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紙鍋煮蛋作文

時(shí)間:2023-09-14 18:50:44 好文 我要投稿

紙鍋煮蛋作文常用(14篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的紙鍋煮蛋作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

紙鍋煮蛋作文常用(14篇)

紙鍋煮蛋作文1

  課間休息時(shí),姚老師問:“你們家里用什么煮蛋呢?”我們異口同聲地說是鐵鍋,姚老師說:“今天我們就用紙鍋煮蛋,能煮熟嗎?”我們把頭搖得像撥浪鼓似的。

  姚老師首先把蠟燭點(diǎn)燃,固定在硬紙板上,然后拿來了不銹鋼三角架,架在燃燒著的蠟燭上,再把空紙杯子放三角架上,火一下子把空紙杯給燒著了,姚老師趕緊拿起紙杯,用水撲滅火。只見紙杯燒出了兩個(gè)小洞洞,像一雙黑色的眼睛看著我們,我們更不相信紙鍋煮蛋了。

  姚老師沒有說話,她拿出另外一個(gè)紙杯把水倒了進(jìn)去,把裝了水的'紙杯放到三角架上面,我們一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神地盯著紙杯,奇怪,這次紙杯并沒有燒著!姚老師把鵪鶉蛋放到了杯子里,蓋上蓋子,我們等啊等,紙杯里冒出了幾縷白煙。大家都上前去探了探水溫,好燙啊,一個(gè)個(gè)又把手縮了回來。過了不久,老師撈起一個(gè)鵪鶉蛋,放水里冷卻,然后剝開一看,果然熟了。

  為什么裝了水的紙鍋不僅沒燒著,還能煮熟蛋呢?老師說:“火苗把熱量傳遞給紙鍋,紙鍋里的水又把紙鍋上的熱量吸走了,所以水就慢慢燒開了,蛋也就慢慢煮熟了。”

  這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)!

紙鍋煮蛋作文2

  今天,老師準(zhǔn)備了一個(gè)支架,紙杯和鵪鶉蛋。一開始,我們也不知道準(zhǔn)備這些干什么。之后才知道,要用紙杯煮蛋。

  開始做的時(shí)候先把支架架好,往紙杯里裝一些水,放入一顆鵪鶉蛋,把酒精燈的蓋子打開點(diǎn)火,一開始看到這樣子,我心想:要不要這么刺激?不會(huì)發(fā)生火災(zāi)吧?一開始竟然沒有著火,問了老師才知道,原來水的沸點(diǎn)比紙的燃燒點(diǎn)小,才不會(huì)著火,不然是會(huì)著火的。之后看到水開始冒出小泡泡,好像是鵪鶉蛋寶寶在吐泡泡,在紙杯底部的邊還有點(diǎn)焦黑。過了一會(huì)兒,泡泡越來越多了,有一些泡泡在邊上聚集,是在說悄悄話一樣。這時(shí)候摸一摸紙杯壁,有一點(diǎn)濕濕的,這是水發(fā)出的霧氣中的水分,在紙杯壁上玩耍。

  最后,水的.霧氣變得越來越明顯了,而且鵪鶉蛋寶寶也熱得站了起來,并且水也沸騰了。這時(shí),如果你仔細(xì)觀察杯底,會(huì)發(fā)現(xiàn)杯底已經(jīng)被火燒焦了,但水卻沒有露出來。

  為了證明實(shí)驗(yàn)是否成功,老師輕輕地剝開蛋的斑外衣,看到里面白白的。試驗(yàn)成功了,我也知道了許多看似不可能的事,只要試試就有可能。

紙鍋煮蛋作文3

  今天,在我們的教室里進(jìn)行了一場有趣的'實(shí)驗(yàn)——紙鍋煮蛋。

  老師帶來了一個(gè)紙鍋、鵪鶉蛋、紙做的鍋蓋、支架......說:“今天我們來做一次有趣的試驗(yàn),用紙鍋煮鵪鶉蛋!蓖瑢W(xué)們一臉疑惑,“因?yàn)樗姆悬c(diǎn)低于燃燒點(diǎn),所以紙鍋不會(huì)燒著!蓖瑢W(xué)們松了一口氣。

  “第一步,把支架裝好,把紙鍋放到支架上。第二步,把酒精燈放下面,打開盒子。第三步,倒冷水到紙鍋里放入鵪鶉蛋。第四步,點(diǎn)燃酒精燈!崩蠋熣f道,又請了一位同學(xué)幫她。

  擺好,稍等片刻,紙鍋里先是一點(diǎn)氣泡都沒有,鵪鶉蛋沉在鍋底,同學(xué)們又激動(dòng)又害怕,生怕鍋底燒個(gè)洞,漸漸的有一點(diǎn)氣泡在鍋底,老師叫了幾個(gè)同學(xué)上來觀察。

  “鍋上有點(diǎn)冒著煙。”一個(gè)同學(xué)說。老師說:“青煙是水蒸氣,是不是有一點(diǎn)味道了?”“對。”那個(gè)學(xué)生說。

  另一批學(xué)生來觀察說:“現(xiàn)在有一些氣泡,從蛋殼里冒出來,有的在水面上。”

  又一批說:“蛋熟了,水上面都是氣泡。”

  試驗(yàn)成功了,證明世界上沒有不可能,只有可能。

紙鍋煮蛋作文4

  記得有一次,媽媽叫我用紙鍋煮蛋,我那時(shí)候驚呆了。我問媽媽:“紙鍋怎么能煮蛋呢?”媽媽說:“你試一下不就知道了嘛!”我先拿出一個(gè)紙鍋,然后把雞蛋放進(jìn)去,最后把酒精燈點(diǎn)燃,放在鐵架下,再把紙鍋放在鐵架上。沒想到紙鍋剛一放上去,就被燒成灰了。

  我又拿來一個(gè)紙鍋,放入雞蛋,點(diǎn)燃酒精燈,把酒精燈放在鐵架下,又把紙鍋放放冷水,紙鍋又被燒成灰了。我去書房拿了一本關(guān)于怎樣在紙鍋上煮蛋的書,我仔細(xì)一看,原來要先在紙鍋里放入冷水,再放入雞蛋,然后把酒精燈點(diǎn)燃,放在鐵架下,再把紙鍋放上去。我又拿來一個(gè)紙鍋,細(xì)心地做起來。

  首先在紙鍋里放入冷水,再放入雞蛋,然后點(diǎn)燃酒精燈,把酒精燈放在鐵架下,再把紙鍋放在鐵架上,沒想到過了大約有四分鐘,紙鍋里冒起了白煙,這些白煙就像是紙鍋爺爺覺得身上很熱,深深的嘆了一口氣。緊接著,紙鍋里的'水開始吐起了泡泡來,這些泡泡就像是仙女的白珍珠,灑了一地。

紙鍋煮蛋作文5

  在做過的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,最讓我難以忘記的是“紙鍋煮蛋”。

  那天,我準(zhǔn)備好一切材料,迫不及待地拿起酒精爐,擺放在實(shí)驗(yàn)桌上,拿一個(gè)酒精球放入酒精爐,點(diǎn)燃酒精球,架起三腳架,把裝有水的紙鍋放在三腳架中間,取來幾個(gè)鵪鶉蛋,放入紙鍋中,我期待著,期待品嘗煮好的鵪鶉蛋,我想那味道一定很美妙,一定充滿了科學(xué)的味道。

  我一動(dòng)不動(dòng)地盯著紙鍋,只見火苗越來越大,紙鍋里的水面出現(xiàn)了一團(tuán)一團(tuán)的白色小泡泡,紙鍋表面的縷縷白煙冉冉升起。隨著火越燒越旺,鵪鶉蛋在紙鍋里左右翻滾,一會(huì)兒上下蹦跳。不好,紙鍋散發(fā)出了一股糊味,紙鍋邊緣被燒得黑乎乎的了,我忐忑不安,擔(dān)心火苗把紙鍋燒壞了。要是紙鍋燒壞了,鵪鶉蛋和水不久灑出來了嗎?

  時(shí)間一分一秒地過去了,紙鍋并沒有破,鵪鶉蛋煮熟了。我夾出一個(gè),剝開蛋殼,吃了起來,恩!確實(shí)熟了,的確美味,我一邊吃一邊想:為什么紙鍋可以把鵪鶉蛋煮熟呢?我百思不得其解,跑去問媽媽,媽媽告訴我:“水的沸點(diǎn)是100攝氏度,紙的燃點(diǎn)要高于100攝氏度,紙鍋里裝有水,所以紙鍋是不會(huì)有事的`!甭犃藡寢尩脑挘揖兔靼琢思堝伳苤蟮暗脑怼

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)多么有趣啊!以后我還要多去實(shí)驗(yàn),探索更多科學(xué)的小奧秘!

紙鍋煮蛋作文6

  今天,我在小桔燈開與同學(xué)和老師做了一個(gè)驚人的實(shí)驗(yàn)——紙鍋煮蛋。

  上課了,老師拿了一袋東西放到桌上,告訴大家一個(gè)驚人的`消息:“今天,我們要用紙鍋來煮蛋!”我嚇得呆若木雞,過了一會(huì)兒才回過神來。只見老師先從她那神奇的袋子里拿出了以下物品:一瓶酒精燈、若干鵪鶉蛋、一個(gè)支架、一個(gè)打火機(jī)、一個(gè)紙鍋。

  開始做實(shí)驗(yàn)了。老師拿出紙鍋,把像瀑布一般的水倒進(jìn)去,然后把蛋小心翼翼地入進(jìn)紙鍋。一個(gè)個(gè)鵪鶉蛋就像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣跳進(jìn)紙鍋里。再把酒精燈點(diǎn)燃,只見火苗就像一只火精靈在跳舞。老師把支架放在火上,把鍋放在支架上,開始煮蛋了。我半信半疑,心想:這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)成功嗎?過了一會(huì)兒,水面上冒出了一個(gè)個(gè)小泡泡,像是一條條小金魚在水底吐出來的。接著,水面上還冒出了熱氣,就像仙氣一樣。又過了一會(huì)兒,蛋熟了。老師給我嘗了一個(gè),真好吃!

  老師告訴我們蛋之所以能煮熟,是因?yàn)闇囟鹊霓D(zhuǎn)換;甬a(chǎn)生的溫度轉(zhuǎn)給了紙鍋,紙鍋的溫度轉(zhuǎn)給了水,水的溫度又轉(zhuǎn)給了蛋,蛋就熟了。

紙鍋煮蛋作文7

  暑假的'一天,興趣班老師給我們做了一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)——用紙鍋煮鵪鶉蛋。一聽到這個(gè)消息,同學(xué)們都興奮起來,我也懷著好奇心等著老師做實(shí)驗(yàn)。

  首先,只見老師拿出四件物品分別是:酒精燈、紙鍋、鵪鶉蛋和鐵架子,接著老師把酒精燈放在兩個(gè)鐵架子之間,并且小心翼翼地點(diǎn)燃酒精燈。然后把裝著水和鵪鶉蛋的紙鍋放到兩個(gè)鐵架子上面,這時(shí)有些同學(xué)竊竊私語道:“酒精燈會(huì)不會(huì)把紙鍋燒著?鵪鶉蛋會(huì)不會(huì)裂開?”同學(xué)們爭先恐后地圍上前去,我也懷著疑惑的心情跑過去。只見鍋底不斷地有水泡冒上來,越積越多,鍋內(nèi)陣陣熱氣撲面而來,一股刺鼻的味道很嗆人。我低下頭看見紙鍋底部有一小塊已經(jīng)被火燒糊了,但是還沒燒透。不一會(huì)兒,鵪鶉蛋就煮熟了。我心里暗自高興。我們成功了!

  通過這次實(shí)驗(yàn),我明白了一個(gè)道理:做什么事情都要細(xì)心觀察,用實(shí)踐活動(dòng)去驗(yàn)證,才能取得成功。

紙鍋煮蛋作文8

  有一天,姐姐興高采烈地跑過來,告訴我她做成功了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——《紙鍋煮蛋》。我半信半疑,于是決定驗(yàn)證一下姐姐的話是真是假。

  我迫不及待地找來酒精爐、三角架、打火機(jī)、酒精球、紙碗、鵪鶉蛋等材料。

  開始做實(shí)驗(yàn)了,我把酒精爐放在桌子的正中間,迫不及待地把酒精球放進(jìn)酒精爐,取來打火機(jī),點(diǎn)燃酒精球,把三角架擺放在酒精爐上,拿起紙碗,接半碗水,輕輕放在三角架上,取來鵪鶉蛋,放入紙鍋里。

  實(shí)驗(yàn)正在進(jìn)行中,看,火苗左右晃動(dòng),紙鍋里冒出小泡泡,鍋面上升起了白煙。鵪鶉蛋一會(huì)兒在鍋里打滾,一會(huì)兒上下跳動(dòng)。不一會(huì),鵪鶉蛋就煮好了。

  為什么裝了水的`碗燒不破?經(jīng)過我查找資料,明白了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理:原來紙的火點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高,紙鍋中的水吸收了紙鍋的熱量,所以水會(huì)沸騰而紙鍋不會(huì)被燒破。

  通過這次《紙鍋煮蛋》的實(shí)驗(yàn),我感受到了實(shí)驗(yàn)的樂趣和神奇。

紙鍋煮蛋作文9

  今天,靜靜老師給我們上了一堂別開生面的課——紙鍋煮蛋。我們準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)用品有:打火機(jī)、酒精燈、一個(gè)裝有半杯水的紙杯,三個(gè)黑白相間的鵪鶉蛋和一個(gè)鐵架。

  實(shí)驗(yàn)開始了,我們的心里都七上八下的。老師首先把裝有水的紙杯里放入三顆鵪鶉蛋。接著點(diǎn)燃酒精燈,然后把鐵架放在酒精燈的上面,最后再小心翼翼地把裝有水和鵪鶉蛋的紙杯放上鐵架。過了大約有四分鐘,紙杯里冒出了幾縷白煙,還散發(fā)出一股燒焦的氣味。同學(xué)們在下面七嘴八舌地議論著:“紙杯會(huì)不會(huì)被燒壞啊!庇诌^了大約十分鐘,紙杯的邊緣已經(jīng)被燒焦了,我和同學(xué)們都憂心忡忡,擔(dān)心這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)失敗。在這堂課快結(jié)束時(shí),鵪鶉蛋終于煮好了,看著那香噴噴的`鵪鶉蛋,我在想:為什么蛋熟了紙杯卻沒有被燒壞呢?這個(gè)問題讓我百思不得其解。

  最后,老師給我們講,是因?yàn)樗镉兴,紙杯不斷吸收水分,火要先把紙杯里的水分燒干,才能燒著紙杯。聽了靜靜老師的解釋,我們恍然大悟,心中又激動(dòng)又興奮,回家我也要親自試一試!

紙鍋煮蛋作文10

  星期六上午,我們在小桔燈的課堂上,李老師要做一次紙鍋煮蛋的試驗(yàn),我的心情很期待。

  李老師首先把三顆鵪鶉蛋放進(jìn)有水的紙鍋里,接著點(diǎn)燃蠟燭,然后把紙杯放在蠟燭上燃燒,燒著燒著杯子低變黑了,然后滴了幾滴水,還燃了起來,紙鍋在冒泡泡,還在冒白煙,泡泡越來越多,水開始煮了起來,杯口還在冒熱氣,水還在翻滾。

  八分鐘過后,李老師把鵪鶉蛋從紙鍋里拿了出來,在桌子上輕輕地敲了敲,慢慢蛋殼剝干凈,白色的蛋光滑而細(xì)嫩,像一顆大大的白珍珠,李老師把蛋掰成了兩半,那黃黃的'蛋黃真像美麗的日落。

  老師還告訴了我們紙杯不會(huì)燃燒的道理:原來一般的紙遇到火就會(huì)被燒掉,但是當(dāng)紙吸收了水分后,火要先把紙杯里的水分烤干,才能把紙燒著,而紙鍋盛滿了水,紙鍋不斷吸收水分,不會(huì)被火烤干,所以不會(huì)被燒壞。

  通過這次試驗(yàn),我明白了一個(gè)道理:做什么事情都要細(xì)心觀察,用實(shí)踐來驗(yàn)證,才能取得成功。

紙鍋煮蛋作文11

  今天開展了一場科學(xué)實(shí)驗(yàn)--紙鍋煮蛋。當(dāng)老師宣布開始的時(shí)候,全班同學(xué)都高興極了,我當(dāng)然也不例外。

  這場試驗(yàn)的材料有水、紙杯、鐵絲、鵪鶉蛋、火、鐵碗。實(shí)驗(yàn)終于開始了,我拿起兩根鐵絲架在鐵碗上,然后點(diǎn)上火,把蛋放進(jìn)裝了水的紙杯里,最后把杯子架在火上。開始煮蛋了,過了一會(huì)兒,火越燒越旺,紙鍋底下燒出了些小洞洞,水一滴滴的滲下來,有個(gè)小組更夸張,把整個(gè)紙鍋底部都燒沒了,正到處找蛋呢!全班哄堂大笑。

  我們組的紙鍋底部的水正冒出了一個(gè)個(gè)小泡泡,好似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在水中追逐打鬧。我不禁納悶,水都已經(jīng)這么的沸騰了,為什么蛋還是紋絲不動(dòng)呢。正在這時(shí),尖叫聲把我嚇回到現(xiàn)場:第一組已經(jīng)獲勝,他們的蛋已經(jīng)熟了,正在尖聲慶賀;第二組的同學(xué)最后也在火中找到了他們的`蛋,只是變成了漆黑一團(tuán)的烤蛋了;而我們組的依舊在討論鵪鶉蛋煮不熟是因?yàn)榛鸷虿粔蚰,還是水加太多了呢。在老師把東西全部都撤走了以后,我才明白原來并不是水越多越好呢。如果我之前沒加水,蛋早就熟了吧,早知如此,何必當(dāng)初呀!

  通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了生活中有很多的奧秘等著我去探索,現(xiàn)在學(xué)得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,想成為對世界有幫助的人,得好好學(xué)習(xí)天天向上。

紙鍋煮蛋作文12

  “今天要做實(shí)驗(yàn)!”今天真的要用紙鍋煮蛋嗎?鍋會(huì)不會(huì)燒著呀?看著老師一系列動(dòng)作后,實(shí)驗(yàn)開始了。我們都簇?fù)砩先,看個(gè)究竟。

  不一會(huì),水面上就冒出了一些氣體——水蒸氣,我們紛紛猜測:是水熱了?諝庵猩l(fā)著濃郁的酒精味和一股淡淡的燒焦味。然后我們把兩顆蛋放了進(jìn)去。過了幾分鐘,剛才平靜的水面冒起了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的.水泡,水煮沸了!肮緡!保g鶉蛋滾動(dòng)著,仿佛在向我訴苦:“好熱呀!好熱呀!能給我臺小型電風(fēng)扇嗎?哪怕一把小小的扇子也可以呀!我知道你們想吃我,可吃我前能讓我涼快涼快嗎?要不然我死不瞑目!笨晌覀儧]人理它。

  同學(xué)們一會(huì)兒蹲下身子,偏著腦袋,目不轉(zhuǎn)睛地看著紙鍋底部,擔(dān)心紙鍋被燒著;一會(huì)兒揉著腦袋,眼睛一眨不眨地盯著紙鍋上方,觀察紙鍋的變化;一會(huì)兒在旁邊交頭接耳,議論蛋會(huì)不會(huì)煮熟。

  剝開蛋的外殼,露出了里面潔白如玉的臉蛋,看來,差不多了。再回頭看著紙鍋,雖然底部燒焦了,但我們成功了,完成了使命。

  最后,老師揭曉了為什么紙鍋能煮蛋這個(gè)謎:原來是紙的燃點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高,所以短時(shí)間內(nèi)紙鍋不會(huì)燒著。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我知道了凡事都有真理。

紙鍋煮蛋作文13

  星期日下午,我去上作文課。到教室后,老師宣布今天是實(shí)驗(yàn)課,我們大家都興高采烈地回到了位置上,等待實(shí)驗(yàn)的開始。

  首先,老師拿了蠟燭、紙杯、三腳架和一顆圓溜溜的鵪鶉蛋。接著,老師告訴我們今天的實(shí)驗(yàn)名稱是紙鍋煮蛋。老師剛說完,我心里就充滿了疑問,紙杯真的能煮蛋嗎?

  實(shí)驗(yàn)開始了,我們爭先恐后地跑到了實(shí)驗(yàn)桌前。然后,老師把三角架放在蠟燭上,把蛋放在紙杯里,再把紙杯放在三腳架上,接著點(diǎn)燃了蠟燭。火燃了起來,過了一會(huì)兒,火越來越大,火焰就像毛筆在紙杯下面畫了個(gè)烏黑的.球。同學(xué)們都盯著那紅色的火,眼睛里冒出了金光,個(gè)個(gè)變成了“孫悟空”,這一幕真的是太有趣了。

  最后,蛋真的熟了,紙杯沒有被燒壞。一個(gè)同學(xué)提問說:“老師,為什么紙杯不會(huì)被火燒掉呢?”老實(shí)回答道:因?yàn)榧埍锩嬗兴,紙杯不斷吸收水分,只要火沒有把水燒干,紙杯是不會(huì)被燒壞的。我們恍然大悟!

  這一次的實(shí)驗(yàn),真是讓人終身難忘!

紙鍋煮蛋作文14

  哪里來的香味啊?哦!原來是我們班正在用紙鍋煮蛋。

  今天,我們班在用紙鍋煮蛋,材料有:紙杯、鐵架和鵪鶉蛋。老師首先把紙杯倒入冷水,再將鵪鶉蛋放入紙杯,點(diǎn)燃酒精燈,在酒精燈上支一個(gè)鐵架,然后將水杯放到鐵架上等一會(huì)兒。在等的時(shí)候,我和同學(xué)們就在觀察,一開始鵪鶉蛋還躺在水杯底下,過了一會(huì)兒,泡泡就出來了,有的像蜘蛛一樣吸附在杯壁上,有的'就像一顆顆珍珠一樣。我看著酒精燈在紙杯下奮力的燃燒著,看著火焰努力的向上竄,總覺得火和紙杯好像在說什么,火焰好像在惡狠狠地講:“我就不信我燒不著你!”紙杯說:“你就是燒不著我,反正你就是燒不著我”火很生氣,但也沒辦法呀!這時(shí)的泡泡像火山噴發(fā)一樣,涌上來,到了最后水沸騰了,冒出了一陣水汽,像一群馬奔了過來。這時(shí)蛋也熟了。我還問了一個(gè)問題:“老師,為什么火燒到最后紙杯還沒有著火?”老師說:“因?yàn)榧埖姆悬c(diǎn)比水的沸點(diǎn)高!

  今天的作文課我知道了,原來“紙鍋”真的燒不著。

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