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寫生的作文通用【15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的寫生的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫生的作文1
今天晴空萬里，陽光明媚，美術(shù)班開啟了一年一度的寫生活動(dòng)，這次寫生的地點(diǎn)是在忠侖公園。我和媽媽九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地，接著跟隨老師到達(dá)兒童樂園活動(dòng)區(qū)。老師跟我們介紹這次要畫的是兒童樂園大門及門邊上的'風(fēng)車，然后開始講解應(yīng)如何構(gòu)圖，如何添加線條以及色彩濃重分配等，完了后大家開始領(lǐng)畫板、畫紙、筆及橡皮擦，開始埋頭苦干啦。
我先從風(fēng)車的支架畫起，然后再畫風(fēng)車下面的小木屋，接著畫大門，等構(gòu)圖畫好后，再畫出線條，以及周邊的花花草草，時(shí)間一分一秒地過去了，終于大功告成了，瞧！這就是我畫的風(fēng)車。
畫好后，我們又在公園里玩會(huì)，這里要真熱鬧，有的在野餐，有的在做游戲，有的在踢球……走著走著，我們來到一處小池塘，池塘里許多的大大小小的魚兒正歡快地游著，等著人們給它們喂食吃，當(dāng)我們?nèi)狱c(diǎn)饅頭碎下去，它們都爭(zhēng)相地游過來，看得我好激動(dòng)。
臨近中午，我依依不舍地離開了公園，我和媽媽說，下次我們?cè)賮砜呆~兒。
寫生的作文2
你喜歡花生嗎？我是很喜歡，而且從小就喜歡。
花生的外殼上有一個(gè)一個(gè)的小坑，和哈密瓜簡(jiǎn)直真是雙胞胎，就是小了點(diǎn)，它殼上的花紋就像一個(gè)立體的.五子棋棋盤。在它的頭頂有一個(gè)小嘴，像長(zhǎng)柄雨傘的把，又像外國人的鼻子，還像老鷹嘴上突出來的小鉤。搖一搖，會(huì)有“框”的聲音，好像在小聲的抱怨：“停、停、停，我疼！”
要吃花生就得把它剝開。有的人用手捏的，有的人用牙咬。我認(rèn)為比較好的方法是用手捏。從花生嘴有鉤的方向到尾巴，有一條溝。大拇指在溝上面，食指和中指在反面，輕輕一捏“咔擦”，就在大拇指下面裂開了。露出了幾粒花生米，輕輕一彈，就一分為二了，一聞，有一股淡淡的香味，丟進(jìn)嘴里一嚼，那味又甜又香，真是美妙無比�；ㄉ臍た蓜e扔，可以丟到水里，就變成了小船，載上幾只螞蟻，讓它們?nèi)ヂ糜巍?/p>
花生又很多種吃法，可以上鍋蒸；可以下醬油炒；可以涼拌；可以生吃；可以放入微波爐，可以放入烤箱烤，還可以上鍋炒……總之?dāng)?shù)不勝數(shù)，爺爺最喜歡生吃，聽他說，生吃花生不容易感冒。
花生無論怎么做，我都喜歡吃！
寫生的作文3
春分到，蛋兒俏。網(wǎng)上說春分這一天陰陽相半，很利于豎蛋。雞蛋真的能豎起來嗎？我很好奇，決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
下課了，我迫不及待地跑到廚房里，到雞蛋筐里拿了個(gè)大大的雞蛋放在案板上。兩手小心地支撐著雞蛋，可手一松雞蛋就倒了。我不甘心，又豎一次，雞蛋又倒下了，重復(fù)了很多次，它就像一個(gè)不聽話的不倒翁，搖頭晃腦，第一個(gè)雞蛋實(shí)驗(yàn)以失敗告終。
我又拿起了第二個(gè)雞蛋，交換著不同的位置，還是一次次倒下了。我感到好失望呀！聽別人說：‘’春分豎蛋，會(huì)有好運(yùn)的。我振作精神，又拿來了第三個(gè)雞蛋，這個(gè)雞蛋非常新鮮，是昨天收回來的。
還是和前兩次一樣，雙手支撐著雞蛋，讓它左右兩邊平均。我小心翼翼地松了手，奇跡出現(xiàn)了！雞蛋立起來了，我高興得手舞足蹈。我又小心地把雞蛋換了一個(gè)方向，雞蛋果然又立起來了。掌握了方法，就一定能豎起來的。
看著這只豎起來的雞蛋，我激動(dòng)極了，該怎樣表揚(yáng)成功者呢？我想：給它添上笑臉，讓它在春分的節(jié)日里活躍起來。于是，我拿來彩筆給它畫上了兩只水靈靈的`眼睛、一張小巧的嘴巴，看起來可愛極了。
豎蛋，真有趣！
寫生的作文4
其實(shí)每個(gè)人最了解的人就是你自己，包括自己的家庭，自己的朋友，自己的性格，愛好等等。其實(shí)一篇描寫自己的作文也可以算作是一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，用英語寫出來，讓別人通過你的寫作，對(duì)你這個(gè)人有所了解。小學(xué)生的世界其實(shí)是非常單純的。大家在寫描寫自己的英語作文的時(shí)候可以把作文分成三段。第一段寫自己的名字，性別，愛好。第二段寫你的家庭，包括你家有幾口人，爸爸媽媽是做什么的。第三段可以寫一些自己的感受，比如說你很高興有一個(gè)這樣幸福的`家庭。
作為小學(xué)生來說，想要得到一篇高分的作文很簡(jiǎn)單，只要你的語句通順，時(shí)態(tài)運(yùn)用的正確，沒有錯(cuò)別的單詞在文章里面，最重要的是你寫的內(nèi)容與題目相符，這樣你的作文分?jǐn)?shù)一定是差不了的。
寫生的作文5
今天下午晴空萬里第11屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了我們班參加了實(shí)心球、50米賽跑、立定跳遠(yuǎn)這三個(gè)項(xiàng)目。按照老師的安排由我?guī)е魂?duì)同學(xué)到50米賽跑現(xiàn)場(chǎng)去為我們班的運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁我們帶著寫有“三年二班加油”的紅旗興沖沖地往操場(chǎng)趕。
50米賽跑馬上就要開始了運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌各自做著準(zhǔn)備工作。我們班莊詩妮參加的這一組比賽馬上就要開始了只見裁判一聲令下運(yùn)動(dòng)員們像離弦的.箭向終點(diǎn)沖去一開始大家不相上下不一會(huì)兒就分出了高低莊詩妮漸漸地落在別人后面我們的心都揪緊了異口同聲地喊：“莊詩妮加油！莊詩妮加油！”
莊詩妮聽見了奮力往前追但因?yàn)橐婚_始輸?shù)锰嘧詈笾蝗〉昧诵〗M第五名的成績(jī)但我們相信她已經(jīng)盡力了。
當(dāng)我們回到班級(jí)的時(shí)候老師隆重地宣布：“李雅穎獲得實(shí)心球比賽冠軍莊銘哲獲立定跳遠(yuǎn)第一名、呂丹妮獲得50米賽跑冠軍！”
我為他們感到驕傲更為班級(jí)感到自豪！
寫生的作文6
阿黑是一只可愛的喜鵲，因?yàn)樯砩虾谏挠鹈劝咨亩嘁恍�，所以被人叫做阿黑。一天，他跟往常一樣早早的起來了，去看生病的母親，母親餓了，說：“阿黑，你能不能幫我找一些食物來�。 卑⒑趹�(yīng)了一聲，就立即出去找食物了。
他飛到一片農(nóng)場(chǎng)上空，正好看見了老朋友百靈，好心的百靈聽了阿黑媽媽的病后，很同情他，就把自己的食物分給了他一半。
阿黑在回去過程中，路過了海邊，那里可真美��！等到母親的病好了，我一定要帶她來這里。阿黑心里一邊想著一邊又回到了森林，把食物給了母親。
第二天一早，只聽“轟”的.一聲！把阿黑給驚醒了，他剛想飛出去，就被倒下的樹給壓傷了，原來是人類在砍伐樹木。阿黑的母親也給壓死了，他傷心的哭了起來！這件事給阿黑心里留下了慘痛的記憶！
我長(zhǎng)大以后一定要愛護(hù)森林，保護(hù)野生動(dòng)物，不亂砍伐樹木，給動(dòng)物們一個(gè)安全的家園！
寫生的作文7
前些日子，媽媽帶回來一株卷柏。起初我還以為它是一株綠草，媽媽告訴我:“這叫卷柏,它還有個(gè)別名，叫‘九死還魂草’呢!”原來它就是卷柏啊，我終于見到它的“廬山真面目”了。我早就聽說卷柏在土壤嚴(yán)重缺水的時(shí)候，就會(huì)把自己的根從土里拔出來，將身子卷成一個(gè)圓球狀，隨風(fēng)滾動(dòng)，等找到了新的水源，它又會(huì)重新扎根生長(zhǎng)。這位植物王國里的“旅行者”“九死一生”的本領(lǐng)勾起了我的好奇心。
為了親眼目睹它的'“死”而復(fù)“生”，媽媽一連幾天都沒給它澆水。果然，沒過多久，它蜷縮成一團(tuán)，黯然失色了,像枯了很久的稻草團(tuán)。那天晚上，媽媽端來一杯水徐徐地注入它的盆內(nèi)，我滿心期待著它的“起死回生”。第二天早上，只見它彎曲的身軀竟奇跡般地舒展開來，枝葉也慢慢地恢復(fù)精氣神了。原來，干枯了的卷柏是在頑強(qiáng)地積蓄力量，執(zhí)著地等候?qū)儆谧约荷锏拇禾彀?
這小小的植物身上竟然蘊(yùn)藏著如此神奇的力量，是多么勇敢啊!卷柏對(duì)生命永不言棄地追求，值得我敬仰!今后在學(xué)習(xí)和生活中無論遇到多少困難和挫折，無論困難有多大，我一定不輕言放棄，我相信只要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，執(zhí)著的精神，就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
卷柏的精神，在于它的生命力，它激勵(lì)我成長(zhǎng)!
寫生的作文8
知道我的第一個(gè)朋友是誰嗎？告訴你吧，那是一個(gè)小男孩，叫盧明軒，是我幼兒園中班時(shí)的同學(xué)。
剛開學(xué)不久的一節(jié)美術(shù)課上，我畫完畫正準(zhǔn)備去交給老師，一個(gè)小男孩走到了我的身邊。他拿起手中的畫，指著上面三個(gè)字說：“看一看，這三個(gè)字就是我的名字，我叫盧明軒，讓我也看一看你的名字，好嗎？”
“可以�！蔽艺f。
我拿起自己的畫，學(xué)著他的樣子指著“陳悅”兩個(gè)字說：“這是我的`名字，我叫陳悅�！�
“我們做朋友好嗎？”盧明軒說。
“好��！”我開心地回答。
回到家，我興奮地對(duì)媽媽說：“媽媽，今天我交到了一個(gè)朋友，他叫‘盧明軒’，是個(gè)帥氣的小男孩�！�
“那你要和他好好相處呀�！眿寢屨f。
“好的，我會(huì)的。”我開心地說。
寫生的作文9
人們常說："春蠶到死絲方盡"是的，蠶的一生是偉大的.你知道蠶的一生是怎樣的嗎?請(qǐng)聽我給你細(xì)細(xì)道來.
春天到了，我發(fā)現(xiàn)我們家養(yǎng)在盒子里的蠶產(chǎn)的卵開始孵化了.幾條僅有一毫米左右的小蠶誕生了，它們的顏色黑黑的，在盒子里蠕動(dòng).我把桑葉撒到盒子里，過了一段時(shí)間，小蠶漸漸長(zhǎng)到一厘米左右了.這時(shí)它們的食量增大了，整天在不停的吃桑葉.又過了幾個(gè)星期，小蠶長(zhǎng)成了三、四厘米長(zhǎng)的大蠶，身上一節(jié)一節(jié)的，身體爬過的地方，桑葉都被吃掉了，只聽盒子里傳出沙沙的聲音，它們的排泄物__蠶沙也變得很大了.現(xiàn)在的蠶已經(jīng)是成蟲了.
一個(gè)星期后，它們陸續(xù)開始結(jié)繭了.這時(shí)的蠶不再吃桑葉，爬到盒子四周，找到合適的.位置，然后吐的絲一層層包圍自己，漸漸形成一層薄膜，經(jīng)過一天的努力，終于結(jié)成了一個(gè)繭.繭子的顏色有白色的、黃色的還有淺粉色的.幾天后，從繭子里鉆出蠶蛾，蛾子在盒子的四壁下子.子比米粒小一點(diǎn)，開始是褐色，幾天后變成灰色.蠶子在盒子里呆一個(gè)冬天，到春天變成白色開始孵化出小蠶.
蠶的一生是不是很有趣啊!它把蠶絲貢獻(xiàn)給人類，自己卻失去了生命，這怎能不說蠶的一生是偉大的呢?
寫生的作文10
大家好！我是胖胖的花生。我長(zhǎng)得像可愛的企鵝，又像數(shù)字里的“8”。我穿著格子大衣，不過我的大衣比桔子皮硬得多。大衣凹凸不平，就像一塊塊連在一起的田地。凹下去的地方還藏著些泥土。如果你搖搖我你可以聽見“沙沙沙”的聲音，那是我在說：“我要出來，我要出來曬曬太陽啦！”
如果你想吃我，你就用兩個(gè)手指使勁一捏，只聽“啪”的一聲，我的格子大衣就裂開了。
你把我分成兩半，你會(huì)看見我的大衣里有一些黑色的東西。我的大衣像小船一樣裝著我和我的妹妹。你用手指一搓，可以脫去我那件粉紅色的內(nèi)衣，我米白色的'、胖胖的身體就呈現(xiàn)在你的眼前。
我的味道還不錯(cuò)，你嚼起來脆脆的，先有點(diǎn)淡淡的苦味，繼續(xù)嚼，一些香甜味就會(huì)在你嘴里擴(kuò)散開來，咽下去，會(huì)有一些調(diào)皮的顆粒藏在牙齒里。
我的作用也非常多，我米白色的身體可以做花生醬、榨油、榨汁喝……我的格子大衣可以打碎了喂牲口，我那件粉紅色的內(nèi)衣還可以治病呢！你們千萬不要把我的大衣和我米白色的內(nèi)衣給扔了哦！
如果你喜歡我的話，就把我?guī)Щ丶野桑?/p>
寫生的作文11
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生的樣貌，年齡我差不多都可以熟背于心了，看了看自己那山般的作業(yè)，那滿滿的行程，不禁苦笑不已。
我今年的.年齡不算大，也不算小，大大小小，小小大大有什么意思呢？我所見過的小學(xué)生，無一不臉上濃厚的黑眼圈，身上一身的背包，問他干什么，他說“今天我要補(bǔ)英語，作文，奧數(shù)，鋼琴，舞蹈，聲樂�！蔽铱粗切⌒〖绨蛏系谋嘲�，心中好心疼，難道這就是他們的使命嗎，每天泡到作業(yè)堆里，一天忙碌的奔波著，就算感冒也無人問津，這是為他們好嗎？
以我為例，我年齡不大，可是在初一時(shí)就每天凌晨一點(diǎn)睡覺，高中時(shí)幾乎不睡覺，一天拿著杯咖啡做著所謂的沖刺，可我不還是病倒了嗎，又有甚么意思呢？
我有一個(gè)鄰居，她人很和善，有一子一女，這對(duì)龍鳳胎沒有補(bǔ)什么課，他們所補(bǔ)得使他們想學(xué)的，女孩學(xué)音樂與舞蹈，男孩學(xué)美術(shù)與書法，他們兩個(gè)年年全學(xué)年第一，男孩曾獲得無數(shù)的書畫獎(jiǎng)，女孩也小有名聲，他們不比我們聰明，但是卻比我們自由，我們快樂，再看到他們的時(shí)候，我忽然覺得我仿佛已經(jīng)老了，沒有了他們的童真，快樂。
請(qǐng)留些快樂送給學(xué)生吧！��！
寫生的作文12
有一天放學(xué)，我回到家里的時(shí)候，我的狗叫妞妞被旁邊的環(huán)境病死了，我很傷心，我爸媽說：“把他埋了吧�！蔽艺f：“不行�！�
過了兩天，我在去看，妞妞的身上都飛來了蚊子，蒼蠅，馬蜂等動(dòng)物，而且很臭，我都受不了了，我就跑回了屋里說：“爸爸媽媽快把他埋了吧!”雖然我很舍不得，但是這樣放著總不是個(gè)辦法。
過了幾個(gè)月，我變得不講衛(wèi)生了，我亂扔垃圾，我等爸爸媽媽睡著來玩都不洗澡，可是這樣也會(huì)引來麻煩，在這中間，我的身上慢慢的起了像是蚊子叮包，可是我媽媽說：“這些包是你平常不洗澡，虼蚤咬的。”聽了媽媽的話，我就每天洗澡，終于把虼蚤洗走了。
在那之前我和爸爸媽媽去了公園我也是很臟的`，身上散發(fā)出一股難聞的臭味，我在走，一些蚊子就飛了過來，我馬上帶著爸爸媽媽回家了，幸好我沒被蚊子叮到。
這幾個(gè)故事給我了這樣一個(gè)啟示，不管你愿不愿意，都要講衛(wèi)生，所以這樣才可以把細(xì)菌趕走。
到這里就結(jié)束了，小朋友，也要積極愛護(hù)衛(wèi)生哦！
寫生的作文13
今天是大掃除的日子，媽媽召集全家人一起打掃衛(wèi)生。
我和爺爺先把刷子拿來刷地，奶奶把水潑到地上，再撒點(diǎn)清潔液，我們?nèi)司褪箘诺厮⒘似饋�。過了幾十分鐘，我們刷洗完畢。一看，地比以前干凈了許多，空氣也清新了。
我又加入了爸爸媽媽擦窗戶的行列。我拿了一塊抹布，在上面擠點(diǎn)洗潔精，打濕后便開始擦窗戶了。我從上往下擦，只見一條條咖啡色的污水順著玻璃流了下來。我又用清水擦洗了一遍，就這樣我也擦了兩扇玻璃。爸爸媽媽擦得更干凈，因?yàn)樗麄冞�有一個(gè)秘密武器——報(bào)紙。起初，我還不信，報(bào)紙也能把玻璃擦干凈?看著爸爸媽媽在最后用報(bào)紙擦了玻璃之后，我不得不佩服報(bào)紙的.魅力。
只剩下浴室了。我們分工明確：奶奶洗馬桶，爺爺洗地磚，我嘛，擦鏡子......
打掃了整整一個(gè)下午才使整棟房子煥然一新。
寫生的作文14
今天，爸爸媽媽帶我去觀察銀杏樹，這是位于揚(yáng)州的市中心向東，這顆銀杏樹可大了。
我來到銀杏樹生長(zhǎng)的地方，觀察到它的樹根，它的'根太粗了，樹根旁邊的樹皮都被蟲蛀了，可它還是依然健康的生長(zhǎng)著，爸爸說，它生活了大約100多年，估計(jì)要三四個(gè)大人才能把它包圍住，因?yàn)楝F(xiàn)在銀杏樹被保護(hù)起來了，我只能站在欄桿外面看，我抬起頭看著它的樹葉，感覺好象一把大黃傘，美極了。每一片樹葉都是金黃金黃的，好似一只只小蝴蝶在風(fēng)中飛舞著。它有好多好多的樹桿，在遠(yuǎn)處看，就像是無數(shù)只手向外延伸，好象是在問候路上來往的行人，風(fēng)吹雨打從不曾離開過。
現(xiàn)在已經(jīng)是深秋了，秋風(fēng)就像一個(gè)魔術(shù)師，在銀杏樹上一點(diǎn)，銀杏樹葉頓時(shí)就變成了金黃色。一陣風(fēng)吹過，銀杏樹葉就會(huì)騰空而起，像是五顏六色的蝴蝶四處飄飛，然后，又慢慢落在地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是鋪在地上的一塊金黃色的大地毯，顯得格外漂亮，每年秋天，都能看到這一美景，如果你有機(jī)會(huì)來揚(yáng)州，一定不要錯(cuò)過這美景哦。
我喜歡秋天，更喜歡秋天的銀杏樹。
寫生的作文15
在生活中，人們常常會(huì)因?yàn)橹尾涣说募膊《廊ァＮ揖桶l(fā)明了一種能治病的機(jī)器人，無論怎樣的病它都能治好。既減少了治病的費(fèi)用，又減輕病魔襲擊人們的痛苦，還不用跋山涉水四處求醫(yī)。
機(jī)器人很小，只有米粒般大小。它有一雙極小的翅膀，中心就是治病的`機(jī)器。人們只要像吃藥那樣把它吞下去。當(dāng)機(jī)器人來到你生病的部位時(shí)，它就會(huì)開始治療。當(dāng)機(jī)器人需要幫助時(shí)，機(jī)器人就會(huì)生出十個(gè)跟它一模一樣的機(jī)器人，幫它干起活來。請(qǐng)你放心，在機(jī)器人治療的過程中，它不會(huì)傷害人，而且你躺在床上會(huì)感到很想睡覺，絲毫沒有生病的痛苦。機(jī)器人把病治好后，會(huì)在你肚子里放一粒糖。那可不是我們平常吃的那種糖。它很小，但很有營(yíng)養(yǎng)，里面含有蘋果、梨子、蘿卜、菠菜等營(yíng)養(yǎng)成分。機(jī)器人把糖放好后，會(huì)展開自己的翅膀，在你打哈欠的時(shí)候從你口腔里飛出來。那時(shí)你會(huì)醒來，你的身體完全康復(fù)了，就像什么事都沒發(fā)生一樣！
這樣不是天底下的醫(yī)生都要失業(yè)了嗎？管它呢！不是有句古話嗎？但愿世上人無病，哪怕架上藥生塵。
點(diǎn)評(píng)：本文想象豐富，語言活潑，條理清晰，把機(jī)器人醫(yī)生的結(jié)構(gòu)和功能描述得很清楚。全文充滿童趣，體現(xiàn)了作者善良的品質(zhì)和對(duì)健康生活的追求。
指導(dǎo)老師：湯蓉
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