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【精品】猜猜她是誰作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的猜猜她是誰作文,希望能夠幫助到大家。
猜猜她是誰作文1
我們?nèi)陌嘤羞@樣一個活潑可愛的學(xué)生。
她有一頭烏黑亮麗的.頭發(fā),還是自然卷。一雙大大的眼睛,小小的鼻子,一張非?蓯鄣臋烟倚∽?善亮耍
她是一個懂禮貌的好學(xué)生,樂于助人,見到老師就問好。有一次,同學(xué)有一道題不會做,過去問她,她就認(rèn)認(rèn)真真的給這位同學(xué)講解了這道題。真是一個好學(xué)生,同學(xué)們都喜歡她。
她更是一個愛玩耍的小姑娘,我們經(jīng)常在一起玩:頂腳尖、扔沙包、編花籃。有一次下課,我們一起到樓下空白去扔沙包,她扔給我,我扔她,玩的可開心了。
同學(xué)們,你們猜猜她是誰呢?
猜猜她是誰作文2
她的臉圓鼓鼓的,白里透紅,好像一個小皮球。淡淡的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛,活像嵌上去的兩顆黑珍珠。
她的頭發(fā)短短的`,皮膚有點黑,像摸了醬油一樣,額頭上冒出了許多青春痘,讓愛美的她煩惱不已。大大的眼睛上戴著個黑色的,比臉還大的眼鏡,看上去一副學(xué)識淵博的樣子。身材瘦瘦的,像竹竿一樣。
她像老虎一樣兇巴巴的。有一次,我把她的尺子踩斷了,她怒瞪著我說:干啥踩我的尺子,你要給我買一個。那震耳欲聾的聲音,嚇得我全身發(fā)抖,連連道歉:對不起,我不是故意的,對不起......
她有時候也像我的泰迪熊一樣溫柔。我過生日的時候,她送給我一本書,我開心接過,她笑瞇瞇地說:生日快樂。那一刻,她實在是太好了。
有時候,她像貓頭鷹一樣聰明,我不會的題目她都會。
她的力氣像大猩猩一樣大,一手可以拎起一袋米。
你們猜中了嗎?她就是我的姐姐,哈哈!
猜猜她是誰作文3
我們一起來玩“猜猜她是誰”的游戲吧!
請聽題:她長著一頭烏黑的.頭發(fā),長長的,很漂亮。她有時扎馬尾辮,有時是編的頭發(fā)。她有一雙水汪汪的眼睛,長得還很苗條。
她很喜歡在下課的時候先把東西收好,然后就出去散步,或在外面和一些人聊天,玩游戲。當(dāng)她從講臺前走過的時候,發(fā)現(xiàn)黑板沒人擦?xí)r,她就去找比較高的人來擦。
她很愛畫畫。有一次我看見她下課時畫了一會兒才出去,我一看她已經(jīng)把顏色涂了一大半了,所以我才知道她愛畫畫。
你們猜到了嗎?這個人是我在三年級經(jīng)常在一起說話的人。
猜猜她是誰作文4
他是我的好伙伴。
他今年11歲了,他是20xx年出生的,他屬牛。
他一米四,比我高20厘米,高大得就像一棵粗壯的楊樹。他估計有90斤,一雙像水珠般的眼睛明亮、有神。他的臉圓圓大大的,喜歡穿T恤衫,留了個酷酷的發(fā)型,左耳朵上方還描繪了兩個閃電圖案。他的眉毛彎彎的像小河,鼻子扁扁的'像盤子,嘴巴厚厚的像餅干,它的耳朵很招風(fēng)。
他喜歡看電視里的游戲,平時最喜歡玩和平精英。只要一開電視他就可以很長時間不睡覺。有時我真擔(dān)心他的眼睛,希望他能合理安排他的時間。
他也很喜歡玩三個字游戲。他每次下樓玩游戲的時候,總能玩的很出色,很少輪到他抓人。
他朗讀也很厲害,總是得到老師的表揚。因為他不僅讀的很有感情,還很有節(jié)奏感。
他不但朗讀厲害,下棋也很厲害,連我爺爺都比不過他。但希望他改掉拖拉的毛病,因為他的作業(yè)常常從星期五拖到星期天,都沒寫完。
你們能猜出他是誰嗎?他就是我的哥哥張謙。
猜猜她是誰作文5
她有一雙水汪汪的大眼睛,就像葡萄一樣鑲嵌在巧克力色的臉蛋上。她的個子高高的,腿又直又長,還可以隱約看到她腿部的肌肉線條。她走起路來一蹦一跳的,是同學(xué)們眼里的開心果。
她特別喜歡運動,體力充沛。平時上體育課,別的同學(xué)繞操場跑兩圈就已經(jīng)累得氣喘吁吁了,可她卻安然無恙、面不改色。記得有一次,她作為主力隊員參加學(xué)校的足球賽。賽點時,現(xiàn)場氣氛十分緊張,只見她一腳將球傳給了隊友,接著飛奔到半場時,她又準(zhǔn)確地接住了隊友傳過來的球,并帶著球過五關(guān)斬六將,一次次越過了攔防隊員,關(guān)鍵時刻她一腳飛球,球就像被施了魔法一樣,直直沖進了球門,最終贏得了比賽的第一名!
她還特別樂于助人,當(dāng)同學(xué)遇到困難的'時候,她總是出手相助。還記得有一次考試前,我發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子了,著急的我就像熱鍋上的螞蟻。這時,一把尺子遞了過來,我回頭一看,她笑嘻嘻地對我說:“你用我的吧!”她的笑容就像尺子上印著的那只小兔一樣,可愛又溫暖!
好了,介紹了這么多,大家能猜出她是誰了嗎?
猜猜她是誰作文6
我有一個好朋友,也可以說是好伙伴兒。因為我們已經(jīng)在一起共同學(xué)習(xí)三年了。他長著圓圓的臉蛋兒,皮膚白白的,一雙水汪汪的大眼睛非常有神。還有兩個小酒窩笑起來更迷人,一頭烏黑的長發(fā),每天扎著長長的馬尾,在班里跑來跑去,活像一個小精靈。
她寫字也很漂亮,工工整整的從來沒有擦的.痕跡,每次老師在手機上發(fā)她的作業(yè)的時候,媽媽就會情不自禁的夸她幾句,并督促我向她學(xué)習(xí),有時候在課堂上老師也會夸她,她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
她還有一個值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點,雖然她平時也和我一樣不太愛說話,但并不是那種別人和她說話她不理的那種,她的性格很溫和。她也喜歡和同學(xué)們一起玩游戲捉迷藏,每次下課了我們都會看到他和同學(xué)玩的情景,并且和班里的每個同學(xué)都很友好,這一點兒我真的需要向她學(xué)習(xí)。
她的愛好也很多,比如除了喜歡練字還喜歡畫畫,跳舞等等,在這里我就不和大家一一介紹了,大家猜到她是誰了嗎?
猜猜她是誰作文7
她有一頭烏黑亮麗的長頭發(fā),扎著一個馬尾辮,讓整個人顯得神采奕奕。她的眼睛明亮而有神,閃爍著智慧的光芒。她的笑容如陽光般燦爛。
她有一雙靈巧的手,能把畫畫得很好看。我們都見識過她高超的畫畫水平。有一次,老師布置了畫畫作業(yè),有的同學(xué)在皺著眉頭思考,有的同學(xué)在翻看美術(shù)課本,我也理不清頭緒,無從下筆。這時,她早已拿起了畫筆,開始了創(chuàng)作。只見她右手握著畫筆,左手放在畫紙上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著畫紙,畫筆在她手中快速動著,好像有一種神奇的力量,如同神筆馬良的畫筆一般。不一會兒,她就畫出了一幅出色的`作品,取名為《奇怪的煙斗》。下課后,許多同學(xué)都圍了過來,有的豎起了大拇指,稱贊道:“這幅畫太好看了,我都沒畫完呢!庇械耐瑢W(xué)看了她的畫后,感嘆道:“色彩搭配棒極了,真是我們班的畫畫天才。”這時,她有點不好意思了,露出了甜美的笑容,那笑容如陽光般燦爛。
后來,她的作品被老師選到區(qū)里參加比賽,在眾多的作品中表現(xiàn)得很出色,又被選到市里參加評比,最后獲得了市級一等獎的好成績。消息傳來,我們班的同學(xué)都為她喝彩。她真是當(dāng)之無愧的“小畫家”。
這就是我的同學(xué),大家猜出她是誰了嗎?
猜猜她是誰作文8
她,長著一頭烏黑亮麗的短發(fā),一雙大眼睛,高挺的鼻子下有一張紅潤的嘴,你猜,她是誰?
她是一個穩(wěn)重派,做什事都從容不迫。
她是一個愛用激將法的.人。在一個炎炎夏日,我遇到了一道難題,想請教她,可她呢,卻冷冷地說了一句:“你只要一遇到難題就不動腦筋,自己想!”我聽后,非常生氣。于是,我拿出草稿紙,換了一個思路繼續(xù)解答,沒到十分鐘,這道題的答案就“浮出了水面”。唉,我還是太年輕了,中了她的圈套!
她還是個書迷。她的讀書方法有些獨特,剛買回的書放在一旁置之不理,四大名著一個月也讀不了幾頁,更別說那些文學(xué)著作了。當(dāng)我說要把她的書扔掉時,她就會用身體保護住書,并說道:“扔什么扔,書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。說不定再過幾十年后,這些書就都成寶啦!”我哭笑不得。至今我也沒有弄清楚她買書是為了長知識,還是為了發(fā)財。
這個人是誰呢?她既不是我的朋友,也不是我的弟弟妹妹,她是我很熟悉的人。對了!她就是我的媽媽,一個讓我摸不著頭腦的媽媽。
猜猜她是誰作文9
她長著又長又順的頭發(fā),像瀑布一般;又濃又長的眉毛,讓人一看就喜歡;烏黑亮麗的眼睛;平平的鼻子,一張招人喜歡的嘴巴,笑起來有兩個深深的'酒窩。她的個頭很高。
她是我們班的“小書蟲”。她每節(jié)課下課不管有沒有作業(yè),好朋友叫她出去玩,她都不出去,先看五分鐘課外書,再出去活動。還有一次媽媽叫她出去旅游,她卻說你和哥哥去吧!她和姥姥在家看《木偶奇遇記》。
她上課很愛回答問題,老師們都很欣賞她。其他學(xué)生都很羨慕她。
她很喜歡畫畫。才上一年級就吵著讓媽媽給她報畫畫班,每次下學(xué)都讓媽媽給她報畫畫班,可直到四年級才報上了畫畫班。
她的哥哥十七歲了,上高一了,她和他差了很多歲。她和哥哥很愛吵架。有一次她媽媽給哥哥買了個筆袋,她就吵著媽媽也要新筆袋。媽媽就說:“你昨天才買了一個又要買?”后來她臉就紅了。
她也很膽小。有一次哥哥在院子里練習(xí)騎車子,她在追著他跑,不小心掉進井里,還好哥哥把她拉上來了。
小朋友你們應(yīng)該都猜到這位“小仙女”是誰了吧!沒錯她就是我。你們愿意和我交朋友嗎?小朋友們!
猜猜她是誰作文10
有一個人她高高的個子,長長的頭發(fā),烏黑的眼睛上架著一副眼鏡,看起來非常好看。
每天到學(xué)校的時候她都會在教室里等著我們,看到她我也會高興的'向他她問好,每當(dāng)我遇到不會的時候去問她她也會耐心的給我講解直到我聽懂為止。
在我做錯事或者同學(xué)們犯錯的時候她會給我們糾正給我們講道理,做對的時候也會表揚我們,是她教會了我很多很多的知識,也認(rèn)知了很多新鮮的事物,在她的帶領(lǐng)下我也會變得越來越好,我會永遠(yuǎn)記得您。
你們猜對了嗎
她就是我的老師。
猜猜她是誰作文11
她留著一頭烏黑的長發(fā);眼睛大大的,像兩顆黑寶石;右眼的斜上方有一顆圓溜溜的大黑痣;臉用一個“圓”字就能形容。她長得水嫩嫩的,讓人感覺一掐就會掐出水來。
她酷愛吹葫蘆絲,她的雙手在葫蘆絲上輕巧地舞動著,能吹奏出一首首優(yōu)美的旋律,讓人聽起來十分地舒心。
她總是很細(xì)心,記得有一次我們一起畫了一只耳朵長長的、可愛的小兔子。當(dāng)我畫到紅眼睛時,她說:“小兔子的'眼睛是血紅的,這里應(yīng)該涂得紅一些!甭犃怂慕ㄗh后,我將小兔子的眼睛涂成帶有紅血絲的。她看了以后滿意地說:“嗯,這樣就完美了!”我卻在心里暗暗地想:“這么一點兒小細(xì)節(jié)也想到了,真是太細(xì)心了!”
你們快來猜猜她是誰吧!
猜猜她是誰作文12
她個子小小的,頭發(fā)披著的時候像一條黑色的長瀑布。她的臉蛋像一個很大很大的瓜子,她的手小小的腳細(xì)細(xì)的。開心的時候眉毛在跳舞,眼睛水汪汪的,嘴和鼻子都小小的。
她很助人為樂。有一次上體育課,老師說:“你們再跑一圈”。同學(xué)們就跑了起來,突然有人摔倒了。她趕忙跑去告訴老師,并和老師一起扶他去醫(yī)務(wù)室。在路上,她一直擔(dān)心的安慰同學(xué):“你疼不疼呀,再忍一忍馬上就到了”。在擦藥的時候,她也是忙上忙下的,看見同學(xué)痛苦的表情,她就連忙安慰同學(xué),并拿著紙巾幫忙擦掉腳上的臟東西;亟淌业腵路上,她扶著同學(xué)走路,輕聲細(xì)語的對同學(xué)說:“我們慢點走,走快了腳會疼的!
她看書特別認(rèn)真,畫畫也很好看。她還喜歡吹陶笛,有一次上音樂課,她沒有帶陶笛,所以她就先認(rèn)真的聽課,放學(xué)的時候就抓緊時間練習(xí)。
你們知道她是誰了嗎?我覺得你早就知道她是誰了,知道了要保密哦。
猜猜她是誰作文13
大家猜猜她是誰?她有一張瓜子臉,又細(xì)又彎的柳葉眉下有一雙炯炯有神的眼睛,總是流露出慈愛的目光,高聳聳的鼻子,一張櫻桃小嘴能說會道了!一笑起來有兩個深深的甜甜的小酒窩。
她是個“購物超人”。特別喜歡在網(wǎng)上購物,如果看見一樣物美價廉的'商品,她就會感覺心里癢癢的,忍不住把商品購買下來,所以家里的快遞總是特別多,柜子里都塞得滿滿的。
她平時性格十分溫柔,待人和顏悅色,也非常愛我,但是對我的學(xué)習(xí)格外嚴(yán)格。有時候我作業(yè)寫著寫著分心了,她大步流星地走到我身后,我覺得背后有一股“殺氣”,我轉(zhuǎn)過身來,只看見她用眼睛緊緊地盯著我,我羞愧地低下了頭;有時候我做作業(yè)時馬馬虎虎,不是字寫歪了,就是字寫錯了,她發(fā)現(xiàn)了,二話不說就讓我重寫。我不樂意,她語重心長地對我說:“做作業(yè)時不能粗心大意,一定要認(rèn)真仔細(xì)哦!好習(xí)慣終生受益!”
你們猜出她是誰了嗎?她就是我最親愛的媽媽,我最愛最愛的媽媽!
猜猜她是誰作文14
她是一名女生,個子高高的,她最大的特點是有著全班最粉嫩的皮膚。她扎著兩個可愛的小辮子,飽滿的額頭上蓋著稀疏的劉海,劉海下面是一雙小小的`、水汪汪的眼睛。圓圓的小鼻頭下面是一雙紅彤彤的櫻桃小嘴兒,大家都覺得她長得很可愛。
她的性格有時文靜,有時活潑,一下課便來找我玩。她很愛說話,經(jīng)常和我嘰嘰喳喳的說個不停。我們玩游戲也是這樣,每次我們都哈哈大笑,教室里經(jīng);厥幹覀冦y鈴般的笑聲。
她最喜歡的玩具是可愛的小馬寶莉。有一次我到她家去玩,我看見了一匹巨大的小馬,她開心地給我介紹說這就叫小馬紫月。定睛一看,邊上還有一匹只有紅棗那么大的小馬,原來是小馬云寶。這些都是她心愛的寶貝。
你一定猜出她是誰了吧?
猜猜她是誰作文15
我有一個好朋友,她是個活潑漂亮的女生。
她個頭不高,偏瘦,一頭烏黑的頭發(fā)常扎成飄逸的馬尾辮,彎彎的眉毛下有著一雙水汪汪的大眼睛。她長著一張“瓜子”臉,害起羞來像個白里透紅的蘋果。
她很喜歡笑,臉上常掛滿幸福的笑容,教室里經(jīng)常聽到她快樂的笑聲。還記得那次課間活動,同學(xué)開了一個有趣的玩笑,竟然把她逗得前仰后合,笑得兩眼噙滿了眼花,激動得險些摔倒。
她愛好運動,跳繩、短跑等運動項目在年級有著很好的成績。課間,經(jīng)?吹剿屯瑢W(xué)們一起玩耍的身影。
她喜歡唱歌、跳舞,天生有一副好嗓子,唱起歌來像黃鸝鳥的.叫聲那般悅耳動聽!白咦咦咦咦撸覀冃∈掷∈帧彼母杪暭葍(yōu)美又活潑,同學(xué)們非常喜歡聽她唱這首《郊游》。
上語文課時,她的課文讀得有滋有味,朗誦起來更是抑揚頓挫,有著很強的感染力,多次得到老師的表揚。
大家猜到她是誰了嗎?對,她就是楊同學(xué)。
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