窗里窗外作文(實(shí)用)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的窗里窗外作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

窗里窗外作文1

　　思緒打開(kāi)，青藤自顧自地四散開(kāi)來(lái)，枝節(jié)難辨，樹(shù)葉翩飛……而自謙，是青藤之上最美的果實(shí)。

　　一位獨(dú)居的老婦人時(shí)常對(duì)前來(lái)探望的好友抱怨，說(shuō)：“你看對(duì)面那個(gè)年輕的夫人洗得衣服，唉！都不知該怎么說(shuō)她�！崩嫌崖�(tīng)完，淡然一瞥再無(wú)言語(yǔ)�？蛇@老婦人偏是喋喋不休不知分寸，友人無(wú)可奈何只得上前拿起抹布，那一刻一切瞬間明了，原來(lái)贓物斑駁的不是別人的干凈衣服，而是自己家積灰的窗戶。

　　這一刻，你是否啞然失笑，但請(qǐng)深思，這窗里的評(píng)價(jià)和窗外的實(shí)物是否也是你生活真實(shí)的寫(xiě)照。

　　不知從何時(shí)起，我們總習(xí)慣將一切罪歸咎于他人：考試成績(jī)不理想時(shí)說(shuō)這不是我的'錯(cuò)，是我同桌打擾我；小組活動(dòng)失敗時(shí)推諉說(shuō)和我沒(méi)關(guān)系，是他們太消極。我們習(xí)慣性將一切罪過(guò)推給別人，忘了如何從自身尋找問(wèn)題，也不懂得如何去欣賞別人的閃光點(diǎn)。久而久之，我們就變成了那故事中的老婦人，總是抱怨窗外的風(fēng)景不如意，卻不主動(dòng)去打理早已積塵的窗戶。

　　孔子曰：“三人行必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！笨资ト说挠^點(diǎn)是只有不斷的改善自身才有機(jī)會(huì)踏上成功之道。而我認(rèn)為這一切的基礎(chǔ)是自謙。無(wú)論出現(xiàn)任何問(wèn)題，請(qǐng)先從自身尋找弊端予以改正。這一態(tài)度無(wú)關(guān)乎責(zé)任，而只是一個(gè)有志青年的擔(dān)當(dāng)。做到這一點(diǎn)，誠(chéng)然可貴，但若在一點(diǎn)上你還可以學(xué)會(huì)欣賞他人優(yōu)秀之處，以取長(zhǎng)補(bǔ)短，便當(dāng)真是掌握了一把成功的鑰匙。

　　當(dāng)你站在窗里時(shí)，請(qǐng)先自審，別讓自己的不足為世界的風(fēng)華覆上輕紗；若你已看到窗外，仍覺(jué)不滿，也請(qǐng)自審，也許只是我無(wú)法欣賞這一份景。無(wú)論怎樣都請(qǐng)放下抱怨和指責(zé)，用自謙為世界攜一份善意降臨。

　　佛曰：三千繁華，彈指剎那，百年過(guò)后，不過(guò)一捧黃沙。誠(chéng)然如此，人生漫漫不過(guò)長(zhǎng)度，卻沒(méi)有寬度。留不住的是長(zhǎng)度，能留住的是寬度。歷史長(zhǎng)河，有些人稍縱即逝，如一陣風(fēng)；有些人則如一粒種子，留下便能生根，留世人世代傳誦。但愿自謙能拓展你人生的寬度，助你成功；但愿你因自謙留下絢爛的一筆，被歷史記��；但愿你學(xué)會(huì)自謙，也學(xué)會(huì)欣賞。

窗里窗外作文2

　　青色的瓦磚小房，滲出濃濃地靜謐之味；烏縷縷的炊煙，透過(guò)淡淡地純樸之息。那小房嵌著扇小木窗，呈遞著窗里窗外異樣的風(fēng)景。

　　小木窗是我童年的相薄

　　小時(shí)候，我和爺爺奶奶生活在一起，小窗里有我認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的背影，有爺爺奶奶忙于耕作匆匆走過(guò)的身影；小木窗外，有我和爺爺奶奶一起挖地瓜、種小蔥的小農(nóng)耕作照，有我和我的小伙伴打鬧嬉戲的.歡樂(lè)照。小木窗是個(gè)神奇的相簿，因?yàn)樗�還有音律，那一一聲聲清而亮的呼吸聲；那是一曲曲細(xì)而柔的關(guān)切聲……輕輕地翻著、回憶著那兒時(shí)的相薄，心里有著綿綿的幸福。

　　小木窗是我回家的路標(biāo)

　　溪水匆匆流過(guò)，窗外的銀杏樹(shù)葉一年又一年地更替在黃綠兩色之間。窗外的景色變得更遠(yuǎn)更深，我長(zhǎng)大了，離了小房，離開(kāi)了小木窗。每次放假回家，暮色的天際，悄然地掛著一輪清月。匆匆走上通向小房的道路，計(jì)算著我和小木窗的距離，一步，兩步……還有五六十步了，我看見(jiàn)了透著清黃色燈火的小木窗了。還差十幾步，但我已從小木窗外聞到久別的飯香，聽(tīng)見(jiàn)了忙碌地腳步聲。慢慢地，我漸漸地望著窗里那熟悉的笑臉，我飛撲向?qū)儆谖业男∧敬�，我的小房�?/p>

　　小木窗是我一生的記憶

　　歲月的雨水，輕輕洗刷著小房，洗刷著小木窗。因?yàn)槿耸碌淖冞w，屬于我和爺爺奶奶的小房給折了，當(dāng)然，我的小木窗也讓磚瓦給掩蓋了。爺爺、奶奶關(guān)注到我那沮喪的神情，把我摟進(jìn)他們的懷抱里，在我耳邊輕輕地說(shuō)：“乖孫女，放心，爺爺奶奶會(huì)在新房里也開(kāi)一個(gè)木窗，只屬于你的小木窗�！蔽衣�(tīng)了，心情一下變好了，我想，這個(gè)被掩埋地小木窗，是我永遠(yuǎn)地記憶，它嵌在我心里，永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅，永遠(yuǎn)都不會(huì)被掩埋，而爺爺奶奶會(huì)從而另一個(gè)小木窗給我一樣的記憶。因?yàn)槲蚁嘈�，我感受到爺爺奶奶和小木窗要永遠(yuǎn)陪伴著我，我們會(huì)一起再創(chuàng)造出窗里窗外異樣的風(fēng)景。

　　窗里窗外，有我永遠(yuǎn)想定格的記憶，永遠(yuǎn)想定格的聲律，永遠(yuǎn)想定格的路標(biāo)……我輕輕伏在新的小木窗上，窗際突落了一片黃黃的銀杏葉，指尖觸摸那葉紋，淺淺地卻很清晰，爺爺奶奶看著我笑著說(shuō)：“孫女啊，今年銀杏果又大又飽滿，你可以解饞嘍。“我低下頭笑著。

　　窗里窗外，伴著祖孫的笑聲傳開(kāi)了，糅著那烏縷縷地炊煙，飄向了天際……

窗里窗外作文3

　　朵兒靜靜地趴在窗口，仰望著天空，臉上時(shí)不時(shí)泛起微笑，仿佛她能夠看到別人所不能看到的美麗景色。她的眼神常常流露出一種向往，不知道她在想什么……

　　我悄悄走過(guò)去，拍了一下她的肩：“嘿！又看什么呢？”“嚇我一跳，原來(lái)是你啊�！蔽覍W(xué)著她的樣子，用手托著腦袋，仰望天空�！岸鋬�，天上到底有什么東西這么吸引你啊？我怎么就沒(méi)看出來(lái)？”朵兒聽(tīng)了，漫不經(jīng)心地回答：“你不懂�！蔽覠o(wú)奈地嘆了口氣，回到座位上繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。

　　“天哪！快看！快看！”她驚呼著，甚至跳了起來(lái)。我湊了過(guò)去——沒(méi)什么，只是有一群麻雀從林間飛出來(lái)了�！罢婧茫∥叶嗝聪Ｍ�能像它們一樣‘飛’出去啊。”我有些不解。朵兒終于也回到座位了，可是她剛拿起筆，就一下子站起來(lái)，“我決定了，我要自由，我要到外面的世界去闖一闖！我不能把我的時(shí)間浪費(fèi)在這個(gè)教室里。”我有些發(fā)愣，我注意到她的眼神不僅僅露出一種憧憬，還有幾分堅(jiān)定。“朵兒，你沒(méi)事吧？你真的決定了？”“嗯，我要找一份工作，我也要奮斗！”“在教室里學(xué)習(xí)不同樣是在奮斗！”“不，你錯(cuò)了。只有在外面我才能發(fā)揮出自身的潛力！”說(shuō)完，她便轉(zhuǎn)身走出教室。我沖她大喊：“你會(huì)后悔的！”她卻丟下一句“不會(huì)的”，便頭也不回地走了。

　　很無(wú)奈，我?guī)筒涣怂�。她一向這么固執(zhí)，她討厭那些乏味的書(shū)本，也許對(duì)于她來(lái)說(shuō)教室就是一個(gè)牢籠，緊緊地困住她。她拼命地掙扎，卻沒(méi)想過(guò)為什么。為什么要掙脫呢？等她長(zhǎng)大了，“牢籠”就會(huì)打開(kāi)，為何不在里面好好努力呢？

　　直到兩個(gè)月后，我又看到了她。她孤零零地走著，眼神黯淡、憂郁，還有幾分失落。她找到我，有些興奮地說(shuō)了這兩個(gè)月發(fā)生的事。她說(shuō)她找了一份送牛奶的工作，每天都過(guò)得很忙碌，卻很快樂(lè)。還為我講了一些稀奇古怪的'事情。我的腦子嗡嗡作響，她似乎真的很開(kāi)心，可為什么她的眼神開(kāi)始憂郁？我仿佛聽(tīng)見(jiàn)“心碎”的聲音，我仿佛看見(jiàn)一朵花兒正在凋零。這就是她要的“自由”？分別時(shí)，我只對(duì)她說(shuō)了一句話，“朵兒，如果有一天你想回到教室，我們還會(huì)歡迎你�！彼�還是固執(zhí)地說(shuō)：“不會(huì)的�！敝皇牵�她的眼角有些淚水……

　　我趴在窗口，望著天空，無(wú)奈地嘆口氣。其實(shí)，從窗里看天空和從窗外看天空，都是同一種顏色，只是范圍不同。天空并沒(méi)有改變，何必在乎是窗里窗外呢？

窗里窗外作文4

　　窗外淅淅瀝瀝的小雨拍打著地面，獨(dú)自坐在書(shū)桌旁，推開(kāi)一扇窗，正對(duì)著那池塘、小山，都被薄薄的霧籠罩，雖說(shuō)已立冬了，那小山依然那么黑亮，若隱若現(xiàn)。

　　窗外并無(wú)一人，池塘邊的小路上不時(shí)一輛車經(jīng)過(guò)，帶走一片塵土，也不曾留下什么痕跡，一股傷感頓由心生，雨兒慢慢的小了，此時(shí)，萬(wàn)物更加寂靜了。一股冷風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，我打了個(gè)哈欠，關(guān)起了窗。

　　一瞬間，瞄到那疲憊的身影在窗前走過(guò)，我放下書(shū)，走出了門(mén)迎了上去，嘴上邊叫著“奶奶，回來(lái)了！”只見(jiàn)，奶奶出現(xiàn)在門(mén)口，蹣跚的換下雨具，走了進(jìn)來(lái)，她那本就稀少的長(zhǎng)發(fā)被雨淋濕，蒼白的臉上卻洋溢著小孩般的笑容�！盎貋�(lái)了！”她邊說(shuō)邊向我走來(lái)，溫柔的摟著我，我依偎在奶奶懷里，一邊撒嬌一邊報(bào)告自己今天的所見(jiàn)所聞。

　　奶奶這時(shí)好像是我忠實(shí)的傾聽(tīng)者。我興致勃勃的長(zhǎng)篇大論。奶奶一邊微笑一邊點(diǎn)頭。我突然指著窗外那座被雨兒增添了幾分神秘色彩好似仙境一般的小山對(duì)奶奶說(shuō)：“我想呀！那是一座神秘的山，上面樹(shù)林深處的小木屋里住著一位會(huì)魔法的巫婆，她把可愛(ài)的公主關(guān)在了黑暗的城堡里，每當(dāng)有人去救公主時(shí)，城堡的墻上就會(huì)出現(xiàn)一顆閃亮的鉆石，要集齊光明的力量才有望救出公主……”奶奶慈祥的看著我，一會(huì)兒點(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì)兒輕輕的.撫摸著我涼涼的手，認(rèn)真的聽(tīng)我娓娓道來(lái)：“長(zhǎng)大后，我會(huì)成為勇敢的女騎士，穿越黑暗森林，找到巫婆，救出公主，跟她成為好朋友！”奶奶信服的點(diǎn)著頭，并沒(méi)有像其他人一樣說(shuō)我不切實(shí)際，嘲笑我虛構(gòu)事實(shí)。她握緊我手關(guān)切的對(duì)我說(shuō)：“好��！記住打敗巫婆救出公主后，可要回家來(lái)喲，要記得奶奶無(wú)論何時(shí)都會(huì)等著你回來(lái)，哈哈�！�

　　我愣住了，心里一時(shí)間五味雜陳。我望著山，靠進(jìn)了奶奶懷里輕輕的說(shuō)道：“我一定會(huì)回來(lái)……”

窗里窗外作文5

　　就在蝸牛跌落的那一刻，也預(yù)示著我的失利，但我仍堅(jiān)信：跌落的蝸牛也有站起的時(shí)候的！

　　窗外，雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)世界。天依舊暗沉沉的，像古老的住宅里纏滿著蛛絲網(wǎng)的屋頂。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋頂上剝落的。在這古舊的屋頂?shù)幕\罩下，一切都是異常的沉悶。

　　而，窗內(nèi)，我獨(dú)自坐在課桌旁，望著桌上的成績(jī)單，一個(gè)又一個(gè)不入眼的分?jǐn)?shù)，如晴天霹靂般襲向我，我絕望了……

　　失敗，失敗，又是失敗……連續(xù)幾門(mén)的考試失利令我抬不起頭。我整天被圍困在自己設(shè)置的一件滿裝著煩惱與痛苦的屋子里，就像危險(xiǎn)的占要塞在彈殼里，想要引爆卻找不到導(dǎo)火線，只好一直壓抑著，逃避著，得不到絲毫的慰藉，只覺(jué)得四面都是失望的目光，嗤笑的聲音，我掙扎，我流淚，我無(wú)奈，始終逃不出這間屋子的`封鎖。

　　“滴滴嗒嗒…”的雨聲打破了我的悲傷，我向窗外望去，只見(jiàn)黯淡的天空中，細(xì)雨如絲，近旁的大樹(shù)上，一個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)觸角的小家伙正在樹(shù)腳下，慢慢吞吞地，背著重重的殼裹，一步一步地向上爬。雨，從空中瀉下來(lái)，拍打在蝸牛的殼上，風(fēng)，使勁的吹著，席卷著蝸牛的周圍，在一片呼嘯之中，一切都變得殘忍。摹地，正當(dāng)蝸牛快爬到樹(shù)中央時(shí)，伴隨“啪”的一聲，蝸牛掉了下去，我的心緊緊的牽住了，原以為蝸牛的生命就如此了結(jié)，可不料，不一會(huì)兒，它又蹣跚地出現(xiàn)在我的視線……

　　我的心一剎那，深深的撼動(dòng)了：難道我連蝸牛都不如了？難道成功永不會(huì)垂青于我？難道在這里苦傷心，會(huì)有后悔藥？難道……我暗暗的反問(wèn)著自己，耳邊響起了李白的那句詩(shī)：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我一定要打起精神，像蝸牛一樣，一步一個(gè)腳印向上前進(jìn)，在最高點(diǎn)乘著翅膀往前飛，讓陽(yáng)光靜靜地仰望著我，到達(dá)屬于我的一片天。

　　窗外依舊是風(fēng)雨大作，但我的內(nèi)心去陽(yáng)光明媚，陣陣悸動(dòng)在我內(nèi)心此起彼伏……

窗里窗外作文6

　　我用手打開(kāi)了關(guān)了許久的窗,幾縷陽(yáng)光照亮了我的小屋,還有我的心房。

　　以前,總喜歡待在家里獨(dú)自做些作業(yè),看看電視。每逢周日,樓下總有那么一群小孩子追逐打鬧著，或是騎自行車，或是交談著各自周末的活動(dòng)。每當(dāng)這時(shí)，我總是被這笑聲所吸引，走到窗邊往下望。看著樓下打鬧的孩子，再看看書(shū)桌上的作業(yè)，我只好再次關(guān)上窗。

　　坐在窗邊的房間中，我輕敲著筆桿，幾幕情景在腦海中浮現(xiàn)……

　　小學(xué)時(shí)，我常在作業(yè)之余招呼幾個(gè)朋友打打羽毛球，尤其是夏天。每次雙休假日，樓下總有那么幾個(gè)孩子聚著，當(dāng)然我也在其中。我們總喜歡在炎陽(yáng)下?lián)]灑汗水，踏著被夏日灼得滾燙的地面，手揮著球桿比拼球技。偶爾也有幾個(gè)路人會(huì)稍微駐足觀看，這時(shí)我們便打得更加用心，笑得更加灑脫。

　　這樣一來(lái)，每個(gè)周末我都能多認(rèn)識(shí)幾個(gè)朋友。平日遇面時(shí)，我們也會(huì)走近相互交談些心事，抑或分享些笑話，互相逗樂(lè)。

　　可現(xiàn)在，我總以“作業(yè)太多”為由，待在家里慢悠悠地做作業(yè)。每每聽(tīng)見(jiàn)樓下孩子的笑聲，我總是苦笑一聲自嘲自解。其實(shí)自已明知只要專心做一下作業(yè)，根本不會(huì)花費(fèi)太多時(shí)間�？尚睦锟傆幸还闪�，阻擋著我走出房間的想法。

　　但是，今年暑假的北京一游，喚醒了我心中多年以來(lái)對(duì)窗外的向往。

　　今年暑假，我與幾位陌生的老師和學(xué)生，一同踏上了北京的旅途。在啟程的途中，我坐在火車中望著愈來(lái)愈快的景物。沒(méi)事時(shí)，我也會(huì)和那些師生聊聊天，時(shí)間長(zhǎng)了，互相也就熟悉了。

　　坐在火車上，外面的景物一覽無(wú)余。那邊是一片美麗的梯田，幾位農(nóng)民正挽著袖子在農(nóng)田間耕種。被作物映綠的`水面被陽(yáng)光照得愈亮，農(nóng)作物也披上了一層金紗。轉(zhuǎn)眼又到了城鎮(zhèn)，高高的樓棟映入眼中。偶爾也看見(jiàn)幾位工人在忙著建起新房。再是樹(shù)林、草場(chǎng)，多變而美麗。

　　我的心又從浮想回到現(xiàn)實(shí)，回想起北京的旅途，又想想陽(yáng)光下那群歡笑的兒童。外面的世界如此精彩，我為何總要蜷縮在家里呢？我的手指互相搓動(dòng)著，終于按捺不住，走向了關(guān)了許久的窗戶，用我的手打開(kāi)了它。陽(yáng)光照入房間，也照入了我的心里。

　　窗內(nèi)，是漫漫的題海；窗外，是美好的世界。打開(kāi)窗吧，也打開(kāi)你的心房。

窗里窗外作文7

　　教室也是一座圍城，外面的人想攻進(jìn)來(lái)，里面的人想沖出去�？墒亲�在窗子里的人兒啊，你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，你與這窗子一齊裝飾了別人的夢(mèng)。

　　電話“叮鈴鈴”地響起來(lái)，我伸出那早已因做題而麻木的手接起，耳邊傳來(lái)阿呆那有氣無(wú)力的聲音：“我已經(jīng)做了第二套英語(yǔ)卷子了！”我無(wú)力地笑了笑，“我解出了一道數(shù)學(xué)壓軸題呢�！北舜顺聊�著，墻上的鐘敲過(guò)了解情況點(diǎn)。阿呆和我同班，成績(jī)不好，因?yàn)榕銮山Y(jié)識(shí)她，我不忍看她水深火熱，硬是把她拖出了“紅燈”分?jǐn)?shù)。她打了大哈欠，說(shuō)：“有時(shí)候真想放棄，太苦太累了�！蔽业难劬�濕潤(rùn)了，漆黑的窗子外是寒冰的呼吸。

　　“你真不累�。俊毕抡n阿呆跑來(lái)問(wèn)我，“我不累�！薄澳憧创巴獾娘L(fēng)景那么美麗，”她喃喃自語(yǔ)道，“我真想出去�！薄鞍⒋�，別亂想了，好不容易到了初三，別放棄啊！”她好像沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)的話，指著窗外激動(dòng)地說(shuō)：“看啊看啊，是風(fēng)箏！”循著她的.目光看，果真，那鮮紅鮮紅的風(fēng)箏漂在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空上�！拔覀兊那啻壕瓦@樣白白浪費(fèi)掉了，”她婉惜。“不，阿呆，也許我們?cè)跒榍啻和顿Y��！”阿呆不會(huì)明白，風(fēng)箏一旦沒(méi)有了牽引線，就會(huì)粉身碎骨。沒(méi)有知識(shí)的武裝，一心留戀窗外，只有失敗。

　　我的考試成績(jī)一次次沖進(jìn)年段前五，老班欣慰地看我，而后又板起臉指著阿呆怒喝：“你看看這還是個(gè)學(xué)生嗎？！不務(wù)正事��！”阿呆卻把頭倔強(qiáng)地仰著。我瞬間覺(jué)得彼此間筑起一道墻。

　　真正的導(dǎo)火索還是我寫(xiě)的那篇作文《她》。我文中的“她”說(shuō)的就是阿呆。我意在通過(guò)寫(xiě)我倆的友情來(lái)激勵(lì)她奮發(fā)向上�？僧�(dāng)語(yǔ)文老師聲情并茂地念完我的文章后，她高興地說(shuō)：“看，我們班的1號(hào)同學(xué)多樂(lè)于助人！”這話沒(méi)有惡意，可我和阿呆卻被擺上不是的位置。一個(gè)優(yōu)生，一個(gè)差生；一個(gè)美好，一個(gè)丑惡�！澳阋詾榘盐覀兊氖碌教幮麚P(yáng)很好嗎？你讓我心寒！”她惡狠狠地說(shuō)著，流下了干澀的淚。我的眼睛也被窗外的陽(yáng)光刺痛得幾欲流淚。那些肆無(wú)忌憚生長(zhǎng)的嬌艷玫瑰沐浴著多情的陽(yáng)光。

　　阿呆和她父親北上打工了，這是我聽(tīng)班上的同學(xué)說(shuō)的。她已急不可待地去追尋窗外美景。我依舊奮戰(zhàn)，平靜地想，我們已經(jīng)不在一個(gè)世界了。我想這并不悲傷。阿呆與我都曾努力過(guò)，燃燒過(guò)，真實(shí)的存在過(guò)，就夠了。美麗的窗子，你不會(huì)讓我們永久快樂(lè)，亦不會(huì)讓我們永久痛苦。窗里窗外，觀花開(kāi)花落，云卷云舒。

窗里窗外作文8

　　生活永遠(yuǎn)是真實(shí)的，面對(duì)真實(shí)，我們需要打開(kāi)窗。

　　——題記

　　今天心里頗不平靜。

　　一個(gè)人在窗邊，呆呆地，透過(guò)那透明的玻璃，望著窗外的世界。我的窗關(guān)著。玻璃真是件偉大的發(fā)明，人們想看到外面的世界，又怕受到侵害，于是玻璃便應(yīng)運(yùn)而生。玻璃的誕生，讓膽怯而又充滿好奇的人得到保護(hù)。

　　我在窗里。

　　窗外的景，是多么的清晰，可總是有那么點(diǎn)不真實(shí)：陽(yáng)光有些黯淡，藍(lán)色不像藍(lán)色，綠色不像綠色，白色也有些的灰。窗外的人，有清晰的輪廓，可他們的眼卻有些模糊，好象帶點(diǎn)迷惘。也聽(tīng)不見(jiàn)他們的聲音。

　　是什么讓著些景有點(diǎn)不真實(shí)，讓人得眼睛有點(diǎn)模糊？窗？還是，我的心？找不到答案。我想我可以，或者，是我應(yīng)該打開(kāi)窗來(lái)看看？

　　有些猶豫。打開(kāi)窗，也許會(huì)變得真是利潤(rùn)，清晰了，可也許一切還是一樣，更也許會(huì)出現(xiàn)什么。

　　思想展開(kāi)激烈的斗爭(zhēng)中，我的手不覺(jué)間輕輕地落在窗上，輕輕地推開(kāi)一點(diǎn)空隙，一陣清新的空氣撲鼻。我感受著新鮮的刺激，又輕輕有力一推，霎時(shí)，陽(yáng)光笑得更燦爛了，天的藍(lán)，樹(shù)的綠，云的'白變得明亮，這是真實(shí)的色彩。窗外的人，也能看到他們充滿快樂(lè)的眼神，聽(tīng)到他們朗朗的笑聲，感受他們幸福的氣息。我沉浸在其中。

　　然而，享受這一切不久，一陣不識(shí)時(shí)務(wù)的風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，夾雜著些微塵吹入我的眼中。

　　我慌忙關(guān)上窗。太陽(yáng)的笑容又收斂了些，那幸福的氣息漸漸消逝。一切又回到最初。

　　扶著窗，回想剛才那真實(shí)的感覺(jué)，我想看太陽(yáng)燦爛的笑，想看真實(shí)的色彩，想感受幸福的氣息，可我又怕……

　　眼睛微微作痛。

　　風(fēng)沙成了我開(kāi)窗的桎梏，我害怕受到傷害。

　　我不能忍受這點(diǎn)痛嗎？我害怕那討厭的灰塵嗎？虛渺與真實(shí)，安逸與受傷，我只能選擇。

　　我的窗又開(kāi)了，不再關(guān)上。

窗里窗外作文9

　　在我的生活中有那么一件事，一直留在我的腦海里，抹之不去。

　　那天傍晚，寒風(fēng)刺骨，我在公交車站等著車。不一會(huì)兒公交車來(lái)了，各種各樣的人便爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)了車?yán)�。這時(shí)一個(gè)胖妞從最遠(yuǎn)的角落擠了進(jìn)去，而年輕人也向前擠了進(jìn)去……空蕩蕩的公交車頓時(shí)就顯得擁擠了。

　　人們進(jìn)了公交深深的吸了口氣，進(jìn)行完一陣搶座風(fēng)波后，大家便欣慰地笑了笑，拿起手機(jī)玩了起來(lái)，一切都置之不理了，瞬間公交車?yán)镉只謴?fù)了以往的平靜。到了下一站，只見(jiàn)一位穿著破爛的走起路來(lái)一晃一晃的老人拿著一個(gè)沉甸甸的麻袋緩慢地走了上來(lái)，當(dāng)他準(zhǔn)備放一元錢(qián)在投幣口時(shí)，司機(jī)快速地阻止道：“漲價(jià)了，2元錢(qián)。”老人用那干癟的眼睛看了看司機(jī)，又看看我們。這時(shí)一位女士大力地拍了拍玻璃說(shuō)：“有沒(méi)有錢(qián)��？別浪費(fèi)我們的時(shí)間，沒(méi)錢(qián)就下去。”老人輕聲地說(shuō)：“我是來(lái)城里找兒女的.，出門(mén)急，忘記帶錢(qián)了�！苯又�叫了叫司機(jī)開(kāi)門(mén)，這時(shí)就連門(mén)好像都是無(wú)情的，猛地打開(kāi)了等老人走，之后公交車?yán)镉猪懫鹆艘魂噷?duì)老人的諷刺和責(zé)罵。

　　我并沒(méi)有聽(tīng)他們的責(zé)罵，而是呆呆地望著窗外的滿頭白發(fā)的老人，昏黃的路燈將老人的身影拉的老長(zhǎng)，他抬頭仰望天空，冷風(fēng)不斷地吹過(guò)，老人縮在麻袋旁四處張望，想是在尋找著什么。我想這麻袋里裝的應(yīng)該是他做的吃的，是從鄉(xiāng)下上來(lái)送給他在城里的兒女的吧。我的心始終沒(méi)有放下來(lái)，因?yàn)槔先诉�在那兒，究竟老人怎么才能找到他的兒子……這時(shí)，我的腦海滿滿的都是父母對(duì)子女愛(ài)的畫(huà)面。也許吧！父母是平凡的，可父母對(duì)子女的愛(ài)卻是偉大的，是無(wú)與倫比的，是一個(gè)人一生最大的財(cái)富。我一直望著窗外那個(gè)老人，他那微微駝起的背，他那漸行漸遠(yuǎn)的瘦弱的身軀……

　　一路上我都在不禁地往窗外看，心里也似乎在想著什么，想著想著就會(huì)心地笑了。不知過(guò)了多久，車又到站了，我沒(méi)有打擾到任何人，悄無(wú)聲息地離開(kāi)了公交車。但這件事我始終忘不掉，忘不了那窗里窗外沉甸甸的愛(ài)……

窗里窗外作文10

　　窗里窗外，演繹的究竟是怎樣的人生？

　　——題記

　　如果說(shuō)，把這千年的時(shí)空比作是一扇窗，那么，窗里窗外將是怎樣的一副景象？是千年前窗里他的淡然一笑，亦是千年后窗外她的潸然淚下。

　　元豐六年夜，他解開(kāi)衣服，正準(zhǔn)備入眠，突然發(fā)現(xiàn)一縷月光從外面探進(jìn)戶內(nèi)，灑得地上一片銀白，他不禁笑了笑，起身走出。

　　公元二零一二年，她呆呆地坐在房間的椅子上，凍得發(fā)抖，月光也從外面爬了進(jìn)來(lái)，似乎在嘲笑她的愚笨與無(wú)知，她估算了下分?jǐn)?shù)，考得一塌糊涂。

　　他正走在路上，月光與他作伴，盡管遭貶官于此，卻也有一份獨(dú)特的清閑。于是他又是幾聲輕笑，準(zhǔn)備去找懷民。

　　她忽然站起身來(lái)，胡亂地在臉上抹來(lái)抹去，望著桌上的幾個(gè)小字再次淚濕眼底，那是幾個(gè)月前興高采烈地寫(xiě)在桌上的“中考必勝”。她打開(kāi)門(mén)，在轉(zhuǎn)動(dòng)門(mén)把手的同時(shí)，一顆晶瑩的水珠滴落下來(lái)，跌成四瓣。

　　來(lái)到承天寺，他看了看，如此湊巧，懷民也沒(méi)有睡，他們倆相視一笑，一種默契油然而生，伴著輕柔的月光，不可多得的知己，他揚(yáng)起嘴角，準(zhǔn)備和懷民一同去庭內(nèi)散步。

　　來(lái)到廳內(nèi)，剛好看見(jiàn)家人們正聚在沙發(fā)上看電視，聽(tīng)著這幸福的歡笑，她竟發(fā)覺(jué)有點(diǎn)刺耳，“原來(lái)，只有我一人被世界所拋棄�！彼�默默地想，腳步沉重得只有月光聽(tīng)到。

　　庭下好像水一般清澈透明，伴著竹柏的.影子，他忍不住開(kāi)懷暢笑，貶官之苦還是有的，可擁有這如此美的月光，和與自己如此默契的知己，又有什么好悲傷的呢？于是，他輕啟薄唇，“何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏，但少閑人如吾兩人耳？”

　　回到房?jī)?nèi)，她小聲抽泣，不讓哭聲被家人發(fā)覺(jué)，猶豫許久，她提起筆，默默定下，“既然我無(wú)法面對(duì)自己的成績(jī)，那么，不如先走。”然后，只留下滿地鮮紅。

　　窗里，是他留下千古名句時(shí)的淡然輕笑，是無(wú)數(shù)人的拍手叫好；窗外，是她桌上駭人的“遺書(shū)”兩字，是家人的痛哭流涕與找不到人的錄取通知書(shū)。

　　可歌，可悲？在千年的大窗前，窗里窗外，是他和她截然不同的人生。

窗里窗外作文11

　　逐一場(chǎng)花開(kāi)花落，望一回云卷云舒。北風(fēng)吹起，枯葉飛。時(shí)光流逝，一切都變得匆匆，唯一不變的，是窗外你的柔情，還有窗里我的幸福。

　　最喜歡的便是家里書(shū)桌前那一扇小窗了，它不大不小，正好可以看見(jiàn)你在窗外的陽(yáng)臺(tái)忙碌的身影，和你整張笑靨。每當(dāng)周末的早晨，我坐窗里的書(shū)桌前溫習(xí)功課時(shí)，透過(guò)小窗，看見(jiàn)了你忙碌的身影，心中總會(huì)充滿力量——你是那么努力地在奮斗著，我也要加油��！

　　在窗外的你的激勵(lì)下，我也充數(shù)得十分刻苦了，做功課時(shí)比干什么都認(rèn)真。只是偶爾眼睛累了，抬頭休息，便會(huì)看見(jiàn)窗外的你的臉在窗前放大原樣子。你見(jiàn)我發(fā)現(xiàn)了你，便沖我笑笑，還做了個(gè)加油的手勢(shì)。我便覺(jué)得什么疲倦都不見(jiàn)了，整顆心都盛滿了你從窗外飄進(jìn)窗里的柔情，以及濃濃的愛(ài)。

　　用你的話說(shuō)，我還只是個(gè)孩子，地有打盹兒的時(shí)候。記得一個(gè)晚上，由于一天的忙碌學(xué)習(xí)，困意如海潮一樣一浪一浪地向我襲來(lái)。終于，我就直接趴在書(shū)桌上睡著了�；秀遍g，我好像聽(tīng)到了玻璃被擊打的聲音。于是，我睜開(kāi)了朦朧的睡眼，向小窗戶看去。

　　還是你那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉呵。你示意我把窗戶打開(kāi)，我便把拴住窗戶的拴子拉開(kāi)。

　　“怎么就趴在桌上睡了呀？”頓時(shí)就是你劈頭蓋臉的一聲怒斥，“不是跟你說(shuō)過(guò)多少遍了嗎？如果實(shí)在困，就到床上蓋被子睡，但是千萬(wàn)不能趴在桌上睡��！你怎么就這么不聽(tīng)話呢！待會(huì)兒著涼了怎么辦啊……”

　　哦，原來(lái)是怕我著涼啊！沐浴著你關(guān)懷的陽(yáng)光，即使是被訓(xùn)斥，我的心里也是暖暖的，甜甜了。

　　“快去倒杯熱水喝！”你把手從窗外伸進(jìn)窗里，輕輕地拍了拍我的.小腦袋。瞧！你的愛(ài)，又從窗外伸進(jìn)窗里了！

　　時(shí)間飛逝，我已經(jīng)數(shù)不過(guò)來(lái)有多少個(gè)這樣的白天和黑夜了。不論春夏秋冬，不論晴天雨天，你的陽(yáng)光總是從窗外，透過(guò)厚厚的玻璃，直照進(jìn)窗里的我的心里，給予我勇氣，給予我溫暖，給予我幸福。

　　但是，親愛(ài)的你，在窗外，請(qǐng)不要太勞累。在你的疲憊，傷心時(shí)，請(qǐng)你記住，窗里還有個(gè)我。

窗里窗外作文12

　　條條斑馬線前，車輛已排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)。我透過(guò)一方車窗向后望去，在“長(zhǎng)龍”間貿(mào)然闖出了一個(gè)傴僂的身影，趁著前面堵車的空檔，她依次走向一輛輛名貴的汽車，彎腰敲打著車窗，企盼一點(diǎn)兒施舍。

　　出租車司機(jī)也瞧見(jiàn)了這一幕，他趕緊把開(kāi)了一半的車窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，同時(shí)打開(kāi)冷氣以驅(qū)散夏日的炎熱。他回頭看著后座上的.我說(shuō)道：“這年頭，騙子真多！”我皺起眉頭，祈禱老婆婆能遠(yuǎn)離我們，不料她蹣跚著靠近了，布滿褶皺的手叩響車窗，同時(shí)攤開(kāi)另一只手掌作出乞討的姿勢(shì)。我不耐煩地甩甩腦袋，可是敲車窗的聲音持續(xù)地鉆進(jìn)我的耳朵。我不得已轉(zhuǎn)過(guò)頭去看她，只見(jiàn)兩片干癟的嘴唇上下囁嚅著，隔著窗玻璃我聽(tīng)不清她說(shuō)什么，但那種可憐謙卑的表情已把所有的一切都說(shuō)盡了。

　　一瞬間的心軟過(guò)后，我還是狠下心不理睬她。報(bào)紙上不是告訴我們不能助長(zhǎng)攔車乞討的勢(shì)頭嗎？出租車司機(jī)見(jiàn)狀使勁按了兩下喇叭，要她馬上走開(kāi)。

　　鳴笛聲顯然嚇壞了她，她低垂著頭，渾濁的眼珠里很是無(wú)奈。她動(dòng)了動(dòng)嘴巴，最終只是嘆了口氣，又走向下一輛車。

　　我扶著車窗，忍不住張望她的身影——只因她茫然無(wú)措的眼神刺痛了我的心臟。畢竟她是個(gè)老人，就算行為可惡，處境也是可憐的。我和她只隔了一扇窗，窗里的我可以享受柔軟的座椅和空調(diào)，窗外的她只能頂著烈日，忍受別人的無(wú)視和白眼。

　　一個(gè)大個(gè)子警察正在維持秩序，看到她立即大步走來(lái)，抓住她的臂膀把她拎到馬路以外，她像只受傷的老母雞，目光膽怯�？刹灰粫�(huì)兒，她又偷偷鉆進(jìn)車隊(duì)。如我所見(jiàn)，大部分人和我一樣，選擇關(guān)緊車窗隔絕騷擾，也關(guān)上了通往善心的窗，盡管我們有充足的理由。極少數(shù)開(kāi)窗者只是不堪騷擾，并非真正同情這個(gè)老人。

　　前方已經(jīng)疏通，出租車司機(jī)一踩油門(mén)。我看著她笨拙地躲避來(lái)往車輛，離我越來(lái)越遠(yuǎn)。其實(shí)我和她之間的距離早已定格在跨不過(guò)的窗里和窗外。倘若社會(huì)能不透過(guò)世俗和冷漠的窗玻璃來(lái)注視這個(gè)特殊的群體，馬路車旁，少的是危險(xiǎn)矛盾，多的是暖意和暢。

窗里窗外作文13

　　窗外，是一條路。

　　幾百年的老樹(shù)，散發(fā)著精靈般的氣息，繁花嫩葉挨在一起，陽(yáng)光穿過(guò)窄窄的縫隙，投下一地碎影。有著花裙的小姑娘，牽著一只棕色斑點(diǎn)的小狗，踏歌而過(guò)。有長(zhǎng)發(fā)及腰的姐姐們，踩著低跟的鞋，灑下一路少女心事。還有那深淺不一的步子，是老人家正閑話桑麻。

　　窗內(nèi)，是一張桌。

　　一張有著歲月痕跡，色調(diào)沉郁的木桌，長(zhǎng)久地?cái)[在那兒�；蛟S是它太難引人注意，又或許是被刻意遺忘，總之，家具來(lái)回移了幾趟，只有它還固守著那扇窗。

　　那一張桌，曾是父親的書(shū)桌，后來(lái)成了阿姐的，當(dāng)阿姐遠(yuǎn)去求學(xué)后，它又成了我的。不到十歲的孩子，第一次坐在那張桌前讀書(shū)時(shí)，小小的心里盛滿了難以言喻的興奮，仿佛有什么由父親交到阿姐手里的東西，終于交到了我的手里。只是后來(lái)的歲月日影如飛，心境說(shuō)老就老了，小小的一方桌，很難再激起心中的漣漪。

　　路和桌之間隔著什么？不過(guò)是一扇窗。

　　不過(guò)只是一扇窗，我可以看見(jiàn)傾瀉而入陽(yáng)光在筆尖跳動(dòng)，我可以聽(tīng)見(jiàn)阿嬸們淳樸的黃梅戲，可以聽(tīng)見(jiàn)遙遠(yuǎn)巷口傳來(lái)的犬吠，可以聽(tīng)見(jiàn)推著三輪車的老伯吆喝著“換豆腐嘍——”蒼老粗糙的聲音搖搖晃晃轉(zhuǎn)過(guò)街巷，仿佛就落在我的耳邊。我還可以聽(tīng)見(jiàn)鄰家小妹哭著和哥哥搶棒棒糖，我甚至可以想象到，她的圓臉蛋上掛著亮晶晶的淚珠，而那個(gè)哥哥，仗著身高舉著糖，嘴角是得意的`笑。我似乎可以聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)光在葉面上移動(dòng)變幻，清風(fēng)撓著樹(shù)的癢癢，將葉子抖得簌簌響。

　　不過(guò)只是一扇窗，我坐在桌前，左手邊是一疊已完成的試題，右手邊是一沓待動(dòng)筆的作業(yè)，筆下是正在思索的題目。安靜得只有筆尖與紙張摩擦的沙沙聲。

　　一扇窗，隔了安靜與熱鬧，不過(guò)只是一扇窗而已。

　　父親站在我身后，寬大的手掌放在我的發(fā)上，慢慢的說(shuō)，“你要好好耕耘這桌上的日子，它會(huì)為你打開(kāi)一扇更大的窗，那時(shí)候，你可以選擇你自己要走的路。”在父親沉默的間隙里，我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然還是向往著窗外那條路，但對(duì)筆下的作業(yè)更多了些自己也道不明的鄭重。

　　天色漸暗，天邊的云霞如火燃燒。窗外，那條小路安靜下來(lái)，只偶爾飄出幾聲貓叫，又漸歸沉寂。窗內(nèi)，我拉開(kāi)臺(tái)燈，俯身于桌，筆行不輟。在暖黃色的燈光和筆尖沙沙作響的寧?kù)o中，我忽然想起了阿姐的話，“小妹，守住自己，是為了展望更好的未來(lái)�！彼�說(shuō)這話時(shí)眸光溫柔，眼含笑意，連帶著輕風(fēng)，也卷了落花打著舒緩的拍子。

窗里窗外作文14

　　我們生活在一個(gè)魚(yú)龍混雜的世界里，這里生活著許許多多的人。有的人，只能看到別人的缺點(diǎn)卻看不到自己的；而有的人能看到自己的不足之處；也可以可以明察秋毫——認(rèn)清自己，看清現(xiàn)實(shí)。

　　俗話說(shuō)：“眼睛是心靈的`窗戶�！毙睦韺W(xué)上說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人說(shuō)話時(shí)，你若是想了解一個(gè)人心里想什么，最好的辦法就是注意觀察那個(gè)人的眼睛。而生活中我們的家里都有一扇窗戶，窗戶就好比眼睛，窗里窗外，風(fēng)景各不相同。

　　有這樣一則希臘故事：傳說(shuō)普羅米修斯創(chuàng)造了人，又在他們脖子上掛了兩個(gè)口袋，一只裝著別人的缺點(diǎn)，另一只裝自己的，而人們總是把那只裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前，另一只掛在背后。因此人們總是能夠輕易地看見(jiàn)別人的缺點(diǎn)，而自己的卻總置若罔聞。

　　所以說(shuō)，在日常生活中，我們看事物不要只看片面，不要讓角度局限了你的思維，也許換一個(gè)角度來(lái)看待問(wèn)題，你會(huì)得到更好的結(jié)論。做人的時(shí)候也是一樣，當(dāng)你面對(duì)一件事情只是一味地看到別人的缺點(diǎn)，卻不從自身找問(wèn)題，那么你一定會(huì)徒勞無(wú)功的。這樣的你只會(huì)變得越來(lái)越糟，總有一天你會(huì)如山間麋鹿一般，迷失了自我。

　　還有另一則小故事：一只船在海上遇難，有一個(gè)人被沖到了海岸上。他躺在地上，疲勞的睡著了。不一會(huì)，他醒過(guò)來(lái)了，坐起來(lái)，看著大海，指責(zé)大海總是騙人，以平靜、溫和的外表引誘人們。當(dāng)人們上當(dāng)后，大海就變得一場(chǎng)兇殘，最終把人們毀滅了。這時(shí)海里傳來(lái)一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音：“喂，朋友，你別責(zé)怪我，應(yīng)該責(zé)怪風(fēng)！我本是非常平靜的，是風(fēng)忽然猛刮過(guò)來(lái)，掀起了驚濤駭浪，使我變得殘暴了�！�

　　這個(gè)故事說(shuō)明了，人們?cè)诎l(fā)生了問(wèn)題的時(shí)候，總是不愿反省自己，喜歡找別人的問(wèn)題。可是也許問(wèn)題就出在自己身上。

　　有個(gè)行人長(zhǎng)途跋涉后，精疲力竭地倒在井邊睡著了。當(dāng)他差一點(diǎn)掉到井里時(shí)，幸運(yùn)女神叫醒了他，說(shuō)：“喂，朋友，你若掉到井里，一定會(huì)責(zé)怪我，絕不會(huì)怨自己的疏忽�！�

　　看吧！在說(shuō)別人的時(shí)候，我們總是一堆的大道理，而我們自己又是怎樣做的呢？黑格爾曾說(shuō)過(guò)，只有永遠(yuǎn)躺在泥坑里的人，才不會(huì)掉進(jìn)泥坑里。所以對(duì)自己不要看得過(guò)高，學(xué)會(huì)站在“窗里窗外”不同的地方看“風(fēng)景”，學(xué)會(huì)認(rèn)清自己，看清現(xiàn)實(shí)，我想你一定會(huì)得到不少收獲的。

　　窗里窗外，何處風(fēng)景如畫(huà)？我想，哪里給了你收獲，哪里就都是風(fēng)景如畫(huà)。

窗里窗外作文15

　　隔著門(mén)上的玻璃，我看到了他疲憊的雙眼，似乎少了前些日子的些許光澤。

　　窗里的他，眼神正落在教室里各位家長(zhǎng)的筆下，我讀到了他雙眉間的殷切期望�！拔蚁Ｍ�每一個(gè)孩子都好好的”，老師的.聲音傳到窗外，在我耳邊格外清晰，一次次觸動(dòng)內(nèi)心，聽(tīng)著聽(tīng)著，不覺(jué)紅了眼眶。

　　不錯(cuò)，今天是填報(bào)志愿的日子，他為我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)�；叵肫鹎靶┤兆樱�他顯得比我們更焦慮，更著急。

　　那天的數(shù)學(xué)課，他顯得有些力不從心，時(shí)而用手托腰，時(shí)而用手撫去額上的汗珠。原來(lái)，為了監(jiān)督我們課間跑操，他親自領(lǐng)跑、喊操，卻不曾想扭到了腰。在黑板上繪畫(huà)幾何圖形，用各種幽默語(yǔ)言使我們理解充分的間隙，我又一次看到了他因疼痛而皺起的眉毛，卻轉(zhuǎn)瞬即逝，面對(duì)著我們，又是滿臉的笑容。那一瞬間，我忽然理解了他操場(chǎng)上句句“堅(jiān)持！堅(jiān)持！”的背后，有著多少付出與艱辛！

　　今天一天，他的腳下健步如飛，在辦公室與教室這兩點(diǎn)一線間穿梭。他手里那一摞摞厚厚的志愿表格，顯得沉甸甸的，他用經(jīng)歷告訴了我們這張紙的分量。我們僅僅是填完表格，他要做的還有很多……把班級(jí)的信息一字不錯(cuò)地錄入電腦，將整個(gè)級(jí)部的志愿信息一一核對(duì)，一絲不茍，精益求精。

　　這場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)兩小時(shí)的會(huì)議結(jié)束了，他長(zhǎng)呼了一口氣，又被迎上來(lái)詢問(wèn)的家長(zhǎng)堵了個(gè)水泄不通。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”他近乎完美詮釋了“責(zé)任”二字。為學(xué)生付出，他認(rèn)為是值得的；看著“桃李滿天下”，他是幸福的。為學(xué)生親力親為成了他的習(xí)慣，為學(xué)生認(rèn)真工作成了他的驕傲。窗里，他俯身耐心與家長(zhǎng)交流，窗外，我似乎看到了夢(mèng)想。他打開(kāi)了一扇窗，一扇來(lái)自于每位學(xué)生心中的心靈之窗，他輕輕呼喚著我們內(nèi)心深處最渴望的夢(mèng)想，使我們帶著它走向遠(yuǎn)方。

　　我噙著淚水看著他，心里暗暗下了決心，昂首，向前。不再猶豫，不再孤單，因?yàn)橛兴�的鼓�?lì)，他的陪伴，我親愛(ài)的班主任——?dú)W文輝老師。

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