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吹羽毛作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的吹羽毛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
吹羽毛作文1
教室里傳出了一陣陣嘆息聲，有的同學(xué)失望地垂下了腦袋，有的同學(xué)皺著眉毛。唉，誰叫我們輸?shù)袅诉@場比賽了呢？
步老師把我們帶到了一片空地上，這時步老師拿出了一根翠綠的`羽毛，她站在空地的中央，安排了一些人當(dāng)人墻。人墻的兩邊分別站著紅隊和藍隊，步老師正式地宣布比賽開始。為了公平，步老師站在人墻中間，她用右手捏著羽毛，并把羽毛高高地舉過頭頂，步老師一邊松開手，一邊向羽毛吹出一口氣，那羽毛便翻動著身體緩緩飄落。
紅隊的選手和藍隊的選手都鼓起腮幫，拼命的吹。有誰能把羽毛吹到對方領(lǐng)地，就算獲勝了。紅隊的隊長許家瑋塊頭很大，所以肺活量也很大，他總是沖在前面，像一臺吹風(fēng)機呼呼地吹著。藍隊也不甘示弱。藍隊的隊長宋昊陽，別看他長得瘦，但是力氣特別大，許家瑋把羽毛吹到了藍隊的領(lǐng)地，但是宋昊陽用力一吹，又把羽毛吹到了紅隊的領(lǐng)地。第一局我們藍隊獲勝了！
可是剩下的兩局我們不再有優(yōu)勢，紅隊連贏了兩局，吹羽毛大賽三局兩勝，所以我們藍隊輸了比賽。但是我們藍隊覺得不就是你們紅隊運氣好，要不然再來一局？
吹羽毛作文2
今天，班舉辦了一個別開生面的游戲，叫做“吹羽毛”。同學(xué)們開心得手舞足蹈起來。
游戲由5個男生vs5個男生。游戲規(guī)則是要用嘴去吹，控制羽毛，保持羽毛不落地。控制的時間長的隊伍，就獲得勝利。
游戲開始了，老師喊“各就各位”，我們五個男生就圍起來，把手放在后面。老師拿起羽毛，往上空一拋。這時候，羽毛像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，下面的`同學(xué)也在歡呼雀躍地喊著：“加油，加油，一定可以勝利的�！蔽覀儌�個鼓起腮幫子，使勁地朝上吹著，羽毛像小鳥一樣，忽上忽下。這時候，羽毛忽然一個急墜，像被炮彈打中的飛機一樣，一直往下掉。我們趕緊蹲下身子去吹，有的下意識地伸手去撈，可是最后，羽毛還是掉在地上了。老師終于宣布了成績，我們小組的成績是15秒。我們樂得互相擊掌祝賀。輪到另一小組了。他們個個吹得臉都紅了，有的同學(xué)怕羽毛落地，居然把臉貼在地板上吹，逗得臺下的同學(xué)捧腹大笑。他們成績是11秒。
游戲在一潮高過一潮的歡愉笑聲中結(jié)束了。吹羽毛的游戲讓我更堅信：團結(jié)就是力量。
吹羽毛作文3
不知，從什么地方，吹來了一陣風(fēng)，同時迎來的，還有對打羽毛那熾熱的興趣。由遠而近，由遠而近，終于，我們班也迷戀上了打羽毛球。從此，羽毛球便在班級里開始了軒然大波。
先看看操場吧，瞧，平時寂靜而又顯荒涼的操場，如今，也變成了“風(fēng)水寶地”。操場上，熱鬧了起來，氣氛也變得活躍起來。操場上，充斥著汗水味和歡呼聲，操場上，也因此有了幾分生氣。瞧，那不是“吹牛大王”王賽成嗎！呵呵，他又在開始吹牛了：“他那哪是打羽毛球？要是我上，就一定能連勝，你們拭目以待吧！”沒想到他第一局就腳打滑了，摔了個狗�！斑B站都站不穩(wěn)，還打什么羽毛球？”“就是，就是，別在這丟人現(xiàn)眼了”他還想挽回面子，“這是個意外，不算，再來一局�！钡娙说淖⒁饬Χ家呀�(jīng)轉(zhuǎn)移到別處去了�！岸家呀�(jīng)十幾個回合了，我的.眼都花了，他們到底誰會贏呢？”“是呀，是呀，我猜是鄒可心贏�！薄斑@可不一定，呵呵�！敝灰娔怯鹈蛟谔炜罩酗w過來，飛過去，像一只白色羽翼的小鳥，在羽毛拍上駐足了一會兒，便又飛了出去。鄒可心一個不小心，沒接住，輸了。
畢業(yè)考的腳步緩緩逼近，像一陣風(fēng)，將我們的興趣吹散了，操場，又恢復(fù)了寂靜。
吹羽毛作文4
今天，我們舉行了一場激烈的吹羽毛比賽。
開始了，兩個同學(xué)大著膽子上了臺，我目不轉(zhuǎn)睛地看了起來。老師把羽毛放下，前面1號同學(xué)馬上吸了一口氣，用力地噴了出去，羽毛一下子飛到對方2號同學(xué)的后面。2號剛要吹，就發(fā)現(xiàn)羽毛不見了，他轉(zhuǎn)過頭，左找，右看，怎么也找不到。同學(xué)們大笑起來，1號也忍不住放聲大笑。2號聽到笑聲，立刻發(fā)現(xiàn)了羽毛，原來它快落到地上了。于是，2號急忙彎下腰，吹出一口氣，可早已來不及了，羽毛很快落到了地上。1號高興地回到了座位上，2號撿起羽毛，掃興地回去了。
正當(dāng)我看得津津有味時，輪到我了。我自信地走上臺。老師把羽毛放了下去，我不等2號進攻，馬上吹了一口氣，羽毛沒飄到2號，也沒飄到我這兒，只是高了一點。正當(dāng)我看著羽毛時，2號吸了一口氣，吐了出來，羽毛飄到下面，并且到了我腿下，我使勁吹，可羽毛不聽話，還是躺到在地上，像個耍懶的孩子。哎！2號羸了，我輸了，教室里一片歡呼。
比賽結(jié)束，同學(xué)們個個都掛著笑容，真是難忘的.吹羽毛比賽！
吹羽毛作文5
“哈哈！”“再來一局，再來一局！”原來，我們在小桔燈的教室里舉行了一場有趣的吹羽毛比賽。一根羽毛雖然小，卻給我們帶來了無窮的歡樂。
“預(yù)備"老師喊道。老師說完同學(xué)們就開始深呼吸了，這時，有的同學(xué)很緊張，恨不得把羽毛吃掉；有的同學(xué)卻巴望著比賽快點開始。
比賽開始了，只見蔣同學(xué)鼓起腮幫子使勁一吹，就吹到了另一位同學(xué)的手中。“哇”，底下傳來女生的`驚訝聲，而另一邊的詹同學(xué)呢？他可有點不順利，他鼓起腮幫子，就像個小倉鼠似的，他握緊拳頭，一吹�？墒怯鹈拖褚粋�不聽話的孩子一樣，拐了個彎，眼看，就要自由落地了，詹同學(xué)又一吹，吹到另一個同學(xué)的手中……
到了最后一個同學(xué)，我們都為他加油鼓勁，可是羽毛卻不爭氣，飄來飄去。這時另一個同學(xué)已經(jīng)傳到終點了。
這時，有的同學(xué)歡呼雀躍，跳了起來，情不自禁地說：“太棒了！”有的同學(xué)撅著嘴像泄了氣的氣球，垂頭喪氣，還有的驚訝地張大了嘴。
我覺得吧，輸贏不重要，重要的是這場比賽給我們帶來了無窮無盡的歡樂。
吹羽毛作文6
今天下午，老師帶著我們開展了一個與眾不同的游戲——吹羽毛，大家都興高采烈的。
首先，我們?yōu)榧�、乙兩隊各選五名隊員，我們個個都想被選上。隊員選好了，這些隊員摩拳擦掌，躍躍欲試。他們有的高，有的矮，還有的不高也不矮，高的站在后面，不高不矮的站在中間，矮的站在前面，他們都想為自己隊爭光。游戲的規(guī)則是要把羽毛吹到敵方陣地就贏了，如果落在了自己的`陣營就輸了，按照三局兩勝制進行。
游戲開始了，只見楊老師舉起羽毛向上一拋，雙方就鼓著勁兒連續(xù)地吹，我們只聽見“呼呼呼”的聲音，漸漸地，整個教室全是呼喊聲和加油聲了。你瞧，祁水晶吹得最賣力，她昂起頭，鼓足了氣用勁一吹，羽毛就嗖的一下子飄上了房頂，可羽毛卻停在了半空不下來，好像在說“我就不下來�！标爢T們著急得直跺腳。羽毛終于慢慢地飄落了下來，祁水晶猛地又一吹，可又被對方吹了回來，甲隊一不注意就輸了。
第二回合開始了，雙方交換場地。乙隊一開始就猛攻，甲隊也作出了防御措施，可是甲隊把羽毛吹到了觀眾那兒，然后慢慢落地，甲隊無能為力，只能眼巴巴地看著自己隊又輸了。
游戲結(jié)束了，乙隊高高興興的，而甲隊雖然輸了，可是他們?nèi)匀恍�。吹羽毛游戲可真有趣�。?/p>
吹羽毛作文7
一聲“開始”！我們個個鼓著腮幫，仰著頭“呼呼”地吹氣，咦，這是在干什么呢？哦，是我們在玩齊心協(xié)力吹羽毛的游戲呢！
游戲開始前，黃軒浩宣布了游戲規(guī)則：先把所有人分成紅、藍、綠三隊，游戲開始后，大家就用嘴巴吹羽毛，身體不能碰到羽毛，哪個隊犯規(guī)就要被淘汰，羽毛落地就輸了。
一分鐘時間準(zhǔn)備！隊員們有的摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手一番，有的一蹦三尺高，非常激動。誰也不想輕易認輸，于是每隊人馬都開始交頭接耳商量等下玩游戲 的對策。游戲開始了，一聲令下，隊員個個鼓起腮幫，臉紅脖子粗，使出渾身的力氣把羽毛吹的高高的。游戲剛一開始，綠隊的羽毛一不留神就掉到了地上，讓隊員 們心有不甘，跟著紅隊的羽毛也掉到了地上，大家好一頓埋怨，第一局藍隊獲勝！藍隊的.人都笑得合不攏嘴，得意洋洋。
這時候，綠隊和紅隊可不甘心啦，都要求再來玩一次。第二局的比賽就更激烈了，隊員們有的跳著吹，有的蹲下吹，更有的甚至趴在地上吹，什么樣的姿勢都 有。這一次，藍隊由于太驕傲而疏忽了合作，所以輸給了我們紅隊，這次我們可揚眉吐氣了，立刻歡呼雀躍起來。而藍隊的小朋友這時候都目瞪口呆，綠隊就更不用 說了，有的唉聲嘆氣，有的愁眉苦臉，還有的垂頭喪氣。
游戲在紅隊的歡呼聲中結(jié)束了。通過這次游戲，使我明白了一個道理：只有同心協(xié)力才能取得最后的勝利。
吹羽毛作文8
今天，午飯過后，我回家時經(jīng)過小公園，發(fā)現(xiàn)張裕澤和他的姐姐正在打羽毛球。于是，我也跑過去湊個熱鬧。
張裕澤一眼就看出了我的來意，便給了我一個羽毛球拍，說：“你先要把球拋到半空中，再拿著球拍打過去，球就飛走了。”我照他的.話去做了。等球飛到半空中時，我拿著球拍打了過去，可是慢了一步，球早就飛到了腦后。我又扔起一個球，這次扔得太前面了，我拍不著。有時，扔得剛剛好，但是我球拍沒對準(zhǔn)，拍了個空。我累得滿頭大汗，但是一個球也沒發(fā)成功。一而再再而三地總是這樣。我泄氣了，像漏了氣的皮球一樣。張裕澤急忙安慰我說：“沒關(guān)系的，再接再厲！”又打了幾次后，我終于發(fā)出去了一個球，但是打得有些近，張裕澤一個箭步?jīng)_上前，就接住了。后來，我也接住了他打過來的一兩個球，有了一些進步。但和他比，卻還是遠遠落后。張裕澤告訴我，他剛開始學(xué)的時候也是和我一樣，笨手笨腳的，但是只要多練習(xí)，水平就會有所提高。聽了這番話，我的心里又重新燃起了希望的火光。
雖然這幾次打得不太好，但是我不會放棄的！
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