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有趣的游戲作文

時(shí)間:2023-09-27 23:59:45 好文 我要投稿

有趣的游戲作文15篇【熱門】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的有趣的游戲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有趣的游戲作文15篇【熱門】

有趣的游戲作文1

  上課了,教室里傳來了快樂的歡笑聲。怎么回事兒?是在講笑話嗎?不是。是不是有人出丑了?不是。是不是在做游戲?是的。我們在課堂上做了一個(gè)游戲,名字叫做——付錢。

  游戲開始了,老師突然喊了一聲:“一十五元!”大家開始手忙腳亂地尋找自己剩下的“錢”。還不到一分鐘的時(shí)間,就有人從人群中被“篩選”出來。哈哈,是孔凡原,我們就好好看他怎么出丑吧!

  老師眼珠一轉(zhuǎn),露出一絲狡詐:“凡原,你來表演一下千嬌百媚!笔裁?讓一個(gè)男生表演“千嬌百媚“!”同學(xué)們頓時(shí)傻眼了?追苍舱啥蜕忻恢^腦,疑惑地摸著腦袋問:“千嬌百媚是什么意思?”看到老師那捉弄人的眼神,他瞬間明白了。他低下頭想了一會(huì)兒,然后說:“等我一下!比缓,他立刻走回書桌旁邊,取了一條紅領(lǐng)巾。只見他把紅領(lǐng)巾搭在了頭上,把另一只角垂下來,好像一個(gè)紅頭發(fā)的小辮一樣。然后,他一邊學(xué)著女生的樣子走路,一邊用手梳著“頭發(fā)”,臉上還露出了燦爛的`笑容,好像一個(gè)害羞的小女生,真是太嫵媚了!哈哈哈……我們大家都大笑不止,就連平時(shí)一向嚴(yán)肅的老師也笑得合不擾嘴。

  接下來,比賽進(jìn)入白熱化,老師也投入到了戰(zhàn)斗中。這時(shí),老師開始打起了小算盤,一直不肯說多少元,只見她一點(diǎn)點(diǎn)向張家昌和袁弘揚(yáng)靠近。突然,老師大聲說:“二十五元!”然后一下抱住他們倆。老師太狡猾了,我們慌慌張張地尋找剩下的“錢”,把我都弄迷糊了,又費(fèi)了好長時(shí)間我才搶到了一個(gè)“十元”。

  今天的這個(gè)游戲可真是有趣!

有趣的游戲作文2

  丟沙包、搶椅子、兩人三足跑、123木頭人,這些游戲是不是特別的耳熟呢?沒錯(cuò)!這些都是我們童年最喜歡的游戲。

  記得有一次元旦,我們玩了一個(gè)有趣的游戲,叫給娃娃貼鼻子的`游戲,我特別喜歡。

  做這個(gè)游戲時(shí)先要畫一張?zhí)卮筇?hào)的臉,然后再用好幾張便簽紙畫好多個(gè)鼻子,同時(shí)又畫了娃娃的臉,這樣五官都畫好了,現(xiàn)在就是花假鈔時(shí)間;有人問畫他們有什么用?這個(gè)。∥业葧(huì)兒再告訴你好了,現(xiàn)在終于全部完成了!

  游戲的規(guī)則非常簡單,用便簽紙給娃娃貼上鼻子,如果娃娃鼻子貼對(duì)了。就給對(duì)方一張假鈔,等所有游戲結(jié)束再比一比同學(xué)們手中的分?jǐn)?shù),誰手中的分多,誰就贏了!

  一切準(zhǔn)備就緒,游戲開始了,最先跑過來的李炎翰同學(xué)說:我要玩!閉上眼睛,麻利的一貼說:好了,之后睜開眼睛一看,他興奮地一蹦三尺高,貼對(duì)了,她便給了我一個(gè)假鈔,接著教室里所有人都一擁而上,她們手里拿著假鈔跑來大喊道:我要玩!我要玩!班長班悅這時(shí)大聲喊道:想玩的,請按順序排隊(duì)!全班同學(xué)在三秒內(nèi)整個(gè)隊(duì)伍就排好了,我當(dāng)時(shí)笑得合不攏嘴,心里想著今天我們要贏了,排隊(duì)玩的同學(xué)越來越多,我們的假鈔也越來越多,最后我們假鈔多的都沒地方放了,班悅一咬牙,說好啦,我們今天就到這兒了!大家都余興未盡,還圍著我們眼巴巴地看著。

  最終是我們贏了。這個(gè)游戲充滿了快樂,也使我明白了無論做什么事都不可以貪心,知足常樂的道理。

有趣的游戲作文3

  從昨天開始,我們學(xué)校開始進(jìn)行第二十五屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。你可別笑話我,說實(shí)話,我是第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目,因?yàn)槲沂菪]有體力,所以,每次運(yùn)動(dòng)會(huì)挑選運(yùn)動(dòng)員,我是不粘邊的,這次有幸成為運(yùn)動(dòng)員,是因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目是一個(gè)不費(fèi)力的游戲,而且需要的人數(shù)多,下面,我就給你講一講吧!

  我參加的游戲是“足球過山車”。它的游戲規(guī)則是:每班三十個(gè)學(xué)生參加,排頭第一個(gè)學(xué)生把球舉過頭頂傳給后面的.第二學(xué)生,第二個(gè)學(xué)生接到球后從胯下傳給下一個(gè)學(xué)生,第三個(gè)學(xué)生繼續(xù)第一個(gè)學(xué)生的做法,這樣一上一下,傳到最后一個(gè)學(xué)生的時(shí)候,最后一個(gè)學(xué)生要飛快的跑到隊(duì)伍最前面,并把足球高高舉起,可能你已經(jīng)猜到了,這個(gè)游戲就是要比哪一組的最后一個(gè)學(xué)生最先把球舉起來。但是,不能還沒開始跑或者才跑到半路就把球舉起來,那樣就算犯規(guī),沒有名次。還有,如果在傳球過程中球掉了,就要重新開始,這也就意味著,出錯(cuò)肯定拿不到好成績了。

  比賽開始了,同學(xué)們沉穩(wěn)冷靜,緊張有序地把球一個(gè)個(gè)傳給下一位,就連平時(shí)最調(diào)皮的幾位同學(xué)都一臉肅然,大家都很賣力,作為班級(jí)的一份子,都想為班級(jí)爭一份榮譽(yù)。比賽還在繼續(xù)進(jìn)行,我在這兒插播一條小秘密:班主任老師在安排比賽學(xué)生順序的時(shí)候,特意將女生調(diào)整為傳球,男生為接球,為什么呢?秘密該揭曉了,因?yàn)榕眢w柔軟,她們在向后傳球時(shí),需要一個(gè)向后的蛇腰動(dòng)作,這樣后面的男生無論個(gè)子高低,都能很容易的拿到球,迅速地將球從胯下傳給下一個(gè)女生,知道了吧,這也是我們必將獲勝的法寶。你看!女生的柔美,男生的瀟灑,在比賽中體現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神在此刻一覽無余。哈哈,漸漸地,我們的臉上浮現(xiàn)出笑容。

  運(yùn)動(dòng)員們在場上揮灑汗水,奮力拼搏。在運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式上,我們聽到了一個(gè)振奮人心的消息:我們班是三年級(jí)組第一名!

  “太好啦!”我們吶喊著,游戲過后的酣暢讓我們很興奮,歡呼聲在運(yùn)動(dòng)場上久久回蕩。

有趣的游戲作文4

  冰心奶奶曾說:“童年。∈菈糁械恼,是真中的夢,是回憶時(shí)含淚的微笑。”確實(shí),在童年里有許許多多的游戲值得我們回味,如:抽陀螺、老鷹捉小雞、CF游戲、二人三足……來吧!讓我?guī)銈円黄鹑ノ彝甑挠螒虬桑?/p>

  記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我們舉行了夾豆子比賽。比賽規(guī)則很簡單:就是一張桌子上放了十顆豆子,同學(xué)們依次排隊(duì)夾豆子,誰先把桌上的十顆豆子夾到紙杯里,誰就獲得最終的勝利。

  瞧!隨著同學(xué)們的吶喊聲,我們的比賽開始了。第一個(gè)上場的是周杰,只見他不慌不忙地夾起一顆顆豆子,邁著有力的步伐,輕輕松松的把豆子夾進(jìn)了紙杯里,場下響起了熱烈的掌聲。第二個(gè)上場的`同學(xué)是我。我拿起手中的筷子,慢慢伸向一顆豆子,筷子尖夾住了豆子,當(dāng)我慢慢把它夾上來的時(shí)候,手勁稍稍大了一點(diǎn)兒,豆子竟然蹦了出來,這樣的感覺真是很氣人。但是我沒有放棄,我仔細(xì)觀察豆子,并四處看了其他同學(xué)夾豆子的技巧。于是我再次把筷子伸向豆子,先用筷子輕輕夾起豆子,這時(shí)手一定要穩(wěn)住,然后慢慢地移動(dòng)筷子,最后將夾住的豆子放進(jìn)紙杯里。就這樣在我的努力和堅(jiān)持下,我把豆子全部夾進(jìn)了杯子里。我高興極了!

  從這個(gè)游戲中我明白了,不管做任何事情,都不能急于求成,要細(xì)心觀察,堅(jiān)持到底,才能取得最終的勝利。

有趣的游戲作文5

  星期天,我和幾個(gè)好朋友聚在一起,要玩‘捉迷藏’的游戲。

  我們先說了游戲規(guī)則,然后游戲就開始了。我和其他幾個(gè)小伙伴迅速地找要藏的地方。這里……不行,容易被發(fā)現(xiàn),那里……不行,太窄了,擠不進(jìn)去,到底藏哪里呢?我的內(nèi)心非常糾結(jié)。一會(huì)兒,我靈機(jī)一動(dòng),找了一個(gè)角落,站在那里,拿個(gè)紙箱子擋住,完美。

  大概過了一分鐘,數(shù)數(shù)的人來找我們了。我貓著腰,縮著身子,眼睛時(shí)不時(shí)的往外看,生怕被找到。突然一陣急促的腳步聲傳來,看來他來到了我的附近。我的身體下意識(shí)的往里蹭,屏住呼吸,心里默念:看不見我,看不見我。只見他東找找、西找找,一會(huì)兒爬到高處,一會(huì)兒扒扒貨堆,但是始終找不到我。

  時(shí)間一分一秒的過去,隨著小伙伴接二連三的被找到,我也越來越緊張,心臟砰砰直跳,像是剛跑完步一樣。不知過了多久,腳步聲漸漸消失了,我松了一口氣,把頭探出去一看,發(fā)現(xiàn)小伙伴都在遠(yuǎn)處,其中一個(gè)突然扭頭,看見了我的腦袋,我猝不及防,被他們找到了。

  我沮喪的'走到小伙伴身邊,他們連連贊嘆:“不錯(cuò)呀,你是最后一個(gè)被找到的!蔽衣犃酥,抑制不住內(nèi)心的喜悅,臉上的沮喪也一掃而過。

  這次捉迷藏游戲,使我感悟到:在生活中,我們不能有半分松懈,否則就會(huì)失敗,只有時(shí)刻都在努力,才會(huì)成功。

有趣的游戲作文6

  盼到了,盼到了,終于盼到了體育托管,我們又可以痛痛快快地玩打鴨子了。

  “打獵“剛剛進(jìn)行了一會(huì)兒,小羿便跑來搗亂了。一會(huì)兒搶到槍打“雌鴨子”,一會(huì)兒又到我們中間擋住視線。又使出他的—求、二跪、三哭幾招。無奈,只得讓他加入。這樣,他也成為唯一的.一只雄“鴨子”。

  一上場,小羿便成了獵人的重點(diǎn)攻擊對(duì)象。“雌鴨子”們就離小羿遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。此時(shí)的小羿就像一顆定時(shí)炸彈,說不準(zhǔn)就會(huì)爆炸。小羿也真是“狗火旺”,有好幾次“子彈”都從他的褲襠下飛過。小羿可謂得意洋洋,獵人趁此機(jī)會(huì),在他轉(zhuǎn)身時(shí)以“迅雷不及掩耳之速”擊中了他的“鴨腳板”。小羿光榮犧牲,垂頭喪氣地來到了“鴨子天堂”。我們暗自慶幸“定時(shí)炸彈”終于爆炸了。劉絲雨又馬上又用一條命把小羿從“天堂”拉到了戰(zhàn)場“。小羿不負(fù)重望,接到一顆“子彈”,小羿興奮得跳起了自編舞走到獵人身前,“咚”子彈被拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,小羿又到處去向別人炫耀自己有兩條命。此后,小羿更加得意忘形、不可一世,一顆遠(yuǎn)射彈飛來正好擊中小羿大腿。小羿好像如夢初醒,又不顧一切地接“子彈”。一個(gè)雙腳下跪,小羿漂亮地接住了“子彈”。一個(gè)向前猛撲,小羿剛好抓住“子彈”。我們不禁發(fā)出一陣陣喝彩聲。小羿真是本性難改,又變回了原樣,就連他的“救命恩人”劉絲雨也不肯救。不久,三條命在又被他玩完了。大家都覺得他活該,他寧可浪費(fèi)了命,也不可救人。就這樣,“打獵”結(jié)束了。

  這只既可愛又可惡的雄“鴨子”也永遠(yuǎn)地留在了鴨子天堂。

有趣的游戲作文7

  晴朗的下午,精點(diǎn)教育的教室里飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。原來,我們正在玩一個(gè)有趣的游戲。

  昨天下課時(shí),老師說我們上課表現(xiàn)好,要和我們一起玩一個(gè)游戲。

  今天一上課,老師就拿出她提前準(zhǔn)備好的材料:氣球、紙杯。“這個(gè)游戲是這樣玩的。”老師拿出一個(gè)氣球放在嘴邊,用嘴向氣球里面吹氣,“不能用手哦!”老師拿下嘴邊吹大的氣球說。“吹到與杯子差不多大小的時(shí)候,就把氣球放到紙杯里,如果太大就松一點(diǎn)氣,如果太小,就再向氣球里面吹一點(diǎn)氣,用氣球把紙杯叼起來傳給后面的'同學(xué),哪個(gè)組先把杯子傳給最后一個(gè)同學(xué)哪個(gè)組獲勝!崩蠋熯吺痉叮呏v解。

  比賽開始了,老師一邊幫我們錄像,一邊給我們喊加油。

  比賽結(jié)束后,老師讓我們說一說比賽中最搞笑的事情。有人說,他吹得太大了,等杯子到了他那兒,氣球卻放不進(jìn)去。于是,他松一口氣,結(jié)果氣球里面的氣又放完了;有人說,他一直都沒辦法把氣球吹大,等他吹起來的時(shí)候,他們組早就輸了;我說,我吹得太大了,放不進(jìn)去,就松了一口氣,沒想到氣球卻飛了出去,從最前面跑到最后面一排;還有人說,他剛吹起來就放了一個(gè)屁,氣球里面的氣就沒了。惹得同學(xué)們哈哈大笑。

  這真是一個(gè)有趣的游戲,你覺得有趣嗎?

有趣的游戲作文8

  “哈哈!”教室里傳來了一陣陣笑聲,同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前仰后合,他們在干什么呀?他們在玩一個(gè)有趣的游戲“數(shù)字陷阱”。

  游戲規(guī)則是這樣的:同學(xué)們依次說數(shù),說到3的倍數(shù)的那個(gè)人要起立鼓掌,但自己不能說出這個(gè)數(shù),錯(cuò)了的人要到陷阱區(qū)去。

  游戲開始了!1、2”我還不清楚游戲的'規(guī)則,就站了起來,大聲說出了一個(gè)數(shù)字“3”,霎那間臺(tái)下一片笑聲,同學(xué)們有的笑得直不起腰,有的議論紛紛,還有的捧腹大笑,老師用嘲笑與懷疑的眼神看了我一眼。然后說第一位同學(xué)落下陷阱,請上臺(tái)簽名,我笑容滿面邁著穩(wěn)健的步伐,開心地走上了臺(tái),胡亂地簽了幾個(gè)字,像是被表揚(yáng)了一樣,一蹦一跳地進(jìn)入了陷阱。

  接著是“穩(wěn)重的大象”馬鑫宇,他想到了“15”是“3”的倍數(shù),但是就是控制不住自己那張機(jī)靈的嘴。站起來鼓掌之后又說了一個(gè)“15”,結(jié)果成功掉入陷阱,看僅僅有短短的十秒鐘,我又有了一個(gè)新朋友。

  最有趣的是張愛鐘落入陷阱的情景,到他時(shí),他想站又不想站,猶豫了好一會(huì)兒,終于緊緊張張地說出了一個(gè)大數(shù)字“27”,這不正好是3的倍數(shù)嗎?老師讓他簽名,他一邊抖著腿一邊草草的寫下了名字,然后輕唱著《豬八戒背媳婦》的主題曲,跳著十分優(yōu)美的“豬八戒舞”晃上了臺(tái)。

  最吃虧的一定是梁好同學(xué)了,他最后一個(gè)被抓上臺(tái),上臺(tái)之后竟然連自己說的數(shù)字都忘了。

  雖然這次游戲,我被抓上去后又退了回來,真是大難不死,但是我覺得自己以后不能再毛手毛腳,不細(xì)心了。

有趣的游戲作文9

  今年的國慶節(jié),我的表姐來我家玩耍。

  這一天,我們正觀看著電視節(jié)目。這時(shí),我突然提議:“不如我們來玩有趣的尋、打、法、強(qiáng)吧!”大家都很好奇什么叫“尋打法強(qiáng)”,我把這個(gè)游戲的規(guī)則給大家介紹了一次后,全家人都贊成我的提議,于是我們開始了“尋打法強(qiáng)”的游戲:

  游戲開始了,我們先在紙條上寫好尋、打、法、強(qiáng)四字,接著我們開始摸紙條。我緊張極了,生怕自己摸到寫有“強(qiáng)”字的紙條,可是真的是怕什么來什么,我居然摸到了“強(qiáng)”,摸到“強(qiáng)”就意味著我扮演的角色是強(qiáng)盜。這時(shí),我假裝淡定,這可是萬不得已才使用的戰(zhàn)術(shù)。

  這時(shí)爸爸突然轉(zhuǎn)身看了看,想了一想便用手指著我說:“強(qiáng)盜就是你。”我才知道,爸爸扮演的角色是“尋找者”,他早已看破了我的障眼法!胺ü佟眿寢屨f:“懲罰就是打手掌,三大板,由打手執(zhí)行!北斫阕鳛榇蚴,聽到了立刻執(zhí)行命令,給我的手上打了三大板。我不服氣,于是重振旗鼓,繼續(xù)參與這個(gè)游戲。于是我們又玩了一次,這一次我咸魚翻身了,摸到了“法官”,我很開心,但是又不敢驚叫出來,怕爸爸,媽媽,姐姐知道我的.身份。很快“尋找者”媽媽就找出來扮演“強(qiáng)盜”的表姐,于是我對(duì)表姐說道:“哈哈,這次我要執(zhí)行打手,就打五大板吧,由打手立即執(zhí)行!薄按蚴帧卑职謭(zhí)行了我的命令。

  正是這個(gè)有趣的“尋打法強(qiáng)”的游戲讓我度過了一個(gè)非常愉快的假期,下次表姐來我們家玩耍時(shí),我還要繼續(xù)與她玩這個(gè)游戲。

有趣的游戲作文10

  哈,哈,哈,原來是這個(gè)。÷,我們班正在做一個(gè)有趣的游戲猜成語!

  你看,楊云博大步流星地走上講臺(tái),面朝大家,二話不說就張開雙臂在教室里亂揮亂舞,蹦來蹦去,做出飛翔的樣子,眼睛里仿佛在說:哈哈,就讓你猜不出來!咦,張開雙臂不是鯤鵬展翅嘛!我立刻大叫起來,但是他卻搖搖頭。大鵬展翅!袁張涵自信滿滿地說,但是又一次被否定。我正納悶兒著,這時(shí)朱函逸不死心便隨便猜了個(gè):一鳴驚人!楊云博朝朱函逸比了個(gè)大拇指。?這都能猜對(duì)?不是驚人嗎?怎么沒表現(xiàn)出來呢!這不是個(gè)帶頭鵝嗎?唉,這個(gè)表演可真糟糕。

  最有趣的就是朱函逸的表演了。他剛一上來,就用雙手抱住腦袋,嘴巴里不時(shí)發(fā)出啊,啊,啊的聲音,好像腦袋要爆炸了似的。他又在原地不停地轉(zhuǎn)圈圈,啪一聲地倒在地上,雙手不停地顫抖著。表演結(jié)束了,教室里鴉雀無聲,同學(xué)們還沉醉在朱函逸的.表演中。就在這時(shí),顧老師大聲說:倒地而亡!全班同學(xué)哈哈大笑起來,朱函逸神秘地?fù)u搖頭。全班同學(xué)立刻反應(yīng)了過來,一齊大聲地喊道:暈頭轉(zhuǎn)向!朱函逸嘆著氣回到了座位上,看來我們猜對(duì)了,全班都為自己的勝利歡呼著。

  接著,同學(xué)們又表演了許多有趣的成語,教室里的叫聲、笑聲、掌聲此起彼伏。猜成語可真好玩。

有趣的游戲作文11

  今天,丁老師讓我們把一個(gè)罐子打開,然后看看里面有什么。老師悄悄地把一個(gè)罐子拿了過來,只見那個(gè)罐子是鐵做的,外邊裹著一層白色的袋子,是塑料做的,外表十分普通。游戲分為兩個(gè)組,前面一組先去打開。

  我仔細(xì)地思考著如何把罐子打開。心想,能不能用鉛筆撬開一個(gè)洞?可是不行,因?yàn)檫@樣的`話,那細(xì)小的筆尖會(huì)咔嚓一聲斷掉。想來想去,最后,我打算用我那把堅(jiān)硬的鐵尺子,把那個(gè)奇異的罐子打開。和同學(xué)們商量來商量去,我們決定用一個(gè)同學(xué)的硬幣和我的鐵尺子合力撬開。

  輪到我們組撬了,我飛快地朝罐子飛奔而去,同學(xué)們也緊跟著來到罐子前面。我們東敲敲西撬撬,可是罐子卻紋絲不動(dòng)地立在那里。忽然一位聰明的同學(xué)用手輕輕的一轉(zhuǎn),蓋子居然拿了下來。大家往罐子里一看,眼珠子都快掉出來了,原來里面還有一層。我們叮叮咚咚的一陣亂敲,可是里面的鐵蓋上只出現(xiàn)了幾個(gè)小坑。

  就在大家快要放棄時(shí),有個(gè)男同學(xué)用他手上那堅(jiān)硬的硬幣用力一撬,只聽見咔嚓一聲,紋絲不動(dòng)的鐵蓋子居然被他打開了。大家歡呼雀躍,心想終于打開了。朝罐子里一瞧,里面居然那個(gè)空空如也的瓶子。同學(xué)們十分開心。

  這個(gè)小游戲十分有趣。它告訴我們,做任何事情都要堅(jiān)持到底才可以成功。

有趣的游戲作文12

  “哈哈哈……”這開心的笑聲是從哪里傳來的?是從我們的教室傳來的。原來,我們正在玩《勇于承擔(dān)責(zé)任》的游戲呢!

  游戲是這樣玩的:我們男生站成一排,老師喊“一”,就要向右轉(zhuǎn);喊“二”,就要向左轉(zhuǎn);喊“三”,就要向后轉(zhuǎn);喊“四”,就得向前跨一步;喊“五”,必須原地不動(dòng)。如果有人做錯(cuò)了,就要站到大家面前,鞠一躬,說:“對(duì)不起,我錯(cuò)了!”然后,淘汰出局。

  游戲正式開始了,我們男生很不情愿地被老師叫到前面充當(dāng)“試驗(yàn)品”。我趁老師不注意,踢了老師一腳,惹得大家哄堂大笑。老師回過頭來,喊出“一”,我們迅速往右轉(zhuǎn)。老師又快速地喊出“二”,這下有的.同學(xué)慌了手腳,緊張地站在原地冥思苦想,好不容易才在其他同學(xué)的指點(diǎn)下蒙混過關(guān)。就這樣,老師連續(xù)喊“一”、“二”,我都被搞暈了。這時(shí),老師突然喊“零”,幸虧我注意力集中,舉起左手喊到:“沒有!”要不然,肯定逃脫不了被淘汰的命運(yùn)。

  第二輪又開始了,面對(duì)的都是高手啊,我心里緊張極了,因?yàn)槲疫沒有把規(guī)則熟記在心呢。第一個(gè)被淘汰的是李梓軒,老師喊出“四”,他竟然愣在那里,不知道該做什么動(dòng)作了。臺(tái)上的伙伴一個(gè)個(gè)被淘汰,沒想到我竟然挺到了最后的決賽。和王詩涵進(jìn)行終極比拼,我一點(diǎn)也不慌張,越來越熟練。下面的“觀眾”也熱火朝天地喊著“加油”,有的興奮得一蹦三尺高,有的還跑到前面干擾。劉佳偉直接跑到王詩涵身后,做了個(gè)兔耳朵,害羞的王詩涵漲得滿臉通紅。唐周濤則在旁邊幫我加油,我更有自信了。最終,我果然贏得了冠軍。

  這個(gè)游戲太有趣了,也讓我記憶猶新,因?yàn)槲沂亲罱K的獲勝者喲!

有趣的游戲作文13

  今天是星期天,我們上作文課,老師讓我們玩一個(gè)游戲:兩個(gè)人互相對(duì)視,誰先笑就算輸。我們分成兩隊(duì),并各自派出了參賽選手:小明和小剛。

  第一回合開始了。一開始小明就撓起了小剛的肚子,見他沒有笑,就揉揉了他的肚子,但還是沒有效果。這時(shí)候,輪到小剛反擊了。只見小剛先給了對(duì)方一個(gè)“飛吻”,見沒有效果,就直接抱著小明的胳膊親了起來。小明這時(shí)候小臉憋得紅紅的.,像一個(gè)大蘋果,但仍然沒有笑。這時(shí)候,趁小明不注意,小剛一下子掀起了他的背心,露出白白的大肚子。小明忍不住“哈哈”大笑起來,小剛贏得了勝利。

  第二回合開始了,小明用頭頂著小剛的胸口,把他推到門口。但很快,小剛就掙脫了小明,用腿頂著小明,把他頂?shù)搅酥v臺(tái)上。就這樣,兩個(gè)人你來我往,不分勝負(fù)。最后,這一局算兩個(gè)人打了個(gè)平手。

  為了在第三回合取得最后的勝利,各隊(duì)都給自己的隊(duì)員加油鼓勁兒,又是倒水,又是用扇子扇風(fēng),兩個(gè)人就像皇帝一樣被人伺候著,很享受的樣子。

  第三回合開始了,兩個(gè)人采取了“文斗”的模式。只見小明先對(duì)小剛夸道:“你真帥!”小剛卻回了一句:“去你的!苯Y(jié)果逗得小明一下子就笑了起來。比賽結(jié)果:小剛獲勝!

  今天真開心呀,希望以后的作文課還能有這樣的游戲。

有趣的游戲作文14

  今天潘老師在黑板上寫了游戲兩個(gè)字,潘老師問我們玩什么游戲,范元一說:“玩神奇寶貝卡、捉迷藏……潘老師說:“NONONO,全都錯(cuò)了,今天玩的游戲是猜謎語。老師先說明了游戲規(guī)則,這個(gè)謎語的答案必須是成語,還要說出成語的意思。老師說:“見證奇跡的時(shí)候到啦!

  第一個(gè)謎面出來了。謎面的題目是:1、2、5、6、7、8、9、10、。”這時(shí)我說了一個(gè)“十全十美”,潘老師說:“恭喜你答錯(cuò)啦,加0分!蔽疫以為我答對(duì)了,原來潘老師還繞了個(gè)彎。這時(shí)張鑫舉起了手說:““丟三落四!迸死蠋熣f:“恭喜你答對(duì)了,加10分!睕]想到啊沒想到,居然張鑫答對(duì)啦。老師又問誰知道“丟三落四”的意思,于浩明說:“馬馬虎虎!迸死蠋熣f:“對(duì)了”。

  潘老師說:“見證奇跡的.時(shí)候又到啦!钡 二道題目是一個(gè)用卡紙剪的“3”字。走——走——走摔了一跤,潘老師剛說道一半就被彭紫茵搶說了。是三心二意。潘老師說:“對(duì)了一半不加分,因?yàn)槟銚尨鹆,還沒演示完你就說!迸死蠋熡纸又f:“‘3’翻了一個(gè)跟頭,又翻了一個(gè),又翻了一個(gè)……一共翻了五個(gè)。范元一說:“是三心二意,因?yàn)槲鍦p二等于三!迸死蠋熣f:“恭喜你答錯(cuò)了,加零分”。

  張鑫又說:“是三番五次!迸死蠋熣f;“恭喜你答對(duì)了,加十分。誰知道這個(gè)成語意思 ?” 于浩明說:“是接連幾次!迸死蠋熣f:“對(duì)了!

  第三個(gè)題目才剛寫到一半,“螃蟹上大街”,我看都沒看完。這個(gè)陳子怡太可惡了,竟然搶說!皺M行霸道”。雖然今天我沒猜對(duì)一個(gè)謎語,但是我為猜對(duì)的人而高興 。

有趣的游戲作文15

  我從小到大玩過許多有趣的游戲,但最喜歡的是“大小魔王終極對(duì)決”這個(gè)游戲。當(dāng)然,此魔王非彼魔王,我和爸爸都是魔方愛好者,并稱“大小魔王”。

  經(jīng)商議,大小魔王就比賽規(guī)則達(dá)成共識(shí):我和爸爸輪流打亂魔方,再由對(duì)方還原。每一個(gè)回合都要比時(shí)間,用時(shí)少的加一分,五個(gè)回合后分出勝負(fù),誰的分?jǐn)?shù)高誰就獲勝。

  比賽開始了!爸爸先擰。我盡可能地把魔方打成最亂?砂职忠粋(gè)公式就迅速把我的“計(jì)謀”破解了,接著飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)魔方。僅55秒,爸爸就完成了還原。輪到我了,我絞盡腦汁想方法,玩命做公式?砂职诌是略勝我一籌我用了56秒。

  接著爸爸又贏了一局,我竭盡全力扳回兩局。一刻鐘后,我們迎來了驚心動(dòng)魄的決勝局!

  我給爸爸打亂魔方時(shí),把各種公式都反著做,把魔方打亂到了“極致”,生怕爸爸速度太快,我追不上。但爸爸從容不迫,一上來幾個(gè)公式20秒就解決了。我緊張得渾身冒冷汗。一眨眼的功夫,爸爸就將魔方還原了:“停!”我趕緊按下計(jì)時(shí)器:“。∑孥E!真的是奇跡!46秒!”

  輪到我出馬了!我瞪大眼睛仔細(xì)觀察魔方,想在最短的時(shí)間內(nèi)找出破綻!伴_始!”我連忙開始轉(zhuǎn)動(dòng)魔方,魔方在我的`手中發(fā)出有規(guī)律的咔噠咔噠聲。憑借著“肌肉記憶”我“極速”完成了大部分步驟。這時(shí),出現(xiàn)了代號(hào)為“四棱換”的特殊情況,平時(shí)我做這個(gè)情況對(duì)應(yīng)的公式至少需要6秒!可爸爸已經(jīng)在興奮地喊著:“39!40!41”我毫不猶豫,以自己最快的速度做公式。在手指的推動(dòng)下,一個(gè)個(gè)魔方塊化成了一道道流動(dòng)的彩虹完成了!我大叫:“停!”只聽見計(jì)時(shí)器清脆地響了一聲,我用期盼的目光看著爸爸。爸爸宣布成績:“四十五秒!”我高興得跳了起來。

  一次激動(dòng)人心的比賽結(jié)束了,但我沉浸在跌宕起伏的過程之中不能自拔。我非常期待下一次親子魔方終極對(duì)決!

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