一路有你作文[常用14篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的一路有你作文，歡迎大家分享。

　　一路有你作文 篇1

　　個(gè)小學(xué)一年級(jí)以來(lái)，我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人就是你，或許我們真的是很有很有緣分吧。在我和你鬼使神差的聊了幾句之后，我們便跨進(jìn)了同樣的大門。一年級(jí)四班。

　　和你經(jīng)歷了許多開開心心的事情，或者很難過(guò)憤怒的事情。但最令我深刻的`便是你那一年級(jí)生日時(shí)邀請(qǐng)我去你家玩耍的那一段愉快時(shí)光。在黑暗中，蠟燭的燭光搖曳著照映在你的臉上，在我眼里那便是世界上最可愛的臉。你的臉上總是洋溢著快樂(lè)的微笑，之后再上臺(tái)唱歌或者朗讀時(shí)才會(huì)羞紅了臉。你閉上眼睛須知生日愿望，然后一起吹滅了蠟燭。我問(wèn)你許了什么愿望，你卻說(shuō)這是一個(gè)秘密，但我保證她一定很美好。

　　那天你躊躇不安，在我周圍三米遠(yuǎn)的地方走來(lái)走去。你眼看就要上課了，像是鼓起了所有勇氣走過(guò)來(lái)對(duì)我小聲的說(shuō)，你還是我最好的朋友嗎？我沒想到會(huì)有一天他會(huì)這樣問(wèn)我，我竟然就在那一時(shí)刻時(shí)刻愣在了那里。上課鈴聲響了，我只好看著你泱泱的離去。我看著他在心里說(shuō)，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

　　我以為六年的時(shí)間太長(zhǎng)了，是那么的遙不可及，他還是那么到來(lái)的。并匆匆地走了過(guò)去，往若白駒過(guò)隙再也觸及不到了。

　　當(dāng)我聽說(shuō)你要去和我不同的中學(xué)時(shí)，我心里還是不免的失落，盡管我知道世事無(wú)常，也知道海內(nèi)存知己，天涯若比鄰的道理。但我就是如此的難過(guò)，你說(shuō)你多么想和我在一個(gè)學(xué)校讀書呀！繼續(xù)做最好的朋友，我說(shuō)不是，就算我們?cè)谕�不同的學(xué)校讀書。我們還是最好的朋友。我面上開心的微笑著安慰著她。

　　我和你最終還是分開了，最后一次見面還是在你的生日上，依然是燥熱的暑假，我們互相約定以后還要一起見面，一起快快樂(lè)樂(lè)的吃蛋糕。

　　會(huì)有過(guò)去了，我整整八個(gè)月沒有看見你了，但你卻常常打電話。發(fā)qq與我聊天，我默默地想，還是那天還是生日。我一定會(huì)踏著燥熱的熟悉而來(lái)微笑的問(wèn)你校園生活怎么樣呀？

　　一路有你作文 篇2

　　前些日子，我們到實(shí)驗(yàn)基地進(jìn)行了一次游玩。雖然當(dāng)時(shí)天氣炎熱，但這并未給這次游玩帶來(lái)不便。

　　直到現(xiàn)在，我還記得去實(shí)驗(yàn)基地時(shí)的種種情形。那天清晨，我們上過(guò)早讀后便前往實(shí)驗(yàn)基地。但顯然，這次的情況很是特別，同學(xué)們太過(guò)興奮，以致于整個(gè)班級(jí)亂烘烘地。就像一群麻雀在嘰嘰喳喳地叫喚著，連整個(gè)教室的氣氛都好像被同學(xué)們感染似的，變得熱鬧而興奮。

　　剛上車時(shí)，還不覺得什么，但到了后來(lái)，隨著太陽(yáng)的上升，汽車內(nèi)的溫度也越來(lái)越高，這下子，車?yán)锬切┱勗捖�，頓時(shí)低了許多，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的跋涉，我們終于到達(dá)了目的地。剛才車的時(shí)候，大家一致在車上時(shí)的安靜，便是被惹到的馬蜂窩一樣，從車門口“嘩啦”地沖了出來(lái)。

　　在實(shí)驗(yàn)基地，如果非要說(shuō)什么項(xiàng)目給我的感受最深，那估計(jì)就要屬攀巖和燒烤了。

　　記得當(dāng)時(shí)在剛舉行燒烤這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，有不少人退縮了，能夠鼓足勇氣站出來(lái)的寥寥無(wú)幾。但在那些勇敢的同學(xué)的鼓舞，漸漸地，要求參加的人多了起來(lái)，甚至出現(xiàn)了擠著進(jìn)行的場(chǎng)景。輪到我上場(chǎng)的時(shí)候，雖然我提前做好安全措施，但當(dāng)我看到那音符的鐵困，我的內(nèi)心就一陣惶恐。但我最終還是鼓足勇氣地了上去。剛開始的時(shí)候還好，但到了后來(lái)，也就是在經(jīng)過(guò)中間那塊空白的時(shí)候，我的心頓時(shí)了起來(lái)，在這時(shí)，我往下看了一眼，那一刻我甚至能聽到自己緊張的`心跳，就在這個(gè)時(shí)候，底下的同學(xué)紛紛鼓勵(lì)我前行，最終我鼓足勇氣民，一步邁出我成功了。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，讓我收獲了勇氣，事實(shí)證明，成功的人大都是勇敢者。這時(shí)，我開始有些明白了，學(xué)校為什么會(huì)組織起這次活動(dòng)了。

　　接下來(lái)的項(xiàng)目是燒烤，剛開始的進(jìn)修，我以為這很簡(jiǎn)單，但不久，我就為自己的自大付出了代價(jià)，雖然烤了不少，但真正熱的即一個(gè)沒有，非但如此，在吃了那些燒烤后，就總感到了肚子生疼。

　　通過(guò)這件事情教育了我，以后做重要有耐心，不能夠輕易放棄。……

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼之間，我們就告別了實(shí)驗(yàn)基地，在回去瓣路上，我仔細(xì)回想著這次經(jīng)歷，我感覺我自己成長(zhǎng)了很多，在心里，已領(lǐng)出了一份對(duì)實(shí)驗(yàn)基地的不舍。但在心中，我對(duì)自己說(shuō)：“要永遠(yuǎn)記得這次的經(jīng)歷，不要忘記自己的收獲”。

　　一路有你作文 篇3

　　感謝是一種溫暖的情感，像一條緩緩流淌的小溪，輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人世間最純最美的訊息……

　　車上的鋼琴曲《母親你真?zhèn)ゴ蟆酚挠牡捻懼�，清晰地旋律縈繞在我的耳際。窗外飄灑著的雨滴“啪嗒啪嗒”的打在水洼中，濺起一朵朵清涼的水花，似乎在跟隨著音樂(lè)跳華爾茲……我的思緒也被帶回到了三年前的那一段日子里……

　　那真是黑色的一天：上車下車、來(lái)往匆匆的人們;飛馳而來(lái)的卡車;緊急剎車的刺耳聲音;以及人群中發(fā)出的一聲聲尖叫……我就這樣昏迷了，周圍嘈雜的聲音在一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，我陷入了無(wú)邊無(wú)際的黑暗之中。當(dāng)我逐漸感到有知覺時(shí)，周圍已經(jīng)是死一般的沉寂，我艱難的睜開惺忪的雙眼，扭了扭頭，我正躺在床上，映入我眼簾的是一片雪一樣的白色，頭頂上懸掛著的.吊瓶，窗外漆黑漆黑的夜空，以及伏在我床頭沉沉睡去的媽媽�！拔以趺戳恕�…”我努力的回憶著，卻只記起一片依稀模糊的影子，又好像是在夢(mèng)中。頭痛的厲害，胳膊里好像灌滿了鉛，沉重的抬不起來(lái)。

　　一陣響動(dòng)，門被推開了，我看到了一張疲倦的面容——是爸爸。媽媽被驚醒，猛然抬起了頭，看到已經(jīng)蘇醒的我，眼里閃過(guò)一絲欣喜的光芒。爸爸走到我的床前坐下，“我怎么了?”我詢問(wèn)著這個(gè)問(wèn)題。爸爸和媽媽交換了一個(gè)眼神，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我。哦，原來(lái)我被車撞到了，現(xiàn)在是在醫(yī)院的病房里。不過(guò)幸好沒有傷筋也沒有動(dòng)骨，只是輕微的腦震蕩，并無(wú)大礙。爸爸看了一眼表，對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在還早，再睡一會(huì)兒吧�！闭f(shuō)完就和媽媽出去了，還給我關(guān)上了燈。周圍立即一片漆黑，我慢慢地閉上了眼睛，盡量讓自己放松下來(lái)，不一會(huì)，就又陷入了沉睡之中……

　　接下來(lái)，我在醫(yī)院里度過(guò)了渾渾噩噩的幾天：每天吃飯，睡覺，打針，吃藥……似乎就只有這幾件事情了，偶爾也會(huì)有探望我的人在病房里坐坐。不過(guò)幾天后，我明顯的感覺好多了，媽媽扶著我，我也可以下地活動(dòng)了。

　　這個(gè)房間里有三張病床，都有人。有一個(gè)小姑娘，還有一個(gè)老奶奶。臨床的小姑娘叫筱婷。我們?cè)谝黄鹆奶�，讀書，學(xué)習(xí)，共同探討問(wèn)題，每天都過(guò)得開開心心的，有時(shí)候我甚至覺得，住院也不錯(cuò)。

　　一路有你作文 篇4

　　在成長(zhǎng)的路上，會(huì)遇到許多坎坷，會(huì)失去許多東西，而你永遠(yuǎn)不變�！�—題記

　　春，生機(jī)勃勃

　　植物欲火重生，萬(wàn)物復(fù)蘇，光禿的枝干上冒出一點(diǎn)新綠。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”真是一點(diǎn)也不假啊!伴隨著植物從冬眠里醒來(lái)，人們也從家里走出，到大自然中放松心情，把壓抑了一冬的不爽徹底發(fā)泄出來(lái)，用新的態(tài)度去面對(duì)全新的一年。

　　學(xué)生，在課堂上應(yīng)有活力而不失節(jié)奏，靈敏又不失韻律，思維與思維之間的碰撞，智慧與智慧之間的交流，大家都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，在冥冥之中邁出了重要的一步。

　　夏，熱火朝天

　　清涼的空氣被一陣雨水帶走，炎熱瞬間襲來(lái)。人們的步伐逐漸快了起來(lái)，心卻總是浮著，朗朗的讀書聲與綠葉中的蟬鳴聲在空中揉和成一篇奇妙的回旋曲。教室里，筆尖與試卷擦出的火花，莘莘學(xué)子成功后與家人的.歡呼與反思，把夏帶進(jìn)了尾聲，而在人們心中，這代表的卻是夏的高潮。夏，亦是無(wú)數(shù)淚水與汗水鑄成的。

　　秋，五彩斑斕

　　在許多人眼里，“自古逢秋悲寂寥”，枯黃的樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái)，好像是幾只枯葉蝴蝶在空中打了幾個(gè)圈，飛落到雜草中。森林中那一望無(wú)際的林木都已光禿，老樹陰郁的站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無(wú)情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。而在農(nóng)民卻是“我言秋日勝春朝”，大地給他們產(chǎn)下了豐碩的果實(shí)：沉甸甸的稻子，雪白的棉花，顆粒飽滿的花生。這樣變化無(wú)常的秋，雖少了春的生機(jī)，夏的歡鬧，但不也會(huì)給人生增添幾分濃厚的水墨氣息嗎?

　　冬，蒼茫奪目

　　妖嬈的白雪將世界洗刷的完美，公園里，馬路邊，都能看到頑皮的孩子在堆著雪人，熱鬧的身影隨處可見。

　　到了夜晚，少了那活潑的影子，那本就有些愁慘的景色變的更加寂寥，大地仿佛處于沉眠的狀態(tài)，許多動(dòng)物在冬眠，連月亮也沒有生氣，無(wú)精打采的，仿佛像個(gè)輸光的老人，它的光和溫暖，都在中秋節(jié)那天堵地精光了。

　　盡管這樣，在黎明到來(lái)之前，透亮的玻璃上出現(xiàn)了一簇簇調(diào)皮的小精靈，它們晶瑩，剔透，雖然它渺小地不值一提，但至少還可以讓過(guò)往忙碌的學(xué)生和上班族駐足停留，來(lái)欣賞一下冬的絢麗。

　　在春天，我們應(yīng)該朝氣蓬勃;在夏天，我們應(yīng)該靜心凝神;在秋天，我們應(yīng)該豐收知識(shí);在冬天，我們應(yīng)該積蓄力量。

　　四季輪回，周而復(fù)始，一路相伴，她教會(huì)了我們珍惜時(shí)間，教會(huì)了我們回首反思，教會(huì)了我們孜孜向前;我們，又長(zhǎng)了一歲!

　　一路有你作文 篇5

　　林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈招來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)，胭脂淚，留人醉，幾時(shí)重，自是人生長(zhǎng)恨水常東。

　　在我呱呱墜地那年，那時(shí)的你，風(fēng)華正茂，每天有耗不完的活力，總是用你的大手抓住我的小手，親個(gè)沒完。一有空隙，就會(huì)將我抱下樓，曬曬太陽(yáng)，遛遛彎。你說(shuō)，看見我那巴掌大的小臉，聽見我那咯咯的笑聲，什么煩惱都忘了，那些年，全家都在我的笑聲中度過(guò)，我感覺自己是最幸福的孩子。

　　在我蹣跚學(xué)步那年，那時(shí)的你，活力依然。每天下班后，你都會(huì)躺在到沙發(fā)上，可只要看到我蹣跚踉蹌地走來(lái)，你就會(huì)立刻把我抱起，讓我趴在你的肩上，那有力的'臂膀是我最堅(jiān)實(shí)的依靠。你會(huì)故意用那硬硬的胡渣扎的我哭，而你在媽媽的數(shù)落中像個(gè)小孩子一樣哈哈大笑。你的笑，你的臉，你的眼，還有那硬胡渣，都是我回憶中最美的畫面。

　　在我扎著“小蒜苗”滿地跑那年，那時(shí)的你，健壯依然。你會(huì)在閑暇時(shí)間，將我抱起，拋的老高，在驚喜、期盼和一點(diǎn)點(diǎn)的小恐懼后，再將拋起我緊緊的用雙臂接住，這樣的小游戲讓幼年的我樂(lè)此不疲。你還喜歡把我架到肩上，看起來(lái)?yè)u搖欲墜，每次媽媽都擔(dān)心地跟在后邊護(hù)著我，而你得意的說(shuō)，“哎呀，我心中有譜，摔不了”。而我樂(lè)開花，享受著這公主的待遇。忘不了，一路上你我的歡笑。

　　在我逐漸懂事那年，那時(shí)的你，魅力依然。你給奶奶說(shuō)，你要經(jīng)商，你要為你的女兒創(chuàng)造更好的經(jīng)濟(jì)條件去南方。奶奶默許，然而我卻哭個(gè)不停，以為你和母親把我扔到奶奶家不管了。然而，不經(jīng)意的一轉(zhuǎn)頭，卻看見你一個(gè)人在陽(yáng)臺(tái)上偷偷的抹淚，我的心如刀割，一下子跑去將你抱住。離別那天，你沒有說(shuō)話，只是寒暄幾句，就和媽媽消失在人海里。你沒有回頭，我知道你只是害怕一回頭就看見淚流滿面的我。那一刻，我明白了，你的愛里面飽含著責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

　　如今的你，韶華不再，許是被歲月磨平了棱角，你眼角的皺紋記錄了我的成長(zhǎng)。有人說(shuō)成長(zhǎng)的代價(jià)就是父母的逐漸老去。是的，你用你的青春換得我茁壯成長(zhǎng)，感謝一路有你!

　　你的一切，是我成長(zhǎng)路上的眷戀。

　　一路有你作文 篇6

　　在愛的懷抱里，我沐浴著溫暖的陽(yáng)光，吮吸著甘甜的雨露……，不知不覺，時(shí)光老人將我?guī)�入人生花季，成長(zhǎng)路上因?yàn)橛心�的愛使我邁出堅(jiān)定的步伐……“天涼了，同學(xué)們平時(shí)多穿點(diǎn)衣服。”“回宿舍多吃些水果、牛奶，你們都還在長(zhǎng)身體，好好照顧自己，平時(shí)不要不吃飯……”這些類似于母親的“嘮叨”，每天都在耳邊響起，早讀時(shí)老師關(guān)心的提醒，放學(xué)后辦公室里仍然能見到那些高大的身影，老師們?nèi)栽趫?jiān)持工作，微風(fēng)卷起她的發(fā)梢，幾根銀發(fā)也顯露了出來(lái)，那是老師為我們的操勞。老師們的愛似一縷陽(yáng)光照亮我的心房。記得第一次來(lái)到學(xué)校的`時(shí)候，周圍陌生的環(huán)境使我不安。黑暗仿佛吞噬了我，無(wú)助地在身體里蔓延開來(lái)，后背仿佛已經(jīng)被掏空，沒有了依靠。我低聲的抽泣著，直到遇上了她溫暖堅(jiān)定的目光，下一秒已經(jīng)被一個(gè)溫暖的懷抱環(huán)繞，就像母親的懷抱。我也抱住老師，任憑眼淚抹了她一身。老師的愛似龜裂的土地上一陣甘甜的雨露使我的心靈得到滋潤(rùn)與撫慰……那一次，我的成績(jī)墜入了人生低谷，如一場(chǎng)驟變的風(fēng)雨，洗劫了我的心靈。老師看到我伏在桌面上，無(wú)力疲倦的樣子，終于老師碰觸了我的肩膀，想說(shuō)一句安慰的話語(yǔ)。老師轉(zhuǎn)過(guò)頭，微笑著看著我些許驚訝的表情，堅(jiān)定的口吻，聲波重重地抨擊我的耳膜，腦中回聲不絕“加油，加油……”我哽咽著聽著斷斷續(xù)續(xù)扯出來(lái)的話語(yǔ)，頓時(shí)感動(dòng)涌上心頭，愈加振奮了起來(lái)。風(fēng)雨過(guò)后，晴朗的天空又歸于了寧?kù)o……。我仿佛明白，最大的敵人是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能看到暴風(fēng)雨后的彩虹。

　　想起老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)使我疲憊的身心又充滿了力量。老師的話語(yǔ)似一陣芬芳飄滿心房……風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝您的嘮叨，是您使我茁壯成長(zhǎng)；感謝您的鼓勵(lì)，是您增強(qiáng)了我搏擊風(fēng)雨的勇氣；感謝您的鞭策，是您讓我充滿力量。感謝一路有你，我親愛的老師！

　　一路有你作文 篇7

　　自十歲起，有個(gè)名叫溫暖的傘伴我一路走來(lái)�！�—題記

　　一定很好奇我的傘為何叫溫暖吧！沒錯(cuò)，這把傘給我的感覺是溫暖，四年了，它給我問(wèn)暖的感覺一直沒變。

　　這把傘有個(gè)溫暖的名字，更有有個(gè)溫暖的故事.記得在我十歲那年，一天下午，我被媽媽從溫暖的被窩里撈了出來(lái)，被逼去學(xué)畫畫，外面的天氣一點(diǎn)都不美麗，剛站在車站等公交車，就刮起了大風(fēng)，好似狂風(fēng)卷著烏云好不容易等到公交車進(jìn)站了，我趕緊上了車，上了車等我站穩(wěn)后，卻發(fā)現(xiàn)車上的人很多，我的臉都快貼在在玻璃上了，突然外面下起了雨，我心想讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！結(jié)果，真的更大的暴風(fēng)雨來(lái)了—我的畫板被擠掉了，于是我里面的作品全都掉出來(lái)了，看著好多大腳從上面踩過(guò)去卻不知彎腰幫我撿一下，我蹲下去撿我的畫，車上的人從我的畫上走過(guò)去，還有幾個(gè)高跟鞋從畫上發(fā)出蹬蹬蹬仿佛嘲笑我這狼狽的樣子，我想，那應(yīng)該是幾個(gè)漂亮女人的腳吧！在我無(wú)助時(shí)，看到了一雙布滿皺紋粗糙，及不好看的.手在幫我撿畫，一抬頭，是一位老爺爺，兩鬢霜白，臉上很干沒有什么肉，那斑白的眉毛下是一雙很小的眼睛，雖小但是充滿了真情他那炯炯有神的眼睛仿佛在告訴我不要失望，他的鷹鉤鼻很像一個(gè)外國(guó)人，這個(gè)特色的鼻子給老爺爺?shù)哪樕显鎏砹瞬簧俚纳鷼猓�他那稍烏紅的嘴巴張開了說(shuō)，別看了，快拾吧，姑娘。別看是一位老爺爺，但是動(dòng)作快的很，幾下就給我撿完了。我快下車時(shí)，他說(shuō)孩子不容易，這么小就自己去上學(xué)，好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)吧！我們這代太苦啦，沒來(lái)得及受教育，說(shuō)來(lái)真是可惜啊。說(shuō)著把傘給了我，我又一次的看到了老爺爺那粗糙而又溫暖的雙手并讓我小心，我還沒來(lái)得及道謝，車就駛走了，我手里握著那把不好看的傘心里很溫暖。

　　到現(xiàn)在那傘還掛在我的房子里，一直不舍得用，每當(dāng)我遇到困難，感到無(wú)助時(shí)，看到那把傘，就仿佛看到老爺爺?shù)男δ槪�我將重新充滿動(dòng)力，找回方向。

　　一路有你作文 篇8

　　世界上有種愛，它無(wú)處不在，讓你肆意索取，讓你坦然接受；世界上有一個(gè)人，在你的成長(zhǎng)中一路默默陪伴你，不求回報(bào)。這種愛叫母愛，這個(gè)人是母親！

　　從我6歲開始學(xué)習(xí)拉丁舞，媽媽就全程陪護(hù)，盡全力支持我學(xué)習(xí)、比賽。她從一位普通的媽媽變成我最完美的心理師、廚師、司機(jī)、攝影師、化妝師、造型師、經(jīng)紀(jì)人……一路走來(lái)，媽媽付出了無(wú)數(shù)心血。

　　永遠(yuǎn)難忘的是去年11月份，媽媽要帶我去長(zhǎng)沙參加拉丁舞錦標(biāo)賽，因?yàn)橘M(fèi)用不菲，媽媽省吃儉用了好長(zhǎng)時(shí)間，還特意和單位請(qǐng)了長(zhǎng)假。

　　比賽的那天早上，天還蒙蒙亮?xí)r，媽媽就已經(jīng)輕手輕腳地為我忙碌了。房間里彌漫著早餐散發(fā)的香味，比賽的東西整整齊齊地?cái)[放在我的床邊，吃過(guò)早飯，媽媽開始擔(dān)任我的化妝師。她認(rèn)真地為我梳洗打扮，看到化妝鏡里媽媽那雙布滿了血絲的雙眸，我的'兩眼又酸又脹，有一股熱流要奪眶而出……媽媽為我穿上了華麗的舞服，幫我蹬上銀色的舞鞋，我馬上就由一個(gè)普通女孩變成一個(gè)光彩四射的舞者了。

　　初賽時(shí)，不知怎么了，我一直不在狀態(tài)，沒有發(fā)揮好�？吹酱笃聊簧系呐琶�，我的心情一下子失落到了極點(diǎn)。我傻傻地坐在候場(chǎng)區(qū)，媽媽心疼地?fù)崦�著我的頭對(duì)我說(shuō)：“失敗并不可怕，孩子，擦干眼淚，咱們總結(jié)教訓(xùn)，下次改進(jìn)，還有機(jī)會(huì)！”聽完媽媽的話，我仿佛擁有了無(wú)窮的力量。仔細(xì)回想了上場(chǎng)自己的表現(xiàn)，重新調(diào)整了一下狀態(tài)，又回到了燈光閃爍的舞臺(tái)。這一次我放下所有顧慮，全心為媽媽跳舞，一路過(guò)關(guān)斬將，最終取得了全國(guó)冠軍！

　　站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我的心情特別激動(dòng)，看到臺(tái)下的媽媽，看到她臉上綻放出幸福的笑容，我再一次流下了眼淚，但這是幸福的淚水！媽媽，是你的愛，讓我慢慢成長(zhǎng)，不畏將來(lái)！我要牽著媽媽的手，去世界各地比賽，用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽！

　　一路有你作文 篇9

　　一路有你的陪伴，我才不顯得那么孤單。——題記

　　小時(shí)候，你是我的天使，因?yàn)槟愕谋Ｗo(hù)，我才能茁壯成長(zhǎng)，還記得嗎？那一年，因?yàn)橄掠晖�記了帶傘而一路淋著雨回家，你一邊給我擦雨水一邊罵我“這么大的雨也不知道躲，要是生病了怎么辦，要是摔著了怎么辦？”……而我還是很開心，開心的笑，因?yàn)槲抑�道，有你，我什么也不用怕�?/p>

　　初中時(shí)，你要外出打工我終于離開你了，我哭著叫你別走，而你還是頭也不回的離開，那一刻，我好恨，恨你的`無(wú)情，只是我不知道，火車上的你淚水爬滿了臉龐……我開始叛逆，我決心要你后悔，到最后你終于肯回來(lái)，只是，兩鬢旁多了幾縷白發(fā)，這時(shí)，我才懂原來(lái)，你做的一切都是因?yàn)槲遥瑸榱藢W(xué)費(fèi)，為了生活。

　　這一次，我哭了，而你卻笑了……

　　再后來(lái)，還記得嗎？那天你生日，我第一次送你圍巾，一條鮮紅色的圍巾，你拿著它，開心得像個(gè)孩子，把他圍在脖子上不肯取下，看見每一個(gè)人都說(shuō)：“你看，這時(shí)我女兒給我買的，漂亮吧�！�

　　而現(xiàn)在我終于也長(zhǎng)大，你是那么的辛苦，卻在我面前表現(xiàn)得那么快樂(lè)，明明是那么累，卻故意表現(xiàn)得那么輕松，你到底是怎樣的一個(gè)人呢？明明是如此脆弱，卻表現(xiàn)的那么堅(jiān)強(qiáng)。

　　而你，我知道，你還是你，對(duì)我，還是那么放不下。

　　還記得吧，就在前幾天，我還在學(xué)校，半夜時(shí)我聽見電話響起，一看是你，而這時(shí)這么晚了有什么事呢？電話那頭你清脆的聲音想起：“女兒啊，睡了吧，我是想給你說(shuō)，明天記得多帶件衣服去教室啊，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天要降溫了�！蓖蝗桓杏X鼻子酸酸的，我說(shuō)：“媽，早點(diǎn)睡吧，我知道了。”而我，掛了電話卻再也無(wú)法入眠，這些你知道嗎？j就是因?yàn)槟愕囊痪湓捬�，第二天我發(fā)現(xiàn)眼睛紅紅的，在夢(mèng)里，我哭了吧？

　　果不其然呀，起床時(shí)看見東方隱約有一點(diǎn)紅，中午時(shí)卻突然刮起了風(fēng)，不一會(huì)兒就下起了雨，看著那些衣衫單薄的同學(xué)冷的瑟瑟發(fā)抖，我突然發(fā)現(xiàn)我是多么幸福呀！

　　媽，你知道嗎？這一路上有你我是多么的幸福呀，雖然只是一個(gè)小小的動(dòng)作，一句平常的話語(yǔ)，可我就是覺得幸福，我想，這輩子，我是這世界上最幸福的人了吧！

　　媽，這一路上有你，我是多么幸運(yùn)啊，媽媽，我愛你！

　　一路有你作文 篇10

　　入春的陽(yáng)光變得那么明亮那么耀眼，早上來(lái)到教室，像鹿老師那樣親切而深邃的微笑中，我感受到了您對(duì)我們同學(xué)的愛，對(duì)我們的關(guān)心。

　　空氣清涼，窗外還時(shí)不時(shí)地刮著大風(fēng)，但是您在我們身邊守護(hù)著我們，就感到特別溫暖。我們?cè)谝黄鸬娜兆雍芸鞓?lè)很愜意，成長(zhǎng)的路上您的陪伴，帶給我穿風(fēng)透雨的力量!

　　每天早晨您都早早地來(lái)到教室，同學(xué)們?cè)缫验_始讀書，您站在教室里望著我們，嘴上還時(shí)不時(shí)地掛著微笑，大概是因?yàn)槟�看到我們讀書都非常認(rèn)真，心里很高興，嘴角便情不自禁的彎成了兩道小月牙而笑啦!感謝您晨讀時(shí)的陪伴!

　　第二節(jié)下課以后，我們開始跑操，您總是跟我們一塊下去，開始跑操，您在我們的`外面，陪著我們，跑完一圈后的我們開始喊著“累死了，累死了!”老師只是微笑的對(duì)著我們說(shuō)：“同學(xué)們加油，還有一圈!”我們咬著牙繼續(xù)地跑著。雖然老師在外道但是她依然保持著平靜的心態(tài)，和藹可親地對(duì)我們說(shuō)著。老師，感謝您晨操上的陪伴!

　　“做人就像蠟燭一樣，有一份熱，發(fā)一分光，給人以陽(yáng)光，給人以溫暖�！崩蠋熌�講課的時(shí)候，臉上會(huì)發(fā)生一些變化，您的表情會(huì)時(shí)而變得歡快甜美，時(shí)而變得嚴(yán)肅而莊重，您在講課之前會(huì)讓同學(xué)們自我展示，我們大家好像一個(gè)個(gè)高手，有著過(guò)目不忘的本領(lǐng)，一會(huì)就背下來(lái)啦!您總是檢查幾個(gè)同學(xué)的背誦情況，被檢查的同學(xué)背下來(lái)啦，您總會(huì)高興地說(shuō)一句：“非常好!”您講課文的時(shí)候，更是別有風(fēng)彩，每一個(gè)讀音，每一個(gè)字，一句話……您都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地給我們講。我們?cè)谙旅嬲J(rèn)認(rèn)真真地聽。老師，感謝您課上的陪伴!

　　您會(huì)耐心地給我們談心，您會(huì)親切地給我們到溫水，您會(huì)彎下身子給我們系鞋帶，您會(huì)仔細(xì)地給我們整理衣領(lǐng)，您會(huì)在我們生病時(shí)摸摸我們的額頭、給我們量體溫，您會(huì)像放大鏡一樣發(fā)現(xiàn)連我們自己都不知道的優(yōu)點(diǎn)……

　　您就是植物的澆灌師，灌溉著我們這些奇花異草，您是一個(gè)不知道方向的小船上的指南針，指引著我們駛向成功的港灣!

　　感謝您，敬愛的老師，感謝您一路上的陪伴!

　　一路有你作文 篇11

　　從我開始記事時(shí)起，您就一直陪著我。我常想，如果我是小草，那么您就是大樹，我是在您得庇護(hù)下長(zhǎng)大得。如果我是小溪，那么您就是大海，我總是投入您得懷抱中。您得目光總是那么深邃，您得懷抱總是那么溫暖。您就是我得好奶奶。

　　記得當(dāng)初在老家上小學(xué)時(shí)，去學(xué)校得路上才想起作業(yè)忘拿了，可是那時(shí)已經(jīng)在校車上了，總不見得讓司機(jī)回頭吧！所以到學(xué)校后只能打電話給奶奶，恰巧那時(shí)奶奶有事說(shuō)不能來(lái)。我很沮喪，因?yàn)榧依锍�了奶奶有點(diǎn)閑功夫，別人都得去上班，就連爺爺也種田。我只能低著頭緩緩地走進(jìn)了教室。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，我一下子更加絕望了。但幸運(yùn)得是，老師并沒有檢查假期作業(yè)，而是把上周沒有講完得試卷拿出來(lái)接著講�？蓻]過(guò)多久試卷就講完了，又得檢查作業(yè)。我那時(shí)就想：“這下死定了！老師一定會(huì)誤以為我作業(yè)沒寫，還拿丟家里了當(dāng)借口……”想到這，我都不敢再往下想了。又委屈又埋怨，收作業(yè)得組長(zhǎng)很快就到我面前了，我覺得他就像一個(gè)魔鬼正向我靠近，隨時(shí)會(huì)讓我到講臺(tái)上接受“上帝”得懲罰。果不其然，我被老師請(qǐng)到講臺(tái)前。當(dāng)我剛走到老師跟前，他拿起戒尺作勢(shì)要打我得手，我見壯立刻把頭扭過(guò)去，閉上眼睛，不想看到我那可憐得小手變得紅腫。我忽然聽到一個(gè)熟悉得聲音在呼喚我得名字，就像是普渡眾生得大慈大悲得觀世音駕到。我立馬想起這是奶奶在叫我，帶點(diǎn)驚訝又歡呼雀躍地向門口沖去。真得是奶奶，還帶著我得作業(yè)本！但是奶奶并沒有多少言語(yǔ)，只是默默把作業(yè)本遞給我，然后說(shuō)了一句：“以后注意，別再落家里�！闭f(shuō)完，奶奶就匆匆轉(zhuǎn)身回家了。

　　我將作業(yè)拿給老師檢查后重新回到座位，心想：“奶奶是怎么來(lái)得？家離學(xué)校挺遠(yuǎn)得，上午就只有我乘坐得那一趟班車，可走路最少也得一小時(shí)，是不可能那么快到學(xué)校得。只有一種可能，那就是奶奶騎著咱家得那輛小破三輪車�！庇浀媚菚r(shí)，因?yàn)槟侨�輪車太難控制，讓我差點(diǎn)倒地翻車，一直放在倉(cāng)庫(kù)里沒拿出來(lái)。而現(xiàn)在奶奶為了給我送作業(yè)，卻毅然騎那么危險(xiǎn)得車。想到這，我得眼睛竟有點(diǎn)濕潤(rùn)了。

　　奶奶，您總是囑咐我多穿衣服，總是讓我多吃些飯，一有好東西就留給我�；叵肫甬�(dāng)初奶奶對(duì)我得好，我真是無(wú)以為報(bào)�，F(xiàn)在得我到城里來(lái)上學(xué)了，很少時(shí)間看到奶奶。但我相信。奶奶就在我身邊陪著我，而且會(huì)陪伴我一路走下去。

　　一路有你作文 篇12

　　一路有你，伴我走過(guò)孤獨(dú)，走過(guò)無(wú)知，走過(guò)稚嫩。多少次執(zhí)子之手，便忘卻塵寰，直到：滴殘紫塞風(fēng)前淚，驚破紅樓夢(mèng)里心。

　　隔花人遠(yuǎn)天涯近

　　初讀紅樓，如管中窺月，只知道寶黛的悲歡離合，紅樓兒女們香消玉隕，眼空蓄淚，方知人間不只是美好，那樣一座姹紫嫣紅的大觀園，終究也不是人間天堂，卻至少隔斷了許多園外的骯臟。當(dāng)園外的勢(shì)力一點(diǎn)點(diǎn)侵入園內(nèi)，便是無(wú)可挽回的悲劇的開場(chǎng)。園內(nèi)園外，竟是咫尺天涯。十二女伶的離鄉(xiāng)怨，林黛玉的消香館，薛寶釵的恨無(wú)緣，直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨，唯與作者共掬一把熱淚灑于閨閣之中。

　　豪情悲歌轉(zhuǎn)眼間

　　三春事負(fù)東風(fēng)，明月梅花一夢(mèng)。一部紅樓，有作者多少自傷。情癡抱恨長(zhǎng)，是一個(gè)家族的興亡血淚，無(wú)材補(bǔ)蒼天，是眼看大廈之傾的無(wú)可奈何。唐太宗一句“以史為鏡，可以知興替”，誰(shuí)知千年后一部紅樓亦道盡興替。隱隱約約中，亦讀出多少堂堂須眉的金玉其外、敗絮其中，而“才自精明志自高”的如畫美眷都被裹脅其中。飛鳥各投林，一番夢(mèng)幻之后的“假語(yǔ)村言”寄托著多少真摯的哀思！隱卷長(zhǎng)嘆。

　　天盡頭，何處有香丘？

　　衰落的.賈府是不可逆轉(zhuǎn)的現(xiàn)實(shí)，也曾是作者頭頂?shù)囊环教�，然而大觀園無(wú)數(shù)靈動(dòng)的紅顏，卻大多純是作者的理想。多少回讀紅樓后，方知釵黛之爭(zhēng)、晴襲之爭(zhēng)，都是現(xiàn)實(shí)與理想的不可調(diào)和。黛玉之風(fēng)流婉轉(zhuǎn)、晴雯之心比天高，正是作者最深的理想。寶釵之經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)、襲人之溫柔和順，卻是現(xiàn)實(shí)之閨閣塵緣。于是方知，釵黛之存，是現(xiàn)實(shí)之多弊卻根深蒂固，欲罷不能；黛晴之逝，是理想之難行卻矢志不渝�！百|(zhì)本潔來(lái)還潔去”，“一杯凈土掩風(fēng)流”，這才是最深的悲劇，才是作者最大的苦悶。

　　紅樓萬(wàn)象，一路走來(lái)是師，又是友，風(fēng)光霽月，山高水長(zhǎng)。

　　是你，一點(diǎn)一滴，教會(huì)我關(guān)于悲劇、關(guān)于美、關(guān)于理想、關(guān)于夢(mèng)。

　　成長(zhǎng)的路上，一路有你，如今依舊，愿執(zhí)子之手，與子偕老。

　　二、結(jié)構(gòu)：

　　結(jié)構(gòu)需要思維的靈性更需要思維的縝密，如果你潛心思考自己表情達(dá)意的方式，一定能找到最恰當(dāng)?shù)囊环N。正所謂總有一款適合你。

　　閱讀下面的文章說(shuō)說(shuō)它們?cè)谛问缴嫌衷鯓拥奶攸c(diǎn)？

　　一路有你作文 篇13

　　忘記了何時(shí)初次見到你，或許在小學(xué)，更或許在幼兒園。但不知不覺中，你卻逐漸成了我生活的一部分。你為我?guī)��?lái)了微笑，也帶來(lái)了煩惱。甚至你用刺眼的分?jǐn)?shù)一次又一次地打擊我，但我使勁渾身解數(shù)也甩不掉你。唉，活在世上，注定了一路上都會(huì)有你。

　　刺眼的白紙，黑色墨跡，坐在你的面前，我的內(nèi)心萬(wàn)分糾結(jié)，但我又不得不面對(duì)你，接受你，這就是你——試卷。有人喜歡你，因?yàn)槟隳軒Ыo他們自信和榮耀，有人厭惡你，因?yàn)槟愫敛涣羟榈刈屗麄兊娜秉c(diǎn)漏洞暴露無(wú)疑，而我就處于這兩種人之間。

　　我知道，早在古代你就誕生了。科舉制度時(shí)，許多人也因?yàn)槟悴疟贿x拔出來(lái)，但又有許多人因?yàn)槟阋惠呑由钕莅斯芍�中，成了書呆子。雖然你只是試卷，沒感情，但我知道你的出現(xiàn)，是為了人們能更好的認(rèn)清自己。

　　說(shuō)歸說(shuō)，可有誰(shuí)喜歡直面自己的.錯(cuò)誤？因此，有時(shí)你帶給我的分?jǐn)?shù)太低，我真的很厭惡你，但厭惡過(guò)后你帶給我的是更深的思考：是不是自己的習(xí)慣不好？哪方面差了？怎么做？一次次的跌倒，是我爬起來(lái)后更加堅(jiān)定更加腳踏實(shí)地的向前走。

　　是的，我需要你。因?yàn)橹挥心悴拍軌驘o(wú)情地打擊我，只有你才能最真切地告訴我：我進(jìn)步了。你早已成為了我的良師密友，盡管我沒有親口答應(yīng)過(guò)。

　　而我只是千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生中的一名，我知道你也陪伴著其他人，甚至是我的父母，我的老師。此刻也有很多人和我一樣無(wú)奈地面對(duì)你。再過(guò)一個(gè)月，無(wú)數(shù)的考生將走上高考考場(chǎng)，那時(shí)你將決定他們的命運(yùn)。希望他們的心情不會(huì)像現(xiàn)在的我一樣，希望陪伴我的你能帶給他們歡樂(lè)。

　　試卷啊，以上的一切就是我的肺腑之言。我知道你只是試卷，只是為了讓我更好的認(rèn)清自己，但我還是要謝謝你在這一路上陪伴我。我絕對(duì)不會(huì)揉碎你，更不會(huì)無(wú)情地將你扔掉，我會(huì)通過(guò)你，一點(diǎn)點(diǎn)的分析自己。希望明年的夏天，你能帶給我微笑。

　　一路有你作文 篇14

　　盈盈陽(yáng)光下，習(xí)習(xí)微風(fēng)中，陣陣輕歌縈繞耳畔，這不僅是一場(chǎng)演講還是一個(gè)集會(huì)，更是一折青春幕劇。此時(shí)此刻，在佐文老師的激情演講中，我們痛快的釋放心中沉淀已久的情感，滿目淚水，滿目溫暖……

　　作為一名復(fù)讀生，高考先是讓我年輕的面容憔悴，然后留下一些活生生的烙印，最后丟下一句：自己包扎！他甚至殘忍的沒有留下白色繃帶，于是傷口在風(fēng)中顫抖。當(dāng)我拖著行李一步一步向回走的時(shí)候，心里真的是不知道該以何等的決絕來(lái)應(yīng)對(duì)這徹骨的寒冷。

　　20xx年8月6日邁進(jìn)十三中，走進(jìn)10—7班，高四的帷幕在忙碌的高三進(jìn)行曲中徐徐拉開。當(dāng)頭棒喝的是自己竟適應(yīng)不了這高效率的快節(jié)奏。或許是以前太懶散，太過(guò)依賴，太過(guò)嬌氣。但現(xiàn)實(shí)總有現(xiàn)實(shí)的分寸，十三中儼然有序的進(jìn)行曲里，我的內(nèi)務(wù)整理速度是最慢的'，跑操是最爛的，成績(jī)幾乎也是最遜色的。初到十三中，真的仿若陷入黑暗的泥沼！

　　然而在七班跑操時(shí)，卻有李老師永遠(yuǎn)跑在我的身旁，拽起將要摔倒的我；強(qiáng)勢(shì)的語(yǔ)文失利，楊老師沒有一句責(zé)備一句批評(píng)，課堂上她那溫暖信任的目光給予我在淚水中奮起的動(dòng)力；數(shù)學(xué)奇差，齊老師卻一視同仁，課堂上不斷照顧我的情緒，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步就讓她笑的爛漫如花；率真的政治老師，總讓我有種特別的踏實(shí)；溫婉的歷史老師，曉之以情，動(dòng)之以理，從不輕易動(dòng)怒，帶我們都如親生兒般的嬌寵疼愛；高度敬業(yè)的英語(yǔ)老師，拿著教鞭敲醒在課堂沉睡的我……

　　高四，迷茫中老師像一陣清風(fēng)吹散我眼前的濃霧；高四，失敗后老師像一架云梯，為我托起夢(mèng)想。迷茫夜空中，有了永恒的北斗；混沌前行中，有了指路明燈。

　　學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。不是綠葉卻在滋養(yǎng)希望，不是紅燭卻能照亮心靈。七班老師們把我新的高三的每一個(gè)音符，都譜成了幸福的音符……人群中最普通的我，真想取出串串爆竹，用絢麗的煙火為七班可親可愛的老師們唱響我內(nèi)心最真的贊歌。

　　一日師恩育，終身為父情。由衷感謝七班老師們，用粉筆作槳，思緒做帆，指引我們滿載希望與感恩的船只，穿過(guò)那暗礁一樣的難題，到達(dá)知識(shí)的彼岸殿堂。深深的鞠躬向給予我前行力量的老師們……

　　一場(chǎng)演講，讓感恩在我們的心底悄悄涌動(dòng)，有誰(shuí)比父母陪在我們身邊的時(shí)間更長(zhǎng)？是他們！高四，在路上，化這暖人的師恩為力量，在七班，揚(yáng)帆起航，無(wú)懼風(fēng)雨，因?yàn)槲抑�道身后他們的身影一直都在…�?/p>

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