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(通用)我的同學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的我的同學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的同學(xué)作文1
趙嘉儀是一個(gè)樂于助人的同學(xué)。她經(jīng)常穿一件白色粉邊的上衣和一條牛仔褲,長著一個(gè)圓圓的蘋果臉,有一雙炯炯有神的大眼睛,白白凈凈的,很愛笑,老師和同學(xué)們都很喜歡她。
她樂于助人,每當(dāng)同學(xué)們遇到了困難的時(shí)候,她都熱情地幫助大家。記得有一次上美術(shù)課,我忘記帶美術(shù)用具了。上課了,老師讓同學(xué)們拿出彩色筆和紙,我在書包里翻了個(gè)遍,怎么也找不到,急得我滿頭大汗,趙嘉儀看到了,問:“你怎么了?是不是沒帶用具呀?我先借你用吧!”我對她說:“謝謝!你把筆借給我,你用什么呢?”她說:“沒關(guān)系!我這兒還有一盒熒光筆呢!”我這才安心畫了起來,這次的'美術(shù)作業(yè)我得了優(yōu),這還多虧了趙嘉儀的邦助呢!
我很高興,我為有這樣熱心助人的好同學(xué)而感到自豪!
我的同學(xué)作文2
我們班上有位“武則天”,其實(shí)她是咱班班長,姓陳。大家都叫她“武則天”!拔鋭t天”長得高高瘦瘦的,扎著馬尾辮!拔鋭t天”可會(huì)管理“朝廷”,總把“朝廷”管得井井有條。記得有一次:
有一天,午休,我早早地來到“朝廷”,“朝廷”正在開娛樂會(huì),有的空投垃圾,有的`踩在椅子上耀武揚(yáng)威。“啦啦隊(duì)”的加油聲更是一聲比一聲響!簡直可以傳到千里之外。就在這時(shí),“武則天”來了,她聽見吵鬧聲,五官皺在了一起,生氣極了,快速地抽出“尚方寶劍”,往講臺(tái)狠狠地敲了幾下,現(xiàn)出“龍威”,怒吼道:“再吵!再吵今天留下掃地!”同學(xué)們好比老鼠見了貓,害怕極了,搶著回到座位,認(rèn)真看書。我雖是“左右宰相”之一,但心里暗暗驚嘆:“天哪!別看‘武則天’是個(gè)女的,但怒了真不是蓋的。”
這時(shí),一位“大臣”舉報(bào)了同桌,同桌一連冤枉的表情,馬上站起來喊冤:“沒有!是他先跟我講的!”“一起記!”“武則天”斬釘截鐵地說!盀槭裁?”同桌一臉的不滿了,把音量調(diào)大了!拔鋭t天”又展龍威了,狠狠地敲了一下講臺(tái),隨即站了起來,手一抖不抖地指著同桌,對著同桌怒吼:“一個(gè)巴掌拍不響,他叫你講話你就講話?”臉上顯出了許多不滿和一些威嚴(yán)。這句話說得同桌啞口無言,只好招了。我和另一個(gè)“宰相”忙勸到:“‘武則天’息怒啊!”“武則天”氣有點(diǎn)消了,平靜地說:“退下吧!”
我們的“武則天”還有許多經(jīng)典戰(zhàn)功,使我們眾人都很敬佩她。
我的同學(xué)作文3
我的同學(xué)叫景浩然,她今年十歲,在延安創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級五班上學(xué)。
她喜歡梳兩個(gè)辮子,有一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)高高的鼻梁,一張櫻桃小嘴,很秀氣。
她是一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的人。每一次值日時(shí),她一定會(huì)第一個(gè)把手舉得高高的,如果是她干活,就一定會(huì)把所有人的活都攬下來自己干。有一次我看到她掃地時(shí),流下了一滴一滴的汗水,于心不忍的說:“你先別干了,休息一下,我?guī)湍銙甙!彼齾s說:“謝謝你的好意,雖然我奉獻(xiàn)出力量,但是可以讓同學(xué)們環(huán)境好,我也會(huì)很高興的.!蔽覄癫贿^她,只好走了。
她喜歡看書,一看起來就兩耳不聞窗外事,如饑似渴的看書。有一次我和同學(xué)們正準(zhǔn)備玩,叫景浩然,她全然把我們當(dāng)空氣,我們說話,她也只是當(dāng)耳旁風(fēng),一直沉浸在書的海洋里。直到看完了才疑惑的問我們一句:“怎么了?”
這就是我的同學(xué)景浩然,我們都很喜歡她。
我的同學(xué)作文4
我有一個(gè)好朋友。她的頭圓圓的,像一個(gè)小皮球。臉上長著靈活透亮的大眼睛,她的眼珠子一轉(zhuǎn),準(zhǔn)會(huì)想到一個(gè)好辦法。臉上“掛”著一個(gè)三角形的小鼻子,鼻子下面長著櫻桃似的小嘴,紅彤彤的。雖然她是個(gè)女孩兒,但是不太愛穿裙子。我把她說的這么詳細(xì),應(yīng)該猜到她到底是誰了吧?對!她就是我最好的朋友——張琳琳。
她是一名勞動(dòng)明星。
她是一個(gè)愛勞動(dòng)的人。每次干值日,準(zhǔn)少不了她。那一天,班級內(nèi)進(jìn)行大掃除,琳琳負(fù)責(zé)打掃著地面,許多女生干了一會(huì)兒就筋疲力盡,累得不行了。張琳琳卻時(shí)不時(shí)地鼓勵(lì)著她們:“休息一會(huì)兒吧!這些活兒,我包了!”看到她辛勤的汗水,我都想問她一句:你不累嗎?但每次看到她勞動(dòng)時(shí)的'笑容,我就立刻明白了這個(gè)問題。每一次,她都把教室打掃得干干凈凈,一塵不染。進(jìn)到這個(gè)教室,就像進(jìn)入了仙境,這準(zhǔn)都是張琳琳的“杰作”。
她是一位學(xué)習(xí)之星。
雖然她不是班長,但她的學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀。每一次,上課積極回答問題的準(zhǔn)有她。她考試時(shí)從不粗心,總是得一百分。但她從不驕傲,而是與同學(xué)們一起進(jìn)步。下課時(shí),她總是幫助同學(xué)一起努力學(xué)習(xí),一起提高。在期末考試時(shí),大部分同學(xué)都能取得滿意的成績,這里面就有張琳琳的功勞。
這就是我的同學(xué)張琳琳,她那為同學(xué)無私奉獻(xiàn)、樂于助人的精神,難道不值得讓我們學(xué)習(xí)嗎?
我的同學(xué)作文5
我有一個(gè)好朋友,也是我們班里學(xué)習(xí)最好的一個(gè)同學(xué),可她就是脾氣有點(diǎn)大。下面我為你介紹一下吧!
她在我們班里每次考試都考第一,平時(shí)學(xué)習(xí)就更好了,最好的還是她寫的字呢,可這么好的一個(gè)同學(xué)就是脾氣大了點(diǎn),平時(shí)很愛和男生大聲叫,男生們總說:“徐暢有4招,其中一招就是河?xùn)|獅吼!”徐暢聽到就更生氣了,她馬上就會(huì)和說她的那個(gè)男生吵起來,甚至還會(huì)打起來。
就是這樣一個(gè)同學(xué),可她就是學(xué)習(xí)好。不說在學(xué)校了,就是在我們英語班也一樣,那是她剛來我們英語班的時(shí)候,正趕上我們復(fù)習(xí)(我們是學(xué)完四個(gè)模塊進(jìn)行一次考試的),她跟著復(fù)習(xí)了幾節(jié)課就考試了,可一公布成績,你猜怎么著?她竟考了個(gè)第一名。把以前考第一的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面。
他寫字也特別的好,我看她寫字那筆的姿勢和別人不一樣,我就學(xué)她寫字的樣子,可還是寫不好,她寫的一個(gè)“音”是這的`樣,可我寫出來就變了樣。真是佩服她啊!
媽媽經(jīng)常說我“你看人徐暢,看完什么東西之后,就可以記住,可你呢?看兩遍,三遍怎么也記不住呢!”我真是佩服她!我也想有她那樣的腦子,寫那么好字的手。可我不想有她那么樣大的脾氣和她那樣大的嗓門,但這些我卻有了!
我的同學(xué)作文6
我的同學(xué)叫小麟,他今年8歲了,他長著兩只像黑寶石似的眼睛,一張小小的嘴巴,還有一頭短短的頭發(fā),看起來像一頭烏黑的.“小草”。
他在我心中簡直就是一臺(tái)“復(fù)讀機(jī)”。記得有一次,他下課時(shí)跑過來,要和我玩,不過看見我在寫作業(yè),就說:“呦呦呦,我的小熊怎么變這么乖了?”我不吭聲,他沒辦法,只好猛地把手放到我的書本上,可是,啊,我的黑筆要撞上去了!哎,我的黑筆歪了,字也跟著寫錯(cuò)了,見此情景我勃然大然,厲聲地對他刨根問底:“你干什么?!”于是,他也復(fù)讀道:“你干什么?!”我更生氣了,對他說:“不要復(fù)讀我的話!”他又跟著我復(fù)讀道:“不要復(fù)讀我的話!”就這樣,我們白白浪費(fèi)了課間的五分鐘。沒辦法,在他的強(qiáng)烈復(fù)讀之下,我只好放棄抗議,繼續(xù)寫我的作業(yè)去了。
他不僅喜歡復(fù)讀我的話,還喜歡打籃球,記得有一次他上體育課的時(shí)候打籃球,一開局他就搶到了球,然后一個(gè)假動(dòng)作騙過了對手,接著一個(gè)跳躍和一個(gè)轉(zhuǎn)身動(dòng)作就進(jìn)球了,周邊的人直給他歡呼,鼓掌。
這就是我的同學(xué),既淘氣,又愛打籃球,我也喜歡他,希望我們能做一輩子的好同學(xué)。
我的同學(xué)作文7
早晨的校園里,明亮的樹葉上涂了一圈又一圈金色銀色的光環(huán)。教室里,到處回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。
“走,去找“小黑蛋”吧?這句話就是題目的主人劉榛夕說的!安蝗,不去”我搖搖頭說,“我才不去找“小黑蛋”呢?我都陪你去了多少次了!我雖然每次都這么說,但是還是陪她去了。
我跟她比賽跑到“小黑蛋”的班級,可她還是贏了,跟小黑蛋玩了好一會(huì)兒!翱催^了黑蛋少爺”我拉著劉榛夕的手說,“陪我到一個(gè)地方!闭f著就把她連托帶拉的帶到了地下室的入口,這時(shí)我便不懷好意地講起了傳說:“在我一、二年級時(shí),同學(xué)們都說這個(gè)樓梯下有人頭和人骨頭,而且我真的看到有人下去,卻又像老鼠見貓一樣,尖叫著并像箭一樣跑出來……你陪我進(jìn)去?”
說完我拉著劉榛夕走下去,這可是我費(fèi)了九牛二虎之力才把她拽下來,一邊走我一邊東張西望看上去很緊張,其實(shí)我一點(diǎn)也不害怕因?yàn)槲液屠蠋熞黄鹱哌^好幾回了。可她看上去卻有點(diǎn)害怕,當(dāng)我們走完,她才慌慌張張地拉著我并使出“洪荒之力”把我?guī)У降孛嫔,看著她,我不禁捧腹大笑,她看著我笑,自己也笑出聲來。就是這樣天真、善良充滿魔法的`笑臉時(shí)時(shí)在我的生活中出現(xiàn)。
她的笑臉是冬日的一片陽光,使悲傷難過的我感受到人間的溫暖;她的笑臉是灑在久旱大地上的一場甘霖,使孤獨(dú)無助的我即刻獲得心靈的慰藉。
我的同學(xué)作文8
一年的9月,我初次踏進(jìn)了青龍中心小學(xué)的校門。那一群天真活潑的小伙伴的臉,是那么生疏,那么陌生。經(jīng)過老師的'點(diǎn)名,我首先熟悉了一個(gè)叫孫夢的女孩。她有一對大而明亮的眼睛,一張不大不小的嘴,配上潔白的牙齒,好看極了。我跟她第一次說話,就談得很投機(jī)。從此,我們便成了好朋友,常在一塊兒研究功課,一塊兒做游戲,幾乎形影不離。
她喜歡運(yùn)動(dòng),只要一有空,她就到操場上玩。她最喜歡踢毽子,一次能踢8個(gè),她也喜歡跳繩,一分鐘能跳100多個(gè),還參加過學(xué)校的跳繩比賽,得過第二名呢!
她不但喜歡運(yùn)動(dòng),而且熱愛勞動(dòng)。每天早晨她都早早地來到學(xué)校,教完作業(yè)后便拿起抹布輕輕擦玻璃上的臟東西。有的臟東西很難擦,她就哈一口氣,再用抹布一擦,臟東西便消失得無影無蹤了,玻璃變得透明發(fā)亮。
暑假的一天,她傷感地告訴我,因?yàn)樗职致殬I(yè)的關(guān)系,他們?nèi)乙岬教K州去了。!真是出乎我的意料,我?guī)缀蹩奁饋。幾天后,她悄悄地離開了。
孫夢雖然離開我已經(jīng)有半年多了,但我永遠(yuǎn)會(huì)記住和她一起度過的美好時(shí)光。
我的同學(xué)作文9
同學(xué)是什么?同學(xué)是你哭泣時(shí)一句關(guān)懷的話語;同學(xué)是在你難過時(shí)跟你一起分擔(dān);同學(xué)是在你開心時(shí)跟著一起快樂。一提起同學(xué),我就想到了我們班的高偉涵。
高偉涵是一個(gè)熱愛閱讀,謙虛好學(xué)的好學(xué)生。
她經(jīng)常扎著馬尾辮,身穿粉色上衣。她非常喜歡讀書,經(jīng)常能在圖書館里看到她津津有味地看著沈石溪寫的動(dòng)物小說。
有一次也是她在看書呢,我跟她打招呼,但她好像沒有聽到,始終沉浸在書的海洋里。沒辦法了,我只好去借本書坐在她旁邊看。我看了一小會(huì),覺得這本書沒意思,準(zhǔn)備起身再去換另一本書時(shí),又看了看旁邊的高偉寒,她還是陶醉其中呢。
這時(shí)我起了媽媽說的話:“無論做什么事情都要全神貫注,讀書也一樣。”我想了想,并看了看旁邊的高偉涵,覺得我也應(yīng)該向她學(xué)習(xí),像她一樣熱愛閱讀。
高偉寒不僅熱愛閱讀,還很謙虛、好學(xué)。
她學(xué)習(xí)成績很好,有一次她考了全班第一。我對她說:“你考得可真好!彼t虛地回答我說“沒有啦,我的數(shù)學(xué)不是太好還得向你學(xué)習(xí)呢!
她看到我這次沒有考好,又鼓勵(lì)我:“楊益,不要灰心,加油,你下次一定會(huì)取得好成績的`。”我心想:她考了全班第一,但都不驕傲,還一直努力學(xué)習(xí),每天回家堅(jiān)持給自己出50道口算題,她真的好勤奮呀,我要向她學(xué)習(xí)。
這就是我那熱愛閱讀、謙虛好學(xué)的好同學(xué)——高偉涵,我要向她學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文10
“陳飛揚(yáng),快寫作業(yè),不然下午沒得玩啦!”數(shù)學(xué)課一下課,左成奕就對我大聲喊。我輕輕地哦了一聲就和左成奕一起飛快地寫起作業(yè)。
左成奕身子瘦瘦的,好像推他一把,他就會(huì)摔倒。雖然瘦小,但是他很靈活,不僅跑步飛快,而且一分鐘跳繩能跳兩百多個(gè)。所以大家不但不會(huì)欺負(fù)他,反而很佩服他。
左成奕很細(xì)心,反應(yīng)很快。有一次,我們代表班級參加學(xué)校的口算比賽。比賽時(shí),左成奕完成地最快,還飛快地把我們做完的口算題全都檢查一遍才上交,有他的.細(xì)心把關(guān),使我們小組獲得了第一名。
左成奕學(xué)習(xí)很用心,成績很好。有一次數(shù)學(xué)考試,那道附加題很難,我們所有人都不會(huì)寫,只好空著。試卷發(fā)下來時(shí),全班只有左成奕一個(gè)人把這道附加題寫對了,真是讓我佩服!
左成奕既是我的好朋友,又是我的好榜樣,我一定要像他一樣,做事情又好又快。
我的同學(xué)作文11
我的同學(xué)周圍帆今年十歲,他在成都市新都區(qū)馬家鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級一班讀書。他有一雙炯炯有神的眼睛,像一對黑寶石,彎彎的眉毛如同月牙似的,紅彤彤的臉蛋像一個(gè)紅蘋果,嘴巴總是微笑著。一看就知道是一個(gè)聰明、活潑、天真的小孩子。
周圍帆有一個(gè)愛好——打乒乓球。每天,他都拿著自己的'寶貝——乒乓球拍來上學(xué)。不管是中午吃完飯、上體育課、放學(xué),他都第一個(gè)沖到乒乓球臺(tái)前。每天放學(xué),他都叫我和他一起打乒乓球,我們每次都打到六點(diǎn)鐘。雖然我們都滿頭大汗,但是我們一點(diǎn)兒也感覺不到累,而且很快樂。因此我們的乒乓技術(shù)都提高了許多。這不,馬這小學(xué)的第二十一屆乒乓球比賽,我們分別獲得了第二名和第三名。
周圍帆有一個(gè)特點(diǎn)——膽大。有,我在上學(xué)的路上看見了一只小黑蜘蛛,我眼珠一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)辦法。走進(jìn)教室里,我便把蜘蛛放進(jìn)了周圍帆的書包。上語文課時(shí),他把語文書拿了出來,看見了蜘蛛,看了我一下,他已經(jīng)知道是我放的了。下課啦,他又把那只蜘蛛放進(jìn)我的書包里面,把我嚇了一大跳。
這就是周圍帆,一個(gè)聰明、活潑、天真、膽大、愛打乒乓球的小男孩。
我的同學(xué)作文12
她,一個(gè)活潑開朗的女孩,她有一只櫻桃小嘴,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)直直的,高高的鼻梁上長著大大的.眼睛,水汪汪的,使人看不透,琢磨不透,她總是那么天真,那么可愛,臉上總是露出微笑。
他,一個(gè)陽光男孩,他是那么調(diào)皮,那么可愛,一張圓臉臉?biāo)锪锏模裥『⒆右粯,一樣的天真,他的頭發(fā)是卷黃的,并不直,不知道的人都以為他營養(yǎng)不良,其實(shí)不然,他那是天生的,有些人還挑釁的叫他“黃毛小子”。
他和她是雙胞胎,準(zhǔn)確的說是龍鳳胎才對,他兩成績都很好。別人問他們時(shí),他說:“我就是天才,天才就是我”。她卻說:“可能是父母基因好吧!”
他無論是學(xué)習(xí)、體育、文藝、手工都值得學(xué)習(xí),可就是他太自戀了,哎,不知道他什么時(shí)候才能改掉這毛病,那樣他應(yīng)該說就十全十美了吧。
她品學(xué)兼優(yōu),在班上并列前茅,人緣也好,在我看來,她算得上是十全十美了。
他和她是我小學(xué)同學(xué),應(yīng)該算是好朋友吧!如今我們都初一了,現(xiàn)在都不在一個(gè)學(xué)校讀了,不能常常見面,打電話也不是常事兒,只能偶爾聊聊天罷了,F(xiàn)在,真想他們了。
我的同學(xué)作文13
我的同學(xué)是個(gè)女孩,她有一張圓形的臉,臉上鑲著一雙圓圓的眼睛,稍微有點(diǎn)塌的鼻子,一張大大的嘴巴。
她的優(yōu)點(diǎn)比較多,缺點(diǎn)也比較多,我先來說說她的優(yōu)點(diǎn):她學(xué)習(xí)認(rèn)真,愛看書,家里的書幾乎被她看遍了,而且還樂于助人。
她的缺點(diǎn)是:嫉妒心很強(qiáng),她擁有的東西別人不能擁有,比如有一次亞楠讓她幫忙買一本五元錢的筆記本,她答應(yīng)了,便問:“你要什么封面?”亞楠說:“要糖果屋的'!彼蜕鷼獾恼f:“我不給你買了!闭f完她就跑了。亞楠對我說:“我要買的和她一樣,她就嫉妒了。”我對亞楠說:“別生氣,我?guī)湍阗I!彼有一個(gè)缺點(diǎn)就是嘴饞,比如一次體育課上,我從家里帶了一些零食過去吃,她就追著我要:“給我一點(diǎn)吧,給我一點(diǎn)吧!蔽矣X得她太煩,就無可奈何地給她了一些,只要是她的好朋友帶東西吃,她就會(huì)伸手要,嚇得我都不敢?guī)Я闶沉恕?/p>
她的名字我就不提了。
我的同學(xué)作文14
相處了一年的張趙佳怡同學(xué),因爸爸媽媽工作的原因,與國慶節(jié)之后就要去青島上學(xué)了。臨走的前一天,佳怡委托媽媽給班里的每一位同學(xué)買了一個(gè)小小的削筆刀留作紀(jì)念。在給同學(xué)們發(fā)削筆刀之前,班主任郭老師說:佳怡要去青島上學(xué)了,同學(xué)有什么祝福要說的嗎?在稍作靜寂之后,小手舉起來了。老師讓佳怡點(diǎn)名。
在這之前,作為老師沒有考慮到同學(xué)們會(huì)說些什么,當(dāng)這些只上了一年學(xué)的7歲的'小學(xué)生站起來的時(shí)候,那一句句分別的祝福,竟也讓老師熱淚盈眶。小書蟲呂天粟竟能給佳怡說:在過去的一年里,我和你有不團(tuán)結(jié)的地方,在這里我給你說聲對不起。
祝你在新的學(xué)校更好好學(xué)習(xí)。同學(xué)們能祝福佳怡在新的學(xué)校有更多的好朋友、天天更快樂、調(diào)皮的不在調(diào)皮,說話的不在說話。大家看著佳怡,依依不舍。第二天的紅歌會(huì)后,佳怡和媽媽就要走了,佳怡再見!佳怡我會(huì)想你的!竟也讓佳怡媽媽感動(dòng)不舍。
我的同學(xué)作文15
看到這個(gè)題目,你是不是想錯(cuò)了?想成了一只活潑可愛的小精靈呢?當(dāng)然不是,他是坐在我前面的,也是班上成績名列前茅的一位同學(xué)——王彥宇。
他的眼睛像兩顆龍眼,圓溜溜的.;頭也圓圓的,像一個(gè)小皮球。身子和臉活像小精靈,所以我給他起了個(gè)外號叫“王精靈”。
王彥宇不僅學(xué)習(xí)好,而且樂于助人。記得有一次,班上一位同學(xué)有一道數(shù)學(xué)題不會(huì),下課后請教王彥宇,王彥宇沒有顧得上休息就認(rèn)真的給他講了起來,不一會(huì),上課鈴響了,下課后,王彥宇又找到那位同學(xué),接著給他講解這道題,直到他會(huì)了為止。
王彥宇還很虛心。記得三年級那會(huì)兒,數(shù)學(xué)有道題要求在正方形里畫方格子,我畫了八個(gè),王彥宇畫了七個(gè)。他問我怎么畫的,我告訴了他畫的方法,過了一會(huì),他才若有所思的說:“噢,謝了!
這就是王彥宇,酷似精靈的王彥宇。
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