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那窗外作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的那窗外作文，歡迎閱讀與收藏。
那窗外作文1
放下筆，來(lái)到窗邊，眺望遠(yuǎn)處，想稍做休息，無(wú)意間，發(fā)現(xiàn)有一片黃黃的樹(shù)葉牢牢地掛在枝頭。
初春的櫻花樹(shù)顯得光禿禿的，新葉還在大樹(shù)的孕育之中。在和煦的春風(fēng)中，枝頭上那片枯黃的樹(shù)葉，顯得那么凄涼與孤獨(dú)。
這片小樹(shù)葉曾是茂密枝葉中那翠綠的一片，跟隨同伴一起從溫暖的春天走來(lái)，一直走到嚴(yán)寒的冬季。望著自己身邊的同伴們都紛紛離它遠(yuǎn)去，踏上了神奇的歸根之旅。自己卻怎么也不愿意離開(kāi)大樹(shù)那溫暖的懷抱，怎么也不忍心看著大樹(shù)獨(dú)自被猛烈的寒風(fēng)吹打。肆虐的寒風(fēng)一次次吹起，它牢牢地抓住枝條不放，像鐵了心似的'，任憑風(fēng)吹雨打，如同守衛(wèi)邊疆的哨兵一般守護(hù)在大樹(shù)的身邊�？耧L(fēng)呼嘯著，企圖要把這最后一片樹(shù)葉也刮落到地上，但它抱得更緊了，頑強(qiáng)地與寒風(fēng)抗?fàn)�，仿佛在�?duì)寒風(fēng)訴說(shuō)著：“你盡情地吹吧！我小我弱，但我不怕你！我永遠(yuǎn)也不會(huì)離開(kāi)大樹(shù)的！”終于，狂風(fēng)敗下陣來(lái)，悻悻地離去了。
我透過(guò)窗戶，再望望那片枝頭上的殘葉，它雖已千瘡百孔，支離破碎，顯得分外憔悴，但在我的心中卻是一位偉大的孤膽英雄。它讓我明白，要學(xué)會(huì)敢于向強(qiáng)者挑戰(zhàn)，在逆境中，永不氣餒，永不言敗，堅(jiān)持到最后。
溫暖的和風(fēng)吹起，最后一片樹(shù)葉輕輕地?fù)u曳著，它雖然不是報(bào)春的使者，但卻是歷經(jīng)風(fēng)雨的強(qiáng)者，它那堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)精神對(duì)我而言，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，都是一種莫大的鞭策。
那窗外作文2
在我的書(shū)桌前，是一面窗！一天，我正在思考數(shù)學(xué)題，無(wú)意間看到窗臺(tái)上一抹嫩綠綠的，那么賞心悅目，那么沁人心脾。又像一個(gè)探頭探腦的娃娃，想擠進(jìn)來(lái)一睹風(fēng)采。
我起身走到窗前！那是一大片爬山虎，幾乎爬滿了一面墻，從一樓的磚縫里不折不屈不饒的一直爬到了二樓，現(xiàn)在還想擠進(jìn)房間，難道想一統(tǒng)天下嗎？這個(gè)小精靈入了我的法眼，讓我忍不住時(shí)常駐足觀看……
清晨的爬山虎沐浴在陽(yáng)光里，她慵懶地舞動(dòng)著樹(shù)枝似乎在做早操，那一招一式招引了幾只鳥(niǎo)兒駐足觀看，也惹來(lái)了幾只蜜蜂在嬉鬧翻飛，似乎在華山論劍……
陽(yáng)光下的爬山虎盧閃爍著扎眼的光芒，如一大片綠色的瀑布，那閃耀的葉子似撲騰紛飛的水珠，仔細(xì)看來(lái)，瀑布消失了，眼前分明是一大群撲騰紛飛的`綠蝴蝶，每一只蝴蝶都裊裊婷婷，如同翩翩起舞的綠精靈！陽(yáng)光下的爬山虎灑脫柔美，而雨中的爬山虎則是另一番景象，密密細(xì)雨灑在樹(shù)葉上，片片葉子微微顫動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲音，如同交響曲的前奏，輕柔悅耳，雨越下越大，爬山虎頓時(shí)如炸開(kāi)鍋般的沸騰起來(lái)，伴隨噼里啪啦的撞擊聲，哇，好一場(chǎng)激烈震撼的音樂(lè)會(huì)高潮。
雨后的爬山虎碧綠如新，每片葉子發(fā)點(diǎn)兒綠油油的光彩，宛若穿了新裝的綠仙子。又好似萬(wàn)片綠蝴蝶在進(jìn)行一場(chǎng)視覺(jué)盛宴--比美……
爬山虎--風(fēng)吹時(shí)的萬(wàn)馬脫韁，風(fēng)住時(shí)靜坐處子�？扇绱嗣垒喢缞J的尤物，是經(jīng)過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，默默地用自己小小的吸盤(pán)巴住墻，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)的向上攀登，用自己的力量努力生長(zhǎng)，給人們帶來(lái)一片綠意，一起清涼……
現(xiàn)在每當(dāng)坐在書(shū)桌前，我忍不住多看幾眼爬山虎，正如“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑”看那風(fēng)姿卓越的爬山虎，爬滿了我的窗前，也爬滿了我童年的夢(mèng)。
那窗外作文3
蒼蒼綠景，使人心曠神怡，而窗外那抹綠使我沉迷。
考試臨近，心中萬(wàn)分浮躁，對(duì)于書(shū)中密密匝匝的文字，一條一條的公式令我頭疼，痛苦的在學(xué)習(xí)中煎熬······
清風(fēng)習(xí)來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，隨風(fēng)舞動(dòng)，或者有葉精靈想到地上游玩，他們不滿足在樹(shù)上舞蹈，卻結(jié)伴在地上嬉戲。春天，春意盎然，窗外那抹綠蓬勃生長(zhǎng)；夏天，枝葉茂盛，窗外那抹綠為我心中的炎熱遮了蔭；冬天，雖然沒(méi)了綠，但枝干依然直挺，我心中仍有一片綠。我時(shí)常與那抹綠相伴，浮躁時(shí)，常帶著本書(shū)，與其共度1、2個(gè)小時(shí)的時(shí)光；無(wú)聊時(shí)對(duì)著它發(fā)呆，回想今天我做了什么，鞭策著明天應(yīng)該干什么。在我記事以來(lái)，它就存在了，而爺爺說(shuō)它在自己的.爺爺?shù)臓敔斈禽吘鸵恢痹谶@了。我不禁感嘆歲月的流逝，可這抹綠卻依然成長(zhǎng)。朝朝暮暮，可以說(shuō)迄今為止，我有一半的歲月與它作伴，它也早已熟悉我的面孔與氣息�？偰芙o我一個(gè)安逸舒適的環(huán)境，賞心悅目，安安欲睡。其實(shí)，累時(shí)搬張靠椅，一把蒲扇，在夏日的夜晚，聽(tīng)著知了鳴叫，賞著大好的月光，乘涼，是很享受的。
今日，我又遇見(jiàn)了它可惜是另一棵尚有五年樹(shù)齡的，但它依然屹立在原來(lái)的位置，相信不久后，它也將茂盛無(wú)比，這片綠也美好如初。古往今來(lái)，又有多少人士沉迷于大自然的清景，而它們就是這清景的一員。竹之愛(ài)、竹之頌，就有千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)的贊嘆。誰(shuí)又知?dú)q寒知松柏，患難見(jiàn)真情的感嘆，想到這些，心中不禁有一股敬仰之情油然而生，可能它會(huì)永遠(yuǎn)陪著我。是�。∪绱耸⒕耙焉钊胛倚�，心中的火又怎能不消散呢？考試，算什么，我現(xiàn)已平心靜氣，耐心冷靜的對(duì)待，相信以后也會(huì)如此······
窗外那抹綠改變了我，它是我友好的玩伴，又是我最好的導(dǎo)師······
那窗外作文4
和往常一樣，星期六，我登上了車(chē)，坐到了第二排，習(xí)慣性地打開(kāi)了窗戶。 車(chē)慢慢地啟動(dòng)了，我將視線移到了窗外，欣賞著窗外的美景，盡情地呼吸著新鮮空氣，享受著大自然的恩賜。 窗外，已經(jīng)是秋天了，秋雨蒙蒙，秋風(fēng)夾帶著細(xì)雨撲窗而來(lái)，拂過(guò)我的臉。那是怎樣的一種享受，那是怎樣的一種冾意！堅(jiān)硬之中透著一絲溫柔，微痛之間夾帶著絲絲舒坦。 雨是圣潔之物，給人以冰清玉潔之感。正因如此，詩(shī)人們常常認(rèn)為雨可以洗盡一切煩惱小學(xué)生作文，洗盡一切東西。對(duì)此，我感觸更深。 不一會(huì)兒，雨越下越大，雨點(diǎn)不段地打在窗上，反反復(fù)復(fù)。 許多人希望長(zhǎng)大，希望成熟，然而長(zhǎng)大后，成熟后便會(huì)有許多愁緒入懷。
長(zhǎng)大了，成熟了，自以為變得很堅(jiān)強(qiáng)了，其實(shí)我們依然脆弱，依然非常嬌嫩，面對(duì)絲絲愁懷，卻也無(wú)可奈何，但又不得不面對(duì)。也許，世界上最痛苦的事莫過(guò)如此。 是不是每個(gè)人在走向長(zhǎng)大之前，都還要走一段曲折的小路。而“剪不段，理還亂”的滋味只有當(dāng)局者清，旁觀者則是一團(tuán)迷霧。 突然，窗外已經(jīng)下起了大雨，雖不是很大，但打在臉上的'分量也不少，隱隱之中有一點(diǎn)疼痛，一點(diǎn)麻木。 隨著“嘟”地一聲，車(chē)停了，我走了下車(chē)。窗外，大雨傾盆；地面，水流成河。我一咬牙，在雨中跑了起來(lái)，并不是怕雨淋到，更不是怕因此而生病，當(dāng)然也不是怕鋼琴老師在著急地等著……
或許，是因?yàn)楹门笥研≡皆嬖V我：就算遇到再大的風(fēng)雨，也得堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)，因?yàn)槲覀冞�擁有青春。 于是，我的心突然輕松多了……
那窗外作文5
望著窗外的常青藤，我驚異得無(wú)話可說(shuō)。
幾天前，我在院子鋤草時(shí)，那棵常青藤進(jìn)入了我的眼線。那抹綠是那么得鮮艷，那么得刺眼……我不禁皺起了眉頭，我最討厭的就是這樣招搖的小草。于是，我走過(guò)去，把它的葉子全部扯了下來(lái)，哼！看你還怎樣招搖。
可現(xiàn)在，我死死地盯著它，窗外那棵茂盛的常青藤分明就是幾天前被我扯掉葉子的那棵，雖然它現(xiàn)在長(zhǎng)滿了葉子，沒(méi)有一點(diǎn)被拔過(guò)葉子的.跡象，但我就認(rèn)定它就是那棵被我扯掉葉子的常青藤。好啊，還敢這么招搖，看我不把你連根拔起。
正當(dāng)我起身要拔它的時(shí)候，忽然，一個(gè)想法在我的腦中一閃而過(guò)，它也許不是在招搖、炫耀，而是在奉獻(xiàn)呢？于是，我放棄了拔它的想法，坐下，繼續(xù)盯著它……我想到了它被我拔光葉子的時(shí)候，又想到了現(xiàn)在這樣茂盛的時(shí)候，我不禁想問(wèn)它；難道你不知道這樣做只是徒勞嗎？到頭來(lái)還不是像其小草一樣枯萎而死呢？或許你知道。是的，你的確知道，當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，你將會(huì)面臨死亡。但你卻還這樣不遺余力地生長(zhǎng)，你明知道這樣只會(huì)消耗生命的時(shí)光，你卻還是選擇這樣做，難道是為了顯現(xiàn)青春的朝氣嗎？難道是為了把最好的一面留給別人嗎？或許，我已知道答案了。
他這樣不屈不撓地生長(zhǎng)，這樣不遺余力地生長(zhǎng)，不就要在青春年華中讓自己的生命更加美麗嗎？
現(xiàn)在看到這棵常青藤，我已不再是以厭惡的眼光去對(duì)待它了，而是在心中生出對(duì)它的敬佩。
你瞧，一縷陽(yáng)光不偏不倚地灑在那一束綠上，那束綠抬起頭，以毫不畏懼的目光仰望著。
那窗外作文6
我愛(ài)雨，更愛(ài)聽(tīng)雨。
也許傾聽(tīng)那冷冷的雨聲擊打著玻璃，發(fā)出“噼里啪啦”的聲響會(huì)讓我對(duì)人生有更多的感悟。在時(shí)光的隧道里穿行摸索，就像白駒過(guò)隙一樣只是彈指一瞬。當(dāng)生命的年輪一圈圈劃過(guò)，留下的又是什么？是收獲嗎，還是空手而歸呢？也許只有在這樣的季節(jié)，這樣的時(shí)候去傾聽(tīng)著大自然的天籟，才會(huì)真正了解人生的.真諦。
一場(chǎng)春雨如期而至，半夜它擊打著窗戶又來(lái)拜訪我。它總是這樣，我從夢(mèng)中醒來(lái)責(zé)備它的冒失。我走下床，打開(kāi)窗戶讓雨水盡情的在我的手中嬉戲。靜靜的聽(tīng)著，聽(tīng)著那久別的雨聲。聽(tīng)那雨聲總會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)盡的回憶，回憶起童年那段美好的時(shí)光。
也是在這樣的雨季，與一群小伙伴挎著竹籃子去采野花。在漫地野花的田野里追逐嬉戲，像鳥(niǎo)兒一樣無(wú)拘無(wú)束。不用去想人世的滄桑，也不用去過(guò)問(wèn)大人們的煩惱。我常常問(wèn)自己，人為什么要長(zhǎng)大，長(zhǎng)大意味著一種責(zé)任，長(zhǎng)大意味著更多更多的煩惱�！皠窬А督鹂|衣》，勸君吸取少年時(shí)”，也許只有當(dāng)自己失去了，才知道要去珍惜它。
雨依舊“噼里啪啦”地下著，拍打著我的窗戶。我呆呆地注視著窗外，那只能看見(jiàn)是朦朦朧龍的雨簾。在這個(gè)四處?kù)o悄悄的黑夜里注定我一無(wú)所獲，我緊閉雙眼靜靜的聽(tīng)著那窗外美妙的歌聲，回味童年的美妙，放松自己的心情，也放下所有身上的重?fù)?dān)，只為了去靜靜享受這雨聲。它可以讓我穿越時(shí)空的隧道，回首我的過(guò)去，展望我的未來(lái)。
雖然春季的雨水總是冷冷的，但是聽(tīng)著它那熟悉的聲音，內(nèi)心總是暖暖的。敞開(kāi)心扉去面對(duì)人生的勇氣總是會(huì)伴隨著它到來(lái)，那聲音總是那樣的平和、安詳，像是一位母親對(duì)子女的聲聲鼓勵(lì)，給我無(wú)限的力量和勇氣。
面對(duì)人生我又有什么可以畏懼的呢？面對(duì)失敗我應(yīng)該淡然，面對(duì)將來(lái)的人生我應(yīng)該學(xué)會(huì)坦然，因?yàn)槲抑牢乙宦飞嫌心阃�。�?tīng)聽(tīng)窗外的雨聲是自我約束的掙脫，是一種內(nèi)心深處的安慰。不管路途有多艱難，我都會(huì)勇敢面對(duì)。
那窗外作文7
清晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)我房間一角，清冷的日光為屋內(nèi)帶來(lái)一些光亮，添了些許人情味兒。太陽(yáng)升起，微亮的日光穿透云層，窗外微風(fēng)帶走樹(shù)的低喃，陽(yáng)光斜灑在窗邊。
我坐起身來(lái)，揉著眼睛，努力適應(yīng)屋內(nèi)的日光。半晌，我轉(zhuǎn)身下床，走到陽(yáng)臺(tái)邊，看到窗外天線桿上的幾只麻雀，耳邊傳來(lái)一聲聲啼叫，風(fēng)撫過(guò)我的臉頰，帶著熱吻奔向下一家。
忙了一上午的事，再次開(kāi)窗，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)光照射大地，瀝青路面迅速升溫，斑駁的樹(shù)影在路兩旁撒下一片陰影，倒是成了乘涼的好地方，遠(yuǎn)處，一座座大樓交錯(cuò)在一起，格外壯觀。在靠近天邊的地方，幾座連綿的山在陽(yáng)光的照映下格外清晰。舉起一旁的相機(jī)，定格這一秒的美麗，咦？呀，原來(lái)是一只鳥(niǎo)兒誤入照片的布局，無(wú)妨，倒給畫(huà)面帶來(lái)不少活力，放下相機(jī)，回屋翻上床，只留窗影伴著正午的`陽(yáng)光。
再次睜眼，就下午了，窗外飛鳥(niǎo)盤(pán)旋，再次拿起筆寫(xiě)下字跡，筆尖旋轉(zhuǎn)跳躍。起身之時(shí)，窗外夕陽(yáng)西下，皓月當(dāng)空，瀝青路涼爽泛著淡橙色的光，樹(shù)影上帶了些動(dòng)彈的影子，伴著風(fēng)與落日，小鳥(niǎo)邊喊著“真好，今天真不錯(cuò)！”邊向巢里飛去。風(fēng)歸來(lái)時(shí)帶著幾種花交織的香氣，就說(shuō)出它一天的旅途，花香染在我的臉上，染在我的發(fā)絲上。遠(yuǎn)處，樓房棟棟分明，伴著余暉與上方半掩的月光，將混出不一般的煙火氣，清冷中帶著些活潑浪漫。天空瞬息萬(wàn)變，前一秒還紅透了臉，羞得不敢見(jiàn)人，下一秒，夕陽(yáng)已落，余暉伴著月光的清冷，竟有點(diǎn)兒美。
“咔嚓！”時(shí)光定格在相機(jī)里，瞬息萬(wàn)變的天空被我留在了那剎那。唉？遠(yuǎn)處是？噓，天要黑了，故事結(jié)束了。
那窗外作文8
我喜歡奶奶家的窗。
我喜歡奶奶家的窗，因?yàn)槟棠碳沂瞧椒�。在窗外，有草，有�?shù)，有花，有菜，有春夏秋冬的風(fēng)光，有晨午夕夜的美景。不像我家的窗外，總是灰色的世界——千篇一律的高樓大廈和幾根極不和諧的煙囪。
在奶奶家，我總喜歡坐在窗下，曬著太陽(yáng)，微瞇著眼睛，感受那陽(yáng)光在我身上撫摸的溫暖與柔軟。觀察著窗外的綠色，有時(shí)嘴里還會(huì)哼一些小曲兒，或進(jìn)行天馬行空的想象。
一天，我正享受著與陽(yáng)光的親密接觸時(shí)，看到了一只蝶。它正立在窗外的`花盆上，一雙黑色的翅膀上，點(diǎn)綴著粉紅色的斑點(diǎn)。在陽(yáng)光的照射下，閃爍著若有若無(wú)的光芒。
此時(shí)，空氣仿佛凝固了，時(shí)間仿佛停止了，只為我與這只蝶的偶遇；其它物什都不存在了，只剩下我與這只蝶的邂逅。我悄悄的觀察著它，翅上的黑色將它襯托得分外高貴，還有幾絲神秘。我注視著它，我相信它也注視著我。它在我眼中，仿佛是一位款款的女子，但它又不同與女子。它有著婉約，卻沒(méi)有嬌弱；它有著優(yōu)雅舉止，卻沒(méi)有事故做作；它有著純潔美好，卻沒(méi)有算計(jì)坑害。一只蝶，與我在這舒適的下午，相遇了。
這只碟，稍停了片刻，便抖動(dòng)著它的翅膀，以炫麗卻不浮夸的舞姿，遠(yuǎn)去了。在湛藍(lán)的天空中越變?cè)叫�，直至消失。只有我依舊呆在原地，注視著窗外那只蝶跳過(guò)的痕跡。
一只蝶，是上天安排了這樣一次與它的偶遇，還是萬(wàn)物創(chuàng)造了這樣一次機(jī)會(huì)？這樣認(rèn)真又深情的觀察一只蝶，還是生平第一次。那樣的冰清玉潔、玲瓏剔透的美，讓我震撼與感動(dòng)。
在這只碟身上，我感到了自然的美、自由的美、不加修飾的美。我相信我已經(jīng)深深的被這樣的美所折服。
每當(dāng)我坐在奶奶家窗下時(shí)，我總會(huì)想起那抹不一般的鮮艷。
那窗外作文9
時(shí)間像針尖上的水滴，一滴一滴地墜入大海。天色漸漸暗了，夜幕降臨，墨藍(lán)色的天空籠罩著這座美麗的城市。
我坐在書(shū)桌前，奮筆疾書(shū)。身旁那透亮的窗戶，映著我埋頭書(shū)寫(xiě)的樣子。與那墨藍(lán)的天空相襯，顯得十分和諧。
時(shí)間又一分一秒地流過(guò)，不知過(guò)多久，樓下傳來(lái)幾聲小孩們玩耍嬉鬧的聲音�！肮�，你來(lái)追我呀！”伴著歡樂(lè)，伴著天真，傳入我安靜的書(shū)房，傳入我清靜的耳朵。
不知從何時(shí)開(kāi)始，有傳來(lái)一陣洪亮的讀書(shū)聲：“……夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯……”不知是哪個(gè)小孩，正聲情并茂地朗誦著古詩(shī)�！啊稄慕褚拱祝率枪枢l(xiāng)明……”讀完一首又一首，那源源不斷的書(shū)聲涌進(jìn)我的耳朵。聲音是那么洪亮，那么醉人，一首首兒時(shí)吟詠過(guò)的.古詩(shī)縈繞在耳邊，仿佛又找到了那種親切、熟悉的感覺(jué)。
我真好奇到底是哪一位小孩兒如此好學(xué)？好奇心驅(qū)使著我走向窗邊，映入我眼簾的是對(duì)面那被點(diǎn)亮的一戶人家，窗戶映著小男孩兒端坐在書(shū)桌前捧書(shū)的樣子，他正聲情并茂地朗誦著一首首古詩(shī)，在他那沉醉的臉上，我仿佛看見(jiàn)了他對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，還有他那天真浪漫。
書(shū)聲不斷，燈光不滅。漆黑的夜空下，是那聲情并茂的吟誦和那書(shū)桌前端坐的身影。我也回到桌邊，又拿起筆，繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)。
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