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他進(jìn)步了作文7篇（通用）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的他進(jìn)步了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
他進(jìn)步了作文1
綻放，是花兒的進(jìn)步;發(fā)芽，是柳樹的進(jìn)步，清澈，是湖水的進(jìn)步……世界，每天都在變化，每天都在進(jìn)步著。同樣，我的'弟弟也在進(jìn)步著
我的弟弟一直都很懶惰，每天都窩電視機(jī)或電腦前，啥事都不愿干
但是，從那一天，他，進(jìn)步了。
那個周末早上，趁媽媽爸爸不在家，他跟我提出了一個大膽的想法:給家里來個大掃除!給爸爸媽媽來個驚喜，因?yàn)樗僖膊幌氡环Q為大人口中的“懶孩子”。
說干就干，我打了一個響亮的指扳，“就從廚房開始吧!”。我們拿來了抹布、拖把，認(rèn)真地打掃每一個角落。時(shí)間一分一秒地過去了，而我們卻一直沒停下，一會兒拿著抹布在窗戶上左擦右擦，一會兒又拿著拖把在屋子里拖來拖去……
中午，爸爸媽媽回來了，剛一推門，他們被眼前的一切驚呆了，“哇!你們啥時(shí)候變得這么乖呀?太陽從西邊出來了吧!”我們笑了起來。那天，我們被爸爸媽媽好好地表揚(yáng)了一下。
人，每時(shí)每刻都在進(jìn)步，哪怕是一小步，因?yàn)橹灰氵M(jìn)步了，人生也會隨著你邁出一大步。
他進(jìn)步了作文2
大家都知道《三國演義》中魯肅稱贊呂蒙“士別三日，當(dāng)刮目相看”的故事，這次期末考試，這個故事在我們班公認(rèn) 的差生 李子龍身上再次重演了。 李 子龍同學(xué)留 著 平頭，皮膚 黝黑，一雙小小 的眼睛，但是班里 的重活都搶 著 干。
記得這學(xué)期 的`第一次測試，李子龍語文和數(shù)學(xué)都不及格，使他感到害羞，一次在校園見到教 我們語文的班主任張 老師也沒勇氣 跟她 打 招呼，張 老師就親切的說；：“李子龍同學(xué)過來”。平時(shí)膽子 很大的他懷 著 忐忑不安的心情，低著頭來到張 老師面前。張 老師微笑的說：“這次 你考得不好不要緊，比如學(xué)好語文就是要死記基礎(chǔ)知識，肚子里有了詞和句 的積累，然后兩種舊 的東西有機(jī)的結(jié)合就是創(chuàng)新，寫起作文就會得心應(yīng)手�！甭犃藦� 老師的話后，他感到信心十足。決定來個 “一鳴驚人”，為了 實(shí)現(xiàn) 這 個計(jì)劃，他放棄了心愛的玩具；放棄了心愛的網(wǎng)絡(luò)游戲；放棄了心 愛的動畫片。
平時(shí)除 了認(rèn)真完成各科老師布置 的作業(yè) ，還找了許多課外題來啃，學(xué)習(xí) 上有不懂 的地方及時(shí) 向 同學(xué)和老師請教，功夫不負(fù)有心人，這次期末考試?yán)钭育埻瑢W(xué)的綜合成績坐上了班的第三把 交椅，老師都很驚喜，同學(xué)們見到他都愛說“士別三日，當(dāng)刮目相看”。
他進(jìn)步了作文3
他，在我們班上可是無人不知無人不曉的搗蛋鬼，每個人說起他來都會皺一皺眉頭搖一搖頭，可是最近他變了。
事情是這樣的，以前他在班上上課很搗亂，老師在的時(shí)侯還想睡覺，更別說老師不在了；連老師都管不了他，跟別說班干部了。自習(xí)課上，班干部們只能由著他，就算他跑到講臺上也束手無措。老師曾多次找他談話，可是，都起不了作用。
可是最近，班上的同學(xué)都覺得他變了，像另外一個人似的。上課不搗亂了，自習(xí)課上很安靜，就連下課都很少出去玩，我覺得很不對勁，就去問他。他告訴我，他在遠(yuǎn)方的媽媽回來了，他的媽媽告訴他，你馬上要上初中了，可要好好學(xué)習(xí)，媽會多陪陪你的。哦，原來是這樣的呀。
老師似乎也發(fā)現(xiàn)他變了，于是，就給他分了個組長。他對自己的`工作一絲不茍。有一次，下課的時(shí)候同學(xué)們像離弦的箭一樣飛出了教室，而往常喜歡玩的他則安安靜靜地坐在椅子上，把同學(xué)們剛才扔的亂七八糟的作業(yè)，一本一本的放好，做下來認(rèn)真的改著作業(yè)，他一會兒緊皺眉頭，好像是為寫的不好的同學(xué)擔(dān)心；一會兒又笑逐顏開，好像是為寫的好的同學(xué)鼓掌叫好。他那莫認(rèn)真地改著作業(yè)，連那個同學(xué)在背后叫他了好幾聲都沒聽見。
你說他是不是進(jìn)步的很快，真是不鳴則已，一鳴驚人啊。我真為有這樣一個同學(xué)而驕傲。
他進(jìn)步了作文4
綻放，這是花兒的進(jìn)步;發(fā)芽，這是柳樹的進(jìn)步，清澈，這是湖水的進(jìn)步;蔚藍(lán)，這是天空發(fā)進(jìn)步……世界，每天都在變化，每天都在進(jìn)步著。
以前，小冬常常打架罵人，同學(xué)們很討厭他，因此，有許多同學(xué)打他的小報(bào)告，直到有一天，同學(xué)們徹底改變了對他的看法。
他下定決心：要改掉這些壞毛病，要讓同學(xué)們對他刮目相看，認(rèn)識一個嶄新的他!植樹節(jié)到了，小冬在烈日炎炎下幫助學(xué)校栽了兩棵小樹，盡管汗如雨下他也依然堅(jiān)持，學(xué)們對他豎起了大拇指。
放學(xué)，小冬在馬路上見到了一個錢包，他沒有自己留著，在馬路上尋找失主，并把錢包交給失主，失主連聲向小冬道謝，小冬的.父母知道了，也夸小冬是個拾金不昧的好孩子。
在班會上，老師當(dāng)眾表揚(yáng)了小冬，讓小冬成為同學(xué)的榜樣，小冬高興極了。同學(xué)們也越來越喜歡小冬了，在教室里，經(jīng)常會看到小冬和同學(xué)們玩的情景，開心極了。
萬物，每時(shí)每刻都在進(jìn)步，哪怕是一小步，因?yàn)橹灰氵M(jìn)步了，人生也會隨著你邁出一大步。
他進(jìn)步了作文5
連續(xù)兩次都沒有考進(jìn)提高班，可是他并不沮喪。過了一個寒假回來，他又成為一個活潑開朗的陽光少年，他就是李錚。
李錚自從上學(xué)期期末沒有考進(jìn)提高班，這學(xué)期他更加努力地學(xué)習(xí)。果然，一份耕耘一分收獲，這一次數(shù)學(xué)考試，他考了八十三分，在標(biāo)準(zhǔn)班排第二，就算在提高班也能排到前十名。這成績比他上學(xué)期有了很大進(jìn)步！不僅如此，他還當(dāng)上了電教委員，他在平時(shí)雖然幽默風(fēng)趣，有幾分“猴樣”，但是，做起事來認(rèn)真負(fù)責(zé)，每節(jié)課下課，他都把講臺擦得干干凈凈，并總是記得按時(shí)打開電腦，保證下節(jié)課老師可以按時(shí)上課。
讓我欽佩的還有他的'心理素質(zhì)。第一次期中考試，我沒有考進(jìn)提高班，情緒十分失落，有一段時(shí)間整天無精打采。他就比我強(qiáng)了許多，他雖已兩次經(jīng)受這樣的挫折，可是他還是活潑上進(jìn)，努力進(jìn)取，真了不起。
有句話說：失敗乃成功之母。我相信，李錚照這樣學(xué)下去，考進(jìn)提高班指日可待。我雖然進(jìn)了提高班，仍要繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。
李崢是一面鏡子，他讓我“勝不驕，敗不餒”。
他進(jìn)步了作文6
每個人都會進(jìn)步，也許是學(xué)習(xí)進(jìn)步了，也許是思想進(jìn)步了。我的表弟小祥也進(jìn)步了不少呢！
上個星期的星期五，我用十元錢買了一盒五子棋。然后，我寫完家庭作業(yè)，就研究五子棋該怎么打都能百戰(zhàn)百勝。我想啊想啊，終于研究出一種方法了。一會兒，姑姑叫我去她家玩，我就去了。我先和小祥玩五子棋，我要黑棋，他要白棋。我先把棋放在中間，然后把棋分別放在左上角和右下角，小祥不知道咋放，就亂放，我就再放兩顆，四顆連珠，我贏了。一會兒，我和阿歡玩，我竟然輸了兩次，阿歡得意地對小祥說：“我贏了三次，你一次都沒有贏�！毙∠榘l(fā)火了，就說：“我不跟你們玩了�！比缓螅覀兟逅�，他才慢慢消火。幾天后，我跟他玩五子棋，結(jié)果又是我贏了。我以為他會發(fā)火，可他卻說：“再來�！笨墒撬驾�，不僅沒發(fā)火，還變得越來越厲害。我問他：“你輸了，怎么不生氣了？小祥說：“以前我不懂事，現(xiàn)在我知道，失敗不要緊，只要努力就行了�！�
小祥，祝你學(xué)習(xí)優(yōu)秀，天天都有進(jìn)步。
他進(jìn)步了作文7
李小軍是我們班的一位學(xué)生，今天他手里捧著一張作文獎狀，激動地流下了眼淚。
可誰知道，在他成功的背后，付出了多少努力 。
李小軍以前語文成績很差，常常拿了個全班倒數(shù)第一，許多同學(xué)都瞧不起他。這次，他又拿了個倒數(shù)第一，老師把他叫到辦公室，語重心長地對他說：“李小軍呀，學(xué)習(xí)就必須專心致志，決不可三心二意，你不為自己想想，也改為你父母著想，他們掙錢容易嗎？如果你不好好學(xué)習(xí)，那你怎么對得起他們呢？”李小軍聽了，慚愧的低下了頭，他早已下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答自己的父母。從那以后他發(fā)奮圖強(qiáng)，上課認(rèn)真聽講，課后做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，李小軍的'語文成績不斷提高，最后，他終于取得在班上前三名的好成績，那一次，他笑了，笑得那么甜。 李小軍終于成功了，這是他不懈努力的結(jié)果。
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