對(duì)話的作文（精華）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的對(duì)話的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)話的作文1
夜靜悄悄的，誰(shuí)也不知道校園里的小不點(diǎn)再聊些什么話。讓我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)吧！原來(lái)是兄弟姐妹們難得見(jiàn)面在竊竊私語(yǔ)，后來(lái)竟然“大吵”起來(lái)。“吵得越來(lái)越兇”，“辯得越來(lái)越激烈”。
首先發(fā)言的是桌子，只見(jiàn)他跳著“芭蕾舞”走上講臺(tái)，粗聲粗氣地說(shuō)：“我每次都承受著巨大的痛苦，有委屈只能放在心上，不能訴苦，小主人每天在我身上亂圖亂畫(huà)，弄得我遍體鱗傷……再也不能展現(xiàn)出以往的那種動(dòng)人的舞姿，桌子閃著淚花，嗚嗚大哭起來(lái)。
凳子頂著個(gè)大肚子上前一不說(shuō)：“就是嗎，為什么小主人們不能好好愛(ài)護(hù)我們，我的小主人因?yàn)轶w重超載，把我高大的身材壓得短短的讓我們凳子家族不能恢復(fù)以往的光榮，只有被人瞧不起的份，桌子哥哥我和你一樣生活在“黑暗”的世界中，被小主人折磨的“人不像人，鬼不像鬼”。
這時(shí)連小小的粉筆也挺著筆直的身體說(shuō)：“雖然我們粉筆一家沒(méi)有你們那樣重的“懲罰”，但是現(xiàn)在的老師，同學(xué)弄得我們“死的死，傷的傷”，我真希望有一位好心人幫我擺脫這“魔鬼”般的`生活，救救我吧！
一陣咳嗽聲，打破了爭(zhēng)論，原來(lái)是公正的大門(mén)爺爺出現(xiàn)了，他說(shuō)：“人類(lèi)把我們弄成這樣，我們要發(fā)”校園求救書(shū)”，讓有良心的人把我們救出去，如果那時(shí)他們還沒(méi)“改邪歸正”的話，那們我們就罷工。大家聽(tīng)了大門(mén)爺爺?shù)脑�，各個(gè)都滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
社會(huì)的人們，不要再去傷害公物，也不讓他們罷工，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，證明給他們看！
對(duì)話的作文2
一天早晨，我去公園散步，聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫，不知在說(shuō)什么。旁邊一位老爺爺走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你想傾聽(tīng)它們?cè)谡f(shuō)什么嗎?想與它們對(duì)話嗎?”“想!當(dāng)然想!”話音剛落，老爺爺就給我一粒丸子，說(shuō)：“吃吧!吃了就可以聽(tīng)見(jiàn)它們說(shuō)什么了!”我拿著這粒丸子，半信半疑地吃了下去。
“你現(xiàn)在可以和它們對(duì)話了!”老爺爺說(shuō)。我試著說(shuō)了句：“你們快樂(lè)嗎?”“快樂(lè)!”小鳥(niǎo)們異口同聲地回答�！昂蒙衿媾�!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，老爺爺已經(jīng)消失了。
“小鳥(niǎo)，你們知道那個(gè)老爺爺是誰(shuí)嗎?”我問(wèn)�！澳阃�，那可是你在深山遇到的神仙!”小鳥(niǎo)說(shuō)�！拔彝�。”“還是別談這個(gè)了，我們?nèi)ネ姘?”我高興地說(shuō)。
小鳥(niǎo)帶著我來(lái)到了大森林。在那里，我認(rèn)識(shí)了許多朋友：野生金絲猴.小松鼠.小熊.野天鵝······在我們玩耍的.時(shí)候，有一只老虎出現(xiàn)了!我瞪大眼睛，想了想：我不是可以和動(dòng)物對(duì)話嗎?于是，我鎮(zhèn)定自諾地說(shuō)：“我們可以做朋友嗎?”“從來(lái)都沒(méi)有人愿意和我做朋友，你既然主動(dòng)提出要和我做朋友，我也愿意和你做朋友�！崩匣⒏吲d地說(shuō)。
老虎又說(shuō)“你坐在我背上吧!我不會(huì)傷害你的�！薄昂冒�!”我小心翼翼地爬到老虎的背上，說(shuō)“我該回家了，你送我回家吧!”“好吧�！崩匣⒄f(shuō)。
老虎把我送到家門(mén)口，“到了，下來(lái)吧!”“哦。”我小心翼翼地從老虎的背上爬了下來(lái)�！案奶煲�(jiàn)了!”“再見(jiàn)!”老虎抬起右腳向我表示再見(jiàn)。我敲了敲門(mén)，媽媽把門(mén)打開(kāi)了，把我拉了進(jìn)去。
對(duì)話的作文3
箱子說(shuō)：“假如沒(méi)有我，人們的秘密將無(wú)處躲藏。”
門(mén)說(shuō)：“假如沒(méi)有我，人們的秘密將無(wú)處敢藏�！�
秘密說(shuō)：“假如沒(méi)有我，你們也都是一堆廢物�！�
人說(shuō)：“假如沒(méi)有我，哼，你們，你們也將不復(fù)存在！”
人是天生聰明的尤物，他創(chuàng)造了一切。
可是：
恐龍說(shuō)：“假如沒(méi)有我的消失，就不會(huì)有你們?nèi)说某霈F(xiàn)�！�
盤(pán)古說(shuō)：“假如沒(méi)有我開(kāi)天地，就不會(huì)有生物存在�！�
天地說(shuō)：“假如沒(méi)有我們的.恩惠，小小的盤(pán)古你怎會(huì)輕易成功�！�
哈哈，上帝說(shuō)，人是他創(chuàng)造的。
可是：上帝又說(shuō)：他沒(méi)有預(yù)料到今天的情況，原來(lái)，人是一種天生愚昧的動(dòng)物，他們終究會(huì)了一切。
對(duì)話的作文4
有一天，我在馬路上遇見(jiàn)一只小狗。它像一個(gè)特務(wù)一樣跟著我。我有點(diǎn)害怕，就拼命地跑，小狗卻窮追不舍。我邊跑邊想：“這條狗會(huì)不會(huì)咬我啊？”忽然，小狗停下來(lái)了，開(kāi)口說(shuō)話了：“你不要怕，我不會(huì)咬你的，我只要你身上一點(diǎn)小東西�！蔽殷@訝地問(wèn)：“你怎么會(huì)說(shuō)話的？又怎么知道我……”“因?yàn)槲铱梢宰x懂你的所有想法！”小狗得意地說(shuō)�！笆裁矗俊蔽液苛�。
小狗告訴我，它是從10010年后的未來(lái)通過(guò)時(shí)光隧道過(guò)來(lái)的，它是一只機(jī)器狗，靠太陽(yáng)光充電。在10010年后有一種超級(jí)流感病毒，叫魔鬼病毒。如果人感染了這種病毒就會(huì)馬上死掉�？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，在“過(guò)去”也就是20xx年的現(xiàn)在，只有我?guī)в羞@種病毒抗體。小狗的任務(wù)就是把我的DNA帶回去，所以就一直追我了。哦，我一定要“拔刀相助”……但我擔(dān)心地問(wèn)小狗：“是不是要在我身上挖個(gè)洞取DNA？”小狗只要了我的.一根頭發(fā)，因?yàn)轭^發(fā)中有我的DNA。
原來(lái)我有這么大的用處，我想：在這個(gè)世界上每一個(gè)人都有自己存在的價(jià)值吧！
對(duì)話的作文5
一天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)美麗的臺(tái)燈，我很喜歡這個(gè)臺(tái)燈，每天寫(xiě)字我都要用他把我的桌面照亮，我才能寫(xiě)字。
晚上，我關(guān)上臺(tái)燈，就去睡覺(jué)了。一只蚊子突然飛了過(guò)來(lái)，對(duì)美麗的臺(tái)燈說(shuō)：“臺(tái)燈先生，您真美！”聽(tīng)到蚊子的夸獎(jiǎng)，臺(tái)燈很謙虛地說(shuō)：“哪里，哪里。燈座、黑開(kāi)關(guān)還有燈罩也很漂亮，所以我也變得很漂亮，如果沒(méi)有了他們，我不算什么�！�
蚊子發(fā)言了，說(shuō)燈座、燈罩、黑開(kāi)關(guān)那么難看，特別是那個(gè)黑開(kāi)關(guān)，丑的要死。只有您才是最美麗的。臺(tái)燈生氣了，說(shuō)：“他們各有各的好處，比如燈座，燈座可以保護(hù)我，沒(méi)有了他，我早已爛了。還有燈罩，有了他，才能使我發(fā)出的光線變的還要亮，如果沒(méi)了他，我發(fā)出的光那么暗，就不好看了。至于黑色的開(kāi)關(guān)，只有在他的.命令下，我才可以發(fā)出明亮的光芒，才會(huì)變的美麗。”
聽(tīng)臺(tái)燈這么一說(shuō)，蚊子慚愧地飛走了。
對(duì)話的作文6
我是誰(shuí)?
我是一個(gè)在家外向，瘋瘋癲癲的小瘋子;在校內(nèi)向，一般有舉手才回答問(wèn)題的膽小鬼。不過(guò)一下課，我的本性就回來(lái)了，是男生眼里活脫脫的“暴力女”，只要他們有一丁點(diǎn)惹我生氣，我能用整個(gè)下課時(shí)間追打他們，直到我稱(chēng)心如意為止。
我住在哪里?
我住在一個(gè)沒(méi)物業(yè)、沒(méi)保安，也沒(méi)多大約束的小區(qū)——桃花苑。雖然這里時(shí)常臟臟的，亂亂的，但是這里有我的父母、弟弟、外公和外婆，有我的家，他們關(guān)心我愛(ài)護(hù)我，我依舊喜歡這里。
我特別的地方?
其他的不說(shuō)，我的飯量真是大的出奇，經(jīng)過(guò)估算，我的飯量應(yīng)該是一般孩子的2~3倍。我的鄰居也是個(gè)女孩，只比我小3個(gè)月，飯量卻和我大不相同，媽媽常常拿我和她作比較：“你啊，吃一頓飯，就等于那個(gè)女孩的三頓飯�！�
出現(xiàn)在我生命中的重要人物?
最容易惹我生氣的人——我的弟弟;給了我生命的人——爸爸和媽媽;我的再生父母——老師……感謝他們出現(xiàn)在我的生命中，帶給我愛(ài)和溫暖。
我的未來(lái)、我的.向往?
我的未來(lái)和向往是什么呢?雖然我已經(jīng)11歲，也是一個(gè)大小孩了，但是對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我的概念還很模糊。不過(guò)我想總有一天我會(huì)想明白的�，F(xiàn)在的我，還是安安心心把我當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)好好完成吧。
對(duì)話的作文7
以前這里是一條清澈見(jiàn)底的小河，清得可以看到水底的沙石和已經(jīng)發(fā)黑的樹(shù)葉。綠得好像被周?chē)木G樹(shù)、綠草染過(guò)似的。
可是后來(lái)每天都會(huì)有一大把一大把的垃圾倒入這條清澈見(jiàn)底的小河。垃圾一天天堆積，水底的植物一天天減少，幾乎所有的水生動(dòng)物和植物都死光了。這時(shí)，有兩條面黃肌瘦的小魚(yú)，撐著傘，戴著口罩，有氣無(wú)力地游了過(guò)來(lái)。
“人們?cè)诟墒裁囱剑∷麄兡沁厸](méi)垃圾桶啊！我們的小河當(dāng)成垃圾桶啦！”小魚(yú)菲菲氣憤地說(shuō)。
“哎，是�。∥覀兌嫉昧朔窝祝扇藗円稽c(diǎn)兒也不管，就是一個(gè)勁地往我們這里倒，我們這里快成“人間地獄”了！“小魚(yú)貝貝扯著嗓子尖聲說(shuō)”。
它們剛說(shuō)完，垃圾從天而降。小魚(yú)菲菲驚嘆道:“什么呀！人們又在用“垃圾炸彈”轟我們啦！我們開(kāi)始戰(zhàn)斗吧！”說(shuō)完，它們就打開(kāi)“傘盾”,抵抗“垃圾炸彈”的襲擊。一輪戰(zhàn)斗結(jié)束了，兩條小魚(yú)有些氣喘吁吁了，躺在河底休息。剛休息一會(huì)兒，水面?zhèn)鱽?lái)“砰”的' 響聲。水被炸得到處亂濺，原來(lái)是許多小孩在 扔“垃圾隕石”小魚(yú)們又急忙撐開(kāi)傘 ，它們從水底撿起了 垃圾跟 河岸上 的 小孩開(kāi)始了 激烈的 戰(zhàn)斗。到了 最 后，這場(chǎng)戰(zhàn)斗終于結(jié)束了 ，可是兩條小魚(yú)趴在 水底，它們已經(jīng)筋疲力盡了 。接著往天嘆氣“這種日子道 什么 時(shí)候才是個(gè) 頭啊 ！”兩條小魚(yú)齊聲說(shuō) 道。
說(shuō) 完這 句話，兩條小魚(yú)找 了 一個(gè) 安全的 對(duì)方睡覺(jué) 了 ，準(zhǔn)備迎接明天的 “大戰(zhàn)”。
對(duì)話的作文8
高敏姐姐真是一位偉大的人。
如果有一天我遇到高敏姐姐，我會(huì)對(duì)她說(shuō)：“高敏姐姐，你真厲害！為中國(guó)取得了那么多的榮譽(yù)！經(jīng)過(guò)了那么多年的訓(xùn)練，您累不累呀？”
“當(dāng)然累啦！但是只要堅(jiān)持，就會(huì)有收獲呀！” 高敏姐姐微笑地說(shuō)。
“高敏姐姐，我真佩服您這種精神��！” 我由衷地說(shuō)。
高敏姐姐撫摸著我的'頭，說(shuō)：“謝謝你小朋友，不過(guò)，為國(guó)爭(zhēng)光是每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該做的嘛！”
“高敏姐姐，我一定要向您學(xué)習(xí)，好好努力的！”我認(rèn)真地對(duì)高敏姐姐說(shuō)。
“對(duì)，你們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，你一定要好好加油，為祖國(guó)爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)！”高敏姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。
“一定會(huì)的！”我嘹亮地回答。我想，高敏姐姐的這種精神會(huì)永遠(yuǎn)鞭策我，讓我不斷進(jìn)步的。
對(duì)話的作文9
在放學(xué)的路上，我心里很害怕，臉色都有點(diǎn)蒼白了。因?yàn)檫@次考試我只考了91.5分，我沮喪地垂下頭朝家走去�；氐郊遥野褧�(shū)包一扔，坐在椅子上發(fā)呆。媽媽看我和往常不一樣，好像明白了幾分，她走進(jìn)屋，輕輕關(guān)上門(mén)。
她拿來(lái)兩個(gè)相同的玻璃杯子，在茶葉袋里抓了兩把相同的上等鐵觀音放在杯子里。接著，她又拎來(lái)兩壺水，一壺溫水，一壺沸水。她往一只杯子里倒上溫水，只見(jiàn)溫水泡的茶葉，平靜地浮在水中。媽媽又把另一壺沸水倒在另一個(gè)杯子里，只見(jiàn)用沸水泡的茶，一沉一浮，一浮一沉，沉浮之間，透出幾絲清香，像春雨的清幽、夏雨的熾熱、秋雨的.醇厚、冬霜的清冽。它那清香的氣味，把整個(gè)屋子沁得謦香。這時(shí)，媽媽問(wèn)我：“相同的杯子里放相同的茶葉，但它們泡出來(lái)的味道為什么不同呢？”這個(gè)問(wèn)題可把我難住了，我疑惑地想著。
就在我深思時(shí)，媽媽開(kāi)囗了，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“因?yàn)槟潜瓬厮杈拖衲切┎唤?jīng)風(fēng)雨的人，平平靜靜地生活，溫水沏的茶葉平靜地懸浮著，彌漫不出他們生命和智慧的清香；而用沸水沏的茶就像那些櫛風(fēng)沐雨、飽受滄桑的人，坎坷和不幸一次又一次地襲擊他們，就像沸水一次又一次沖沏的茶一樣，溢出了它們生命中的脈脈清香�！�
啊！聽(tīng)了媽媽的話，我不禁想起那首許美靜唱的歌《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，并讓我知道了：沒(méi)有人會(huì)隨隨便便地成功，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨的人，永遠(yuǎn)都不會(huì)知道智慧到底是什么。
對(duì)話的作文10
今天，我遇見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)�！皣\嘰嘰，喳喳喳�！彼f(shuō)了一句我們?nèi)祟?lèi)聽(tīng)不懂的話。我覺(jué)得他很乖，于是抓住了它，把那只小鳥(niǎo)關(guān)進(jìn)了我家的一個(gè)大鳥(niǎo)籠里。給它在籠子外的'鐵竿上扎了幾朵紅花、愛(ài)心和五角星。在籠子里棉放了一些它吃的果實(shí)。
第二天早上，我一起床就往客廳里跑，只見(jiàn)小鳥(niǎo)在籠子里嘰嘰喳喳，好像在說(shuō)：“小主人啊，你來(lái)陪陪我說(shuō)話吧！”于是，我對(duì)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的說(shuō)了一些我自己也聽(tīng)不懂的鳥(niǎo)語(yǔ)。小鳥(niǎo)等我說(shuō)完，又唱又跳。我猜它對(duì)我說(shuō)：唱首歌，跳支舞吧！
第三天的早晨，我想把小鳥(niǎo)放了，因?yàn)槲遗滦▲B(niǎo)成了我的囚徒。于是，我閉上眼睛把小鳥(niǎo)放了，只見(jiàn)它飛到半空中，回頭看了我一眼，就飛走了。那時(shí)，我的淚在眼里打轉(zhuǎn)。
對(duì)話的作文11
我：小美，你好！
小美：你好！
我：童年是人生最重要的一段光陰，它好像就是一本內(nèi)容豐富的書(shū)，記錄著我們童年生活中的每一件事。請(qǐng)問(wèn)，你覺(jué)得你的童年生活快樂(lè)嗎？
小美：我覺(jué)得我的童年生活并不怎么快樂(lè)。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在不僅學(xué)習(xí)壓力大，而且還沒(méi)有休息的時(shí)間。
我：你能具體談?wù)勀愕氖吕龁幔?/p>
小美：可以。由于我們現(xiàn)在是畢業(yè)班的學(xué)生，學(xué)習(xí)抓得很緊。所以，父母給我買(mǎi)了一大堆的課外作業(yè)，讓我在周末的時(shí)候做。這些課外作業(yè)像大山一樣把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。有一次，我做完課外作業(yè)后想出去玩一會(huì)兒。可媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你是畢業(yè)班的學(xué)生，要以學(xué)習(xí)為重�？旎貢�(shū)房看書(shū)去”！我只好無(wú)奈地走回房間看書(shū)。你說(shuō)，這樣的.童年，我快樂(lè)得起來(lái)嗎？
我：是呀，現(xiàn)在學(xué)生壓力太大。家長(zhǎng)們應(yīng)該給我們“減負(fù)”，要還我們一個(gè)難忘、快樂(lè)精彩的童年。小美，謝謝你今天與我交談，再見(jiàn)！
小美：再見(jiàn)！
對(duì)話的作文12
活潑開(kāi)朗是我的性格，爽是我的本性。就是這一點(diǎn)一滴的與眾不同的性格，才匯聚成這個(gè)與眾不同的我，在我這與眾不同的`童年中，不知有多少與眾不同的故事。
在我經(jīng)歷的12個(gè)春夏秋冬中，有一件事至今讓我難于忘懷。在我7歲那年，我在鄉(xiāng)下小學(xué)讀書(shū)，在一次放學(xué)途中，我突然發(fā)現(xiàn)好朋友王磊在抄一位深受老師喜愛(ài)的同學(xué)的作業(yè)。我見(jiàn)此情景趕緊去勸阻王磊，可他不但不聽(tīng)還說(shuō)是那位好同學(xué)光明正大地給他抄的。我氣急敗壞，馬上跑出教室，準(zhǔn)備告訴老師�？墒莿傋叩睫k公室門(mén)口時(shí)，我猶豫了，我的心砰砰直跳，生怕王磊離我而去，可是包庇他，會(huì)害了好朋友的。這時(shí)，不知哪來(lái)的一股力量，我一下子沖進(jìn)了辦公室，把來(lái)龍去脈告訴了老師，老師馬上去“逮捕”了王磊。
第二天，我的好朋友王磊對(duì)我不理不睬，可我認(rèn)為，朋友應(yīng)該要以誠(chéng)相待，好朋友犯錯(cuò)更不能包庇，盡管好朋友暫時(shí)誤解我，總有一天他會(huì)明白我的心意的。
對(duì)話的作文13
每當(dāng)看到新聞里的記者時(shí)，我就非常羨慕不已，心想自己什么時(shí)候也能做個(gè)記者。
現(xiàn)在，大顯身手的機(jī)會(huì)終于來(lái)了，一天，老師叫我們寫(xiě)一篇采訪記，采訪爸爸或媽媽。我回到家里，迫不及待地拿個(gè)本子采訪正在翹著二郎腿看電視的爸爸。
我：爸爸，我來(lái)采訪你，我問(wèn)你答，好嗎？
爸爸：（爽快）noproblem！
我：像我這個(gè)年齡的小學(xué)生應(yīng)該讀些什么書(shū)籍？
爸爸：應(yīng)該讀些有益身心健康的書(shū)。比如《愛(ài)的.教育》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……
我：我知道了，那么你認(rèn)為寫(xiě)作文的訣竅是什么？
爸爸：多看書(shū)積累更多的好詞好句和多點(diǎn)細(xì)心觀察周?chē)氖挛铮钌磉叺氖潞腿顺蔀樽约簩?xiě)作的材料。
我：好的，非常感謝您接受我的采訪！
經(jīng)過(guò)這次采訪，我學(xué)到了除了看正課，還要多讀課外書(shū)，也學(xué)到了寫(xiě)作文的訣竅。
對(duì)話的作文14
看了周星馳的電影七仔之后，偶真的`期待有一天可以和可愛(ài)的外星人簡(jiǎn)明。看完了這個(gè)電影，我洗刷完畢就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)：我夢(mèng)到我碰到外星人了，他說(shuō)：“地球人別怕，我是木星人，聽(tīng)說(shuō)地球好，我特意來(lái)看看。帶我到你家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，行嗎？”我害怕他，便答應(yīng)了。他說(shuō)他會(huì)變，打開(kāi)電視機(jī)，正好演新聞，鏡頭上出現(xiàn)了美國(guó)總統(tǒng)克林頓，我不管三七二十一便對(duì)外星人說(shuō)；“你就變成美國(guó)總統(tǒng)克林頓吧。”只見(jiàn)他搖身一變真成了克林頓，真把我嚇了一跳。
來(lái)到夜市上，我們盡情地欣賞著這些美景，突然人群中有人叫了一聲：“這不是美國(guó)總統(tǒng)克林頓嗎？”人們頓時(shí)擁了過(guò)來(lái)。我說(shuō)；“美國(guó)總統(tǒng)已經(jīng)來(lái)了，我們送他一些禮物吧�！比藗兗娂姲亚煽肆�、鮮花等東西放在了“總統(tǒng)”面前，堆的像小山一樣高，“謝謝大家！謝謝�！蓖庑侨丝雌饋�(lái)很激動(dòng)。
但是媽媽聽(tīng)到我自言自語(yǔ)把我叫醒了，把我的美夢(mèng)結(jié)束了……
期待再次夢(mèng)里相見(jiàn)。
對(duì)話的作文15
有一天，土和鋼鐵見(jiàn)面了，土對(duì)鋼鐵說(shuō)：“老兄，好久沒(méi)見(jiàn)，你去哪了？”“這還用說(shuō)嗎，給人們建筑去了。”“就你那三腳貓的功夫，也能？”“你別瞧不起我，我建筑了高樓大廈給人們住，人類(lèi)沒(méi)有我不行�！薄扒�，我鋪設(shè)了一座座高山，人們爬上去，望下面的風(fēng)景，太美了�！薄皣�，那萬(wàn)里長(zhǎng)城還是我建筑的呢�！薄昂昧�，好了，不跟你爭(zhēng)了，我們?nèi)フ胰嗽u(píng)理去�！�
它們來(lái)到大樹(shù)下，正好小鳥(niǎo)也在那，它們異口同聲說(shuō)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，你給我們?cè)u(píng)評(píng)里，我的本領(lǐng)是不是比它大？”小鳥(niǎo)不慌不忙的`說(shuō)：“你們各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你們應(yīng)該謙虛才是，真正功夫大的是勞動(dòng)人民，他們不把你們建筑，你們就沒(méi)有用了。”土和鋼鐵都害羞的低下了頭。幾年過(guò)后，土建筑了座座高山，鋼鐵蓋出了幢幢高樓。
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