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【集合】我和書的故事15篇
我和書的故事1
我的愛(ài)好有很多：打乒乓球、打羽毛球、拼裝、看課外書……但我最喜歡看課外書。
如果你來(lái)到我的房間你只會(huì)想到一個(gè)字：亂！我的書桌上、書柜上、床上、甚至地上都有我的書。我這人有個(gè)神奇的本領(lǐng)，如果我的房間收拾得十分整齊，一天后保準(zhǔn)和沒(méi)收拾之前一樣。不過(guò)我和書的故事至今仍在繼續(xù)……
在我上幼兒園的時(shí)候，十分喜歡看漫畫書，像《阿衰》、《瘋了，桂寶》我都喜歡看，我看了一遍又一遍，百讀不厭，我都能倒背如流了。后來(lái)我上了一年級(jí)，我又愛(ài)上了故事書，每天晚上，坐在媽媽身旁，聽(tīng)她讀《一千零一夜》或《格林童話》。聽(tīng)完了一個(gè)后，又要求她再讀一個(gè)。然后，我長(zhǎng)大了，喜歡一些名人的作品了，比如：《寶葫蘆的秘密》讓我明白了，什么都不是萬(wàn)能的�！恫莘孔印纷屛抑懒擞亚榈恼滟F……
后來(lái)我上了四年級(jí)，被同學(xué)，的一本，動(dòng)物小說(shuō)給吸引了。我借同學(xué)的.書看一天，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這本書十分生動(dòng)有趣。于是我讓爸爸給我買了幾本，我一下子就愛(ài)上了這種書。我只要手里一有書，就忘了吃，忘了睡。每次看得渾身麻木，不得不活動(dòng)活動(dòng)。這動(dòng)物小說(shuō)正是動(dòng)物小說(shuō)大王——沈石溪寫的。目前我仍很喜歡，看動(dòng)物小說(shuō)，不過(guò)也愛(ài)上了別的書：《森林報(bào)》、《有故事的漢字》……
書，已經(jīng)成為我生活的一部分。這就是我和書的故事，你呢？
我和書的故事2
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻，而醉心于閱讀也讓我得到了報(bào)償。
一、二年級(jí)的時(shí)候，童心未泯，只要有一點(diǎn)時(shí)間都要在操場(chǎng)上瘋狂的玩耍，也不知道看書的重要性，做個(gè)作業(yè)都拖拖拉拉的，做完就把作業(yè)本一丟，一溜煙地跑去玩耍了，更不要提看課外書了。
一眨眼的功夫就到了小學(xué)三年級(jí)，要寫作文了，每當(dāng)寫作文時(shí)，我都抓破頭皮也想不出一個(gè)妙詞佳句，而且寫一篇作文要寫整整一天，難免要吃一頓“筍子炒肉絲”。從那天起我就把每周的星期六起名為“世界末日”。當(dāng)我聽(tīng)到老師念同學(xué)的優(yōu)秀文章時(shí)，我只能是一臉羨慕，后悔當(dāng)初沒(méi)有多看書，多積累知識(shí)。但世界上沒(méi)有“后悔藥”賣��！回到家的我一眼看到書桌上那已堆積成山的書，本本都嶄新如一，這時(shí)想起家長(zhǎng)平時(shí)的教誨，頓時(shí)，臉變得通紅。長(zhǎng)吁一口氣，手不由自主的拿起了一本書，我認(rèn)真地讀著1頁(yè)、2頁(yè)、3頁(yè)……越讀越有勁，好像身臨其中，我和故事中的主人公合二為一，同憂傷，共快樂(lè)。慢慢的我和書交上了朋友，一日不看，如隔三秋。從那天起我就愛(ài)上了讀書，書中的知道讓我受益匪淺，成績(jī)大大的'提高了，書中的妙詞佳句更讓我的寫作再也不用絞盡腦汁了。因此我更愛(ài)看書了，吃飯、睡前、上廁所手里都要捧著一本書，簡(jiǎn)直廢寢忘食。
就這樣我從一個(gè)不愛(ài)看書的小女孩，變成了一個(gè)如饑似渴的讀書少年。我愛(ài)上了讀書，愛(ài)上了它給我?guī)?lái)的知識(shí)和快樂(lè)！
我和書的故事3
臧克家曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就像交了一個(gè)益友。”我覺(jué)得這個(gè)比喻特別貼切。
記得四五歲的時(shí)候，我就和書交上了朋友。那時(shí)，媽媽就買了許多《識(shí)字書》給我看，從中我認(rèn)識(shí)了粗壯的大樹(shù)、嬌嫩的花朵和綠茵茵的小草�！蹲R(shí)字書》是我初步認(rèn)識(shí)了大自然的美好。
到了六七歲的時(shí)候，我就翻著厚厚的'童話書看了。在《灰姑娘》的故事中，她的悲慘命運(yùn)使我感覺(jué)到很痛苦，但最后的結(jié)局使我不得不替她感到高興。在《白雪公主》的故事中，她那后母的所作所為，讓我恨透了他，但看到白雪公主最后終于得到了屬于自己的幸福時(shí)，我不禁感到高興。童話書培養(yǎng)了我的想象力，讓我認(rèn)識(shí)了人性的真善美，使我懂得了要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
現(xiàn)在，我不僅看童話書、作文書、漫畫書、小說(shuō)一類的書也成了我書柜中的新朋友，我的書籍朋友越來(lái)越多，使我得到的知識(shí)也越來(lái)越多。
書陪伴我走過(guò)了八年的歲月，它似一個(gè)跳動(dòng)的音符，也似一幅流光溢彩的畫面，它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，帶我攀登那知識(shí)的高峰�？傊�，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書就等于知識(shí)，知識(shí)是從書中學(xué)到的。今后，我還要多讀書、多看書，是我那知識(shí)的樂(lè)園更豐富。
書對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的賽道。
我和書的故事4
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽液芟矚g這句格言，因?yàn)樽x書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。有時(shí)，我會(huì)被書上一些幽默的段子吸引，逗得我哈哈大笑；有時(shí)，我會(huì)被書中那感人的故事而默默地流下眼淚；有時(shí)，我會(huì)為書中的一些弱者感到憤憤不平，十分氣憤。我在書中不斷的成長(zhǎng)著。
走進(jìn)我的房間，你會(huì)看到很多的書，就像是一個(gè)小型的圖書館，有百科類的、益智類的、還有很多的名著……它們就會(huì)是一位位不會(huì)說(shuō)話的.好老師，告訴我無(wú)窮的道理。
記得有一次，我們從走進(jìn)奶奶家回來(lái)時(shí)已經(jīng)很晚了，爸爸媽媽也都困了，可是我書還沒(méi)看呢，爸爸說(shuō)：“去睡吧，別看了�！庇谑�，我就裝作依依不舍的樣子回自己的房間，其實(shí)我早有了好主意，我在進(jìn)房間前在衣服里偷偷地藏了本書，當(dāng)做肚子痛，故意捂著不讓爸媽發(fā)現(xiàn)。當(dāng)爸爸他們已經(jīng)入睡的時(shí)候，我就又偷偷地把房門關(guān)上，趕緊開(kāi)啟了臺(tái)燈，開(kāi)始看書了。我趴在桌子上看，就像一個(gè)餓狼正在如饑似渴地吃著一個(gè)美味的大面包。我越看越入迷，不知過(guò)了多久，我突然被一只大手擋住了，仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽來(lái)了。她對(duì)我兇巴巴地說(shuō)：“明天不上學(xué)了嗎？快點(diǎn)關(guān)燈睡覺(jué)�！蔽覠o(wú)奈之下只好關(guān)燈乖乖的去睡覺(jué)了。
讀書不僅改變了我的氣質(zhì)，開(kāi)拓了我的眼界，還讓我變得更加豁達(dá)，讓我看到了不一樣的世界。這就是我和書的故事。
我和書的故事5
書，給予我知識(shí)。我常把書比作一葉扁舟，是它載著我在知識(shí)的海洋里遨游。它能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊我們的胸襟。因此，高爾基把書比作人類進(jìn)步的階梯。
八歲的時(shí)候，看見(jiàn)了第一本書——《三國(guó)演義》的故事。我立刻捧著它，如饑似渴地讀起來(lái)，那一篇篇故事動(dòng)人的文字，如甘露般滋潤(rùn)著我的心田。
那本《三國(guó)演義》是在圖書館借的，當(dāng)時(shí)，家里沒(méi)有這本書，但我很渴望得到它。在我滿九周歲過(guò)生日時(shí)，媽媽問(wèn)我說(shuō)：“你要什么禮物？”我毫不猶豫地說(shuō)：“要書�！庇谑�，媽媽帶我來(lái)到新華書店，并讓我自己選擇書籍。我迫不及待地要那一本書-——《三國(guó)演義》。
回到家，我顧不得吃生日蛋糕，一頭扎進(jìn)書的世界。該吃晚飯了，我渾然不知。媽媽叫了我一次又一次，我似乎被書中的粘合劑給粘住了，挪不動(dòng)。媽媽索性跑上來(lái)了，一手奪過(guò)我的.書，把我的書鎖進(jìn)了柜子里。我看著媽媽生氣又著急的樣子，我趕緊跑出去吃飯了。
書，帶給我來(lái)了無(wú)窮的知識(shí)，無(wú)盡的樂(lè)趣……
我和書的故事6
林海音的《竊讀記》、葉文玲的《我的“長(zhǎng)生果”》、魯迅的《從百草園到三味書屋》，這些令人印象深刻的童年讀書的經(jīng)歷，我都不曾有過(guò)，但我與讀書的故事，卻也令我難忘。
最初，為了和伙伴們比賽，字都還未認(rèn)全的我便端起一些拼音圖畫版的童話書來(lái)細(xì)細(xì)“品讀”，但與其說(shuō)是看文字，不如說(shuō)是認(rèn)拼音，實(shí)在看不懂的還會(huì)大聲念出。比賽期限到了，我和朋友們都把看過(guò)的書堆成“小樓”，達(dá)到自己身高的便是贏家。我自然是輸了，當(dāng)時(shí)的我只是心有不甘，但如今想起，竟多了一絲羞愧。
為鼓勵(lì)我多看書，媽媽常會(huì)捧些名著坐在我旁邊，看上兩頁(yè)便向我“劇透”，好似希望引起我的興趣，便把書“讓”給我看。媽媽拿的不過(guò)是《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《三個(gè)火槍手》之類的名著，只要看到那些書的薄厚，我便否決了。
唯有一次，當(dāng)媽媽正捧著三毛（陳懋平）的《雨季不再來(lái)》向我講述著其中故事時(shí)，我有了興趣，才想起家中有全套三毛的書，卻從未翻過(guò)。三毛一生的經(jīng)歷幾乎都在這些書中了。這些樸實(shí)無(wú)華的生活片段，卻在她的筆尖之下變得引人入勝。兒時(shí)曾夢(mèng)想將來(lái)“撿破爛”的三毛，是否想過(guò)會(huì)成為一個(gè)婦孺皆知的作家呢？讀書時(shí)的思考使我陶醉其中，也只有喜愛(ài)的`書才能使我思考。
因?yàn)橛凶x書這一愛(ài)好，我便成為了老師眼中所謂“愛(ài)讀書的好孩子”。之后各種作家講座，文學(xué)活動(dòng)也都獲得了優(yōu)先權(quán)。這是我第一次從讀書中嘗到了甜頭，便越發(fā)埋頭苦讀，想朝著“腹有詩(shī)書氣自華”的方向努力，因?yàn)檫@才是真正的內(nèi)在的、有價(jià)值的。
當(dāng)然，我相信我和書的故事將一直是“未完待續(xù)”，保持這一愛(ài)好，我就堅(jiān)信能獲得的知識(shí)與好運(yùn)都是無(wú)限的。無(wú)需與他人比較，不用別人的督促，也不圖其它，擁有一本書，便是擁有了一個(gè)新的世界。
我和書的故事7
當(dāng)別人問(wèn)我的愛(ài)好是什么？我會(huì)不假思索的回答：我的愛(ài)好就是喜歡看書!
當(dāng)我看到書的第一頁(yè)起，我就被書的智慧深深地吸引了。在我眼中，書是一個(gè)有蜜的面包，一個(gè)藏著世界上最昂貴的東西的地方，一個(gè)能吸引人的游戲。我的家里裝滿了書：床頭、床上、柜子、書包、桌子上、凳子上，窗頭旁，沙發(fā)上......我每次都千方百計(jì)借書，看書，每次空閑時(shí)間都被書給裝滿了。
有一次，我正在復(fù)習(xí)語(yǔ)文，聽(tīng)到媽媽翻動(dòng)?xùn)|西的'聲音，眼睛一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)了媽媽把我夢(mèng)寐以求的書已經(jīng)給買來(lái)了，放在一個(gè)較隱蔽認(rèn)為我看不見(jiàn)的地方。我看見(jiàn)了，眼睛立刻露出貪婪的目光，一骨碌地爬下沙發(fā)，輕手輕腳地走向那藏有“金子”的地方，生怕驚動(dòng)了“上帝”。我伸手拿了書，躡手躡腳地走回去，像小偷偷了東西。正當(dāng)我心里高興得時(shí)候，媽媽突然來(lái)了，我馬上把書放到語(yǔ)文書底下，媽媽看我還在復(fù)習(xí)，就走開(kāi)了。我打開(kāi)書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著，不巧，這時(shí)媽媽又來(lái)了，我趕緊放到書下，媽媽看了我的書說(shuō)“你怎么復(fù)習(xí)得這么慢��？還在第1面！”我說(shuō)“這叫精益求精。”
啊，書真是我的朋友！
我和書的故事8
書，是一個(gè)神秘的國(guó)度，它總是會(huì)在你難過(guò)時(shí)安慰你；失望時(shí)默默地鼓勵(lì)你，這是不是很神奇？對(duì)此，我的回答是：“是的，愛(ài)上了書，書也總是會(huì)默默地幫助你，鼓勵(lì)你，還能讓我們獲得新知識(shí)呢！”書是那春天里一縷和煦的春風(fēng)，吹綠了柳樹(shù)，小草；書是那夏日里一陣涼爽的清風(fēng)，雖然吹亂了老人的鬢發(fā)，但卻換來(lái)了真心的笑容；書是那秋天里一抹燦爛的晚霞，一道五彩斑斕的霞光，豐富了藍(lán)天的色彩；書是那冬天里一米溫暖的陽(yáng)光，融化了冰雪，溫暖了人們；書是那甜甜的棒棒糖，誘惑著小朋友們，填飽了空空的肚子，令人回味無(wú)窮；書還是那理想的階梯，引領(lǐng)著人們打開(kāi)通往書的'天堂大門……我不僅愛(ài)書還和書成了永遠(yuǎn)的朋友�！�
小時(shí)候我只愛(ài)看書中的插圖，對(duì)書中的文字一向忽略；可是，當(dāng)我看膩了書中的插圖時(shí)。我會(huì)想：咦！為什么書中有這么多密密麻麻的文字呢？這時(shí)候，我才明白：書不是用來(lái)看插圖的。后來(lái)，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地讀一本書，開(kāi)始進(jìn)入書的王國(guó)遨游。每當(dāng)我讀完一本書或一個(gè)故事，我會(huì)寫下讀后感或日記。
記得有一次，姐姐給我買了本名叫《小王子》的書，我一看封面�！昂�！好看�！蔽移炔患按胤_(kāi)書，一看就是兩個(gè)多小時(shí)，打了個(gè)哈欠，一看表“天�。 蔽医械溃骸岸歼@么晚了！”慌亂中水灑在了我心愛(ài)的書上，我只好先擦干凈，放那兒晾干，結(jié)果，第二天早上上學(xué)差點(diǎn)遲到。
書�。∧闶俏乙簧薪坏淖钪档玫呐笥�，我愿與一生都與你做朋友
我和書的故事9
書，是我終身的伴侶，更是我永遠(yuǎn)的朋友。我可以傾聽(tīng)它的訴說(shuō)。古今中外，許多的名人都得益于好讀書。
我是一個(gè)地地道道的小書蟲(chóng)。每天放學(xué)回家，我做完作業(yè)總會(huì)看書。我最喜歡看的書就屬故事書了。每當(dāng)我看起《一千零一夜》中的故事就會(huì)很快地進(jìn)入書中的世界。每次我一看書，時(shí)間就像離開(kāi)弦的箭，流逝得飛快。只要我看書看到很晚，媽媽就會(huì)嘮叨個(gè)沒(méi)完�？晌也宦�(tīng)，總像個(gè)小偷似的，偷偷摸摸地看。
記得有一次，我在看《農(nóng)夫的故事》，看著看著就九點(diǎn)多了。忽然，我的房門不知被誰(shuí)打開(kāi)了。我往邊上一探，原來(lái)是媽媽呀，差點(diǎn)嚇得我尿床單。媽媽勸我停止看書快睡覺(jué)，以免明早賴床。以往的'教訓(xùn)告訴我，在這個(gè)時(shí)候我要是再反抗的話，媽媽肯定又要采取實(shí)施強(qiáng)制性的暴力行為了。面對(duì)媽媽嚴(yán)厲的言辭，我只好佯裝戀戀不舍地把書放下睡覺(jué)了。媽媽見(jiàn)我躺下，也就回房睡覺(jué)了�？晌夷母市哪兀陀珠_(kāi)燈看起書來(lái)了。第二天起床，我那兩個(gè)“熊貓眼”還是暴露了。爸爸見(jiàn)我這副模樣，掄起拳頭想打我，我立馬喊道：“爸爸，君子動(dòng)口不動(dòng)手”！爸爸一聽(tīng)，放手不打我了。呵，你看，多看書還是有好處的吧！
我愛(ài)看書，因?yàn)闀o我?guī)?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了知識(shí)。書是我人生起航的指路燈，也是我的方向盤。它可以為我開(kāi)啟一條成功的道路。盡管我知道道途中有許多坎坷，但是我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，決不退縮。
我和書的故事10
有人說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！庇腥苏f(shuō)：“書籍是人類的美容品�！边�有人說(shuō)：“書籍是人類的長(zhǎng)生果�！倍覅s要說(shuō)：“書籍是人類的好朋友，我們應(yīng)該珍惜它，了解它�！币徽劦綍�，我的話就多了！
我第一次自己看書，是在八歲左右吧。那時(shí)候，我才上一年級(jí)，媽媽的店里有一本沒(méi)注音的《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。我閑著無(wú)聊，就把書拿過(guò)來(lái)，看看插圖�？粗粗覍�(duì)文字也有了興趣，覺(jué)得它們也像圖畫，便一頁(yè)一頁(yè)翻看起來(lái)。我在書中跌跌撞撞，雖然有些字不認(rèn)識(shí)，但隨著它們出現(xiàn)的次數(shù)越來(lái)越多，竟也差不多明白了意思。我還會(huì)常拿著里面的數(shù)學(xué)題考媽媽，也就是這時(shí)候，我對(duì)數(shù)學(xué)也有了興趣。
光陰似箭，日月如梭，我看過(guò)的書差不多要堆成一座小山了�！靶∩健敝械臅N類不一，童話、科幻、歷史、動(dòng)物，都是我喜歡的。尤其是動(dòng)物。沈石溪先生寫的《狼王夢(mèng)》，我不知看了多少回。我還很喜歡《酷蟲(chóng)學(xué)校》，里面的酷蟲(chóng)們時(shí)而讓我捧腹大笑，時(shí)而讓我為他們的友誼而感動(dòng)。每當(dāng)看這種書的.時(shí)候，我總會(huì)覺(jué)得自己也是書中的角色，那些可愛(ài)的動(dòng)物們，分明就在我身邊��！
我看的書中，每一本至少看過(guò)兩遍以上，除非是一些不好的書。有些書我特別喜歡，甚至?xí)词畮妆�。每看一遍，我都�?huì)有新的發(fā)現(xiàn)。或是發(fā)現(xiàn)了以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)，或是解答了以前不懂的疑問(wèn)。看到好笑的情節(jié)時(shí)，我依然會(huì)傻笑；看到悲傷的情節(jié)時(shí)，我也依然會(huì)傷心。書仿佛有魔法，牢牢地吸引著我。
讓我們牢記冰心奶奶說(shuō)的話吧：“讀書好，多讀書，讀好書。”
我和書的故事11
小時(shí)候，我總是一邊搭積木，一邊聽(tīng)媽媽給我講故事，一邊睡覺(jué)一邊聽(tīng)媽媽給我讀書。后來(lái)是爺爺陪著我讀書，一直讀，一直讀�，F(xiàn)在，我對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣，常常獨(dú)自一人遨游在書的海洋里。
打開(kāi)書柜，我找到一本探案的書—《福爾摩斯探案集》。捧著書，我像一匹餓狼貪婪地讀起來(lái)。讀著讀著，我仿佛跟著福爾摩斯一起沉著冷靜地破獲一個(gè)又一個(gè)離奇曲折的案件。讀完這個(gè)探案故事集，我想，如果有那么一天我當(dāng)上了偵探，福爾摩斯就是我的啟蒙老師。我欣賞福爾摩斯的品質(zhì)：他是罪犯聞風(fēng)喪膽的克星。他智慧過(guò)人，才華橫溢，頭腦靈敏，心思縝密，富有正義感，還有著超強(qiáng)的'觀察和分析能力。一個(gè)星期后，我讀完了這本書，戀戀不舍地把它放回原處。我真想再讀一遍，后來(lái)我真的讀了一遍又一遍，有時(shí)連做夢(mèng)都在讀。
讀書讓我結(jié)識(shí)了很多朋友�！朵撹F是怎樣煉成的》里的保爾，《魯濱孫漂流記》里的魯濱孫，《西游記》里的孫悟空，《小飛俠.彼得潘》里的彼得潘等，他們都是我心中的英雄。是他們讓我的知識(shí)與靈魂得到了健康的成長(zhǎng)。
書是炎夏的陰涼;書是治狂醫(yī)驕的良藥；書是靈魂的伊甸園。我要終生與書為伴。
我和書的故事12
“書是人類進(jìn)步的階梯！”著名作家高爾基所說(shuō)的這句話，指引著我，因此我非常愛(ài)看書。我最愛(ài)看的書莫過(guò)于那四大名著之一的《三國(guó)演義》了，說(shuō)起來(lái)我跟它還有一些有趣經(jīng)歷呢！
我最先看它時(shí)，我才六、七歲，剛讀一年級(jí)不久，剛學(xué)會(huì)拼音呢！有一次，我看見(jiàn)一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生在看《三國(guó)演義》版的`連環(huán)畫，我跑過(guò)去看了一眼，就被深深地吸引了。我跑過(guò)去向他借，可他不同意借給我。我失望地猶如掉下了萬(wàn)丈深淵。突然，我想到表姐家里有連環(huán)畫的版的《三國(guó)演義》，頓時(shí)我從失落里解脫了出來(lái)。放學(xué)后，我趕忙向表姐借了連環(huán)畫版的《三國(guó)演義》，一借到書，我就惜金如土地讀了起來(lái)。然完后我覺(jué)得雖然連環(huán)畫版的《三國(guó)演義》中的《桃園豪杰三結(jié)義》、《赤壁之戰(zhàn)》寫得十分精彩，但沒(méi)有寫具體，只寫了大概的內(nèi)容，寫得朦朦朧朧。后來(lái)在讀二年級(jí)時(shí)，我又向表姐借了那種全是文字，且寫得十分具體、準(zhǔn)確的《三國(guó)演義》，讀完后我為關(guān)羽的忠義所贊嘆，為諸葛亮的聰明才智所佩服，為呂布的不忠義所痛恨，更為劉備的仁義所贊揚(yáng)。
讀了《三國(guó)演義》后，我懂得了許多道理：我們?yōu)槿藨?yīng)該心胸寬廣，海納百川，不應(yīng)該像周瑜那樣心胸狹窄、嫉妒賢才，那樣終究沒(méi)有好報(bào)；我們還應(yīng)該像魯肅那樣愛(ài)與人交往，廣結(jié)好友，這樣才不會(huì)引來(lái)禍患；我們行事方面也應(yīng)該小心謹(jǐn)慎，不要驚慌失措，輕易行事……
書，在我的人生軌跡上抹上了一抹彩色，使我的人生更富有意義。好的書籍是最貴重的珍寶，讓我們一起讀好書吧！
我和書的故事13
我們離不開(kāi)書，書中有許多的有趣的問(wèn)題，讓我們好奇。書可以給予我們?cè)S多啟迪，引領(lǐng)我們走向成功的道路。
近期，我對(duì)書己到了一個(gè)癡迷的境界�！队^書有感》中說(shuō)到“問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)。”沒(méi)錯(cuò)，只有不斷地獲取知識(shí)才能跟上時(shí)代的步伐。讀書有許多的益處，比如能提高我的寫作水平。最近，我的作文就被老師被當(dāng)做范文來(lái)朗讀，還向一個(gè)網(wǎng)站投了稿，稿費(fèi)也不少。這樣，我更加熱愛(ài)寫作與讀書了。
讀書的好處可不只這一點(diǎn)，它可以讓我換一種角度，更加直觀地面對(duì)世界；它可以讓我知道許多事情，對(duì)這個(gè)世界做個(gè)全新的判斷，看清是與非，獲取真理。
讀書帶給我最大的幫助，莫過(guò)于精神上的幫助了。最近，海南迎來(lái)了臺(tái)風(fēng)“莎莉嘉”，它帶給人們的是無(wú)盡的痛苦與無(wú)聊。而書呢？正好相反，它帶給人們平靜的心靈與愉悅的心情，令人心曠神怡。臺(tái)風(fēng)來(lái)了，呼嘯而過(guò)，來(lái)來(lái)往往反復(fù)地錘擊著建筑物，發(fā)出巨大的聲響令人心煩。幾個(gè)小時(shí)的'斷水?dāng)嚯娛刮覠o(wú)聊得不知所措。我下意識(shí)地拿起了書，把煩心事置之腦后，孜孜不倦地讀了起來(lái)。不知何時(shí)，風(fēng)不刮了，雨也不下了，可我依然放不下手中的書。
古人說(shuō)的“開(kāi)卷有益”果然如此，無(wú)論是誰(shuí)，只要打開(kāi)書肯定有一些不小的收獲。
我和書的故事14
“會(huì)不會(huì)閱讀，決定著一個(gè)人的智力發(fā)展�！边@句話是蘇霍姆林斯基說(shuō)的 ，書籍是人類永恒的精神糧食，古今中外的'大家，無(wú)不從書籍中獲取營(yíng)養(yǎng)，而我也是其中的一名。
我從識(shí)字開(kāi)始就很喜歡看書，一有空就會(huì)去看書，我看書的種五花八門，如：科學(xué)知識(shí)、世界名著、神話故事……….只要是書，我都會(huì)愛(ài)不釋手。
我只要一看上書就什么都忘了，周圍的一切好像都消失了，世界上就好像只剩我一個(gè)人了。別人喊我，我也只是答應(yīng)一聲，可整個(gè)人卻像一根木頭一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。
因?yàn)槲铱磿肓嗣裕袝r(shí)也會(huì)鬧出笑話。有一次，我在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，爸爸讓我去燒一壺開(kāi)水。我隨口答道：“馬上就去�！笨梢粍�(dòng)也不動(dòng)。爸爸生氣了，厲聲叫道：“趕緊去�！笨晌夷�，好像一點(diǎn)也不害怕，繼續(xù)看，看到有趣的地方還哈哈大笑。爸爸氣呼呼的走到我面前，我疑惑的問(wèn)爸爸干什么，爸爸又給我重復(fù)了一次，我拿起書向廚房走去，一邊走一邊回憶書中的精彩情節(jié)，到了廚房我卻忘記了要干什么，于是便又回去看書。爸爸見(jiàn)我沒(méi)燒水，再次督催到：“燒水去！”我這才想起來(lái)要燒開(kāi)水，我為了有更多的時(shí)間看到書，撒腿就往廚房跑，爸爸奇怪的望著我，直到看著我去燒開(kāi)水，才收起了奇異的目光然后。燒完水，我又回到書桌上，繼續(xù)看書，好像剛才的事沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
我愛(ài)書，書的故事將伴著我走向一類進(jìn)步的階梯。
我和書的故事15
那是一個(gè)安靜的夜晚，鳥(niǎo)兒不再歌唱，月亮把自己那一點(diǎn)微弱的光撒給大地，仿佛給大地穿上了一件用白紗制成的衣服。偶爾有小汽車的喇叭聲傳入我的耳朵。我躺在床上，怎么也睡不著。突然，一個(gè)主意從我腦中一閃而過(guò)。
正好我床對(duì)面有一排排花花綠綠的書，我便走到書架前，開(kāi)始找起我上次沒(méi)有看完的《哈利。波特》。此時(shí)，有一陣微弱的腳步聲由遠(yuǎn)至近，我急忙躲進(jìn)了被子里邊。我剛躲好，門就開(kāi)了。一個(gè)人鬼鬼祟祟地走了進(jìn)來(lái)，把被子掀開(kāi)看了一眼，便又蓋上了，輕輕地掩上了門。
我心中暗喜：呵呵，幸虧我裝得像，否則就會(huì)被她大罵一頓的。
我又小心翼翼地走到書架前邊，把那本《哈利。波特》取了下來(lái)，打開(kāi)床頭的小燈，津津有味地讀了起來(lái)。故事情節(jié)曲折、有趣，當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我既擔(dān)心又很害怕；當(dāng)他們脫離危險(xiǎn)時(shí)，我又感到高興。故事讓我的情緒時(shí)高時(shí)低，也使我沉浸在知識(shí)的王國(guó)里不能自拔。
后來(lái)，我積累了許多好詞好句，使我的作文寫得更加優(yōu)美、生動(dòng)。我的閱讀理解也有了一定的提升，看來(lái)古人的"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"，是很有道理的'。
我明白了：我們要多看課外書，因?yàn)樗鼘?duì)我們的幫助非常大。但不是所有書都可以的，我們要看的是那種有營(yíng)養(yǎng)的書。
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