痕跡的作文(合集)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的痕跡的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

痕跡的作文1

　　一張張獎(jiǎng)狀和證書(shū)是我們不斷求知的痕跡，農(nóng)民手上的老繭是勞動(dòng)的痕跡，大家都用不同的方式來(lái)記錄自己不同的痕跡，而我，喜歡用照片來(lái)存人我的痕跡。

　　我有一臺(tái)電腦，用這臺(tái)電腦最開(kāi)心的事就是打開(kāi)我自己制作的《新成長(zhǎng)記錄》，里面包含了我大多數(shù)的'記憶，用20xx年留影到20xx年寒假中間隔開(kāi)了11年的時(shí)間，這11年中，有7年的記憶是啥也沒(méi)有的，那你會(huì)問(wèn)了，為什么有一個(gè)“新”字，其實(shí)，我還有一個(gè)成長(zhǎng)記錄冊(cè)創(chuàng)建于16年，但那年，我用的是臺(tái)筆記本，很遺憾由于電腦系統(tǒng)壞了，在我裝系統(tǒng)的時(shí)候，不小心把他刪了，留下的，在手機(jī)里。可又很不巧，手機(jī)過(guò)了幾個(gè)目，也壞了，里面有張存儲(chǔ)卡里面雜亂，就里面就只有20多張了。

　　我的其中一個(gè)興趣是拍照，所以《新成長(zhǎng)記錄冊(cè)》中有100多照片，對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能太少也可能太多，但對(duì)我而言，夠了

　　從《貴陽(yáng)照片》淡起吧，是我老以前在河濱公園里照的，當(dāng)然，那時(shí)的我還小，不是我照的，同齡人有小時(shí)的照片很少吧，我的不多，5張吧，但夠了，總比沒(méi)有強(qiáng)。

　　《20xx暑假》里面對(duì)我來(lái)說(shuō)明白了什么是團(tuán)結(jié)，我們大家一起去放牛，被母親說(shuō)成“放牛娃娃”，暑假里面有張照片令我記憶深刻，是張風(fēng)景照，我和堂妹親手照的，不太好看，但我們學(xué)苦了很久才有的�！�20xx暑》是我的照片中最多的，有367張，里面記錄了我整個(gè)暑假去的地方，先是到老家，回七星關(guān)，去大方，然后是去貴陽(yáng)回到大方后去六盤水，去的每一個(gè)地方都有記錄。

　　成長(zhǎng)，我現(xiàn)在不只長(zhǎng)大，長(zhǎng)高，我拍照的技術(shù)也在成長(zhǎng)，一步一個(gè)腳印，一處一個(gè)痕跡，長(zhǎng)大了，腳印多了，痕跡多了，照片也多了。

痕跡的作文2

　　初春的痕跡是同一縷縷輕煙般的楊柳，裊娜在春風(fēng)里;夏天的痕跡是“青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮”所描寫(xiě)的滿池與亭亭玉立的荷花，而我心中的痕跡是父親那無(wú)言的背影。

　　在琴室，我彈完《六月船歌》，匆匆下樓，因?yàn)槲抑�道，父親在等我。

　　下了樓，發(fā)現(xiàn)在亮黃的燈光下，父親的背影被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。他倚靠在車邊，傾著頭，看著文件。

　　“爸!”我喊了一聲。

　　他抬起頭，轉(zhuǎn)身，微笑著向我招手。燈光下，他的笑顯得很疲倦，好似盡力地把嘴角往上揚(yáng)，勉強(qiáng)地笑。

　　我跑過(guò)去，說(shuō)道：“久等了，晚飯吃過(guò)了嗎?”

　　“還沒(méi)有，今天領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)推遲了，我手頭還有些事情沒(méi)處理，怕你久等，所以早早地來(lái)了�！备赣H的聲音略帶吵啞，聽(tīng)起來(lái)有濃濃的睡意，說(shuō)著他便發(fā)動(dòng)了汽車。

　　我坐在車后座，望著父親的背影，仿佛帶著淡淡的疲憊。我明白父親早已不復(fù)當(dāng)年的`俊朗，身上鍍上一層慈祥的光，讓人看著柔軟。

　　車經(jīng)過(guò)小學(xué)，記起父親當(dāng)年總站在門口等待我放學(xué)的情景。父親總會(huì)伸出那只大而溫?zé)岬氖�，將我的小手緊緊握住，牽著我過(guò)馬路。憶起幼兒園時(shí)，父親總站在人群最前方，接我時(shí)總會(huì)蹲下身，好讓我投入他溫暖的懷抱。不知怎的，眼前一片模糊，原來(lái)，是淚水盈滿了雙眼。

　　車窗外，秋燈漸黯，風(fēng)聲不絕，吟哦著不堪一聽(tīng)的濃愁。父親的等待何止這一秋夜?

　　“爸爸，謝謝你在我從孩童至今一次次的等待�！�

　　父親愣了一下，微微笑道：“孩子，不用謝，爸爸愛(ài)你，為你做的一切都是心甘情愿，我很欣慰，爸爸覺(jué)得你長(zhǎng)大了，懂事了，這么多年的等待都是值得的。”

　　我也愣了，眼里漸漸漫上水霧，說(shuō)不出的感動(dòng)。

　　回到家中，瞥見(jiàn)鋼琴邊堆放著的考級(jí)證書(shū)與獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀，它們留下來(lái)的是我在鋼琴之路上所付出的努力與汗水的痕跡。而父親那等待的背影，是我心中愛(ài)的痕跡。

痕跡的作文3

　　看著蝸牛在陽(yáng)臺(tái)上緩緩爬過(guò)，我的視線被它吸引住了。

　　其實(shí)并不是因?yàn)橛憛捤�，我是�?duì)它身后一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“線”產(chǎn)生了興趣。雖然我不知道這小小的蝸牛究竟要到哪里去，但是它分泌出的黏液卻告訴我它曾經(jīng)到過(guò)這里，這是它留下的痕跡。

　　我放下了手中停滯不前的筆，嘆了口氣，書(shū)上的題目就像一塊塊石頭，感覺(jué)可以絆倒我一樣。我剛剛提起筆，雖又猶豫了，但抬起了頭。

　　蝸牛已經(jīng)爬過(guò)了陽(yáng)臺(tái)，它正在向屋頂出發(fā)，緩慢的它更加慢了，小心翼翼地，勇敢地向上爬，它身后的痕跡依舊存在，感覺(jué)它前進(jìn)的艱辛，我突然想幫它一把，剛想伸出手，但又不由自主地停住了。不體味過(guò)程的艱辛，那么勝利的終點(diǎn)又對(duì)它有什么意義呢?

　　我想起了剛剛還在一片茫茫題海中，沉浸著，想放下手中的筆，但又遲遲不肯放下，在休息的片段時(shí)間里，感覺(jué)就像過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活，堆積如山的作業(yè)和復(fù)習(xí)卷，心中一片煩悶，怪自己太笨，不懂復(fù)制別人的作業(yè)，這一念頭剛出來(lái)，就被抹殺了。我要的是才華和學(xué)問(wèn)，而不是那紙上的分?jǐn)?shù)啊。

　　夕陽(yáng)西下，柔和的金色光芒灑滿了大地，就連白色的墻也被浸染了金色。小小的蝸牛還在向上爬著，我快要看不見(jiàn)它那小小的`殼了，但我知道，它一定會(huì)到達(dá)終點(diǎn)的，它身后的那條長(zhǎng)長(zhǎng)的線見(jiàn)證了它的努力，它讓我明白了，路是一步步走出來(lái)的。

　　望著它，我懂了，從它身上，似乎看到了我?jiàn)^勇拼搏的影子。蝸牛如我，在不懈地努力著，我如蝸牛，為小小的夢(mèng)不斷拼搏著�？荚嚨娜兆訉⒅粒�我很興奮。

　　因?yàn)�，蝸牛告訴我：留下的痕跡，便是最好的注腳。

痕跡的作文4

　　歷史的長(zhǎng)河血淚縱橫，歲月的溪流悄然無(wú)聲。腳下的這片土地，千百年來(lái)，遮蓋著一層古老而又神秘的面紗。觸摸它的肌膚，思緒早已像脫韁的駿馬，隨千載白云，悠悠地飄向了遠(yuǎn)方。

　　循著她熱切的目光，上溯到不可一世的強(qiáng)秦，燦爛的文明之花婀娜多姿：五張羊皮換來(lái)的`百里奚，稱霸諸侯;商鞅變法使得秦國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮，法制嚴(yán)明;大戲連臺(tái)，張儀把諸侯戲弄于股掌之間;李斯相之，王翦父子滅六國(guó)。一統(tǒng)天下，北擊匈奴，南鎮(zhèn)百越。胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而抱怨。

　　春秋戰(zhàn)國(guó)的兼并縱橫，推動(dòng)了歷史的前行。春秋爭(zhēng)霸，王侯并出，無(wú)盡的戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)盡的鮮血，七雄屹立，百家爭(zhēng)鳴……秦制輝煌的光芒劃下了那濃墨重彩的痕跡!

　　“以人為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興衰”。一聲嘆息，嘆不盡這位唐史上舉足輕重帝王跌宕起伏的命運(yùn)，和他的生命一起埋葬的是帝業(yè)的絕世輝煌也罷，愛(ài)情的千古絕代也好，一切都已灰飛煙滅。千古江山，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去;是非曲直，任由后人去評(píng)說(shuō)!大唐，留下了無(wú)比輝煌的痕跡!

　　近代以來(lái)，人類歷史上又一次革新到來(lái)，而那屹立于世界東方的雄獅，卻緊閉雙眼，縱任這文明先進(jìn)的行舟駛?cè)�，而等�?lái)的卻是槍林彈雨，割地賠款。一條又一條喪權(quán)辱國(guó)的條約，一次又一次的忍辱偷生……百年駛過(guò)，清政府留下的是恥辱的痕跡。

　　“獨(dú)將渾噩留天地，幾為滄桑紀(jì)廢興”。曾經(jīng)的興衰成敗，都已隨歷史的波浪逝去，沉入了歲月的長(zhǎng)河，一切痕跡漸漸抹去，但它的光輝是永恒的。踏著血的痕跡，呼喚過(guò)去的歲月，抓住機(jī)遇，讓往日輝煌的痕跡再次屹立于蒼穹之上。

痕跡的作文5

　　打開(kāi)時(shí)光的閘門，我仿佛又看到了兩年前冬風(fēng)肆虐中的你。

　　那是一個(gè)特別而又平凡的下午，我坐火車去父親工作的地方度假。在嘈雜聲中，我聽(tīng)到“哇，睿睿這次考了100分，好棒啊!”旁邊一阿姨撫摸著一個(gè)女孩，眼神里流出了無(wú)限的溫柔。

　　記憶不禁律動(dòng)。

　　“100分，爸。”我興奮地將試卷遞給老爸。“這道題還有更簡(jiǎn)便的做法，這100分不作數(shù)，別那么神氣，自己幾斤幾兩心里沒(méi)數(shù)?”說(shuō)完，老爸給我留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的背影。

　　“爸，能給我買塊表嗎?”獲獎(jiǎng)后，我急切的望著老爸。“生活方面做好了?衛(wèi)生弄好了?”……老爸說(shuō)。我暗自發(fā)誓，再也不會(huì)懦弱地找你了。視線不禁模糊了，我攥緊了拳頭：“你的迂腐，不可理喻�！边�有那句一切為了我好，讓我刻骨銘心。

　　下車了，提上厚重的行李，我一路上走走停停，似乎在尋找老爸曾經(jīng)的'痕跡。邁出車站的前一刻，我竟然有一些猶豫，是近父情怯?誰(shuí)叫你是我心中一道深深的痕跡呢!

　　突然，我瞅見(jiàn)了一道熟悉的身影。

　　說(shuō)是身影熟悉，不如說(shuō)是那件有白色補(bǔ)丁的黑色棉襖讓我熟悉。那人蜷成一團(tuán)，雙手不停地按住被風(fēng)掀起的衣角，一根根頭發(fā)無(wú)助地在狂風(fēng)中凌亂地飛舞。仔細(xì)一看，是老爸!

　　我跑到老爸面前，老爸聽(tīng)到腳步聲，抬起了雙眸。

　　黑，老爸的眼睛真黑，像深淵。老爸輕快地站了起來(lái)，從懷里拿出暖手袋，示意我接過(guò)去。肢體從未如此地僵硬，我敞開(kāi)雙手，任憑風(fēng)吹進(jìn)袖口，吹進(jìn)胸膛，靜靜地和老爸的胸膛撞個(gè)滿懷。

　　老爸卻忙躲開(kāi)去，“我身上太涼了�！崩习终f(shuō)。

　　我緊緊抱住那具松樹(shù)皮一般粗糙的軀體。老爸，你讓我不再感到寒冷恐懼，抱緊你，我就找到了充滿關(guān)愛(ài)的痕跡。

痕跡的作文6

　　“轟隆隆”的一聲響雷，驚醒了一家難以安睡的愁思。只因他們5歲的孩兒正高燒不退。

　　窗外下著大雨，雨打在窗戶上，仿佛是要把床上的玻璃擊碎，外面刮著臺(tái)風(fēng)，狂風(fēng)在怒號(hào)，這樣的夜，使人驚恐。

　　5歲大的孩子仿佛并不知道，“哇哇“的大哭，孩子的母親心在揪著，父親在沉默，帶著一臉的嚴(yán)肅。一直僵持著。

　　孩子的哭聲漸漸大了，忽然孩兒的父親忍不住抱起孩子，沖向這無(wú)盡的夜。雨毫不留情的打在父親的臉上，風(fēng)在肆虐地掀著父親的大衣，孩子驚恐的把臉埋在父親的懷里。

　　鄉(xiāng)間的小路，碎石遍地，孩兒的父親一不小心變摔倒了。但孩子并不知道，只因雨打在他的臉上，很疼。孩子的父親不顧摔傷的腳，把孩子的雨衣裹好，一步一個(gè)腳印的往前走著。

　　雨一直下。到了醫(yī)生家中，醫(yī)生便要求要診金，可是父親出來(lái)的匆忙，身上的現(xiàn)錢帶的并不多，醫(yī)生可不會(huì)因你的.問(wèn)題而浪費(fèi)時(shí)間，他還有更多的病人。無(wú)奈，父親只能抱著孩子沿著原路回家。

　　孩子因之前的大雨，再加上高燒不止，孩子更是難受的大哭。父親只能走的更快，只希望孩子能早點(diǎn)看完醫(yī)生早點(diǎn)退燒。

　　再次到達(dá)醫(yī)生的家，孩子父親一身泥濘的站在門外，只因滿身的污泥，怕弄臟了醫(yī)生這個(gè)潔白的家。

　　孩子的臉因高燒變得通紅，全身滾燙……父親在外焦急的等待，孩子終于回到父親的懷里，父親怕孩子冷到，便把“干凈”的衣服裹在孩子的身上，一夜無(wú)語(yǔ)的坐在走廊上，一眼都不眨的望著孩子，哄著孩子。

　　孩子的燒終于退了，但孩子的父親卻得了破傷風(fēng)。也是啊，吹了一夜的冷風(fēng)，腳也受傷了�？珊⒆拥母赣H不放心孩子，又把孩子送回家里給孩子的母親，看到臉色已恢復(fù)紅潤(rùn)的孩子，便倒下了。

　　窗外的雨，依舊在下……雨漸漸平息了，或許她看到父親累了，便不再怒號(hào)。雨，下了一夜，孩子清醒之后便不再哭泣，守著父親，靠在父親的懷里。父親那身帶著泥濘的雨衣，靜靜的呆在門旁邊的柜子上，閃著亮光。

　　雨過(guò)留痕，經(jīng)久不消，不蝕……

痕跡的作文7

　　經(jīng)過(guò)大雨的沖刷，卻依然改變不了歲月的痕跡，它無(wú)處不在!我討厭歲月，它讓母親的臉上漸漸多了皺紋;我也喜歡歲月，它讓年幼無(wú)知的我變得不一樣。

　　還記得小時(shí)候的我不小心摔跤，磕破皮了，就會(huì)哭天喊地的，還以為發(fā)生了什么可怕的大事。但現(xiàn)在我摔跤了，會(huì)站起來(lái)，重新向前跑去。是歲月讓我變得不一樣。

　　小時(shí)的我會(huì)因?yàn)閶寢尩囊痪浯蛄R，就會(huì)不理她好幾天，甚至還一直覺(jué)得媽媽是不愛(ài)我的，會(huì)討厭她。但是長(zhǎng)大了就不一樣了，我會(huì)知道媽媽之所以罵是因?yàn)殛P(guān)心我。這跟歲月也脫不了關(guān)系。

　　以前我每天只知道玩，把家里弄得亂七八糟，媽媽一讓我?guī)兔Υ驋咝l(wèi)生，我就跑出去玩，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的�？涩F(xiàn)在我會(huì)主動(dòng)幫媽媽干活，甚至還學(xué)著干更多的活。我要謝謝歲月。

　　大雨會(huì)沖刷掉很多東西，但歲月，它是無(wú)論如何都沖刷不了的。我們的性格會(huì)隨著歲月的增長(zhǎng)而改變，年齡也一樣，它不會(huì)改變，但它能讓人改變。它會(huì)留下各種各樣的.痕跡，有使我們高興的，也有使我們討厭的，我們只有隨著歲月的腳步走才能讓自己不會(huì)太難過(guò)，我們不能改變它，那就附和它吧。

　　我從以前那個(gè)啥都不知道的我成為現(xiàn)在這個(gè)懂得很多的我中，我遇見(jiàn)各種各樣的人，他們也隨著我的改變而改變，沒(méi)有人是不改變的，即使你把歲月的痕跡藏的很好，卻依然改變不了它存在的事實(shí)。有時(shí)候我們自欺欺人地認(rèn)為自己還小，但這只是你自我蒙蔽的狀態(tài)，該發(fā)生的還是會(huì)發(fā)生，改經(jīng)歷的還是會(huì)經(jīng)歷的。

　　歲月的痕跡，各式各樣，千變?nèi)f化，以前父母的變化也是和我們一樣，從懵懂到青澀再到成熟，這也是歲月惹的禍，以后的我們也是跟父母一樣，漸漸變老，臉上慢慢的開(kāi)始浮現(xiàn)出皺紋，那是的我們也需要兒女的諒解與感恩，但兒女也是會(huì)有不理解的，但我們應(yīng)該諒解，畢竟，我們也有過(guò)這樣的時(shí)期。經(jīng)過(guò)歲月的磨煉，他們也會(huì)改變。

　　在每個(gè)人的身上都有歲月的痕跡，這些都是我們改變的最好證明，也是歲月流過(guò)的最好痕跡!

痕跡的作文8

　　風(fēng)，來(lái)了就走，留下一地殘葉。喧鬧了一夏的飛鳥(niǎo)漸漸消失了，在空中找不到它們?cè)��?jīng)飛翔的痕跡。

　　秋天變得陰沉了，常常走著走著，地上慢慢就濕潤(rùn)了。雨不動(dòng)聲色地滴落在我的發(fā)梢，我的肩膀，我的心頭。

　　你說(shuō)秋天是美麗的，你知道嗎？有你的日子，一年四季，都如此美麗。

　　我珍藏的第一張成績(jī)單，是你的親筆，你說(shuō)見(jiàn)到我的第一眼，就喜歡上了我。

　　記得那個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，湛藍(lán)的天空中風(fēng)放牧著白云。陽(yáng)光小心翼翼地斜過(guò)眼前的櫻花樹(shù)，醞釀著，醞釀著，于是沁出了棉花糖般的潔白芬芳。櫻花靜靜沐浴在陽(yáng)光中，仿佛嬌艷的蝴蝶鑲嵌在略微羞澀的細(xì)枝上。你說(shuō)每年都會(huì)用整個(gè)花期在它面前駐足，直至看到絕望才離去。

　　我伸手卻被制止，高尚的手永遠(yuǎn)是臨花輕顫的手，摘走鮮花的.人會(huì)在傾覆美的同時(shí)，傾覆了自己。

　　我默默記在心里，記住這美麗的花朵，召喚著我卻不輕許我，謝絕了我卻不惹惱我，讓我沐浴在它的光輝里，又染著它的清香一步一回頭的離去。同時(shí)，記住你。

　　記得住在你家的那段日子，每天，當(dāng)夕陽(yáng)把余暉揮手一灑，這時(shí)就該放學(xué)了，我愛(ài)跟在你身后，踩你的影子，一邊踩一邊笑，你會(huì)和我講學(xué)校講家里的事，叮囑我別挑破，好好學(xué)習(xí)。

　　就這樣，古樸的巷子和沉默的橋，我們走了一年零一天。

　　幸福每天隨夕陽(yáng)的光芒，在小城那頭隱去蹤影，我卻把它們統(tǒng)統(tǒng)收藏在心中。

　　還記得我們的秋千嗎？每次你推我，我都開(kāi)心地咯咯大笑，你說(shuō)你仿佛看到天使都笑了。 那些記憶碎了一地。陽(yáng)光刺疼了我的雙眼。

　　風(fēng)，將秋千輕輕掀了掀，雨似乎更大了些。

　　我們這兒下雨了，你那里呢？天一點(diǎn)點(diǎn)陰冷下來(lái)，你那里呢？我想你了，你呢？ 那些深深淺淺的痕跡，浸透你的體香，刻進(jìn)我的生命里。

　　一輩子。不忘記……

痕跡的作文9

　　小時(shí)候，我因?yàn)轶w質(zhì)差，經(jīng)常生病，父母總是三令五申不讓我出門。而年少的我總是很向往自由的，所以每次我只能坐在窗前看表弟他們?cè)谠鹤油馔嫠！?/p>

　　又是一個(gè)中秋夜，月光皎潔，又是全家人團(tuán)聚的時(shí)候，坐在院子里，欣賞著這美好的月亮，真是無(wú)比愜意，而我只能卻只能在房間里看書(shū)。

　　我看著手中的書(shū)，內(nèi)心思緒萬(wàn)千，不禁問(wèn)一旁的表弟：“阿辰，你說(shuō)書(shū)上形容的有那么好嗎？”

　　“姐姐，我?guī)�你去一個(gè)地方，你肯定就會(huì)知道月亮很好看的啦！”

　　“我哪能出去啊�！�

　　“沒(méi)事的，你看外婆她們都在聊天呢，不會(huì)發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)偷偷跑出去的”“好吧！”

　　表弟拉著我的手就往外走，一邊還嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，給安靜的夜晚添加了幾分歡鬧。

　　“姐姐，姐姐到了，就是這個(gè)池塘，你看，這水里的.月亮和天上的一模一樣的，還很圓呢，太好看了�！�

　　“是哎，我要摸摸看，”說(shuō)完我就把手伸進(jìn)了水中，只感覺(jué)手碰到水的那一刻一陣冰涼。而水中的月亮卻不見(jiàn)了，只留下了幾分存在過(guò)的痕跡�！敖憬悖〗憬�！你好笨啊，跟我一樣。我之前也傻乎乎地把手伸進(jìn)水里過(guò)呢，冰死我了呢�！蔽铱粗�表弟認(rèn)真的臉龐。我不禁笑了，表弟看看了我也笑了起來(lái)，整個(gè)池塘邊都回響著我們的笑聲。

　　“快回去吧，不然外婆等會(huì)兒要著急啦�！薄爸�道了，姐姐，才出來(lái)一會(huì)兒你就說(shuō)。”

　　世界漸漸變得安靜了下來(lái)。而水中的月亮又清晰起來(lái)，而原本我們來(lái)過(guò)的痕跡好像也漸漸消散，只留下之前淺淺的回想，也就只有那腦海中還有痕跡罷了。

痕跡的作文10

　　風(fēng)箏升天，禁不住絲線纏綿；落葉蕭蕭，終飛不出大地的視野；大雁南飛，依然頻頻回首。

　　或許，這就是所謂愛(ài)的束縛，一種我們逃脫不了也無(wú)法拒絕的情感。

　　記得曾看過(guò)一道心理測(cè)試題：有5種動(dòng)物你所擁有，但你得拋開(kāi)其中之一，你會(huì)如何選擇？斟酌一番后，我選擇了大象。后來(lái)我才知道，大象是代表父母。

　　父母？是的，就是一直給予你無(wú)限親情的父母，而我卻一下子就拋棄了，無(wú)奈之中也多了幾許悲哀，對(duì)自己，也對(duì)那些記憶中曾被掩蓋的零星片刻

　　媽，剪刀幫我拿一下，快一點(diǎn)。我手里捏著即將完成的小制作，焦急地沖著媽媽大喊。

　　給你。媽媽將剪刀遞給了我。她一手拿著的是即將縫完的紐扣。

　　我沒(méi)有抬頭，伸出手接過(guò)了剪刀，但卻愣住了，媽媽遞過(guò)來(lái)的是剪刀柄，刀尖對(duì)著她，或許是怕我的手不小心劃到吧，心中涌起陣陣暖流。

　　只有這些么？我繼續(xù)在記憶中搜索著……

　　每天早上，為了趕校車，總要拼命地趕時(shí)間，真恨不得有三頭六臂。而最忙的卻不是我，媽媽每天早早起床，煮飯，整理、裝水，一個(gè)人竟還忙和得來(lái)，每天的一個(gè)熱乎乎的雞蛋，都是她精心幫我剝的。這已經(jīng)成了一種習(xí)慣

　　每次逛街，爸爸總在左側(cè)，他說(shuō)他習(xí)慣這樣走，但我知道，他是習(xí)慣保護(hù)我；每天晚上，媽媽都會(huì)悄悄走進(jìn)我的房間，幫我蓋好被子；每天

　　我沉浸在溫馨的記憶中。這些瞬間蘇醒的美好將我的'心溢滿。我想要盡力抓住它，想將大象牢牢地拽在手中。

　　我想，我會(huì)努力珍惜這些易逝的親情，那易逝的大象。因?yàn)槲蚁嘈乓痪湓挘?/p>

　　親情是死神也剪不斷的線，一條牽掛一生的線！

　　風(fēng)箏升天，禁不住絲線纏綿，落葉蕭蕭，終飛不出大地的視野；大雁南飛，依然頻頻回首。

　　我們無(wú)法逃脫愛(ài)的束縛，我們只有選擇珍惜……

痕跡的作文11

　　雙腳在沙灘上留下的印記會(huì)被海水拭去，鉛筆在紙上留下的痕跡會(huì)被橡皮擦去，雕刻在石板上的痕跡會(huì)被風(fēng)沙抹去，而有些留在腦海的記憶就如烙印一般，記下了那名為永恒的痕跡……

　　小時(shí)候，因?yàn)樯眢w不好，成為了醫(yī)院中的常客；或許也正是因?yàn)檫@樣的契機(jī)，我童年的痕跡開(kāi)始張開(kāi)雙臂慢慢延展了。

　　還記得那是我對(duì)面病床上的小伙伴，與我吊針，抽血的頻率幾乎相同。對(duì)于在那時(shí)每天只能對(duì)著蒼白的天花板發(fā)呆，無(wú)聊的數(shù)著鹽水瓶中水滴落下的滴數(shù)的我而言，就好似是遇見(jiàn)了下凡的天使一般�？墒俏矣质�分怕生，于是只能呆呆地望著對(duì)床的.他，再望望蒼白的病床，墻壁，大門，這一切只屬于病房的蒼白。

　　終于，令我驚喜的是。他好像也發(fā)現(xiàn)了我“你還要吊幾天針？”我搖搖頭，含糊地說(shuō)著“我不知道。"或許就是這樣簡(jiǎn)單的問(wèn)候，我們，兩個(gè)同病相憐的小病友的友誼的痕跡變得越來(lái)越深。我的住院生活也不再蒼白，它變得明朗，甚至夾雜著陽(yáng)光的味道。

　　于是，我們時(shí)常一起偷偷溜出病房，然后一起唄醫(yī)生們責(zé)怪說(shuō)女孩子怎么會(huì)那么調(diào)皮。后來(lái)我的身體逐漸變好，出了院，卻有些不舍。還記得那是他依舊笑容滿面，與我揮手送別。再后來(lái)自然是沒(méi)了聯(lián)絡(luò)。

　　或許也就是這樣痕跡看似就要消失了，但是并沒(méi)有。盡管走出了醫(yī)院，走出了童年。但是往往大人們提及小時(shí)候的事情的時(shí)候，我第一想到的，仍舊是他，那個(gè)陪我一起度過(guò)無(wú)聊難過(guò)的住院時(shí)光的小病友，那個(gè)將我原本以為會(huì)變得毫無(wú)意義的童年變得不比精彩的同齡孩子。

　　那段回憶是沒(méi)有書(shū)寫(xiě)句號(hào)的詩(shī)句，是沒(méi)了邊界的海洋，是找不到盡頭的痕跡，一圈一圈，一筆一劃，勾畫(huà)出我童年那蒼白卻又陽(yáng)光氣息的模樣。

　　痕跡，一遍一遍在我腦海中重復(fù)，從未厭倦……

痕跡的作文12

　　因?yàn)槊�盾，秋有了遐想，有了希望…�?/p>

　　——題記

　　蕭瑟的秋風(fēng)彈奏著一曲長(zhǎng)恨歌，哀怨地長(zhǎng)裙掃地，淚灑大地。無(wú)盡飄落的葉，旋轉(zhuǎn)、飛舞，最后無(wú)奈地落地。

　　不知已幾次這樣品秋了。我似乎很欣賞文人墨客們的悲秋情懷，總是模仿著，一個(gè)人，走到樓梯口，用癡癡的雙眸看鴻雁南飛，看秋風(fēng)卷葉，心中也不免凄涼。嘗試著，去感受所謂悲秋，讓我對(duì)秋的認(rèn)識(shí)有所不同。

　　秋在筆下似乎總是悲的，就像一條規(guī)律一樣。我欣賞那不同的風(fēng)騷，領(lǐng)略不同的秋韻�！般y燭秋光冷畫(huà)屏”的落寞，“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的豪情，“斷腸人在天涯”的孤苦。歷史的輪回，在秋風(fēng)中回蕩，曾經(jīng)的.哭泣，歡笑，吶喊，遠(yuǎn)古的馬蹄聲，黃塵中的戰(zhàn)斗，嘆息，在秋風(fēng)中遠(yuǎn)去，被幾度春秋淹沒(méi)，銷聲匿跡。

　　回憶小時(shí)侯，同是寫(xiě)秋，當(dāng)時(shí)不懂怎么寫(xiě)，老師列舉了一大片寫(xiě)秋的“經(jīng)典”，當(dāng)然是什么豐收，什么吃水果。當(dāng)時(shí)，我“聰明的”隨大流寫(xiě)了“農(nóng)民伯伯高高興興的豐收”，結(jié)果一個(gè)A+還被當(dāng)范文。童年的我幼稚的認(rèn)為，這就是秋吧!

　　經(jīng)歷了十幾回秋的我，在陌生的初中，又一次迎來(lái)了這個(gè)矛盾的季節(jié)。風(fēng)，依然凜冽，雨，依然斜飛，葉，依然飄落，雁，依然南飛。不同的，是我，我不再是那個(gè)幼稚的男孩，我有了自己的思考與認(rèn)識(shí)。

　　然而，花開(kāi)花落，歲月流去，我所面對(duì)的，仍是那個(gè)矛盾的秋，是那把雙刃劍，一刃悲，一刃喜。有人說(shuō)，悲，有人說(shuō)，喜�；蛟S，兩樣都是。

　　我所面對(duì)的，仍是這樣一個(gè)秋。那么別致精巧的秋月，那么別有情趣的秋雨，那么充滿詩(shī)意的落葉，那么美麗如畫(huà)的秋日風(fēng)情。在秋風(fēng)中，我思緒萬(wàn)千，以往的事，浮現(xiàn)，刻下一道道秋痕……

痕跡的作文13

　　人生多聚散，唯你與我長(zhǎng)久相伴。你，是我的青春年華中最美好的痕跡!

　　“媽，記得幫我打周記，我去寫(xiě)作業(yè)啦!”放學(xué)回到家，我把本子放到電腦前，便拖著書(shū)包進(jìn)了屋。每周的周記基本上都是在周一這一天被批完的。而這周記本應(yīng)是我來(lái)打，可你說(shuō)“你學(xué)習(xí)忙，還是我?guī)湍惆?”于是，這件事便成了你每周必修的功課。

　　窗外的天空被墨色涂抹，是個(gè)安靜的夜。我寫(xiě)得有些累了，想去倒一杯水�；貋�(lái)時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：在比我的屋子里暗了許多倍的燈光中，你弓著身子，坐在電腦前，像一輪彎彎的月牙;你披散著頭發(fā)，有許多縷垂落到臉頰上，手還要不時(shí)地把這些發(fā)絲往耳后捋。你一邊專注地透過(guò)厚厚的眼鏡片辨識(shí)著一行行我修改過(guò)的痕跡，一邊雙手在幾十個(gè)按鍵中費(fèi)力摸索，然后輕輕叩下幾個(gè)字母，鍵盤發(fā)出不規(guī)律的敲擊聲。我記得起初你要幫我打作文時(shí)，我說(shuō)你打字慢，不讓你打，你卻說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，媽媽只不過(guò)太久沒(méi)練習(xí)，多打幾次就好了�！笨蛇@，便是“練習(xí)”過(guò)許多次的結(jié)果嗎?

　　母親，你總是這樣，竭盡全力為我做著一切你熟悉或不熟悉的事情。

　　每日清晨，睜開(kāi)雙眼，你總為我備好溫水“逼”我喝下去，桌上總是放著一碗濃稠的.粥和兩個(gè)煎得金黃的溏心蛋。偶爾在抱怨著快要遲到的跺腳聲中停下最后一口，道了別，你仍叮囑著一句又一句。

　　想到這兒，心中涌動(dòng)起一種奇怪的情緒。你進(jìn)來(lái)，把作文遞給我，說(shuō)道：“彤彤，作文寫(xiě)得越來(lái)越好啦!”你笑，眼角現(xiàn)出幾道淺淺的紋路。

　　我想起小時(shí)候仰慕你，因?yàn)槟闶俏业哪赣H，是這天下最博識(shí)的人，你使我認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界。而如今，時(shí)光急著把我刻成你年輕時(shí)的模樣，代價(jià)是悄悄抹去你的風(fēng)華。但你卻能更加堅(jiān)定地牽引著我踏上旅途，在我的心中留下最溫暖的回憶。

　　我看著已睡熟的你，幾小時(shí)后你我又要開(kāi)始一天的忙碌。

　　“辛苦了，晚安。”我關(guān)上燈。

　　時(shí)光在流轉(zhuǎn)，你在不經(jīng)意間留下的痕跡卻無(wú)可復(fù)制、刻骨銘心。也只有你，在我年華中的痕跡，值得我用一生去守護(hù)。

痕跡的作文14

　　成長(zhǎng)是浩瀚的星空，那閃爍的繁星，就是我們的回憶�！�—題記。

　　七歲，傻傻的七歲

　　剌耳的音樂(lè)，閃爍的燈光，主持人聒噪地報(bào)幕，還有那沖鼻子的香水味，一目又一目的印進(jìn)了我的眼簾。費(fèi)力得脫下灰撲撲的運(yùn)動(dòng)服，換上自己的蓬蓬裙，傻乎乎的我，傻乎乎地走上了舞臺(tái)。“初生牛犢不怕虎”，我走上了舞臺(tái)，面對(duì)主持人的提問(wèn)，我把標(biāo)準(zhǔn)答案忘得一干二凈，自然的回答，該笑就笑，評(píng)委露出滿意的笑容。靠這份傻，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

　　九歲，勇敢的九歲

　　凄慘的月光，濃重的云彩，若有若無(wú)的星光，極黑極淡，極冷�？耧L(fēng)呼嘯，似乎要風(fēng)卷殘?jiān)�，昏暗的燈光，陰沉沉的，壓得人喘不過(guò)氣，搖曳的樹(shù)枝，投下一片張牙舞爪。我望著陰森森的樓梯，空無(wú)一人的家，壓住心中的不安，邁出了至關(guān)重要的一步，心里想：要加油!一步、兩步、三步……終于爬上了樓梯，那步伐，是我勇敢的見(jiàn)證。

　　十一歲，輝煌的十一歲

　　四年的學(xué)習(xí)，如今終于見(jiàn)效。你體會(huì)過(guò)嗎?當(dāng)你以佼佼者的.身份從數(shù)干人中脫穎而出時(shí)，站在絢麗的舞臺(tái)上，拿著金燦燦的獎(jiǎng)杯，心在燃燒，多么驕傲!你體會(huì)過(guò)嗎?當(dāng)其他人還在為英語(yǔ)發(fā)愁時(shí)，你卻能用一口流利純正的英文，站在大廳，代表著學(xué)校，與其他人竟?fàn)帟r(shí)的自豪嗎?你享受過(guò)同齡人飽含羨慕的目光嗎?這一切，我全都有，我喜歡這些。

　　十二歲，最后的十二歲

　　時(shí)間啊，就像那一只又一只的鳥(niǎo)兒，不斷的飛走，卻沒(méi)有一只能夠飛回來(lái)，可悲的是，它們之中，沒(méi)有一只是自己的。與其在自己的虛幻中度過(guò)一生，還不如珍惜自己人生中僅有的那幾只“鳥(niǎo)”。十二歲，不平凡的十二歲，從一個(gè)稚嫩的小女孩脫退變?yōu)橐粋�(gè)陽(yáng)光、自信的大女孩，永遠(yuǎn)，只給他人最好的一面。

　　成長(zhǎng)，寫(xiě)在回憶，寫(xiě)在那一幅幅絢麗的畫(huà)面中。

　　成長(zhǎng)，寫(xiě)在舞臺(tái)，寫(xiě)在自信與自豪的扉頁(yè)。

　　成長(zhǎng)，寫(xiě)在心中，寫(xiě)在那不為人知的秘密世界。

痕跡的作文15

　　水杯氳氤著一圈熱氣，似薄霧清煙，悠然而上。同窗們時(shí)時(shí)搓著手取暖，時(shí)時(shí)抱怨天的嚴(yán)寒。我不經(jīng)意地把衣筒往袖口里塞了塞，偶然觸到那織得很緊的毛衣角，絲絲旁人不解的痛楚浮上心頭。

　　水杯上的煙霧里，隱隱約約地浮現(xiàn)出外婆打著毛衣慈祥的面容。從前，每當(dāng)母親帶我過(guò)去量身高時(shí)，她那一雙皺紋縱橫的雙手，總是拉開(kāi)皮卷尺，上上下下地測(cè)量著�！斑@小妮子又長(zhǎng)高了！”外婆歡樂(lè)地對(duì)我說(shuō)。我卻嘟囔地埋怨著：“什么年代了，還打毛衣，多麻煩呀！也不愁累著自己！買件毛衣又漂亮又省事！”外婆不吭聲，轉(zhuǎn)身拿起棒針上下翻飛起來(lái)。

　　溫暖的痕跡，在外婆的手里一寸一寸地延伸開(kāi)來(lái)。

　　后來(lái)再去看望外婆已是深秋時(shí)節(jié)。她見(jiàn)我來(lái)了，一把拽我過(guò)去，一手?jǐn)Q住我的胳膊，另一手向我身上狠命地扇起來(lái)。爺爺看見(jiàn)了，忙將我和外婆分開(kāi)。爺爺說(shuō)，外婆病了，記不得我了。爺爺憐惜地把我摟在懷里輕聲安慰著，渾濁的淚水從那滿是褶皺的臉上滑落，一滴滴落在塵土飛揚(yáng)的地上，一下一下砸在我的心里。

　　外婆住進(jìn)了醫(yī)院，我得隨媽媽回城上學(xué)了。我看著那氧氣罩后熟悉卻又陌生的面孔，猶豫著遲疑著，啜泣著說(shuō)不出話來(lái)。挪到門口我突然大聲喊道：“外婆，好了一定要來(lái)接我��！”我努力地吸著鼻涕，一邊用紙巾擦著那怎么也擦不盡的淚，從醫(yī)院逃走了。

　　回城后是忙碌的`復(fù)習(xí)、考試，我也再?zèng)]時(shí)間回去看她。靜坐書(shū)桌前，燈下窗前的一籠黑暗里，我不禁問(wèn)媽媽：“什么時(shí)候，可以回去看看外婆呢？”媽媽無(wú)言，轉(zhuǎn)身出了書(shū)房。

　　放學(xué)了，看著校門邊為孫兒送飯的婆婆，我想起以前也有這么一位老人為我送來(lái)旺仔小饅頭；看著校門外邊織毛衣邊等孫兒出來(lái)的老婆婆，我下意識(shí)地把脖子往毛衣里縮了縮。多想在人群中找到那熟悉而慈祥的面容，可是媽媽告訴我，再也沒(méi)有了。

　　天氣又涼了，幾樹(shù)落葉灑金，只有毛衣的溫暖。

　　好苦的痕跡。

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