那一刻銘記于心作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的那一刻銘記于心作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

那一刻銘記于心作文1

　　我的事情就如夜空上的星星一樣多，那顆最亮的星星，就是我銘記于心的一件事。

　　小學時，我曾是學校里的“搗蛋鬼”，辦公室就像我的家一樣，每天都得去好幾回；學習成績總是不及格，回家后總是挨父母的`訓。

　　一次，我與同學打架，又被老師攆進辦公室，老師對我進行了嚴厲的批評，并警告我：如果再有下一次，學校將會……為這件事，父母也趕了過來，對我進行批評教育。然而，不知道是我記性不好還是生性好斗，我不久又一次與同學打架，這次我把同學打得直流鼻血，學校立馬把父母叫來，說要立刻將我開除。

　　回到家，我感覺就像擺脫束縛一樣，在家里盡情玩鬧，連父母也拿我沒辦法。但這幾天來，我發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事情：父母沒有去上班，而是出門一會兒就回來。好奇心驅(qū)使之下，我偷偷跟著父母，尾隨著他們走上一條熟悉的道路，當轉(zhuǎn)一個拐彎，我就看到了我?guī)滋於紱]有去的學校。父母來學校干嘛？我從窗戶看著父母走進了校長室，與校長在談話，具體說些什么內(nèi)容，我沒敢靠近，只是看見父母走出來時的一臉無奈。

　　等父母回到家之后，父親問我：“還想不想讀書？”我很奇怪父親為什么這樣問，我只知道我不想讀書，于是我如實地告訴父親。當聽到這個答案，父親的眼淚從他黝黑的臉上掉落下來。我內(nèi)心受到了極大地震撼，一直護著這個家辛苦勞作的父親，從來沒有在我的面前流過眼淚，可是，為了我的“不想讀書”這個答案，他當著我的面，哭了！

　　母親告訴我，這幾天，父母天天去學校去求校長，就是是為了讓我有重新讀書的機會。母親當時說：“我們什么好話都說了，就差下跪了�！�

　　可憐天下父母心，那一刻，我終于明白了這句話，天下的父母親哪個不是為了自己的兒女呢？

　　后來，父親帶我回到鄉(xiāng)下，讓我在一所農(nóng)村小學就讀。雖然還是不喜歡讀書，但是不知怎么的，一想到父親的眼淚就讓我有了繼續(xù)前進的動力�，F(xiàn)在我已經(jīng)改掉了一些壞習慣，成績也慢慢有了進步，慢慢地父母臉上也有了笑容。

　　父親落淚的那一刻，讓我永遠銘記于心，也成為我前進的動力。

那一刻銘記于心作文2

　　母親永遠是最平凡，而又是最偉大的人。美好的生活總少不了母親的陪伴，小時候哼的那道小曲兒“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草……”而小時候唯一記得最清的事就是有關(guān)一把藍色大傘的故事。

　　那是一把裝滿母愛的傘。

　　七八歲時，我一次上學在學校下午，明明是晴朗的天空，唰得一下烏云密布，接著豆大的雨一顆顆落下來，正當看著那小雨點歡快地下著時，我猛地想到?jīng)]帶傘。這可怎么辦？雨居然越下越大，我只好心盼著雨能停下來�？墒�，這雨并沒有停下來，而是由中雨轉(zhuǎn)到了大雨還帶著風，大雨和風哥倆正在搞破壞呢？把校園的小花、小草都吹彎了腰。此時，我焦急萬分，正當我想爸媽可能會來接我的時候，我才發(fā)現(xiàn)爸爸去上班了，媽媽感冒又……唉！真倒霉。

　　鈴聲一響，下課了。老師發(fā)下話來，如果沒有家長來接，就不能回去。我只好盼著這該死的雨停下來了，眼看同學一個個被家長接走，看著水慢慢漲高，看同學已寥寥無幾了，我已“心灰意冷”，我向老師借傘，自己回家，老師堅決反對。

　　終于我看到了一個熟悉的身影在校門口走進來，我一喊“媽媽！”媽媽抬起頭向我揮了揮手，我一個勁地沖過去。這時水都已到了我的膝蓋上了。媽媽拉著我的手帶著我回家，路上，媽媽怕我淋濕，一直把藍色大傘傾向我。一路上我們有說有笑的。

　　回到家，我給媽媽拿了塊干毛巾，媽媽遞過去擦了擦濕透的頭發(fā)。

　　媽媽的.感冒更厲害了，我心里深感內(nèi)疚。因為媽媽是為了我才這樣的。

　　從那一刻，我銘記于心，知道了母愛，感受了母愛，知道了母愛帶來的溫暖和溫馨。每當我看見了那把藍色大傘，都會想起這熟悉的事和那絲絲的內(nèi)疚。這把傘是一把溫馨、裝滿濃濃母愛的傘。

那一刻銘記于心作文3

　　重新回到了外婆的小山村，我呼吸著這散發(fā)著泥土芬芳的空氣，深情地凝望著這片與我分別三年之久的土地，望著這擁有詩情畫意的美景，我不禁陶醉在其中。

　　走進竹林邊的小溪，時光追隨著流年，又回到了三年前，銘記于心的往事一幕幕出現(xiàn)在我眼前。

　　十二歲那年，我因不注意飲食而染上了哮喘病，外婆害怕會危及生命，便把我?guī)У芥?zhèn)里的醫(yī)院診治，醫(yī)生說要住院觀察。我躺在這白得可怕的病床上，一個人呆呆地望著窗外。突然，門“吱”的一聲開了，走進一個與我同齡模樣的小女孩。她叫小米，有著一雙清澈如水的大眼睛和櫻桃般的小嘴，可是小嘴只有櫻桃狀，沒有櫻桃般的紅潤，很是蒼白。

　　往日靜的可怕的病房有了歡笑，猶如干萎的花朵被水浸潤了一般。小米告訴我，她剛做完小手術(shù)，過幾天就出院了，而我還正在觀察中，至少需要一個月的時間才可以出院。

　　那天，小米扶著我來到在綠草如茵的草地上。我們披著和煦的春光述說著理想，想象著未來。

　　下午，小米跑進我的病房，問我要不要到小河邊玩，我高興地點了點頭。

　　哮喘病還不見好轉(zhuǎn)，一路上咳個不停，小米一邊拍著我的背一邊安慰著我。我們倆走進竹林邊的小溪，小溪邊的.花兒在這美好的季節(jié)里真是五彩繽紛，嬌艷欲滴。小米采了好大一束花，附在我耳邊說：“黑夜將會過去，新的一天將會到來，你相信嗎？吃了我的花湯，一定會好轉(zhuǎn)的！”

　　幾天后，小米要出院了。出院時，她特意來到我病房，卸下手中的鐲子，哽咽著說：“這是我給你的禮物喲，你可不能把它弄丟了，不然我以后就找不到你了，相信我，黎明的曙光等著你！”

　　我緊緊地握著玉鐲，淚流滿面，那是純真友情的見證。

　　走出竹林，直奔外婆家，看到抽屜里的玉鐲還在。戴上玉鐲，相信我們定會再相遇。

　　那一刻，讓我銘記于心。

那一刻銘記于心作文4

　　回家，一個熟悉的身影就映入我的眼簾。纖細的腰，嬌小的身子，佝僂著背，忙碌在水池邊。雪花從天上一片片落下來，就像一場無聲的葬禮。母親的背，早已落滿了雪花，她卻群然不知，依然重復著她手里的動作。她一襲黑黑的長發(fā)，被許多小雪花輕輕地點綴著。這么冷的天，他在干嘛呢？走近一看，那冰冷的涼水里竟然泡著一只木偶，還有一雙懂得發(fā)紅的手�？吹竭@我心里不禁一陣寒噤。

　　還記得，那是幾天前。我在家正準備給鋼筆墨水，母親突然闖進來，我一緊張，把墨水全部碰到灑了出來，我最喜歡的布偶也被染成了黑色。我生氣極了，簡直怒發(fā)沖冠，如利劍般的眼神狠狠地“刺”著她，我毫不猶豫的拽著書包，氣勢洶洶地沖出了門。也許那時候就只剩下呆若木雞的母親和一個黑乎乎的布偶吧。

　　看到我走了過來，母親慢慢地抬起了頭對著我笑了，忽然她頭頂和背上的雪花紛紛散下來，就像天使的一對翅膀張開的羽翼。猛然發(fā)現(xiàn)，原來那張干凈白褶的臉一下子變得面如土灰，濃濃的黑眼圈和那深深的魚尾紋也許是歲月刻下重重疊疊不眠地日子吧！她幫我取下書包，這時，我瞥見了她的手，如此的`臃腫，如此的扎人，那厚厚的老繭就像崩裂的龜殼。我的心里又是一陣寒噤！

　　“進去烤火吧，家里燒著爐子”，她用暖暖語調(diào)說完就繼續(xù)彎著腰，佝僂著背，用那紅色得刷子一遍又一遍認真的刷著，那瘦弱較小的身影，又一次讓我銘記于心。

　　如訴如怨地淚水溢出我的雙眸，像落葉般蕩積在你的腳邊。潮汐如夜，滾涌而來，拍擊心岸�！澳赣H，對不起，請原諒我的粗暴和不敬……”

　　每每想起那銘記于心的背影，我總覺得母愛就像一泓深深的潭，無論家有多少糾葛，她總以海納百川的胸懷默默地忍讓。那寬宏的氣量，那包容的品格，讓家和睦泰然。

那一刻銘記于心作文5

　　小草破土而出，那一刻，它最頑強；春蠶破繭成蝶，那一刻，它最美麗；老鷹一飛沖天，那一刻，它最勇敢……世界上有很多那一刻，令人銘記于心。

　　那是一個秋日的傍晚，我因為與母親吵架，跑出了家門。依稀記得那天天氣挺冷的，走在路上都直打哆嗦，樹上的葉子漸漸黃了，飄落的樹葉像一只只金黃的小鳥，上下翻飛。走到公園，那里沒有多少人，一片冷清。這時，一個身穿黑衣灰褲的老人吸引了我，只見他穩(wěn)穩(wěn)地坐在長椅上，一頭花白的頭發(fā)，兩鬢間還有一些老人斑，戴著一副厚厚重重的眼鏡，嘴巴緊抿，沒有一絲笑容。我想他應該是一個盲人吧，要不怎么會這么沒有活力呢？突然，一位身穿花衣花褲的老女人走了出來，與眼前的這個老人截然不同。老女人手上拿著一件厚大衣，給老人披上，把他的冰冷的手放進了口袋。她，應該是他的.老伴吧。這時，老女人從衣袋里掏出一個裹得特別嚴實的塑料袋，從中拿出一個熱乎乎的饅頭，掰成小塊，慢慢地喂到老人的嘴里，可是老人總會掉下碎末，弄得嘴角都是，老女人也總是替他擦干凈嘴角的口水與碎末。老人抿緊了嘴巴，老女人把剩下的饅頭包進塑料袋，小心地放進了自己的口袋。此時，颯颯秋風又起，枯黃的落葉，一片，兩片，輕悠悠地飄落在老人的頭發(fā)上。老女人彎下腰，慢慢地替老人拿開頭發(fā)上的落葉，理好頭發(fā)，把衣服更緊地扣在老人的身上。老女人的長發(fā)垂下幾縷，這時，老人好像感覺到了什么，慢慢從暖和的衣袋里伸出手來，顫抖著，在老女人的臉上撫摸著，把垂下的幾縷頭發(fā)捋起放到耳后。

　　那一刻，我心潮騰涌，就像平如鏡的湖泊泛起層層的微波，半晌，心里全是感動！老女人微笑著把老人的手放回了暖和的口袋，攙扶著老人慢慢走向夕陽……

　　老爺爺看不見，但老奶奶仍穿著一身花衣服，并且細心地照料著老爺爺，我想她只是希望他能夠充滿希望和活力，不被挫折所打敗。我知道老爺爺為老伴捋起那幾縷頭發(fā)其實已懂了她的心思，我也懂了……他們的背影漸漸遠去了，而我大步流星地往家邁。

　　那一刻，我銘記于心！

那一刻銘記于心作文6

　　時間過得真是快呀，上初中后，一年時間就過去了。這一年來，校園里發(fā)生了一些值得我銘記于心的事。

　　記得有一次，我因為連續(xù)幾次考了好成績受到同學和老師的贊揚，夸獎我是個愛學習、愛動腦的孩子。于是我開始飄飄然了：上課開小差了，作業(yè)也馬馬虎虎了，課后不及時復習了，老是想著吃、玩啊等等。

　　在我開心的同時，我的噩夢也隨之而來，記得那是有一天上午第三節(jié)上體育課，我和我的同學們在操場上玩老鷹捉小雞，一直玩到第四節(jié)課上課了也不知道。我玩得正過癮的時候，我們班的.小紅同學跑過來，氣喘吁吁地說：“班長，已經(jīng)上課了，你怎么還在這里玩��？王老師叫你呢！快過去吧，有你受的了。”聽了她說的話，我的心里忐忑不安，像熱鍋上的螞蟻，真不是滋味，不知道怎么辦才好。

　　我慢慢地朝著王老師的方向走去，心里嘀咕著：我該怎么向老師說呢？老師會怎樣批評我啊？會不會打我，叫家長��？我的心里就像有十五個吊桶在打水——七上八下，渾身發(fā)熱，臉上火辣辣的�？匆姴贿h處王老師在向我招手，我耷拉著腦袋，加快了速度走過去。

　　我來到老師的跟前，心跳加速，她叫我坐下來，聽說她幾句話。“最近老師覺得你比以前活潑了許多，比較不愛學習了，怎么回事�。俊蔽业皖^無語，不知怎么回答，她又跟我說了許多道理，教育我說：“智慧也需要謙虛來鑲邊。”這使我恍然大悟。這一刻，我銘記于心。不管是現(xiàn)在，還是將來，我也會記得，它將一直伴隨著我成長，即使以后我有再大的成就，我也會虛心。

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