[精品]我想對(duì)你說(shuō)作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的我想對(duì)你說(shuō)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我想對(duì)你說(shuō)作文1

　　在深夜的時(shí)候，是誰(shuí)還在批改我們的作業(yè)？在節(jié)假日里，是誰(shuí)還在備課？在快要考試的時(shí)候，是誰(shuí)幫我們解講難題？在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，是誰(shuí)監(jiān)督我們改正錯(cuò)誤？是您，敬愛(ài)的老師！

　　石老師，每當(dāng)您多布置了幾個(gè)作業(yè)時(shí)，我們都不耐煩的說(shuō)：“作業(yè)太多了！”石老師，對(duì)不起，其實(shí)您這么做都是為我們好，我們還抱怨不停。

　　翁老師，對(duì)不起！記得有一次，我為了早點(diǎn)回家，地還沒(méi)掃干凈就走了，害的您一個(gè)人把教室打掃干凈。

　　老師，您偉大，您讓我們——一個(gè)無(wú)知的`幼兒變成一個(gè)知識(shí)淵博的少年。老師，您是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。老師，您是一盞明燈，照亮教室，讓我們度過(guò)美好的一天。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”老師，我還有無(wú)數(shù)的話(huà)想對(duì)您說(shuō)，“老師您…… �！�

我想對(duì)你說(shuō)作文2

　　媽媽?zhuān)�您記得嗎？�?dāng)我生病時(shí)，您總是無(wú)微不至地照顧我，天天給我洗衣做飯，當(dāng)我考不好時(shí)，您也不說(shuō)我，只是讓我分析原因，我知道，您是想讓我記住錯(cuò)的題，下次不再錯(cuò)，這樣會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)有幫助，您日夜操勞，常常工作到深夜。我感激您。

　　記得有一次，我考了90分，當(dāng)我把考試試卷拿到您面前時(shí)，本以為會(huì)受到“暴風(fēng)雨的洗禮”，可是您看到我考的分?jǐn)?shù)后，只是說(shuō)：“你看看，這些題都不該錯(cuò)，不過(guò)不要難過(guò)，下次認(rèn)真點(diǎn)就行了！”說(shuō)著竟露出了燦爛的微笑。您知道嗎？您的笑容可真美，“我感激您能理解我，給我鼓勵(lì)。媽媽?zhuān)�我�?ài)您！

　　還有一次，我發(fā)燒了，您立馬帶我上了醫(yī)院，在我生病時(shí)，您每天都守在我的`身邊，照顧我，關(guān)心著我，那一次，我真正體會(huì)到了媽媽的不易，體會(huì)到了母愛(ài)的溫暖。

　　小時(shí)候，您也經(jīng)常教我認(rèn)字，在您的教導(dǎo)下，我受到了書(shū)的熏陶。

　　媽媽?zhuān)�您就是我的啟蒙老師，您教�?huì)了我許多知識(shí)，您也教會(huì)了我很多做人的道理。媽媽?zhuān)�謝謝您！

我想對(duì)你說(shuō)作文3

　　鳥(niǎo)兒，我想對(duì)你說(shuō)，當(dāng)你的好朋友——樹(shù)被那些伐木工人砍到，你知道了以后，第一時(shí)間飛到了工廠，當(dāng)你知道你的好朋友——樹(shù)在工廠里被切割成細(xì)條，做成了火柴，運(yùn)到那邊很遠(yuǎn)的地方賣(mài)掉的時(shí)候，你飛去找他，饑餓與勞累交加，可你一想到好朋友——樹(shù)就馬上又精神百倍，你把友情看的這么重，讓我感動(dòng)。

　　當(dāng)你的朋友——樹(shù)成了火柴，運(yùn)到那邊很遠(yuǎn)的地方，你順著唯一的線(xiàn)索，飛過(guò)高山，飛過(guò)小河，不停的尋找，最終你卻只找到了閃爍在煤油燈里的火，可你不離不棄，唱起了去年唱過(guò)的歌，如果不是你信守承諾，你就不會(huì)飛那么遠(yuǎn)去尋找你的.好朋友——樹(shù)，為他唱起去年那首歌。

　　鳥(niǎo)兒啊，你別難過(guò)，你的朋友——樹(shù)是微笑著離去的，因?yàn)槿藗儼阉�用在了需要他的地方，他在那個(gè)世界聽(tīng)到你唱的歌，一定會(huì)感到很幸福的。

　　鳥(niǎo)兒，對(duì)不起，你失去朋友都是我們?nèi)祟?lèi)造成的。為此我呼吁人們，不要亂砍樹(shù)了，這樣只會(huì)使得更多的鳥(niǎo)兒沒(méi)有家，沒(méi)有朋友，快快行動(dòng)吧！

我想對(duì)你說(shuō)作文4

　　歲月匆匆，花開(kāi)花落。轉(zhuǎn)眼間，五年過(guò)去了。此時(shí)，面對(duì)朝夕相處的同學(xué)，面對(duì)和藹可親的老師，一股眷念之情不禁涌上我的心頭，千絲萬(wàn)語(yǔ)的話(huà)想要訴說(shuō)，永無(wú)止境的愛(ài)想要表達(dá)。

　　四年來(lái)，我們?cè)谀感５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開(kāi)老師的視線(xiàn)�！耙蝗諡閹�，終身為父”同學(xué)是數(shù)無(wú)勝數(shù)的.，而老師對(duì)我的愛(ài)卻是獨(dú)一無(wú)二的。它即具有慈母般的溫柔，又具有父親般的嚴(yán)格。在這四年里，老師默默無(wú)聞的為我們奉獻(xiàn)，不辭勞苦的為我們批改作業(yè)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，她又變成了一位雪中送炭的人，及時(shí)給我們解答。每天她都在平凡的教學(xué)崗位上做著不平凡的貢獻(xiàn)，無(wú)私的將自己的智慧一點(diǎn)一滴地傳授給我們，教我們做人的道理，遵守規(guī)則、嚴(yán)格守律的好作風(fēng)。人們都說(shuō)父母是我們的第一任老師，那么老師就是第二任父母。我們每天都在她的懷抱中吸收知識(shí)，在她的批評(píng)下改正壞習(xí)慣，在她的指引下走向燦爛的人生。

　　母校值得回憶的人和事太多了，在此我只想對(duì)老師說(shuō)：“您永遠(yuǎn)活在我的心中，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”

我想對(duì)你說(shuō)作文5

　　老師，謝謝您！

　　謝謝您一直對(duì)我的耐心鼓勵(lì)，使性格害羞、原本不敢主動(dòng)交流的我逐漸建立了與人交往的信心。

　　還記得那時(shí)上課，我常常是明知道答案，卻害怕犯錯(cuò)而不敢舉手回答。在一次英語(yǔ)課上，從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)回答過(guò)問(wèn)題的我在內(nèi)心默念了無(wú)數(shù)遍答案之后怯怯地舉起了手。當(dāng)李老師看見(jiàn)我后，她毫不猶豫地點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題，待我說(shuō)出了自己的答案后，老師和同學(xué)們給了我熱烈的掌聲……從那天起，只要有機(jī)會(huì)，我便會(huì)主動(dòng)去搶答、去交流。

　　又一次數(shù)學(xué)課后，陳老師把不敢問(wèn)問(wèn)題的我叫到辦公室，一點(diǎn)一點(diǎn)給我講解我沒(méi)有聽(tīng)懂的`地方，一點(diǎn)都沒(méi)有表現(xiàn)出不耐煩。等我懷著深深的感動(dòng)離開(kāi)她辦公室時(shí)，老師您知道嗎？性格害羞內(nèi)向的我，因?yàn)槟銈兊囊稽c(diǎn)一滴的鼓勵(lì)與幫助，漸漸變成了一個(gè)敢于表達(dá)自己思想、甚至敢于參加班干競(jìng)選的女生。

　　衷心感謝您，我親愛(ài)的老師！

我想對(duì)你說(shuō)作文6

　　記得小時(shí)候，我們倆是鄰居。我們還測(cè)了距離，從我家到你家有26步。從小到大的我們一直都是朋友。在我們出生后一兩個(gè)月時(shí)，我們就開(kāi)始一起玩。當(dāng)我們學(xué)會(huì)走路時(shí)，我走到哪你就跟到哪。因?yàn)槟惚任倚�，所以你叫我慧慧姐姐。�?dāng)我們上幼兒園，小學(xué)時(shí)，我們一直都在同一個(gè)班，這真是一個(gè)奇跡��！但有一件事讓我一直在心里想著，今天，我終于可以對(duì)你講述了。

　　在我小的時(shí)候，我的`名字叫胡愛(ài)慧，小名愛(ài)慧。于是，媽媽根據(jù)這個(gè)名字的發(fā)音取出了一個(gè)英文名——ivy。我爸爸還上網(wǎng)查了一下ivy的意思：是希臘傳說(shuō)中的神圣食物或是具有母性光輝與智慧的女神，還有常春藤的意思。你媽媽因?yàn)楹寐?tīng)也給你取了這個(gè)名字。但是你卻理解成我抄襲了你的名字。每次我向你解釋時(shí)，你都說(shuō)：是你抄襲我的。雖然你覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，但我卻非常傷心，因?yàn)槟阏`解了我。你可以改正你的想法嗎？

　　雖然有一點(diǎn)傷心，但非常感謝你教我如何背誦英文。當(dāng)你每次出去玩時(shí)都會(huì)帶上我一起去……我經(jīng)�？吹侥愫推渌�朋友一起玩時(shí)，雖然心里有一點(diǎn)難過(guò)，但是想到自己朋友那么開(kāi)心，我心里就感到暖暖的。雖然你已搬了家，不是鄰居了，但希望你可以繼續(xù)和我成為朋友，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的朋友，讓我們的友誼地久天長(zhǎng)！

我想對(duì)你說(shuō)作文7

　　老師，我在您的心目中，算得上是一個(gè)好學(xué)生。可我知道自已是一個(gè)弱智生。

　　課堂上，您的講解同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，您提出的問(wèn)題，很多同學(xué)搶著舉手發(fā)言，可您不讓他們回答，而是讓我來(lái)回答。當(dāng)我嗡聲嗡氣地回答完后，同學(xué)們?nèi)滩蛔“l(fā)笑時(shí)，您卻沒(méi)有慍色，反而露出笑容，并且和藹而又耐心地糾正了我偏了向的思維。還表?yè)P(yáng)我說(shuō)，能舉手發(fā)言，這也算是成功的`第一步。

　　每當(dāng)我單元不及格時(shí)，您又是給我“開(kāi)小灶”利用休息時(shí)間給我講解錯(cuò)誤的原因，幫我分析解題的思路，指導(dǎo)運(yùn)算中應(yīng)掌握的的基本方法，努力把題解答正確。當(dāng)我重做后，您又耐心地給我改卷看我的了80分時(shí)，您露出笑容說(shuō)：“有進(jìn)步呀！好�！�

　　老師，您多次耐心地輔導(dǎo)我，從而讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)大有好轉(zhuǎn)，讓我學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了信心。這次期末考試，我一定考出個(gè)好成績(jī)。

我想對(duì)你說(shuō)作文8

　　暗夜?jié)u漸織上天空，星星眨著疲憊的眼睛。對(duì)面樓房的輪廓漸漸的模糊，對(duì)面的燈光漸漸熄滅。父母已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，一切都那么安詳。此時(shí)只能聽(tīng)到鐘的`滴滴聲，此時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)了，夜深了。在昏暗的燈光下，一個(gè)削瘦的的小女孩正在帶著怨言趕作業(yè)！那個(gè)可憐的小女孩就是我！老師，也許你已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但你也許不知道，你的一個(gè)學(xué)生正在趕著一堆也許你也寫(xiě)不完的作業(yè)。

　　上午第一節(jié)語(yǔ)文課，你滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)教室。我正懷著一絲僥幸盼望您能少布置寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)橥砩嫌形易钭钕矚g的片子。您卻把大堆大堆的作業(yè)泰山壓頂?shù)牟贾媒o我們。如：練習(xí)冊(cè)，黃岡練習(xí)冊(cè)，預(yù)習(xí)，聽(tīng)寫(xiě)，多音字，生字，詞語(yǔ)和課后練習(xí)。六年級(jí)就六年級(jí)嘛！好像明天就要面臨高考似的，甚至比高考還緊張。

　　學(xué)生們夠累了，可您還把學(xué)生的作業(yè)給學(xué)生改，這不是雪上加霜嗎？老師，你可以把課上的慢些，給我們減壓力，有些我們掌握的要理可以不抄嗎？

　　老師，理解萬(wàn)歲，理解我們，讓我們輕松快樂(lè)的迎接升學(xué)考試。

我想對(duì)你說(shuō)作文9

　　奶奶，您給我的令?lèi)?ài)的`確是無(wú)微不至的，可是，我對(duì)您給我的過(guò)分溺愛(ài)卻有些不滿(mǎn)。在家里，我不知不覺(jué)地當(dāng)上了“小公主”，洗碗、洗衣服、疊棉被，一切事情都由您包了下來(lái)，就連我參加活動(dòng)，您也是一百個(gè)不放心，一千個(gè)不同意。我已經(jīng)十歲了，您還要包到什么時(shí)候呢？

　　奶奶，十年來(lái)，您總是陪伴著我，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)懷著我。為了我，您臉上的皺紋越來(lái)越多，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感激。只是您只單純地認(rèn)為愛(ài)我就是包下我的一切，使我干什么事情都依靠您�，F(xiàn)在我干起家務(wù)真是笨手笨腳，甚至連火柴都不敢劃……

　　請(qǐng)您放開(kāi)鳥(niǎo)籠，讓您的孫女像海燕一樣迎著風(fēng)暴去展翅飛翔吧！

我想對(duì)你說(shuō)作文10

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇……”！20xx，她邁著輕盈地腳步悄悄地來(lái)了。

　　我開(kāi)始回憶起20xx的喜樂(lè)與悲傷，也在憧憬著20xx的更新。20xx年，我們的大家庭收獲滿(mǎn)滿(mǎn)：祖國(guó)迎來(lái)了70華誕；5G時(shí)代進(jìn)入中國(guó)，慢慢融入我們的生活中……而20xx年的我也在不知不覺(jué)中改變和成長(zhǎng)。

　　20xx年是我來(lái)到這個(gè)世上的第十年，所以我要朝著自己的夢(mèng)想更加努力。我要忘了那個(gè)在20xx年迷糊的自己，少一點(diǎn)粗心和煩惱，多一點(diǎn)自信和收獲。20xx，我已經(jīng)跟上你的腳步，不論前方如何，相信我一定會(huì)遇到更好自己！“我的20xx”，加油！

　　愛(ài)寫(xiě)作的獅子黃黃老師：新的`一年來(lái)了，小作者把過(guò)去的一年和新的一年做了對(duì)比，使得新年愿望更有針對(duì)性，真棒，祝愿望成真。

我想對(duì)你說(shuō)作文11

　　老師是人生道路的探路燈，指引我們前進(jìn)；老師是辛勤的園丁，細(xì)心地培養(yǎng)出茁壯的新苗；老師是人類(lèi)靈魂的工程師，認(rèn)真地打造雄偉的`樓房；老師的確是孩子們知識(shí)海洋中的橋梁……人們常常這樣說(shuō)，但我還是有些話(huà)想要跟您說(shuō)。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛、天氣晴朗的早晨，我早早地起了床，和好朋友勾肩搭背走在了上學(xué)的路上。突然，“哎喲”一聲打破了平靜，近前一看，原來(lái)是一位行動(dòng)不便的老太太摔倒了，路旁的行人只是冷眼旁觀，那冰冷的眼神使我忍不住打了個(gè)哆嗦。那時(shí)的你掙脫我的手，一個(gè)箭步?jīng)_向前，把老太太扶起來(lái)，然后手忙腳亂地幫老太太收拾東西。我忍不住瞟了一眼手表，我的血液立刻凝固了，媽呀，七點(diǎn)半了，我可是一個(gè)優(yōu)等生呀，可不能遲到！我連忙一把拉起朋友朝教室奔去。到了教室，老師已經(jīng)在上課，我和朋友急匆匆地喊了一聲“報(bào)告”，老師回頭一望，瞪了眼：“回座位吧！”

　　下課后，他走過(guò)來(lái)：“再也不想理你了。”一打聽(tīng)，原來(lái)老師不僅讓他罰抄課文，而且還讓他寫(xiě)檢查。由于我是三好學(xué)生，您就偏愛(ài)我而不喜歡他，因?yàn)樗麤](méi)我優(yōu)秀，這樣對(duì)嗎？老師。

　　其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該是平等的，請(qǐng)老師您不要偏心，讓每個(gè)人都快樂(lè)起來(lái)。

我想對(duì)你說(shuō)作文12

　　我友好的小伙伴，我們每天都在快樂(lè)的玩耍，并且你還是一個(gè)大方、勇敢愛(ài)幫助朋友的人。但是，我想對(duì)你提一些建議，希望你能改正這個(gè)小毛病。

　　有一次，咱們?cè)跇窍峦嫠�，玩得高興的時(shí)候 ，你卻突發(fā)奇想地給我起了個(gè)外號(hào)，你給我起了這難聽(tīng)的外號(hào)之后，大家一見(jiàn)到我就直稱(chēng)我的外號(hào)，搞得我“狼狽不堪”，根本就沒(méi)臉見(jiàn)人。搞得別人都以為外號(hào)就是我的`名字，我必須當(dāng)面跟別人解釋清楚，每次都要費(fèi)一番口舌。從這以后，咱們的友情越來(lái)越淡，這不都是“外號(hào)”惹的禍？

　　所以說(shuō)，我希望你能改掉這個(gè)壞毛病，幫我“洗清我的另一個(gè)名字的罪名”。我相信咱們倆一定能恢復(fù)往日的友情！

我想對(duì)你說(shuō)作文13

　　老師，您像一顆大樹(shù)，您像一個(gè)天使，您還像充滿(mǎn)知識(shí)和智慧的一位仙子。今天，我有許多話(huà)想對(duì)您說(shuō)。

　　老師，我覺(jué)得您是一位好老師，是一位有責(zé)任感的好老師。在語(yǔ)文課上，您把文中每個(gè)句子，每個(gè)成語(yǔ)的`意思都講解得清清楚楚，讓我們明白了許多知識(shí)，謝謝您。不僅如此，您詮釋了老師這份神圣的職業(yè)。當(dāng)我和同桌說(shuō)話(huà)時(shí)，您會(huì)拿著尺子，悄悄的走過(guò)來(lái)，打我們兩尺，當(dāng)時(shí)我很生氣，但是我知道您那樣做是對(duì)我們好。

　　老師您也很關(guān)心我們，不讓我們受到一丁點(diǎn)傷害，記得有一天語(yǔ)文課上，一個(gè)女同學(xué)難受，您急忙跑過(guò)去摸摸她的額頭，看看發(fā)燒沒(méi)有，三步并作兩步的把她送到醫(yī)務(wù)室，當(dāng)時(shí)把您累的滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁。醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)事，休息一會(huì)兒就會(huì)好的�！蹦�才放心下來(lái)。

　　老師，您關(guān)心我們，讓我知道了您很慈祥，在新的一學(xué)期中，我將會(huì)變成一個(gè)全新的我。

　　“謝謝您，老師，謝謝您的關(guān)懷和照顧，下次可不可以用其他方式來(lái)修正我們的錯(cuò)誤，不然，我的手就又要變得又紅又腫的了。”

我想對(duì)你說(shuō)作文14

　　隨著科技的發(fā)展，人們不像以前愁吃愁穿。可是生活條件是好了，其他方面卻不盡人意。今天我就來(lái)和您說(shuō)幾個(gè)例子吧。

　　共享單車(chē)本該是給人們的出行帶來(lái)便利的，既低碳環(huán)保，又能鍛煉身體�？涩F(xiàn)在很多人都不愛(ài)惜，騎完之后就往路邊一扔，有的單車(chē)在路邊已經(jīng)推積成山了，壞的壞，銹的銹。

　　蔥郁的'樹(shù)林應(yīng)該是小動(dòng)物天下，可為什么在機(jī)械的腳底下變成了廢墟？清澈的小河本該是魚(yú)蝦的樂(lè)園，可現(xiàn)在取代他的是竟然是烏黑烏黑的臭水溝，這究竟是為什么？

　　小區(qū)樓下的燒烤店，本應(yīng)該是親朋好友的聚餐之地，可現(xiàn)在很多顧客都吃到凌晨，他們吃就不講了，有的人還帶著小音響在那唱歌跳舞。黑心的老板只顧在那高興地?cái)?shù)錢(qián)，不管居民是否休息，這究竟是人性的扭曲還是道德的淪喪？人們?yōu)榱俗屗�果早上市，抹了催熟劑，人們長(zhǎng)時(shí)間吃這些食品會(huì)生病的。

　　尊敬的市長(zhǎng)，我希望您能看到我的呼吁，盡可能的改善市民的生活，讓市民的生活變得更美好。

我想對(duì)你說(shuō)作文15

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)，請(qǐng)不要再為我那么操心了，您為我流下的每一滴汗水，都深深地印在我的腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)，我忘不了您在學(xué)習(xí)上給我的`幫助。我記得有一次，我考試沒(méi)考好，心理很不開(kāi)心，一直悶悶不樂(lè)。老師您看見(jiàn)了我的樣子就把我叫到了辦公室。當(dāng)時(shí)我的心里一直不安，怕您吵我。但到了辦公室，您對(duì)我說(shuō)：“雪，你這幾天是不是還在為考的不好而煩心？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“是�！崩蠋熌�和藹可親地說(shuō)：“你這次考差了有不表示下一次還考差。只要你努力上課聽(tīng)講，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，你說(shuō)會(huì)考的差嗎？”我說(shuō)：“不會(huì)”老師又說(shuō)：“你上課是不是沒(méi)有好好聽(tīng)講，沒(méi)有好好做作業(yè)？”我低下頭一聲不吭。老師又對(duì)我說(shuō)：“一定要好好努力要爭(zhēng)到第一，你一定要開(kāi)朗起來(lái)。”我信心十足的對(duì)來(lái)老師說(shuō)：“我一定回努力的�！�

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)，為了報(bào)答您的恩情我會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓您少操一份心。少流一滴汗。

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