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猜猜我是誰作文

時間:2023-09-17 20:52:46 好文 我要投稿

(熱門)猜猜我是誰作文

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的猜猜我是誰作文,歡迎大家分享。

(熱門)猜猜我是誰作文

  猜猜我是誰作文 篇1

  猜猜我是誰?一個滿腦子充滿各種稀奇古怪問題的小男孩,一會兒想小狗如果長了一對翅膀,它能象小鳥一樣飛嗎?一會兒想如果我能飛上月球,建立美麗的空間站,會被外星人襲擊嗎?一會兒想美國軍隊抗擊外星人的場面……每天都會有許多鮮為人知的小秘密藏在心里,猜猜我是誰作文。

  猜猜我是誰?一個幽默風(fēng)趣的'小家伙,腦子里裝著許多笑話和腦筋急轉(zhuǎn)彎,在你難過的時侯,我會給你講個有趣的笑話讓你心情愉快。

  猜猜我是誰?一只膽小的“兔子”,說起膽小,我還有個經(jīng)典的事例:那天晚上,我正睡得香噴噴的,突然,感覺有人在摸我的臉頰,我嚇得“哇”得哭了,原來是媽媽在給我蓋被子時,被子蹭到我的臉,你說我膽小不膽小。

  猜猜我是誰?一條愛看書的“小書蟲”。走進(jìn)我的小房間,到處都能看到成堆的書,在我的小書柜里,滿滿地塞著各種各樣的圖書,我喜歡在書的海洋里暢游。

  猜猜我是誰?我會自豪地告訴你:我就是我,一個聰明伶俐的小男孩。你希望和我交朋友嗎?那就來鎮(zhèn)海應(yīng)行久外語實驗學(xué)校三(。┌鄟碚椅野!我就是陳嘉開。

  猜猜我是誰作文 篇2

  Hello,大家好!我是一位人見人愛,花見花開,車見車爆胎的音樂家,猜猜我是誰?

  我有一雙強有力的鉗子,用來挖土的;還有一雙有力強勁的后腿,用來蹬土;我有一對可以飛上藍(lán)天的翅膀,它還會發(fā)出美妙的聲音呢!

  我的住宅喜歡建在陽光充足、水分充足的田埂上,還必須具備兩個條件:排水優(yōu)良、隱蔽性強的地方。對于住宅我很挑剔,不像那些懶蟲去住別蟲住過的房子,我寧愿自己辛苦,也要住上豪華的別墅。我喜歡唱歌,說一定要在房子前做一個平臺,好讓我以后有一個唱歌的.位置。我的門前必須要一叢草,這樣既像我的柵欄,又可以把我的豪宅隱蔽起來,不讓敵人發(fā)現(xiàn),真是一舉兩得!

  人類送給了我兩個美稱—“天才音樂家”和“天才建筑家”。因為我每天要在平臺上“彈琴”、“唱歌”。春天來了,我送它一首《春之聲》;夏天來了,我送它一首《夏之爽》;秋天來了,我又唱一首《秋之韻》……

  俺可勤快了,每年七月,我就開始修我的住宅,我邊修邊唱:“我有一雙大鉗子,挖土本領(lǐng)強,我要把那新房子修得很漂亮……”我的建房時間到11月就建完了,一共要延續(xù)4個月。我的房子占地面積不到一平方米,當(dāng)臥室、廚房、衛(wèi)生間樣樣齊全,光滑整潔漂亮,是現(xiàn)代建筑史上最偉大的杰作之一。

  我的豪宅建完之后,我在陽臺上彈琴,吸引我心愛的姑娘?墒怯泻枚嗲閿撑c我競爭,當(dāng)他們都被我打敗了。我娶到了我心愛的姑娘。

  你知道我是誰了吧?我就是迷到千萬美女的“蟋哥”,蟋蟀拉!

  猜猜我是誰作文 篇3

  雖然這是假期,而且領(lǐng)導(dǎo)也沒表態(tài)說讓自己下一學(xué)期做什么,但就放假時從校長的話中可以聽出,有可能讓自己擔(dān)任最差的哪個班兼班主任,不想說什么,也許只有自己最合適,因為我最傻。

  曾記得在班里說過這么一句話:打死也不教你們這個班。因為這班是全校出了名的差班,學(xué)生大部分不學(xué)習(xí),有個別想學(xué)習(xí)的也被拉下水,俗話說的好:無事生非。班里經(jīng)常有打架的上網(wǎng)的。等等, 被政教處請去叫家長可以說是家常便飯。原班主任說啥也不干啦,這樣的班級該怎樣管有誰管,領(lǐng)導(dǎo)做難,教師犯愁。

  如果領(lǐng)導(dǎo)真的派我,我該怎么亮相呢?前幾天,我想是不是讓學(xué)生選自己的班主任,如果不是自己也好推辭,是自己的話也好說,以后的.工作也好做。就是走走過場也好,權(quán)當(dāng)唱一出戲,但不知領(lǐng) 導(dǎo)哪兒能否通過。

  今天我又想起了這件事,我想我這樣做是否可以?在開學(xué)前,我提前把教室及桌凳都打掃干凈。并且在黑板上寫上這么一句話:猜猜我是誰

  因為沒被打死所以還得教咱這個班,因為有信心,所以又成了大家的老班,因為有緣,所以相聚,因為有愛,所以相處。因為有了大家的支持,所以相信我們會創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們,昨天已成為過去 ,明天還未到來,我們能把握的只有現(xiàn)在,讓我們共同珍惜這短暫的十個月,為明年的輝煌而努力吧!

  猜猜我是誰作文 篇4

  我們班有一個女生,她長長的頭發(fā),平時喜歡帶著發(fā)卡。一雙大大的眼睛,像水晶葡萄似的。明亮的眼睛下是櫻桃小嘴,這嘴可不一般,被她的同桌笑稱為“嘴下不留情”......

  這個女生多才多藝,畫畫、跳舞、書法、游泳、鋼琴都是她的拿手好戲。她最喜歡的還是鋼琴,每當(dāng)心情不好的時候,就會坐在琴凳上彈奏一曲。每次彈琴的時候,她都非常的享受,在音樂的海洋里,歡快的像個小仙女。

  文靜并且多才多藝的她,在日常生活里可是個名副其實的女漢子呢。上次表哥約她去拔竹筍,別看她年齡小,可是爬起山來卻比表哥快多了,像一陣風(fēng)一樣把表哥落在了后面。到了目的地的她,等的有點不耐煩了,找了一個竹筍,擼起袖子就要大展拳腳。只聽“哈”的一聲,結(jié)果竹筍沒拔出來,反而自己摔了一個狗啃泥。這時表哥才上來,看著趴在地上的她就想過來幫忙,她呲著牙對表哥說“沒事,讓我自己來!”第二次的'嘗試,她用手緊緊地抓住竹筍,使出了吃奶的勁兒,終于把筍拔了出來。雖然膝蓋摔破了,但是看著手里的筍,她的心里依然是美滋滋的。

  也許你已經(jīng)知道了她是誰了吧?沒錯,她就是趙梓羽!

  猜猜我是誰作文 篇5

  我,一個平平凡凡的水果。你們來猜猜我是誰。我身著一套青綠色的衣服,我的形狀是橢圓色的,人們用一根手指頭都能把我給拿起了,可見我有多么輕了。

  在我的頭上,還有一條長長的辮子。我的辮子和你們的可不一樣:我們辮子可是褐色的,上面還有一小塊綠色的地方。我的辮子豎在我的頭上,被風(fēng)一吹,就開始搖擺了,仿佛是一位小女孩在風(fēng)中跳舞。你摸到我時,會感覺到很光滑。剝開我的衣服時,你第一時間會聞到我身上的一陣清香。我的里面也是青綠色的,有很多水分。當(dāng)你把我放進(jìn)你的嘴巴里時,你會感覺到我的甜味,那甜味是說不出來的,甜的'就像蜜一樣,甚至可以說我比蜜還甜。我也是可以臉皮吃的,以前,人們在吃我的時候總喜歡吃了以后再把我的皮給吐了,其實,我打個比方,就是撿了芝麻丟了西瓜。我的皮其實是我營養(yǎng)成分最高的東西,你要是把我的皮給吐了,你就是白買了。根據(jù)權(quán)威專家指出,我的皮中富含多羥基酚類化合物,多羥基酚類化合物具有降血脂、抗血栓、預(yù)防動脈硬化、增強免疫能力等作用。單寧具有抗過敏、延緩衰老、增強免疫和預(yù)防心腦血管疾病的功效;ㄇ嗨貏t具有強抗氧化、抗突變、減輕肝機能障礙、保護(hù)心血管等功能。

  你們猜到我是誰了嗎?沒錯,我就是奶提子。

  猜猜我是誰作文 篇6

  我今年已經(jīng)成為一個8歲的女孩子。我長著一雙水汪汪而且炯炯有神的大眼睛和一個小鼻子。我的長相不錯吧!

  我是一個樂于助人的人。有一回,有一個同學(xué)不會做數(shù)學(xué)題,向我請教,我便耐心地給他講解,直到他懂為止。我的熱心得到了老師和同學(xué)們的.好評。

  我的學(xué)習(xí)成績非常好。曾經(jīng)有兩次成為年級第一,為我們班級爭了光?晌矣袝r總會有點粗心,我已經(jīng)下定決心改掉它,作一個完美的我。我的優(yōu)點是愛看書。有一次,去書店,我隨手挑了一本小學(xué)生作文津津有味地讀了起來,媽媽叫了我好幾聲,我都沒有聽見,媽媽走到我的面前說,“你真是個小書癡”。通過閱讀大量的課外書,我的寫作水平日益提高,還取得了全國作文比賽的二等獎呢!看書的好處真多吧!

  我還是老師的得力助手,幫助老師收作業(yè)、抱本子、送書、發(fā)作業(yè)本等等,這些事情都是我一個人干。我是我們班的隊會主持人、負(fù)責(zé)人、數(shù)學(xué)課代表、語文科代表,我很受老師的喜歡。

  看,這就是一個活潑、樂于助人的我。

  猜猜我是誰作文 篇7

  大家知道我是誰嗎?今天,我就請你來猜一猜。

  我很愉快,變成了一片又大又圓的荷葉。夏天來了,青蛙把我當(dāng)做歌臺,在我上面“呱呱”歌唱;小魚把我當(dāng)成涼傘,在我下面歡快地游來游去;我還是蜻蜓們的停機場,它們飛累了,就會停在我上面休息。夏天雖然熱了點,但有這么多的朋友來和我作伴,我感到還是很愉快的。

  我很興奮,變成了一個圓溜溜的燈泡。夜幕降臨時,人們一打開我,黑暗便逃跑了,所有的物體都變得清晰可見。你如果站在窗口,還可以看到星羅棋布的我們,正不辭辛苦地為人們發(fā)光發(fā)熱,給人類的夜晚增添了一道道美麗的風(fēng)景線。熬夜雖然辛苦,但還有什么比為人類帶去光明,更讓人感到興奮的'呢?

  我很得意,變成了一個胖乎乎的籃球。籃球場上,小朋友們拿起我,拍著,跑著,跳著,然后把我輕輕一投,我被他們投進(jìn)籃框。頓時,球場上熱鬧非凡,掌聲、笑聲、歡呼聲、加油聲,響成一片。那一刻,我是整個球場的中心,場上場下的人們沒有一個不盯著我,這讓我感到特別得意。

  現(xiàn)在,你們猜出我是誰了吧?是的,沒錯,我就是圓,那個胖乎乎的圓。

  猜猜我是誰作文 篇8

  “黃瓷瓶,口兒小。打破瓷瓶口,挖出紅寶石!甭犃宋业慕榻B,你們知道我是誰嗎?如果想知道謎底,就聽我細(xì)細(xì)說來吧。

  我穿著一件紅黃相間的衣服,看上去絢麗多彩。不過我身上有幾條褐色的傷痕,像七十歲老人的眼角紋。但皇冠一戴,我的帥氣就顯露無疑了。

  我圓滾滾的,像一個小燈籠,也像一個小南瓜,還像一個大洋蔥。我的身體非常強壯,是一位強壯的大力士,如果你想和我比試比試的.話,那么你肯定會吃虧的。

  “咚、咚、咚”“咚、咚、咚”好舒服呀!是誰在幫我做按摩呢?

  想知道我的更多秘密嗎?那我就讓你看一下我豐富飽滿而又新鮮的果肉吧。

  把我切開,紅彤彤的果肉顯露出來,好看得很!像一滴滴天上的仙女的眼淚一樣,還像兔子的眼睛,又如一顆顆晶瑩透亮的紅色瑪瑙石一樣漂亮。如果你還想跟我比美的話,那還差得很遠(yuǎn)呢!它們挨挨擠擠的,像兄弟姐妹一樣團結(jié),還有屬于自己的房間呢!

  突然,一只白白胖胖的手把我抓起來,聞了聞:“像星期天早晨的空氣一樣清新!”接著又把我豐滿的果肉摘下來一粒,嘗了嘗:“真甜,太好吃了!”

  聽說我最近出了名,很多人都說我的維生素c是蘋果的兩倍呢!

  你們猜到了嗎?哈哈,我就是美味的石榴。我想告訴大家的是:外表不重要,主要是我們的心靈要美!你們說呢?

  猜猜我是誰作文 篇9

  嗨!大家好,今天給你們介紹一個人不,她今年八歲,就讀于砂子塘天華寄宿制學(xué)校三年級(一)班。文靜的她有著中長頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,小巧玲瓏的嘴和象蘋果一樣圓的臉蛋。她的文靜只在表面上,其實她內(nèi)心散發(fā)著活潑開朗的.性格,下課了或者閑著沒事,她就大鬧天空!她媽媽還說過,要是有十個她,家里的屋頂都要翻邊了!不過,要是看起書來。那就無論是誰叫她出去玩,她都象木頭人似的,只是眼睛在動而已。忘了告訴你,她還有個綽號——辣椒子。

  她的缺點可真不少,不好意思說呢!瞧,這就是其中一個:她做大部分的事總是半途而廢!

  她的優(yōu)點也不比缺點少,比如:接受能力強,聰明…………

  她的愛好可不少,長大了肯定是個棋琴書畫,文武雙全的人!她的愛好有唱歌,跳舞,電腦等等…………

  知道她是誰了嗎?說出來要保密哦!她就是我這個活潑開朗的女孩,名叫徐樂頤。知道為什么給我取這個名字嗎?那是因為爸媽想要我成為一個美麗而又快樂的女孩!

  聽了這些,你也應(yīng)該了解我了吧,那么我們交個朋友吧!

  猜猜我是誰作文 篇10

  今天考完數(shù)學(xué),吳老師為了讓我們放松一下,便帶著我們做了一個游戲。

  游戲的名稱叫“請你猜猜我是誰?”游戲規(guī)則是這樣的:一位同學(xué)上講臺,面向黑板站著,下面的同學(xué)改變自己原來的聲音說:“請你猜猜我是誰?”這句話,然后講臺前的同學(xué)轉(zhuǎn)過來猜。

  游戲開始了,首先被請上臺的是陳杞同學(xué),他笑瞇瞇地走上臺,筆直地站在那里。吳老師用手指了一下小胡子,小胡子站起身,捏著鼻子,裝出一副娘娘腔,說:“猜…猜…哈哈哈!”原來,是小胡子忍不住撲哧一聲笑了出來,樂得我笑得彎下了腰。我暗暗地想:小胡子這下完了。果不其然,陳杞同學(xué)鏗鏘有力大聲地說:“真相大白的時候到了!那個人就是——小胡子!”同學(xué)們哄堂大笑。

  下一個猜的'同學(xué)是趙子,她走上臺,筆直地站著。這時,臺下同學(xué)舉著手,異口同聲地喊:“我,我,我!”吳老師指了指丁一,丁一站起來,大聲地說:“我是高!”趙子呆住了,剛才她沒聽清,她不耐煩地猜了一個人,大喝道:“車六飛,是你吧!”臺下哈哈大笑。趙子一看到這情景,又隨口說:“丁一,是不是你?”丁一大吃一驚:她怎么知道是我?這時,丁一的同桌大喊:“Yeah!你猜對了!”臺下又大笑起來……

  這次游戲真好玩!下次我還要玩!

  猜猜我是誰作文 篇11

  我有一個好朋友,他的臉圓乎乎的,留著整齊的劉海,十分可愛。他非常愛笑,笑起來眼神亮亮的,很討人喜歡。每次我和他打招呼,他都是以笑來回應(yīng)的。他的笑容非常燦爛,每當(dāng)我傷心的時候,他一笑,仿佛我在黑暗里找到了一盞燈,給我溫暖。

  他酷愛打籃球。每到周末,他都會和我結(jié)伴去籃球場,他還說籃球是他最好的伙伴,就像我們的友誼一樣。在球場上,他活力四射,運球、上籃……他奔跑著,吶喊著,我們也跟著快樂起來。

  他非常關(guān)心班里的`每一個人。每天都會帶很多的筆、橡皮擦和尺子來學(xué)校,要是有人沒帶,他會主動把這些東西借給他們,卻從不會急著讓別人還。

  他也勤學(xué)好問,如果他在看書的時候,遇到了不懂的問題,他會想辦法去翻書,查資料,實在查不到的話,他會問爸爸媽媽或老師同學(xué)。記得有一次,數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本上有道題目大家都不會做,可是誰也不敢去問老師。最后是他站出來,說:“我去問吧!边^了沒多久,他就高興地從辦公室里出來了,我們都很好奇,問他老師是怎么說的!袄蠋煾嬖V了我怎么做,還夸我學(xué)習(xí)主動呢!”他說完,就把這道題目的解決辦法認(rèn)認(rèn)真真地跟我們說了一遍。

  這就是我的好朋友,你們猜猜他是誰?

  猜猜我是誰作文 篇12

  大家好!我是一位小女孩,今年九歲,在瀾灣小學(xué)三(9)班讀書。你知道我是誰嗎?不知道就往下看吧!

  我長著一張可愛的鴨蛋臉,兩彎靈氣逼人的眉毛,溫柔的眼睛不大不小,高高的鼻梁下面有一張能說會道的小嘴巴,家里的大小事件,幾乎都能在我的.三寸不爛之舌下一一化解。我的優(yōu)點可多啦!我愛好廣泛,性格開朗,平易近人,屬于樂天派。為什么這么說呢?因為我琴棋書畫樣樣都會。我會下圍棋和五子棋,會彈古箏,我的書法曾獲得過學(xué)校書法競賽的狀元,我喜歡畫畫,還得過獎呢!除了琴棋書畫,我還可以再加上一個動和詩。我愛運動,我的乒乓球技術(shù)在我校女子隊數(shù)一數(shù)二呢!我寫詩當(dāng)然不能與古人相媲美,但也發(fā)表過一首哦!平易近人就更不用說啦!如果不平易近人,我能當(dāng)選中隊長和班長嗎?

  說到我的缺點,那就是我對文字太過有創(chuàng)造力了,這可不是什么好事。我上次把今天天氣如何寫成今天天氣果何,把煮紅薯寫成煮紅鼠,結(jié)果總被媽媽取笑。

  我就是這樣一個女孩,愛唱愛跳,酷愛看書,愛做手工,也愛寫寫文章、寫寫小詩,有時還會臭美一下、迷糊一下。嗯,你知道我是誰了嗎?不勞你去三(9)班調(diào)查了,我就是多才多藝的陽光美少女——徐子鑫!你猜到了嗎?

  猜猜我是誰作文 篇13

  猜猜我是誰?一個滿腦子充滿各種稀奇古怪問題的小男孩,一會兒想小狗如果長了一對翅膀,它能象小鳥一樣飛嗎?一會兒想如果我能飛上月球,建立美麗的空間站,會被外星人襲擊嗎?一會兒想美國軍隊抗擊外星人的場面……每天都會有許多鮮為人知的小秘密藏在心里。

  猜猜我是誰?一個幽默風(fēng)趣的小家伙,腦子里裝著許多笑話和腦筋急轉(zhuǎn)彎,在你難過的時侯,我會給你講個有趣的笑話讓你心情愉快。

  猜猜我是誰?一只膽小的“兔子”,說起膽小,我還有個經(jīng)典的事例:那天晚上,我正睡得香噴噴的,突然,感覺有人在摸我的臉頰,我嚇得“哇”得哭了,原來是媽媽在給我蓋被子時,被子蹭到我的臉,你說我膽小不膽小。

  猜猜我是誰?一條愛看書的.“小書蟲”。走進(jìn)我的小房間,到處都能看到成堆的書,在我的小書柜里,滿滿地塞著各種各樣的圖書,我喜歡在書的海洋里暢游。

  猜猜我是誰?我會自豪地告訴你:我就是我,一個聰明伶俐的小男孩。你希望和我交朋友嗎?那就來鎮(zhèn)海應(yīng)行久外語實驗學(xué)校三(丁)班來找我吧!

  我就是陳嘉開。

  猜猜我是誰作文 篇14

  劉明哲,我們相處已經(jīng)很長時間了,今天玩?zhèn)游戲怎么樣?看看你能不能認(rèn)出我。

  我擁有海量的信息,通過我你可以了解每天的國家大事,也可以讓你休閑娛樂,而且很方便,怎么樣?猜出我是誰了嗎?別亂猜,我可不是你常看的報紙。

  可以幫你算很多的計算題,而且可以幫你解決很多難題。怎么樣?你應(yīng)該猜出我來了吧?計算器?可惡,我可不是你的計算器!

  我還可以幫你記錄許多事情,只要你愿意,不管什么都可以。呵呵,你怎么還猜不出來?我可不是你的記事本,也不是你的電話簿!

  我可以讓你和你的朋友來聊天,即便你們離得很遠(yuǎn),聊起天就像在身邊。你怎么這么笑?這還猜不出來?我根本不是你家的'電話!

  還是告訴你最重要的東西吧,我是用電的,還可以幫你查詢股票,財經(jīng)系統(tǒng)等等。還猜不出?我真想殺了你,我不是你的電視!

  我可以讓你玩游戲,也可以讓你看電影,甚至看連續(xù)劇。我要死了,我不是你的游戲機不是光碟,也不是DVD機。

  我已經(jīng)忍無可忍了,你怎么還不知道,我可以讓你看許多名著,但我不是你的書!

  唉,我真拿你沒辦法,告訴你吧,我就是你家前天剛壞掉的電腦。

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