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我愛(ài)粉筆作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的我愛(ài)粉筆作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛(ài)粉筆作文1
在作文的海洋里，有人贊美高貴典雅的牡丹花，有人贊美生命力頑強(qiáng)的仙人掌，有人贊美不畏嚴(yán)寒酷暑的'松柏，而我卻愛(ài)那平凡普通不起眼的粉筆。
粉筆雖然只有不到一分米長(zhǎng)，但它卻給人類(lèi)貢獻(xiàn)了自己的一生。�。≡瓉�(lái)這就是所謂的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”呀。它每天的工作就是給人們?cè)谀瞧谏耐恋厣蠈?xiě)啊，畫(huà)呀，多么枯燥乏味啊！但它寧愿粉身碎骨，都沒(méi)有半句怨言，因?yàn)樗恍闹幌霝槿祟?lèi)付出，它教會(huì)了我們生字新詞，教會(huì)了我們算術(shù)，教會(huì)我們ABC，讓我們把中華民族的文化知識(shí)牢牢記在心間，讓我們遨游在知識(shí)的海洋里。
粉筆，就好像我們辛勤的老師，他們教我們?cè)鯓訉W(xué)知識(shí)，怎樣做事情。而他們卻無(wú)怨無(wú)悔，默默地奉獻(xiàn)著。
粉筆，你的一生雖然短暫，卻很輝煌。
粉筆，我贊美你，是因?yàn)槟隳欠N無(wú)私奉獻(xiàn)的精神太值得我學(xué)習(xí)了。
我愛(ài)粉筆作文2
每天，辛勤的老師都會(huì)拿著那默默無(wú)聞的粉筆在黑板上寫(xiě)字，一節(jié)課上完了，一根粉筆變成了灰，結(jié)束了自己的生命。但他走的并不悲傷，他是笑著離開(kāi)的。因?yàn)樗米约旱纳屛覀儗W(xué)到了知識(shí)，他還在世間，因?yàn)樗�活在我們心里。
他每天默默無(wú)聞，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的生命，而有人卻說(shuō)：“粉筆真笨，寧愿用自己的生命來(lái)?yè)Q取一黑板的字�！蔽艺f(shuō)：“他這是笨嗎？”不，不是他是無(wú)私的。他換來(lái)的`并不是一黑板的字，而是無(wú)窮的知識(shí)。我一直在想：他千錘萬(wàn)鑿從深山中被人們鑿出來(lái)，接著被磨成石灰，又被做成粉筆，來(lái)為我們奉獻(xiàn)。這是個(gè)多么簡(jiǎn)單的過(guò)程啊！而這么簡(jiǎn)單的過(guò)程造出的一個(gè)不起眼的東西，卻帶給了我們這么龐大的知識(shí)寶庫(kù)。
我又想到了老師，老師不是也有這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嗎？老師天天都在任勞任怨的傳授我們知識(shí)，晚上還要備課到深夜，有時(shí)還帶病上課。
我愛(ài)粉筆更愛(ài)老師。
……
我愛(ài)粉筆作文3
在老師的講臺(tái)上，始終擺放著這樣一種物品。它不引人注目，但它是老師在傳授知識(shí)時(shí)，必不可少的東西，它就是——粉筆。
粉筆身材細(xì)長(zhǎng)，五彩的顏料給了它一件并不起眼的衣裳，一個(gè)小小的盒子里住著粉筆的一家，它們?cè)诶蠋煹氖窒履匦燎诠ぷ髦?/p>
粉筆的生命很脆弱，我輕輕拿起一根粉筆。用贊揚(yáng)的目光欣賞著它。一位不知情的同學(xué)突然莽撞地沖過(guò)來(lái)，我手中的粉筆輕輕墜落，只聽(tīng)“啪”的一聲響。粉筆摔成了兩半。誰(shuí)都不會(huì)在意這根小小的粉筆。
粉筆的壽命很短。星期一，板報(bào)小組的`同學(xué)開(kāi)始辦起了板報(bào)。我負(fù)責(zé)寫(xiě)字。從中午放學(xué)到下午上課，僅僅一小時(shí)的時(shí)間，我手中的粉筆已經(jīng)所剩無(wú)幾了。僅僅一小時(shí)的時(shí)間，粉筆的壽命就到了盡頭。
我愛(ài)粉筆，更愛(ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)無(wú)一絲怨言的精神。它在老師的手下勾畫(huà)出一條條美麗的線條，寫(xiě)出一個(gè)個(gè)漂亮的字，為我們傳授著美好的知識(shí)！
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