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豎起大拇指作文[大全15篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的豎起大拇指作文,歡迎閱讀與收藏。
豎起大拇指作文1
一次學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)活動上,我自愿成為了“幕后人員”。在選手們站在舞臺上高歌或表演時,我就是在幕后為他們打雜的人。身邊各種興高采烈的選手走過,我卻身著樸素的校服,默默無聞的清潔著休息室。但是,既然我主動選擇成為這綠葉,那我就要盡全力使鮮花更絢爛芬芳。
演出開始了,我測試燈光的亮度,又檢查話筒是否全部打開,忙碌緊張的氣氛籠罩著我,我甚至沒有時間去欣賞臺上精彩的表演。我聽見臺下傳來熱烈而持久的掌聲,而那掌聲并不屬于我。
一切都是這樣井然有序。直到表演到最后一個歌唱節(jié)目時竟然發(fā)生了意外:表演的小禮堂停電了。
當(dāng)時正是晚上,大廳里面忽然漆黑,人群開始吵鬧騷動。和我同行的.其余打雜人員都說,回去吧,這肯定演不下去了。可我卻遲遲不肯走:真的沒辦法了嗎?可我不是下定決心要讓每名選手都綻放光彩,思索良久,我倒是想出了一個并不完美的點子。
于是我拿起手電筒,趁著黑暗快步走上了臺,我聽見自己的腳步聲和心跳聲,忘記了臺下的喧鬧,我跟到那最后一位選手的身前,對驚訝的她做著手勢,隨后按下了手電筒開關(guān)。
剎那間整個大廳安靜下來了,我看到一片黑暗中突然綻放出一束白光,不耀眼卻很柔和,映在歌手的臉上,我看見選手在底下偷偷的比著勝利的手勢,聽見她的聲音像輕柔寧靜的雪花,飄揚著落下來。
大廳里有人在跟著她輕輕哼唱,我舉著手電筒,手都酸了,卻也在心里唱著!@一場并不完美,主角也不是我的演出,終于順利結(jié)束了。
回到休息室,那里漆黑一片,我疲憊不堪的做些心里不知道為什么空嘮嘮的。突然我聽見啪的一聲,手電筒的光芒綻放在角落里,我面前是全部演出的選手,他們面帶笑容,其中的一部分人舉起了右手,豎起了大拇指。一陣笑聲融入在光芒里,我又驚訝又感動。今天所有的勞累都煙消云散了,忽然覺得面前一片明朗。綠葉也有綠葉的美。
豎起大拇指作文2
在我家,有一個人為我們默默付出,他不像媽媽那樣善于表達,也不像媽媽那樣經(jīng)常陪在我身邊,但是他很愛我們這個家,每當(dāng)我遇到困難時,他總是陪在我們身邊,給我一種安全感。他也很有學(xué)問,給我的感覺 簡直是上知天文,下曉地理。這個人就是我爸爸,我要為他豎起大拇指!
他經(jīng)常給我講歷史人物,歷史事件,他還給我講地理知識。他跟我說,歷史和地理是相通的,他還經(jīng)常給我買地圖,中國的,世界的,他也把自己平時愛看的《史記》拿給我看。他告訴我,在你看到一個歷史人物 事件的時候,你就應(yīng)該馬上打開地圖,在上面查一下在哪個位置發(fā)生的;還有當(dāng)你在地圖上看到某個地名的時候,你也要聯(lián)想你所學(xué)到的歷史人物事件,這樣能夠加深印像,更加有利于你的學(xué)習(xí)。
就這樣,在他的熏陶下,我也對歷史和地理知識特別感興趣,也經(jīng)常在書店買一些相關(guān)的畫冊和書籍,閑著沒事的時候就翻出來看。我在里面學(xué)到了很多東西,甚至想在爸爸面前炫耀一番。爸爸下班回來,對于愛 問問題和臭顯擺的`我來說,是最美好的時光了,因為我總想把他問倒。我就把剛學(xué)的東西拿出來考他,甚至是世界地圖上很不知名的國家、城市的名字,他居然也基本都可以回答出來,我感覺太不可思議了。他還告訴我 ,學(xué)好一門學(xué)問,必須要有很強的求知欲望,平時要多看新聞,看看國內(nèi)外發(fā)生的大事,在地圖上看看在哪個位置,再到網(wǎng)上去查一下歷史背景,這樣就能夠記下很多東西。再加上平時要跟有共同愛好的人多討論,大家 相互交流,可以學(xué)到更廣泛的知識。爸爸還說學(xué)知識不是拿來炫耀的,要學(xué)會利用,要多觀察周圍發(fā)生的自然現(xiàn)象,其實這些自然現(xiàn)象,都可以用我們所學(xué)到知識去解釋的,這叫學(xué)以致用。這才是我們學(xué)習(xí)知識的目的所 在。
我從爸爸哪里學(xué)到了很多在課堂上所學(xué)不到的知識,感覺他有我怎么也學(xué)不完的知識,但是,我也看到他也在抽時間學(xué)習(xí)。他告訴我,書到用時方很少,是非經(jīng)過不知難。知識是永遠也學(xué)不完的,只要我們肯學(xué)習(xí) ,愛探索,學(xué)到盡可能多的知識,說不定哪一天就能夠用到。我真的要為我的爸爸豎起大拇指,我也要像他一樣,多學(xué)習(xí),多運用,多探索,將來做一個有用的人!
豎起大拇指作文3
“到底是打,還是不打!边@個問題困惑了我好久。但最終決定,我還是打了這一通電話。那天是母親節(jié),從來都沒有在母親節(jié)給媽媽打電話祝福的我,頓時,生了一個念頭———給媽媽打電話。
中午放學(xué)后,我的心很忐忑,就像那首《忐忑》一樣。我還在猶豫…或許是正直青春期的我,虛榮心還在做怪吧!不知不覺,已經(jīng)到了話吧門口,我想,既然已經(jīng)到了,錢也都已經(jīng)準(zhǔn)備好了,不能不打呀!于是乎,我進了話吧。不料,里面的人好多!難道他們也是往家里打電話,為媽媽祝福的嗎?感謝媽媽的養(yǎng)育之恩嗎?看來天下的孝子還是有很多的嗎?我找了一個人比較少的地方,靜靜地等著,想著,一會兒,拿起電話,該說什么好呢?是先問好,還是直接就說:“媽媽,母親節(jié)快樂!边是先說:“……”終于輪到我了,我輕輕的'按下了媽媽的手機號碼!班健钡膸茁曋,電話的那一頭傳來了熟悉的聲音。我急忙拿起電話,一時心急,有點慌張,不知道說什么,就只說了兩個字“喂,媽!眿寢屢宦犑俏业穆曇,就急忙問道,有事嗎?不會又生病了吧!吃飯了嗎?我有點不耐煩了,突然打住了媽媽那親切的話語。說了聲“媽媽,母親節(jié)快樂!敝x謝,我的女兒真的長大了,這么關(guān)心媽媽。我聽得出來她很高興,非同一般的高興,因為這是女兒對她的愛!
而今天,是父親節(jié),本來已經(jīng)給爸爸說好了!疤闊┝,就不打電話了吧!”因為離中招已經(jīng)沒有幾天的時間了,能節(jié)約就節(jié)約點時間吧!但是我的心里還是放心不下,就在今天早上,我重新做了一個新的決定,再給爸爸打一個電話,我要讓我的爸爸媽媽都感覺到我對他們的愛。他們的女兒將永遠愛著他們。永遠……而現(xiàn)在呢?我已經(jīng)把錢準(zhǔn)備好了。放學(xué)后,我就準(zhǔn)備出發(fā),這一次我將不再猶豫,一點也不,因為我知道。在電話的那一頭,永遠有人在等候著我,等著我,我為我能有這樣的勇氣而驕傲,我終于可以把我的內(nèi)心世界表達給爸爸媽媽看了。想到這,我不禁為自己豎起了大拇指。好樣的!
豎起大拇指作文4
在成長的過程中,我們一定會經(jīng)歷很多事。有些事微不足道,有些事則令我們終身難忘想著想著,合唱隊員們那嘹亮的歌喉、挺拔的身姿、甜美的笑容,像電影般在我腦海里閃過。這些斑斑駁駁的記憶拼接起來又成了一幅幅畫面,我不禁為我自己再一次豎起了大拇指。
小學(xué),我是校合唱隊里的一員,每天下午都樂此不疲地練習(xí),當(dāng)優(yōu)美動聽的歌聲傳進我耳朵里時,我的心就會像吃了蜜一樣甜,認為不管付出多少都是值得的。日子就在每天的練習(xí)中一天一天過去了,轉(zhuǎn)眼迎來了市級合唱比賽。
比賽前半個月時,我們就開始了如火如荼的彩排。每天早上、中午、放學(xué)后都要到音樂教室里練習(xí)。我們也很爭氣、一進入教室就進入了狀態(tài),按照老師的要求一字一句地唱。閉上眼睛,隨著時而柔美時而歡快的音樂輕輕擺動著身體,仿佛自己已經(jīng)融入進音樂中,帶著情感的歌聲自然而然地滑了出來。一首歌結(jié)束,我感覺自己的魂兒都離開了身體,還沉醉在歌曲中。我們?nèi)绱速u力的練,有時晚飯都沒時間吃,身體累得不行,但從來沒有抱怨過,這種堅定的信念使老師都對我們刮目相看。每當(dāng)練習(xí)完畢,我都會暗暗給自己加油,我一定可以的!緩緩地,為我自己豎起了大拇指。
終于迎來了我們既害怕又期待的合唱比賽,一大早我們就興致勃勃地趕到了學(xué)校,換上演出服,讓自己精神面貌更加良好。一路上,我們懷揣著激動的心情來到了比賽現(xiàn)場。耀眼的燈光、黑壓壓的`觀眾,在我眼里是那么刺眼,手不禁顫抖起來。很快就到我們比賽了,大家把手摞在一起,大吼一聲:“加油!”這吼聲似乎把我心中的陰霾都散去了,只剩下滿滿的自信。音樂響起,我們邁著優(yōu)雅的步伐走了上去。那燈光不再使我害怕,照在我身上暖暖的,再配上潔白的衣服,我們猶如天使下凡,從天而降。唱著唱著,仿佛我身旁的人都不見了,唯獨我一個人陶醉其中。短短的歌曲很快唱完了,不用說,我們的超長發(fā)揮獲得了一等獎!我的眼眶有些濕潤,這是我們用汗水與淚水換來的,是當(dāng)之無愧的!
思緒又從以前飄了回來,我的臉上掛著自豪的笑。是啊,我成功了。同學(xué)們,如果你們也勝利了,請為自己豎起大拇指,你們是最棒的!
豎起大拇指作文5
我們在人生的道路上會遇見許許多多的困難,但當(dāng)你用自己的機智靈活應(yīng)變并輕松化解了這件難事,你可以為自己豎起一個大拇指。
這一天平靜的不能再平靜了――至少自認為是這樣。大腦中回放每一個細節(jié),我的人生仿佛被命運復(fù)制粘貼了般,一樣的不想起床,一樣的匆忙吃早餐,一樣的上學(xué)擁堵,可是這原本無比平常的一天,卻在一節(jié)思品課終于被打。
思品課上,同學(xué)們紛紛拿出了一張打印材料,咦?這是要干什么?一個念頭忽然像閃電般擊中了我,糟糕!今天是演講比賽的日子。環(huán)顧四周,看看其他小組自信爆棚,胸有成竹的氣勢,再看看我們小組兩手空空,絲毫沒有一點準(zhǔn)備的沮喪神情,我不禁出了一身冷汗
看到同學(xué)們的精彩表現(xiàn),我感到更加焦慮不安,仿佛心要瞬間跳出來似的,我呆住了,像一座雕塑屹立在觀眾席,心里想到:要是輪到我了,該怎么辦?我努力的說服自己,但只要一想到我在臺上的尷尬場面就忐忑不安,組員的鼓勵和自我的思想斗爭,使我漸漸平靜了,也許,不會輪到我呢?
果然是人算不如天算,輪到我時,我打了個寒顫,我對自己豎起了大拇指,說:“別擔(dān)心你一定可以的!”我看到臺下,老師瞪大了雙眼,同學(xué)們感到很驚奇,組員們也為我默默加油。我聲情并茂地說出了從心底涌現(xiàn)上來的`想法,我臨場發(fā)揮的還不錯,但說到快結(jié)尾時,可能因為太緊張的緣故,腦回路突然不轉(zhuǎn)了,思緒也突然空空如也,我不停的在重復(fù)著上一句的內(nèi)容,但一剎那間,我想到了組員給予我的鼓勵,大拇指給我的信心,使我瞬間來了靈感,完美地結(jié)束了演講。
古人云:天下事有難易乎?為之,則難者亦易也;不為,則易者亦難也。天下是沒有做不成的事,只要你為自己豎起大拇指,給予自己信心,鼓勵自己,肯定自己,并且真正的付出勞動,這事就一定會做成的。
在日常生活中常有人埋怨自己:我不是那塊料,我什么也做不成,但只要你心中蘊藏著一個大拇指,相信自己,便會取得成功。
豎起大拇指作文6
想必,你想對他豎起大拇指,你一定很敬佩他吧!有了自己敬佩的人,你就會向他看齊;有了自己敬佩的人,你就如同在茫茫大海中找到了前進的方向;有了自己敬佩的人,你會把他看做燈塔,向他學(xué)習(xí)。每個人都有自己敬佩的人,我也不例外,不過我敬佩的人是我自己,想知道為什么,就聽我細細道來吧!
那是上小學(xué)三年級的時候,在放學(xué)回家的路上,我看見高年級的學(xué)長、學(xué)姐們一個個都騎著自行車,飛奔在馬路上。當(dāng)時,心里就想:“為什么他們就可以,我就不行呢?”于是,回到家,我就央求爸爸教我騎自行車,開始爸爸不同意,怕我摔倒,在我的軟磨硬泡下,爸爸終于同意了,也是想讓我鍛煉一下吧!
爸爸先給我做示范,讓我在一邊學(xué)習(xí),看見爸爸輕輕松松地跨上自行車,在馬路上飛奔起來。心里想:“這也沒有多難嘛!蔽覍Π职终f:“這么簡單!蔽医舆^爸爸手中的自行車騎了上去,開始只是左右搖晃,最后重心不穩(wěn)摔倒了,我很疑惑,怎么在爸爸手中聽話的自行車,到我手里就變得這么調(diào)皮了呢?我不服氣,一把從地上爬起,央求爸爸再做幾遍示范,我就在一旁聚精會神的看著。終于,在爸爸手把手耐心的指導(dǎo)下,我能順利地騎著自行車,在馬路上走了。自那以后,我就養(yǎng)成做事情絕不輕言放棄的品質(zhì)。而我也更加喜歡騎自行車了,我喜歡騎在自行車上那種飛奔的感覺;喜歡風(fēng)吹在我臉上的.感覺;喜歡和別人一起騎自行車出行,隨著時間的流逝,我年齡越來越大,騎自行車的技藝也比以前高了,比以前更快、更穩(wěn)、更有技巧性了。
這幾天,我又推出了自行車,在馬路上飛奔著,那種感覺真好!我在心里想著,如果當(dāng)初因為自己摔倒,而放棄學(xué)自行車,后來,就不會自己親身感受到這樣的速度了吧!
說到這里,我就想為自己豎起大拇指,既佩服自己學(xué)會了騎自行車,又佩服自己那堅持不懈的品質(zhì)。
豎起大拇指作文7
我最喜歡的運動那就是騎自行車,我現(xiàn)在已經(jīng)是騎自行車的高手了,但還有一段感人的過去。
那是我還沒接觸過自行車,那從今年暑假的趣事說起,這一天媽媽買了一輛黑色的自行車,我馬上就騎上了那輛自行車,我一大早就到了樓下寬大的操場上練習(xí),我騎上了自行車,一下子就摔得把胳膊、膝蓋青一 塊、紫一塊的了。我再騎上自行車,這次感覺良好,騎了一小段就又倒下了。
這時我已經(jīng)淚流滿面,此時此刻我就如同一只雄鷹受到了大海的嘲笑;也宛如一只鯨魚沉入了深不見底的大海;我也好像一只大象在象群中得到了他人的嘲笑。
我心情低落,就在我準(zhǔn)備放棄的時候,媽媽就來到了我的身邊,細心的勸導(dǎo)我說:“你如果現(xiàn)在放棄,就不可能會騎自行車!蔽翌D時感覺身體里面有一只小羊在跟我說:“堅持就是勝利! ”
我現(xiàn)在重整旗鼓,此時的我好像失敗而歸的蝴蝶又開始了艱辛之路;我又宛如一只小海鷗開始了自己獨一無二的一生。
我頓時感覺一股暖流流遍全身,我便開始了新的旅程,這次我永不言敗,心里默念著:只要堅持,就不會失敗。奇怪的是自行車居然聽我的了,我叫它往左,它決不往右,我往右它決不往左,我像是將軍在命令自 己的士兵。不知不覺中,我學(xué)會了騎自行車。我現(xiàn)在就要感謝媽媽的`指導(dǎo)。
到暑假的最后一天,小區(qū)舉行了騎自行車比賽,隨著裁判的一聲令下,比賽就開始了,觀眾們?nèi)呵榉序v,我也是參賽者之一,我心里仍然默念著那句話,“只要堅持不放棄,就不會失敗。”我騎呀騎, 騎呀騎,終于領(lǐng)先了對手,但他們還不放棄,我要向他們學(xué)習(xí),我頓時感覺力氣漸漸虛弱,但我還堅持著,但心里還是在默念著那句話,“只要堅持,就不會失敗。比賽到了觀眾們最期待的時候——比賽 到了白熱化,觀眾的表情也激動起來。
比賽結(jié)束了,當(dāng)裁判宣布比賽的勝利者是誰的時候。觀眾們的心情也變得淡定、沉著、冷靜。
裁判說:“比賽的勝利者是我的時候,我很興奮。我好像一匹駿馬在成長!
我明白了一個道理:堅持就是勝利,即使遇到挫折,也不要放棄,畢竟這是人生中得一次經(jīng)歷,長大以后的困難會比現(xiàn)在要難幾百倍。
豎起大拇指作文8
如果有人問我,你想為誰豎起大拇指?我會毫不猶豫地告訴他們——我的爸爸。
我爸爸是一位教師,有著十多年的教齡,現(xiàn)在被調(diào)到教育局工作了,雖然不再從教了,可他還是很重視我和表弟的學(xué)習(xí),一下班回來就立即督促輔導(dǎo)我和表弟做作業(yè)。
那是一個美麗的下午,我高高興興地走出校門趕回家,老遠就看見了媽媽在十字路口等我,我飛快地跑到媽媽身邊,只聽見媽媽激動地告訴我:“告訴你個好消息,爸爸調(diào)教育局工作啦!薄罢娴膯?”我將信將疑地追問。媽媽堅定地點點頭,接著說:“你可要更加努力,向爸爸學(xué)習(xí),更上一層樓哦。而且要祝賀爸爸得以升遷呢!蔽宜斓貞(yīng)承著。
到家了,爸爸對我說:“今天家庭作業(yè)多嗎?趕緊去做作業(yè)。”我還在磨磨蹭蹭,本想跟爸爸說幾句祝賀的話,可爸爸又開腔了:“怎么那么磨蹭呢,你在學(xué)校也是這樣嗎?在張老師面前也敢這么隨便嗎?我不僅僅是你爸爸,還是一位老師,你學(xué)習(xí)要嚴(yán)肅一點,認真一點。”我不聲不響地去做作業(yè)了。
我知道:爸爸就是因為對學(xué)生要求嚴(yán)格,工作認真負責(zé),所以他教過的學(xué)生都敬畏他,佩服他,他所經(jīng)歷的領(lǐng)導(dǎo)也都器重他,他原來的學(xué)生、同事、家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無不為他豎起大拇指。如今每年都還有很多他原來的學(xué)生來家里拜年,看望我的爸爸——他們曾經(jīng)的老師。想當(dāng)年對他們要求是那么的嚴(yán)格,現(xiàn)在卻還記得來看老師,爸爸每每提起他的.學(xué)生都感到由衷的幸福。
接著,爸爸又把我的詞句手冊拿去做起了記號,見我作業(yè)已完成,就對我的詞句手冊提出了要求:每三課背一次,每周至少要背六課。而且我和表弟的作業(yè)都要經(jīng)過他的檢查才能過關(guān)。我的爸爸就是這么一位工作認真,愛崗敬業(yè)的好老師。
我為有這樣一位好爸爸而感到自豪,爸爸你真棒!
我為你豎起大拇指。
豎起大拇指作文9
我是一個十分內(nèi)向的人,常常沒有信心,所以我的成績不是很好,又沒有什么好朋友,從小十分排斥外界的人,就養(yǎng)成了一種萬事無所謂的態(tài)度,火燒眉毛了都不急。我總是認為自己十分差,無論是那一方面,沒有自信,也沒有心去好好學(xué)習(xí)了,直到那一天。
那是一個有些昏暗的日子,我從學(xué)校里出來,卷子上又是大大小小的叉,分數(shù)剛剛低于平均分。這樣的心情真是糟糕極了,我頭也不回地離開了學(xué)校。
回到家里,又是一片寂靜,我打開書包,拿出作業(yè),一聲不吭地回房間做作業(yè)去了。過了一會兒,我終于完成了作業(yè),打開了新買的一本哲理書,開始讀了起來。這時,我看見了一句很眼熟的名言:天生我材必有用。這句話在今天上午我還讀過呢。這時,我不知道從大腦里的哪個角落發(fā)出的信號,讓我靜下心來讀這篇文章!疤焐也谋赜杏谩@是上帝讓人類出現(xiàn)的原因”。剛讀完這個題目,我就被深深地吸引住了,我心里在想:“不是說沒有上帝嗎?作者一定是一個信奉上帝的人”。強烈的好奇心促使著我讀下去。
我看了半天才將這篇文章讀完,它的內(nèi)容還是挺震撼人心的:“每一個人被生下來都是上帝的旨意,每個人的分工都是不同的,但是隨著社會的發(fā)展,人們已經(jīng)迷失了自我,做父母的.也只看到眼前的小利而舍去了讓孩子自由發(fā)揮的空間,讓孩子從事了自己不適合的職業(yè)。如果再這樣下去,各個職業(yè)的分工就會越來越不平衡,最終讓有的職業(yè)分解、消亡,最嚴(yán)重的可能導(dǎo)致市場的破碎,讓人類消亡。到時候一切都來不及了。”
讀到這里,我突然意識到自己沒有找準(zhǔn)自己的位置,看清自己的目標(biāo),就像一個評論者說的一樣:“社會是不會丟棄任何一個人的,每個人都有他自己的位置,關(guān)鍵是看他找不找得到自己的位置,并堅定地做下去”。所以,我感嘆:每個人都不必灰心喪氣,要為自己豎起大拇指,朝著自己的目標(biāo),走向通往自己成功的道路。因此,我也要樹立信心,為自己豎起大拇指,趟過眼前的沼澤地,相信勝利離自己并不遙遠。
豎起大拇指作文10
為自己豎起大拇指在臨近成功,快要望見曙光時,也要為自己豎起大拇指。這是給自己的一支清涼劑,能夠清醒大腦,調(diào)整心態(tài),讓自己正確認識到真相。畢竟還沒有成功,切勿驕傲自大,不可懈怠,在最后關(guān)頭毀在手上。一個簡單的動作,為自己豎起大拇指,在我們看來是多么容易,而也就是這樣一個動作,卻有著它特殊的意義和作用,它可以在你接近絕望時,讓你重獲希望;在你一次次失敗后,讓你增添信心。仔細觀察這個動作,上面的大拇指,好像是勝利的旗子在向我招手,曙光則在手指尖發(fā)出閃閃亮光,引導(dǎo)我。我不能慷慨的說,這是一個多么偉大的動作,但它的.確是一個讓心靈舒緩,增添自信的精神力量。它不需要你用任何東西去交換,只需要有一顆勇敢的心,敢于面對挫折。困難有時很簡單,有時也很難,但請相信敢拼就會贏。不要吝嗇得只等到成功時才為自己豎起大拇指,在為事業(yè)奮斗的漫長過程中要不斷為自己豎起大拇指。每個人都渴望鮮花和掌聲,渴望在華美的舞臺上,展示自己的多姿多彩。但是,很多人都只能在鎂光燈后暗自神傷,自己為什么只是一只變不成天鵝的丑小鴨?鮮花和掌聲,代表著別人對你的肯定,其實,只要自己肯定自己,沒有了鮮花和掌聲也無所謂,畢竟,你是為自己而活;蛟S你很平凡,找不到一點可以引以為傲的資本,那么,我告訴你,即使你只是一只失敗的瓷坯,沒有好看的花紋和為亮麗的鈾漆,可是,經(jīng)過了烈焰的煅煉,你不比任何一件瓷具差,你已經(jīng)有了堅硬的靈魂!即使你只是一塊奇丑無比的巨石,默默地站在荒蕪的山頭。幾千幾萬年的滄海桑田,你被人們永遠地遺忘了,但是,長久的屹立不倒,便是你永恒的驕傲!即使你只是一艘廢棄的老船,倚在海邊,沒人關(guān)心你,更沒人愛護你,每天,你只能和水鳥說說話,和小魚聊聊天兒,但是,滄桑的閱歷使你已經(jīng)高人一等!即使你只是一顆被蟲蛀了的蘋果,一把銹蝕的破劍,一片早落的花瓣,甚至只是一團被拆了打、打了拆的毛線,或是一張被胡亂涂鴉的白紙,……你都可以為自己而驕傲!你都可以為自己豎起大拇指!不要有半點的害羞和勉強。這是自信,不是自負。自己豎起大拇指,這是對自己的肯定,不是自欺欺人。自己豎起大拇指,掃除所有的顧慮,我驕傲,我存在!
豎起大拇指作文11
人生仿佛一部電影,打開只屬于我的這部,強烈的光亮照耀著我。這部電影中記錄著我經(jīng)歷的風(fēng)雨和遇過的彩虹。其中,令我終身難忘的,便是我為自己豎起大拇指的那一剎那!
以前,我是個膽怯、不善于表達的女孩,雖然琴棋書畫樣樣精通,但真正到了自我展示的時候,臉總會脹得通紅,眼睛不敢正視前方。幼兒園的時候,每到“六一”節(jié),幼兒園便會舉行各種活動,唱歌 、跳舞等好多比賽我都不敢參加。我注定只能當(dāng)一個躲在角落里的傾聽者,注定將自己的掌聲、大拇指全部給予別人。不是我不想,而是不敢,因為我只要一上臺,面對觀眾,甚至是一個人,也會結(jié)巴。
昔日幼小的我可以膽小,可以不管不顧,因為我還小。而現(xiàn)在,我將要踏上六年級的學(xué)習(xí)旅程,我不再是那個懵懂的女孩,我已經(jīng)長大!我要盡情釋放我的光芒,我要聽到別人為我喝彩!
又一個“六一“兒童節(jié)快到了,我大膽地報名參加了跳舞,而且是獨舞。隨著時間一天天逼近,我開始后悔當(dāng)初的決定,但已成定局,不容更改。我走上了舞臺開始表演,在觀眾的喝彩聲中,我一個踉 蹌跌倒了,臺下一陣哄笑,淚水頓時沾濕了我的衣襟,在恍惚間,耳邊響起了一句話:事常與人違,事總在人為。于是,我迅速爬起來,在觀眾們驚訝的眼神中,我繼續(xù)著我的舞蹈。開始還是有點緊張,舞蹈動作僵硬, 表情凝重,節(jié)拍總是跟不上,漸漸地,我越來越放松,隨著美妙的音樂,我舞姿優(yōu)美,收放自如。我感受到了前所未有的喜悅,也體會到了展示自我并不是一件困難的事情。我的.動作越來越輕盈,仿佛風(fēng)兒一吹,便會飛 起來。腦海中轉(zhuǎn)瞬間浮現(xiàn)了我為別人喝彩的場景,于是,我一個瀟灑的俯身動作,完美收場。
“啪啪啪”,聽,掌聲,我聽見了掌聲,這是為我鼓的嗎?我看見了臺下父母欣慰的笑容,老師贊賞的目光,同學(xué)羨慕的眼神。同學(xué)們也像我以前一樣,伸出大拇指,發(fā)出陣陣喝彩。
我發(fā)現(xiàn)有一股暖流包圍著我,我不由自主地又一次豎起了大拇指,但與眾不同的是,這次是給自己的。我笑了,笑得是那么甜,那么自信。
豎起大拇指作文12
天,漸漸暗了,窗外燈火闌珊。而我,雖騎行在川流不息的車流之中,卻并不感到孤單,反而暗自竊喜。
那是一個密云多雨的星期三下午。隨著老師“整理書包”一聲令下,教室里立刻像蔬菜下了油鍋一樣,“噼噼啪啪”“乒乒乓乓”一陣亂響。我正準(zhǔn)備翻起凳子走人,突然感覺有 人拉了拉我的衣角,扭頭一看,原來是坐在我旁邊的李菁穎。
“盛開,這道題我實在不會訂正,你……你能教教我嗎?”她幾乎是用哀求的語氣對我說。我有些為難,心中的小警鐘當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)厍庙懀骸昂,你還有很多家庭作業(yè)要做呢,吃晚飯前 不做掉點,老爸又得兇我,再說,接我放學(xué)的外公肯定在校門口焦急地等著我呢!”我猶豫不決,正準(zhǔn)備狠狠心找個借口溜之大吉。
她見我面露難色,卻先開口了:“你……你一定還有很多家作要做,那……那你先回家吧!”話雖如此,但她的`眼中流露出的卻是無比的失望與沮喪。
見此情景,我心一軟,違心地將書包一放,話鋒一轉(zhuǎn):“誰說我不幫你了,我也不會留你一個人解題呀,來、來、來,哪道題?咱們一塊解!”說著,我拍拍她的肩膀,拿了張凳子在她旁邊坐下。
“哦,這道呀,你先讀一下題吧,老師不是常說‘讀書百遍、其義自現(xiàn)’嗎!”我看了看李菁穎手指所點之處,溫暖地笑了笑,慢慢幫她把思路拓展開來。
“食堂運進大米2噸……”李菁穎在我的微笑和鼓勵之下,小聲地讀了起來。
時間過得很快,教室里已空無一人。
看著她緊鎖的眉頭,我更加堅定了一定要幫她學(xué)會解這道題的決心!澳顷P(guān)鍵句又是哪一句?單位‘立方米’呢?把它讀出來,對了,大聲點,反正教室里沒人!
……
經(jīng)過一番又一番的討論、分析、計算,李菁穎終于茅塞頓開。只見她在本子上飛快地寫下一串算式,緊鎖的眉頭緩緩舒展,臉上的表情慢慢放松,最后蛻變成一個個燦爛的微笑,像三月里的桃花,悄然綻放。而后 ,她又認真地看著我,一抹紅暈在她臉上漾開:“謝謝你盛開,你真好!”
我回她一個莞爾:“都是同學(xué),應(yīng)該的,有什么好謝的!”
看著她開心的樣子,我被一股自豪感濃濃地浸潤著,悄悄為自己豎起了大拇指——幫助他人,你快樂,我也快樂!
豎起大拇指作文13
我,一個平凡而普通的女孩。在班上不是佼佼者,好像也沒有什么閃光點?墒呛髞砦抑鸩桨l(fā)現(xiàn),原來自己也很棒!
小時候,媽媽見我愛好動,就讓我學(xué)鋼琴,于是我變得靜了下來。老師教我怎樣彈個個音,我掌握了跳音、長音、八度等一些常用的符號。漸漸地,我彈得熟練了。
現(xiàn)在,老師教給我許多名曲:《少女的祈禱》、《獻給愛麗絲》等。
去年暑假,媽媽說我練得有進步,但要考級了。她讓我好好練,因為去年要考八級,所以我每天都快速寫好作業(yè),認真地練好每一天,因為我堅信:風(fēng)雨之后一定會見彩虹。
轉(zhuǎn)眼間,就到了暑假,我每天都在緊張地練習(xí),媽媽還對我說:“如果我通過了,就帶我去北京度假!边@時,我的壓力更大了。但一想到有那么多人幫助我,我也不能辜負他們對我的期望。
光陰似箭,考級的那天就來到了。我早早地起床,來到考場的候場室,耐心地等待著每一秒。這時,我聽到工作人員過來說:“第一考場的人來排隊!”我聽到這話,心“嘭”地一跳。來到考場,我自信地走到鋼琴前,嫻熟的彈起那三首曲子,美妙的.音樂一個個流瀉下來。后來,只聽評委教師說:“停!下一個。”我拿著準(zhǔn)考證走下去,媽媽焦急地問:“考得還好吧!”我說:“還行吧!到時候看看過沒過!背煽兂鰜砹耍沂呛细,雖然沒有得到優(yōu)秀,媽媽還是說:“祝賀你通過考級,我們?nèi)ケ本┒燃伲 痹捯魟偮,我就高興地一蹦三尺,然后我“耶”了一聲,做出勝利的手勢。“哈哈,我成功啦!”我為自己豎起了大拇指,那一刻,我覺得自己真的很棒。
是的,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。同學(xué)們,相信自己,讓我們揚起自信的風(fēng)帆,為自己豎起大拇指吧!
如今的我,也從一株不起眼的小草,長成了一棵小小的樹苗。我也會繼續(xù)努力的!
豎起大拇指作文14
球場上,進球了,大家為他們喝彩;辯論賽上,精彩絕倫的演講,贏得了眾人的喝彩;課堂上,有同學(xué)解出了一道極難的思考題,同學(xué)們?yōu)樗炔噬钪校幪幙梢詾樗撕炔?墒,我們又有多久,沒為自己喝彩了呢?
題記
英語朗讀比賽,我為自己喝彩
上周四晚,七年級舉行了一場年級英語朗讀比賽。
作為一名參賽的選手,我的壓力不是一般的大。首先,各班雖然只有三名參賽人員,可都是從班里初選出來的六名再篩選出來的三名,可謂是高手中的高手,精英中的精英;其次,我抽到的是最后一號,要等其他選手都比完了才上臺,全場人都看著你一人,壓力比第一個上臺的人還要大。最重要的是,我極少上這種場合,肯定會怯場。
雖然有著這般壓力,可我還是得頂著萬般壓力上場。NO.18,Wen Siqi from class 703的聲音響起,我穩(wěn)步走上講臺,心卻在撲通撲通地直跳,臉也發(fā)燙,肯定紅了。
緊張歸緊張,賽還是要比的。我壓制住心里的緊張,流利地讀完了文章,回答了評委提出的問題,然后鞠躬下臺。
這時候,名次在我心中,已經(jīng)不重要了。因為,我戰(zhàn)勝了自己!
德威英語面試,我為自己喝彩
星期天上午,我們?nèi)W(xué)校德威高中部進行了一個英語培訓(xùn)的面試。
一開始先做了聽力,聽的是一篇文章,這或許對七年級的來說有一定的難度,可我不慌不忙,答完了問題,得到了6分的成績。
面試的時候,我不是很緊張,因為我知道,緊張會發(fā)揮得不好。我坐下來,先跟考官道了Hello,然后有禮貌地跟她開始了對話。
對完話后,當(dāng)我得知我被分到Level 2時,心里很是激動。因為前面一批考完的七年級中,有絕大部分的人都是被分到Level 1的,我已經(jīng)盡了自己的`努力,達到了一個令我滿意的成績,很好了!
種子如果怕被埋在土里,那它永遠也長不成參天大樹;鮮花如果害怕凋謝,那它永遠不可能結(jié)出成功的果實是的,如果我總是怕不成功,那我永遠也不知道嘗試
想當(dāng)年的我,不敢在公眾面前發(fā)言
想當(dāng)年的我,遇到小問題就退縮
想當(dāng)年的我,看見生人就緊張
而現(xiàn)在,一切都變了!
讓我們?yōu)樽约贺Q起大拇指吧!
豎起大拇指作文15
大拇指代表贊美,是別人給與我們的肯定。我今天就得到了兩個大拇指,一切都得從早上說起……
早晨,我耳邊又響起了熟悉的聲音:“小懶貓,快起床,吃飯了!”我趕緊從床上蹦下來,洗漱完。我坐到餐桌前,哇!看到那色香味俱全的飯菜,我心里萌發(fā)了一個念頭:要是我也能做這樣一頓飯, 那該……
吃完飯,爸爸媽媽還有事要出去,就讓我在家寫作業(yè)。不一會兒,我寫完了!肮!終于到我大顯身手的時候了!
我跑到廚房,做起我的拿手菜——番茄炒雞蛋,我從冰箱里取出兩個番茄和一枚雞蛋。又將雞蛋打發(fā),番茄用“小旋風(fēng)”拉碎,再熱油,等油一熱,就把打散的雞蛋液倒進去,將雞蛋鏟碎。 再放番茄。最后續(xù)水,放上調(diào)料,這時,一股香味兒飄過,好香啊!我又拿出切好的胡蘿卜片,雕出了三朵蘿卜花,擺了上去。錦上添花,真漂亮!
我再做道炒土豆絲吧!先把土豆削皮,然后切成一片一片的,再切成絲兒。不一會兒,一盤香噴噴的清炒土豆絲就出鍋了!
飯做好了。我還想給爸媽一個驚喜。我就悄悄地把飯菜都放進了酒柜里。為了不讓他們發(fā)現(xiàn),我把鍋、碗、鏟子……刷干凈后各歸其位。
不一會兒,他們回來了,他們像是聞見了什么氣味一樣,閉著眼,搖了搖頭。突然,大家聽見了“咕咕”“咕咕”的聲音,我不好意思地笑了,媽媽馬上跑去廚房準(zhǔn)備飯菜。而爸爸卻想喝飲 料,他伸出手,想去拿酒柜里的飲料。這時,我的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒,“哎呀!不好了!”我輕聲說道?砂职忠苫蟮恼f:“不對啊,我把它放到小柜子里了!”我的心就像一塊兒沉重的石 頭,終于著了地。
趁他們都去忙的時候,我把飯菜像變魔術(shù)似的“變”到了桌子上,高聲喊著:“快來吃飯了!快來吃飯了!”看到這一切的.爸爸媽媽目瞪口呆。
吃完飯,爸爸笑瞇瞇地說:“做得真好吃!給寶貝女兒一個大拇指!”“可不是嗎!第一次做飯,就做得這樣好,我也給你一個贊!”媽媽愛撫地摸了摸我的頭。
我的兩個贊就是這樣來的。20xx年3月24日,我忘不了這一天,因為這是我第一次做飯!況且,也是我成長路上必不可少的一部分。我為自己感到自豪,請為我豎起大拇指!
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