量著她。只見她穿著一件打著大補丁的毛衣，踩著一雙破布拖鞋，身上還有一股臭味，讓我不敢靠近她。我不知道為什么，有一種想刁難她的想法，我當(dāng)著眾人的面大聲說道：你們家有沒有電視？我要看電視！小女孩看了看我，回過頭去看了看她的爸爸，又轉(zhuǎn)身對我說：你等等，我給你去借。借？電視怎么借呀？我有些納悶。過了一會，小女孩滿臉通紅地跑來對我說：我花了一元錢給你買了一小時看電視的時間，你去那家小店看吧。我問：你怎么不去呀？她笑笑說：我不去了，錢太貴，我去又要收錢了。頓時，我滿臉通紅，心中像打翻了五味瓶，有一種說不出來的滋味。去看也不是，不去看也不是，最后在小女孩的牽拉下，去看了一小時的電視。
回家時，她在我手心上寫下了她家的地址，希望我有時間再去她家玩�？傻浆F(xiàn)在，我都沒有機會再去看看那可愛的小女孩———我的小伙伴。
我的小伙伴作文5
我家有許多玩具，但我最喜歡的還是那個芭芘娃娃。它不僅是一個玩具，還是我的好伙伴。
芭芘娃娃穿著一身粉色的公主連衣裙，裙邊上還鑲著一條金邊，像盛開的喇叭花，漂亮極了!漂亮的芭芘娃娃有一雙大大的眼睛，紅彤彤的小臉蛋，配上金黃的小卷發(fā)，真是太可愛了，我特別地喜歡它。有時候，芭比娃娃把鮮紅的小嘴兒閉得緊緊的，好像是在動腦筋想問題似的，顯得多么愛動腦啊!有時候，芭比娃娃會眨著明亮的大眼睛，好像在跟我打啞謎似的，多有趣啊!
它是我的'好朋友。當(dāng)姐姐不在家時，我一個人很無聊的時候，就把它拿出來陪我玩，有時也和鄰居的小妹妹一起分享這份快樂。
我的芭芘娃娃連晚上睡覺時也會形影不離地陪著我，我也緊緊地抱著它，這樣我會睡得更香，還會做美夢呢。
我喜歡我的芭比娃娃，我會好好愛惜它，保護它，讓它成為我永遠的好伙伴。
我的小伙伴作文6
說來奇怪，別的小伙伴都是同齡人，可我的小伙伴卻是比我大一歲的五年級的大哥哥，他在五（7）班，叫章震國。他有著一張不怎么好看的臉，他的眼睛大大的，嘴巴小小的.，做起事來也很認(rèn)真，我非常喜歡他的性格，所以我才和他做朋友的
有一次，他背著書包和我一起到家教學(xué)習(xí)，我們到了家教中心，正準(zhǔn)備寫作業(yè)的時候，他遞給我一本笑話書說送我了，我就對他說“謝謝啊”，
過了一天，他過來找我要書說：“昨天那本書看完了嗎？看完了就還我�！�
我一臉的疑問：“你不是把書送我了嗎？”
“我才沒有說要把書送給你呢！”他堅決否定了我的話。
“你就有!”我生氣的說，“你自己說的還說不是，我不跟你玩了”。
過了一個星期后他跟我說“對不起，上次我的書就送給你了，我們還能做好朋友嗎？“
“當(dāng)然，我們還是好朋友。”我笑著說。
最后我們終于和好了，并成了好朋友。
我的小伙伴作文7
在我的身邊，有許許多多的小伙伴，但我有一個非常要好的小伙伴她就是——曾雨舒。她很喜歡撒嬌，也很可愛，很天真，很活潑。
雨舒胖胖的，有著一個圓圓的大臉蛋，長著一頭烏黑的長頭發(fā)，梳成一個辮子。雨舒那濃濃的眉毛下，有著一雙水靈靈而炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個小鼻子。最可愛的就是她的那張嘴巴和那對小酒窩，她的那張嘴雖然不小，但是一些笑話和幽默的語句，就會從她的嘴里快樂地蹦出來。當(dāng)她笑的時候，小酒窩就會呈現(xiàn)在你眼前，看，她笑得多燦爛呀!
雨舒的.優(yōu)點可多了，但她最好的優(yōu)點就是愛看書，因此，她的知識非常豐富。記得有一次，她讀三年紀(jì)的時候，剛上完課，同學(xué)們就一窩蜂似的跑出了教室，出去玩。同學(xué)們你追我趕的。我收拾好書，拿出下一堂課的書后，就出去玩了。
玩了一會兒，我心里想：雨舒呢?搞了半天，也沒見她一個人影。我又跑道教室里，只見雨舒剛拿出些課外書來看，便奇怪地想：這個雨舒也真是的，好好的下課不玩，卻在這里看書。我想著，我便走到雨舒身邊看了她一會兒，像只小鳥似的嘰嘰喳喳地說：“雨舒，你也真是的，下課了不去玩，還在這兒讀書。出來玩吧!”
我說完，拉起雨舒的左手，正要走的時候，怎么拉也拉不走，那時，我就胡里糊涂地想：糟了，雨舒該不會是被誰給定住了吧!我回頭一看，雨舒就用兩眼直瞪著我，生氣地對我說：“我就是要讀，這樣才有知識。”聽了雨舒的話，我羞得低下了頭。
雨舒的優(yōu)點不止一個，她心胸寬闊、樂于助人、樣樣都很棒，我很佩服她。怎么樣，雨舒是個不錯的女孩子吧!想和她交朋友嗎?
我的小伙伴作文8
我親密的小伙伴名叫貝貝，是鄰居家養(yǎng)的一只小狗，因為鄰居家人每天都早出晚歸，小狗就變成我家的了，也就自然成了我的好伙伴。
貝貝的毛是灰色的.，如果仔細看，還能發(fā)現(xiàn)中間夾著一絲細微的黑色斑紋。它的兩只耳朵耷拉在前方，一雙水靈靈的眼睛總是可憐巴巴地望著別人，還有那小巧玲瓏的鼻子鑲嵌在那愛咬鞋子的小嘴上方，可愛極了。
每次我放學(xué)回家，都會看見貝貝趴在我家門口，正“津津有味”咬著鞋子，我大聲叫喚，它也對我不理不睬。我只好喊：“咕嚕，咕嚕，貝貝�！边@招果然有效，貝貝聽到喊聲，馬上爬起來，在我身邊繞來繞去，仔細打量著我，可不要以為貝貝不認(rèn)識我了，實話告訴你吧，這只是貝貝想吸引你的注意力，然后趁你不注意的時候，去咬你的褲角，咬長了有時還會猛地爬到你的身上來，我趕緊開溜跑回家去。咦，貝貝呢？這時，我才發(fā)現(xiàn)貝貝不見了。我出來一看，原來貝貝把我的乒乓球銜走了，它翻了個身，四只腳正捧著球在咬呢，我趁其不備，用腳把它嘴里的乒乓球挑了出來，然后立即踩在腳下，貝貝發(fā)現(xiàn)了，立刻用爪子去抓我的腳，我偷偷地踮起腳后跟，把球給拿走了，可是貝貝還在抓，我樂得前仰后合。這時媽媽叫我去吃午飯，我吃過之后，趕緊給貝貝送去許多骨頭，小狗吃的津津有味。它心滿意足的樣子真讓我開心。
我很高興，自己結(jié)識了一個這么淘氣、可愛的新伙伴，但是隨著小狗一天天在長大，我又不禁害怕起來，因為現(xiàn)在有許多人為了私利在毒殺動物，貝貝會不會哪一天成為別人的盤中餐呢？但我相信，只要每個人都管好自己，動物就會永遠和我們和諧地生活在一起。
我的小伙伴作文9
“咦，人呢，怎么一眨眼就給不見了？”“嘿，我在這著呢�！蔽乙惶ь^，發(fā)現(xiàn)他不知什么時候，盡然爬到樹上了，這速度簡直是超神的節(jié)奏��！
我的這位小伙伴，你先別看他瘦瘦的，好像弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，可是如果你要是敢和他比起速度來，我敢包全票你是必輸無疑的，看起來瘦瘦的，可是速度可快了，而且體內(nèi)就有無限的`能量，可以使他抱持住久戰(zhàn)的體力，可是最好別把它給惹急了，把它熱火了，他的拳頭可不是蓋地。
他的速度極快，會使你還沒有反應(yīng)過來，就會突然間的消失，上次我和他在樹下乘涼，我和他在說話呢，他突然對我說：“我們就在這個地方玩捉迷藏吧？”我爽快的答應(yīng)了，于是他藏起來，我在這個地方立刻尋找，結(jié)果我累了滿頭的大漢，可就是沒有他的蹤跡，沒辦法了，只能給他人輸了，我想每個地方都喊了一遍，正要我回去的時候，看見他從那里出來了，“這不可能，我明明把每個地方都找了一遍，你怎么可能有從那里出來！”難不成他有隱身術(shù)么？他最終告訴了我原來他是在那樹上呢，天呢！我怎么就沒有想到呢？他非常的敏捷的，這點小事怎么可能會做不出來哪！我恍然大悟，就痛恨自幾沒有想到這一點。
這就是我的小伙伴，他叫做王霞憶。
我的小伙伴作文10
他，姓李名奇。一雙濃濃的眉毛，一雙活潑靈活的眼睛，一張伶牙俐齒的嘴，“含”了不好的知識，還有一雙胖乎乎的小手。我們給他起了個外號叫“小靈通”。
有一天，我來到教室里，死黨“小靈通”神神秘秘地告訴我：“音樂教室里每天黃昏時都有‘鬼哭狼嚎’的聲音。我的心都怦怦的跳了！”我聽了，腳下一陣發(fā)麻。第二天、第三天、第四天、五天……仍然不停地講，講到第七天下午下課的'時候，我想去親自去探查下究竟。
于是我找到幾個勇敢的同學(xué)。他們都嚷嚷要去看看“鬼”的真面目。
到了放學(xué)，我和“小靈通”“帶領(lǐng)”了“乒將”來到音樂教室邊上。有的手上拿了一條掃把，有的拿了一個擦布。我的心里狂笑“這是在掃地還是‘打鬼’呀？”
我們分頭計劃，我找來一根繩子把它埋在泥土里，我和“小靈通”一組，其他同學(xué)一組。為我尖叫一聲為令。這時，那鬼慢騰騰走了過來。我扯開嗓子尖叫一聲，同學(xué)們用力一拉，那“鬼”也摔倒了，我們拿起各個“兵器”來打“鬼”。突然，那“鬼”露出了一張熟悉的臉龐。呀�。�！哪里是什么“鬼”呀？是音樂老師，我們以為老師醒了后第一件事就是打我們。我們把音樂老師扶在坐椅上，就紛紛潛身而逃。
回家的路上，我不停地對“小靈通”說：“你以后不要事情沒弄清楚，就告訴我們”。我以為他會很慚愧。誰知道還嘻皮笑臉。
瞧！這就是我們班的李奇。
我的小伙伴作文11
我有許多小伙伴，有的幽默風(fēng)趣，有的活潑可愛，有的性格開朗，有的勤奮好學(xué)，其中我最喜歡的小伙伴是幽默大王——董祚瑞。
他的身材不高不矮，留著一個小平頭，一雙眼睛炯炯有神，一個鼻子小巧玲瓏，一張嘴巴能說會道，兩只耳朵聽力敏捷，一張圓臉容光煥發(fā)，他特別活潑，惹人喜愛。
他非常幽默風(fēng)趣，常常說話逗得同學(xué)們哈哈大笑。記得有一次，王澤學(xué)被一群女生惹哭了，這時，董祚瑞迅速走到王澤學(xué)跟前，風(fēng)趣地說：“春眠不覺曉，處處蚊子咬，夜來巴掌聲，蚊子知多少？”王澤學(xué)一聽，忍不住笑了起來。董祚瑞一邊扳動手指，一邊得意揚揚地說“你是第幾個被我逗笑的`人哪？”
他十分熱愛閱讀，那種專心致志的神情真讓人佩服，有時就連我走到他身邊，他也沒有感覺到我在他身旁，他的注意力高度集中，而且是那樣的全神貫注。我問他：“董祚瑞，你看書為什么那么認(rèn)真，而我做不到呢？”他告訴我：“書中自有黃金屋……只要你找到了書中的樂趣，你自然就能全神貫注地看書了�！币痪湓捵屛翌D時豁然開朗。
他還特別喜歡運動，比如：打籃球、跑步、跳繩等等，其中他最喜歡打籃球了，每次打比賽，基本上他們隊都會贏，每次董祚瑞都立下了汗馬功勞。
我的小伙伴作文12
我有許多小伙伴，不過我腦中第一個會想到的人是項俊豪。
他臉比較大，臉上的肉比較多，整天笑瞇瞇的，讓人覺得他很胖，因為他的高大，抬頭望著他就會有種望而生畏的感覺。
他可謂是“刀子嘴，豆腐心�！彼m然有時出口傷人，還經(jīng)常耍我，但是他并無惡意，對我蠻好的。
記得有一次，放學(xué)后我隨幾個同常來到小店買點東西，一個同學(xué)送了我一包“片甲不留”，我心生歡喜。走在回家的'路上，我正要打開，這時，項俊豪突然冒了出來，說：“快把‘片甲不留’給我�！薄叭思也挪灰�，你不有一包嘛。”我與他開玩笑，嗲聲嗲氣地說。他還是笑瞇瞇的：“那好，你就和我換一下吧。”我沒有猜疑，以為他只是無聊玩玩，于是就把“片甲不留”給了他。還沒等我反應(yīng)過來，他撒腿就跑了。我追了會兒沒追上，心想：“算了吧，就給他吧�！�
我一邊走一邊想，越想越生氣，心想：他反正要上補習(xí)班的，一定經(jīng)過這條路，看我怎么收拾他。
轉(zhuǎn)彎后，我又聽見了他的笑聲，我見他還是笑瞇瞇，我火氣又上來了，想搶回“片甲不留”，不過沒想到的是，倒是他先要還給我：“你也不等等我�！蔽覄傁雴枮槭裁匆人�，他先拿出他的那包，笑著說：“這包剩下的也給你，我要上補習(xí)班，不能吃的�！蔽疫B忙說：“不用了，謝謝�！彼终f：“沒關(guān)系，送你好了�！闭f著，他把他的那包“片甲不留”塞到了我的手里，轉(zhuǎn)身走了。我站在原地，看著他遠去的背影，心想，其實，他也沒那么壞。
他就是這么一個人，一個雖然有時出口傷人但對我蠻好的人。我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我一定要珍惜這個伙伴。
我的小伙伴作文13
我的小伙伴叫王露西。她有一頭烏黑的卷發(fā)和一雙明亮的大眼睛，看起來像個外國娃娃。她的臉蛋有點嬰兒肥，粉嫩嫩的嘴唇一啟開，就露出掉了牙的牙床，真是滑稽可愛！
她有很多很多的愛好，有畫畫、唱歌……我們倆在一起的時候，也經(jīng)常一起畫畫、唱歌，我們畫大樹，畫公主，我們唱自己學(xué)校教的歌曲，我們的歌聲也贏來了爸爸媽媽的掌聲。
有一次，她對我說長大了想當(dāng)宇航員，想要飛上太空探索更多的奧秘。我突然覺得她好有意思，還有那么美好的.夢想。
她的性格和我一樣很活潑，我每次和她玩就感覺很快樂。很小的時候，我們在玩捉迷藏，我數(shù)好了10下，我大聲問她：“躲好了嗎？”她每次都大聲地回答：“好了！”我心里就想：真是個傻大妞。我一聽就知道她躲在哪里，沿著聲音我一下子就找到了她。
漸漸地，我們長大了，我們還是經(jīng)常在一起玩捉迷藏。我又問她躲好了沒，這下她躲在一處不作聲了，我心里想：我的小伙伴變聰明了！
這就是我的小伙伴，她給我?guī)砹嗽S多快樂！
我的小伙伴作文14
我的小伙伴宋敢，是我最要好的朋友，我和他如同親兄弟一般，這段友誼從一年級報名時就開始了。宋敢相貌平平，只有一張引人注目的大嘴，各科成績也不拔尖，但他是個圍棋好手，全年級都找不到和他對抗的人。
但他原來可不是這個樣子，他剛報圍棋輔導(dǎo)班，資質(zhì)就顯露出來了，老師的走法：金角、銀邊、草肚皮。各種復(fù)雜的點位：三三、小木、高木、外木……他一口氣記下了別人一節(jié)半課的知識。這些知識他倒背如流。他只上了兩個星期的課，就打敗了上了一個月的學(xué)生，但是又過了幾個月后他的長進很小，再過了幾個月后，那老師帶他和別的同學(xué)去參加比賽，經(jīng)過了分組賽，他被分到最弱的組——C組，預(yù)賽一開始，他就敗局連連，狼狽的回來了。
他對我說出了他的苦惱：“我不知道為什么，媽媽和老師都說我上課不專心�！钡拇_，一次我到他的'哪個班試聽，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他上課不是和這個同學(xué)說話，就是和那個同學(xué)聊天，一節(jié)課下來他什么也沒學(xué)到。我們的語文課上完了《學(xué)弈》這課后，他托著腮，久久的思索著他像恍然悟出了下棋的道理，之后，宋敢的媽媽逢人便說宋敢上課注意力集中。后來我去他家玩，�？匆娝诰W(wǎng)上和別人對弈，研究各種棋陣和解法。再一次比賽時他的成績變成了8勝2敗，的確是一個巨大的進步。
從宋敢的變化，我學(xué)到了一個道理：只要功夫深，鐵棒也能磨成針。
我的小伙伴作文15
我的小伙伴叫胡�，�，別看她的個子不太高，但她懂的知識可真不少。
胡睿瑤長著巴掌大的小臉，撲閃著一雙水靈靈的大眼睛，散發(fā)出智慧的光芒，一張靈巧的小嘴總是能出口成章。她喜歡留一頭長長的秀發(fā)，穿一條粉紅色的連衣裙。笑起來的時候，臉蛋上就會出現(xiàn)兩個小酒窩，就像一灣靜靜的池水里投入兩顆石子蕩起的漣漪，甜美、可愛極了。
上課回答問題時，總是能見到她那高高舉起的`小手在老師面前晃來晃去。她的發(fā)言句句精彩，老師也夸贊連連。課堂上，她的眼睛時時刻刻盯著老師，聚精會神，專心致志。周圍的一切都被她屏蔽了，不論是窗外歌唱的小鳥，還是身旁淘氣的同學(xué)。胡�，帉懙靡皇趾米郑蠋煶３Ｕf改她的作業(yè)就是一種享受。不信，你翻開她的作業(yè)本，她的作業(yè)總是那么字跡工整，門門都是優(yōu)。
她有時也很活潑。下課時，她搖身一變，變成了一只頑皮的小花貓�？倫蹏覀儭斑鬟鳌钡亟�，好像在說我們聽不懂的貓語。我們見了她可愛的樣子，誰都想和她一起玩兒。
放學(xué)了，完成了一天的功課，她坐在古箏前彈奏起來。只見她十指尖尖，輕輕撥動琴弦。頓時，美妙的樂曲從她的指尖傾瀉而出，時而像小溪潺潺的流水，時而像金秋颯爽的微風(fēng)。
這就是我的小伙伴——活潑可愛、聰明伶俐又多才多藝的胡�，帲阆矚g她嗎？
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