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呵護(hù)的作文

時(shí)間:2023-09-24 00:12:54 好文 我要投稿
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[必備]呵護(hù)的作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的呵護(hù)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

[必備]呵護(hù)的作文

呵護(hù)的作文1

  如果說(shuō)眼睛是心靈的窗口,那么窗口前就是一道美麗的風(fēng)景,美麗的世界多姿多彩,萬(wàn)紫千紅,這樣的風(fēng)景會(huì)讓我們目不暇給,心曠神怡。我們?nèi)硕枷肭宄目吹,可?dāng)眼睛這扇窗戶被一層白紗遮住了,那么從窗戶看到的就是模糊的世界,讓窗戶被遮住的那層白紗就是近視。

  六月六日是世界愛(ài)眼日,這個(gè)日子是讓大家預(yù)防近視,遠(yuǎn)離近視。因?yàn)楝F(xiàn)在有很多小朋友就已經(jīng)早早近視了,我就是其中的一員。我雙眼近視500多度,只要摘掉眼鏡,我眼前的世界就都是模糊不清的,我不得不戴上能讓我看得清楚的眼鏡?纱魃狭搜坨R,我的鼻子卻又十分的不舒服,為此我對(duì)戴上了眼鏡十分后悔。

  近視讓我的生活有很多的'不便,吃飯時(shí),熱氣騰騰的食物擺在我的面前,因?yàn)闊釟鈺?huì)讓鏡片變得骯臟,所以只能摘下眼鏡,可摘下眼鏡后,我又什么都看得模模糊糊,夾菜時(shí)經(jīng)常夾錯(cuò)。參加體育活動(dòng)時(shí),如果要跳大繩、小繩,或跳遠(yuǎn)我只能摘掉眼鏡,因?yàn)榇髦坨R參加體育活動(dòng)眼鏡比較容易滑落。而一摘掉眼睛,我眼前的世界就變得模模糊糊的,根本看不見(jiàn)哪里是哪里,從而出錯(cuò)失分。導(dǎo)致這些不變的罪魁禍?zhǔn)拙褪墙。要說(shuō)我怎么近視的,那都是因?yàn)槲彝媸謾C(jī)時(shí)間長(zhǎng),看電視靠的近,看書(shū)趴著看,趴在床上看等,這才讓眼鏡先生騎到了我的鼻梁上。

  為了讓更多的人不重演我的經(jīng)歷,我借自己的經(jīng)驗(yàn)給大家提幾點(diǎn)建議:

  不能玩手機(jī)電腦,不能看電視。必要的時(shí)候還是要用手機(jī)電腦查一下資料的,但不要玩游戲等。

  看書(shū)時(shí),再累再想舒服的看書(shū)也不能趴在床上看。不然都會(huì)導(dǎo)致一只近視,一只眼不近視?赐陼(shū)后一定要遠(yuǎn)眺五分鐘。

  看書(shū)寫(xiě)字都要坐端正,眼睛距離書(shū)本要有一尺距離。寫(xiě)字時(shí)一定要把書(shū)本放平,不然就會(huì)養(yǎng)成斜視。像我這樣的斜視本子都是歪的,目前還在努力改正中。

  每天堅(jiān)持做眼保健操。為了呵護(hù)我們青少年的眼睛健康,不讓更多的人近視,讓更多人有一雙清澈明亮的眼睛,我在此呼吁:請(qǐng)小朋友們遠(yuǎn)離手機(jī)、電視、電腦,端正寫(xiě)字姿勢(shì)和看書(shū)姿勢(shì),我們一起呵護(hù)我們的眼睛,讓我們擁有一個(gè)明亮的童年吧!

呵護(hù)的作文2

  盤(pán)古開(kāi)天辟地,便創(chuàng)造出無(wú)數(shù)令人神迷的景色,或剛或柔。剛者如長(zhǎng)河落日,平疇孤煙,大江東去,旭日噴薄;柔者如小橋流水,煙雨人家,曉風(fēng)殘?jiān),淫雨霏霏。誠(chéng)然這些景物是需要人呵護(hù)的,而需要呵護(hù)的事物豈僅僅如此?

  翻開(kāi)歷史厚重的書(shū)頁(yè),無(wú)數(shù)騷人墨客,仁人志士所呵護(hù)的事物都能引發(fā)我們心靈的震顫。

  東籬采菊,把酒黃昏,夕露沾裳,帶月荷鋤。陶潛的心靈是純凈的,世俗的粗鄙想要污濁它,他便毅然懸印歸田園,一唱就是“不為五斗米折腰“的豪邁!陶潛就清苦的生活呵護(hù)內(nèi)心的凈土,引后代文人撫卷喟嘆。

  秋天夕陽(yáng)將落了一地的楓葉染得金黃,一個(gè)衣著寒酸的書(shū)生牽著一匹瘦驢走在與其格格不入的長(zhǎng)安大街上!爸扉T(mén)酒肉臭,路有凍死骨!倍鸥Π。愫慰噙@么執(zhí)著?世風(fēng)日下,你無(wú)力改變,可是你仍然倔強(qiáng)地吟誦著:“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!倍鸥τ闷湟簧亲o(hù)天下寒士,因而受到無(wú)數(shù)人的景仰。

  “有心殺賊,無(wú)力回天,死得其所,快哉快哉!”刑場(chǎng)上的`吟哦引得旁者驚愕。午時(shí)三刻已到,斬立決!你悲吟:“各國(guó)革命未有不流血者,有則請(qǐng)自嗣同始!”譚嗣同用他的血液浸泡著國(guó)人麻木無(wú)知的靈魂,更用他的赤血呵護(hù)了救國(guó)救民之真理!

  強(qiáng)震來(lái)襲,天崩地裂,無(wú)數(shù)樓宇頃刻倒塌,數(shù)萬(wàn)生命頃刻隕滅。中國(guó)人民,世界人民用愛(ài)呵護(hù)著這塊土地。在這種呵護(hù)下,災(zāi)后的每個(gè)人心中,無(wú)不寫(xiě)著多難興邦的啟示,無(wú)不浸潤(rùn)著欲火重生的希望!亞里士多德說(shuō):“愛(ài)是一切的源頭,而呵護(hù)正是人間一種至純的愛(ài)。一切丑惡污穢在呵護(hù)的浸泡下無(wú)不顯得圣潔而美好!

  天地渺渺,值得我們呵護(hù)的太多,呵護(hù)發(fā)于內(nèi)心才能展示外界。讓我們以愛(ài)為經(jīng)線,以關(guān)懷為緯線,呵護(hù)生命,呵護(hù)未來(lái),讓世界照耀在被呵護(hù)的光芒下!

  用心去呵護(hù)一切!

呵護(hù)的作文3

  禾苗因?yàn)橛辛送恋氐淖虧?rùn),才能發(fā)芽長(zhǎng)大。

  魚(yú)兒因?yàn)橛辛舜蠛5暮亲o(hù),才能快樂(lè)成長(zhǎng)。

  鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛怂{(lán)天的照顧,才能自由翱翔。

  有了他的呵護(hù),照顧,我才能快樂(lè),茁壯成長(zhǎng)。

  幾年前,我得了一場(chǎng)大病父母焦急的背著我求醫(yī),從他們焦急的神態(tài)中,從他們的悉心呵護(hù)著,我深深的`體會(huì)父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。那次,爸爸用自行車(chē)載我去醫(yī)院,我坐在后座上,發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢,是啊,好長(zhǎng)時(shí)間了爸爸為我的病到處奔波,我無(wú)意中看見(jiàn)爸爸頭上那幾個(gè)新增的白發(fā)。啊!爸爸變了,變老了:我在他身上看到了歲月流逝的痕跡,看到了生活的艱辛,看到了爸爸為我付出的力量。!爸爸沒(méi)變,那大山般,大海般,藍(lán)天般地父愛(ài)沒(méi)變。我依然感受著他的溫暖,他的愛(ài)。

  聽(tīng)著外面的雨聲,我的心情交亂而錯(cuò),在我的心中,也如窗外那密密的雨細(xì)細(xì)地斜織著。為什么我在學(xué)習(xí)上越來(lái)越力不從心?為什么同學(xué)們漸漸離我遠(yuǎn)去?為什么老師給我的是一次次失望的眼神?為什么?這一切都為什么?“哭吧”一雙大手穩(wěn)穩(wěn)地落在我的肩上,在這涼爽的秋季,給人以溫暖和安定,父親撫摸著我的頭,仿佛把哀傷從我心中淡淡抹去;“在這條道路上,心中定有許多歡笑與淚水,堅(jiān)強(qiáng)的走下去,永遠(yuǎn)懷著一顆希望之心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)未來(lái)的道路上還有許多驚喜點(diǎn)綴折你的生活!备赣H望著遠(yuǎn)方焦默默地說(shuō),在他那黝黑的眸子里,我看到了鑒定和信心。

  “沒(méi)事,你考鴨蛋回來(lái)爸煮著吃”這是考試前爸對(duì)我說(shuō)過(guò)最多的一句話。當(dāng)我拿到鮮紅分?jǐn)?shù)叉叉相交的試卷時(shí),我絕望了。風(fēng)聲,雨聲夾雜著我的哭聲,一起飄落在這張不及格的試卷上,但是,回家看到爸爸堅(jiān)定的目光,我該怎樣和他講呢?盡管我放慢腳步,可還是到了家,我徘徊著,遲遲不敢進(jìn)去,在我打開(kāi)門(mén)的一瞬間,對(duì)上了父親焦急的目光,我心一慌,把卷子塞進(jìn)了口袋里!霸趺催@么晚?快洗洗手,吃飯了!”望著桌子上豐盛的菜肴,我卻吃不下去。最終,我選擇了隱瞞。兩天后——“郭昕昱,這是怎么回事?”不用說(shuō),爸爸肯定發(fā)現(xiàn)了卷子,“爸爸知道你前幾天就發(fā)卷子了對(duì)吧?可你為什么不告訴爸爸?小孩子要誠(chéng)實(shí),考不好沒(méi)關(guān)系,只要學(xué)懂,下次努力就一定沒(méi)問(wèn)題,爸爸講的話你懂嗎?“我含淚點(diǎn)頭······

  愛(ài),無(wú)聲,照亮了天空;愛(ài),無(wú)言,滋潤(rùn)了心田······

呵護(hù)的作文4

  那,是一句久違的話語(yǔ);那,是一聲暖心的呵護(hù)。它深深的鐫刻在我的腦海,無(wú)論時(shí)光逝去亦或歲月匆匆。

  興許是老師講課太生動(dòng),我已沉醉,忘卻了早已下課,忘卻了我只是一名普通的一年級(jí)新生。當(dāng)繆老師喊了一聲“下課”后,我似乎吃錯(cuò)了藥,竟然情不自禁地高喊一聲“起立”。當(dāng)時(shí),我整個(gè)人都被嚇傻了,就僵硬地站在那里,悄悄地把頭低了下去。那一刻,我突然有一個(gè)愿望,多么希望同學(xué)們不知道是誰(shuí)喊的這一聲!但現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的,雖說(shuō)我人緣還不錯(cuò),但終究逃脫不了“東窗事發(fā)”的命運(yùn)。

  “老師,是孫佳怡喊的!辈恢膫(gè)好事分子高高的叫了一聲。我恨不能找個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去,小臉漲得通紅。我微微抬起頭,不敢直視老師的眼睛,等待著老師的訓(xùn)斥。老天給我開(kāi)了個(gè)玩笑,卻又不讓我笑,但這次,天公還是很作美的!繆老師只輕輕地說(shuō)了一句:“喊得還蠻響的嘛!”一語(yǔ)帶過(guò),我懷疑是自己聽(tīng)錯(cuò)了,但事實(shí)就是事實(shí),我如釋重負(fù),長(zhǎng)吁一口,用感激的目光看著繆老師,我發(fā)現(xiàn)她正看著我呢!

  我明白,老師是用心良苦!她不想讓我害怕,她明白,如果她責(zé)備了我,會(huì)使我留下一個(gè)陰影,而那可怕的.陰影,將伴隨我一生。正如她在寫(xiě)給我的評(píng)語(yǔ)中所說(shuō)“播種一種性格,收獲一份人生!”“老師多么希望看到你上課時(shí)舉起的小手啊!”

  從那一刻起,我不再畏懼;從那一刻,我不再猶豫。我高聲朗讀課文,大膽回答問(wèn)題。這些都是那一聲呵護(hù)的潤(rùn)澤,讓我鼓起勇氣上臺(tái)競(jìng)選班委;是她,在我最無(wú)助,最失落的時(shí)伴我走向光明;是她,在我生病時(shí)如母親般安慰我,給予我無(wú)盡的信心;是她的那一聲“喊得還蠻響的嘛”使我變得樂(lè)觀向上……

  那,是一句親切的話語(yǔ),它時(shí)時(shí)回響在我耳畔,永遠(yuǎn)……

呵護(hù)的作文5

  在一個(gè)布滿污泥的小水洼中,站立著一根草梗,草梗上有一個(gè)褐色的點(diǎn)。這個(gè)點(diǎn)把草梗壓的身體彎彎的,誰(shuí)也不知它會(huì)不會(huì)隨時(shí)因承受不住這重量而折斷……

  那一個(gè)褐色的點(diǎn)原來(lái)是一只小蝸牛。

  那只蝸牛在上面攀附了多久?沒(méi)人知道。那只蝸牛還要在上面攀附多久?也沒(méi)人知道。

  突然,走來(lái)了一個(gè)花枝招展的小女孩,用手指著蝸牛,大聲喊道:“快來(lái)看,爸爸媽媽!

  年輕的爸爸媽媽聽(tīng)到女兒的喊叫,急忙走了過(guò)去。

  小女孩用手指著小蝸牛,抬起滿月般的臉,對(duì)著媽媽說(shuō):“這個(gè)小蝸牛被水困著,出不來(lái),怎么辦?”

  “走吧!”媽媽看了看蝸牛,說(shuō)道。因?yàn)閶寢層X(jué)得這只蝸牛與她沒(méi)什么關(guān)系。

  女孩用她明亮的眼睛看著她的爸爸,眼睛里充滿擔(dān)憂般,說(shuō)道:“這只蝸牛被水困著,會(huì)不會(huì)餓死?”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “我來(lái)救你啦!”女孩看到爸爸這動(dòng)作,馬上不顧一切地走向小蝸牛,去救它。

  “別把鞋子弄臟!”媽媽將要出手阻止女孩的行動(dòng)時(shí),爸爸拉住了媽媽。因?yàn)榘职衷谶@中看到了一份善良,一份純潔,覺(jué)得應(yīng)該去保護(hù)這難得的生命的`基調(diào)。

  小女孩慢慢地走到蝸牛的跟前,輕輕地捧起蝸牛,又涉過(guò)水洼,把蝸牛放在草地上,“這下子你可以去玩啦!”女孩像完成了一件什么重要的事情,輕聲細(xì)語(yǔ)地跟蝸牛說(shuō)。

  小女孩鞋上沾滿了污水。

  她的爸爸情不自禁地?fù)ё×伺畠海o了她一個(gè)吻作為獎(jiǎng)勵(lì)。媽媽也摸了摸女孩,看到有一個(gè)這么純潔、善良的女兒,覺(jué)得很快樂(lè)。

  這雖然是微不足道的事,不起眼的事,卻生動(dòng)地演繹了“人之初,性本善”的內(nèi)涵。呵護(hù)是善良的,也是珍貴的。

呵護(hù)的作文6

  女?huà)z給予了我們?nèi)祟?lèi)寶貴的生命,但并沒(méi)有給我們安全的保證。所以,我們要倍加珍惜那寶貴而又脆弱的生命。如果沒(méi)有了安全的保障,談何好好學(xué)習(xí),談何幸福生活,談何回報(bào)社會(huì)。

  過(guò)馬路注意安全,注意汽車(chē)!每次出門(mén)奶奶都要叮囑我一句。滿大街都是呼嘯而過(guò)的汽車(chē),馬路殺手無(wú)處不在,車(chē)禍每年不計(jì)其數(shù),很多鮮活的生命就這樣over了!我在電視上看到一條新聞?wù)f:一個(gè)小女孩兒過(guò)馬路時(shí),一輛汽車(chē)狂奔而來(lái),把女孩兒撞出5米遠(yuǎn),女孩兒的生命之花還未來(lái)得及綻放就凋謝了。其實(shí),這也是因?yàn)榕宏J紅燈過(guò)馬路造成的。很多人停幾十秒仿佛就吃了大虧一樣,時(shí)間是如金錢(qián),但生命更可貴啊!有一次,我放學(xué)回家時(shí),正要過(guò)馬路,看見(jiàn)是紅燈,就停了下來(lái)。一位奶奶牽著自己大概8歲左右的孫女兒直接走過(guò)了馬路。小女孩遲疑了一會(huì)兒,眼神中透出一絲不解,但還是和奶奶走了過(guò)去。我想,小女孩兒心里可能知道紅燈停,綠燈行,但受奶奶的影響,就走過(guò)去了,也許以后這個(gè)女孩兒會(huì)在老師的教誨下改正錯(cuò)誤,也許

  不只是交通安全,還有食品安全、防溺水安全、防火安全生活中的方方面面都涉及到安全,一個(gè)個(gè)鮮活的生命就在對(duì)安全的漠視中一去不復(fù)返了。很多人聽(tīng)后都覺(jué)得很可惜,會(huì)說(shuō)如果就不會(huì)這么慘了等等。但當(dāng)災(zāi)難降臨到身上,說(shuō)再多如果又有何用,難道能使凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放嗎?!死亡這個(gè)詞說(shuō)遠(yuǎn)也遠(yuǎn),說(shuō)近也近,總結(jié)一下就是:在生活中永遠(yuǎn)把安全放第一!

  生命,兩個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼。它如夏花般絢麗,生命之花是剛強(qiáng)的,它讓人思索,讓人傾聽(tīng),讓人感悟,它有力量克服任何困難。然而,它又是那么嬌嫩,那么脆弱,稍不注意,它便會(huì)悄悄萎謝、逝去。有了安全,我們才能以悠閑的'心情在花叢中漫步;有了安全,我們才能去攀登人生的階梯;有了安全,我們才能奉獻(xiàn)社會(huì),建設(shè)祖國(guó)。安全猶如一顆光芒四射的太陽(yáng),照亮我們的人生;安全好似一片碧空,讓我們自由地翱翔;安全仿佛一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶,聯(lián)結(jié)著我們寶貴的生命。同學(xué)們,在這豆蔻年華中,我們一定要提高安全意識(shí),呵護(hù)生命之花,去書(shū)寫(xiě)出人生最美麗最燦爛的篇章!

呵護(hù)的作文7

  生命就像嬌小柔弱的花朵,它會(huì)漸漸地長(zhǎng)大,從榮到枯,需要關(guān)愛(ài),更需要珍惜。生命賦予每個(gè)人只有一次,它是不可復(fù)制的,就顯得尤為寶貴。而危險(xiǎn)就像一顆顆未引爆的地雷,處處威脅著寶貴的生命,因此,我們要處處防患于未然。

  記得有一次放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走出校門(mén)。突然,從隊(duì)伍中竄出兩個(gè)男生,他們對(duì)川流不息的車(chē)子視若無(wú)睹,嬉鬧著過(guò)馬路。望著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,我的心提到嗓子眼兒!爸ā币魂嚧潭膭x車(chē)聲傳到我的`耳朵里。果然不出我所料,一輛出租車(chē)差點(diǎn)兒就撞上他們。再看剛才那兩個(gè)男生,此時(shí)他們已經(jīng)嚇得兩腿直打哆嗦。我長(zhǎng)噓了口氣,有驚無(wú)險(xiǎn),幸好沒(méi)撞上。萬(wàn)一車(chē)沒(méi)剎住,后果不堪設(shè)想。

  我們周?chē)泻芏嗤瑢W(xué)就像這兩個(gè)男生一樣,總覺(jué)得危險(xiǎn)離自己很遠(yuǎn),并存有僥幸的心理。其實(shí)危險(xiǎn)就在我們身邊。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),每年我國(guó)有近2萬(wàn)兒童受到車(chē)禍、墜樓、溺亡等意外傷害。防患于未然是必要的,在生活中多幾分小心,便少幾分危險(xiǎn)。例如,當(dāng)我們?cè)诩依飼r(shí),要注意用火用電安全;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校時(shí),要注意不做危險(xiǎn)的游戲;當(dāng)我們?cè)诼飞嫌龅侥吧烁约赫f(shuō)話時(shí)一定要注意提高警惕,盡快離開(kāi);當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)要注意學(xué)會(huì)求救,面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)從容冷靜,在日常生活中多學(xué)習(xí)安全知識(shí)……

  因?yàn)橛辛松,我們才能感受到花開(kāi)花落,云卷云舒。為了我們能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng),為了家人的幸福,親愛(ài)的同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!現(xiàn)在正是生命中最美好的時(shí)間,我們應(yīng)該珍惜美好的光陰,珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)!

呵護(hù)的作文8

  感恩于爸爸媽媽的呵護(hù)每個(gè)人生下來(lái)就應(yīng)有一種情懷——感恩,我們要感恩生命,感恩親人,感恩生活,感恩社會(huì)。

  媽媽?zhuān)慨?dāng)我哼起《世上只有媽媽好》這首歌時(shí),我就會(huì)想起您對(duì)我的愛(ài)。過(guò)年的時(shí)候,你買(mǎi)給我的大衣讓我穿起來(lái)很暖和,這就是您對(duì)我的愛(ài)。您也是我心目中最漂亮最溫柔的媽媽。

  爸爸,每當(dāng)過(guò)馬路時(shí),您就會(huì)用您那溫暖而有力的大手牽著我,我知道,這就是您對(duì)我的愛(ài)。

  記得有一次,我生病了。是您——爸爸,背著我去醫(yī)院,媽媽則跟在您的后面一路小跑著。醫(yī)院離家很遠(yuǎn),可是您卻還是背著我直奔醫(yī)院?粗銈儦獯跤醯臉幼,我知道你們很累,心里也非常感動(dòng)!終于到醫(yī)院了,醫(yī)生說(shuō)我只是感冒而已,沒(méi)什么大礙。你們聽(tīng)了之后,終于松了口氣,笑了。然后,你們給我抓了藥,還問(wèn)了醫(yī)生要給我吃什么,付了錢(qián),又背著我回了家;丶液螅銈儼瘁t(yī)生說(shuō)的做了:媽媽忙沖泡好了藥端到我面前,并且用嘴輕輕地吹了吹,告訴我一點(diǎn)兒也不燙,然后喂我把藥喝下去,看我躺在床上舒服地睡著了,才放心地走了。吃飯的時(shí)候,你們使勁把菜往我碗里夾,生怕我吃不到。后來(lái),你們每天都這樣做,很快我的.病就好了。

  爸爸媽媽?zhuān)乙院笠欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí),天天向上,考上大學(xué),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,來(lái)報(bào)答你們。

  你們的愛(ài)就像陽(yáng)光一樣溫暖,像大海一樣寬廣。

  如果,要我來(lái)選擇,我第一個(gè)要感恩的是父母。是你們讓我來(lái)到這個(gè)多彩的世界,是你們不辭辛勞地?fù)狃B(yǎng)我成長(zhǎng),是你們?cè)谖沂斋@成功時(shí)與我一同高興,撒下喜悅的淚花;是你們?cè)谖矣龅酱煺蹠r(shí),鼓舞我,激勵(lì)我;一聲聲叮嚀,一份份期盼,父母的心與血時(shí)時(shí)流淌在我的周身。

  感謝你們,爸爸媽媽?zhuān)悄銈冏屛以趯?duì)你們的感恩中健康茁壯地成長(zhǎng)!

呵護(hù)的作文9

  心靈很脆弱,從小鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀飛翔,母親在一旁耐心指點(diǎn),一顆幼小的心靈正在成長(zhǎng),在一聲聲叮囑下成長(zhǎng)。也許是雄鷹,但請(qǐng)記住,心靈是脆弱的。

  心是肉做的,它易受到傷害,有時(shí)言語(yǔ)像刀鋒,所過(guò)之地遍體鱗傷。不小心從口中吐出一句傷人的話,也許我們沒(méi)有注意到,引得同伴臉一陣青一陣白,當(dāng)時(shí)若是頭腦轉(zhuǎn)得快,只有不斷的賠禮道歉,求得同伴的諒解,只是一時(shí)口快,傷害的竟不止一人。

  因?yàn)樾氖侨庾龅,所以它有彈性,但也只是脆。隔壁家的小孩大約有五歲了吧,但仍不會(huì)說(shuō)話,張口閉口的糊涂,惹得人人笑。雖是不會(huì)說(shuō),但也會(huì)有玩伴,而我的堂妹正是其中之一。堂妹完全繼承了她母親的利嘴,小小年紀(jì)就經(jīng)常把我問(wèn)得閉口不言,自然,啞巴也深感其利,我時(shí)常在房里就聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)的堂妹與別人的笑聲,夸張的喱,都是孩子嗎?可隨后傳來(lái)的哭聲,大有撕心裂肺之感,讓我們也時(shí)常感到一陣陣莫名的傷感,他們還小,這應(yīng)該叫做童言無(wú)忌吧!但長(zhǎng)大了以后呢?如我一樣,童言何在?到是心里的血在嘩嘩地流,走近些還能聽(tīng)見(jiàn)聲音……

  我們的心都很小,拳頭大小,它不僅供給我們一生的需要,而且不能休息,那么它又是何等的弱小,不然它又何必隱蔽在胸膛之后,還時(shí)常擔(dān)驚受怕。

  人們常說(shuō)宰相肚里能撐船,圣者心能容天下,這是何等胸襟,我是無(wú)法想象,但請(qǐng)記得,我們的.心還是弱小的,這與個(gè)人體魄強(qiáng)壯無(wú)關(guān),因?yàn)樾氖仟?dú)立的,獨(dú)一無(wú)二的,我們不能以任何事物與之比較,所以我們有時(shí)候不能開(kāi)玩笑,一次玩笑的代價(jià)很可能就是一次生命,生命的可貴正是那弱小的心的體現(xiàn),不要說(shuō)些刺痛心的話,那比割開(kāi)傷口更痛,流得血更多。

  心是脆弱的,而藏在心的深處的心靈呢?而在別人向你敞開(kāi)心靈之門(mén),你是否以為那只是一扇門(mén)而已呢?

  你我的心靈都需要呵護(hù)。

呵護(hù)的作文10

  我會(huì)用物理公式求出電壓、電流值,卻不會(huì)安裝一個(gè)電燈泡,因?yàn)楦改父嬲]我那很危險(xiǎn)。我能熟練地寫(xiě)出氮、磷、鉀的化學(xué)式,卻種不好一盆仙人掌,因?yàn)楦改父嬖V我,做那種事很費(fèi)時(shí)間,影響學(xué)習(xí),弄不好還會(huì)刺破手指。我說(shuō)想和同學(xué)去書(shū)店,父母如臨大敵,“不行,萬(wàn)一搭錯(cuò)車(chē)怎么辦?萬(wàn)一遇到小偷怎么辦?”……

  我知道這一切都是因?yàn)楦改阜浅?ài)我,很愛(ài)很愛(ài)……

  在中國(guó),這樣的愛(ài)太普通太普遍了。

  放學(xué)時(shí)分,中國(guó)城市的任何一所小學(xué)門(mén)前,都可以看到這樣的情景:許多家長(zhǎng)默默站列在校門(mén)兩側(cè),孩子們歡叫蹦跳著跑出來(lái),幾乎是所有的書(shū)包頃刻間都拋到大人們的手中。頭發(fā)斑白的爺爺奶奶將手中的巧克力、棒棒糖送到自家寶貝的手中,于是孩子在前面邊走邊玩,而身后的老人仆人一般地緊緊相隨。

  呵護(hù)是一頂美麗的傘,一把精致的搖椅,對(duì)于尚未抵達(dá)青春彼岸的童心來(lái)說(shuō),它確實(shí)讓我們感到無(wú)比的溫馨與陶醉?墒钱(dāng)我們涉過(guò)了青春之河,這美麗之傘便成了一朵令人窒息的雨云,讓我們的夢(mèng)永遠(yuǎn)只是一個(gè)夢(mèng);這精致的搖椅盡管搖了好久好久,并不能讓我們前進(jìn)多少。這呵護(hù)讓我們的心脆弱得好像雞蛋殼,以至于我們跌倒了,總不能自己爬起來(lái)。

  當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾、學(xué)習(xí)壓力太大等一大串問(wèn)題圍繞在我們的周?chē)鷷r(shí),我們能做的只是睜大那雙迷茫的'眼睛看著媽媽?zhuān)何以撛趺崔k?

  是的,現(xiàn)在父母在盡己所能幫助我們,我們的成長(zhǎng)一路被全程呵護(hù)。但總有一天,我們要離開(kāi)父母,去開(kāi)辟自己的生活之路。這時(shí),我們還能喊一聲“媽?zhuān)以撛趺崔k嗎”?新世紀(jì)將會(huì)無(wú)情地甩開(kāi)我們,我們只能無(wú)情地被社會(huì)淘汰。

  我渴望走出呵護(hù)。生活有晴也有陰,而只有在風(fēng)雨中,一個(gè)人生存的潛力,意志的強(qiáng)度,心理的韌性,才能受到前所未有的考驗(yàn)和磨煉,之后才能閃爍出耀眼的光芒。在我們的學(xué)業(yè)上,在我們的生活里,不能有太多的呵護(hù)。困難會(huì)給我們帶來(lái)勇氣、意志力和超常的韌性。而具備勇氣、意志力和超常韌性,對(duì)于一個(gè)人的成功,是極其重要的。還記得中日夏令營(yíng)中的那些日本孩子站在山頂吶喊時(shí)的情景嗎?那回蕩在山頂?shù)膮群皫Ыo每一個(gè)中國(guó)孩子和他們的父母哪些反思與啟發(fā)呢?

  我希望有一天,我們都能堅(jiān)定地走出呵護(hù)之傘的庇護(hù)。遇到坎坷,邁過(guò)去;跌倒了,爬起來(lái),繼續(xù)前進(jìn)。我相信,我們的路會(huì)越走越寬,路上的風(fēng)景也會(huì)更加美麗。

呵護(hù)的作文11

  奶奶眼里仿佛冒著火,她用力抿了抿嘴唇,最終嘴里爆出一聲怒吼:把棍子給我拿來(lái)!

  我常常幫奶奶去拿那根兩端因年歲長(zhǎng)久而已磨得光滑圓潤(rùn)的棍子,但奶奶不經(jīng)常使,除非有晚輩做錯(cuò)了事。那次哥哥不知做錯(cuò)了什么,囁嚅地去和奶奶說(shuō),奶奶聽(tīng)完立刻變了臉,聲色俱厲地吼了一聲:把棍子給我拿來(lái)!我便莫名興奮地一溜煙兒跑去取棍子,奶奶握住棍子,把一張小腳凳啪地摔在哥哥跟前,趴下!緊接著就是循環(huán)的啪、哎喲聲。

  可這次輪到我自己了。我慢吞吞地拿來(lái)棍子,不安地摩挲光滑的那頭,再不似平常般歡脫地遞給奶奶。奶奶一把抽走了棍子,揚(yáng)起棍子,迅速向我擊來(lái)。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)棍頭劃破空氣劈向我的聲音時(shí),我才后悔了。

  我在和朋友一起逛街時(shí),突然看中了那臺(tái)音響,那精致小巧的外形和在燈下熠熠發(fā)光的外殼讓我想當(dāng)場(chǎng)拿走它?赡菚r(shí)的我根本買(mǎi)不起,就讓朋友先墊著。我那時(shí)拍著胸脯發(fā)誓第二天一早就能還。回家后,我讓奶奶給我錢(qián),可她并沒(méi)有同意,還讓我把音響退掉。后來(lái),朋友哭著說(shuō)爸爸發(fā)現(xiàn)了,要我還她錢(qián)。我猶豫了很久,最終咬著牙從家里偷出了錢(qián)

  而此刻,我正等待著巨痛的降臨,虛汗沾濕了我的手心,黏糊糊的.,就像我因害怕而混亂的大腦,我在恐懼中閉上了雙眼。啪!我驚訝地睜開(kāi)眼睛我完全沒(méi)有感到疼痛!奶奶臉上仍是氣憤難耐的表情,動(dòng)作也十分迅猛狠厲,而我眼前張牙舞爪如惡魔般咆哮著撲來(lái)的棍子,卻只啃住了矮腳凳的凳子腿。我終于忍不住了,大哭著撲進(jìn)奶奶的懷里,斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):我錯(cuò)了,奶奶!奶奶一直僵著的臉此刻無(wú)可奈何地舒緩了,她用爬滿皺紋和老繭的手一遍遍為我擦拭眼淚,嘴里止不住地說(shuō):現(xiàn)在知道錯(cuò)了,以后還敢不敢犯了?我哭得稀里嘩啦,不斷涌出眼眶的淚水使我哽咽,含糊地說(shuō):不敢了我再也不敢啦!

  奶奶為我做過(guò)很多事,可在無(wú)數(shù)紛亂如繁星的事情中,我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)那根棍子在我的耳邊劃響。然而,現(xiàn)在的我明白,那也是奶奶對(duì)我的一種呵護(hù)。

呵護(hù)的作文12

  溫室中的花朵經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打。

  ——題記

  一只雁,只有離開(kāi)母親的呵護(hù),才能在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔;一顆幼小的樹(shù)苗,只有經(jīng)得起風(fēng)雨的摧殘,才能長(zhǎng)成參天大樹(shù);一個(gè)人只有學(xué)會(huì)走出父母的呵護(hù),才能展翅飛翔屬于自己的天空。

  世界地圖上唯一一棵有標(biāo)注的大樹(shù),它是一棵活了5000多年的老樹(shù)。曾經(jīng)歷過(guò)數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)雨的摧殘,不管風(fēng)多大雨多猛,它始終沒(méi)有屈服,毅然活了下來(lái)。每每都在暴風(fēng)雨中顯示著它矯健的身軀,好似無(wú)論多大的困難都拌不倒他?墒菙(shù)年之后,這棵老樹(shù)被科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了,他將這棵老樹(shù)告訴了世間的人們,然后許許多多的人將這棵樹(shù)奉為神樹(shù)一樣對(duì)待,管它叫“許愿樹(shù)”,人類(lèi)將無(wú)數(shù)的絲帶掛到樹(shù)枝上,還有人從很遠(yuǎn)的地方給這棵樹(shù)帶來(lái)了養(yǎng)料和水,將它保護(hù)得無(wú)微不至?墒菦](méi)多久,這棵樹(shù)在一次猛烈的暴風(fēng)雨中倒下了,結(jié)束了他幾千年來(lái)的生命。地圖上唯一有標(biāo)注的一棵古樹(shù)就這樣被人們過(guò)于的呵護(hù)毀滅了。

  一棵有著人們無(wú)法用語(yǔ)言形容它生命力有多堅(jiān)強(qiáng)的大樹(shù),卻在人們的呵護(hù)下滅亡,更何況是我們?nèi)四?如果我們不能學(xué)會(huì)走出父母的呵護(hù),那我們永遠(yuǎn)只能是溫室中的花朵,經(jīng)不起任何挫折的磨礪。

  當(dāng)今社會(huì)發(fā)展很快,人們生活水平普遍提高許多,生活方式也復(fù)雜多樣。許多青少年都是在父母的無(wú)比關(guān)愛(ài)和呵護(hù)下長(zhǎng)大的。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都過(guò)著沒(méi)有憂愁的'生活。父母絕不會(huì)讓他們的子女受到任何傷害,把他夢(mèng)保護(hù)得如同溫室中的花朵一樣,然而這些溫室中的花朵經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打,在挫折面前他們只會(huì)向父母尋求解決困難的方法,這樣的青少年永遠(yuǎn)都會(huì)依賴于父母,無(wú)法離開(kāi)父母的呵護(hù)獨(dú)立生活。而他們的父母也不會(huì)教子女如何學(xué)會(huì)獨(dú)立,在這些父母眼里,不讓子女受任何傷害就能夠表示他們有多愛(ài)自己的子女了。有這樣一個(gè)例子,再一次日本青少年與中國(guó)青少年共同參加夏令營(yíng)的過(guò)程中,中國(guó)青少年因習(xí)慣了生活在溫室中,面對(duì)眼前的困難束手無(wú)策,在登山過(guò)程中未過(guò)半就退縮了,他們沒(méi)有吃苦耐勞的能力也沒(méi)有離開(kāi)父母獨(dú)立生活的能力,中國(guó)青少年就這樣被日本青少年擊退了。

呵護(hù)的作文13

  “人”字,本就是互相支撐的。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變得美好了吧。

  讓人難以忘懷的不是那親人間的關(guān)愛(ài),而是平白無(wú)故的來(lái)幫助你,毫無(wú)血緣的,不圖回報(bào)的大愛(ài)。它是金光萬(wàn)道的,是光彩奪目的。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴支撐著每個(gè)人,呵護(hù)著每個(gè)人,環(huán)繞在每個(gè)人的身邊。

  最讓我記憶猶新的,是我的一個(gè)叔叔,他的人品是百年不遇的,他幫助過(guò)不計(jì)其數(shù)的人。

  記得那是一個(gè)月朗星稀的夜晚,皓月當(dāng)空,暮色蒼茫,風(fēng)呼呼的吹著,這么大的風(fēng),吹得人心惶惶了。村莊東邊住著一個(gè)年過(guò)半百的老奶奶,他曾為村莊做出過(guò)很大的.奉獻(xiàn)。她的孩子成家后都六親不認(rèn),去了遠(yuǎn)方與老奶奶斷絕了聯(lián)系,這幾年她都節(jié)衣縮食,如今她病了也沒(méi)人照顧她。

  這天我去操場(chǎng)里的小店買(mǎi)東西的時(shí)候,碰到了這位叔叔,他皺著眉,火急火燎地捧著一床棉被往老奶奶家走去,我莫名地跟上了。一路上他行色匆匆,頭也不回,一個(gè)勁兒地往前走。到了老奶奶家,他站在門(mén)口,老奶奶似睡非睡,叔叔把棉被給他蓋上。老奶奶被叔叔的咳嗽聲吵醒了,嘴里吞吞吐吐不知在說(shuō)些什么,但在她含糊不清的語(yǔ)言下,我還是聽(tīng)得出來(lái),她在說(shuō)“謝謝”。語(yǔ)言似乎已經(jīng)無(wú)法表達(dá)她現(xiàn)在的心情了。我知道奶奶的每一天都恍如隔世,沒(méi)人陪伴,但有叔叔常來(lái)陪她聊聊天,她似乎好多了,后來(lái)我又聽(tīng)見(jiàn)老奶奶說(shuō)叔叔是她有生以來(lái)遇見(jiàn)過(guò)最善良的人。

  幾天后村里開(kāi)會(huì),大家聚在一起都在開(kāi)心地聊著天。一見(jiàn)村長(zhǎng)來(lái)了,大家馬上坐下來(lái)。村長(zhǎng)就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出要找人照顧老奶奶的事。大家都沉默了,在下面竊竊私語(yǔ),嘀嘀咕咕的好像在說(shuō):“好可憐呀,要不要幫忙呀?可……”在一聲聲唉聲嘆氣的否定下,叔叔邁上講臺(tái)拿過(guò)話筒喊了句:“行動(dòng)比語(yǔ)言更響亮!”

  對(duì)于手無(wú)寸鐵的我又能干什么呢?

  叔叔的愛(ài)感動(dòng)了我。此后,我常常去照顧老奶奶,陪她聊聊天,幫她倒倒茶。可,老奶奶最終還是溘然長(zhǎng)逝……她是快樂(lè)的,至少有陌生人曾給過(guò)她愛(ài)……

  叔叔!你無(wú)私的愛(ài)呵護(hù)了老奶奶,你真棒!

呵護(hù)的作文14

  大家好,我是一只眼睛,我的名字叫亮亮。眼如其名,小主人看東西時(shí)總能清晰地看到。

  小主人上小學(xué)了,我們倆互幫互助。上課時(shí),我聚精會(huì)神地盯著黑板,通過(guò)細(xì)胞飛書(shū)來(lái)告知大腦——你不要偷懶,好好聽(tīng)課。經(jīng)過(guò)我們兩個(gè)的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)盟,小主人聽(tīng)課也越來(lái)越專(zhuān)注了,成績(jī)?cè)谥本提升。每天課間,小主人為了報(bào)答我,會(huì)做眼保健操,我們兩個(gè)同時(shí)得到放松。

  然而,在小主人的小學(xué)時(shí)光悄然流逝后,我的噩夢(mèng)卻來(lái)臨了……

  打小主人上初中后,我就從來(lái)沒(méi)有睡過(guò)一天好覺(jué),導(dǎo)致我全身干澀,布滿血絲。那萬(wàn)惡之源是小主人養(yǎng)成了做作業(yè)拖拉的`毛病,每晚作業(yè)要拖到十點(diǎn)多才完成。這個(gè)毛病在家長(zhǎng)督促下到底還能改過(guò)來(lái),只不過(guò)他還有另一種壞習(xí)慣——寫(xiě)完作業(yè)再玩上一個(gè)小時(shí)電腦或手機(jī)。這樣以來(lái),睡覺(jué)就到十一點(diǎn)左右!他自己頭暈?zāi)X脹,讓我也跟著受苦。

  終于,我累了,覺(jué)得自己被蒙上了一層霧,小主人看東西總是模模糊糊。有一天早上,小主人想吃花生米,可是怎么用筷子夾也夾不到,小主人媽媽發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了,帶他去醫(yī)院檢查。醫(yī)生告誡小主人,以后少看手機(jī),作業(yè)不但要速度快,而且要質(zhì)量好,必須多加關(guān)愛(ài)眼睛和大腦,尤其不能再迷戀電腦和手機(jī),再讓眼睛受委屈。小主人意識(shí)到了自己的過(guò)錯(cuò),慢慢放下了手機(jī),做保健操的習(xí)慣也恢復(fù)了,我的健康回歸了。

  從醫(yī)院回來(lái)后的每天,他寫(xiě)作業(yè)提高了效率,也不經(jīng)常玩手機(jī)了,更好的是,他學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,會(huì)帶上我去公園看郁郁蔥蔥的大樹(shù),眺望如海般湛藍(lán)的天空。我與小主人的感情也越來(lái)越深了。

  他對(duì)我好,我就要更好地回報(bào)他。

呵護(hù)的作文15

  每到秋天這個(gè)收獲的季節(jié),在通往田地的小路上總會(huì)一位佝僂著身子的老人,穿著一身破舊的衣服,在地上,拾著一些人們丟掉的谷粒。多少年來(lái),那個(gè)身影不曾消逝。

  人們看到他時(shí),都會(huì)回頭望望自己家的田地,看看是不是少了些什么。一次偶然的機(jī)會(huì),與他相視,他的臉?biāo)查g紅了起來(lái),拄著拐杖扭頭就走?粗峭嵬嵝毙钡哪_印,心里對(duì)他充滿了同情。但當(dāng)我拿著一籃食物要給他時(shí),他卻沒(méi)收!拔铱孔约旱.努力來(lái)生活,我有腳有手,無(wú)需他人的施舍!彼f(shuō)。

  每當(dāng)走過(guò)那條小路的時(shí)候,我都會(huì)隨手丟棄一些谷粒。然后默默地等著那位老人的到來(lái)。他依舊佝僂著身子。當(dāng)他看到那些谷粒時(shí),臉上露出了喜悅,他快步上前,小心翼翼地拾起,一粒也不放過(guò)?吹剿谴植诘氖,有些地方還劃破了皮,那該是經(jīng)過(guò)了多少的磨難。

  在以后的日子里,人們似乎也知道了這個(gè)秘密。在小路附近,總會(huì)看到一些人隨手丟下一些谷粒,然后離開(kāi)。老人一次次走過(guò)來(lái),撿拾那一路谷粒時(shí),眼里噙滿了淚水。微風(fēng)拂來(lái),他的白發(fā)顯得更亂了,但那個(gè)眼神卻使人難忘,充滿了感激。

  許久,老人沒(méi)有來(lái)過(guò)這里了,他到底發(fā)生了什么事?是不是生病了?人們都不約而同地聚到了這里,議論著。我回頭一看,那個(gè)熟悉的身影又出現(xiàn)在我的面前,但他穿著一身新衣服,紅光滿面,身后還有一個(gè)年輕的小伙子扶著他,緩緩地走過(guò)來(lái)。我們趕緊迎了上去。

  小伙子說(shuō):“都怪我不懂事啊,老父親養(yǎng)了我這么多年,等到他老了,我卻丟下他,自己過(guò)好日子去了,我真是糊涂!謝謝你們這些年對(duì)他的幫助,他心里都清楚啊。我現(xiàn)在懂得:父母是兒女最大的幸福。

  夕陽(yáng)緩緩地下山了,人們?cè)谝黄鹫務(wù)撝。有時(shí),一個(gè)小小的動(dòng)作便維護(hù)了他人的尊嚴(yán),使他人感到被尊重的快樂(lè),讓我們共同感受尊重他人與被人尊重的快樂(lè)!比如,那一路谷粒和老人滿臉的喜悅。