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你是人間四月天作文精華（8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的你是人間四月天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
你是人間四月天作文 篇1
行至甬道盡頭，一轉(zhuǎn)身，熟悉的櫻花映入眼簾。
是你嗎。生如夏花般絢爛。
你曾帶著你的詩(shī)情畫意走在四季花開的校園里，在每一處風(fēng)景上都刻下你的名字。今天，你又抱著你的故事向我走來，決意要讓我記得你，記得你已成為永恒的傳奇。
要怎樣來形容你的到來呢。四月的清風(fēng)，明月，盛開的櫻花和芙蓉。你說，你的人生有三個(gè)信仰，一個(gè)是愛，一個(gè)是美，一個(gè)是自由。讀過你的《再別康橋》，在英國(guó)劍橋浪漫的流波里，在康河無邊的水光瀲滟里，你甘心做一條水草。而人生于你也正如這一闋詩(shī)歌，你并不急于去讀懂詩(shī)里的玄機(jī)，而是一心欣賞旋律之美，不緊不慢地點(diǎn)燃生命最耀眼的花火。也讀過你的《古老風(fēng)》，看你描繪四季的輪回，看你的文字從人間流向天上，也看你的生命從天上流向人間。
你是愛，是暖，是一樹一樹的花開。
要怎樣來形容你的離開呢。也是四月，也是春天，你揮一揮手，不帶走一片云彩。你告別了學(xué)生時(shí)代走向了遠(yuǎn)方，然而你早已注定要永遠(yuǎn)留在杭高的校園里，留在我們每一個(gè)人的心里，從此揮之不去。再也沒有人可以代替你帶給我們的夢(mèng)想，因?yàn)槭悄�，隔過幾十年的歲月，依然用動(dòng)人的語(yǔ)言告訴我們?cè)瓉砩�可以這樣華麗，原來愛曾給我們美麗心情，像一面深邃的風(fēng)景。
你是燕，是梁上的`呢喃，是詩(shī)的一篇。
自君別后，不問世間情多濃。
你應(yīng)該飛的，只是可惜，我沒有你想要的彩虹。
可是也沒有關(guān)系。你走在云端向我微笑，穿過紅塵，你說你終于找到了一片碧藍(lán)的天空去飛翔，找到了一片清澈的波光去映照你飛行中的翅膀。
眼中是綽綽約約的櫻花，它站在甬道上，不知已站了多久，也不知還要站多久。而心中是唯美的徐志摩，他曾同它一起站過，一起看風(fēng)景，一起聽故事。櫻花若有心，會(huì)不會(huì)也在落櫻繽紛的時(shí)候，一時(shí)忘卻了天上人間，思念曾有這樣一個(gè)男人站在它身邊，演繹一場(chǎng)文學(xué)史上最令人動(dòng)容的傳奇
詩(shī)人顧城說，走了那么久，我們?nèi)ふ乙槐K燈。
櫻花曾在我心中點(diǎn)亮一盞燈。那是春天一抹最亮的色彩，那是天地間最燦爛的生命，它的每一道年輪都見證著江南百年名校從歷史深處走來婉約卻堅(jiān)定的身影。徐志摩也曾在我們心中點(diǎn)亮一盞燈，撫摸著杭高的青磚紅瓦，我仍能感受到他的呼吸。在寒意尚未褪盡的四月，別人的列車已開往了來年冰冷的冬天，而徐志摩要去的地方永遠(yuǎn)是春天，永遠(yuǎn)開滿了風(fēng)情萬(wàn)種的櫻花。
天真，莊嚴(yán)，你是夜夜的月圓。
你是人間四月天。
你是人間四月天作文 篇2
“他穿過狹長(zhǎng)黑暗的走廊，所有走廊的盡頭都是鎖著的門。他的傷疤火辣辣的疼�！�
——《哈利波特與鳳凰社》
清晨六點(diǎn)，在濃霧包裹的黑暗中，我的世界窸窣蘇醒了。披上又大又厚實(shí)的校服外套，推開陽(yáng)臺(tái)門，冰冷的風(fēng)呼啦啦地吹來，撩動(dòng)了曬衣架上一排排的衣角。
走過昏暗的宿舍走廊，穿過宿友們依舊朦朧的眼神，步入宿舍外渾濁的霧霾氣息和無際的黑暗、刺骨的寒冷里。Fm97.5《陽(yáng)光傾城》女主播親切熟悉的聲音飄渺而去。
繼續(xù)裹緊衣服，剛好路過此時(shí)校園里最熱鬧喧囂的地方。左手拎著的塑料袋勒得手指發(fā)白，痛感伴著冷風(fēng)一絲絲吹入我的肌膚。塑料袋里裝著包裝的切面面包，袋子被夜風(fēng)吹得像要碎開來。食堂里蒸騰出的霧氣貼在窗戶上。而我今天，終究與它無緣。
走上另一條更為寒冷的小路，腳步匆匆趕往教室。向前望去，蔓延開無盡的遠(yuǎn)方；向后望，來時(shí)的路消失在大霧里。冷風(fēng)、孤獨(dú)與恐懼，占據(jù)了我心房里所有位置，隨著血液蔓延至全身。天未明，校園的紅墻上映著道路右側(cè)樹的葉影�；y繁雜，像是映著敦煌的飛天，像是五百人大廳的`鬼魅，又像是柏林墻上隨手的涂鴉。
黑暗與寒冷也會(huì)作畫，畫出了人們難以想象的絢麗多姿。我停住腳步。任由寒冷包裹，竟在習(xí)習(xí)早風(fēng)中體會(huì)到一股暖意。我自愿地在這條路上受盡寒冷與寂寥，最終也讓我看見了這幅影畫。走過一段旁人不曾走的路，看見別人不曾看過的景色。
此時(shí)此刻，那間教室里，一只細(xì)小纖細(xì)的蟲子正爬過光滑桌面，翻過我一頁(yè)一頁(yè)的練習(xí)冊(cè)。
此時(shí)此刻，校園的小道上了無人聲。只有我站在原地，對(duì)未來感到迷茫而害怕。
此時(shí)此刻，四月未到，依舊寒冷；此時(shí)此刻，我卻在一片冷中看到“雪化后那片鵝黃”，看到“新鮮初放芽的綠”。
為何如此辛苦，與冷同行？還不是為了心里面誠(chéng)摯的追求，為了煉一雙火眼金睛，在遠(yuǎn)行的霧氣里，走的踏實(shí)而安心。
因?yàn)槲也灰獋}(cāng)促就范，不要明哲保身，所以我沒有逃避，而是直接走入寒冷苦寂。
我要?jiǎng)有娜绦裕浅写笕尾豢�，要春去秋來天南海北，唯�?dú)夢(mèng)想令我心為之折、義無反顧。所以才在絕望中看到希望，在寒冷里領(lǐng)會(huì)到絲絲暖意。
一抬頭，教室已亮起了燈。冷風(fēng)吹過，吹淡了天邊的濃墨，吹開淡淡、溫馨的橙色，吹起我厚重校服的衣角。
我回過神，步履匆匆，心里對(duì)寒冷升騰出一股喜愛——
——你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，
——你是愛，是暖，是希望，
——你是人間的四月天！
你是人間四月天作文 篇3
我說你是人間的四月天，笑聲點(diǎn)亮了四面風(fēng)；輕靈在春的光艷中交舞著變。你是四月里早天里的云煙，黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在無意中閃，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前……——《你是人間的四月天》題記
有人問我戀愛是什么感覺，我告訴他，戀愛就像是喝著加糖的苦咖啡，苦澀過后便是甘甜。舌苔上殘留著苦，就像是回憶里忘不掉的痛。有人問我失戀是什么感覺，我告訴他，失戀就像是手中的畫筆在畫卷一半處止墨，未來在心中，卻無法繼續(xù)勾勒出來。卷軸上殘留著墨香，就像是回憶里揮不去的暖。
今年四月，愛情也終于降臨到我的頭上，恰好在這如夢(mèng)的四月天。像霧，像雨，又像風(fēng)。綻放在四月，芬芳在夢(mèng)中。似那輕，那暖，那纏綿的春風(fēng)。你是歡笑，是天真，是夜夜的月圓。以前的我從沒有感受到自己心跳的節(jié)奏，現(xiàn)在，我也知道了小鹿亂撞時(shí)的我竟然茫然失措，想入非非。臉頰的緋紅即使是在夜晚，也出賣了我的羞澀，惱人的微風(fēng)竟又將她推入我懷中，這是我十八年來的第一次戀愛，我卻只記得依偎時(shí)的我們?cè)谘鐾强�，漫天的星子偷笑我們嬌羞的面容�?/p>
夢(mèng)幻的四月為我的生活描繪了五彩繽紛的斑斕。那是夕陽(yáng)西下時(shí)我們雙手合十纏綿地望著黃昏的多姿，那是晨光微現(xiàn)時(shí)我們背靠背優(yōu)雅地期許日出的驚艷。那是每一個(gè)時(shí)刻我都在想你，想你，不停地想你。那是每一天都為你心跳，每一刻都為你感動(dòng)，每一秒都為你擔(dān)心。有你的感覺真好。本以為面對(duì)你的時(shí)候會(huì)有好多好多的甜言蜜語(yǔ)要大聲說出來，可是，我竟說不出一句話，只是那么靜靜地看著你，看著你。也許就像那句話一樣：當(dāng)你真正地愛一個(gè)人的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言是多么的脆弱與無力。
之后發(fā)生了什么我已忘卻了不少，只是依稀記得那是一個(gè)悶熱的午后，天有些陰暗了，烏云壓的人喘不過氣來，大有黑云壓城城欲摧的氣勢(shì)。午睡中的我被手機(jī)的鈴聲吵醒，那是我熟悉但是又些許陌生的音樂，你說你愛這首歌，我回家便偷偷換掉了我鐘愛的.鈴聲。我拿起手機(jī)，模糊中聽到你的聲音，“喂，你在干嘛呢？我……”，電話那頭傳來你甜甜的酥軟的聲音�！鞍。以谖缢�，有什么事嗎？”我急忙趕走睡意，著急的問道�！皩�(duì)不起，我們分手吧！”之后一聲巨大的雷聲從天邊傳來，雨聲悄然而至，我也記不清當(dāng)時(shí)是怎么掛斷了電話，只是任雨點(diǎn)嘲諷地打在我臉上，填補(bǔ)每一個(gè)腳印。
如果，有一天，你的生活中沒有了我，請(qǐng)記住我對(duì)你的好；如果，有一天，你的記憶中沒有了我，不要忘記我們相遇的每分每秒。當(dāng)一個(gè)人習(xí)慣了另一個(gè)人存在的時(shí)候，即使沒有喜歡和愛，依舊會(huì)感到失落，會(huì)有點(diǎn)難過。感情的世界里沒有公平二字，我不會(huì)去計(jì)較。我們?cè)谝黄鸬娜兆�，�?huì)是我今生最美麗的回憶。
你是愛，是暖，是希望。
你是人間的四月天！
你是人間四月天作文 篇4
當(dāng)你在朗讀課文時(shí)，那溫柔又甜美的嗓音如同一支動(dòng)聽的歌謠，飄啊飄啊，把心在遠(yuǎn)方的我成功牽引它回到你身邊；你笑時(shí)，嘴邊會(huì)露出兩個(gè)小小的酒窩，里面盛有比蜂蜜還甜的酒，你周圍好像有許多蝴蝶在飛舞，不知為何同學(xué)們總喜歡在你身邊轉(zhuǎn)悠。
那時(shí)的我，很膽小，不喜歡人多的地方，害怕參加活動(dòng)，不喜歡表現(xiàn)自己……仿佛這個(gè)班，我是不存在的。是你，使我敞開心扉，打開了我的那顆塵封的活潑開朗跳動(dòng)的心臟。
教室的角落有個(gè)人吶，那就是我，當(dāng)我拿起跳繩，猶豫怯懦時(shí)，是你在門口叫喚著我們，使本不想去的我跟了上去，因?yàn)�，你把我藏好的心，帶走了，哦不，是我的心它自己跟著你走了。我怎么管不住它呢？你幫我我們�?shù)跳繩的聲音，像一只輕快的鳥兒，驅(qū)散了我頭頂那朵烏云，太陽(yáng)公公出來了。
當(dāng)我氣喘吁吁的向你報(bào)告跳繩成果時(shí)，你笑了，伸出那只比媽媽還溫柔的手，摸摸我的頭說：“你是最棒的！”把那朵大紅花貼到了我的額頭上，我為此高興了好多天呢，原來我不差。自那時(shí)起我的天空不再黑沉沉，老師那一句鼓勵(lì)肯定，就像烏云密布的天空出現(xiàn)的那束金黃色的陽(yáng)光，驅(qū)散了我頭頂整片天的烏云。頓時(shí)云飛霧散，春暖花開，溫暖的陽(yáng)光縈繞在我的`心頭。后來我才知道，你對(duì)每個(gè)人都一樣。
還記得那是一個(gè)秋天，風(fēng)兒那么纏綿，你讓我去朗誦我寫的詩(shī)歌，你鼓勵(lì)下，我顫顫的走上講臺(tái)你對(duì)我微微一笑，那肯定的目光使我重振勇氣。但是面對(duì)下面一雙雙大大的眼睛，頓時(shí)身不由己了。但是我聽到了一聲掌聲，帶動(dòng)了全班雷鳴般的掌聲，多么幸運(yùn)，原來是你-----在你們的鼓勵(lì)下，我念完了。接著又響起一陣掌聲，那一剎那我哭了。
我因?yàn)殄e(cuò)過末班車來找你，你安慰我送我回家。六月風(fēng)走街串巷，六月花陌上盛放。風(fēng)輕揚(yáng)，夏未央，林蔭路，單車響，迎面吹來的風(fēng)吹動(dòng)了你的發(fā)絲，一吹到我的臉龐，擦肩而過你的發(fā)梢，像是春風(fēng)吹綠青草，空氣在發(fā)酵，你給的暗號(hào)微微一笑，出現(xiàn)的剛剛好。
撥弄你的發(fā)絲，拉著你的手，往事樁樁件件歷歷在目，時(shí)間帶走了我在這剩下的盛夏。
有沒有那么一首歌，讓我們不約而同的清唱？你停留在的那個(gè)地方是否依然花兒初放？我想我是一棵樹，你的明媚渲染了我的四季清秋。
你是人間四月天，笑點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈在春的光艷中交舞著變，你是四月早天里的云煙，黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在無意中閃，細(xì)雨灑在花前，你是愛，是暖，是希望，你是人間四月天。
你是人間四月天作文 篇5
所以，才會(huì)如此深愛你的《傾城》，深愛你的《相思農(nóng)場(chǎng)》，深愛你的《夢(mèng)里花落知多少》……那份隱匿于文字中的感性隨意，浪漫無羈，是你的標(biāo)志，是我所有的夢(mèng)寐和崇敬之源。沒有華麗的'辭藻，沒有繁重的修飾，你的文字直白隨意，帶著小小的任性和神經(jīng)質(zhì)，無拘無束地在天地間馳騁。敢說，敢做，你從不服從于外界的紛擾和一切冗雜，你只會(huì)服從于你的心，大步向前，從不后退……所以，在世事繁雜的今天，你依然存在于許多人心里。是那寒冬的臘梅，不羈而美麗不可方物，即使凋落，也能“香如故”。
若你看了這些膚淺的文字，恐怕是一定會(huì)笑的吧。你是不可能被定式所固定的，任何框架，都無法框住你追求自由和美好的心。我又想起那首詩(shī)了，“我說你是人間四月天／笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)／輕靈在春的光艷中交舞著變……”或許，你就是這多變的四月天，“是一樹一樹的花開，是燕在梁間的喃”，有溫暖的笑顏和美麗的心靈，任何溝壑都無法阻止你的腳步。在我看來，你是永恒，是永生的喜悅和歡欣。
在天堂里找到你的摯愛了嗎？我親愛的ECHO。
你是人間四月天。
你是人間四月天作文 篇6
在我的心中，有這樣一塊凈土，伴隨著那份質(zhì)樸與寧?kù)o。
這便是家鄉(xiāng)英德的四月天！
清晨，漫步在田間，漫山遍野的油菜花，浸了一身花香。向遠(yuǎn)方極目望去，直到這條金色的麥浪消失在山腳下，才收回視線。清風(fēng)徐來，油菜花便多了幾分婀娜多姿。旅人們常采擷一朵，簪在耳際，總有無限趣味。
走在山腳下，便是伯父家。這么多年來，伯父一直住在鯉魚塘村。那是一座較簡(jiǎn)陋的房子，露出幾塊紅磚，從屋檐下瞧去，煙囪中升起了裊裊的炊煙……
屋子前是個(gè)用竹籬圍成的院子，屋后便是一片果園。兩只小狗從田野中跑來，依偎在伯父的腳邊。這時(shí)，伯母的鄉(xiāng)音便會(huì)清脆響起，“開飯咯！娃子們都快來！不然就沒有雞腿了！”
說話間，伯母便會(huì)端著個(gè)大鍋從廚房走出，其余的孩子們嗅到香味，便一股腦兒跑了過來。大伙兒其樂融融，屋內(nèi)洋溢著溫馨的芳香。
我不由地嘆息：他們是那樣無拘無束，自得其樂！即使像他們一樣遠(yuǎn)離城市喧囂，做個(gè)農(nóng)民，養(yǎng)幾只狗，一家人過著農(nóng)家樂般的生活，這樣多好！
走出屋子，沿著一條泥濘的小路向山腰走去，那便是通往瑤寨的路。沿途都是一片片墨綠的屏障——竹林。閉了眼，一陣淡淡的竹香便沁人心脾。那星星點(diǎn)點(diǎn)的野花點(diǎn)綴其間：月白、黛藍(lán)、海棠紅……花和竹融合在一起，隱隱透露著雅致、鮮妍。竹林上一角的天空是那樣湛藍(lán)、純粹！
到了竹林盡頭，便是那瑤寨了。那兒砌成了一片云海，仙霧繚繞，好像將有仙風(fēng)道骨的神仙飛出來似的。那墨綠的梯田直入云天，隔著面紗，更顯神秘。在這朦朧的面紗中，依稀聽到采茶女的`歌聲，置身于這般仙境中，昨日已恍如隔世。
采擷一朵茶花，只見上面遍布玉露瓊漿，在這兒吸取日月精華，更顯圣潔。
走到梯田盡頭，便是蝴蝶谷了。那是一條宛若白玉的小溪，鑲嵌在山林間，蜿蜒著從山腳下流過，環(huán)繞著村莊。沐浴在陽(yáng)光下的鯉魚塘，多像一方世外桃源。
溪底的鵝卵石更是五彩繽紛，每一顆都是那樣精巧。我被河里的魚兒逗得心癢癢的，便縱身跳入溪中，只覺腳下傳來一陣透入肺腑的清涼。岸上的游人見此，也忙跳入溪中嬉戲。我拾起一塊鵝卵石，向不遠(yuǎn)處擲去，那濺起的水花，晶瑩奪目，溪面上已泛起陣陣漣漪。
不久，人們已經(jīng)相互打起了水仗，便飛花碎玉般地亂濺起來。遠(yuǎn)望去，像一朵朵小小的白梅，天女散花般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下。
這時(shí)，天邊破出了一道霞光，喚醒了八方四隅。一群彩衣蝴蝶披著霞光從天邊飛來，為溪水渲染上了紅暈，仿佛有一種從水墨丹青中徐步走來的色調(diào)。
我說，英德的鯉魚塘是人間的四月天！
你是人間四月天作文 篇7
你是人間四月天
——借林徽因題贈(zèng)任雨瀟
四月的春雨，悄悄地來了，
我抬頭仰望天空，雖然衣衫已濕。
沒有愁怨與感傷，心中充溢著舒暢與希望，
清新的雨呵，真愿你滴落在我的心中；
夜深沉，滿天星，
一鉤淺金從燦爛的星漢中飛起，那是月。
我站立在清風(fēng)徐徐的原野，星下的原野，
閉上眼，安睡在你的懷抱；
高山之巔，浮云飛絮，飄過青色的長(zhǎng)天，
云的飄逸，在我心中留下難忘的印象。
我的歌聲，似乎要乘著云遠(yuǎn)去，
飛遍人世的'每一個(gè)角落；
五彩的花兒，開在山谷，清泉流經(jīng)的地方，
蝶舞在花間，魚游在水里，
山石佇立在崖上，千年不動(dòng)。
他欲語(yǔ)未語(yǔ)，可我早已聽懂了他們的故事；
四月的春雨，悄悄地來了，
我抬頭仰望天空，雖然四月將逝。
我揮手與你作別，云因我而落淚，
星月因我而黯淡，山谷因我而變得陰晦，失去生機(jī)，
我永遠(yuǎn)會(huì)記得：你是人間的四月天！
你是人間四月天作文 篇8
我想，這世間最美的風(fēng)景，是四月春光里你的笑靨。寫下這一句，心中又浮現(xiàn)出人間四月天，那時(shí)芳菲初綻，煙雨低回，翠影生煙。
多么慶幸，能在獨(dú)一無二的青春時(shí)光里遇見你，吾師。
猶記得那天，早春的陽(yáng)光似融化的琥珀充滿整個(gè)教室，整個(gè)世界童話般靜好。那是開學(xué)第一節(jié)語(yǔ)文課，你在講臺(tái)上聲情并茂地講說，同學(xué)們都屏息凝神，認(rèn)真聆聽。我的目光始終不曾離開你的身影，黑發(fā)優(yōu)雅知性地垂在肩頭，似你如水的溫柔，在喧囂紅塵中始終保持著自己的靜美�；蛟S這就是為何你總能將一篇平凡的課文，用出神入化的語(yǔ)言娓娓動(dòng)聽地演化出來，成為我們心中不可磨滅的印跡。心頭似乎有什么在膨脹著，似一股清流漫過，也許是流年不經(jīng)意間留下的一個(gè)吻，讓我一下子就記住了你眼中慈愛的笑意。這份歡喜，在以后的歲月里亦然，你總是一步一個(gè)腳印耐心地引導(dǎo)我們，幫助我們邁過成長(zhǎng)路上的.無數(shù)挫折，將青春裝點(diǎn)成了詩(shī)行。你的微笑似一葉輕舸，平靜而溫柔地駛過飄搖的年歲，那時(shí)年少，并不能完全覺察到你付出的辛勞，只是單純地認(rèn)為，做你的學(xué)生真幸福。老師，你就是那人間四月天，是春風(fēng)里第一朵花的盛開，第一聲燕的呢喃。
想起有關(guān)你的回憶，抬眉低首間總有歡樂流動(dòng)。這幾年時(shí)光里最清晰的，是你深情款款的鼓勵(lì)和安慰，是你獎(jiǎng)勵(lì)給我們一個(gè)個(gè)精致的筆記本，一顆顆甜蜜的糖果，抑或是犯了錯(cuò)誤時(shí)數(shù)篇調(diào)皮的“情景再現(xiàn)”……我真想拉住流年，此生此世再不放手，讓時(shí)光在這些快樂的點(diǎn)滴中凝成永恒。我知道，走在你的身旁，就是走在最幸福的依戀里，走在最美好的感動(dòng)中。作文本上，你的指間輕輕劃過，圈點(diǎn)出最美的山山水水，是你的指導(dǎo)，讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的自己。筆尖摩挲出的彩蝶紛紛然舞動(dòng)于紙上，你驚嘆：“多美的文章！” 而我卻天真而無畏地笑了，順著你的目光遙望蒼茫遼遠(yuǎn)的天際，一個(gè)花季女孩的夢(mèng)想正在不知名的某處，破土、發(fā)芽，綻放出綺麗的花。澆灌它的，恰是那無法訴之言語(yǔ)的溫暖，來自于你溫柔的鼓勵(lì)和無言的支持。心頭忽地濕潤(rùn)起來，如同花蕊中落進(jìn)了一顆晶瑩的露珠。彼時(shí)，窗外柳條泛青，春水初漲，歲月的年輪加深了愛的印記。老師，你就是那人間四月天，是春光里驀然飄落的花雨，是天幕上靜靜流動(dòng)的月圓。
時(shí)光的車馬匆匆而過，迅疾得仿佛來不及剎車。
我曾無數(shù)次自私地想過，你的眼角永遠(yuǎn)不要刻上皺紋，你的鬢發(fā)永遠(yuǎn)不要堆上白雪，只是在我們身旁慢慢地走著，伴我們度過一個(gè)又一個(gè)美好年華。盡管明白快樂時(shí)光總是短暫，但我還是想要握緊你的手，想要去珍惜。
“你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃。你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！”當(dāng)一切鉛華洗盡，我再次含著淚寫下這行動(dòng)人的詩(shī)篇，忍不住又在心里重復(fù)著你的名字，千千萬(wàn)萬(wàn)遍……
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