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教騎自行車作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的教騎自行車作文，歡迎閱讀與收藏。
教騎自行車作文1
自行車是休閑娛樂運動的交通工具，學(xué)自行車是可以身體健康，訓(xùn)練人的平衡力和手腳的協(xié)調(diào)性，是人生必學(xué)一技之長。
今天，我就要教堂妹這種一技之長。她勉強可以穩(wěn)住，騎著自行車走一帶直線只可以彎彎曲曲地走過，我根據(jù)這點，就以我以前學(xué)自行車的經(jīng)驗，我就對她提出要求——必須先學(xué)平衡。
我告訴堂妹，要完全掌握平衡，必須先練好這一招——“飄移”！
“飄移”又稱“神龍擺尾”，這個高難度轉(zhuǎn)彎技巧，全都要靠“平衡”兩個字；我做了個“飄移”動作給堂妹看。我從中速前進，大約在離轉(zhuǎn)彎角三四米，我的腳就停止加速，左腳在下，右腳在上，等到轉(zhuǎn)彎的時候，右腳踏地，車身靠右，按下后輪剎車，這幾個動作同時進行，一個漂亮的飄移就完成了。堂妹在一旁說了一聲“哇！”我把“飄移”的整個過程告訴了她，我要她試五次給我看。她做完后，我分析起來；第一次根本沒有飄到，第二三五次都只做到百分之二十的動作，第四次，因穩(wěn)不住，她又從車上掉了下來�？磥硭悬c怕，有點不平衡。
那么，我把教她分成三階段，第一；讓她學(xué)習(xí)可以練平衡度的單手騎車，等她運用自如了，就成功了。第二；開始繼續(xù)學(xué)習(xí)“飄移”，第一和第二完成后就要進行第三階段；加速平衡！如果順利完成，那么開自行車的'危險只有百分之三了。堂妹說她以前也試過單手騎車，但過了幾步就掉下來了，我聽了她的話，決定讓她延著墻，單手騎車，如果快不行了，就用按著墻。剛開始還行，但到了正中間就不移定了------就這樣反復(fù)做了幾次，堂妹也掌握了技巧，接著我讓她單手走直線，單手轉(zhuǎn)彎等等，這個第一階段也算過了。
第二天下午，我開始教她正式飄移，我還是要她先做一次看看，過后我發(fā)現(xiàn)她的腳太短了，要“飄移”還要等她大一些，所以就取消了這個階段。我們兩個也明白如何加速和平衡一起運用，所以我不用教，她不用學(xué)就明白了。
把自己的一技之長傳授給別人的感覺真不錯，這也是“助人為樂”��！
教騎自行車作文2
我們家爸爸會騎車，我會騎車，就只有媽媽不會騎，每次出去玩耍，我和爸爸歡快地騎著自行車在前面跑，媽媽在后面追�？匆妺寢尮聠蔚纳碛埃蚁露Q心，一定要教會媽媽騎自行車！
機會終于來了，一天我在姨媽家的車庫發(fā)現(xiàn)一輛特別適合初學(xué)者練習(xí)的.自行車，晚上我向姨媽建議由我來教媽媽騎車，大家都同意了。
說干就干，晚上我推著自行車，帶著姨媽、弟弟、媽媽來到小區(qū)的一塊空地準(zhǔn)備開始我的“教練”工作了。
我先讓媽媽自己騎車溜一下找感覺。媽媽小心翼翼地跨上了車，但腳總是放不上踏板，只能溜著走。
我在一旁看著直搖頭，于是我讓媽媽先下來，我給她做示范，并囑咐她仔細觀察我的動作。我邊騎邊給媽媽講解：“你不要急，膽子大一點。首先眼睛看著前方，不要去看車輪，手握龍頭要穩(wěn)，一只手要捏住剎車……”
我下車讓媽媽繼續(xù)練，可能是太緊張了，媽媽一直都學(xué)不會，急得滿頭是汗，我一直在旁邊鼓勵她：“媽媽加油！不要著急，我相信你一定可以的。”媽媽聽了我的話，閉上眼冷靜了一會兒，重新開始練習(xí)。
時間慢慢過去，媽媽經(jīng)過多次練習(xí)，腳終于能放上踏板蹬上兩圈了，看著媽媽滿頭大汗，我們都勸媽媽停下來休息，明天再練，可媽媽不同意，非得堅持繼續(xù)練下去。望著媽媽被汗水打濕了的后背，我被媽媽深深感動了。
夜越來越深了，小區(qū)的人們陸續(xù)回家了，樹上的蟬叫也有氣無力的了，連姨媽和弟弟已先回去了，我也無精打彩地蹲在一旁玩石子。這時，只聽見媽媽一聲歡呼：“我的自行車飛起來了！”我抬頭一看，媽媽居然能騎上自行車跑上一段很長的距離了，媽媽興奮極了，跳下自行車跑過來抱上我猛親：“我終于學(xué)會騎車了，謝謝你，寶貝！”
這是我這個暑假中做得最有意義的一件事——教會媽媽騎自行車。通過這件事我也明白了一個道理：無論做什么事，都不要害怕困難，只要堅持下去，就能獲得成功！
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