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嚴師出高徒作文
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的嚴師出高徒作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
嚴師出高徒作文1
“劉源,你怎么又錯了?”荊老師瞪著眼睛,像猛虎一般,“你回去吧,老規(guī)矩,20次!”什么?一個標點錯了寫20次?!荊老師真夠狠的!“怎么,還等我把你抱回去?”荊老師眉毛擰成一團,眼睛瞪得大大的,鼻子冒著粗氣。樣子讓人不寒而栗!
回到教室,我坐到座位上,一邊寫一邊小聲地嘀咕著:“真是的,錯一個標點寫20次,荊老師可真夠討厭的!”話音未落,荊老師踏著沉重的步子走來,剛才還談笑風生,現(xiàn)在立刻變成了一只老虎。我馬上收住了話匣子,可荊老師已經(jīng)聽見了。正在我胡思亂想之際,荊老師發(fā)話了:“怎么了,你是不是嫌20次不夠多?好,30次,10分鐘后給我!”我當時臉一陣通紅,氣得差點就暈過去,天呀!一句話讓我又多寫了10遍!
下午,我寫完30遍后,難以抑制心中的憤懣,寫了一篇日記,題為《討厭的荊老師》,寫完后隨手扔在了桌子上。
下午第一節(jié)課是體育,可沒想到,荊老師在教室布置作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)了我的日記,并寫下了批語:手下留情了,應該將老師刻畫得更狠一些!
我看了以后,認真修改了我的.日記,改的時候,我仿佛明白了老師的心——嚴師出高徒。
又上了一節(jié)體育課,這次,我回來翻日記本的時候,上面多了一個紅紅的“笑臉”。
又是一次背寫,出乎全班同學的預料——我全對!我全對!我也沒想到,我全對!
我不知道,我的人生路上能遇到幾個好老師呢?又有幾個會像荊老師一樣呢?
嚴師出高徒作文2
提起我們的語文老師,那可是上知天文下知地理,只要上課不安靜,作業(yè)就要罰。
我們的語文老師長得可瘦了,而且平時也懂穿衣打扮,很多人誤以為她是音樂老師。
我們的語文老師的殺手銅可和數(shù)學老師的完全不一樣,數(shù)學老師的殺手銅讓我們扎馬步,而語文老師的殺手銅則是讓我們罰抄作業(yè)。
記得有一回,因為上課,我們班上的同學嘴欠,結(jié)果被語文老師罰抄作業(yè),讓我們?nèi)鄬懙腵最快的同學都凌晨一點才睡覺,更別提那些平時作業(yè)業(yè)寫的慢吞吞的同學了。起碼都做到了凌晨4:00。
當然我們的語文老師的拖堂技術可比數(shù)學老師牛多了,每當下課后,語文老師總會說一句:“同學們,老師不強迫你們下課后也繼續(xù)聽老師講課,只要你們不愿意長知識,你們就可以先出去!边@句話的總意思其實就是:再上會兒課再下課。
我們的語文老師雖然比較兇,但很體貼同學,偶爾會給我們進行檢查,說白了,這個檢查就是問問我們的生活情況,老師更了解我們。
我們都喜歡我們的語文老師,雖然語文老師偶爾有點兇,但語文老師兇起來也很漂亮。
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