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我的拿手好戲作文

時(shí)間:2023-09-10 19:40:48 好文 我要投稿

我的拿手好戲作文15篇(薦)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的我的拿手好戲作文,歡迎閱讀與收藏。

我的拿手好戲作文15篇(薦)

我的拿手好戲作文1

  你知道我的拿手好戲是什么嗎?我會(huì)的可多了:打乒乓球、騎自行車、跆拳道……但是我最拿手的還是畫畫啦!某一個(gè)周末,是表弟的生日,我和媽媽來到表弟家,為他慶祝生日。表弟告訴我:“今天書畫協(xié)會(huì)在廣場(chǎng)舉辦書畫展,這是個(gè)難得的機(jī)會(huì),表哥,你一定要參加呀,準(zhǔn)能得到好名次!”帶著表弟的期盼,我們倆一起去了廣場(chǎng)。來到廣場(chǎng),我看到一排排畫桌上坐滿了人,而且他們年紀(jì)都比我大,我不由地打起了退堂鼓,準(zhǔn)備回家。 “不,表哥,你一定要參加。該出手時(shí)就出手!”聽了表弟的話,我頹廢的精神立馬振作起來,我理了理頭發(fā),便大踏步地走進(jìn)了作畫區(qū)。

  監(jiān)考老師剛宣布完比賽應(yīng)注意的事項(xiàng),大家就開始全神貫注地作畫。我得心應(yīng)手地圈、點(diǎn)、勾、畫,不一會(huì)兒就交了畫作。第二天,成績(jī)名單張榜公布了。當(dāng)看到我的名字時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,血液一下子沸騰了。我緊緊地?fù)е淼埽蘖恕抑,這次的成功,離不開表弟對(duì)我的信任,對(duì)我的鼓勵(lì),我很感動(dòng)。

  還有一次,學(xué)校舉行畫畫比賽,全校同學(xué)可以自由報(bào)名參加,我也報(bào)了名。在300多幅作品中,我的`作品脫穎而出,獲得了一等獎(jiǎng),我高興不已。

  你們現(xiàn)在該知道,為什么我說畫畫是我的拿手好戲了吧!這就是我的特長(zhǎng)——畫畫,我希望我能在自己的畫畫生涯中,更上一層樓!

我的拿手好戲作文2

  炒土豆,是我的拿手好戲,也是我最驕傲的特長(zhǎng)。

  制作土豆絲,要選又大又圓的土豆,選好土豆,拿出剝削刀,將土豆去皮,再放入水里洗凈,然后再將土豆切成土豆絲,準(zhǔn)備好需要用的食材,鍋里倒上油,等油熟了,倒入切好的土豆進(jìn)行翻炒,炒一會(huì)兒,就灑上鹽和味精等等佐料,最終灑上蔥,喜歡吃酸的還能夠加點(diǎn)酸蘿卜,一盤香噴噴的土豆絲就這樣大功告成了。黃燦燦的,十分美味。

  我第一次做土豆絲還是在10歲,那天是周末我突然想學(xué)做菜,媽媽正在廚房做菜,我溜進(jìn)廚房,望著媽媽:“我想學(xué)做菜了!薄斑希(yáng)打西邊出來了!”“快教教我嘛,就做我最喜歡吃的土豆絲吧!闭f完,我們就開始行動(dòng)起來,媽媽一會(huì)兒叫我洗土豆,一會(huì)兒叫我給土豆去皮,過了好久,最終輪到我炒菜來了,等油熟了,把土豆倒入鍋里翻炒,“快快快,放鹽。”媽媽催著,我按照媽媽的指示做了,油鍋里散發(fā)出香味。土豆絲一會(huì)兒就出鍋了,黃燦燦的看起來十分好吃。

  我嘗了一口,和媽媽做的味道一模一樣,我驕傲的對(duì)媽媽說:“你看我做的多好吃!薄斑不是我在旁邊指揮你,你又本事自己做一個(gè)!眿寢尣恍嫉恼f!白约鹤鼍妥约鹤觥!蔽矣只叵肫饗寢尳涛业.做法。慢慢的做。先放入油,等油熟了再放土豆絲。進(jìn)行翻炒,然后再加佐料。不大一會(huì)兒一碗熱氣騰騰的。土豆絲又做好了。然后一嘗這味道不對(duì)勁啊。我把鹽放成了白糖,媽媽不禁笑話我。這次可出丑了。

  從那以后我就學(xué)會(huì)了炒土豆絲,炒土豆絲成了我的拿手好戲!

我的拿手好戲作文3

  說起我的愛好,那可不少,鋼琴,聲樂,跑步,奧數(shù),但要說到我的拿手好戲,我一定會(huì)說是籃球。

  我從小偏愛體育,每天回家不是除了寫作業(yè)就是在和伙伴們出去比賽,媽媽看我每天精力無限,就給我報(bào)了籃球班,經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),現(xiàn)在籃球已經(jīng)成為了我的拿手好戲。繁忙的學(xué)習(xí)生活讓我不能放開手發(fā)展自己的愛好,直到學(xué);@球賽打響。

  那是五月的中午,天氣轉(zhuǎn)熱,暑氣漸漸濃了,實(shí)驗(yàn)小學(xué)的第一屆籃球賽拉開了帷幕,作為班級(jí)主力,我?guī)ьI(lǐng)隊(duì)伍投入了戰(zhàn)斗。面對(duì)六班強(qiáng)大的陣容,我們的陣容深度相對(duì)比較薄弱,真正練過籃球的就只有三個(gè)人,進(jìn)攻重任全都落在了我的頭上。

  我?guī)蚪M織進(jìn)攻,小明和小強(qiáng)底角落位,拉開空間放我單打,哈哈,他倆真的是相信我!我不能辜負(fù)他們的'信任,后退兩步,利用速度過掉了對(duì)方球員,但是六班不愧是強(qiáng)隊(duì),底線球員反應(yīng)很快,立刻收縮防守,轉(zhuǎn)瞬之間,已經(jīng)有三名球員來到了我的身前,我被包夾了,一個(gè)小個(gè)子伸手就掏掉了我手里的籃球,我立刻轉(zhuǎn)身防守,并大聲喊著小明和小強(qiáng),回防!快!對(duì)方小個(gè)子明顯不如我跑得快,被我追上把球搶了回來,發(fā)起了第二次進(jìn)攻。

  吸取了第一次的教訓(xùn),這次我不能再自己?jiǎn)未蛄耍乙獙㈥?duì)友團(tuán)結(jié)起來才可以,我佯裝再次突破,對(duì)方以為我還像上次一樣一頭扎到籃下,再次收縮,我順勢(shì)把球分給了三分線的小強(qiáng),朝他使了眼色,自己迅速跑到籃下,他心領(lǐng)神會(huì),一個(gè)擊地球,球越過了防線來到了我的手里,我一個(gè)打板投籃,籃球調(diào)皮的顛了幾下,落進(jìn)了籃筐,場(chǎng)邊的班主任和同學(xué)們爆發(fā)出雷鳴般掌聲,我興奮極了,揮了揮拳頭,投入了防守當(dāng)中,最終,我們獲得了這場(chǎng)比賽的勝利。

  籃球,我的拿手好戲,讓我學(xué)習(xí)到了,只靠自己一個(gè)人是很容易失敗的,只有團(tuán)結(jié)一致,才能取得成功!

我的拿手好戲作文4

  有人的拿手好戲是跳舞,有人的拿手好戲是玩電腦……而我的拿手好戲是拼魔方。

  這個(gè)“拼”不是把魔方塊全拆下來再拼回去,而是把打亂的魔方擰到原來的樣子。拼魔方看起來很簡(jiǎn)單,卻深藏奧妙,一系列問題都要仔細(xì)研究后才可下結(jié)論。我第一次學(xué)時(shí)什么也不會(huì),只是一個(gè)勁的瞎鬧,爸爸看我這樣就說:“你什么也不會(huì),就要認(rèn)真聽,懂嗎?”

  我聽后就像觸電了一樣,馬上安靜了。之后爸爸給我上的每一節(jié)課,我都認(rèn)真聽、反復(fù)的練。終于,爸爸費(fèi)盡心機(jī)把我教會(huì)了,但當(dāng)我以一分半的'成績(jī)拼完時(shí),爸爸沒有笑,只是自己拿出魔方,讓我計(jì)時(shí),結(jié)果——47秒。

  從那一刻,我好像明白了什么。而之后的每天都增加了一項(xiàng)內(nèi)容——拼魔方。最后我以25秒的成績(jī)贏了學(xué)校的模仿老師,我的臉上涌出了勝利的喜悅。下課后,同學(xué)甲也來找我比試,第一次我很輕松地贏了,他問我怎么才可以那么快?我只說了一個(gè)字——“練”!爸爸也是這樣教我的。

  第二次,我卻出乎意料的輸了,我也問他,他只說了一個(gè)詞——“孰能生巧”。我恍然大悟,原來他每時(shí)每刻都在練習(xí),我當(dāng)然沒他快了,于是,我也開始奮發(fā)努力練習(xí),正好后來有魔方比賽,我一定要拿第一!

  就這樣,玩魔方成了我的拿手好戲,就這樣,經(jīng)過我不懈的努力,我從“魔方菜鳥”變成了“魔方高手”,這些都是爸爸和比賽的功勞,我一定好好練,爭(zhēng)取讓魔方成為我的最拿手的好戲。

我的拿手好戲作文5

  我有一個(gè)拿手好戲,就是朗讀,朗讀使我更有自信,朗讀使我更加勇敢。我在班里也因此博得了“朗讀小能手”的稱號(hào)。

  在一次語(yǔ)文課上,老師讓我們其中一個(gè)人上臺(tái)朗讀。全班一下子都把目光投向我,我也如他們所愿,毫不猶豫地舉起了手。我來到臺(tái)上,隨著伴奏地響起,我用富有激情的聲音來朗讀文章。同學(xué)們聽的津津有味,有的同學(xué)還輕輕閉上雙眼來享受這動(dòng)聽的朗讀聲。當(dāng)我讀到了“親愛的”這個(gè)詞時(shí),有的同學(xué)就忍俊不禁地?fù)P起嘴角,微笑起來。我讀完后,只聽講臺(tái)下傳來一陣?yán)坐Q般的掌聲。

  后來又一節(jié)語(yǔ)文課上,老師讓我有感情的讀一段文章。還要求同學(xué)們?cè)诼牭臅r(shí)候思考一下,這段文章抒發(fā)了作者怎樣的感情。這時(shí)的我用輕快的聲音來讀《月光曲》。“貝多芬走近茅屋,琴聲忽然停了!本驮谖易x完時(shí),同學(xué)們似乎都與作者產(chǎn)生了共鳴,感覺到了作者當(dāng)時(shí)的'感情。個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后舉起手,想要回答老師的問題。此后不管是六一還是學(xué)校舉行的活動(dòng),老師都會(huì)讓我去露兩手。我也因此獲得不少獎(jiǎng)杯!

  朗讀使我快樂,朗讀使我歡快,朗讀就像美食吸引著我。朗讀成了我的拿手好戲,你有什么拿手好戲嗎?來分享一下吧!

我的拿手好戲作文6

  “十八般武藝,樣樣是好戲!

  每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),通過努力,都會(huì)鑄造了一段輝煌的歷史,寫下自己不平凡的人生。

  我從小就很崇拜象棋大師王天一。從四歲開始,我就與象棋有了一些淵源。

  不知我與象棋有緣,還是我有天賦。從那以后我也就變得有些自戀了。那天,我正拿著掃把“打鬼子”,爺爺神秘地拿出一盒東西,擺在桌子上,我“掃蕩”到了客廳,一看到這些東西,我大叫:“巧克力!”要不是爺爺及時(shí)制止我,那可憐的`象棋,差點(diǎn)就被我吃進(jìn)肚子里了。

  爺爺說:“小祖宗啊!可別硌你的牙。你看清楚,這個(gè)是象棋。”我一聽,頓時(shí)感了興趣,爺爺趁熱打鐵,給我講了象棋的基本知識(shí),我很快就聽懂了基本的走法。

  一個(gè)下午,我就學(xué)會(huì)了一些象棋殺法,但自從上小學(xué)后,我不經(jīng)常下棋。只有在空余時(shí)間才能下棋,我也就屬于自學(xué)成才吧。現(xiàn)在我認(rèn)為自己可以與一些高手匹敵了,就有了想炫耀一下的念頭。

  大課間,學(xué)校要求每個(gè)班挑一個(gè)人去參加象棋比賽。四年級(jí)的我如魚得水,一下子舉起了手,當(dāng)然朋友老秦也舉手了。老師笑著道:“那你們比一場(chǎng),讓我看看!痹瓉砝蠋熞彩且粋(gè)象棋迷呀!

  對(duì)局開始,我持紅方!爱(dāng)頭炮”,這可是我的拿手開局。他一步“馬二進(jìn)四”護(hù)住了“兵”,嘿嘿,下一步你肯定要走“炮”,我先跳“馬”。他一個(gè)“士角炮”,把我嚇蒙了。這是什么招數(shù)呀?我走了一個(gè)閑棋。我細(xì)心一看,唉,走錯(cuò)了。他是想用“連環(huán)炮”將“死”我呀!我上“帥”他走“車”,頓時(shí)我慌了。我也走“車”,他一個(gè)“連環(huán)炮”將我,我“將五平六”,他平“車”把我將“死”了。

  老師若有所思的說:“現(xiàn)在的小孩兒真不簡(jiǎn)單呀!”老秦安慰我:“沒關(guān)系,多練練就行了。”沒想到一比較,我還是只是一個(gè)“小菜鳥”呀!真是沒有對(duì)比就沒有傷害。

  看來,每個(gè)人的特長(zhǎng)都不是天生就會(huì)的,而是要通過長(zhǎng)時(shí)間的努力鍛煉,才能練就一身非凡的本領(lǐng)。

我的拿手好戲作文7

  我的本領(lǐng)很多,比如溜冰、騎自行車、寫字、畫畫、打籃球、吹口琴……

  我最拿手的就是溜冰,這項(xiàng)本領(lǐng)學(xué)之不易!小的時(shí)候我看見姐姐在溜冰,很羨慕,于是想讓姐姐教教我,可是姐姐不同意。

  后來媽媽給我買了一雙溜冰鞋,我高興極了。一天晚飯后,媽媽和阿姨們?cè)诳蛷d聊天。我和兩個(gè)妹妹在房間寫作業(yè),一寫完作業(yè)我就迫不及待地拿出溜冰鞋穿上,我想:這回可以去客廳威風(fēng)一下了,我剛想站起來,卻來了個(gè)四腳朝天的造型,逗得兩個(gè)妹妹哈哈大笑。我很不服氣,剛想站起來,卻來了個(gè)橫叉,“哎呦”疼死我了,接下來的造型更是千奇百怪,一會(huì)兒橫叉,一會(huì)兒豎叉……

  經(jīng)過一番折騰,我終于能勉勉強(qiáng)強(qiáng)地站起來了,想不到這時(shí)我撞倒了一把椅子,發(fā)出了很大的聲響,媽媽在客廳說:“兒子,里面怎么了?”“沒……沒什么!”還沒等我說完,舅舅就已經(jīng)走到門口了,“原來你在學(xué)溜冰!讓我來教你吧!”說完舅舅就扶著我溜,當(dāng)我要摔倒的時(shí)候,舅舅抓住了我。

  舅舅扶著我溜了十幾分鐘,神奇的.是我竟然能從房間溜到客廳了!我開心極了,卻在這時(shí)又摔倒了,差點(diǎn)忘了我還穿著溜冰鞋呢!舅舅跟我說:“周末你可以去公園練練,會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)哦!”舅舅又提醒我去公園練習(xí)的時(shí)候一定要戴上護(hù)具才能溜。

  我從這件事情中懂得了一個(gè)道理,就是做一件事情不能急于求成,只有堅(jiān)持不懈,才能取得成功。

我的拿手好戲作文8

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有的人會(huì)畫畫,有的人會(huì)唱歌,還有的人會(huì)騎獨(dú)輪車……但無論哪種本領(lǐng),都是要經(jīng)歷“一番徹骨寒”,才換得“梅花撲鼻香”。

  我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了魔術(shù),體會(huì)到了“一份耕耘,一份收獲”的快樂,也知道了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的道理。

  從五年級(jí)開始起,我就對(duì)魔術(shù)產(chǎn)生了很濃厚的興趣,為了練習(xí)魔術(shù),我還專門讓媽媽買了一個(gè)魔術(shù)箱。箱子里有魔術(shù)師必備的三樣?xùn)|西:魔術(shù)臺(tái),魔術(shù)帽和魔術(shù)師專用披風(fēng),穿上它們就能夠給人一種變幻莫測(cè)的感覺,讓人捉摸不透。當(dāng)然,這箱子里肯定不只有這三樣道具,箱子里面還有其他九種專業(yè)舞臺(tái)魔術(shù)和一本說明書。說明書里不僅有這九種魔術(shù)的講解,還有32種生活小魔術(shù)。

  經(jīng)過我長(zhǎng)達(dá)三天的“閉關(guān)苦修”,終于將魔術(shù)學(xué)的小有成就,于是,我迫不及待的找來爸爸媽媽,讓他們看看我這三天以來學(xué)習(xí)的拿手好戲。

  我給爸爸媽媽表演的是我最熟練的魔術(shù)之一“千變魔法袋”。我先架起了小臺(tái)子,準(zhǔn)備好道具。開始,我輕輕地舉起魔法袋,讓爸爸媽媽檢查,確認(rèn)里面沒有任何東西,然后捏起三根絲帶放了進(jìn)去,再朝天打了一個(gè)并不怎么會(huì)響的響指,神神秘秘的朝袋子里吹了一口氣,再將手伸進(jìn)去,取出了一長(zhǎng)串的的花環(huán),爸爸媽媽不住的`揉眼,嘴巴都張成了大大的O型,接著,我又把花環(huán)放回袋子里,再是一口神秘的吐氣,現(xiàn)在從袋子里拿出的只有絲帶,此時(shí)的袋子已空空如也,沒有任何東西。

  等爸爸媽媽回過神來,百折不撓的問我是怎么做到的,我也只能徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)。

  這就是我的拿手好戲,一個(gè)令我引以為豪的小魔術(shù)!

我的拿手好戲作文9

  每個(gè)人都有拿手好戲。有的人會(huì)彈鋼琴,纖長(zhǎng)的手指在鋼琴鍵上舞蹈,就飄出美妙的音樂;有的人會(huì)踢足球,足球在人之間穿來穿去,但卻從不離腳。我的拿手好戲是寫字。或許有人會(huì)說寫字誰不會(huì),但是要寫好字卻很難,據(jù)說我小時(shí)候抓周抓的.是一支毛筆。

  不過,雖然抓的是筆,但我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,寫的字都不能叫字,橫不平,豎不直,連字也是歪的。我的語(yǔ)文老師夏老師看了我的字,都不禁和我爸媽聯(lián)系,爸媽也很著急,給我買了兩本田格本,讓我每天將課后的生字抄一遍,一個(gè)字寫不好就重寫一遍。在壓力之下,我完成任務(wù)時(shí)也都認(rèn)認(rèn)真真的,專心觀察書上的范字,一筆一畫地寫了下來,很快兩本田格本就寫完了,效果有了顯著地提升。

  不僅在家里,在學(xué)校,夏老師講解每個(gè)生字時(shí),我都會(huì)在習(xí)字冊(cè)上作上相應(yīng)的標(biāo)記。后來,我學(xué)習(xí)了軟筆,在書法老師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)了楷書、隸書,現(xiàn)在在練篆書。書法水平愈來愈高。

  每一次校內(nèi)的書法比賽都有我的身影。有一次校內(nèi)的慶端午活動(dòng),要求各班交五張書法作品,夏老師就選了我和另外四個(gè)人各交一幅作品。到交作品的那一天,只有三個(gè)人交了,另外兩人棄權(quán)。對(duì)于我的那幅作品,我已不抱任何希望,僅僅是線條比較流暢,但終不如在老師那兒寫得好?山Y(jié)果下來時(shí),讓我意想不到,我竟“金榜題名”,“挽救”了我們班的榮譽(yù),另外兩人卻“名落孫山”。

  我的拿手好戲書法,將會(huì)讓我受益終身,希望我能繼續(xù)堅(jiān)持,讓我的書法水平更上一層樓!

我的拿手好戲作文10

  相信大家都看過“詩(shī)詞大會(huì)”吧!那震撼人心的守擂比賽;那令人百思不得其解的看畫寫詩(shī);那令人頭疼的飛花令,讓多少選手絞盡腦汁,但也只不過是它的冰山一角罷了。

  小時(shí)候看,只覺那飛花令頗為厲害,也不知“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”揮灑過多少汗水。如今老師舉辦了一場(chǎng)含有“月”的飛花令大賽,這突如其來的消息令我束手無策,要知道我了解帶有“月”的詩(shī)句寥寥無幾,在班上更是群英聚集,大敵當(dāng)前,如不做好十分的準(zhǔn)備,大庭廣眾之下必會(huì)敗得一塌糊涂。

  于是,學(xué)習(xí)著、學(xué)習(xí)著,知識(shí)的泉水引入了我干涸的心田;灌溉著、灌溉著,知識(shí)的小苗慢慢生長(zhǎng);滋潤(rùn)著、滋潤(rùn)著,知識(shí)的大樹長(zhǎng)出了葉、開過了花、結(jié)過了果,儲(chǔ)存在了智慧的倉(cāng)庫(kù)——大腦之中,F(xiàn)在我也能出口成詩(shī),震住一方才人了。

  “‘田家少閑月,五月人倍忙’;‘明月隨良掾,春潮夜夜深’‘湘水無潮秋水闊,湘手月落行人發(fā)’”……我低吟著,步入教室,來到戰(zhàn)場(chǎng),激戰(zhàn)即刻開始:不帶一點(diǎn)兒音效,氣氛已提到了嗓子眼,空氣中充斥著濃濃的“火藥味”。

  大賽開始!我被夾擊在中間,腹背受敵?磥淼闷此酪徊,成者為王,敗者為寇!起初,同學(xué)們平分秋色,不相上下,你一首,我一句,好不激烈!不過,經(jīng)過幾場(chǎng)切磋下來,有幾位同學(xué)早已“潰不成軍”,剩下的.同學(xué)也要略一思索才能道出一二。我不露聲色地逼近著,終于,在這氣勢(shì)洶洶的大軍之下,場(chǎng)上只剩下我和“詩(shī)詞達(dá)人”——小胡。真正的戰(zhàn)斗開始了!

  “白云還自散,明月落誰家!

  “人生如夢(mèng),一樽還酹江月!

  “今夜月明人盡望,不知秋思落誰家!

  ……

  小胡對(duì)答如流,可我也不甘示弱。終于,小胡背詩(shī)時(shí)卡了一下,等再憶之時(shí),倒計(jì)時(shí)已結(jié)束。

  我險(xiǎn)勝!

  隨著大賽的結(jié)束,同學(xué)們的心中那塊石頭這才落了地,空氣中的火藥味已淡去。場(chǎng)上,我們是針鋒相對(duì)的敵人;場(chǎng)下,我們還是同舟共濟(jì)的朋友。

  這,就是我的拿手好戲——飛!花!令!

我的拿手好戲作文11

  你們一定有拿手好戲,可你們知道我的拿手好戲嗎?哈哈,我的拿手好戲是騎自行車。

  可是,有誰能知道我背后的困難和挫折呢?國(guó)慶節(jié)放七天假,我一刻也沒閑著,寫完作業(yè)后,我就火速趕去了外婆家,找到表哥,他答應(yīng)我一定要教會(huì)我騎自行車。唉,學(xué)車之路真的是困難重重!

  第一,我的.平衡力不怎么樣,可以說特別的差。學(xué)騎自行車時(shí),還有三四次就掉進(jìn)溝里了。還有一次,自行車的龍頭把我的脖子剮蹭了一條長(zhǎng)約1分米的傷口,并且摔倒時(shí),龍頭把我的胸口撞出了一個(gè)紅紅的圓形。不過自行車也好不到哪里去,有一邊被我撞的粉碎,表哥卻在那里幸災(zāi)樂禍:“哈哈,胸口碎大石......哈哈!”表哥肚子都笑疼了,可我卻疼的“哇哇”直叫,喊:“疼啊,疼啊,好疼。 

  被人嘲笑的滋味真不好,每次騎車被別人嘲笑,我就在心里為自己加油打氣:“陳子豪啊陳子豪,為什么別人能學(xué)會(huì)而你就是學(xué)不會(huì)呢?你也不比別人笨,也不缺胳膊少腿呀?你一定要學(xué)會(huì)啊,不然,別人都不會(huì)和你玩的,還會(huì)對(duì)你冷嘲熱諷的。所以,你一定要好好學(xué)!

  經(jīng)過五天的努力,我終于學(xué)會(huì)騎自行車。我還能在平路或陡峭的坡路上做出一些高難度的動(dòng)作了,我實(shí)在太喜歡騎自行車了!

我的拿手好戲作文12

  “十八般武藝,樣樣都是好戲!泵總(gè)人都有不同的特長(zhǎng),可能是唱歌、跳舞,也可能是挑西瓜、釣魚,而我的拿手好戲是——精算。

  生活中不可少的是數(shù)字運(yùn)算,然而我對(duì)數(shù)字敏感,而且情有獨(dú)鐘。

  記得有一次,一連好幾天的大雨傾盆,似乎要把這個(gè)城市吞沒掉了。坐上公交車已是7:15,一路上堵車,走到大路上車壞了,又換上了另一輛慢悠悠的行至大橋,眼看就快7:50了,公交車還堵在大橋中間,按現(xiàn)在每分五米的車速,到站起碼得8:15,加上我走路的五分鐘,肯定得遲到20分鐘。我忙打電話讓媽媽給老師請(qǐng)20分鐘假,等我一路趕到學(xué)校,不多不少,剛剛好遲到20分鐘。

  由于我的'計(jì)算能力不錯(cuò),相應(yīng)的數(shù)學(xué)科目也不落后。起初我的數(shù)學(xué)不好,每次都是八十多分,漸漸地年齡增長(zhǎng),我的視野越來越開闊,計(jì)算能力強(qiáng)大起來,能考到九十分以上了!芭_(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!泵恳粋(gè)成功的背后,都少不了刻苦的練習(xí)。媽媽寒暑假,天天會(huì)讓我在家中學(xué)習(xí),寫著厚厚的資料,這一些付出直接讓我的成績(jī)順流而上。為此,我贏得過老師獎(jiǎng)狀、同學(xué)夸獎(jiǎng)。

  這就是我的拿手好戲——計(jì)算,它將伴隨我一生,我也會(huì)為此努力的。

我的拿手好戲作文13

  屋子里,一陣陣?yán)世实淖x書聲,讀的是什么?反正很少人能聽懂,這就是英語(yǔ),我的拿手好戲。英語(yǔ)是一門課程,很少人喜歡它,但我不同,我對(duì)英語(yǔ)的喜愛絕對(duì)超大多數(shù)人。

  我記得在我剛上二年級(jí)時(shí),我就開始學(xué)英語(yǔ)了,直到現(xiàn)在我還在學(xué),每當(dāng)我有時(shí)間的時(shí)候,我就拿出英語(yǔ)書來,就像復(fù)讀機(jī)一樣一遍又一遍的讀著,后來就是寫單詞,再就是背時(shí)態(tài)。我很無奈,但我也知道也只有這么做才能讓我的英語(yǔ)水平變得更好。

  我的這些努力并沒有白費(fèi):我的英語(yǔ)成績(jī)總能考滿分;同學(xué)們不會(huì)做的英語(yǔ)題,我會(huì)很快地解答出來;我還參加過英語(yǔ)演講,不止一次,每次都能拿第一,我成了同學(xué)們眼中的“英語(yǔ)小王子”,這讓我很高興。

  從此以后我變得更加喜歡英語(yǔ),覺得它就像和我有緣一樣,我決定終身把英語(yǔ)學(xué)下去,成為真正的`“英語(yǔ)王子”。

  我還專門在手機(jī)上搜了一些關(guān)于英語(yǔ)的作文,還有怎樣把英語(yǔ)讀得有感情,能有更加吸引人的視頻講解,我連飯菜都不知味,一直癡迷于我的英語(yǔ),每天下午我都去圖書館里借英語(yǔ)書看,雖然同學(xué)們都說我是在裝腔作勢(shì),但我為了能更好學(xué)習(xí)英語(yǔ)我都忍了。

我的拿手好戲作文14

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,要說我的拿手好戲是什么?那肯定是“挑瓜”了。

  那天我和同學(xué)們?nèi)ソ加危贿h(yuǎn)處我看到一個(gè)賣西瓜的小販,我想:終于可以讓同學(xué)們見識(shí)見識(shí)我的拿手好戲了。

  我挑西瓜可是有方法的',俗稱“一看”“二拍”“三聽”,我走上前去,很快物色到了合適的“瓜選”,接著我把一顆又大又好看的西瓜拿了起來,左看看,右看看,我拍了拍西瓜,聲音悶悶的,“就你了!”我又拿起了一顆又小長(zhǎng)得又不圓的西瓜,看了看它的紋路,拍了拍。最終我把這兩顆西瓜放到了同學(xué)的面前,只聽見同學(xué)們嘰嘰喳喳的說,“左邊這顆還行,右邊的這個(gè)是什么東西啊?能好吃嗎?”我回答道:“別看它丑,它一定是你吃過最甜最好吃的西瓜了!蔽野褟男∝溄鑱淼奈鞴系斗旁谀穷w小西瓜上,沒使多大勁兒,西瓜就自己裂開了,那紅紅的瓜瓤上有許多黑色的瓜籽。我得意洋洋的說道:“看吧,是誰說不好吃的呢?”那同學(xué)面紅耳赤的說:“那可不一定,你那顆大的絕對(duì)不好吃!”我又把另一顆西瓜打開,那同學(xué)灰溜溜地不說話了。我的心里好像抹了蜜似的。

  這就是我的拿手好戲——“挑西瓜”。只要我說第一,沒人敢爭(zhēng)第二。

我的拿手好戲作文15

  十八般武藝,樣樣是好戲!跳舞,唱歌,捏泥人,玩魔方……我的拿手好戲是三招挑盲盒,一搜二掂三搖,按照這個(gè)口決,買到的盲盒款式絕對(duì)是自己最喜歡的,不會(huì)踩雷。

  一搜二掂三搖是經(jīng)過長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)得到的,百用百靈,我每次都運(yùn)用這個(gè)方法,對(duì)每一系列進(jìn)行一翻研究,再選一個(gè)購(gòu)買。

  當(dāng)然,這絕對(duì)不是亂吹的,有一次我和龔子淵出去玩,我們?nèi)ベI盲盒,開始仔細(xì)挑選。

  她說這一個(gè)系列她再買很容易重復(fù),因?yàn)槌穗[藏款和紙杯蛋糕,她都有了,我便來幫她仔細(xì)看看。

  臺(tái)面上還有5個(gè),這是長(zhǎng)草顏團(tuán)子甜品系列,第一步搜攻略,不過這個(gè)的攻略我以前有看,所以跳過,只是有點(diǎn)忘了。沒有準(zhǔn)確攻略,也可以自己分析,我的大腦運(yùn)轉(zhuǎn)起來,蛋糕款基本算最輕,上下左右搖起來很空……經(jīng)過我的初步判斷,已有基本的一些思路。

  第二步掂重量,此時(shí)需心靜,有耐心,仔細(xì)感知。我拿起一個(gè),不是太重,一捏就是其它有馬卡龍的款式。我又拿起兩個(gè),一手一個(gè),放在手心,比較重量,經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的比較,我拿出了最輕的。

  第三步搖動(dòng),注意輕輕的搖,別像蹦迪似的.使勁搖。當(dāng)然,這一步也是需要耐心的!翱溧溧,我搖著,繼續(xù)分析,上下左右全部搖一遍,空的,發(fā)出的“夸嗒”聲較大,對(duì)!符合蛋糕款式特點(diǎn),我最后核對(duì)了一遍。

  經(jīng)過七七四十九種方法判斷后,付款,結(jié)果馬上揭曉了,絕對(duì)不能錯(cuò),不然我就是在吹牛了。激動(dòng)人心的一刻,龔子淵一拆開,是蛋糕款,太棒了。她耶了一聲,又叫道:“你是怎么做的,太厲害了吧!”我回答:“玩這個(gè)多了自然就知道了唄,你的祈禱是沒用的,嘿嘿嘿!”

  一搜二掂三搖,是長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn),所有的拿手好戲都是需要長(zhǎng)期的積累才有的,學(xué)好一個(gè)東西也要經(jīng)過長(zhǎng)期練習(xí),熟能生巧,才可以學(xué)好。所以想有一個(gè)拿手好戲,一定要長(zhǎng)期堅(jiān)持的積累哦。

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