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（合集）老鷹捉小雞作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的老鷹捉小雞作文，希望對大家有所幫助。
老鷹捉小雞作文1
星期日，班長帶領(lǐng)著我們?nèi)ス珗@玩老鷹捉小雞這個游戲。
我們都贊同小紅當(dāng)溫和的雞媽媽，讓小剛當(dāng)兇猛的老鷹，其他的當(dāng)膽小的小雞。
游戲開始了，雞媽媽保護著后面的小雞，雞媽媽張開翅膀，小雞跟雞媽媽左閃，右閃，老鷹攻不進去了，老鷹想了想辦法，沖了過去，還是被雞媽媽攔住了，老鷹向左走了幾步，轉(zhuǎn)過身來，向小雞一撲，一中小雞沒來的及躲，被老鷹捉住了，老鷹非常的得意，雞媽媽很傷心，在雞媽媽難受的.時候，老鷹又向其他的小雞撲去，又一只小雞被捉住了，雞媽媽和小雞想把被老鷹捉走的小雞救出來，可救了幾次也沒成功，雞媽媽跟小雞說：“我把老鷹引走，你們救小雞，雞媽媽費了很大的勁才把老鷹引走了，小雞被救出來了�！�
過了一會，游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，同學(xué)們一個個興高采烈，老鷹捉小雞的游戲真有趣。
老鷹捉小雞作文2
"叮鈴鈴，叮鈴鈴"下課鈴響了，同學(xué)們似潮水般涌出教室，奔向操場，做老鷹捉小雞的游戲。
首先，我們選個子高又很強壯陳聞生做兇猛的老鷹，讓很堅強的`朱亭蓉做勇敢的老母雞。其它同學(xué)就做可愛又膽小的小雞。 如果"老鷹"捉到了"小雞"，那么被捉的"小雞"就成了"老鷹"，游戲就得重新開始。如果遇到了緊急情況，"老母雞"就要帶頭蹲下來，然后，后面的"小雞"也要立刻蹲下來，不然就會變成"老鷹"的"美食"了! 游戲開始了，"老鷹"瞪著眼睛，盯著雞群，尋找戰(zhàn)機。而"老母雞"卻抬著頭，東張西望。真可謂是一個躍躍欲試，一個百倍警覺呀!誰知"老鷹"來了一個回旋俯沖，想嚇嚇"小雞"，果然，"小雞們"嚇得驚慌失措，而"老母雞"卻兵不厭詐，帶著"小雞們"東躲西藏。
"老鷹"無可奈何，忽然，他眼睛一亮，我來個聲東擊西!"老鷹"心里想。說到做到，"老鷹"假裝向右邊的一只"小雞"撲去，可最后，"老鷹"卻向左邊的一只"小雞"撲去，哈哈!"老鷹"果然捉到了一只"小雞"。等"老母雞"回過神兒來的時候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了。 "叮鈴鈴，叮鈴鈴"上課鈴響了，原本是天敵的"老鷹"和"小雞"，現(xiàn)在又變成友好的朋友了!
老鷹捉小雞作文3
星期天，我和伙伴一起去龍翔小區(qū)玩老鷹捉小雞的游戲。規(guī)則是：推選一個伙伴當(dāng)母雞，一個朋友當(dāng)老鷹。結(jié)果很完美：朱澤彤是老鷹，搗蛋鬼——陳澤文當(dāng)老母雞，男生當(dāng)母雞不合適，我們只得叫他“大公雞”。我們拉緊了前面的衣服、裙子，最有趣的是有人拉著前方的褲子呢!“母雞”在“老鷹”面前耍帥裝酷。
一切準(zhǔn)備就緒。“老鷹”露出兇狠的目光，“母雞”不甘示弱�！半u媽媽”伸出一對“翅膀”攔住“老鷹”。兩個人低著頭，斗雞眼對視，兩眼似乎發(fā)出一道閃電�！袄销棥背谩澳鸽u”不備，突然，閃電般的跑到“小雞”高挺旁邊。只差一步之遙，他一急摔在地上。后面幾人紛紛倒地。我看得呆若木雞，我的衣服不知被誰拽了一下。原來，我被捉住了。我自投羅網(wǎng)真不該呀!
我心不甘，情不愿地走上來當(dāng)老鷹。一只白嫩嫩、可愛的“小雞”立刻變成了一只兇狠的“老鷹”。我靈機一動，計上心來，在心里暗暗發(fā)笑。我跑了一會兒，假裝說跑累了。雞媽媽放松警惕，我得意忘形，腳踩風(fēng)火輪似的.，抓到了一只正在休息的“小雞”——郭卓凡。
他卻樂呵呵地大搖大擺地當(dāng)老鷹去了。他左攻右擊，陳母雞左擋右攔。郭卓凡沒抓到一只“小雞”，氣急敗壞，跟陳母雞斗起舌戰(zhàn)。老鷹說：“你這小雞也真會斗的�！薄澳鸽u”毫不客氣地說：“哼，當(dāng)然!”老鷹撅起嘴巴說：“你這陸地貧員，乖乖的投降現(xiàn)在還來得及，送你一條生路。”母雞盯了他一眼，兇巴巴地說：“呸，我要生一個巨蛋砸死你�！倍旱么蠹倚Φ们案┖笱�。
老鷹捉小雞作文4
校園里的新鮮事可真不少，今天，就讓我?guī)Т蠹铱匆豢次覀儗W(xué)校里的一件新鮮事，你一定會很喜歡的。
下課以后，我和同學(xué)們來到操場上做“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲開始之前，我們大家選定其中的一個男生扮演老鷹，一個女生扮演母雞，其他同學(xué)扮演小雞。
游戲正式開始了，只見老鷹跑來跑去盤算著怎樣捉小雞。忽然，老鷹猛地?fù)湎蛐‰u，母雞馬上張開雙臂擋住了老鷹的去路。老鷹撲向哪母雞就擋向哪，機警地保護著它的孩子們。
老鷹兩次向小雞猛攻都沒有成功，可是老鷹并沒有灰心，它慢慢地跑著仔細(xì)地想怎樣才能把母雞引開順利抓到小雞。老鷹圍著母雞和雞寶寶們轉(zhuǎn)，母雞也轉(zhuǎn)著圈擋，一會兒工夫就把母雞轉(zhuǎn)暈了。老鷹趁這個機會想抓小雞，可是母雞媽媽很快清醒過來。它看見小雞快要被捉住了，就連忙跑過去張開雙臂擋住老鷹的.去路。
老鷹經(jīng)過這件事后有些灰心了，正在它郁悶的時候母雞媽媽的鞋帶開了，雞媽媽蹲下要系鞋帶，老鷹就又想趁這個機會抓小雞。不過小雞們都蹲在雞媽媽的身后，老鷹根本沒有辦法捉住它們。很快，母雞就系好了鞋帶。現(xiàn)在，老鷹就更沒有信心了，看到老鷹垂頭喪氣的樣子，母雞媽媽有些沾沾自喜，降低了警惕性。
老鷹依然不放棄又去捉小雞。這次，母雞遲了一步，沒有擋住老鷹。一只小雞由于跑得太慢被捉住了，另一只小雞被嚇得四荒逃竄不小心撞到了老鷹也被捉住了。
游戲結(jié)束了，我們都有些戀戀不舍。這個游戲太有趣了，我也從中得到了一個啟示：做事一定要有耐心，要虛心，不能驕傲，否則必定會失敗。
老鷹捉小雞作文5
昨天的“老鷹捉小雞”比平常好玩多了，為什么呢？那就讓我來給你講講吧！
昨天下午第二節(jié)足球課，可能因為快考試了，所以足球老師又沒來。大家一聽，都像蔫兒了的花朵一樣，無精打彩。老師一看，就想:同學(xué)們也三次沒上足球課了，不如就讓他們放松放松吧！于是對著同學(xué)們說：“同學(xué)們，如果你們盡快把考生字的錯改完，我們就出去玩，但是不能說話，這個條件合理嗎？”同學(xué)們一起喊道：“合理！”老師又說:“那你們快改�！瘪R上，同學(xué)們就動了起來。
過了一會兒，同學(xué)們改完了錯，老師就帶著我們出去玩。到了操場的'時候，老師就說:“同學(xué)們，我們來玩‘老鷹捉小雞’，老師扮‘母雞’好不好？”同學(xué)們立刻全排在了老師后面。玩的時候，我還說:“潘老師，你超載了�！崩蠋熆匆娏宋覀冞@群“小雞”說人太多了，太容易被抓了，于是讓我們排成兩列。正好這時王老師來了，潘老師又說:“潘老師一列，王老師一列好不好？”這時潘老師后面才減少了一點“小雞”，扮了一會兒小雞后，我也被抓住了，所以我成了“老鷹”，我扮“老鷹”時，我跟潘老師和“小雞”玩起了“愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈”，好幾個“小雞”都被甩飛了，有些前面的才勉強抓住了，沒被甩出去。我看準(zhǔn)了機會，抓住了一個“小雞”，心里真得意！
時間過得真快，馬上就下課了，老師組織好隊伍帶我們回班時，我覺得潘老師好像又回到了童年時代。
真是一次難忘的“老鷹捉小雞”啊！
你這個小機靈，可是把我這只“母雞”都快轉(zhuǎn)暈了！
老鷹捉小雞作文6
大課間活動開始了，老師讓我們玩老鷹捉小雞的游戲。其中的一個同學(xué)扮演老鷹，另一個同學(xué)扮演雞媽媽，其余的同學(xué)們扮演小雞，我是其中一只小雞，要和別的小雞們一起跟在雞媽媽后面躲避老鷹，不能被老鷹抓住了。
游戲開始了，小雞們一個拉著一個身后的衣服，緊緊拉著雞媽媽的衣服跟著雞媽媽連成了一長串，她張開翅膀保護孩子們阻止老鷹來抓。突然老鷹撲了上來，還好雞媽媽反應(yīng)快，擋住了老鷹的進攻，要不然會被抓走一只小雞，小雞群也會亂了陣腳，這樣老鷹可以不費吹灰之力抓住很多小雞。老鷹的第二波攻勢來了，只見老鷹左右開弓，雞媽媽左一擋、右一防毫不示弱，這時老鷹的進攻速度也慢了下來，難道是它灰心了？還是太累了？老鷹看到我們有些分神，忽然從右邊加強進攻，右邊雞媽媽幾乎沒有防備，老鷹看到了馬上從右進攻抓到了一只小雞，這使我們士氣大減。然后我把小雞們拉過來說：“不能再分心了，老鷹一會兒如果快要抓到雞了，雞媽媽你就趕緊攔上去�！�
第二局游戲開始了，我抓住雞媽媽的衣服，老鷹想要故技重演，而雞媽媽沒有再犯同樣的.錯誤，但是由于用力過猛，我后面的小雞都甩得掉隊了，所有的小雞都驚叫著跑亂了，現(xiàn)在老鷹到處抓雞，其他的雞都坐下了，老鷹就朝著我飛奔而來，眼看著我也要被抓住了，這時我也坐下了，這樣老鷹就不能抓了，只有雞媽媽還在奮力阻擋老鷹。正在這時傳過來了一陣聲音：“整隊了，整隊了！”原來是課間時間結(jié)束了。雖然課間時間很短，但大家能在這短短的時間里玩得很盡興。
這真是一個有趣的游戲，大家一路歡聲笑語，邊走邊談?wù)撝裁磿r候再玩，都還沉浸在剛才的快樂中。
老鷹捉小雞作文7
星期六下午，“哈哈哈”一陣歡快的笑聲從小區(qū)里傳了出去，是我和小伙伴們在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
我們用“石頭、剪刀、布”比大小來決定，誰是老鷹，最后我贏了，當(dāng)了老鷹，明明比較高大，他當(dāng)母雞，其它小朋友全是小雞了，他們只能跟在明明后面。我得意洋洋地想我平時跑的那么的快，抓住你們這些小雞不是張飛吃豆芽——小菜一碟。
開始游戲了�！澳鸽u”威風(fēng)凜凜，張開雙臂。好像在告訴我，你別想從我這里抓走一只小雞！我還能抓不到，太小看我了吧！我洋洋得意，我直接飛快地去捉“小雞”。母雞也不甘示弱，我往左邊，“母雞”也左邊，我往右邊，“母雞”也往右邊。我往哪兒，“母雞”就往哪兒擋，幾輪下來，我和母雞都?xì)獯跤�。但我卻一只小雞也都沒抓住。這時候，我想到之前有看過一本書“三十六計”，我想到了里面的“聲東擊西”這招，肯定有用。
第二回合開始了，我先向右跑，“母雞”以為我要向右進攻，就向右擋，哈哈，母雞上當(dāng)了，趁母雞不注意，猛地一下轉(zhuǎn)身，立刻向左沖了過去，像一只靈活的小松鼠，彎著腰，從母雞的'胳膊底下鉆過去，來到了“雞群”尾部�！澳鸽u”看到了，大驚失色，說：“小雞們，我上當(dāng)了，保護不了你們了�！蹦銈冏郧蠖喔０�！身后的“小雞”聽了驚慌失措，有的亂跑，有的蹲下，有的跑遠(yuǎn)了，我看到了，心想：哈哈，能飽餐一下了，我邊忙捉下了亂跑的小雞們，我贏了，我大獲全勝，真開心�。�
老鷹捉小雞這個游戲真好玩，我以后還要組織小朋友們一起玩！！
老鷹捉小雞作文8
下午第一節(jié)課，曹教師帶領(lǐng)我們來到課室門前的大松樹下，玩起了有趣的“老鷹捉小雞”。
首先我們用“石頭、剪子、布”這種猜拳比大小的方法選出了老鷹馮鑫（身體比較瘦弱）、母雞薛錦科（該男生身體魁梧），其余第二小組的同學(xué)就是可愛的小雞啦！告訴你們，我是一只調(diào)皮的小雞。
選好角色后，游戲正式開始。母雞帶領(lǐng)我們和老鷹展開了一場激烈的戰(zhàn)斗。你們可別小看身體瘦弱的馮鑫哦！她可機靈了：一會兒跑到東、一會兒跑到西，害得我們東躲西藏。母雞也被累得連氣都喘不過來了，哪還有心思管我們這些小雞呀。就這樣因為母雞無法再好好保護我們。小雞們只能采用“蹲”的方法來躲避老鷹的抓捕，可當(dāng)我站起來想要繼續(xù)躲的.時候，老鷹已經(jīng)站在我身后了，我嚇了一跳，母雞看見了連忙跑過來保護我這只可憐的小雞，可因為母雞跑得太快，我一不小心沒有抓牢前面小雞的衣角，掉隊了。周嫚婷見了，大聲喊道：“鈕茜鈴，你要出局了！”唉，被她這么一喊，我雖然很不情愿離開小雞隊伍，但是誰也不能違反游戲規(guī)則，我只好乖乖地坐到大松樹下。哈，原來已經(jīng)有好多人在大松樹下等我了，看來他們和我是一樣的遭遇。
游戲結(jié)束，可同學(xué)們還意猶未盡，議論著游戲中的點點滴滴：有人說：老鷹抓小雞的時候，不能把所有的希望都寄托在母雞身上，小雞也一定要提高警惕。還有人說：小雞們一定要團結(jié)一致才能戰(zhàn)勝老鷹。而我覺得母雞最重要，不但要和老鷹斗智斗勇，還要指揮好小雞們，使小雞們步調(diào)一致，服從命令聽好指揮，這樣老鷹就無機可乘了。
老鷹捉小雞作文9
我的課余生活豐富多彩，像一幅五彩的圖畫，有跑步、畫畫、下棋、學(xué)琴、寫字……
可我最喜歡玩老鷹捉小雞了。
記得有一次，班主任唐老師帶我們?nèi)嗳ゲ賵鐾嫠�，大家你一言我一語的議論到底玩什么游戲，最后唐老師決定玩老鷹捉小雞，三局定勝負(fù)。同學(xué)們互相分配角色，張家瑞當(dāng)老鷹，唐老師當(dāng)母雞，其余同學(xué)都當(dāng)小雞。
第一回合剛一開始，張家瑞扮演的老鷹像離弦之箭似的一個勁地向小雞群沖去，唐老師扮演的母雞健步如飛，張開翅膀，騰挪閃移，像保護傘一樣筑起一道屏障，我們扮演的小雞們緊緊跟在母雞后面，表現(xiàn)的敏捷、靈活、配合又默契。老鷹一會兒跑跑東；一會兒跑跑西，捉了半天，一只小雞也沒捉住。第一回合雞群完勝。
第一回合休息期間，張家瑞一邊拍著腦子，一邊自言自語地說：“不能這樣硬碰硬，不然會體力不支，得智取�！�
第二回合開始了，老鷹假裝體力不支，不停地喘氣，母雞和小雞見老鷹半天不來捉小雞，就放松了警惕。這時，老鷹見勝券在握，突然像一頭公牛似的橫沖過來，以風(fēng)馳電掣般的速度閃過母雞向小雞群沖去，這一舉動把小雞們嚇了個措手不及，全都驚慌失措、向四面八方逃竄……跑在后面的小雞全部被老鷹抓住了。第二回合，老鷹獲勝。
第二回合休息期間，我們對老鷹恨的.咬牙切齒，把全部怒火灑向老鷹，而老鷹卻嬉皮笑臉地對我們說：“中我的計了吧。”
第三回合在緊張的氣氛中開始了，小雞們齊心協(xié)力，任憑老鷹絞盡腦汁想出各種詭計，可是小雞們注意力集中，不給老鷹一點機會，老鷹怎么也捉不到，最后張家瑞扮演的老鷹垂頭喪氣地舉手認(rèn)輸，可我們扮演的小雞仍然士氣高昂，興奮地伸出V型手勢，大喊一聲：“耶”。
這個游戲充分體現(xiàn)了我們團隊合作的精神，讓我知道了團結(jié)就是力量。
老鷹捉小雞作文10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴還沒落音，同學(xué)們早已像離弦的箭一般沖出了教室，準(zhǔn)備做一個游戲：老鷹抓小雞。
小雞們排成一列火車，在雞媽媽背后說笑、嬉戲。
“好了，安靜，老鷹來了！”雞媽媽一個雄鷹展翅的動作，警戒起來：認(rèn)真聽著，仔細(xì)盯著；四處張望，看有沒有小雞掉隊。
老鷹可是無所畏懼，他仔細(xì)打量著每一個小雞，用強盜般尖銳的目光挑選著自己的午餐。
小雞們在老鷹虎視眈眈的目光下，不禁感到害怕，一個個提心吊膽地跟著媽媽，一邊恐懼地看看老鷹，一邊提防著他。
“媽媽，我怕！”
“媽媽，他是誰？”
“媽媽，他要干什么？”
“媽媽，他的目光好可怕呀！”
小雞們紛紛議論著，對老鷹進行了種種遐想。
老鷹一下子轉(zhuǎn)圈，一下子這跑那跑，一下子直接撲來……
雞媽媽如閃電般快速地奔跑著，讓老鷹沒有機會下手。漸漸地老鷹生氣了，他只好迫使自己冷靜下來，分析制定戰(zhàn)略。最后，經(jīng)過他的冥思苦想，一個聲東擊西的`辦法在他的腦海中成型了。
老鷹往左邊躲了一腳，做了一個假動作，接著又馬上往右邊跑，找準(zhǔn)其中一個小雞，像風(fēng)一般撲上前去。
雞媽媽忙著護左邊去了，粗心大意，失去了一只心愛的小雞。而這時，老鷹的心里可是比吃了蜜還甜，臉上正囂張得意著呢！真可怕，我也是小雞呀，還好沒被抓走，不然可真慘了！
“今天真是美好的一天呀！”老鷹滿臉笑容，笑嘻嘻地跳了起來，“可以大飽口福了！”
“鈴鈴鈴——”上課鈴了，我們只好戀戀不舍地離開了操場，期待著下次的快樂時光。
老鷹捉小雞作文11
童年的時光已經(jīng)悄悄的溜走，那些幼時的記憶，已經(jīng)開始模糊了。但小時候做的游戲，玩耍時的快樂卻仍然歷歷在目。
相信，當(dāng)大家回憶兒時做的游戲，大都是玩過家家，扮演卡通人物，捉迷藏，警察捉小偷……當(dāng)然最不可缺少的便是“老鷹捉小雞”了。在幼兒園里，男老師常扮成老鷹，女老師扮成母雞，而我們則在老師的臂膀下逃竄。
今年寒假，我與父親一起去了一家孤兒院，那兒都是一些可愛的孩子，他們沒有了家，都是一些孤兒，我和爸爸帶了水果和禮物前去看望他們，他們十分的開心，每當(dāng)有人去看望，就會讓他們感覺到人間的溫情，因為在這個世界的某個角落，有人記得他們的存在。當(dāng)時正是大年初三，孤兒院的老師們正在集體包著餃子，而我呢？則帶著他們玩起了我小時候玩的游戲——老鷹捉小雞。在這群孩子中，小的有五、六歲的.，大的也有十三、四歲的。而我在他們當(dāng)中年齡最大，所以我扮成老鷹，他們中一位年齡與我相差不多的女生當(dāng)母雞，一場大戰(zhàn)，就在這小庭院中拉開了序幕。我左跑右跑，捉了一個，又捉了另一個，“哈哈，我真是太厲害了！”當(dāng)時我便是這樣想的。一個上午的時光很快就過去了，可這一個上午，庭院內(nèi)到處都是天真的聲音，都是真誠的笑聲，將過年的氣氛發(fā)揮的淋淋盡致�；仡^想想，從小到大玩“老鷹捉小雞”這個游戲不知玩了多少次，而這次，我卻是笑得最開心，最高興的。我也祝福他們能天天都這么開心，快樂。
這次孤兒院之行，這次的游戲又更讓我加深了對“老鷹捉小雞”的喜愛，因為在這個游戲中，我感受到了他們的溫暖，感受到了他們的熱情�！袄销椬叫‰u”——真有趣！
老鷹捉小雞作文12
我們的課余生活很豐富，游戲自然是不可缺少的一種，那么，就來看我們幾個女孩子愛玩的游戲吧！
平時，早上第三節(jié)課下了要做課間操，可是今天因為考試不用去上操，我便叫我的好朋友出來玩“老鷹捉小雞”的游戲，游戲規(guī)則很簡單：選一個人當(dāng)老鷹，再選一人當(dāng)雞媽媽，其他人當(dāng)小雞，老鷹要捉被雞媽媽保護的小雞做“美味佳肴”，雞媽媽也要負(fù)責(zé)任的呦！于是大家一致推薦我當(dāng)老鷹、推薦常樂同學(xué)當(dāng)雞媽媽，楊玉乾和劉靜同學(xué)當(dāng)小雞。
游戲開始了，我張開翅膀：“依！依！依！依嗚！”一邊叫，一邊“張牙舞爪”的向“小雞”們撲去。常樂不愧是大隊部的隊長，她的反應(yīng)極快，一斜身子就擋住了我，使我的目的不能得逞，但我怎么也不肯善罷甘休。于是，連想都不想就又沖了過去，緊跟著最后的一只“小雞”繞圈子，眼看就要追上了，沒想到那只“小雞”也十分敏捷，來了個急轉(zhuǎn)彎，我沒剎住，差點撞上了一根方柱子，我感到無地自容，恨不得找個地縫鉆進去。這時，“雞媽媽”笑著說“怎么了‘老鷹’？想放棄你的美食嗎？”“當(dāng)然不”，我惱羞成怒的叫到，“好戲還在后面呢！依！依！依呀！”我又沖了上去，“小雞”們有一點驚慌失措，一邊跑一邊叫：“老鷹，你襲擊的`太突然了！”哼，我才不管呢，反正要你們成為我的美食！
經(jīng)過幾番苦斗，我漸漸跑累了，忽然，我心生一計，何不來一個極速反跑呢？于是，我又佯裝對那些“小雞”們兜圈子，當(dāng)她們已經(jīng)熟悉我跑的方向時，我高叫：“時晨已到！”便用極快的速度反跑到了“雞媽媽”的另一邊，未等“小雞”們明白過來是怎么一回事，就已經(jīng)甩到了我的身上，“自投羅網(wǎng)”了。哈！太好了，我有美食了，我勝利了！
正在這時，上課鈴響了，我們帶著喜悅的心情跑進了教室。
老鷹捉小雞作文13
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們紛紛跑出教室，開始玩起了各種游戲，如捉迷藏，丟沙包，跳皮筋等。我們也不例外，召集了一群小伙伴，玩起了老鷹捉小雞的游戲。游戲規(guī)則就是；一個人當(dāng)“老鷹”，一個人當(dāng)“母雞”，剩下的就當(dāng)“小雞”，“老鷹”抓住的“小雞”越多，勝利的`機會就越大，而“母雞”要保護“小雞”，不要被“老鷹”抓到，等到“老鷹”投降時，就算勝利了。
游戲開始了，我當(dāng)“老鷹”，“小雞”們緊緊地跟在“母雞”身后，我左抓一下，右抓一下，可是，“母雞”移動的速度較快，也把“小雞”們保護得很好，沒過一會兒，我就累得趴了下來。就在這時，我想到了一個好方法，故意往上跑，“母雞”見了，覺得很奇怪，也跟著往上跑，我看見了，來個急速大轉(zhuǎn)彎，“小雞”們嚇得落荒而逃，離開了媽媽的保護，“母雞”見了，趕緊跑過去保護著其中幾只掉隊的“小雞”，我趕緊跑去抓掉隊的“小雞”，可是“母雞”用最快的速度跑在我前面，成功保住了“小雞”，我再次撲空。
第二輪開始了，我還是繼續(xù)當(dāng)“老鷹”，這次，“母雞”一開始就帶著“小雞”采取閃躲戰(zhàn)術(shù)，一點機會都不給我，讓我跑得氣喘吁吁。哎！要想出了一個好辦法來，我胡亂捉了幾分鐘，裝成一副很累的模樣，不過“母雞”看到我好像累得走不動路了，便放松了警惕，好時機來了，于是，我趁著機會向他們撲去，“母雞”根本就沒有注意到我，這次，我把“小雞”們?nèi)蛔阶×�，第二輪我勝利了�?/p>
快樂的時光總是那么短暫，叮鈴鈴，上課了，我們不舍的回到了教室。
老鷹捉小雞作文14
一天下午，老師帶我們一起玩"老鷹捉小雞"。到了操場上大家就圍成一個大大的圓圈，老師說："誰來當(dāng)一只兇惡的老鷹？"話音剛落，操場頓時變成了一個"菜市場"，都說"我來當(dāng)，我來當(dāng)。"老師想了一會兒，說："孫川洋來當(dāng)老鷹！"話音剛落操場上的人就像丟了魂似的，一個個有氣無力的把手放下。接著又選了可愛的.小雞和慈祥的雞媽媽。
游戲開始了，"雞媽媽"左躲右閃，"老鷹"跑東跑西，互不相讓。正在這時"老鷹"來了一個"半路殺出個程咬金"捉到了一只小雞。我在場下大喊："小雞食物吃干草，小雞喝水喝煤油；老鷹食物吃小雞，老鷹喝水喝河水。"比賽更加激烈了，"老鷹"來了一個"調(diào)虎離山之計"又捉到了一只小雞，就這樣老鷹捉了一只又一只小雞，捉的只剩下最后一只小雞了。老師宣布"老鷹"獲勝，全場一片歡呼。又一局開始了，因為"老鷹"一下子抓到了三只"小雞"所以他們被"黃牌罰下"，就這樣游戲在歡笑和歡呼聲中結(jié)束了，我們依依不舍的回到了教室，似乎還想再玩幾局。
我喜歡"老鷹捉小雞"，等我當(dāng)上了"老鷹"后一定要把"小雞"們?nèi)孔ス夤�，而且還要全部"吃"光光，一只也不剩。
老鷹捉小雞作文15
今天大課間，天氣晴朗，萬里無云。操場邊的一棵棵樟樹挺拔蔥蘢，一陣風(fēng)吹來，樹葉跳起了歡快的舞蹈，幾只小鳥在樹上唧唧啾啾地唱起了動聽的歌。
操場上熱鬧非凡。我們班的同學(xué)個個生龍活虎，玩得非常開心。我和伙伴們在玩老鷹捉小雞的游戲。我們用“石頭剪刀布”的方法決定誰來當(dāng)“老鷹”和“母雞”，結(jié)果是我當(dāng)老鷹，朱盧婕當(dāng)母雞，其余的當(dāng)小雞。
游戲開始了，“小雞們”緊緊連在一起，像一條長長的龍尾巴在左右搖擺，也像是在向我挑釁。我想：哼，一群不知天高地厚的“小雞們”，看我先給你們一個下馬威，不，一個“下鷹威”。我趁他們不注意，往前一個猛撲，沒想到“母雞”早有察覺，她鎮(zhèn)定自若，不慌不忙地帶領(lǐng)了“小雞”們退了一步，結(jié)果我摔了一個“鷹叼泥”。那些“小雞崽子”狂笑不止。我氣得直咬牙，心想蠻干不行，應(yīng)以智取。我迅速改變策略，忽左忽右，忽進忽退，讓他們捉摸不透。不一會兒，“小雞”們似乎有點力不可支了。機不可失，失不再來。我抓住時機，一個突襲，從“母雞”翅膀下鉆了進去，往前一撲，一下子抓住了4只“小雞”，其余4只“小雞”也嚇得魂飛魄散。
“母雞”領(lǐng)著剩下的.“心肝寶貝”繼續(xù)與我周旋。我左撲右撲想抓到“小雞”，可“母雞”并沒有放棄，竭盡全力地保護著“小雞”，汗水一滴滴地從“母雞”的臉頰流下。我看她快沒力氣了，便來了個“聲東擊西”，剩余的“小雞”全部抓獲。我心里甭提有多美啦！
這時，下課的鈴聲響了。同學(xué)們依依不舍地離開了操場。
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