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玻璃打碎以后作文（精選29篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的玻璃打碎以后作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玻璃打碎以后作文 1
中午，校園里鴉雀無聲，趙東到校后，一個(gè)人在教室門前踢足球�！芭尽钡囊宦�，球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃，趙東嚇得連球都忘了撿，飛快地回到了座位上，故作鎮(zhèn)靜地拿起一本書假裝在認(rèn)真閱讀。
叮叮咚，開門了，同學(xué)們來到了班級(jí)，看到了打碎的玻璃和在教室墻角的足球。
小紅大吃一驚：“誰這么大膽？”
小可開始分析：“班級(jí)最頑皮的'就是小剛了！可是，小剛他又不懂踢球，何況，他中午也沒到學(xué)校來啊！”
小明東看看，西看看，看見趙東臉色發(fā)白，一句話也沒有講，不會(huì)是心里有鬼吧！那—那—一定是他。
大家覺得小明講得很有道理，而且，趙東到現(xiàn)在還沒有開口和說話。
趙東臉色發(fā)白，手腳發(fā)抖，一句話也不敢說，因?yàn)�，趙東他做賊心虛。趙東想：“我一直隱瞞也不行，因?yàn)�，事情一定�?huì)查出來的，我不如告訴同學(xué)們，讓他們一起幫我想辦法解決，做一個(gè)誠實(shí)的人。”
最后，趙東忍不住，大聲站起來，說：“玻璃是我打碎的！”
大家覺得趙東很老實(shí)，說不告訴老師是趙東干的。最后班長(zhǎng)想出了一個(gè)好辦法：“集資請(qǐng)工人維修”。
就這樣玻璃很快又安上去了，教室又恢復(fù)了正常。至此以后，趙東再也不敢在教室里踢足球了。
玻璃打碎以后作文 2
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響起，小明和小西在教室里追逐嬉戲，他們跑到小丁丁桌旁，看到了一個(gè)綠色的水杯，就順手拿走水杯，在教室里玩了起來。他們一會(huì)兒往高處拋，一會(huì)兒丟給對(duì)方接，玩得不亦樂乎！
這時(shí)，回到教室的小丁丁發(fā)現(xiàn)自己心愛的水杯正在被他們“折磨”著，他怒目圓睜，氣得咬牙切齒，連眉毛都擰成了疙瘩。他一邊大聲喊著“還給我”，一邊大步流星地跑過去想要奪回杯子�？墒�，正準(zhǔn)備把水杯扔給小明的.小西手一滑，“咔嚓”一聲，砸中了玻璃，玻璃碎了，像瀑布似的落下來。
這聲音驚動(dòng)了辦公室里的老師，老師聽見了，就趕緊跑來教室，當(dāng)她看見碎了一地的玻璃渣，馬上明白了剛才的一切，她火冒三丈，一手叉著腰，一手指著玻璃渣叫道：“這玻璃怎么碎了？是誰干的？”
三個(gè)小伙伴都默默無語，小西和小明用余光瞥了一眼對(duì)方，小西想：“我們也不能這樣一直站著呀！”于是，他鼓起勇氣，對(duì)老師說：“老師……唔……我錯(cuò)了！我下次再也不會(huì)這樣了。”
老師的臉色由“雨”轉(zhuǎn)“晴”，表揚(yáng)道：“勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子，你們要向小西學(xué)習(xí)哦！”
圍在身旁的同學(xué)們都為他鼓起了雷鳴般的掌聲……
人非圣賢，孰能無過。知錯(cuò)能改，善莫大焉！
玻璃打碎以后作文 3
中午，校園里靜悄悄的。
“哈哈，我終于是第一個(gè)到校的啦！”趙東神氣地說，“他們?cè)僖膊粫?huì)叫我遲到大王了！”
“真沒意思，等了半天一個(gè)人影都沒有。算了吧，先踢一會(huì)兒足球再說�！壁w東自言自語的說著。
“啪！”一聲，球飛到玻璃窗上，一下子打破了兩塊玻璃。趙東嚇得身體一抖，臉色發(fā)白，末日的懲罰即將來臨。
“說，這是誰干的！”老師滿臉的.怒火，如果這時(shí)有一個(gè)人敢碰她一下，準(zhǔn)會(huì)被她噴出的火花燒成一堆骨灰。
全班立刻炸開了鍋。
“喂，黃婧揚(yáng)，我感覺是駱正宇，他今天遲到了，他平時(shí)是最喜歡踢球的。他今天又沒有帶球，準(zhǔn)是他把窗戶踢碎了，然后跑回家把球放在家里，回來的時(shí)候剛好遲到了，肯定是他……”
“安靜，這件事我先放著，到明天，要是還沒有人承認(rèn)，我一定會(huì)查到底的。到那時(shí)候，你們就死定了！”老師嚴(yán)厲地說。
放學(xué)后，趙東心里很糾結(jié)，七上八下的，好像有一只眼睛一直盯著他，也好像有一只大手正緊緊地抓住他的心。難受死了。想了一會(huì)兒，趙東決定去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。老師撫摸著趙東的頭，說：“沒關(guān)系，誰都會(huì)犯錯(cuò)誤，犯錯(cuò)誤了勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤就好。老師不會(huì)怪你的，你是一個(gè)誠實(shí)的好孩子�！�
事情就這樣結(jié)束了，趙東心中壓的一塊石頭也終于落地了。
玻璃打碎以后作文 4
中午，校園里靜悄悄的，趙東到校后，一個(gè)人在教室門前踢足球�！芭尽钡囊宦�，球飛到玻璃上，一下子打碎了兩塊玻璃。趙東嚇得坐在教室里不敢動(dòng)。
為了隱瞞這件事，趙東趕快把足球藏了起來，他盡量讓自己不要去想這件事，可是不知怎么了這件事就是一直在腦海里出現(xiàn)，揮之不去。
這時(shí)班長(zhǎng)走了進(jìn)來，趙東連忙從抽屜里隨便拿出了一本最先觸到的書，然后一本正經(jīng)地看了起來。教室里人越來越多，突然，老師走了進(jìn)來，他已經(jīng)知道玻璃被打碎了，正準(zhǔn)備審問大家，找出打碎玻璃的人。
老師怎么知道的？趙東害怕極了。
“玻璃是誰打碎的，自己站出來。”老師聲如洪鐘。吵鬧的教室里頓時(shí)鴉雀無聲，也沒有人站起來承認(rèn)錯(cuò)誤。
老師重申了一遍：“到底是誰打碎的，請(qǐng)自覺站起來�！�
教室里的人還是像木頭人呆呆的地坐在位置上，老師嚴(yán)歷的目光突然落到了趙東的足球上。
“玻璃是不是你打碎的.？”老師問道。
“我、我、我沒有打碎。”趙東吱吱吾吾地說。
“沒事的，只要承認(rèn)了錯(cuò)誤，大家都會(huì)原諒你的�！崩蠋熋业念^親切地說。
趙東用老師聽不到的聲音在心里說：“老師啊，您為什么一定要讓我說出來呢？”
在老師的再追問下，趙東終于承認(rèn)了錯(cuò)誤。
玻璃打碎以后作文 5
一個(gè)火辣辣的中午，趙東來到校園里，還帶著他的寶貝足球。你們猜他這么早來干什么？沒錯(cuò)，他就是來踢足球的。
“砰”的一聲，球被他踢進(jìn)玻璃的懷抱中，趙東頓時(shí)愣在那里，呆呆地望著破碎的`玻璃。不一會(huì)兒，同學(xué)們來了，趙東趕緊把足球藏到教室的書柜后面，裝作鎮(zhèn)定�？伤睦飬s感覺隨時(shí)都有可能會(huì)被發(fā)現(xiàn)，他忐忑不安地坐在座位上。
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后，一致認(rèn)為是班上最調(diào)皮的陳明打碎的：“一定是他，他最調(diào)皮了�！�
“沒錯(cuò)，我一進(jìn)來就看見他有些緊張了�！�
而陳明卻反駁道：“不是我打碎的，我緊張是因?yàn)槲铱荚嚳疾缓脮?huì)被罵。”
趙東心里很矛盾，如果自己承認(rèn)會(huì)被批評(píng)，如果不承認(rèn)又覺得對(duì)不起陳明。趙東覺得人要有擔(dān)當(dāng)，不能讓別人替自己背黑鍋，于是當(dāng)著大家的面承認(rèn)了錯(cuò)誤：“玻璃是我打破的�！�
他還帶同學(xué)們?nèi)窈竺妫l(fā)現(xiàn)了那個(gè)有他名字的足球。這下同學(xué)們才恍然大悟，大家竊竊私語，有的人責(zé)怪趙東應(yīng)該早點(diǎn)站出來承認(rèn)錯(cuò)誤，有的人覺得趙東好樣的，但最后還是一致原諒了趙東。
過了幾天，教室又恢復(fù)了平常的樣子，同學(xué)們又像平常那樣活潑開朗，玻璃也換成了新的。老師只是說說他幾句，也原諒了趙東。
從此，趙東再也不敢在學(xué)校里把球踢來踢去了。
玻璃打碎以后作文 6
今天在班上和老陳拳腳相爭(zhēng)，不慎打破了一塊玻璃。老師氣勢(shì)洶洶，丟下話來：你們自己看著辦吧。我砸吧砸吧小眼，怎么看這辦
首先，玻璃打碎并非我一人之過，老陳也參與其中。責(zé)任該歸我兩。一塊玻璃五十元，那我自己就要掏二十五元。而這二十五元，想也知道。媽媽是不會(huì)給的�？隙ㄕf“自己掏腰包，就當(dāng)花錢買個(gè)教訓(xùn)�！睘榇�，還要經(jīng)過一陣思想教育。估計(jì)這事也會(huì)整天被媽媽拿在嘴里念叨，當(dāng)作小時(shí)后丑事一件。就算經(jīng)過我千求萬求，也就才會(huì)又討來一半，那我自己還要付十二元五角。
十二元五角，還是破錢消災(zāi)。但是“自己看著辦”是不是還要玻璃自個(gè)帶去，安裝玻璃還要自個(gè)安裝。如果自己安裝，也就意味要請(qǐng)人，那可不是就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單交錢上去輕松。再按如果他們不是免費(fèi)安裝，那路費(fèi)還要我一半，安裝還要我一半。
那可不是一塊玻璃那么簡(jiǎn)單的事了
續(xù)而轉(zhuǎn)念一想。玻璃有可能早就年久未換，生命早就奄奄一息了。原本就破了一個(gè)洞，由于我和老陳的驅(qū)使下，才提早結(jié)束了它的生命。所有的東西都是一樣，不同的只是過程，結(jié)果都一樣。我長(zhǎng)期坐在靠窗，如果玻璃按規(guī)結(jié)束了它的`生命，那倒霉的就是我了。我此時(shí)就應(yīng)該躺在醫(yī)院
就算我沒事，那我低齡的學(xué)弟學(xué)妹怎樣。也就是說，這塊玻璃就本身存在于危險(xiǎn)，我現(xiàn)在弄壞這塊玻璃是大英雄之舉，本應(yīng)該流傳千古，卻還要遭遇一連串的責(zé)罰和金錢的損失，天都不順著我這邊啊。不順就罷了，但也不該批評(píng)啊，這是摧殘祖國的花朵，以后誰還會(huì)有此壯舉。狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心。
想到這里，我立馬給老陳打電話“老陳，那五十元都由我來付吧，好人做到嘛”
電話那頭的老陳聽的莫名其妙，不知說云。
玻璃打碎以后作文 7
中午，校園里靜悄悄的。小明到校后，一個(gè)人在教室門前踢足球�！芭尽钡囊宦�，球飛到了玻璃窗上，一下子打碎了兩塊窗戶玻璃。小明嚇得坐在教室里不敢動(dòng)。這時(shí)，同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校，大家議論紛紛，小明的心里矛盾極了。
李剛是小明的死對(duì)頭，他看見小明有點(diǎn)反常，就一口咬定是小明把玻璃窗打碎的。他來到小明桌前對(duì)他說：“玻璃窗是你打碎的.是不是？”小明見他知道了是自己打碎了玻璃窗，趕緊說：“沒有，你沒有證據(jù)！”
李剛一聽很生氣，便去辦公室找萬老師，萬老師聽了，說：“好，你先回去，我會(huì)跟他說的。”
萬老師來到教室，叫小明去辦公室，小明知道是李剛告的密，就瞪了他一眼。
辦公室里，萬老師問小明：“教室的玻璃窗是你打碎的嗎？”小明不敢回答，可他想：如果我把它說出來老師也許不會(huì)怪我；如果我不說，老師有可能會(huì)叫我爸爸的。他閉上眼睛，小聲地說：“是我打碎的，對(duì)不起，請(qǐng)您不要請(qǐng)家長(zhǎng)來。”
沒想到的是，老師不但沒有怪他，而且還獎(jiǎng)給他一本筆記本，小明很驚訝，他沒有想到老師會(huì)表揚(yáng)他。
事后，老師對(duì)小明說：“做錯(cuò)了什么事都應(yīng)該敢于承認(rèn)，不要逃避�！�
玻璃打碎以后作文 8
霎時(shí)，我的臉一下紅了。我仿佛聽見女生們?cè)诟`竊私語著：“令劼今天怎么了？”“我也不知道。”……又好像看見男生們?cè)诔靶ξ业纳袂�。我�?jiǎn)直害怕極了：害怕男生報(bào)告老師，害怕同學(xué)們會(huì)嘲笑我，害怕老師看見了會(huì)批評(píng)我……總之，我的心正怦怦地跳著，好像一只小兔在跳，又好像有十五只吊桶――七上八下。上課時(shí)間快到了，我急匆匆地收拾好地上的碎玻璃片，忐忑不安地回到座位上�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了。我終于挨到了第一節(jié)課上課了。老師卻毫不在意那扇缺了玻璃的窗戶，只是認(rèn)真地講著她的課�？晌乙痪湟矝]聽進(jìn)去，滿腦子想的都是碎玻璃的事。想著想著，我的腦海中突然閃現(xiàn)出一個(gè)想法：如果我把那扇缺了玻璃的窗戶補(bǔ)上新玻璃的話，同學(xué)們就不會(huì)受嘲笑我了，坐在窗戶旁的同學(xué)就不會(huì)受寒風(fēng)的“折磨”了。伴著我的想法，下課鈴響了……到了中午，我?guī)е⒕蔚男那榘堰@件事和我的想法完完整整地告訴了媽媽。媽媽很贊成的我的'想法，說：“明天正好是周末。這樣吧，你下午去學(xué)校時(shí)把那塊玻璃的尺寸量一量。我們今晚就去買�！薄昂玫摹蔽腋吲d地說。于是，晚上我和媽媽就買到了新的玻璃，我那愧疚的心情早已飛到九霄云外去了！
到了星期一，我早早地來到了學(xué)校，讓學(xué)校的木工幫我把新玻璃安到那扇缺了玻璃的窗戶上�？粗行虏ＡУ拇皯�，我高興極了。心里美滋滋的，像喝了蜜一樣甜。透過玻璃望著窗外，覺得陽光變得格外燦爛、溫暖，心情也變得格外舒暢。自從打碎玻璃以后，我體會(huì)到：不管你犯了多大的錯(cuò)誤，都要用心去改正，不要一味地責(zé)備自己。因?yàn)樗自捳f得好：知錯(cuò)能改，善莫大焉嘛！
玻璃打碎以后作文 9
中午，校園里靜悄悄的，我慢吞吞地到了學(xué)校，一個(gè)人在教室里沒事干，就到教室門前踢足球。“啪”的一聲，球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。我嚇得趕快回到座位上不敢動(dòng)。
這時(shí)，我不知所措，沒有辦法，如果班長(zhǎng)來了怎么辦啊，我想起了心急吃不了熱豆腐，我慢慢平靜下來，很快想了一個(gè)好辦法來掩護(hù)。于是，我快步走到圖書柜那邊，拿了一本書，我慢慢坐回自己的坐位上假裝看書，其實(shí)心里很著急，很害怕。
此時(shí)，班長(zhǎng)來了，一地的碎玻璃讓班長(zhǎng)瞪大了眼睛，班長(zhǎng)非常奇怪地問：“這是怎么回事�。 �
“我……”我支支吾吾地說，“我來的時(shí)候就這樣了。”
“哦。”班長(zhǎng)若有所思，“那我去問問保安吧”。
班長(zhǎng)很快回來了：“保安說沒有看到什么。”
不一會(huì)兒，老師來了，看到我和班長(zhǎng)在看書，一下子就看到玻璃碎了�！斑@是怎么回事��！”老師疑惑地問。
我的`心撲通撲通地跳，臉不由自主地紅了，眼睛都不敢看向老師。怕老師看出是我。
“是不是你？”突然，老師指著我說。
“對(duì)不起，”我低下頭，“是我把玻璃打碎的，我不是故意的�！�
“為什么你會(huì)打碎玻璃呢？”老師溫和地對(duì)我說。
聽到老師的溫和的聲音，我不好意思地說：“我到班上后，覺得很無聊，就到教室外面踢足球，突然，我不小心把玻璃給打碎了�！边@時(shí)，老師走過來，輕輕地?fù)崦业念^說：“知錯(cuò)就改就是好孩子，以后要小心�！�
事情雖然過去了，但老師的教誨，讓我永遠(yuǎn)記住，要做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
玻璃打碎以后作文 10
中午，校園里靜悄悄的。我到校后，一個(gè)人在教室門前踢足球�！芭尽钡囊宦�，球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。我嚇得坐在教室里不敢動(dòng)。怎么辦？是去告訴老師，還是不告訴？待會(huì)班長(zhǎng)來了，她肯定知道是我弄破的，怎么辦？
這時(shí)，我的同桌來了，他一眼就看到破碎的玻璃，走過來問我：“你知道是誰把玻璃打破了嗎？”
“我……我……我不知道。”
班長(zhǎng)也來了，她疑惑地看了我一眼，難道她已經(jīng)知道玻璃是我打碎的？我的心里害怕起來。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了教室，看到破碎的玻璃，有的'置之不理，有的圍在窗臺(tái)邊，還有一些人圍在一起討論，教室里亂哄哄的。
一個(gè)同學(xué)突然喊了一聲：“老師來了！”前一秒還吵鬧的教室，后一秒就變得鴉雀無聲了。
老師走進(jìn)教室，一看到破碎的玻璃，臉立刻變了色。下課后，老師冷冷地說：“誰打碎玻璃的自己過來承認(rèn)，要不然被我查出來了，要被罰的�！闭f完就離開了。
我內(nèi)心掙扎了起來：不去告訴老師吧，但是，班長(zhǎng)好像已經(jīng)知道了……算了，還是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤吧。我便大步流星地離開了教室。
在辦公室里，我鼓起勇氣，小聲地對(duì)老師承認(rèn)道：“老師，對(duì)不起，玻璃是我打碎的�！�
老師親切地拍了拍我的肩膀說：“你真是一個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子�！�
這件事就這樣過去了，這件事讓我懂得：不管犯了什么錯(cuò)，都勇于要承認(rèn)。
玻璃打碎以后作文 11
中午，校園里靜悄悄的。趙東把足球帶在身上。到校后，趙東一個(gè)人在學(xué)校里的操上踢足球。一不小心，球飛到窗戶那里，“啪”的一聲，趙東的歪球把窗戶打碎了，趙東提心吊地想：要是被老師同學(xué)發(fā)現(xiàn)可怎么辦呢？
趙東的腦子里空空如也，突然，一個(gè)辦法從他的腦海閃過。他急忙把足球藏在一個(gè)不起眼的草叢，接著裝作什么事也沒發(fā)生過，慢悠悠地走進(jìn)教室。但他并不知道，這一切都被林卓然看在眼里，林卓然轉(zhuǎn)身跑向了老師的.辦公室。
老師得知后，就裝作什么事都不知道，走進(jìn)教室問：“今天學(xué)校的窗戶被誰打碎了？”
聽了這事，大家議論紛紛，你看我，我看你。
“李羽這么暴力，一定是她干的！”楊爍宇趾高氣揚(yáng)地說道。
“才不是我呢！”李羽不甘被污蔑，扯起大嗓門吼一吼，全班抖三抖。
楊爍宇一下沒了底氣，弱弱地回了一句：“就……就……是你，不然……然還有誰？”
“我知道是誰，”林卓然突然站了起來，故作神秘地問，“大家想知道嗎？”
“想！”同學(xué)們異口同聲。
趙東看到林卓然堅(jiān)定地把目光射過來，他一時(shí)不知所措，窘得滿臉通紅，他怕林卓然把這件事說出去，老師、同學(xué)都責(zé)怪他。與其讓別人揭穿沒面子，倒不如自己承認(rèn)，勇敢一回。
于是，他鼓起勇氣站起來，小聲地承認(rèn)道：“對(duì)不起，老師，是我把窗戶打碎的�！�
“你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，老師不怪你�！�
玻璃打碎以后作文 12
這天上午，天氣格外晴朗，太陽溫暖的照著大地，這么好的天氣，有誰會(huì)呆在家里呢？于是小明和樂樂約好去院子里踢足球。
他倆高高興興的來到了院子里，開始了激烈的球賽。瞧！他們踢的多起勁！他倆踢的上氣不接下氣，你推我擋，突然，樂樂來了個(gè)“飛奔球”，從墻上“飛”了過去，�。⊥跄棠碳业牟ＡТ蛩榱�，樂樂見了，傻了眼，嚇的撒腿就跑，小明急忙向王奶奶家跑去。這時(shí)，王奶奶已經(jīng)出來了，小明急忙說：“王奶奶，真不好意思，剛才是我和樂樂踢足球不小心把您的玻璃打碎的。您別急，一會(huì)我找人幫您修上�！蓖跄棠陶f：“好孩子，不用了。”這一切都被躲在電線桿后的樂樂看見了，只見他的`臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了，火辣辣的，比受批評(píng)了還難受，可他有什么辦法呢？只能紅著臉向王奶奶家走去，敲了敲門，王奶奶出來了，這時(shí)，樂樂紅著臉說：“王奶奶，對(duì)不起，剛才是我打碎了您家的玻璃�！蓖跄棠陶f：“知錯(cuò)就改就是好孩子�！钡诙�，樂樂找到小明，對(duì)他說：“謝謝你小明，是你讓我懂得了做人的道理�！毙∶髡f：“不用謝�！�
通過這件事我們要向樂樂和小明學(xué)習(xí)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。
玻璃打碎以后作文 13
教室里吵吵鬧鬧的，“嘭”的一聲巨響，玻璃碎了。全班同學(xué)嚇得目瞪口呆。
班主任走進(jìn)教室，看到碎了的玻璃氣沖沖地說：“是誰打碎了玻璃？”
七腳貓嘟嚕嘟嚕地轉(zhuǎn)動(dòng)了幾下眼睛，一下跳上椅子說：“鬼知道，又沒人叫我一定要看好窗戶，不過嘛，我是福爾摩斯貓，一定可以找到是誰打碎了玻璃。”
班主任盯著膽小的麥芽，麥芽嚇得腿都軟了，一屁股坐在地上，然后放聲大哭，說：“老……老師，玻璃不……不是我打碎的�！卑嘀魅斡挚聪蛘惫郧傻柠溗�，麥穗說：“玻璃反正不是我打碎的�！卑嘀魅斡稚鷼獾氐芍{(diào)皮的'麥豆，麥豆結(jié)結(jié)巴巴的說：“這么丑的…丑的洞怎么…怎么可能是我打碎的。”
老師疑惑的看了看麥豆，嘆了一口氣說：“先上課，下課后打碎玻璃的那名同學(xué)來我辦公室�！�
下課了，麥豆來到老師的辦公室，說：“對(duì)不起，老師，窗戶琉璃其實(shí)是我打碎的�！崩蠋熜α诵φf：“敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的才是好孩子，下次不要再這樣就好了。”
麥豆高興極了，一蹦一跳地回了教室。
玻璃打碎以后作文 14
今天下午最后一節(jié)課間我有一些事情，所有沒有在教室，就在我不在教室的那個(gè)時(shí)候，教室里面我的桌子和我周圍的桌子上發(fā)生了一件大事。
當(dāng)我上最后一節(jié)課時(shí)，回到教室的時(shí)候。剛剛走進(jìn)教室門，就看見門的另一邊放了一個(gè)盆子，盆子里面是許多玻璃碎片，看樣子，一定是有人把玻璃打碎了，會(huì)是誰呢？哎~最近打碎教室東西的事情還真是多啊，先是黑板，現(xiàn)在又是玻璃......我回到了座位上，突然做在我后面的同學(xué)給我說，剛剛我同桌和她的同桌把窗戶上的玻璃給打碎了，撒了我們一桌子。天那！幸好我沒有在，沒有看到這一幕，要是看到的話早就嚇壞了呢！原來門口放的那一盆玻璃就是同桌和他后面的人打碎的啊！這到底是怎么回事？好好的怎么能把玻璃打碎呢？何況還是那么高的玻璃��！正在這時(shí)，來了一個(gè)人，把兩個(gè)打碎玻璃的人叫到了老師的辦公室，這個(gè)時(shí)候，后面的.同學(xué)向我說明了事情的原委，就是他們兩個(gè)下課在互相擠的時(shí)候，不小心把玻璃給弄碎了��！也是不小心的。我看了看我的桌子上，還有一些沒有收拾的小渣子，我撿了撿，扔到了垃圾筒，希望以后我們這個(gè)班不要有什么東西再有損壞了。
玻璃，黑板，要是都是不用玻璃做得該有多好呢？
玻璃打碎以后作文 15
一大早，老師來到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們吵得熱火朝天，轉(zhuǎn)眼一看才發(fā)現(xiàn)玻璃上的大窟窿。她臉上立刻爆起青筋，厲聲呵斥道：“這是誰干的好事？
李明眼珠子滴溜一轉(zhuǎn)，像一只狐貍一樣狡猾地說道：“老師您看小明的座位底下還有籃球，肯定是他干的好事！
老師用銳利的目光看向小明，半信半疑地問道：“是你嗎？此時(shí)，小明的眼眶旁已經(jīng)出現(xiàn)豆大的淚珠，他委屈地為自己解釋道：“嗚-不是我干的，是事發(fā)之后，李明把球給我保管的。”
這時(shí)，小軍站了出來，只見他嘴角微微上揚(yáng)，胸有成竹的地說道：“是李明干的！首先小明說了事發(fā)之后，李明把球借給他保管，這就說明事發(fā)之前球一直在李明手上，肯定是李明砸碎玻璃，心里不踏實(shí)，才把球交給小明保管的。”
李明被說的啞口無言，只好心服口服地接受老師的'懲罰。
事情處理完后，老師揮揮手把李明叫回座位，然后心平氣和地對(duì)大家說：“犯了錯(cuò)誤后，一定要勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，不要做無謂的辯解，世上不可能有不透風(fēng)的墻�！�
大家聽了，都深感其意，從此，在這間教室里再?zèng)]有爭(zhēng)吵的聲音，只有勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤的聲音和歡樂的笑聲！
玻璃打碎以后作文 16
一天，課外活動(dòng)的時(shí)候，小明、小華和小軍在玩耍時(shí)，其中一人不小心打碎了一塊玻璃。剛好被路過的班主任黃老師看見了，課后，黃老師把三人叫到辦公室，問他們：“是誰打碎了玻璃？”小明說：“是小軍打碎的。”小華說：“不是我打碎的。”小軍也說：“不是我打碎的�！秉S老師聽后說：“你們?nèi)酥兄挥幸粋�(gè)人說了真話，你們回去吧。”
第二天，黃老師在數(shù)學(xué)課上講了事情的經(jīng)過，并說：“你們誰能知道是誰打碎了玻璃？”同學(xué)們你看看我，我看看你，覺得很茫然。這時(shí)，小杰舉手說：“老師我知道是誰打碎了玻璃。我們可以用數(shù)學(xué)中的假設(shè)法來推斷出結(jié)果。如果說小明說的是真話，那么小軍就說了假話，小華說的也是真話，但是老師說了三人中只有一個(gè)人說了真話，那么小明應(yīng)該是說了假話，小軍說的才是真話，小華說的`也是假話，打碎玻璃的應(yīng)該是小華。”黃老師聽了微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，并說：“說得很有道理�！毙∶骱托∪A也慚愧地低下了頭，并主動(dòng)地承認(rèn)了錯(cuò)誤。
最后，黃老師說：“假設(shè)法是一種解決問題的策略和技巧，著名的《福爾摩斯探案集》中在破案的過程中許多情況下就使用了假設(shè)法來破案的，讓我們學(xué)好數(shù)學(xué)，為科學(xué)多做貢獻(xiàn)�！�
玻璃打碎以后作文 17
春天的早晨，萬物復(fù)蘇，陽光明媚，小朋友們?cè)诮淌依镒鲇螒�，十分快活�?/p>
突然，“砰”的一聲，教室的玻璃碎了一地，正在大家手足無措的時(shí)候，班主任老師走了進(jìn)來……
“是誰打碎的?”班主任老師皺了皺眉頭，用戒尺敲了敲桌子。
調(diào)皮的麥豆搶著回答道：“鬼知道，又沒有規(guī)定好誰要看好窗戶。但根據(jù)我的推測(cè)，可能是隔壁班的調(diào)皮大王干的……”
“闖禍大王住在我隔壁，”麥穗忍不住笑了，“他今天生病了，沒有來學(xué)校。”
膽小的麥芽沒有說話，他的.眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，默默地心想：外面有個(gè)足球，肯定是哪個(gè)班的學(xué)生踢足球不小心踢碎了玻璃。
一個(gè)穿著校服、臉色通紅的小男孩慢吞吞地走了進(jìn)來，對(duì)班主任老師小聲說道：“我們踢足球的時(shí)候，踢得太用力，不小心把玻璃打碎了，對(duì)不起。”
“原來如此�！卑嘀魅卫蠋煹哪樕详庌D(zhuǎn)晴，笑了起來，輕輕地摸著他的頭，“你意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，下次改正就行了�！�
于是，小男孩拿起了自己的足球，同學(xué)們也投入到了學(xué)習(xí)中去，教室恢復(fù)了寧靜。
玻璃打碎以后作文 18
“叭，嘩啦！”突如其來的響聲把我嚇了一跳。我循聲望去，只見我家的窗玻璃被砸碎了一塊�！皨�，有人砸咱家的玻璃！”我一邊喊著，一邊朝外面張望，只見一個(gè)矮小的身影慌慌張張地躲到了一棵大樹后�！拔铱匆娝�，我去把他抓來！”我說著就要往外跑。媽媽張開雙臂，攔住了我：“不用追了，凱航。”
我睜大眼睛，正想找那個(gè)人算帳。媽媽卻說：“他不是故意的，他玩得一高興就失閃了手。真的，我剛好看見的！”“不行，‘損壞東西要賠’，我去抓他�！薄澳憧茨悖⌒难蹆�！不就是一塊玻璃嗎，你爸回來時(shí)讓他再鑲一塊不
就行了？”媽媽點(diǎn)著我的鼻子，又推我坐下，她說：“別發(fā)火了，看書去吧�！闭f著她就扎上圍裙做晚飯去了。我也嘟囔著，撅著嘴開始寫我的作業(yè)。
秋風(fēng)從沒了玻璃的地方吹進(jìn)屋來，吹到了我的身上，還真有點(diǎn)涼哩。我就生氣地嚷起來：“媽，我冷，得找那個(gè)壞蛋去，讓他給咱……”媽媽的聲音從廚房里傳出來，打斷了我的叫嚷：“你看你，又來了，凱航，得饒人處且饒人，別得理不讓人嘛！”
晚飯后，我的火氣還沒有消，暗自埋怨著媽媽。
這時(shí)，“篤篤篤”傳來輕輕的敲門聲。媽媽打開門，迎進(jìn)來一位陌生人。他挾著一塊玻璃，肩上挎著一個(gè)小小的工具袋。他有點(diǎn)不好意地說：“大嫂，真對(duì)不起了。下班回來，孩子向我承認(rèn)錯(cuò)誤，說把您家的'玻璃打碎了。我是來賠禮道歉，給您鑲玻璃
來了�！眿寢尶蜌獾卣�(qǐng)他坐下，又倒了一杯茶水，然后才說：“嗨，小孩子嘛，又不是故意的，干嘛這樣大驚小怪！”略停了停，又說：“你打孩子了嗎？千萬不能打呀，他不是故意闖禍！告訴他往后注意就行了�！庇至牧藥拙洌俏皇迨寰驼酒鹕韥�，量好玻璃的尺寸，割好玻璃，很快
就鑲好了。那位叔叔走了，風(fēng)也不往屋里吹了，我對(duì)那個(gè)小弟弟的怨恨、對(duì)媽媽的不滿也都消失了。
玻璃打碎以后作文 19
春天生機(jī)勃勃，溫暖的一個(gè)家。萬物都在干什么呢？暖暖的陽光媽媽和自己調(diào)皮可愛的清風(fēng)孩子玩。突然一聲巨響，讓孩子討厭的上課鈴響了。這一響本來跟菜市場(chǎng)一樣吵的教室瞬間安靜下來！可是不知道是誰把教室的玻璃打碎了。
有些眼睛瞪著大大的，有些人呆呆地看著，完全不擔(dān)心，有些人被嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)一下！大家都怕老師懷疑自己。
這時(shí)班主任走了進(jìn)來，一眼就看見了被打碎的玻璃。班主任臉色好像被打翻了的染料一般，瞬間大發(fā)雷霆，拿起教鞭向講桌一拍吼道：“是誰打碎了玻璃？”
班主任這一吼把同學(xué)們嚇得不敢說話！班主任臉色鐵青一片，額頭上的皺紋好像能夾死蚊子一樣，聲音更大了:“怎么了，變成啞巴了？”
七腳貓眼睛咕嚕咕嚕動(dòng)了幾下，一下跳到椅子上舉起一只手告訴大家：“鬼知道，又沒有人叫我一定要看好窗戶上？不過嘛，我是福爾摩斯貓，可以找到是誰打碎的！”調(diào)皮的麥豆撇了撇嘴，沖老師扮了個(gè)鬼臉，嬉皮笑臉的`說道：“不是我，下課我在外面打籃球，所以不是我�！闭惫郧傻柠溗霌u了搖頭，說：“老師你要相信我。下課后我可是在看書�！蹦懶〉柠溠康拖铝祟^，雙手緊緊地拽住衣角，小聲嘀咕：“反正不是我，就不用怕了�！�
班主任神色愁苦的面容上，憂憤之色漸漸消退,取而代之的是難以化解的一抹悵然，語調(diào)嚴(yán)肅又輕柔地勸導(dǎo)大家：“同學(xué)們，我覺得玻璃碎了還能再修，但如果你因缺失誠信的心破碎了，誰又去幫你修呢？所以老師希望那位把玻璃弄碎的人下課能夠自覺來一趟我的辦公室�！�
下課了同學(xué)們都開心的玩了起來。但麥豆卻走進(jìn)了辦公室。麥豆低垂著頭，臉色因羞愧而漲紅了臉蛋，對(duì)老師道歉：“老師對(duì)不起，玻璃是我打碎的�！崩蠋煖厝岬拿嗣湺沟念^，安慰道：“沒事，麥豆你還能聽進(jìn)去老師說的話，知道主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，就還是好孩子�！�
玻璃打碎以后作文 20
心靈，就像玻璃，透明而又易碎，特別是童心。
又是一個(gè)大雪紛飛的日子，我站在窗前肆意地望著那些在空中飛舞的精靈，心里有說不出的快樂。不知道為什么，我從小就對(duì)雪有一種特別的喜愛。
表妹興高采烈地跑到我身邊，大叫道：“哇，好漂亮啊！姐姐，姐姐，你怎么不早點(diǎn)告訴我冬季來了��？”
我一下子愣住了，不明白這個(gè)四歲的小丫頭的話是什么意思，也不明白她到底知不知道冬季是個(gè)什么概念，于是敷衍道：“我也是看到雪才知道冬季來了的�！�
表妹嘿嘿地笑了，說：“才不是呢，冬季早來了！”她得意地看了看我迷惘的臉，接著說道：“難道你不知道冬季喜歡看雪嗎？為了看雪，冬季早早地就來到了這里，等著下雪了！”
我一下子愣住了，原來不是因?yàn)榈搅硕静畔卵┑�，而是因�(yàn)橐卵┒静艁淼�！我不知道小丫頭是怎么想到這一點(diǎn)的，只是突然間不知該如何回應(yīng)她。
我低頭看著她那如花的笑靨，那雙如雪般純潔的眼睛將一顆玻璃般透明的心展現(xiàn)在我眼前。我的心仿佛飄進(jìn)了一片雪花，沒有含義，卻有一種特別的愛意融在了心中。
我摸了摸小丫頭的頭，說道：“是啊，冬季來這兒看雪了�！�
表妹笑得更開心了。
然后，我倆就一起站在窗前欣賞起那飄盈的`舞者了。
看著，看著，我不禁想起我四歲時(shí)的那個(gè)冬季了：也是一個(gè)大雪紛飛的日子，地面上落了一層棉被似的積雪。我一腳踏上去，棉被便陷下了一個(gè)坑，而且是個(gè)恢復(fù)不了的坑。我慌忙對(duì)身后的哥哥喊道：“踩著我的腳印走，別給雪留下更多的傷疤了！”哥哥愣了一下，隨即笑著踩著我的腳印走了過來……
想到這里，我不禁笑了起來，像表妹那樣開心地笑了。原來，我的玻璃就是在雪中得到保護(hù)的。而今，我以同樣的方式保護(hù)了另一顆玻璃。
表妹見我笑了，便笑得更歡了：“姐姐，我們?cè)诤投疽粔K兒看雪呢！”
“是��！”我看著她笑盈盈地答道。
心靈就像玻璃，特別是童心。小心，別打碎了。
玻璃打碎以后作文 21
每個(gè)人心中都會(huì)有小秘密，正如“陽光姐姐”伍美珍說的那樣：“沒有秘密的孩子長(zhǎng)不大！”我也有一個(gè)小秘密，這件事我至今忘懷。
這件事還發(fā)生在我不懂事的時(shí)候，那是我只有八、九歲。這天早晨顯得格外美好，雨后的草坪，小草長(zhǎng)得格外綠，綠的.異常，草尖上還沾著晶瑩的露珠。突然，一陣玻璃聲打破了小路上往日的寧靜，事情是這樣的：
早晨，我和一個(gè)好朋友孟詩雨哼著小曲走在泥濘的小路上，天空格外明朗，小鳥在樹上自由自在地唱著晨歌。我越走越無聊，突然，我的腦海里閃過一個(gè)好主意。隨后，我脫口而出：“哎，孟詩雨，我們來打籃球怎么樣？”孟詩雨爽快的回答：“好啊，我們回家拿球吧！”話音剛落，我們就像箭似的百米沖刺到了家。拿好球，我就迫不及待地想玩。便一邊走一邊扔著玩兒，到了分岔口，我就更想在孟詩雨面前出風(fēng)頭了。于是，我抑制不住自己激動(dòng)的心情，本想扔出一個(gè)在空中停留的高難度動(dòng)作，結(jié)果由于激動(dòng)過度，手一哆嗦，籃球掉進(jìn)了一位老奶奶的院子里，隨后，只聽見“砰”的一聲。我心里明白，玻璃碎了，我顧不上籃球，飛快的跑了，我的臉“刷”地一下子漲得通紅。跑在回家的路上，似乎變了一個(gè)世界似的，花兒低下了頭，似乎不愿意看到我；小草在風(fēng)中搖晃得厲害，似乎在趕我走。到家之后，媽媽問我：“婷婷，你的籃球呢？”我愣住了，不知該怎么回答。這時(shí)，孟詩雨替我打了個(gè)圓場(chǎng)：“姑媽，公園那邊最近剛搞了一個(gè)坑，我們玩的時(shí)候不小心掉進(jìn)去了。”我看著孟詩雨，心中滿是感激。媽媽也相信了，不過我覺得這件事我鬧大了，竟然欺騙了媽媽。從這以后，我就再?zèng)]有碰過籃球。
直到至今，我和孟詩雨依然守口如瓶地保守著這個(gè)秘密。我再也沒見過那個(gè)老奶奶，不過，一句話我已經(jīng)在心里面念了無數(shù)遍，那就是“對(duì)不起”。
“老奶奶，對(duì)不起，對(duì)不起……”
玻璃打碎以后作文 22
周五放學(xué)后，學(xué)校要進(jìn)行大掃除。這次剛好是我們組大掃除。我就負(fù)責(zé)擦靠近教室門的玻璃。
同學(xué)們正在打掃衛(wèi)生，我就站在一把椅子上擦玻璃。幾個(gè)同學(xué)在一旁講笑話，我聽了哈哈大笑起來。我看見上面的玻璃還沒擦，就站在桌子上，擦上面的玻璃。這時(shí)我腳下一滑，摔在了地上。而我腳下的桌子，重重地砸中了玻璃，“乒的一聲”，玻璃就這樣被砸得粉碎。
我呆呆地躺在地上，過了好久才站起來。我害怕極了，心想：“玻璃碎了，我肯定要賠錢，不光要賠錢，還要被老師罵。更重要的是，我這個(gè)好學(xué)生的形象，在老師和同學(xué)眼里一落千丈！”
同學(xué)們聽見巨大的響聲，不約而同地回過頭望著我。幾個(gè)調(diào)皮的`人馬上一邊笑一邊說：“哈哈！你也有今天�。∥荫R上去報(bào)告老師！”說著就向辦公室跑去。值日班干部急忙大喊：“你們亂叫什么！都給我閉嘴！”我的好朋友跑過來，安慰我說：“沒事的，你也不是故意的�！蔽衣犃送瑢W(xué)們的這些話，心里七上八下的。我依然很害怕，不知道老師會(huì)怎樣處置我。
正當(dāng)大家七嘴八舌地議論時(shí)，突然有人跑進(jìn)來，大喊一聲：“老師來了！”我一下子緊張起來，不知道老師會(huì)不會(huì)罵我，會(huì)不會(huì)讓我賠錢。
老師走了進(jìn)來，看見我站在這里，就朝我走了過來。我的好朋友急忙為我辯解：“老師，他不是故意的，他是因?yàn)槟_一滑，才把玻璃打碎了�！崩蠋煹拖骂^來，問我：“你怎么了？”我抬起頭，結(jié)結(jié)巴巴地回答：“我……我不小心把玻璃打碎了�！崩蠋熃又謫栁遥骸澳銢]受傷吧？”我急忙回答“沒……沒有�！蔽胰滩蛔×�，問老師：“老師，我要賠錢嗎？”誰知老師回答：“不用了，讓學(xué)校里找人再配一片玻璃吧�！闭f完就轉(zhuǎn)身離開了。我聽了，深吸了一口氣。我終于沒事了。
一場(chǎng)風(fēng)波就這樣平息了，我望著老師的背影，心想：“以后做事不能再粗心馬虎了�！�
玻璃打碎以后作文 23
中午，校園里靜悄悄的。趙東到校后，一個(gè)人在教室門前踢足球�！芭尽钡囊宦�，球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃，趙東嚇得跑回教室里，坐著不敢出來。不久，同學(xué)們陸續(xù)來到了教室。
有一位同學(xué)感覺教室里很悶：“哎呀，我都快悶死了，趕快打開窗戶透透風(fēng)吧�！�
他一邊說著一邊打開了窗戶。在打開窗戶的那瞬間，趙東非常的害怕。雖然他表面看起來很不在乎，可是心里卻很驚慌：呀，他怎么要打開窗戶，糟了，怎么辦呀！如果被發(fā)現(xiàn)是我打碎的，我一定會(huì)很慘的！
那位同學(xué)在開窗戶時(shí)，像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，大喊起來：“同學(xué)們，快看呀，兩塊玻璃碎了！”
一聽到這個(gè)消息，同學(xué)們議論紛紛，有幾個(gè)指著長(zhǎng)相很兇的小明：“一定是他，那么兇惡的臉，好像有人欠他什么似的，絕對(duì)是他！”
可是想了一想，不對(duì)，小明雖然臉長(zhǎng)得很兇，但是人卻很善良。突然，一陣聲音傳來。原來是老師來了：“同學(xué)們，你們?cè)诟墒裁茨�？上課了�！�
一位同學(xué)報(bào)告起來：“老師，有兩塊玻璃碎了。”
“什么？是誰打破的？”
那位同學(xué)剛想發(fā)言，一陣像蚊子似的`聲音打斷了她：“老師，我肚子痛！”
說這句話的人是小北。這時(shí)候說了這個(gè)，同學(xué)們都開始懷疑是小北，要不然他怎么突然肚子疼了呢�？墒抢蠋焻s沒有發(fā)覺：“那你快一點(diǎn)去醫(yī)務(wù)室吧�！�
小北一走，教室里就像有好幾只青蛙在呱呱叫，一位同學(xué)喊得最尖：“老師，小北就是打碎玻璃的人。要不然怎么這時(shí)候肚子疼呢？”
為了讓小北背黑鍋，趙東便添油加醋：“老師，我來學(xué)校時(shí)，正好看到小北在踢足球，一定是他干的！”
老師聽了也覺得有道理。小北回來后，生氣地對(duì)著他說：“小北，把課文抄10遍�！�
“為什么？”小北一臉疑惑與無辜。
“因?yàn)槟愦蛩椴Ａ�，又不主�?dòng)承認(rèn)，太可惡了！”
“我……”小北剛想辯解。
老師不由分說地打斷了小北的話：“啥都別說了，抄！”
可憐的小北啊，就這么被冤枉了�？墒勤w東卻非常高興。
玻璃打碎以后作文 24
一大早，同學(xué)們來到了教室，發(fā)現(xiàn)玻璃窗上有一個(gè)大窟窿。頃刻間，教室里炸開了鍋。老師大聲呵斥：“誰干的好事？”同學(xué)們議論紛紛，互相指責(zé)。
小明猛拍桌子，兩眼放出堅(jiān)定的光，厲聲叫囂：“是小紅，她昨天在教室里如老鼠般東竄西竄，一定是她�！�
小紅雙手叉腰，站上桌子，眼睛里仿佛燒著怒火，嘶吼道：”胡說八道，你個(gè)小人，竟敢說本姑娘，是不是活久了。”
“小明，不是小紅，但肯定是小方。他力氣又大，而且他昨天還在教室里踢足球！”小米用力跺腳，指著小方，眉毛緊擰，大聲呵斥道。
“怎么可能是我�！毙》窖劾餄M是疑惑，抬頭望去，不解地回答，“昨天我是在教室中間踢足球，又沒到窗邊去�！�
老師雙手叉腰，眉毛低下，河?xùn)|獅吼般叫道：“全體安靜。這件事情我一定會(huì)查出個(gè)水落石出，請(qǐng)大家放心�！�
玻璃打碎以后作文 25
一天，小明、丁丁和冬冬在足球場(chǎng)上踢足球，他們玩的可激烈了。
一不小心，足球騰空飛起，就向窗玻璃打去，只聽見“砰”的一聲，大家都把耳朵捫了起來。一看，窗玻璃被打得粉身碎骨。走近一看，完了，是王奶奶的窗戶。王奶奶平時(shí)可兇了。丁丁和小明都跑去躲了起來，只有冬冬沒跑，他等著王奶奶回來。
王奶奶回來了，冬冬說：“王奶奶，我們踢足球時(shí)不小心把你的.窗玻璃打破了�！倍瑥目诖锾统鰞H有的3元錢賠給王奶奶，王奶奶說：“哦，沒關(guān)系的，你真是個(gè)誠實(shí)的好孩子�！蓖跄棠踢�獎(jiǎng)給冬冬一個(gè)大拇指。
丁丁和小明躲在一邊看的臉都紅了。
玻璃打碎以后作文 26
那一天，天出奇的晴，眼睛出奇的亮豁，思維也出奇的靈敏，課堂上過五關(guān)斬六將，所向披靡，每到關(guān)鍵的時(shí)候總能出奇制勝，老師歡喜之態(tài)溢于言表。哎呀，那個(gè)美呀，我第一次嘗到了所謂的英雄的萬丈豪情。此時(shí)的感覺就像見到老樹開花，新穗吐綠。免不了有些忘乎所以。自信與自負(fù)眉來眼去，謙虛與驕傲里應(yīng)外合。不用說我就像站在云端里的花孔雀，找不到地皮了。
下午課外活動(dòng)，禍?zhǔn)屡R門，一點(diǎn)預(yù)兆也沒有。我和王凱在教室里“鏘鏘鏘鏘”，舞來“溜”去，快樂的像兩只小鳥。后來感覺不過癮，玩抓強(qiáng)盜的游戲，我追得王凱滿世界跑。他看躲不過我溜出了教室，我順手帶上了教室門，也許用力太猛，門框上的玻璃像愛闖禍的小孩子，一片片爭(zhēng)先恐后的往下掉。刺耳的撞擊聲振傻了我的神經(jīng)——賠錢——挨訓(xùn)，挨訓(xùn)——賠錢。天哪，足足愣了九九八十一秒鐘后，我開始收拾殘局，我并不打算讓它們體面的下葬，我有些惱火的將他們一股腦的拋在堆滿磚頭瓦片的垃圾堆上，悉悉簌簌的聲響一直回蕩在我的腦子里。也許他們找到了真正的家——自由的天地。不再忍受無休止的觸摸和打量。這群可鄙的'家伙，我憤憤地離去了。
不久，我所有的感覺都被驚慌所代替，眼睛里冒著傻氣，企圖從玩伴的眼里找到一點(diǎn)同情和憐憫，腿也沒出息的抖，我抖著手折了兩根薺薺，在門框上比量著大小，薺薺老跟我作對(duì)，舞動(dòng)著纖細(xì)的身子不肯配合，一氣之下將它們折成幾段扔進(jìn)垃圾箱里，好友看看于心不忍，過來幫忙，我好好感激，如果他是女孩，我將一定取他做妻，我不禁為自己荒唐的想法逗笑了。我有些討好的，像一只巴狗兒，總算量好了長(zhǎng)度寬度，正在考慮什么時(shí)候去裁玻璃，一張?bào)@異的臉前在門框里，我嚇了一跳，我彎下了嘴的弧度，收回了有些躲閃的眼神，勉強(qiáng)作出一幅無辜的樣子，來保護(hù)那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的自尊。出人意料，她竟面無表情，只淡淡地問了一句什么時(shí)候去裁。是啊，我給班里惹了很大的麻煩，給班級(jí)扣分不說，本周就到手的流動(dòng)紅旗也黃了。而且正值隆冬，呼呼的冷風(fēng)往里鉆‥‥‥別說老班不高興，她不發(fā)脾氣亦算是很給我面子了，我如獲大赦，一路狂奔，偉大的主啊，感謝你對(duì)我可憐自尊的眷顧，免去我一次受辱的痛苦。
天空烏云密布，飄著雪花，不大卻也不肯停，地面滑溜溜的，好在朋友在身邊，不是很孤獨(dú)。10塊錢就這樣替我做出了犧牲�；貋砗蟀l(fā)現(xiàn)玻璃竟然裁大了，哎呀，實(shí)在麻煩得很呢，盡管很生氣，但對(duì)玻璃還是忍著性子極盡溫柔，唯恐有個(gè)閃失，來回折騰了三回，最后終于裝上了，難怪老班動(dòng)輒就說：這不是錢和扣分的問題，是麻煩的問題‥‥‥�！鞍ィl讓我不小心哪。
玻璃打碎以后作文 27
"啪---嘩啦！“突如其來的響聲把我嚇了一跳。我隨聲望去，只見我家客廳的窗玻璃被砸碎了一大塊。
我仔細(xì)一看，一個(gè)黑色短發(fā)的身影正從我家窗戶前跑過�！罢咀。∧憬o我回來！賠我家窗戶！“可是他早已逃之夭夭了�！皨寢�，有一個(gè)人把我們家的窗玻璃給打碎了！他居然…逃跑了！”我怒氣沖沖的說�！昂昧耍蹆�，別生氣，我們把玻璃補(bǔ)上不就行了嗎？乖，聽話。”“可是…”別可是了，快回屋做作業(yè)去�！蔽覄倓傄f‘是他打碎的玻璃，應(yīng)該他賠’時(shí)，就被老媽打斷了。我回到房間，躺在床上，靜靜地想著：到底是誰呢？
可我已經(jīng)熟悉他的特征了，在這幾天里，我經(jīng)常看到那個(gè)人了，我每次用輕蔑的目光狠狠地盯著他，很不得沖上去打他�？蛇@是在大街上，我還是很注意形象的，他也見到我就跑，好像兔子見到狼一樣，撥腿就跑。
過了一個(gè)星期，媽媽請(qǐng)了維修工來樸窗子，“劈劈啪啪”一陣響聲過后，窗子樸好了。負(fù)了錢之后，維修工走了。不久，一陣門零聲把我掙醒了，我拉開門一看，一位眉目清秀，天真可愛的小姑娘出現(xiàn)在我面前。她手里還拿著一個(gè)小包�！按蠼憬悖腋绺缭谝粋�(gè)星期前打碎了你們家的玻璃，請(qǐng)你原諒我們。我們當(dāng)了6天沙工，掙了一些錢，我想已經(jīng)夠了，請(qǐng)你們收下�！蔽业男谋凰翘煺娴腵話語給征服了，“不用了，我們已經(jīng)修好窗戶了，你們把這個(gè)當(dāng)零用錢吧！”“不！我們還是要還的！”于是，她硬把小包塞給了我�！霸僖�，大姐姐！”說完，身就走了。我拿著那個(gè)小包，呆呆地望著她離開的背影。我手中的小包似乎沉甸了許多，我被小姑娘的誠實(shí)深深地打動(dòng)著……
玻璃打碎以后作文 28
一大早，同學(xué)們來到教室，驚訝的發(fā)現(xiàn)玻璃窗上有一個(gè)大窟窿。頃刻間，教室里炸開了鍋。老師大聲呵訴：“誰干的.好事？”同學(xué)們，議論紛紛，互相指責(zé)，就如同一鍋沸騰的粥。
絲絲站起來，指著東東，篤定地叫道：“肯定是你！你昨天下午是最后一個(gè)走的！”
東東一拍桌子，猛地跳起來，眼睛里閃著憤怒的火光：“那你又是怎么知道的呢？你又有什么證據(jù)嗎？”
“哼，還你還不承認(rèn)！”紅紅叉著腰，昂首挺胸，眼睛死死地盯著東東，惡狠狠地反駁，“我昨天去舞蹈室拿鞋子時(shí)，親眼看到你鬼鬼祟祟地從體育器材室里跑出來，手里還抱著足球，到班級(jí)旁邊的走廊來了�！�
同學(xué)們齊刷刷地把目光轉(zhuǎn)向了東東，東東急了，兩只腳不停地在地上摩擦，緊緊的攥著衣角，眼眶里充滿淚水，咬著牙，一種委屈感涌上了他的心頭�！罢娴牟皇俏�！”他嘶吼了一聲，用袖子抹著眼淚，跑出了教室。
玻璃打碎以后作文 29
一天下午，校園里一個(gè)人也沒有，趙東到校以后，就在教室里踢球，只見趙東飛快地踢了一腳，球像箭一樣飛過去，“當(dāng)”的一聲把玻璃打碎了。趙東心里想：這可怎么辦啊，要知道，我們的`班主任老師可是很兇的。
不一會(huì)兒，老師和同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地到了學(xué)校，老師看到玻璃碎了，氣得怒火中燒，大吼道：“是誰打碎了玻璃，快老實(shí)說出來，否則被我抓住，一定讓他好看！”
教師里頓時(shí)鴉雀無聲，沒人敢動(dòng)，趙東心里很矛盾：“如果說出來，不知道會(huì)受到什么懲罰，可如果不說，被查出來就完了，還是說吧，這樣說不定還能不受懲罰呢！”
想到這，趙東狠下心來，大聲說：“玻璃是我打碎的�！�
老師叫道：“原來是你這個(gè)混蛋，給我抄十遍課文。”
趙東只好心不甘情不愿地抄課文去了。
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