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難忘的那雙眼文
難忘的那雙眼文1
世界上有無數(shù)的眼睛，但是媽媽的那雙眼睛是獨(dú)一無二的。它一直嵌在我的心靈深處。媽媽的眼睛變化多端，有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)生氣，有時(shí)高興，她那閃閃發(fā)光的眼睛一直指引著我通向成長(zhǎng)的道路。讓我打開成長(zhǎng)的心扉，尋找那雙變化多端、閃閃發(fā)亮的眼睛吧！
記得那一次，我下樓的時(shí)候跑得太快了，總是兩個(gè)兩個(gè)臺(tái)階下，結(jié)果一不小心，腳踩空了，從樓梯上摔下來，膝蓋被摔破了。鮮紅的血不停地流出來，我自己被嚇得忘記了疼痛，一個(gè)勁地哭起來。媽媽聽到我的哭聲立刻從一樓跑上來，我望著媽媽的眼睛，看到里面充滿淚花，此時(shí)此刻，媽媽的眼睛是多么溫柔，一點(diǎn)也看不出平時(shí)的嚴(yán)厲。媽媽的眼神還流露出了傷心，自責(zé)和不安。
還有那一次，我考試沒考好，不敢告訴媽媽，誰知媽媽在為我整理書包的時(shí)候，意外翻出了這張?jiān)嚲�，她一看上面寫�?2分。立刻把我叫到跟前，我不敢看媽媽的眼睛，但我知道媽媽的`眼睛里一定充滿了悲傷、責(zé)怪。因?yàn)樗f我為什么不信任她，不把試卷給她看，她又不是母老虎。我小聲說了一句對(duì)不起，媽媽從容地在試卷上簽了名字，然后把這張?jiān)嚲矸呕亓藭f了一句：“上去吧！”我抬頭望了一眼媽媽，看到了他眼里的悲傷和憤怒，我發(fā)誓，下次一定不會(huì)這樣了。
還記得有一次，我還在上幼兒園，我參加了繪畫比賽，為了這次比賽我一直在家里勤加練習(xí)，希望能得到名次�？傆幸荣惲耍铱吹綃寢屇枪膭�(lì)的眼神。她的眼睛在說：“加油，你是最棒的�！钡玫搅藡寢尩墓膭�(lì)，我信心大增，最終，我的了二等獎(jiǎng)。但我把獎(jiǎng)狀拿給媽媽看的時(shí)候，她的眼里頓時(shí)閃現(xiàn)出了自豪的目光。
媽媽，您那雙美麗的眼睛一直陪伴著我成長(zhǎng)。我一輩子也不會(huì)忘記您那雙變化多端的眼睛，您的眼睛是獨(dú)一無二的，里面全是您對(duì)我滿滿的愛。我愛您的眼睛，也更愛您，我的媽媽。
難忘的那雙眼文2
“你們真是……”一大清早，我們班——初一（1）班班主任的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳了過來。發(fā)生了什么事？
我手里還拿著還沒交的作業(yè)，還保持著那個(gè)準(zhǔn)備交本子的動(dòng)作，老師就怒氣沖沖地走了進(jìn)來，準(zhǔn)備破口大罵。在老師怒罵聲中和老師那失望的眼神，我漸漸明白發(fā)生了什么事。唉，又是這個(gè)QQ惹的禍。昨天，我們班的窗戶壞了，有同學(xué)偷帶手機(jī)，把壞的窗戶拍了下來，發(fā)到QQ的說說上。發(fā)就發(fā)啊！要命的是還有一堆人點(diǎn)贊！天啊，幸好我昨天沒上Q，要知道，我可以算得上半個(gè)的點(diǎn)贊狂魔了！我看到肯定會(huì)點(diǎn)個(gè)贊的。想到老師那失望憤怒的眼神，我不禁縮了縮脖子。
“如果是這樣，那這個(gè)班真是……”老師失望的眼里含著淚水，話都沒說完就回辦公室了。
你可能會(huì)認(rèn)為，不就是發(fā)個(gè)說說啊，沒什么大不了的。但是，從老師那憤怒的眼睛里我可以看出，老師們并不認(rèn)為這是一件很小的事，因?yàn)檫@關(guān)系到我們的集體榮譽(yù)，我們是否有強(qiáng)大的集體意識(shí)。結(jié)果讓老師很失望，因?yàn)槲覀凕c(diǎn)贊的同學(xué)都是老師認(rèn)為比較乖巧的學(xué)生。
其實(shí)，我們班已經(jīng)多次被班主任這樣怒罵過了，可是，這次我卻從老師眼里看到了濃烈的失望和憤怒，可見這次我們的是真的傷到老師的心了。
和我們的英語老師——班主任關(guān)系很好的`，同樣也是我們的科任老師的語文戴老師和數(shù)學(xué)吳老師在和我們上課的時(shí)候也多次提醒我們不要再惹李老師生氣了。
老師眼中的憤怒與失望，讓我們明白到，我們最近的英語課老師不會(huì)再花心思和我們講了。果然英語課時(shí)，老師只是做了PPT讓我們自己看，根本沒什么內(nèi)容是真正在講的，我看到老師眼里還余留著一絲失望。
終于挨到放學(xué)了，我背上書包，緩緩走著，腦海中還想著老師那失望的眼神，
提醒著我們，一定要把集體意識(shí)找回來，一定不能再讓老師露出失望的眼神了。
點(diǎn)評(píng)：
文章有理有據(jù),說服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想。文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好。
小作者對(duì)人物心態(tài)對(duì)渲染非常到位，通過動(dòng)作神態(tài)的描寫使文章顯得很傳神，但美中不足的是在內(nèi)容的表達(dá)上還稍有欠缺，很多地方并不容易讓讀者讀懂，老師建議小作者在表達(dá)上要注意詳略得當(dāng)，要將文章的前因后果表述清楚會(huì)更好，加油。
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