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不一樣的精彩作文15篇（優(yōu)選）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的不一樣的精彩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
不一樣的精彩作文1
春天，正是一個(gè)生機(jī)勃勃，積極向上的時(shí)節(jié)。世間萬(wàn)物的精彩，也往往萌發(fā)于此時(shí)。
三月、四月，一年中最為充滿詩(shī)意的月份。友人邀我一同前往附近新開(kāi)放的大型公園賞花。我有些不屑：“花？還不都是大同小異。”“那個(gè)公園里還有櫻花呢！”櫻花，我只在報(bào)刊上見(jiàn)過(guò)，未曾見(jiàn)過(guò)實(shí)物，好奇心使我答應(yīng)了他的邀請(qǐng)。
我和他坐上一輛出租車(chē)，很快便來(lái)到了友人口中的公園。我們走下車(chē)，步行進(jìn)入。
首先迎接我們的，是一大片一大片金燦燦的油菜花。風(fēng)兒輕輕吹拂著，花兒也微笑著向我們點(diǎn)頭致敬。那金黃的`臉上寫(xiě)滿了春天的活力，笑著帶給我們精彩。
隨著人流，我們走進(jìn)了一片桃花林，放眼望去，漫山遍野之中，桃花的身影分外妖嬈：桃花挨挨擠擠，一簇一簇開(kāi)滿枝頭。含苞的，像含羞的少女，嬌滴滴的；怒放的，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相媲美。這一簇簇晶瑩如玉的素潔，如夢(mèng)如幻；那一團(tuán)團(tuán)楚楚欲燃的粉紅、桃紅，如詩(shī)如畫(huà)……微風(fēng)吹來(lái)，散發(fā)的一股淡淡的幽香鉆入你的鼻孔，直撲進(jìn)你的心里，那么沁人心脾，直至懾人心魄，使我陶醉其中不可自拔。
穿過(guò)桃花林，我們離期盼已久的櫻花林越來(lái)越近了。原來(lái)空曠的土地上，幾株小草爭(zhēng)先恐后突破土層，貪婪著吮吸著春天的氣息。
到了櫻花林，游人明顯減少，因?yàn)榇藭r(shí)已是櫻花生命的盡頭，即將從枝頭上掉落。我們?nèi)孕挪阶呷肓藱鸦郑唤蟹N希望落空后不甘的失望。
“呼！”忽然間，一陣風(fēng)起�！皣W啦啦……”萬(wàn)千櫻花被吹落，和著風(fēng)兒的節(jié)拍在空中演奏出生命中最后一級(jí)旋律。櫻花紛紛從眼前飄落，有的落在頭上，有的在空中盤(pán)旋了幾圈，便落在了地上，意味著生命的終結(jié)。友人把身上的櫻花花瓣抖落在地，說(shuō)道：“櫻花的生命結(jié)束了，它們卻仍要回到養(yǎng)育它們的土地上，化作肥料報(bào)答土地�！蓖高^(guò)這“雪景”，我隱約看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處的人造湖和油菜花田。我被春天的美景所震驚，只是不住說(shuō)道：“精彩，精彩！”這種精彩，不同于電視節(jié)目的精彩，而是春天的精彩，更是大自然的精彩。
哦，這不一樣的精彩！
不一樣的精彩作文2
放慢腳步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的精彩。
——題記
真美！
搖下車(chē)窗，望著眼前這一座巍峨的山峰——筆架山，我由衷地發(fā)出了贊嘆，也默默地在心中下了決心——我一定要征服它，爬上頂峰，欣賞最精彩的景色！
挽起袖口，背上背包，我已經(jīng)迫不及待了，爸爸笑著叫我放輕松，可我哪還管這些？索性一溜煙便跑在最前面。
“嘿哈！嘿哈！”我在步流星地向山頂進(jìn)發(fā)，可體力終究是不支了，我氣喘吁吁地靠在峰旁的一塊大巖石上，稍作休息。這時(shí)，爸爸與媽媽笑吟吟地不緊不慢地趕了上來(lái)。
“怎么？我們的‘先鋒’這么快就不行啦？”爸爸笑吟吟地說(shuō)道�！爸皇巧宰餍菹⒘T了，我的目標(biāo)——嘿嘿！”我向山頂?shù)?方向望去。
“喏！”爸爸遞過(guò)他的手機(jī)，我明其意地接過(guò)——“哇！”我看著手機(jī)上一張張精彩美麗的圖片，又不由得發(fā)出驚嘆�！斑@是哪兒？”我問(wèn)道，爸爸笑而不語(yǔ)，望向了我們來(lái)時(shí)的路。這……不會(huì)吧？我的心中充滿疑惑，而也在這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)周?chē)木跋笫悄敲疵利悺朴频氖�，兩旁種著我叫不出名字的花草樹(shù)木，悠靜的古亭，依偎著一顆古老的槐樹(shù)，一切，是那么的美麗！我有些不知所措了。爸爸又扶著我的肩說(shuō)道：“放輕松，走吧，這一路上可精彩了呢！”我不再反抗，不緊不慢地跟在父母后頭。
一路上，我望著身邊應(yīng)接不暇的美景，有幾分陶醉了，高大的樹(shù)木整齊地排放，散發(fā)著芬香的花兒錯(cuò)落其間，還有那我叫不出名的野果，咬一口，說(shuō)不出的滋味一直淌到心里，耳旁不時(shí)傳來(lái)山中泉水潺潺流動(dòng)的聲音，拘捧起一口水，甘甜一流流到心中……一直，是那么精彩。
“我們到了！”爸爸一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我環(huán)顧四周美景，心中卻還留戀著一路上的精彩。“知道了吧！”爸爸笑著摸著我的頭，又略有嚴(yán)肅地說(shuō)道：
“放慢腳步，沿途的美景又何嘗不是一種精彩？學(xué)習(xí)，亦是如此呢……爸爸又意味深長(zhǎng)地看了我一眼。
我恍然大悟，又若有所思地自語(yǔ)：“沿途，別樣的精彩，放慢腳步……”
“想通了？”
“嗯”我輕輕應(yīng)了一聲，回味無(wú)窮。
不一樣的精彩作文3
成功是茫茫迷霧中的一座燈塔，為我指引方向。成功是廣闊無(wú)垠的大漠中的清泉，我們享受成功的喜悅。成功是炎炎夏日中的一縷清風(fēng)，為我們吹走失敗后的迷霧。
成功，勵(lì)志成功才能走向成功，成功需要不懈的努力，只有用努力的汗水，才能使成功這朵花散發(fā)迷人的芬芳的花香，開(kāi)出不一樣的精彩。
在升初三的這個(gè)暑假，我來(lái)到了河西成功學(xué)校。在這里我看到了成功的希望，這里的老師教學(xué)嚴(yán)厲。這里可以讓我汲取知識(shí)，這里可以使我強(qiáng)壯體魄，這里可以讓我看到成功。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)教學(xué)嚴(yán)厲，在老師上課時(shí)會(huì)讓同學(xué)們記筆記，尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。在英語(yǔ)課上，老師講課時(shí)沒(méi)有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)遺忘，把所有的知識(shí)點(diǎn)都講的很細(xì)，更是親自出題讓我們做。在課本上的每一個(gè)題老師一個(gè)也沒(méi)有放過(guò)。一邊講一邊把題目和題本身都翻譯成了漢語(yǔ)。還有數(shù)學(xué)課老師都是從最基本的開(kāi)始講，到了同學(xué)們學(xué)會(huì)，才會(huì)開(kāi)始講下一個(gè)難點(diǎn)和重點(diǎn)。
我最?lèi)?ài)上物理課，因?yàn)槲锢砝蠋熒险n時(shí)盡量把概念說(shuō)成現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例。就因?yàn)檫@個(gè)，常把同學(xué)逗得哈哈大笑。讓我記憶最深刻的是有一次，我有一道題，我把題給老師講解，老師并沒(méi)有因?yàn)槲沂峭庑５膶W(xué)生不給我講，而是毫不猶豫的給我詳細(xì)地講了這道題的具體解法，使我對(duì)成功學(xué)校有了深刻的印象。
這里每周二和周四都會(huì)安排體育活動(dòng)，如打乒乓球，拔河比賽等，我昨天都參加了拔河比賽，盡管沒(méi)有贏，但我并不氣餒，因?yàn)檫^(guò)程是最精彩的'嘛。如果長(zhǎng)期這樣，一個(gè)人的身體肯定會(huì)有很大的長(zhǎng)進(jìn)，這里到處充滿了成功的精彩。
我在河西成功學(xué)校中，就像走在了通往成功的路上，立志成功，走向成功。成功不一樣的路通成功，不一樣的精彩。
不一樣的精彩作文4
天空不會(huì)一直晴朗，陽(yáng)光不會(huì)一直燦爛，總會(huì)有黑云聚集的時(shí)候；人生不會(huì)一直順利，路途不會(huì)一直平坦，總會(huì)有失敗困難的時(shí)候。
當(dāng)十二根彩色的燭在我面前點(diǎn)燃時(shí)，我默默許下了一個(gè)美好的愿望。十二歲的我，不愿像風(fēng)箏，按他人的意圖升降，而愿像雄鷹那樣搏擊長(zhǎng)空，或許我仍會(huì)朝你調(diào)皮地回眸一笑，仍會(huì)對(duì)“大風(fēng)車(chē)”全神貫注。朦朧中的我，一腳興沖沖地跨進(jìn)青春的門(mén)檻，想要去闖出自己的一片天地；另一只腳卻在童年的夢(mèng)中不肯出來(lái)，體會(huì)著那不一樣的精彩。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”一首激昂的歌曲打斷了我的沉思，把記憶分成了一幕又一幕。
一歲時(shí):一個(gè)孩子在寬敞的院子里學(xué)習(xí)走路，孩子一次次跌倒，禁不住地哇哇大哭。在父母的安慰下，孩子抹干了眼淚，學(xué)會(huì)了走到父母的身邊。那個(gè)孩子便是我。
四歲時(shí):父母叫孩子起床，吃早飯去上學(xué)。可是孩子卻背著書(shū)包遲遲不肯出門(mén)，因?yàn)樗ε碌搅藢W(xué)前班沒(méi)有人會(huì)跟她玩。在父母的鼓勵(lì)和教導(dǎo)下，盡管孩子聽(tīng)得似懂非懂，但明白了自己“不用擔(dān)心”，于是，蹣跚地上幼兒園去了。那個(gè)孩子便是我。
十歲時(shí):夕陽(yáng)下山了，天灰蒙蒙的，一個(gè)女孩捏著一張薄薄的試卷，一臉憂愁地站在母親面前。母親接過(guò)試卷，看到那個(gè)低的可憐的分?jǐn)?shù)，并沒(méi)有指責(zé)，只是和她一起分析錯(cuò)誤的原因，語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)她不要?dú)怵H，爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)。那個(gè)女孩便是我。
精彩到底是什么呢？精彩有時(shí)是飛人卡特的扣籃，有時(shí)是跑道上劉翔馳騁的身影，有時(shí)是阿隆索風(fēng)馳電掣般的.賽車(chē)。成功是一種精彩，失敗也是是一種精彩……其實(shí)精彩就在我們身邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長(zhǎng)道路的每一個(gè)腳印里。
歲月在流逝，年齡在增長(zhǎng)，挫折與失敗一路伴隨著我，在人生的道路上行走。這些年來(lái)，我們不知灑下了多少汗水，收獲了多少果實(shí)，留下了多少腳印，又感受到了多少精彩……
“人生路上甜苦與喜憂，愿與你分擔(dān)所有……”失敗也是一種精彩，失敗讓我收獲了感動(dòng)，收獲了知識(shí)、友情……讓我在成長(zhǎng)的道路上走得更充實(shí)，更快樂(lè)，還體會(huì)到了那不一樣的精彩！
不一樣的精彩作文5
收拾奶奶的東西時(shí)，翻出一張黑白照片。照片上，扎著兩條麻花辮的少女笑得一臉恬然。爸爸悵然一笑：“還收著呢！”
我有些吃驚，畢竟等我長(zhǎng)大時(shí)奶奶早已褪去了少女模樣，我自然是沒(méi)見(jiàn)過(guò)她這樣的風(fēng)采。倒是爐灶旁忙碌的身影和滿屋暖氣蒸騰中的菜香才是童年記憶中獨(dú)屬奶奶的回憶。
父母不在家，我的伙食便由奶奶一手備辦。“中午做雞蛋糕咯！”長(zhǎng)長(zhǎng)的`喊一聲，廚房里便開(kāi)始溢出滿滿的香氣，也勾出我滿滿的食欲。奶奶總是關(guān)著門(mén)，怕煙出來(lái)嗆著我，我卻時(shí)常禁不住誘惑，躡手躡腳地走到廚房門(mén)邊，透過(guò)玻璃眼巴巴地瞅著。霧水朦朧間，只見(jiàn)奶奶手起手落，舀上舀下，翩飛的動(dòng)作中透露著一種對(duì)生活的從容與嫻熟。橘色的燈光下，說(shuō)不出的優(yōu)雅與燦爛。
曾看過(guò)一篇文章說(shuō)生活流暢即是優(yōu)雅�；叵肫饋�(lái)，我確實(shí)在那老來(lái)發(fā)福的身影中窺見(jiàn)過(guò)奶奶的美人風(fēng)骨。那是不同于年輕朝氣蓬勃之美的另類(lèi)。
只是，奶奶的病愈發(fā)地嚴(yán)重了，再也不能在廚房中大展身手了�？赡棠虆s偏偏又耐不住寂寞，托爸爸買(mǎi)了花籽，又在門(mén)前院子里種起花來(lái)�？恐喴蚊ι厦ο�，卻甘之如飴，樂(lè)此不疲。
漸漸地，她摸索出自己的一套技巧。用我吃剩的酸奶沖了水灑在根部，用泡過(guò)幾遍的茶葉渣壓在土里，什么時(shí)候搬進(jìn)屋，什么天移出來(lái)曬太陽(yáng)……許多鄰居前來(lái)取經(jīng)，奶奶便捧著她的最新成果，樂(lè)呵呵地講解，輪椅上的身影那么令人動(dòng)容。
從來(lái)沒(méi)有人告訴她癌癥晚期的病情，我卻從奶奶超乎尋常的熱情中察覺(jué)到一絲異樣�；蛟S她早已知曉自己時(shí)日不多，才那么迫切地想要留下些什么，比如鄰里間津津樂(lè)道的小經(jīng)驗(yàn)，門(mén)前滿庭的鮮花。生命，原來(lái)還有這樣一種形式，即使枯竭待盡，也應(yīng)拼命努力地創(chuàng)造最后一點(diǎn)意義而展現(xiàn)出了一種精彩。
如今，照片黃了，廚房的燈熄了，奶奶也不在了。但院子里的花還在四季輪換，訴說(shuō)著隨時(shí)光而變的不一樣的精彩。
不一樣的精彩作文6
原來(lái)，這才是你獨(dú)到的精彩。
什么是精彩，什么是不一樣，很多人忙忙碌碌地尋找著、遺失著、擁有著、失去了。
是一路上烽煙四起，起伏不定；還是一生平淡，小亭佳景。每個(gè)人的生活都像一片一片的雪花，不曾重復(fù)，美得奢華。雪花落下，讓我移不開(kāi)眼的，是冰清玉潔的他。
安生，是一位社交軟件上的用戶，雖然他發(fā)布的動(dòng)態(tài)少之又少，甚至可以用毫無(wú)新意來(lái)形容，也正因如此，我有幸地認(rèn)識(shí)到了這個(gè)有趣的靈魂。
他有份穩(wěn)定的工作，走了二十五年父母規(guī)劃好的道路。大學(xué)選了穩(wěn)就業(yè)的`金融系，讀了幾年讓他倍感無(wú)趣的證券投資，畢業(yè)后如初所料地工作穩(wěn)定，這幾年的生活詮釋了他的名字：安生。
城市沒(méi)有黑夜，沒(méi)有人會(huì)認(rèn)真地看日出日落，安生每天穿著整齊的西裝，梳得高高的大油頭告訴世人，今天的他很精神，提著公文包踱過(guò)每一個(gè)布滿荊棘的紅綠燈，這樣的生活在他二十六歲生日時(shí)，終于說(shuō)了再見(jiàn)。安生想認(rèn)真地看每一天早晨的第一縷太陽(yáng)，想欣賞傍晚最后一抹斜陽(yáng)。告別平庸無(wú)味，他開(kāi)始了人生當(dāng)中的第一次旅行。
他帶著靈魂和軀殼認(rèn)真地包裹全世界。
在中國(guó)的最北端被巴洛克建筑沖擊著靈魂，有幸在北緯53°的北極村看絢麗的北極光；到處彌漫著神秘氣息而寧?kù)o的格蘭達(dá)洛讓他魂?duì)繅?mèng)繞；博茨瓦納的野生動(dòng)物釋放最初的天性；日落時(shí)分在馬達(dá)加斯加拍厚實(shí)的猴面包樹(shù)。
這些美輪美奐的景色從未在安生的ins賬號(hào)上發(fā)布過(guò)，只有他知道，那有多美，讓人心之向往。
我曾一度疑惑，他的經(jīng)費(fèi)能支撐他的理想多久，安生對(duì)我打出幾排字：到哪沒(méi)錢(qián)就在那落腳干苦力，順便體驗(yàn)風(fēng)土人情嘛哈哈。我會(huì)心一笑，他說(shuō)的出口就一定會(huì)做到，像他二十六歲說(shuō)走就走的旅程。
安生計(jì)劃好，在他七旬的時(shí)候，去大西洋的“天涯海角”度過(guò)晚年。佩姬灣燈塔堅(jiān)定地在海岸焦巖上佇立著，藍(lán)白色的的天空和燈塔融合，安生累了就在海岸浮石上坐著看潮起潮落。每天清晨和傍晚，用已經(jīng)模糊的雙眼欣賞壯麗大西洋的日出日落，海岸邊長(zhǎng)滿野花，被風(fēng)溫柔吹打地一片又一片落下。
樸實(shí)而奢華的他的生活，用木心的話詮釋最為合適：冷冷清清地風(fēng)風(fēng)火火。
一個(gè)青年男子在事業(yè)高峰期的二十六歲跑去游歷世界，很多人口頭上避免不了閑言碎語(yǔ)，但心里卻由衷地不禁動(dòng)搖。安生用最務(wù)實(shí)的行動(dòng)，告訴了我，在人短暫的一生中，要追求自己喜歡的、熱愛(ài)的，只要敢做就注定會(huì)呈現(xiàn)不一樣的精彩。
如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么安生則是驟然泛起的浪花。
不一樣的精彩作文7
山，拔地而起，或有些突兀，或有些神秘；或?qū)訋n疊嶂，或孤峰聳立；或樹(shù)木茂密，或寸草不生但是，不同的山峰有不同的景觀，不同的登法也就有不同的景色，不一樣的精彩，也正如蘇軾所說(shuō)橫看成林側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同吧！
山，必有谷底與頂峰，此中之路，有的延綿曲折，而有的卻近乎筆直。登頂，則必須要攀爬。而這此之中，布滿了艱辛與困難，也布滿了汗水，又有多少人能成功登上峰頂呢？
在山頂，有無(wú)數(shù)的美景；在山頂，又有腳下渺小的高樓大廈；在山頂，還有一望無(wú)際的地平線杜甫登上泰山時(shí)曾說(shuō)會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小，一切的風(fēng)光都在眼前，是多么的壯麗、雄偉。王安石登上飛來(lái)峰的時(shí)候，提筆寫(xiě)下不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層，也寫(xiě)出了站得高才能望得遠(yuǎn)的本質(zhì)。是的，在高處有著別樣的風(fēng)景，但在攀登的路途中布滿了你揮灑的汗水，也印刻著你努力的痕跡。學(xué)習(xí)也正是如此，在學(xué)習(xí)的路上，何曾沒(méi)有艱難與困苦呢？又何曾沒(méi)有過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)考試之后的失落與不甘呢？
學(xué)習(xí)也有著谷底與頂峰，谷底與頂峰之中有著漫長(zhǎng)的`路，每個(gè)人的路可能不同。當(dāng)然，路途中必有荊棘與風(fēng)雨，持續(xù)不斷的積累與努力是一切成功的前提，沒(méi)有哪一項(xiàng)成功不凝聚著無(wú)數(shù)的積累。但是，你不能把自己的道路走偏，因?yàn)槟愕牡缆芬坏┳咂�，那么你再怎么努力、再勤奮，也將會(huì)是白費(fèi)的。勤奮不是只要存在就有價(jià)值，偏離了正確方向，方向錯(cuò)了，就是一列疾速列車(chē)脫了軌，你汗水也罷，淚水也罷，血水也罷，那個(gè)終點(diǎn)卻是可望而不可及的了。
其實(shí)，在書(shū)中汲取著知識(shí)也便是一種攀登，不過(guò)是這座山看不見(jiàn)也摸不著罷了，用不同的方式去攀登，去汲取不一樣的知識(shí)，那么你的收獲也就不同。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，努力地攀登，總會(huì)有精彩的收獲！希望我們的知識(shí)就如五谷豐登一樣，收獲多多，攀登著學(xué)習(xí)的頂峰，領(lǐng)略不一樣的風(fēng)景！
不一樣的精彩作文8
在操場(chǎng)上或許見(jiàn)過(guò)有幾位扎著馬尾的女孩在打籃球，那其中肯定也有我。
體活課一做好操，我便飛向籃球場(chǎng)與男生爭(zhēng)起了地盤(pán)。我們幾位女生成為全操場(chǎng)的焦點(diǎn)，有時(shí)幾句閑言碎語(yǔ)便流入了我們的耳朵，但我們卻沒(méi)有在意，繼續(xù)在籃球場(chǎng)上馳騁。想起進(jìn)籃球隊(duì)還是一年半前了，雖然已經(jīng)代表學(xué)校參加了一次賽，頗有成就感，但是心中的酸甜苦辣只有我們自己知道。
每次訓(xùn)練時(shí)間都會(huì)比較長(zhǎng)，男生的體力比我們好而我們才打了四十分鐘就感覺(jué)體力快耗盡了只能下場(chǎng)休息。無(wú)奈我只能通過(guò)跑步來(lái)提高我的.耐力，跟上老師的節(jié)奏來(lái)訓(xùn)練。我們會(huì)輪流拿著比一般重的籃球來(lái)練習(xí)，這樣平常那種籃球就會(huì)感覺(jué)得心應(yīng)手，但球會(huì)一直從我手里飛出去抓不住它。我感到無(wú)奈卻又沒(méi)有辦法。我們練習(xí)的是技能，所以我們會(huì)重復(fù)訓(xùn)練。運(yùn)球快速繞籃球場(chǎng)可以幫助我們?cè)诒荣悤r(shí)加快速度不被緊張的氣氛所感染，還有就是上籃這非常關(guān)鍵因?yàn)槿绻痪颓蚓瓦�要補(bǔ)籃而補(bǔ)籃又是非常費(fèi)時(shí)間的所以我們都盡量能投一個(gè)進(jìn)一個(gè)。三步上籃分為高手上籃和低手上籃，我們是高手上籃，就是在球出手的瞬間，手腕高于肩部；而低手上籃則是指球出手的瞬間，手腕低于肩部以下。三步上籃的動(dòng)作要領(lǐng)可用"一大、二小、三跳"六個(gè)字進(jìn)行概括。以右手單手高手投籃為例，右腳跨出一大步的同時(shí)接球，接著左腳跨出一小步并用力蹬地起跳，；然后右腿屈膝上抬，同時(shí)舉球到頭右側(cè)上方，騰空后，當(dāng)身體接近最高點(diǎn)時(shí)，右臂向前上方伸出，手腕前屈，食中指用力撥球，通過(guò)指端將球投出。與此同時(shí)，兩腳同時(shí)落地，"三步上籃"動(dòng)作完成。
比賽當(dāng)天，我們每個(gè)人都躍躍欲試，希望拿出自己最好的表現(xiàn)。哨聲一響，我便像往常一樣運(yùn)球出發(fā)了，有四個(gè)標(biāo)志物。第一個(gè)動(dòng)作是換手，第二個(gè)動(dòng)作是后轉(zhuǎn)身，第三個(gè)動(dòng)作是背后運(yùn)球，最后一個(gè)動(dòng)作是胯下運(yùn)球。成功繞過(guò)四個(gè)標(biāo)志物我便開(kāi)始上籃了，手一抬球竟然沒(méi)進(jìn)，趕快運(yùn)球到籃框下，再投終于進(jìn)了。拿著球立馬向另一個(gè)場(chǎng)地跑去投籃很順利的進(jìn)了。比賽雖然僅僅持續(xù)了一分鐘，但卻包含了我們多少個(gè)星期的訓(xùn)練，這就是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！�
體活課后回到教室，幾位女生湊在一起竊竊私語(yǔ)，不過(guò)我還是聽(tīng)到了，"一個(gè)女生像個(gè)男生一樣弄得汗流浹背太不雅觀了�！蔽乙膊灰詾槿唬屗麄冋f(shuō)去吧，打籃球是我的愛(ài)好，干嘛在意是男是女呢？
籃球，女生，不一樣精彩！
不一樣的精彩作文9
鐵劍忍受了烈火的淬煉，終于煉成鋒利的寶劍;梅花忍受了寒冬的煎熬，終于開(kāi)出了美麗的花朵。一切豪言壯語(yǔ)皆是虛幻，惟有腳踏實(shí)地，堅(jiān)持向前，才能收獲成功的快樂(lè)。
我吧，長(zhǎng)得不算很前衛(wèi)，屬于比較“脫離現(xiàn)實(shí)”型：身高178，體重178。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我遠(yuǎn)看像棵樹(shù)，近看像個(gè)筒，在群體中顯得十分出眾。這令我十分困擾，所以，我決定改頭換面，迎接新的未來(lái)。
經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)得知下周一體育課要測(cè)1000米，要說(shuō)以前我早已嚇得魂飛魄散，這一次竟有小興奮，連我自己都不敢相信。千年搏一回。
一晃眼，測(cè)驗(yàn)的日子來(lái)了，我自信滿滿的上了跑道：為尊嚴(yán)二戰(zhàn)。
隨著老師一身令下，我們?nèi)缫榜R般呼嘯而出。訓(xùn)練果然沒(méi)白費(fèi)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，幾個(gè)“高手”竟在我身后，心中一陣狂喜。直至第三圈，我還游刃有余，可沒(méi)想到，風(fēng)云突變，高手就是高手。一眨眼，世界不再是從前。我的目光緊緊盯著他們遠(yuǎn)去的背影，那感覺(jué)，太殘酷了!
我的腿漸漸感到酸痛，我知道這是乳酸在作怪。我的.呼吸越來(lái)越沉，心跳加速。腳步的失衡和頭部的昏沉惡化了我的狀況。但真正的原因是我意志漸漸被瓦解，我那原始的懶惰總在不斷的拖累我，連我心中最后的堅(jiān)持也開(kāi)始逐漸瓦解。眼前的路越來(lái)越黑……
正當(dāng)我放棄之時(shí)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了什么，是大家的吶喊助威!我再次充滿了斗志，心中的堅(jiān)持再一次占領(lǐng)了高地。這就是傳說(shuō)中的“咸魚(yú)大翻身”吧!然后我一閉眼咬緊牙根，心想：我怎么能夠在終點(diǎn)面前倒下呢?我不斷的抬腿邁腿，呼氣吸氣，大喊一聲：我來(lái)啦!便沖了過(guò)去……兩秒的寂靜，暴風(fēng)雨般的歡呼。
故天將降大任于是人也。必先苦其心志，勞其筋骨。如不先學(xué)會(huì)堅(jiān)持，怎能收獲成功?雖然我不是第一，但我戰(zhàn)勝了自己。當(dāng)時(shí)，如果我放棄了，那么便又有另一種結(jié)局。
不一樣的我，不一樣的精彩，一個(gè)亙古不變的道理，倆字：堅(jiān)持。
不一樣的精彩作文10
大運(yùn)的彩虹懸掛在深圳蔚藍(lán)的天空中。
淡淡的花香、綠葉的清新，還有一些泥土的氣息在深圳這片土地上醞釀這。河水靜靜的，靜靜的，它緩慢的流著，流到每一個(gè)村莊，流到每一個(gè)小鎮(zhèn)，把深圳沖洗得干干凈凈，像母親為嬰兒洗澡一樣，田野上朵朵的野菊花蕩漾在風(fēng)中，隨之搖擺著。公路邊上站滿了“衛(wèi)兵”，他們不斷吸吮著汽車(chē)的尾氣，排放出清新的空氣。
這一刻，老師站在講臺(tái)上，手高高地舉向大屏幕，他們一絲不茍地教我們知識(shí)，教室里充滿了書(shū)香的味道�？吹酱巴�，我回憶起老師曾領(lǐng)著我們?nèi)ブ矘?shù)，他們化身成了農(nóng)民，拿起了沉重的鏟子，向土里挖去，他們冰冷的手幾乎使不出勁來(lái)，但是他們堅(jiān)持地種下了我們第一棵樹(shù)，那時(shí)的樹(shù)似乎比天還高。許久，我們離開(kāi)了，在這肥沃的土地上，留下了老師的汗水，留下了我們共同的足跡，留下了我們歡快的笑聲。
大運(yùn)因老師而精彩！
這一刻，工人拿起了大剪刀，為矮樹(shù)們剪頭發(fā)。隨后，他們站在很高很高的地方，打造著新的建筑。他們像在懸崖的邊緣上，每時(shí)每刻都可能有生命危險(xiǎn)，灰塵也不斷向他們撲來(lái)，可他們依舊分秒必爭(zhēng)地工作，那充滿毅力的身軀停留在了最高處。他們美化了深圳，同時(shí)也美化了他們自己。
大運(yùn)因工人而精彩！
這一刻，冷冽的清風(fēng)從我們頭上悄然吹過(guò)，那一瞬間，白云散開(kāi)了，太陽(yáng)的光芒像銀針一樣刺進(jìn)了我的眼睛，我們沐浴在陽(yáng)光里，聞著干熱的空氣，臉上的汗水打在了衣肩上。我們揮起了筆，畫(huà)起了百米長(zhǎng)卷，那一種盼望大運(yùn)的心情凝聚在了筆尖上，心中不同的.色彩增添在了畫(huà)卷上，每一個(gè)角度都留有我們對(duì)大運(yùn)會(huì)的一份熱愛(ài)。在酷暑的燒烤下，我們不曾放下任何一支筆，只是保持著微笑。我們是天空遨游的雛鳥(niǎo)，明天將飛的很高很高；我們是含苞待放的小花，明天將姹紫嫣紅；我們是稚嫩的幼苗，明天將朝氣蓬勃。
大運(yùn)因我們而精彩！
明天的深圳依然優(yōu)美，在每一個(gè)角落里，又出現(xiàn)了同樣的身影，他們彼此呼吸著共同的空氣、微笑地面對(duì)大運(yùn)，他們臉上的笑像綻放的鮮花，像日出的曙光。
大運(yùn)的音樂(lè)逐漸響起，一個(gè)個(gè)音符黏在了我的心底……
從這里開(kāi)始，不一樣的精彩，不同的笑聲。
不一樣的精彩作文11
在世界的每一個(gè)角落，分分秒秒都在演繹生命的奇妙。感謝世界，給予我們無(wú)私的父母；感謝父母，賜予我們寶貴的生命；感謝生命，斌予我們精彩的人生。在多姿多彩的.生活中，我們是否已經(jīng)活出自己的精彩呢？在平等的社會(huì)里，我們是否已經(jīng)做足自己的本份呢？看著我家隔壁的小男孩，我有不一樣的感觸。
他今年已經(jīng)7歲了，話不多，但卻聲音大，總是愛(ài)瞪著別人傻笑，或沖著別人大喊，更甚至還會(huì)動(dòng)手，讓人心驚膽戰(zhàn)，避之則吉。三年前，我也跟別人一樣看待他，恐懼他，就是那一次，改變了我對(duì)他的印象。
那天我跟媽媽在門(mén)外打羽毛球。他傍著媽媽在門(mén)外摘菜，不時(shí)有人經(jīng)過(guò)，他都會(huì)突然發(fā)狂，沖上去傻笑或大喊一聲。他媽媽就立刻趕上去把他拉回，向人賠不是。我看到被他騷擾過(guò)的每個(gè)人臉上都一副不屑的表情，還一嘴的嘮叨。再回頭打量他媽媽那從容的臉，還滿口的哄愛(ài)，頓時(shí)讓我困惑。剛好這時(shí)我們的羽毛球不小心落到他的腳邊。他迫不及待地把球撿起向我奔來(lái)。直覺(jué)的恐懼讓我連連后退了幾步，兩個(gè)媽媽也急忙跑過(guò)來(lái)。他沒(méi)有喊，也沒(méi)有叫，只是把球遞到我眼前。我發(fā)抖地接過(guò)球，然后他看著我笑了。此刻，我強(qiáng)烈地感覺(jué)他的笑容是多么友善，多么單純。后來(lái)，媽媽告訴我，他是個(gè)智障孩子，雖沒(méi)有正常人的判斷能力，但潛意識(shí)地也會(huì)懂得互愛(ài)。
其實(shí)，生命的地位是人人平等的，我們應(yīng)該摒除岐視，多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多一分包容，多一寸親近，讓他們也能和我們走進(jìn)和諧社會(huì)中。我相信，他也有可能在平凡的生命中展現(xiàn)出無(wú)限的精彩。
不一樣的精彩作文12
永昌堡是溫州遠(yuǎn)近聞名的古城。由于離家近，爸爸媽媽時(shí)常帶我到這兒玩。
人在橋上走，魚(yú)在水中游，河面上隱約可見(jiàn)一些水草浮萍，兩岸是古色古香的民宅。無(wú)論是附近的居民還是外來(lái)的游客，都被這些明清時(shí)代的建筑和街景深深吸引了。漫步于狹窄而又悠長(zhǎng)的青石板路上，很容易讓人穿越到那個(gè)穿著旗袍、布衫的年代。
不遠(yuǎn)處，六七個(gè)人正圍在一個(gè)攤位前，我走近一瞧——呵，是做畫(huà)糖的'！只見(jiàn)一位胡子花白的老爺爺端坐其中，正在演繹他的拿手絕活。
他先在一塊大理石板上刷了一層薄薄的油，接著，把融合了白糖、紅糖和飴糖的材料放在爐子用上文火熬制，熬到可以拉絲的時(shí)候，就用小湯勺舀起糖汁，在石板的小竹簽上飛快地來(lái)回畫(huà)了起來(lái)，一眨眼的功夫就勾勒出一條龍的輪廓。眼睛、鼻子、爪子的線條粗細(xì)適中。他又舀了一勺糖汁，把龍的外形加厚。等糖徹底干透，就用小鏟刀將糖畫(huà)鏟起。雖然龍的身體不大，但在老爺爺?shù)氖种凶兊描蜩蛉缟�，眼睛正炯炯有神地望著周�(chē)�，仿佛隨時(shí)都要飛起來(lái)似的。
老爺爺說(shuō)，他可以按照顧客的要求制作各種造型的糖畫(huà)，我馬上預(yù)訂了一個(gè)空心、立體的魚(yú)，看著他游刃有余得畫(huà)著，那聚精會(huì)神的樣子仿佛在創(chuàng)造一件藝術(shù)珍品。我接過(guò)陽(yáng)光下熠熠生輝的糖魚(yú)兒，似乎一不小心它就會(huì)躍入河中，真是舍不得吃啊，看著就是一種享受，哈哈。
這位老爺爺衣著樸素，竟有如此拿手絕活，用“俗世奇人”稱(chēng)他太合適不過(guò)了。從這位做畫(huà)糖的平凡老爺爺身上，我看到了不一樣的精彩。
不一樣的精彩作文13
冰冷徹涼的藍(lán)顏料靜止于透明的量杯中，平淡無(wú)奇，泛不起點(diǎn)點(diǎn)微瀾。
但又有誰(shuí)能料知，在紅顏色的融合中，那呈現(xiàn)于眼前的優(yōu)雅淡紫。這便是人生，總會(huì)綻放出那一抹不一樣的精彩。秋容如拭，殘?jiān)氯玢^，伸手握住的只是那一份毫無(wú)保留的悲哀。踽踽獨(dú)行中，總會(huì)有摔倒的那一刻。而擅長(zhǎng)二胡的我，也在那一次摔得遍體鱗傷，敗得一塌糊涂。經(jīng)過(guò)學(xué)校音樂(lè)部的幾輪選拔，參加二胡比賽的人選便只剩下了兩人。比賽前的自滿與輕敵，讓我在那個(gè)彈錯(cuò)的音符中滿盤(pán)皆輸。
敗了，終究，幾個(gè)月的努力還是化為了虛有。落在地上的二胡，老師與同學(xué)失望的眼光，像是在我心撒下血腥的'禮花。無(wú)力地走在大街上，失落沮喪一時(shí)浮上心頭，也許我不應(yīng)該彈二胡，也許這便是我無(wú)可決定的人生吧……樹(shù)葉的間隙中，悠揚(yáng)柔美的二泉映月由遠(yuǎn)至近地傳來(lái)，仿佛是在灰暗世界中一抹淡然的新綠，帶來(lái)光明與感動(dòng)。
循聲往前，殊不知，這雅致的樂(lè)聲竟是由一位年邁古稀的老人手中彈出。一曲已終，而我依舊沉淪無(wú)法自拔。
“孩子，快坐我身邊來(lái)，站著，可別累著。”“哎”慌亂中我匆匆應(yīng)下，帶著些許呆愣坐下�！昂⒆�，你可有煩心事?”老人和藹地望著我�！拔业亩葑鄾](méi)被選上，我大概是不適合樂(lè)胡吧……”不覺(jué)中，一天的煩悶竟都如一訴出。老人聽(tīng)后，笑著回過(guò)頭去，重新又拉起那把洗凈一生鉛華的二胡，嘴里不停地呢喃著：“人生并沒(méi)有那么多可以不可以，適合不適合，要用心去感受屬于自己的那一份不平凡�！甭淙~從樹(shù)上悠悠落下，陽(yáng)光下，射出灼目的光輝。悠揚(yáng)的歌聲中，世界就在此刻靜止。我忽明白，不管有多少的是與否，擁有二胡，擁有自己的人生，便擁有那一抹不一樣的精彩。
不一樣的精彩作文14
每個(gè)人都有不一樣的生活，每個(gè)人都有著不一樣的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩。而我的精彩在阿婆的小鎮(zhèn)，在阿婆的桑葚里。
我依稀記起阿婆小鎮(zhèn)的那個(gè)夏天。小溪在潺潺流動(dòng)，天空一碧如洗，陽(yáng)光席卷大地，那高大茂密的桑樹(shù)淺甜的桑葚子予我整個(gè)世界的清涼……
“阿婆，桑樹(shù)上的桑葚什么時(shí)候成熟�。课液孟氤�！”我倚著阿婆的臂下，頭頂上吱吱作響的風(fēng)扇傳來(lái)股股清風(fēng)，阿婆寬大的碎花上衣偶爾撲打在我的臉上。阿婆沒(méi)有回答我的.話，而是問(wèn)我：“你熱嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
阿婆隨后拉著我的手，拿著兩張小木凳，從小木屋出來(lái)，去樓下的桑樹(shù)下。站在桑樹(shù)的影子下，感覺(jué)全身的燥熱全被吸干，涼風(fēng)時(shí)不時(shí)的吹來(lái)，外面的太陽(yáng)也變得柔和了不少�！鞍⑵牛杞o我聽(tīng)好不好？”阿婆沒(méi)有回答我的話，手上扇著蒲扇——像是在打著節(jié)拍，不一會(huì)兒，阿婆溫和又帶著點(diǎn)樸素的聲音響起：“太陽(yáng)升，東方紅，東邊出了個(gè)毛澤東……”我聽(tīng)著阿婆的歌聲，隨后也跟著唱起來(lái)。我們的歌聲飄動(dòng)，飄動(dòng)……
阿婆唱得有點(diǎn)累了，停了下來(lái)，問(wèn)我：“想不想要吃桑葚，阿婆給你摘�！蔽铱┛┑匦ζ饋�(lái)，大叫道：“好呀，好呀！”阿婆慢悠悠地拿來(lái)梯子，登上去，腋下還夾著一個(gè)白瓷碗，不一會(huì)兒，滿滿一碗的桑葚。我迫不及待地去看那紫紅色的桑葚。它由一粒粒的“小點(diǎn)點(diǎn)”組合在一起像極了縮小版的葡萄�！斑@桑葚要先摘掉綠色的部位，然后把它放進(jìn)嘴里，不要讓它的汁染紅你的嘴巴�！卑⑵胚呎f(shuō)邊示范著�？晌疫�是看見(jiàn)她的手指染紅了。我也拿起桑葚嘗了起來(lái)。
美好的時(shí)光總是希望被定格。
十歲那年被父母接去城里生活，臨行前，阿婆特別拿了滿滿一袋的桑葚給我吃，隨后，城市的生活冥冥開(kāi)始了，車(chē)水馬龍，炫麗的霓紅燈，人潮中的人似乎都在忙碌著。我也不知不覺(jué)懷念起阿婆，懷念起那里精彩的一切。
而我現(xiàn)在在空調(diào)房里，阿婆的電話時(shí)不時(shí)響起：“孫女啊，阿婆給你摘了好多好多的桑葚，我要來(lái)看你啦�！�
閉上眼，依稀看見(jiàn)那么碧藍(lán)的天空，踩著桑樹(shù)淺短的影子，及那涼爽甜美的桑葚滲滿全身。
和阿婆在一起的日子，和阿婆在一起的那個(gè)夏天，都是我不一樣的精彩。
不一樣的精彩作文15
每個(gè)人的人生截然不同，有的一帆風(fēng)順，燦爛得如陽(yáng)光下金黃的麥粒，我們稱(chēng)之為豐收的精彩;有的卻被命運(yùn)女神所遺忘，散落在泥濘的土地，卻不知不覺(jué)發(fā)出芽來(lái)，我們稱(chēng)之為新生的精彩�；蛏匣蛳拢虮M如人意或飽受挫折，無(wú)論怎樣的人生卻都可活出不一樣的精彩。
史鐵生于最怒放的年歲忽地殘廢了雙腿，羅斯福在事業(yè)的`上升期因疾病而不能行走。當(dāng)你正盡情享受窗外的陽(yáng)光時(shí)，上帝卻毫不留情地關(guān)上了窗子。黑暗向你襲來(lái)，無(wú)助與彷徨彌散在四周，孤獨(dú)與渺小充斥著你的內(nèi)心。但即使是這樣的環(huán)境也依舊能孕育出歡樂(lè)。孤獨(dú)與冷清讓史鐵生的思想更為澄清，讓他能夠憑借自己的文章感動(dòng)一代代的人;渺小與卑微并不能使羅斯福意志消沉，卻造就了其謹(jǐn)慎深思的性格。那些只能用陰暗來(lái)形容的命運(yùn)也同樣能創(chuàng)造出奇跡，艱難險(xiǎn)阻，崎嶇坎坷的人生同樣可以活出精彩。
與他們相比，我們的人生顯得平坦而幸福，當(dāng)我們感嘆自己的好運(yùn)與人生時(shí)，又有幾個(gè)人想過(guò)自己的人生為何沒(méi)有他們那般絢爛精彩。
每個(gè)人都有不同的人生，不同的人生歷程需要我們用雙手去創(chuàng)造不一樣的精彩。精彩不是憑空降臨，慵懶短見(jiàn)虛偽無(wú)法產(chǎn)生精彩，很少有人注意到羅斯福為彌補(bǔ)雙腿殘廢所付出的努力，也很少有人能體會(huì)史鐵生那在生與死的邊緣，痛苦與絕望的掙扎中孕育的笑之花。卻須知堅(jiān)持、辛勤與謙虛才能帶來(lái)精彩，不一樣的精彩要用雙手辛勤的去培養(yǎng)。只要無(wú)悔的付出，奮斗過(guò)，用雙手耕耘過(guò)，那么或許因?yàn)闄C(jī)緣巧合不同，卻都活出了屬于他們的最大精彩。只要憑借自己的雙手，像諸葛孔明般運(yùn)籌帷幄，決勝千里，匡扶漢室之將傾是一種精彩;功成名就，兼濟(jì)天下是一種精彩;甚至無(wú)悔地選擇平凡，在冬日的午后細(xì)細(xì)品味人生苦茶，也是一種精彩。
不一樣的精彩，有自己創(chuàng)造。從這里開(kāi)始，年少的我們，用青春與汗水揮灑激情，用辛勤的雙手耕耘土地，無(wú)論遇到的是陰雨綿綿，或是晴空萬(wàn)里，是否失意過(guò)，懊喪過(guò)，是否在要接近陽(yáng)光時(shí)被現(xiàn)實(shí)打落。什么樣的人生都不能也不應(yīng)阻擋你接近夢(mèng)想，每一個(gè)人不同的人生都可以創(chuàng)造不一樣的精彩!
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