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我的同窗好友作文

時(shí)間:2023-09-27 12:21:48 好文 我要投稿

[優(yōu)選]我的同窗好友作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的我的同窗好友作文,希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)選]我的同窗好友作文

我的同窗好友作文1

  我有一位好友,他是老師的好幫手,班里的中流砥柱,同學(xué)們心目中的超級(jí)學(xué)霸,他還很幽默,就有一點(diǎn)我不喜歡,俗話(huà)講叫“犟”,說(shuō)白了就是固執(zhí)。

  玩游戲的固執(zhí)

  中午吃完飯,我倆開(kāi)始下軍棋,由于他不擅長(zhǎng),所以每下一步,都要左思右想大半天,但我依然勢(shì)如破竹,殺得他大驚失色。一會(huì)兒就輸了。但是他就是不服氣,就大喊道:“再來(lái)一盤(pán)!”就這樣,他不知再來(lái)了幾局,直到老師不讓玩。他依然不死心地說(shuō):“明天繼續(xù)!”我的'天!他是迷上了這游戲了嗎?

  學(xué)習(xí)上的固執(zhí)

  固執(zhí)也不一定是壞事,學(xué)習(xí)上的固執(zhí)叫堅(jiān)持不懈。他有次下課寫(xiě)作業(yè),突然有道題不會(huì),他就端著下巴,咬著筆頭,眼睛睜得滴溜圓。目不轉(zhuǎn)睛地著題,冥思苦想,過(guò)了兩分鐘他還是不會(huì),就抽起身,快馬加鞭地去問(wèn)老師,非弄懂不可?鬃诱f(shuō),“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)!蔽蚁胨褪沁@么一個(gè)人。

  你知道固執(zhí)的他是誰(shuí)嗎?他就是大文學(xué)家程昱的后代--我們班的小文學(xué)家:程卓倫。他雖固執(zhí),但是有一絲不茍、堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度。我希望的是,他一直固執(zhí)下去。

我的同窗好友作文2

  在我的成長(zhǎng)的歲月中,離不開(kāi)我的朋友,有的是一起游戲的朋友,有的是一起高談?wù)撻煹呐笥,而我最難忘的則是我的——同窗好友。

  我和他也許是有緣,我們從很小的時(shí)候便在一起學(xué)習(xí)玩耍,雖然經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次分班,但我們始終沒(méi)有被分開(kāi)過(guò),他很小的時(shí)候就學(xué)習(xí)比我好,因?yàn)榧刀屎呛筒欢,就?huì)因?yàn)槌煽?jī)而不理他,但他從來(lái)都沒(méi)有過(guò)我的氣,永遠(yuǎn)把我當(dāng)妹妹一樣對(duì)待,長(zhǎng)大后才明白,如果嫉妒,就要付出努力,后來(lái),我的成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)的離他越來(lái)越近了,直到后來(lái)我們的成績(jī)不相上下,但我們的友誼從沒(méi)有間斷過(guò),就這樣我們每一天快樂(lè)的生活在一起,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)有一天我們會(huì)分開(kāi),但是命運(yùn)就是愛(ài)捉弄人,還記得那天他總是悶悶不樂(lè)!問(wèn)他怎么了,后來(lái)他對(duì)我說(shuō)他爸爸媽媽要調(diào)動(dòng)工作,所以他要轉(zhuǎn)學(xué)了!聽(tīng)完那句話(huà),我頓時(shí)感覺(jué)我的天要塌了,但是最后他還是走了,走了之后,我的世界突然那么的無(wú)聊,每天仿佛丟了魂一般,受了委屈,不知道跟誰(shuí)哭訴,但我仍然祝福遠(yuǎn)方的.他可以找到很好的知心的朋友,可以快樂(lè)的生活。

  我想念你——我的同窗好友。

我的同窗好友作文3

  俗話(huà)說(shuō):“三人行,必有吾師焉!痹谖业难劾,就變成了“二人行,必有我?guī)熝伞!?/p>

  她,就是我的師,一個(gè)平平常常。不過(guò),她在班上成績(jī)突出,經(jīng)常是三好學(xué)生,優(yōu)秀隊(duì)干部。

  說(shuō)起她,老師們也贊不絕口,她還是一個(gè)重友情的人。記得那一天,我最最心愛(ài)的鋼筆丟了,上面印著一個(gè)穿著漂亮衣服的布娃娃,旁邊還有一句經(jīng)典語(yǔ)句:求抱抱。我走在教室里,著急得像太陽(yáng)不知道怎么升起似的。我俯著身子,目光掃描著地面,不放過(guò)一點(diǎn)角落。她從教室外走出來(lái),看到我,先是愣了一下,隨后又叫了起來(lái):“你是在干什么呢?”我仿佛把十二年的`委屈都發(fā)泄出來(lái)似的,哭得梨花帶雨似的。她顯然沒(méi)有料到這樣的結(jié)果,走過(guò)來(lái),輕輕抱住我:“你在找什么?我來(lái)幫你一起找吧!蔽椅宋亲樱骸拔业匿摴P丟了!闭f(shuō)完,抬起頭來(lái),望見(jiàn)了她那真誠(chéng)的眼睛。陽(yáng)光下,她的眼珠里散發(fā)出珍珠般璀璨的光忙,我不由自主地停止了哭泣,向她堅(jiān)毅地點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨后,一股不知名的力量引領(lǐng)著我和她一起找起來(lái)。

  不知道為什么,和她在一起,我總會(huì)有一種安穩(wěn)的感覺(jué),使我一次又一次地想到她那雙無(wú)窮無(wú)盡的舒心的眼神,經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn),我們最終找到了那支鋼筆,那個(gè)上面有一個(gè)布娃娃,旁邊有一句“求抱抱”的鋼筆……

  最后,她無(wú)比嚴(yán)肅又帶一點(diǎn)溫柔地對(duì)我說(shuō):“以后一定要注意點(diǎn),不要丟三落四,丟了也不要哭,積極地面對(duì)眼前發(fā)生的事!彼駛(gè)大人一樣,循循善導(dǎo)著我。

  她就是王茗嫻,我的師。

我的同窗好友作文4

  看,那個(gè)皮膚黝黑,個(gè)子不高,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛和一個(gè)塌鼻子的小男孩是誰(shuí)?他就是我們班“淘氣大王”——小劉。

  小劉真的很調(diào)皮,每次上品德與社會(huì)課,他都要擺出各種造型:有時(shí)把椅子往后傾斜45度,有時(shí)把兩只手放在胸前當(dāng)作搶?zhuān)奶帓呱洹?/p>

  有一次品德與社會(huì)課上,老師正埋頭在網(wǎng)上搜尋著課件,而小劉卻開(kāi)始用鋼筆專(zhuān)心致志地拼起了他的“宇宙飛船”。當(dāng)老師抬起頭時(shí),看到小劉正全神貫注地拼著“宇宙飛船”,便向我們做了一個(gè)手勢(shì),讓我們不要出聲,自己卻悄悄繞到小劉身后,一把拿過(guò)他的“宇宙飛船”,風(fēng)趣地說(shuō):“你這個(gè)‘宇宙飛船’拼得不錯(cuò)嘛!你的動(dòng)手能力真強(qiáng),下課后我拿給你們班主任看看,讓她好好表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)你!毙∶鞯拖铝祟^,可誰(shuí)知當(dāng)老師轉(zhuǎn)身回講臺(tái)前時(shí),他卻一會(huì)兒用雙手做搶?zhuān)瑪[出射擊的姿勢(shì),一會(huì)兒又抬起腳,做出好像要踢老師的動(dòng)作,把我們逗得哈哈大笑。老師聽(tīng)見(jiàn)笑聲,連忙回頭一看,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,小劉此時(shí)又端端正正地坐好了。

  雖然小劉很淘氣,可他也有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——愛(ài)看課外書(shū)。

  有一次中午,小劉正在看課外書(shū),這時(shí),小明跑到他的身邊,用手指彈一下他的腦殼,笑瞇瞇地說(shuō):“別看了,我們?nèi)ネ姘!”小劉頭也不抬,只是搖了搖頭!跋抡n了,看什么書(shū)。 毙⒉荒蜔┑卮舐暫鸬溃骸皼](méi)看見(jiàn)我在看書(shū),要玩你自己去玩!”小明被他罵得愣了一會(huì)兒,悻悻離去了。

  這就是我的'同窗好友,一個(gè)淘氣又愛(ài)課外書(shū)的男孩。

我的同窗好友作文5

  從幼兒園到小學(xué)我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多的好朋友,其中我最熟悉的便是雅雅了。她是我從幼兒園到小學(xué)的同窗好友,今年8歲了,個(gè)子矮矮的瘦瘦的,走起路來(lái)常常是一蹦一跳,像只小兔子,很可愛(ài),就連腦后那根細(xì)細(xì)黃黃的小馬尾辮也跟著活潑地跳了起來(lái)。她的臉蛋長(zhǎng)長(zhǎng)的像個(gè)鴨梨,鼻子像個(gè)小球球。

  她臉上的表情可謂是豐富多彩,一會(huì)由陰轉(zhuǎn)晴,一會(huì)由晴轉(zhuǎn)陰。這不,今天我又看見(jiàn)她掉起了金豆豆。

  原來(lái),她的杯子被調(diào)皮的`沛騏給撞得面目全非。只見(jiàn)她先是一愣然后張開(kāi)大嘴“哇”的一聲哭了起來(lái),兩行淚水如同小溪一樣流了下來(lái)。在她一雙臟兮兮的小手舞動(dòng)之下,她那白嫩的小臉頓時(shí)變成了一張“花貓臉”。經(jīng)過(guò)老師耐心的教導(dǎo),沛騏認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,但她依然是抽抽嗒嗒地哭個(gè)不停,聲音忽高忽低,忽快忽慢。

  當(dāng)我輕輕走過(guò)去哄她時(shí),她竟然又“哇”得一聲大哭起來(lái)。唉!她是越哭越傷心,看來(lái)呀,她真是太喜歡這個(gè)杯子了。此時(shí)的我也不知所措了。

  這就是我的一個(gè)同窗好友,一個(gè)既活潑可愛(ài)又嬌里嬌氣的小女孩。

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