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難忘的擁抱作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的難忘的擁抱作文,歡迎閱讀與收藏。
難忘的擁抱作文1
生活中讓我感動(dòng)的事情很多,比如媽媽的一個(gè)愛撫,一個(gè)眼神,同學(xué)的一句安慰,老師的一個(gè)微笑,一句鼓勵(lì)……但是最讓我難忘的是候老師的兩次擁抱。 那年是20xx年秋天,我剛剛?cè)雽W(xué),由于我是第一次走進(jìn)學(xué)校,年齡又比同班同學(xué)小,再加上生性膽小,總是用恐懼的心理審視著新的環(huán)境。侯老師總是笑盈盈地對(duì)我虛寒問暖,并刻意地制造機(jī)會(huì)鍛煉我的膽量,無論我做得多么糟糕,她總是給我鼓勵(lì)的微笑。 教師節(jié)快到了,我特別想表達(dá)自己對(duì)老師的崇敬和謝意,就動(dòng)手做了一張寫滿心意的賀卡,準(zhǔn)備送給老師?墒俏以谵k公室門前徘徊了很久,也不敢敲門……
最后,我鼓足勇氣硬著頭皮敲開門,緊張地走進(jìn)去,忐忑不安地把賀卡遞給老師,怯生生地說:“老師,節(jié)日快樂!”老師接過賀卡,笑瞇瞇地說:“謝謝!”并且把我抱在了懷里,當(dāng)時(shí)我有些不知所措,但心里暖洋洋的.,老師的懷抱真溫暖。 還有一次,我在放學(xué)下樓梯的時(shí)候,不小心把腳崴了,被老師看見了,就把我扶起來,攬?jiān)趹牙,親切地問:“沒事吧?還能繼續(xù)走嗎?要媽媽來接嗎?”老師的擁抱給了我很大的勇氣,我故作堅(jiān)強(qiáng)地說:“我能行!碑(dāng)老師松開她的懷抱時(shí),我真后悔自己剛才的逞強(qiáng),如果不是自己逞強(qiáng),我會(huì)在她的懷里多膩一會(huì),老師的懷抱好溫馨啊! 雖然我現(xiàn)在離開了原來的學(xué)校,離開了我親愛的老師,但是,她溫暖的懷抱讓我終身難忘。老師的擁抱像陽光一樣溫暖,溫暖著我幼小的心,讓我認(rèn)識(shí)到老師并不總是那么嚴(yán)厲,讓我不再那么懼怕老師;老師的擁抱給了我莫大的鼓勵(lì)和安慰,讓年幼的我順利地適應(yīng)了學(xué)校生活;老師的擁抱浸潤著無盡的慈愛,讓我們?cè)趯W(xué)校里也能感受到媽媽一樣的愛……
難忘的擁抱作文2
每當(dāng)爸爸媽媽擁抱我時(shí),我總不由自主想起那件事……
那是在今年的暑假,我想去爸爸的單位和他同事的女兒玩,可媽媽不同意,說我作業(yè)沒有完成,不能去。我轉(zhuǎn)動(dòng)了一下眼珠,主意就想出來了,認(rèn)真地對(duì)媽媽說:“爸爸上班去得早,我在小姐姐沒來之前把作業(yè)寫好不就可以玩了嗎?”媽媽見我態(tài)度很好,就說:“你要是保證能做到,就可以去!蔽乙妺寢屚,連忙點(diǎn)頭,拍著胸脯大聲地說:“我一定做到,媽媽放心!
可到了爸爸單位,我一會(huì)兒玩這個(gè),一會(huì)兒玩那個(gè),早把媽媽的話拋到了腦后,最后還是在爸爸地提醒下做了一小會(huì)兒作業(yè)。小姐姐來了,我就更坐不住了,怎么辦呢?干脆把作業(yè)本的最后兩頁紙給撕掉了,就跟爸爸說:“本子用完了,剩下的作業(yè)也不多了,我回家很快就會(huì)寫完的`。”爸爸沒媽媽那么仔細(xì),沒有發(fā)現(xiàn)我的小伎倆,很容易地蒙混過了關(guān)。
晚上,我和爸爸回到家,媽媽讓我把作業(yè)本拿出來檢查。我慢慢吞吞地把本子遞給了媽媽。忽然間,媽媽的臉色變了,指著作業(yè)本問:“作業(yè)怎么沒有完成呀?”我低著頭,小聲回答:“作業(yè)本用完了!眿寢寣⒆鳂I(yè)本翻到最后一頁,問:“這是怎么回事,誰撕的?”我看著媽媽陰沉沉的臉,不敢再撒謊了,低著頭一動(dòng)不動(dòng)地站著,等待媽媽的懲罰。可媽媽只是狠狠盯著我看了一眼,然后什么話也沒說,深深嘆了口氣,轉(zhuǎn)身回了房間。
我回想著媽媽失望的眼神,知道自己做錯(cuò)了。于是,我回了房間,將作業(yè)補(bǔ)寫好了送給媽媽檢查。我拉著媽媽的手,小聲地說:“媽媽,對(duì)不起,我知道錯(cuò)了。”媽媽讓我坐下,說:“孩子,撒謊是一種壞習(xí)慣,一旦養(yǎng)成很難改掉。媽媽希望你做個(gè)誠實(shí)的好孩子!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,真誠地對(duì)媽媽說:“請(qǐng)您相信我,以后再也不會(huì)撒謊了!闭f完,媽媽給了我一個(gè)大大的擁抱。
這次擁抱,讓我久久不能忘懷;這個(gè)擁抱,提醒我今后要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
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