有關我的作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的有關我的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關我的作文1
我是一個多才多藝的女孩，愛好廣泛。不僅能歌善舞，能寫會畫，還會彈奏被稱為樂器之王的鋼琴呢！說起我的鋼琴史，雖然還只短短的兩年，但我卻嘗夠了各種滋味，對它是愛恨交織。
提起“恨”，那可是說不完，道不盡��！因為它，我失去了許多玩的時間；因為它我的心情有時會變得緊張；因為它，小小的我就承受會課的壓力。且不說節(jié)假日的加班加點，就是每天雷打不動的'一個小時，就讓我身心疲憊。在這一個小時中，注意力可得高度集中，眼睛盯著曲子，雙手找音的位置，大腦時刻指揮，有時腳還要踩踏板，心中還要有節(jié)拍。更可恨的是還要忍受媽媽一遍又一遍的責罵。
有時我真不想練了，可媽媽說做什么事情都要堅持到底才能成功，而且我有時也能感受鋼琴帶給我的快樂！那就是我對鋼琴的“愛”了！
我愛在鋼琴上自由地彈著我所喜歡的歌曲；我愛看到在鋼琴比賽中我所獲得的優(yōu)異成績；不過，我最愛的是媽媽對我的夸獎，那時我心里的美呀，說不出來的美！
媽媽說，當初是我自己選擇了鋼琴，既然選擇了，就要勇敢地走下去！因為任何特長都不是能夠輕松地獲得，要需要付出汗水和淚水的！
有關我的作文2
我的外公是一個非常勤奮的人，對學習知識永遠是非常認真積極的。
外公前年剛剛從工作崗位上退下來，忙了大半輩子的他對知識仍然是孜孜以求的。他決定潛下心來研究他所喜愛的中國畫，于是又開始了他的求學之路。只要有時間他不是聽講座就是看材料。一次，大連書畫協(xié)會要舉辦國畫大賽，外公得到這個好消息特別高興，他馬上回到家開始構思他的作品。早上，他不到五點就起床了，默默地“研究”著自己的作品，時而嘴角上揚，時而眉頭緊鎖。吃飯時間到了，任憑我怎么大聲叫他，他就是不從書房出來。晚上，全家都睡覺了，只有外公點著他心愛的小臺燈，獨自忙碌著。就這樣，我都不記得過了多久…一天我放學回家，覺得家里洋溢著前所未有的喜慶氣氛，外公為我們做了一大桌好吃的。我好奇地問：“外公，今天什么日子啊？怎么做這么多好吃的？”外公高興地說：“今天是個值得慶祝的日子�！闭f著，他拿出了一個紅色的小本子—獲獎證書。“國畫一等獎”這幾個黑體字赫然映入我的.眼簾。“外公，您真是太棒了，我要向您學習！”我抑制不住內心的喜悅，只見外公早已樂得合不攏嘴了。我們全家人都為外公所取得的成績感到高興。我知道，外公所取得的成績的背后是他辛勤的汗水，我對外公這種認真鉆研的精神非常敬佩。
這件事也讓我知道了，做任何事情，只要刻苦努力、認真鉆研，就一定能取得成功！
有關我的作文3
她有黑黑的膚色，一雙小小的眼睛。她的體育很好，每次運動會上至少能得到一面獎牌。她的學習也好，管理同窗的能力也很強。我們同窗戲稱她為“包公”，一提起她的名字，就會令我們班的男生聞風喪膽。
一次，我們上體育課時，陸老師要求我們跑800米。一聽說要長跑同窗們都像炸開了鍋似的，你推我，我推你，操場上一片混亂。這時，她站了出來，對我們大喊道“都靜下來，排好隊伍，不然我使出看家本領來”。同窗們頓時靜了下來，因為大家都領教過她的厲害，她的飛毛腿可是不長眼的。我和她分配到了一組，心想：怎么這么倒霉，居然和她分到了一組，搞不好可是要惹怒她的。隨著老師一聲令下，她飛快地向前跑著，我緊隨其后。我默念著：“千萬不要惹怒她，千萬不要惹怒她。”可是，盡管我這樣做，也還是難逃噩運。我不小心踩到了她的腳跟，她狠狠地罵我“你的眼珠子去哪了？”我想：這下完了，我肯定又要被她兇一頓了。跑完后，她果然不懷好意地走來。我嚇得瑟瑟發(fā)抖。開始她只是假裝踹了我?guī)啄_�？吹轿艺娴蒙鷼饬�，她就訕笑著走了，一邊走還一邊說：“她要幫老師整理隊伍去了�！辈坏絻煞昼�，嘰嘰喳喳的人群就排成了兩列整齊的'隊伍。嘿，我還真服了她。
現(xiàn)在，大家應該猜出她是誰了吧，她就是我們班的“母老虎”—蔣樂瑄，一個愛逗人玩，愛管理班級的女孩。
有關我的作文4
我有一個上小學三年級的妹妹，叫榮佳昕，和我在一個學校，她長得很普通，披發(fā)喜歡穿裙子，有個一漂亮的流海，大大的眼睛，小小的鼻子，笑起來特別可愛，有一對小小的酒窩，妹妹很喜歡看書，每次寫完作業(yè)，她都會捧起一本書，津津有味的讀起書來，就像個小書呆子，她還喜歡畫畫唱歌，每次一畫起來就沒完沒了，誰都阻止不了她，我妹妹非常淘氣，不像個女孩子，反倒像個男孩子，說話聲音很大，也不分場合，總是大大咧咧的，她玩鬧起來總是毛手毛腳，我臉上的抓痕就是抓的，別看她表面上溫柔似水，實際卻根本不是這樣，我妹妹還算大方，哎，我還沒有說她最大的.優(yōu)點，就是做事情非常認真，一絲不茍，對自己要求很高
有一次期末考試快到了，她給自己定了一個目標，語文必須95，數(shù)學必須98以上，100我對她提出的目標哭笑不得，真高呀，可是期末考試后，她真達到了目標，我真為她高興
妹妹還喜歡助人為樂，有一次我和妹妹放學回家，發(fā)現(xiàn)地上有個錢包，我裝作沒有看見，可是她非要找到失主，沒辦法我只有和她一起。錢包里的錢雖然不多，但是有銀行卡，身份證等重要證件。我們根據身份證上的信息來找失主，找了兩個小時，終于找到了失主。
有關我的作文5
“當排除了來白外界的一切阻礙后，我選擇了電腦作為我的終生事業(yè)，因為我堅信在未來的日子里，電腦將是社會發(fā)展的巨大動力，將是人類再創(chuàng)輝煌的里程碑。駕馭了電腦，我便走在了世界的最前面�！薄娔X大王比爾.蓋茨
我是用頗抖的雙手將職業(yè)高中電腦專業(yè)的錄取通知書遞給父親的，一我確信當時淚水巳經不能自己的涌上了眼眶，一種前所未有的內疚，一種難以名狀的畏罪感充斥了腳膛。二電腦是我多年的夢想，然而就在我踏上追夢之途的同時，父親那個在哥哥身上未圓的大學夢再度破碎了。當時，我的確看到了父親眼中的絕望，他那飽經滄桑的臉上，流露出一種充法形容的失落。我知道，是我的抉擇凍結了父親曾經充滿希冀的笑容。
從此之后，當親朋好友共聚一室高談闊論其子可嘉時，父親開始沉默不語，我的.一意孤行令他滿是皺紋的臉上遍布愁云。就在他那漪淡的目光的投向我的好一刻，我無地自容地低下了頭，但內心深處卻在反復地高喊著：“爸，請相信我，既選擇了電腦，我一定會讓它照亮我的一生，總有一天，您會為我而自豪。”
有關我的作文6
自從進入初中以來，我跟唐燦同學一直是很好的朋友。早在軍訓時，我們就一直在互相聊天，就這樣漸漸養(yǎng)成了真摯的友誼。
她跟我一般高，是一個活潑開朗又不失文靜的女孩，但我看中她的不只是這一點，她的友善和平易近人讓我們相處的更加融洽了，接下來就是一個簡單卻讓我感動和感激的.事例。
從我的小學到這所學校讀書的人本來就不多，同班同學就更少了，第一次環(huán)視教室時，在我眼前的新同學們都讓我感到陌生，感覺很失望，至少是當時感覺很失望。
七月中旬來報到時，我沒有和任何同學說過話。
軍訓第一天，我、來到學校，剛開始一切照舊，而準備下樓軍訓時她正好排在我前面，一到操場她就和我熟悉起來，并且很快就大大方方地談起了自己的小學生活，問我最擅長哪一門科目。她的強項是數(shù)學，而我的數(shù)學正好一般，她聽了還是不以為然地說：“沒事，當時我的數(shù)學也不好，是一點一點才好的�！�
第二天，我們就開始交換自己的意見，我似乎感受到了久別的友誼的美好，這讓我越來越活躍了。第三天會操結束，我們一起為自己的班級獲得榮譽而感到高興，為辛苦的三天終于結束而放松。我們發(fā)現(xiàn)了和對方的共同點，了解的也更深了。
軍訓三天，卻讓我感受到了本以為不會感受到的友情的溫暖，讓我驚喜而又激動我們互相分享自己的心情和看法，了解對方，希望我們的友誼能更長久。
有關我的作文7
俗話說：瑞雪迎春到，每當天空中紛紛揚揚的飄起雪花的時候，春節(jié)的腳步就離我們越來越近了，每到這時我的心情就是快點讓春節(jié)到來，終于農歷的十二月三十日終于到來了。
春節(jié)不但熱鬧還很喜慶，下來就聽我介紹介紹吧！我相信人們都很愛吃餃子。到了春節(jié)人們到要歡聚一堂吃餃子，給餃子里頭放一個硬幣，誰吃到到有硬幣的餃子誰今年就最有福氣。吃完餃子我們就可以看春節(jié)晚會了，春節(jié)晚會的京劇讓爺爺看的津津有味，笑話讓阿媽看的哈哈大笑，相聲讓我們看的大笑。到了零點人們都要下樓放炮，傳說每到冬季就有一只叫年的怪獸來吃人，人們聽說“年”害怕大的聲音，人們就拿炮來嚇“年”，從此就有了放炮的習俗。
大年初一家家的孩子都要穿著新衣服到長輩們的.家里去拜年。拜完年，長輩們都會給我們一些壓歲錢。
快樂的日子過的真快呀，轉眼，就到正月十五，我們該收心上學了，新的一年就要開始了！
有關我的作文8
我的校園——赤峰六中，坐落于中國內蒙古自治區(qū)赤峰市紅山區(qū)園林路北段。赤峰六中始建于1958年，學校占地面積約16300平方米，建筑面積約5800平方米。學校擁有現(xiàn)代化水平的微機室、語音室和電教室，學校環(huán)境優(yōu)美。
在校園的南側，由西向東分別為庫房、停車處、校園警務處、正門和綠化帶。庫房中存放著體育器材等物品。新修葺的大門內部由鋼筋、混凝土堆砌而成，外部為大理石。其右的綠化帶中有假山，樹木，頗為養(yǎng)眼。
在校園的東西兩側，分別為副門（東）、籃球場（西）。東側的副門通向哈達西街，副門旁的綠化帶多種松樹，并有滿墻的爬山虎，待得夏日，一叢叢油綠隨風掀起，煞是好看。西側的籃球場面積很大，并伴有一排柳樹，春天的`時候，柳枝的嫩芽便如抽絲剝繭般吐露出來。
在校園的中間部分，是諾大的足球場，足球場外圍是與足球場材質相同的塑膠跑道，跑道外圍還豎立著綠色的欄桿。
校園北面是教學樓，教學樓坐北朝南，東西有兩個門廳，門廳前各有三棵柳樹，兩門廳之間有綠化帶。教學樓共四層，一層到三層為教室、實驗室及教師辦公室，四層未知。在各個教室中，均有一臺教學用電腦、三扇窗戶及數(shù)量不等的桌椅，個別班級還有綠色植物，如：八年一班、八年二班。教學樓后是廁所。
赤峰六中師資力量強大，在赤峰市的中學中亦處于中上等，是一所良好的學校。
有關我的作文9
在學校里我結交了許多的同學，朋友。可最讓我記憶深刻的，莫過于竺杰了。他高高的個子，在隊伍里一眼就能認出他，而讓我對他記憶深刻并不是他的個子，而是他每次都想蒙混過關的心里。
記得有一次老師叫我們寫單元作文，他從書中抄了一大段，第一個打好了草稿，抬頭想了一會兒，我想他又在怎么樣才能蒙混過關。過了一會兒，他起身交給了老師。老師看后，有點懷疑這不是他自己的.勞動成果，就翻了翻“教材解析”，果然不是他自己寫的被老師一翻就找到了。竺杰沒有就此罷手，而是向老師解釋了老半天。老師想了想覺得抄的也還不算太多，就勉強給他過關了。這時同學們都向竺杰投向了羨慕的目光，竺杰卻拿起作文本就抄了起來。平時他改正好作業(yè)交給老師也是如此，大家都司空見慣了。
誒，竺杰你蒙混過關的本領真“強”�。〉蚁Ｍ憧梢园衙苫爝^關的本領改成踏踏實實學習的本領，這樣才算真正的強！
這就是我眼中的同學，一個又高又大，而學習不踏實的竺杰！
有關我的作文10
我，就是那個人見人愛、花見花開、壞蛋見了就慈悲的可愛小女孩——張?zhí)煊琛?/p>
我今年九歲，卷卷的頭發(fā)是我的標志，彎彎的眉毛，水靈靈的眼睛，再叫上白皙的'皮膚，高挑的個子，使我成為了與眾不同的小朋友呢。
媽媽說，我名字有著很美好的含義�！坝琛笔墙o予，既是說爸爸媽媽給了我生命，非常愛我，希望“天”也可以給予我美好的一切，讓我可以快樂的長大；又是說希望我可以像高爾基給兒子的信中說的那樣，要做到：給予別人永遠比向別人索取更為重要。
我的愛好真有不少呢，比如：畫畫、跳舞、看書等。其中我最愛的就是看書了，像《安徒生童話》、《格林童話》、《公主童話》我都看過，書中主人公難過了我也難過，他們開心了我也會開心。媽媽總說：“你看個書怎么這樣，一會兒皺眉，一會兒笑的，真是個怪人�！笨晌也还�，我就是要和他們共命運。除了這些書，我看過的還有《童年》、《昆蟲記》、《完美女孩故事》等等，是不是不少呢?
親愛的小朋友們，如果你也和我有同樣的愛好，就請和我交個朋友吧。
有關我的作文11
我們的校園是一個美麗的大花園。下面，我就讓你飽覽一下我們校園的美景吧。
跨進校門，首先映入眼簾的是一個美麗的操場。外圍有四百米的跑道，中心有綠茵茵的足球場。一到體育課，同學們就爭先恐后地奔向操場，快樂地游戲著。有的在踢足球，有的在扔沙包，還有的`在打鬧，嬉戲。校園里充滿了我們的歡聲笑語。
在操場的正東面，是我們的升旗臺，它是由雕刻而成。每當周一的早上，臺上就會徐徐升起一面象征著中華民族的五星紅旗�？粗r艷的五星紅旗冉冉升起，讓我們感到十分自豪。
操場的北邊就是教學樓和花壇。教學樓紅磚白墻，多么氣派，多么雄偉。清晨，教學樓里傳出同學們朗朗的讀書聲，好似一首大合唱，洋溢在整個校園里。花壇里有心花怒放的玫瑰，有向太陽的太陽花，有含苞的月季。五顏六色，十分美麗。它們紅的似火，白的如雪，粉的象霞，黃的賽金。勤勞的小蜜蜂和五彩的蝴蝶，在花上忙碌著，真象一幅美不勝收的畫卷。
在操場的西面是綜合樓，它與教學樓不大相同，是空心的，雖然它的面積小一點，但它有功能繁多、設備齊全的教室，是我們學習的好場所。
看，我們的學校美麗吧，不信你就實地考察一下，準會讓你大飽眼福，有機會你可要來我們學�？匆豢磁�！
，寫下我永恒不滅的詩篇。也有你的微笑，印刻了我們多少誤會的眷戀。校園的小路，是羞澀的童話，鐫刻出我們似水的年華。
有關我的作文12
他時而安靜，時而吵鬧。
他是個很不耐煩的人。有一次，我故意碰他一下，想跟他開個玩笑�？蓻]到他轉過身來很不耐煩地說：干什么，“敵人”？突然來襲，我很不高興。于是，一場龍爭虎斗就展開了。我們都拿出來了自己最強大的武器——嘴。他先發(fā)動攻擊：
“你干嘛？”
“我想跟你開個玩笑�！�
“那你不能跟我說一聲嗎？”
“你見過誰開玩笑還要說出來呢？”……
他還是個賴皮的`人。這不，他又賴皮了。那天，我們在打賭，賭一支鉛筆。賭的內容是“這節(jié)課什么老師來上課”。
“程老師。”他說。
“林老師�！蔽乙膊桓适救�。
“程老師，程老師，就是程老師。”
“林老師，林老師，就是林老師�！�
吵了一會兒，因為他離門遠，所以他看得見林老師。就趁機說：“我們不賭了。”我想：也好，萬一輸了，要給他一支筆呀，不劃算。我就說：“好！”可是，過了一會，我就后悔了。原因我想大家應該知道。
說了這么久，我想你們一定很疑惑：這個人到底是誰？告訴你吧，他就是詹子涵。
有關我的作文13
首先介紹一下，我叫唐旭庭，我來自華育高新區(qū)學校，我們的學校座落在鞍山市的高新區(qū)，我愛我們的學校！
今年我上五年了，是在一年下學期轉來的，以經在這個學校上了四年學，對這個學校再熟悉不過了。
這幾年里，我結了許多好朋友，認識了許多老師，特別是為我們班陳老師我感激不盡，因為她教了我們做人，給予我們知識，課堂上，她是我的良師，在日常的生活中，她是我們的益友。今天是婦女節(jié)，祝愿陳老師節(jié)日快樂，工作順利！
這四年，真是有悲，有歡，有離，有合，但終歸是有收獲的'！
孤獨，寂寞，伴隨我學校成為我的快樂天地
親情和友誼哪個最重要？我覺得是友誼，但也有人選親情，因為親情是人最寶貴的東西，但請聽我說下去。
在家的時候，我根本不是人，而是像人一樣的奴隸。在家，爸媽只會叫我做事（我家是開小服裝廠的），中午讀書回來，就做事，做到讀書；下午回來也做事，做到深夜。望著外面的小鳥，我是孤獨無奈的，看著現(xiàn)在的我，我是寂寞，就像籠里的小鳥，逃不出去。
相反的，在學校，有一群誠實的伙伴，這是我值得慶幸的。
有關我的作文14
我現(xiàn)在已經上四年級了，而當了我四年的同桌，就是班里名副其實的假小子丁一，她雖然比較調皮，但她還是很負責人的。
丁一長得很瘦，但不算高。她皮膚黝黑，就像個從農村走出來的孩子，這可能跟她調皮有關系。她長了一頭又短又黑的卷發(fā)，不算濃的柳葉眉。丁一的一對小眼睛仿佛是嵌在臉上的，非常漂亮。丁一唯一的缺點就是她厚厚的嘴唇，又厚又小，整天像撅著嘴一樣。
丁一很調皮。一天大課間，我把剛剛從圖書館借來的書放在書包里，然后就出去玩了。不料，這一幕被假小子丁一看見了。她轉轉眼珠，笑了一下，就趕緊走進教室……“叮�！�，上課了，這一節(jié)是自習課。我把作業(yè)寫完后，就想看會兒書，可我把書包翻了個遍，也沒有找到那本書。我一下子慌了手腳，急得像熱鍋上的螞蟻--丟一本書，可怎么向學校交待呀！我小聲地問丁一：“你看見我借的書了嗎？”丁一聽了，裝作一本正經的樣子回答：“沒有呀。”我更加著急了，掃視著丁一的位洞。突然，我在丁一的書包下面發(fā)現(xiàn)了我借的書�！澳鞘鞘裁矗俊蔽野櫰鹈碱^問�！皼]什么。”丁一說道，可她的'臉卻頓時變得通紅�！昂�！”我伸手把書拿了出來，瞪了一眼丁一。就津津有味地看起書來。同時，她也很負責任，每一次老師交給我的任務都認真完成。
看，這就是我的同桌丁一，一個既調皮又負責的假小子。
有關我的作文15
從小就愛藍的我，藍色連衣裙，藍色的鞋子，藍色的發(fā)卡，藍色的蝴蝶結，還有我的藍色的夢和我的藍色天空。多少次想飛到我的天空上!多少次有這樣的沖動!多少次在夢里看到我的`藍色天空!初夏，我常望著天空暇想，我如果飛起來了，飛上了我的天空上會有怎么樣的感覺呢?我站在了云端吶喊：“啊……我飛起來了，我飛到我的天空上了!
小時候我會爬趴在外祖母的腿上和她老人家一起看天空。那時我還小，我問了一些非常幼稚的問題，可她老人家都會一一講解給我聽!有一次我、姥姥、外祖母一起上街買東西，她們在那買菜，我便跑到一家飾品店，我看到了一支非常漂亮
的藍色發(fā)卡，我便呆呆的站在那里看著!姥姥買完了菜看到我在那望著那藍色的發(fā)卡時，便走過來牽著我回家了，我望著
它依依不舍的走了。過了幾天我發(fā)現(xiàn)，外祖母的零用錢給我買了那個藍色發(fā)卡!從那以后我就非常的珍惜它�？墒侨昵�，外祖母去世了，我卻不在她老人家身邊!我好后悔，為什么我不能見到她老人家最后一面呢?我看著這藍色的發(fā)卡有
想起了她老人家。發(fā)卡雖然舊了一點但是我一樣很珍惜它，發(fā)卡舊了可以在換，但是外祖母對我的愛是不能換的。外祖母走了，沒有人陪我看天空了。我的藍色天空多久才能看到啊?
如今我離我的天空越來越遠了!
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