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我的南瓜餅時(shí)代作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的我的南瓜餅時(shí)代作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的南瓜餅時(shí)代作文1
又是一個(gè)成熟的季節(jié)，勞駕院墻上一頂又爬滿了金燦燦的南瓜了吧？勞駕小院對(duì)南瓜的文嬸家也一定飄出南瓜餅的香味了吧？情不自禁的，一幅幅橙色的照片在眼前接連不斷的閃過。
當(dāng)秋風(fēng)吹熟了田間的玉米，吹開了院中的菊花。餅店的文嬸就會(huì)挑一個(gè)晴朗的日子牽著她的女兒綿綿和我,到地里挑選南瓜。文嬸在前面走著，我和綿綿在后面尾巴似的隨著。當(dāng)文嬸彎下腰挑南瓜時(shí)，我們也跟著蹲下，或摘幾朵還未謝的野花放在籃子里,或拾幾片落葉遮在南瓜上.每當(dāng)這時(shí)，瘟神便會(huì)直起腰，幸福得笑著或是愛憐得拍拍我的腦袋。若是一兩只小蟲從眼前飛過，我們就忙上追上去，無奈我們的速度不比飛蟲，不得不遺憾地回頭。那時(shí)瘟神已在地頭，手搭在額頭遠(yuǎn)眺著我們，大聲地喊著我們的，身邊在籃子里放面滿了金燦燦的南瓜。我們隨即鳥兒般飛跑過去和瘟神一起抬著大籃子，笑著，唱著回家去。
做南瓜餅在我們是最為期盼的，可瘟神嫌我們搗亂，長將我們拒之門外，無奈，我們只好在腳下墊起磚頭，伸手扒著門，瞪大眼睛看文嬸在灶臺(tái)前行云流水的穿梭。南瓜餅的香味透過問縫，被我們吸的一干二凈，扒著的手情不自禁地隨著口水落下，站著磚頭上的腳卻立了起來。若是不早或我們特別聽話，文嬸便讓我和綿綿幫忙拉風(fēng)箱或?qū)玫哪瞎巷灠饋�。或許是文嬸做餅的姿勢(shì)太嫻熟優(yōu)美，我們時(shí)常干著干著就停下了，張著嘴看文嬸忙里忙外：七成熟的南瓜泥，和入面粉和水，歲文嬸揉來搓去的節(jié)奏，變成一團(tuán)水水的面。然后生上火，在鍋里放入些亮晶晶的油，扭下一團(tuán)面，平推入鍋里，不久，一只只黃澄澄的'南瓜餅便在我們的歡呼雀躍中出鍋了。我和綿綿大口地吸著香氣，壓抑地咽著口水，抓過包好的餅，坐在門檻上，大口咀嚼著。南瓜餅的香位被吹出好運(yùn)，與是引來了一群在敷衍的孩子。文嬸便拿出些餅，站在他們中間分給孩子們，開心地笑著看他們遠(yuǎn)去。
在朦朧的眼淚里離開了小村莊，離開了綿綿，也離開了南瓜餅，在都市里享受它的繁華�？晌蚁肽钅瞎巷灒岸螘r(shí)間瘋狂的想吃，就跑到超市去尋找，但所謂的“南瓜餅”卻不是我的南瓜餅，只是在一張圓餅上的點(diǎn)綴著幾粒南瓜丁，活像以為聲了雀斑的胖先生，咬一口，漠然無味。于是，心里越發(fā)地想念文嬸的餅店，想念她的南瓜餅，想起綿綿，想起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
甜甜的睡夢(mèng)中，又回到故鄉(xiāng)，老屋的門檻上，我和綿綿大口大口地嚼著南瓜餅善良的文嬸滿足地笑著望著我們枝干的縫隙灑在我們的臉上、身上……
哦，我的南瓜餅時(shí)代，如今卻逝去，不在。
我的南瓜餅時(shí)代作文2
又是一個(gè)南瓜成熟的季節(jié)，勞駕院墻上一頂又爬滿了金燦燦的南瓜了吧？勞駕小院對(duì)南瓜的文嬸家也一定飄出南瓜餅的香味了吧？情不自禁的，一幅幅橙色的照片在眼前接連不斷的閃過。
當(dāng)秋風(fēng)吹熟了田間的玉米，吹開了院中的菊花。餅店的文嬸就會(huì)挑一個(gè)晴朗的日子牽著她的女兒綿綿和我,到地里挑選南瓜。文嬸在前面走著，我和綿綿在后面尾巴似的隨著。當(dāng)文嬸彎下腰挑南瓜時(shí)，我們也跟著蹲下，或摘幾朵還未謝的野花放在籃子里,或拾幾片落葉遮在南瓜上.每當(dāng)這時(shí)，瘟神便會(huì)直起腰，幸福得笑著或是愛憐得拍拍我的腦袋。若是一兩只小蟲從眼前飛過，我們就忙上追上去，無奈我們的速度不比飛蟲，不得不遺憾地回頭。那時(shí)瘟神已在地頭，手搭在額頭遠(yuǎn)眺著我們，大聲地喊著我們的名字，身邊在籃子里放面滿了金燦燦的南瓜。我們隨即鳥兒般飛跑過去和瘟神一起抬著大籃子，笑著，唱著回家去。
做南瓜餅在我們是最為期盼的，可瘟神嫌我們搗亂，長將我們拒之門外，無奈，我們只好在腳下墊起磚頭，伸手扒著門，瞪大眼睛看文嬸在灶臺(tái)前行云流水的穿梭。南瓜餅的香味透過問縫，被我們吸的一干二凈，扒著的手情不自禁地隨著口水落下，站著磚頭上的腳卻立了起來。若是時(shí)間不早或我們特別聽話，文嬸便讓我和綿綿幫忙拉風(fēng)箱或?qū)玫哪瞎巷灠饋怼；蛟S是文嬸做餅的姿勢(shì)太嫻熟優(yōu)美，我們時(shí)常干著干著就停下了，張著嘴看文嬸忙里忙外：七成熟的'南瓜泥，和入面粉和水，歲文嬸揉來搓去的節(jié)奏，變成一團(tuán)水水的面。然后生上火，在鍋里放入些亮晶晶的油，扭下一團(tuán)面，平推入鍋里，不久，一只只黃澄澄的南瓜餅便在我們的歡呼雀躍中出鍋了。我和綿綿大口地吸著香氣，壓抑地咽著口水，抓過包好的餅，坐在門檻上，大口咀嚼著。南瓜餅的香位被吹出好運(yùn)，與是引來了一群在敷衍游戲的孩子。文嬸便拿出些餅，站在他們中間分給孩子們，開心地笑著看他們遠(yuǎn)去。
在朦朧的眼淚里離開了小村莊，離開了綿綿，也離開了南瓜餅，在都市里享受它的繁華�？晌蚁肽钅瞎巷�，前段時(shí)間瘋狂的想吃，就跑到超市去尋找，但所謂的“南瓜餅”卻不是我的南瓜餅，只是在一張圓餅上的點(diǎn)綴著幾粒南瓜丁，活像以為聲了雀斑的胖先生，咬一口，漠然無味。于是，心里越發(fā)地想念文嬸的餅店，想念她的南瓜餅，想起綿綿，想起童年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
甜甜的睡夢(mèng)中，又回到故鄉(xiāng)，老屋的門檻上，我和綿綿大口大口地嚼著南瓜餅善良的文嬸滿足地笑著望著我們枝干的縫隙灑在我們的臉上、身上……
哦，我的南瓜餅時(shí)代，如今卻逝去，不在。
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