踢毽子作文（實用15篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的踢毽子作文，希望對大家有所幫助。
踢毽子作文1
這幾天，天氣漸漸寒冷了。不管出多保暖的鞋襪，腳也照樣冰涼。所以學校里掀起了一陣踢毽子的熱浪。毽子就成了大家之間的流行之物�，F(xiàn)在，在走廊里，操場上，踢毽子的身影隨處可見，踢毽子對大多數(shù)同學來說就成了家常便飯，不信？咱看看去。
下課鈴剛在老師的講課聲中打起，同學們就一窩蜂地沖出教室，熱火朝天地踢起了毽子來。快看吶，那些水平高的同學輕巧地踢著，毽子在她的引導下，似只完全在掌控之中的小寵物在空中翩翩起舞，不時贏來同學們一聲聲叫好聲，相比之下，那些水瓶差的同學不甘拜下風是不行了，他們有的像只笨重的大狗熊走在獨木橋上，一邊想踢到毽子，一邊不住地搖來晃去，真像個有趣兒的不倒翁；有的又是又像只沒頭蒼蠅邊踢著邊在走廊里橫沖直撞，一會兒踩了她的腳，一會兒有撞了他的背。這些毽子實在可謂新穎又漂亮，玫紅的，像一朵美麗的高山杜鵑花，黃的，像是由只只黃蝴蝶組成的，紫的.，又似一捆扎緊的薰衣草......
在我眼里，我們班的“踢毽女皇”非姜沁瑜莫屬了，我們?nèi)タ纯窗�。鉆進圍的里三層外三層的人群，只見姜沁瑜正漫不經(jīng)心地梳理著毽子，突然她把毽子向上一拋，又在眾目睽睽之下將它送上了天空，當毽子離地半米時，我暗暗為她著急，為什么還不踢,“�！钡匾宦曤ψ佑直凰蜕狭税肟�，“二、三、四、五......”我為她數(shù)著，這時毽子“呼”一下飛出人群，人群一下子被“切”了一刀，毽子在空中劃出一條粉紅色的弧線“乒”地一聲，毽子終于落地了，哇！80個！
我們再來看看完全另一個級別的，踢毽子倒數(shù)第一爛手王——顧磊吧�？炜矗赓M的馬戲團小丑表演開幕啦！“哈哈哈...”這和四男生們的笑聲�！昂呛呛�...”這時女生的笑聲，顧磊同學踢的那哪是毽子，分明就是個令他厭惡的玩具嘛！他把毽子向外一扔，伸直短腿向上一抬，結果可想而知——零個。
我立刻加入了他們的行列，我把毽子向上一拋，提起腳一掂，腳尖頓了一下，又踢了一個，這樣連續(xù)踢了五個毽子就落地了。哎，我的技術實在不怎么樣�。�
我喜歡踢毽子，怎么樣，聽了我的介紹心動了嗎？心動不如行動，快買一個試試吧！你準能行的！
踢毽子作文2
我是一個缺少運動細胞的人，每次下課我都找一些同學在一起打拍擊，打拍擊我倒是個高手。玩起拍擊我是樂此不疲呀。
但是好景不長，今年我們換老師了，這個老師不讓我們玩這些乏味的游戲，只讓我們玩一些跳繩，毽子類有益于身體健康的游戲。
我的媽媽知道后就給我買了跳繩，我拿著跳繩跳了幾下，就發(fā)現(xiàn)我以前跳100多個都沒事，而現(xiàn)在跳10個就氣喘吁吁了，真不好弄呀！看來我是缺乏鍛煉呀。
今天我們上體育課，我們老師讓我們玩一些游戲，于是我們幾個人圍在一起開始傳毽子，我們玩了一會兒，我突然對毽子產(chǎn)生了興趣，我看著這上下飛舞的毽子，突然有了靈性，在不知不覺中竟學會了踢毽子，我欣喜若狂，我一個一個的踢毽子，竟從一兩個變成了六七個又從六七個變成了十個，這對一個剛剛學會踢毽子的人是多么大的一個數(shù)字！我對毽子愛不釋手，寸步不離開毽子，我甚至對毽子的歷史產(chǎn)生了興趣。
這天放學回家我上網(wǎng)查找，才知道毽子的歷史：踢毽子是中國民間傳統(tǒng)的體育健身活動，歷史悠久，宋代集市上就有專賣毽子的店鋪，明清時開始有正式的'踢毽子比賽，如今男女老少都能踢上幾腳。
踢毽子還有一些技術在里面：踢毽子時全身的肌肉都要放松，身體自然擺動；跳躍時，要像山猿般靈巧；落地時要像燕子般輕盈，才能把毽子踢好。把這些句子合起來就能用簡短的十二個字說出來“膝若軸，腰如綿，縱身猿，著地燕。”
踢毽子還可以弄出來花樣，比如： 1、腳內(nèi)側踢毽 2、腳外側踢毽3、腳背踢毽 4、觸毽等等。
踢毽子不光用于娛樂，還強身健體。
（一）、提高下肢的關節(jié)、肌肉、韌帶的功能。
�。ǘ�、促進心肺功能。
�。ㄈ⑻岣呷淼膮f(xié)調(diào)能力。
（四）、提高人們的反應、靈敏、判斷的能力。
沒想到這小小的毽子里竟蘊含著如此豐富的知識，生活中處處皆學問。
踢毽子作文3
快放學了，老師說明天有體育課，上體育課要玩踢毽子的游戲。提醒我們明天每個人帶好毽子。當時我的心情非常高興，回到家后，我一直在想明天上體育課踢毽子的事情。
第二天要上體育課了，我的心情非常激動，心一直在跳，好像我的懷里抱了一只小兔子，一直在“呯、呯、呯”地跳。大家都紛紛拿出自己帶的毽子。有些人帶的毽子是綠色的，有的人帶的毽子是黃色的，有些人帶的毽子是紅色的，還有一些人帶的毽子是五彩繽紛的。
上體育課了。老師讓我們先做熱身，做完熱身之后老師叫我們拿出自己帶的毽子，之后老師叫我們距離站遠一點，之后老師說:“游戲開始�！蔽也皇呛軙唠ψ�，但不是一點都不會，我一個人在一邊練習，熟練之后，我叫上我的'同學和我一起踢毽子，我們兩個人都踢得不是很好。有時候會踢到對方的身上去，有時候會踢到別人的地方去，還有的時候就是準備要踢，但是踢空了。輪到我踢的時候，我腳一踢，一不小心踢到天上去了，我抬頭一看，五彩繽紛的毽子像一只五彩斑斕的蝴蝶在空中自由飛翔。因為有陽光，所以蝴蝶在空中就更美了。我的眼睛眨了幾下，當我在看的時候發(fā)現(xiàn)毽子不見了。我只聽見我同學叫了一聲“哎喲”！我立馬將眼神轉向了她，發(fā)現(xiàn)整個操場的人的注意力都在他身上。我們看見毽子打在了她臉上，我連忙跑過去說:“對不起！”她卻溫柔的對我說:“沒關系�！碑敃r我羞愧的笑了。整個操場的人也笑了。
我們踢著踢著，老師突然走了過來，老師說我小時候可是踢毽子大王，我把毽子給老師，老師立馬踢了起來，她邊踢邊說，我小時候給個毽子給我，我能踢到100多個呢！我們立馬從嘴里發(fā)出了“哇”好厲害呀！老師在踢的時候，我們站在旁邊幫他數(shù)，老師踢呀踢，幾乎沒有停下來過，我們一直數(shù)一直數(shù)，真的數(shù)到了100多個呢。老師停下來之后，我們都為他鼓掌，一邊鼓掌一邊說:“老師你好厲害呀！”而且老師踢毽子的時候不光是用右腳踢，還可以換成左腳踢，真的是太精彩了！
這不僅是一堂有趣的體育課，而且還讓我掌握了踢毽子的方法。那一次踢毽子，至今令我記憶猶新，我真要感謝體育老師帶給我們一次那么美好的回憶！
踢毽子作文4
星期日，媽媽向我挑戰(zhàn)——踢毽子。為了迎接媽媽的挑戰(zhàn)，我一直在努力練習踢毽子。
“一個，兩個，三個！……一個，兩個，三個！”哎呀，怎么最高紀錄也就是三個！哼，不踢了，我都踢了一個小時了，還是只能連續(xù)踢三個，氣死我了！老天真是無眼，俗話不是說“勤勞的人果實累累”嗎？我都練了這么長時間了，身上都已經(jīng)大汗淋漓，可我還是和沒練之前一模一樣。哎，不練了吧，反正輸給老媽也沒關系，她是踢毽子高手嘛！
可我轉念又想：做任何一件事都是有輸有贏，失敗是成功之母��！沒有輸怎么會有贏呢？再說了，我已經(jīng)接受老媽的`挑戰(zhàn)了，要知道，老媽可是個踢毽子高手，就算老媽贏了，只要我努力了，就值得！
月色朦朧，飛鳥歸林，一切都是那么靜悄悄……
可是，我家并不平靜，我和媽媽的踢毽子比賽開始了。我信心十足，媽媽也很興奮，我在心中默默地說：“我一定會贏！”
媽媽先踢，只見媽媽把毽子往上輕輕一拋，右腿隨即抬起，她穩(wěn)穩(wěn)地接住了那毽子，“一個，二個，三個……”哇，只有四個！呵呵，我暗地里笑她。媽媽剛剛如花的笑靨立刻沮喪起來。我迫不及待地彎下腰把毽子撿起來后，聚集心中所有的注意力，把毽子往上一拋，眼睛盯著那個毽子，“一個，二個，三個，四個，五個！”啊哈！五個！我贏了！
第二輪比賽開始了，媽媽信心重回，她是那般堅定，我怕了。不過，沒關系，我也要如此堅定。比賽依然很激烈，但功夫不負有心人，我的努力沒有白費，我贏了！那時，我的心是那么甜蜜……
這時，月亮從云霧中鉆了出來，銀色的月光從窗戶里灑了進來，風兒姐姐和樹哥哥也跳起了舞，仿佛在為我慶祝！
我贏了我老媽！我知道了只要努力，什么困難都能夠戰(zhàn)勝！關鍵是看自己選擇了放棄還是前進！
踢毽子作文5
“十三，十四，十五………”“加油！加油！”“她真厲害！”聽，我們嘉陵江社區(qū)的孩子們正在比賽踢毽子呢！廣場上，人們里三層外三層的圍成一圈，數(shù)數(shù)聲、吶喊聲、鼓掌聲不絕于耳，那聲音里透著開心、興奮。大家喊著、笑著，每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容。
瞧，踢毽子的一個比一個厲害，有的兩只腳交替換著踢，有的一只腳前后倒著一拐一踢，還有的先把毽子踢的高高的，再一個反身用腳后跟把毽子勾起……彩色的羽毛毽子像一只只歡快的小鳥忽上忽下、忽左忽右、忽前忽后。
一個大姐姐胸有成竹地站在比賽場地上，把毽子一拋，一會兒抬起右腳踢、一會兒抬起左腳踢，毽子就像靈活的小燕子一樣在她的腳上翻飛。我們正看得入迷，她突然重心不穩(wěn)，不小心把毽子踢到了身后。我們剛為她捏一把冷汗，沒想到她順勢抬腳一勾，把毽子穩(wěn)穩(wěn)地踢到了前面。看到這精彩的一幕，大家不由得鼓起了掌。
看了大姐姐精彩的表現(xiàn)，我不由緊張起來。我是一個踢毽子新手，雖然抱著重在參與的心態(tài)來參加這次比賽，但也不能表現(xiàn)得太差呀。趁還沒有輪到自己，我趕緊拿了個毽子，找空地練習起來。
真是看起來容易做起來難呀。在別人腳上聽話的毽子，到了我這里卻一會兒跑到這邊，一會兒飛到那邊，就像個調(diào)皮的孩子一樣不聽使喚，累得我滿頭大汗。練習了半個小時，我終于能連續(xù)地踢上七八下了，心里總算有了點兒底。
“黃艾伊！”裁判叫了我的名字，該我上場了。我拿著毽子，忐忑地站在比賽場地上。“開始！”裁判一聲令下，我慌忙把毽子扔了起來，可不知是因為緊張，還是因為不熟練，我才踢兩下毽子就落地了�！皠e著急，還有時間，快撿起來繼續(xù)踢！”場外的'爸爸大叫起來。我撿起毽子，抿著嘴，小心翼翼地把毽子往上一拋。這次，毽子聽話地在我的腳上有節(jié)奏地跳躍著。“三，四……”爸爸認真地幫我計著數(shù)，眼看就要數(shù)到十了，我右腳一偏，毽子失控地朝前飛去。我迅速朝前邁一大步，腳往上一抬，毽子就像被吸住了一樣落在我的腳上�！罢鎱柡�！”場外的觀眾紛紛為我喝彩。
歡樂的笑聲在社區(qū)上空回蕩。這次比賽，我雖然沒能獲獎，但我深深地感受到了運動的快樂。踢毽子真開心啊！
踢毽子作文6
這幾天學校里非常熱鬧，到處都是苦練跳繩和踢毽子的學生。有時一不小心就會從天而降一個毽子，那是孩子利用下課幾分鐘練習失足的結果�？吹竭@熱火朝天的情景，我也忍不住踢幾腳，特別善長大家群踢，一是可以偷懶，二是大家一起踢更有氣氛，你爭我搶，感覺特別帶勁，三是我愛湊熱鬧，哪熱鬧往哪去，四是天冷踢得人多了暖和。
今天是學校舉行學生跳繩踢毽子比賽的日子，一下第三節(jié)課，老師和學生們就蜂擁到操場，操場就更熱鬧了，到處都是跳繩和踢毽子的學生。比賽中，我發(fā)現(xiàn)學生們踢得并不太好，就拿跳繩來說吧，學生跳150多個就算比賽多的，難道學生的體質(zhì)退化了嗎？記得上小學的時候，大部分同學都能跳170-190左右，我曾跳到210個，好像是有名次，快四十年前的事情記不清楚了。看著孩子吃力的跳著，心生哀嘆，現(xiàn)在的孩子真的`不吃苦了，身體素質(zhì)也大不如以前了。有些孩子小臉太胖了，以至于在跳繩的時候，她的小臉在上下移動著，我仿佛聽到“啪達啪達”的拍打聲。還有些孩子時間還沒有到，已經(jīng)氣喘如牛，小臉通紅，噴出的熱氣足有一米多遠。哈，這些孩子如果在家里，他早就不干了，但在學校他們只能硬挺著，因為班主任都就要他們的身后，如果停下來，老師會不高興的。
與跳繩相比，踢毽子就更差了。有相當一部分學生根本不會踢，或者把球踢得非常高，或者踢得非常遠，或者腳根本踢不到毽子，直接落在了地上。剛吹哨時學生們還能整齊的站著，但比賽一開始，學生的隊形就全亂了，有些孩子越踢越遠，有些還會踢到了一起。反正場面比較混亂，但當裁判的老師卻非常敬業(yè)的一直跟著學生，唯恐數(shù)錯。
比賽在寒風中結束了，各班的學生就像戰(zhàn)爭中逃跑的散兵游勇一般，飛快的向教室跑去。老師們也趕緊走回辦公室暖和暖和，大家全身都凍透了。其實比賽成績并不重要，重要的是讓學生都來鍛煉一下，增強抗寒能力這才是比賽的真正目的。
踢毽子作文7
我想，你們都會踢毽子吧，正好我們家開展了一次踢毽子比賽。
今天我對媽媽、爸爸說：“開會了，開會了!今天我們來辦一個踢毽子比賽，規(guī)則分兩輪，每輪每人踢五次，我和爸爸一組，看哪方獲勝�！币驗閶寢屘唠ψ雍軈柡�，所以我要和爸爸來合作，來個兩人對一人。講好規(guī)則后，我開始了賽前準備，準備好記錄表，然后開始練習了。
“好，開始!”在我一聲令下后，我和爸爸先開局，我開始邊踢邊數(shù)，“一、二、三……啊呀,怎么只跳了六個啊!”我生氣道,接著又跳,連跳了四次,第二次四個,第三次三個,第四次九個,第五次四個,我說今天發(fā)揮的一點也不好呀。
到爸爸了，爸爸跳的可真好笑，總是跑到這兒跑到那兒，還跑到廁所里，差一點把毽子踢到抽水馬桶里。雖然跳來跳支去，沒有我踢的好，但比以前進步了很多，我數(shù)了一下，分別是六個、三個、五個、三個和三個。
到了最讓人心情緊張的時刻了，家中的“毽子王”媽媽上場了。媽媽第一次沒有發(fā)揮好，只踢了六個，第二次還是沒發(fā)揮正常，第三次有點趕上來了，踢了十個，第四次踢的好棒，踢了四十四個，這個分數(shù)可把我們急壞了，最后一次因媽媽沒力氣了，只踢了十三個。
“好，我宣布第一輪結束，現(xiàn)在是練習時候，請大家做好第二輪準備!”我嚴肅的'說道。
十分鐘后，又展開了激烈的“斗爭”，這一輪還是我和爸爸先踢，可惜這次我發(fā)揮的還是有一點不好，第一次五個、第二次九個、第三次五個、第四次五個、第五次七個，爸爸還是踢來踢去，到處跑，但比第一輪時好多了，分別踢了四個、四個、六個、六個和六個。媽媽這輪發(fā)揮的也很好，分別踢了二十個、二十三個、十七個、二十三個和二個。最后一次是媽媽累得不行了，才踢了二個。
計算后雙方各得了一百三十三分，打成平手，所以下星期六還將進行終極PK賽，如果想知道最終誰贏誰輸，下星期后你就會知道了。這次踢毽子比賽可真讓我感到快樂!
踢毽子作文8
踢毽子可是我的強項。固然我是一個男孩子，然而我的技巧可算得上是一個“高手”了。這不，一年一度的“家庭踢毽”子比賽又開端了，我可是胸有成竹了，也十分有信心能獲得成功。
一大清早的，我就開始繁忙地為比賽做籌備了。我先到文具店買了4個新毽子，而后又在樓下跑了多少圈，運動了一下脛骨�；顒油旰�，已經(jīng)是上午9點多鐘了，我們便預備開賽了。第一場是淘汰賽，參賽的是我、媽媽、姐姐還有爸爸。我先代表“毽神”隊，（也就是我和爸爸的步隊）與“毽舞”隊（也就是媽媽姐姐的隊伍）的姐姐對抗，輸者淘汰。隨著奶奶的一聲哨響，比賽開始了�！�1…2…3……”�。∥乙粫r腳滑，失誤了，才踢了五下。下一個輪到姐姐了。她表情嚴正，眉頭緊鎖，牙齒咬著嘴唇，好像很緩和似的。只聽“蹭蹭蹭……”5下，姐姐腳上的毽子才落地了。呀！我也只提了五下，這下可慘了！我心想，這一次可是我是否升級的要害了，一定要晉級呀！必定要晉級呀……我拿起毽子，手始終在顫抖，可心里卻想著：沉著冷靜！我終于拿起毽子開始踢了。一下，兩下，三下，四下……，毽子跟著我腳的節(jié)奏，毽子一上一下地“跳起舞來”。這一會我可是超常施展了，踢了13下，這時我才伸展開了眉頭，放松了很多。哈哈！姐姐，你這會肯定不反超的`機遇了吧！“哼！比賽還沒停止呢！自得什么？”說罷，便踢了起來，一下，哈！姐姐由于太心急，嬌媚提到毽子，本人的拖鞋卻飛了出去，成果抱著個“鴨蛋”沒精打采地做出了比賽場地。
下一場是反抗賽，由我爸爸和媽媽的對決，毫無疑難，確定是媽媽贏的。爸爸先開始踢，毽子到處亂飛，一下踢在腳底，一下踢在大腿上，讓人啼笑皆非，爸爸也忍不住笑了起來。果然不出我所料，一忽兒，爸爸就敗下陣來。
下一場就是“奪冠賽”了，是我跟媽媽的抗衡賽，去年就是在這個時候我輸給媽媽的，今年可不能輸！我鼓起勇氣，使勁的踢著毽子，不到15下，毽子就落地了。當初該輪到媽媽踢了，媽媽也非常有信念。簡直是站在原地不動地在踢，絲絕不感到到累，14，15，眼看就要超過我了。就在這時，媽媽的手一不警惕就遇到了毽子，也踢了15下。“平局，哈哈！”媽媽仿佛傻了眼，本來她能夠踢20~30下的，可今每天卻踢了15下，哈哈！可真是天佑我也�。∵@一次競賽，我得了并列第一，心里十分愉快。
踢毽子不僅能增強四肢的和諧才能，還能強身健體，更能給咱們快活，這時“一舉三得”呀!
踢毽子作文9
夜幕降臨了，風呼嘯著，把大伙吹得直打哆嗦。大家找了一片空曠的草地躺了下來，互相依偎著取暖，不一會兒就進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
天漸漸亮了——太陽升起來了。溫暖的陽光照亮了達格妮、天天、昕昕和安娜的臉，使大家朦朧地醒過來。
小朋友們，你們都知道，這會兒大家肯定又碰到什么有趣的事情了！沒錯！那就是——
大伙兒晚上還睡著草地上，這時他們正躺在溫暖的'，用樹葉做成的“葉子床”上了！
大家面面相覷，驚訝地張大了嘴巴。這時，幾片葉子分別飄進了達格妮、天天、昕昕和安娜的手里。只見上面都寫著：歡迎來到樹村。請放心，我們不會傷害你們。
正在大家納悶時，一只金絲猴從一棵大樹上蹦了下來，很友善地向大家問好。
大家也向它揮了揮手，臉上勉強擠出點笑容。
金絲猴先開口說話：“你們好，我是金絲猴，我是這個樹村的村長。”
“樹村？村長？“大伙兒更是疑惑不解。
“沒錯！這里的大樹都富有活力和生命力，你能在上面游玩，也能在上面舒舒服服的睡覺。”金絲猴自豪地說。
“那……帶我們?nèi)タ纯窗�！”昕昕聽了來勁了�?/p>
“沒問題！”金絲猴爽快地答應了。
他們在金絲猴的帶領下，先去了樹木大樂園，在里面有“樹葉滑滑船”，有“大樹過山車”，還有“樹洞冒險”，每一樣都令大家驚喜不斷。大家玩了一天，玩得不亦樂乎。
晚上，金絲猴安排大家住在樹洞里。樹洞空間非常大，如果每平方米站20人，那簡直可以容納上千人。但現(xiàn)在只有他們4個，所以每個人睡覺的空間都很大，睡得舒服、踏實……
第二天一早，達格妮他們又要出發(fā)了。在走之前，金絲猴送給大家許多水果，說里面的水分多，營養(yǎng)好，吃過的人都嘖嘖稱道，而且里面含有很多神奇的力量。大家十分感謝金絲猴，打算以后有機會再來住上幾天。唉，別說那么多，時間不等人，大家要走了。
金絲猴大聲喊：“再見！”一邊揮著手，目送大家消失在視線中。
大伙繼續(xù)往東走。
“我覺得，這第二個奇妙的地方樹村，就是一個典型的度假村嘛！”天天說。
踢毽子作文10
老天終于發(fā)慈悲了，一連幾天下雨，今天終于好了。我們同學之間進行了一場籃球賽。
我和胡宇杰、申彥秋……一隊，挑戰(zhàn)本班的女生。俗話說得好，男生是鐵做的，女生是水做的。我們高風亮節(jié)，把球讓給女生發(fā)。她們把球傳到了人高馬大的毛雪瑩手中。她快速上籃，差點進一個三分球。幸好我半路攔截，把球打了回去，接著我又來了個“小猴偷球”，球被我奪回來了。又做了一個假動作，引開她們的注意力，又一個扣籃。耶！球進了，我們高興得跳了起來。我高興得一蹦三尺高。我們的力量就是比女生強。上半場，我們以15：5領先。到了中場休息，我和伙伴們交流談論怎樣取得最后的勝利。
到了下半場，女生像施了魔法似的.，連連進球，比分也很快追上來了。我急了，對她們說：“咱們騎驢看唱本——走著瞧！”毛雪瑩好像不服氣，我又說：“老虎不發(fā)威，當我是病貓呀！”這時，胡宇杰一個“猛虎下山”，申彥秋一個“萬噸壓頂”，我又一個“火舞旋。．風”，領先3分了！這時，女生又一個“天魔亂舞”，眼看她們要進球了，我以迅雷不及掩耳之勢，一個“小猴甩帽”，把球擋住了。哨聲響了。我們勝利了，歡呼聲存操場上久久回蕩。
這時，寒風吹著我們的臉龐，但我們一點兒也不覺得冷。毛雪瑩走到我們跟前說：“過兒天我們比賽踢毽子，敢不敢應戰(zhàn)？”“踢毽子？”胡字杰猶豫不絕，這可是我們的弱項。不敢和她們比？太沒面子了。于是我說：“比就比！”胡宇杰和我商量怎么做準備，我們認為一定要多練習，找我們幾個男生中的強手，作為主力。我們不信就比不過你們。老師知道了我們男女生PK的事后，笑著對大家說：“你們熱愛運動，有不服輸?shù)木�。不錯！”
現(xiàn)在我們男生正在準備和女生進行踢毽子比賽，不管PK結果怎樣，我們都會盡力的。在明天的比賽中，我們男生如果再贏就好了。
踢毽子作文11
我們學校的特色就是 “毽舞飛揚”。 可是在我的腳上，這個毽子是無法飛揚起來的，因為我還不會踢毽子。 于是，這個周末我叫來了爸爸媽媽，告訴他們我要學踢毽子。
媽媽反應最靈敏: “我去買毽子!”
站在一旁的爸爸也不甘落后，和我談起毽子: “要學踢毽子，就首先得了解。認識毽子。 毽子是我國的民間傳統(tǒng)的民間活動項目，毽子的歷史悠久。 它的制作方法很簡單，只要有了一定的材料，認真地去做，每個人都會做毽子。 而且，它很好玩，而且玩的方法也有很多。 我們可以踢毽。拍毽。 就拿踢毽說好了，我們可以直接踢，雙方對踢毽子，而且，我一口氣能一幾十個呢!” 正當爸爸炫耀自己的光輝踢毽歷史時。 媽媽就回來了，只見媽媽手里拿著三個不同色彩的`毽子，我按捺不住心中的喜悅，沖上去，一把搶過那個桃紅色的毽子。 看了老半天，毽子的顏色非常鮮艷，像燃燒的火焰一般，真使我喜愛，我就選了它。
我們一家三口跑到樓下空地去踢毽子，爸爸首先做了一個漂亮的示范，然后對我說: “你用手把毽子扔到空中，然后，再用腳接住，去踢它�！�
我試著這樣做，可是一個都接不著，我撿起毽子，繼續(xù)踢，踢了一會兒后，我仍舊一個毽子都沒接到，把耐煩地大聲囔囔: “我怎么一個都接不住呀?”
“你要扔得準!”
于是，我繼續(xù)踢，真是功夫不負有心人，我終于接到了。 但是，我只能踢一個，這算什么踢毽子! 媽媽看見了，舊對我說: “你的毽子踢得太低了，你應該再踢得高一點，如果你踢得很低，腳還沒反應過來，毽子就已經(jīng)落地了。 而且，毽子踢上去的時候，你的眼睛要看好，毽子往那哪個方向落，你就到那個方向去接，懂了嗎?”
“懂了!”
經(jīng)過媽媽的一番指導后，我能夠踢一。兩個了，慢慢地就越踢越多了。 我高興得一蹦三尺高。
于是，我們?nèi)齻�人在空地上踢起了毽子。
踢毽子作文12
在新學期的第一節(jié)體育課上，老師說這學期的達標項目是踢毽子，讓我們先練習幾節(jié)課后，就該達標測驗了。
天哪！這踢毽子可是女生們的游戲，是她們的特長，我們男生怎么會踢毽子呢？況且我們男生對這踢毽子也是搟面杖吹火——一竅不通呀！再看女生們一個個捂著嘴偷笑，而我們男生呢，那是一個個愁眉苦臉的。沒辦法，為了期末評上“三好”學生，這體育成績是一定不能夠拉分的，那就趕緊練習吧，我一定要學會踢毽子！
體育老師根據(jù)我們踢毽子的個數(shù)巧妙地給劃分了四個等級，一次能夠踢上0—2個的在水泥地上，這是第一等級；能踢上3—4個的，在紅色跑道上，這是第二等級；能踢5—9個的，在籃球場上，這是第三等級；能踢10個及10個以上的，在排球場上，這可是級———第四等級了。
剛開始，全班同學都在水泥地上苦練踢毽子，踢上一會兒，就有同學開始去找老師“驗收”，過關的.話，就可以順利晉級了。石玉明同學在學校足球隊里經(jīng)常練習“顛球”，這踢毽子對他來說，根本不在話下，那踢起毽子來就像在“顛”毽子，一口氣就“顛”了十幾個，成為了我們男生中的頂尖人物，從第一級直接進入第四級———排球場。
女生們一看，也都不甘示弱，紛紛進入了紅跑道、籃球場和排球場�？晌液鸵恍┤诉�呆在那水泥地上，我一邊練著踢毽子，一邊不停地喊老師來驗收，可是每次都超不過兩個。我的那股子沖勁兒又上來了，心里還就不信了，別人能晉級，我怎么就不能呢？我一邊練一邊給自己記數(shù)：“1、2、3、4！”“耶！太好了，一下子踢了4個，可以上紅跑道嘍！”當我興致勃勃地去找老師要求晉級上紅跑道時，卻被當頭“潑了一盆子冷水”，他冷酷無情地說：“我沒有看見，這不能算！”我真是希望而去，失望而歸呀，我在心里安慰自己說，沒有關系，一定要練好踢毽子，一定要當著老師的面踢夠五個，直接進入籃球場。
我每天晚上都在樓下練習踢毽子，終于在周五的體育課上，成功地進入了紅跑道。我接下來的目標是籃球場，然后是排球場，朋友們，為我加油吧！
自評：上周的體育課，我們一直在練習踢毽子，我從開始的1個，慢慢地踢到了2個，3個，在周五晚上，我終于能夠一次踢到5個了，心里真是好高興。我堅信“世上無難事，只怕有心人”，只要我刻苦練習踢毽子，在體育達標時，我相信一定能夠得優(yōu)的。
踢毽子作文13
踢毽子可是我的強項。雖然我是一個男孩子，但是我的技術可算得上是一個“高手”了。這不，一年一度的“家庭踢毽”子比賽又開始了，我可是胸有成竹了，也十分有信心能取得勝利。
一大清早的，我就開始忙碌地為比賽做準備了。我先到文具店買了4個新毽子，然后又在樓下跑了幾圈，活動了一下脛骨�；顒油旰螅呀�(jīng)是上午9點多鐘了，我們便準備開賽了。第一場是淘汰賽，參賽的是我、媽媽、姐姐還有爸爸。我先代表“毽神”隊，（也就是我和爸爸的隊伍）與“毽舞”隊（也就是媽媽姐姐的隊伍）的姐姐對抗，輸者淘汰。隨著奶奶的一聲哨響，比賽開始了�！�1…2…3……”�。∥乙粫r腳滑，失誤了，才踢了五下。下一個輪到姐姐了。她表情嚴肅，眉頭緊鎖，牙齒咬著嘴唇，仿佛很緊張似的。只聽“蹭蹭蹭……”5下，姐姐腳上的'毽子才落地了。呀！我也只提了五下，這下可慘了！我心想，這一次可是我能否晉級的關鍵了，一定要晉級呀！一定要晉級呀……我拿起毽子，手一直在發(fā)抖，可心里卻想著：冷靜冷靜！我終于拿起毽子開始踢了。一下，兩下，三下，四下……，毽子隨著我腳的節(jié)奏，毽子一上一下地“跳起舞來”。這一會我可是超常發(fā)揮了，踢了13下，這時我才舒展開了眉頭，放松了許多。哈哈！姐姐，你這會肯定沒有反超的機會了吧！“哼！比賽還沒結束呢！得意什么？”說罷，便踢了起來，一下，哈！姐姐因為太心急，嬌媚提到毽子，自己的拖鞋卻飛了出去，結果抱著個“鴨蛋”垂頭喪氣地做出了比賽場地。
下一場是對抗賽，由我爸爸和媽媽的對決，毫無疑問，肯定是媽媽贏的。爸爸先開始踢，毽子到處亂飛，一下踢在腳底，一下踢在大腿上，讓人哭笑不得，爸爸也忍不住笑了起來。果然不出我所料，一忽兒，爸爸就敗下陣來。
下一場就是“奪冠賽”了，是我和媽媽的對抗賽，去年就是在這個時候我輸給媽媽的，今年可不能輸！我鼓起勇氣，用力的踢著毽子，不到15下，毽子就落地了�，F(xiàn)在該輪到媽媽踢了，媽媽也十分有信心。幾乎是站在原地不動地在踢，絲毫不感覺到累，14，15，眼看就要超過我了。就在這時，媽媽的手一不小心就碰到了毽子，也踢了15下�！捌骄郑�！”媽媽似乎傻了眼，原來她可以踢20~30下的，可今天天卻踢了15下，哈哈！可真是天助我也��！這一次比賽，我得了并列第一，心里十分高興。
踢毽子不僅能加強手腳的協(xié)調(diào)能力，還能強身健體，更能給我們快樂，這時“一舉三得”呀!
踢毽子作文14
星期六，我和伙伴們在家門口的空地上進行一場踢毽子的比賽，我們分別分成兩隊，比誰踢得多就獲勝。
我隊圓圓先踢，只見她右手的食指和中指夾著毽子，然后向上一拋，漂亮的毽子飛到空中，一會兒就又落了下來，圓圓以迅雷不及掩耳之勢曲腿，穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子。毽子那條粗大的辮子左右擺動，好像一位小姑娘，正歡快地舞蹈。忽然吹來一陣風，險情出現(xiàn)了。毽子被風吹到了墻壁上，我們都為她捏了一把汗，就在那千鈞一發(fā)的一剎那，圓圓面不改色地向前邁了一大步，機靈地把毽子救了回來，毽子又像一個聽話的孩子，乖乖地回到了她的腳上。
接著，對方表姐上陣了。只見表姐掂了掂毽子，向上一扔，毽子像小鳥一樣飛上去，又穩(wěn)穩(wěn)地落在了表姐的腳上。一個、兩個……她越踢越多，眼睛目不轉睛地盯著上下翻飛的毽子，毽子忽左忽右，忽上忽下，在表姐的身前身后蹦來蹦去，不停地上下飛舞，就像一朵盛開的菊花，又如同蝴蝶在空中翩翩起舞。表姐像只輕盈的燕子，時而轉向這邊，時而轉向那邊，身體緊緊地跟著毽子，眼睛始終跟著毽子靈活地轉動著。表姐的毽子幾次差點沒接住，淡定的她都能將它“轉危為安”，兩次把毽子救了起來。當表姐踢到三十個以后，高興地笑了�？烧斔靡鈺r，毽子被踢到了水池邊，表姐想去救，可惜為時已晚。
終于，輪到我了，我拿起毽子向上一扔，毽子像一位跳水運動員一樣在空中翻了個跟斗，又像降落傘一樣輕輕落下來，我仿佛覺得自己好像是個魔術師，毽子就像被磁鐵吸住了，乖乖地跟著我的腳，上上下下，前
前后后，左左右右地與腳伴舞。那毽子一踢起來上下飛舞就像一朵花瓣纖細的'秋菊在飛舞，又好像一只長著長尾巴的小松鼠在跳躍。踢到精彩時，它簡直像流星，我好像聽到了它的心跳，它與我配合默契。正當我數(shù)到二十時，自以為已經(jīng)踢了挺多，便得意洋洋，突然腳一滑，身子一晃，踢了個空。
這樣輪回戰(zhàn)，氣喘吁吁，大汗淋漓，玩得非常盡興，輸贏已不重要了……
毽子，簡直是個小生靈！它快樂我們的心，豐富我們的課余生活，不僅能加強手腳的協(xié)調(diào)能力，還能強身健體，真是一舉三得！
踢毽子作文15
不知從什么時候開始，我們大洋小學的師生都踢起了毽子。一下課，無論是教學樓的走廊上，還是操場上，到處都能看到“一只只彩色的蝴蝶”在上下翻飛。“毽子”成了學校一道亮麗的風景線！
看到同學們個個踢得那么起勁，我也心里癢癢的。于是，我關起門，在媽媽辦公室里偷偷地練了起來。我拿來一個毽子，把它輕輕往上一拋，還沒來得及抬腳，毽子就“吧噠”一聲落在了地上�？磥砟_的動作不夠快！我吸取教訓，這回把毽子用力向上一拋，希望毽子在空中多停留一會，接著，我以迅雷不及掩耳之勢抬起腳，可毽子半天沒有落下來，我很奇怪：難道毽子不翼而飛了？一轉身，毽子還是靜靜地“躺”在地上，原來，我拋得太高，毽子就飛到背后去了。我又努力協(xié)調(diào)了手腳的動作，卻因沒對準毽子，踢了個空，腳和毽子擦肩而過。唉！想不到踢毽子看看容易，踢起來還真不是一件容易的事��！可是，其他同學為什么踢得那么好呢？我丈二和尚摸不著頭腦。
就在這時，孫老師走了進來，她看見我那尷尬的樣子，笑盈盈地對我說：“踢毽子不能慌�！闭f著，她隨手撿起地上的毽子，提到半空，然后一松手，等毽子落到離地面半米高時，她抬起右腳，迅速往里一拐，腳踝對準那毽子猛地一踢，就這樣，毽子時而忽上忽下，時而忽左忽右，時而忽前忽后地變著花樣，這毽子就像著了魔似的，每一次都能準確無誤地落到孫老師的腳踝上。我羨慕不已！
我不甘心，繼續(xù)練。一開始，毽子還是不聽使喚：一會兒“跳”到膝蓋上，一會兒“蹦”到桌子上，一會兒“飛”到我肩上。我很不服氣：哼！我就不信我踢不中！我邊回想孫老師的'一舉一動，邊拿起毽子繼續(xù)練，我一松手，毽子就落了下來，說時遲，那時快，我對準那毽子用力一踢：“耶！踢中了！踢中了！”我高興得手舞足蹈，這種心情根本無法用言語來形容。接下來，我又連踢了三下！希望不久的將來，我就能大大方方地和同學們一起玩了。
看來踢毽子不僅要有科學的方法，還要有屢敗屢戰(zhàn)的勇氣哦！
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