- 相關(guān)推薦
撲通撲通我的心作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的撲通撲通我的心作文，希望能夠幫助到大家。
撲通撲通我的心作文1
今天一來(lái)到作文班，老師就讓我們寫紙條，寫的還是惡作劇紙條。我忐忑不安地寫了一句話。心想：老師葫蘆里到底賣的'什么藥？
我剛把紙條給老師，老師把我的紙條放在一個(gè)小杯子里，同時(shí)趙老師把一張寫著“快樂(lè)幣三枚”的紙條放了進(jìn)去，然后老師告訴我們：“花球在手里不可以超過(guò)3秒鐘，可以給周圍的任何一個(gè)同學(xué)，但不能重復(fù)傳給同一個(gè)人。擊鼓傳花大家都玩過(guò)吧？……”說(shuō)著說(shuō)著，突然把杯子扔給了一位同學(xué)，鼓聲瞬間響起。
杯子一開(kāi)始在另一個(gè)同學(xué)手上，那個(gè)同學(xué)把杯子向前邊一扔就到了一個(gè)女孩手上。一開(kāi)始我還緊張得不行，我心惶恐不安，一直想著杯子千萬(wàn)不要傳到我這里呀！一定不要呀！就當(dāng)我抬起頭時(shí)，我看到前桌同學(xué)已經(jīng)把杯子傳給了我。還好我眼急手快，一把把杯子拿了起來(lái)，向我的左桌扔了過(guò)去。他剛拿起杯子鼓聲就停了。我看到他那張白白的臉一下子變紅了。他慢騰騰地走向前面從杯子里邊找了一張紙條，笑著念道：一邊做飯一邊洗衣服，但因?yàn)檫@里沒(méi)有這些東西，老師讓他重新拿了一張紙條。這張紙條的內(nèi)容讓大家哄堂大笑，原來(lái)紙條上邊寫著：睡在地上叫“我要媽媽！我要媽媽！”這位同學(xué)被難倒了，一直不想演。同學(xué)們?cè)谙旅孀⒉话驳卣f(shuō)道：“快演呀！快演呀！……”那個(gè)同學(xué)最后只背了一首詩(shī)。很遺憾沒(méi)人拿到“終極大獎(jiǎng)”。
這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理，危險(xiǎn)與機(jī)會(huì)同時(shí)存在，要有勇氣去挑戰(zhàn)，冷靜對(duì)待，或許會(huì)有“大獎(jiǎng)”等著你！
撲通撲通我的心作文2
今天我們玩了一個(gè)新游戲，聽(tīng)名字這個(gè)游戲很熟悉，但聽(tīng)玩法這個(gè)游戲又很新鮮，游戲名叫升級(jí)版擊鼓傳花。
游戲規(guī)則和以前的不一樣，游戲規(guī)定紙杯在手中不能停留超過(guò)三秒鐘，可以把紙杯傳給周圍的任何一個(gè)人，不能重復(fù)傳給同一個(gè)人。鼓聲停紙杯在誰(shuí)那兒，誰(shuí)抽紙條，紙杯里的紙條有獎(jiǎng)勵(lì)也有整人的。
我在心里祈禱：千萬(wàn)不要傳給我，我的心都快提在嗓子眼兒里了�？衫蠋熥哌^(guò)來(lái)的時(shí)候一下就扔給了我，我還沒(méi)弄清這是怎么一回事，只聽(tīng)見(jiàn)一陣鑼鼓聲響起。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)用右手拿起紙杯傳給了右邊的同學(xué)，我總算把這個(gè)“定時(shí)炸彈”扔了出去，但我又提心吊膽起來(lái)，生怕其他同學(xué)傳給我。“定時(shí)炸彈”在同學(xué)們尖叫聲中跳躍著，突然鼓聲停了，我的心總算放了下來(lái)，折同學(xué)最后拿到了紙杯，他在紙杯里挑來(lái)挑去，拿出了一張，上面寫著:唱歌。他在緊張之下歌詞都忘了，最后他決定背古詩(shī)。臺(tái)下的同學(xué)有的說(shuō)背《詠鵝》，有的說(shuō)背這學(xué)期語(yǔ)文書(shū)上的古詩(shī)，還有的'說(shuō)別背了，別浪費(fèi)玩游戲的時(shí)間……最后他背了《詠鵝》這首詩(shī)。
下一輪從第一個(gè)同學(xué)傳給了他的同桌，傳呀傳呀，賀同學(xué)左邊的同學(xué)飛速傳給了賀同學(xué)，賀同學(xué)太緊張了一下扔在了地上被抓。賀同學(xué)拿了一張紙條，上面寫著:繞著教室青蛙跳五圈。同學(xué)們齊聲給他加油數(shù)圈數(shù)，由于他太累了，老師只讓他跳了兩圈。
通過(guò)這個(gè)游戲我知道了不要過(guò)度緊張，游戲就是要經(jīng)歷獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，盡情享受快樂(lè)就好。
撲通撲通我的心作文3
今天，我在快樂(lè)作文班玩了擊鼓傳花。
游戲規(guī)則是花球在手里不能超過(guò)3秒，可以將花球傳給周圍任何一個(gè)同學(xué)，但是不能重復(fù)傳給同一個(gè)人。
第一輪開(kāi)始前，我心里很緊張。老師把花球傳給了葉同學(xué)，我看見(jiàn)有些人看起來(lái)很激動(dòng)、有些人看起來(lái)很害怕、還有一些人看起來(lái)很開(kāi)心。只見(jiàn)老師在黑板上敲，發(fā)出“咚咚咚”的聲音。葉同學(xué)緊張地向后一仍，花到了張同學(xué)的桌子上，張同學(xué)心如撞鹿地順手向左一仍，經(jīng)過(guò)幾次，花球又到了井同學(xué)的.手里，頓時(shí)鼓聲驟停。老師讓井同學(xué)表演，可以得到快樂(lè)幣，我心里想：“井同學(xué)是不是踩了狗屎運(yùn)呢？”但是井同學(xué)不想表演，估計(jì)她很害怕同學(xué)笑她，老師說(shuō)：“你想找人代替嗎？”井同學(xué)說(shuō)：“行呢！”我開(kāi)心極了，但是我看見(jiàn)旁邊的李同學(xué)這時(shí)舉起手，她的表現(xiàn)欲望還真強(qiáng)！我心里很傷心，但李同學(xué)演得也很好，李同學(xué)表演的是現(xiàn)代古詩(shī)。
第二輪緩緩開(kāi)始！井同學(xué)離我很近，我以為她會(huì)傳給我，但是她并沒(méi)有給我，我心里像吃了蜂蜜一樣開(kāi)心，傳傳傳......傳到了白同學(xué)那里，白同學(xué)像是守門員拋?zhàn)闱蛞粯�，把花球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔到了王同學(xué)那里。王同學(xué)大吃一驚，但來(lái)不及生氣繼續(xù)傳，最后到了孫同學(xué)那里，響聲停了，霎時(shí)孫同學(xué)像被凍僵了一樣，一動(dòng)不動(dòng)，那時(shí)我嚇呆了，花球也嚇得也從孫同學(xué)的手里落到了桌子上。
老師問(wèn)：“孫同學(xué)你準(zhǔn)備表演什么？”孫同學(xué)回答：“現(xiàn)代古詩(shī)�！闭媾宸鼙硶�(huì)那么長(zhǎng)的詩(shī)！教室里響起熱烈的掌聲。
比賽結(jié)束了！快樂(lè)的時(shí)光短暫的，我們要珍惜，正如一刻值千金，我覺(jué)得這節(jié)課很開(kāi)心。
【撲通撲通我的心作文】相關(guān)文章：
我手寫我心作文08-15
我心如花作文03-01
我心悠悠的作文04-29
我心在飛翔作文05-03
我心誰(shuí)知作文08-23
我心飛翔作文【經(jīng)典】08-27
你在我心作文09-15
愛(ài)在我心作文08-22
我心深處作文08-13