[優(yōu)]搶凳子作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的搶凳子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

搶凳子作文1

　　“搶呀，搶呀，搶凳子······”剛一到門口就聽到一陣節(jié)奏很快的歌聲，咦，這是在干什么？原來同學(xué)們正在進行一場激烈的戰(zhàn)爭------搶凳子的游戲。

　　“戰(zhàn)爭”開始了，除了懶鬼小明以外，其它同學(xué)每人都搬了一個凳子，我們把凳子圍成一個圓圈，同學(xué)們圍著凳子轉(zhuǎn)圈，一邊拍手一邊唱著我們自己編的歌，“搶呀，搶呀，搶凳子”······ 剛唱到一半，突然有人大喊一聲：“坐” 大家以閃電般的速度坐了下來，而我，愣了一下，也迅速的坐下，只有小蘭沒搶到，她拿著凳子可憐的像一只斗敗的公雞下臺了，坐在角落里看我們“戰(zhàn)斗”。

　　接下來戰(zhàn)斗越來越激烈，場上的人也越來越少，凳子也越來越少，我在第二輪就光榮的`“犧牲”了 ，因為我動作太慢，又遲鈍了一下，結(jié)果坐到別人腿上了，引來一陣哄笑，我很沮喪地下臺了

　　場上只剩下象征冠軍寶座的位子了，冠軍爭奪戰(zhàn)終于開始了，在小明和小蘭激烈的戰(zhàn)斗中，小紅以那么幾秒的速度搶到凳子，小紅得意洋洋的坐在寶座上，而小明悲傷地躺在地上，拍打著自己的胸脯，那樣子真可笑！

　　“搶呀，搶呀，搶凳子·····” “戰(zhàn)斗”在我們的歌聲中繼續(xù)著······

搶凳子作文2

　　今天，毛老師帶我們到操場上玩了一個游戲——“搶凳子”。那個游戲可好玩了，讓我們班上所有的人都特別開心。

　　剛剛上了課毛老師就說：“來，我們今天下去參加一個活動�！贝蠹乙荒槻幻靼住Ｎ覀兣藕昧岁牼拖氯チ�。到了操場看見了凳子就知道要玩“搶凳子”了，個個都很開心。

　　接下來毛老師說了一下游戲的規(guī)則：每一輪都上九個人圍著八個凳子轉(zhuǎn)圈，老師一說停就要趕緊搶一個凳子坐下來，有一個人會淘汰一個人，每一輪就拿下一個凳子，留到最后的一個人就勝利了。

　　開始玩游戲了，我也上了場，毛來說當(dāng)裁判。老師說：“預(yù)備開始�！蔽覀兙蛧�著凳子走了起來，下面的`同學(xué)就唱起了歌，有的人瞪著眼珠子緊盯著那些凳子，眼珠子就像要掉下來一樣，有的人特別緊張，老師還沒有喊停就坐了下來。老師在我們不經(jīng)意間就喊下了停，有一個人就沒搶到凳子。我又開始玩了，老師突然說了聲坐下，我居然沒有聽見，就沒有搶到凳子。終于到了最終環(huán)節(jié)，還有兩個同學(xué)在場上比賽。他們每個人眼睛都瞪得很大。就在這時，老師叫了聲停，他他們就像快坐了下去，可是還有一位同學(xué)們沒有坐到位子。那名輸了的同學(xué)也有點不甘心，而那名搶到了凳子的同學(xué)就臉上掛滿了笑容了。

　　就這樣進行了5組，每個人都玩得很開心，樂在其中。游戲終于結(jié)束了，我們都開心地上了班。

　　雖然游戲都結(jié)束了，但是現(xiàn)在我都沉浸在其中。

搶凳子作文3

　　我喜歡的游戲有：七的倍數(shù)，三字經(jīng)，123木頭人中，我最喜歡的是搶凳子。

　　這個游戲的.規(guī)則：是把凳子擺成一圈，然后圍著凳子轉(zhuǎn)，裁判只要喊停，所有的人就去搶凳子，沒有搶到凳子就會被淘汰，每局都會有一位小朋友被淘汰。

　　周末我和四個朋友和表哥一起約好到我家來玩搶凳子游戲，時間到了，他們來了之前我把凳子準(zhǔn)備好了在游戲的開始之前我說“表哥來當(dāng)裁判吧！”表哥說“好”。

　　表哥說游戲開始，我們開始圍著凳子浪，我們繞呀繞，突然一瞬間，表哥說“停”的一聲，我趕快停下來，像凳子坐去，結(jié)果一位朋友他沒注意到，結(jié)果就被淘汰了，接著開始了第二局表哥說“開始”，我們又開始鬧凳子，才剛繞完一圈，表哥說“�！�，我快速地停下來，像老鷹一樣快的坐上一個凳子，又一個朋友沒坐到凳子被淘汰了，表哥又再次的說“開始”才剛繞幾秒，表哥說“停”，我又再一次像老鷹一樣的坐上凳子，可惜的是，又有一個朋友被淘汰了，經(jīng)過三輪的對比，只剩下我和另外一個朋友到了決賽，表哥說，這次誰贏誰就是獲勝者，開始我信心滿滿的看著，沒有注意，結(jié)果一分心沒坐到凳子輸了，我那位朋友就是獲勝者，大家都為他鼓掌。

　　搶凳子游戲真好玩呀，下次我一定是冠軍。

搶凳子作文4

　　“加油！加油！”一陣陣叫喊聲在四樓大廳中回蕩著，這叫喊聲原來是95班作文班的同學(xué)在做搶凳子比賽，老師先把我們分成四個小組，每組10人，在大廳中央游戲著

　　老師從教室里拿出九條凳子在大廳里按一條直線擺了起來，等老師喊開始，10個人就繞著凳子打起圈來，等時間到了，老師馬上喊停，10個人要馬上坐到凳子上，

　　其中有一個沒坐到凳子的人就被淘汰下場，而其余的人繼續(xù)進行，直到?jīng)Q出誰是第一名位止。

　　第四組開始了，他們站在凳子的兩旁，準(zhǔn)備開始，不一會兒老師喊了開始，他們一個個開始跑了起來，他們有的直著身子跑，有的彎著身子跑還有的翹起屁股跑，好像要坐似的，老師終于喊停了，他們個個找位子坐，鄧慈航?jīng)]有坐到凳子，他被淘汰了，接著一個個同學(xué)被淘汰了，這一輪的.勝利者就是肖晗了。

　　要到我們這一組了，我的心情十分緊張，我們開始轉(zhuǎn)了，前幾輪我只是幸運，沒人搶我的位子，到了后幾輪，由于我技術(shù)不好，被淘汰了，最終，這一隊是江曾海勝了

　　到了總決賽四個人開始圍著3條凳子跑了起來了，過了不久，最后總冠軍是曾詩琪，第二名是肖晗。

　　通過這個活動，不僅培養(yǎng)了我們的反應(yīng)能力還鍛煉了身體。

搶凳子作文5

　　加油！黃志雄加油！咦？安靜的教室傳出加油聲？哈哈，是我們班正在舉行著搶凳子游戲呢。

　　搶凳子游戲的規(guī)則是：每組選一個代表上來，每輪拿比代表少一的凳子圍一圈，音樂一響，代表就圍著凳子轉(zhuǎn)，音樂一停，迅速地坐下去。沒坐到的.淘汰。老師選出代表以后，比賽就要begin（開始）了。

　　音樂響起來了！只見代表們盯著凳子轉(zhuǎn)，生怕落后。其他同學(xué)使勁地喊加油！加油！我干脆站起來扯開嗓子喊：黃志雄，加油！黃志雄，加油！果然，黃志雄搶到了凳子。我高興極了。

　　第二輪開始了，我還是跟上輪一樣，一個勁地喊加油！沒想到黃志雄這么快就淘汰了，哎我們組失敗了。我趴在桌子上，不想看了。

　　轉(zhuǎn)眼間到?jīng)Q賽了，王穎孜和王澎燁pk。音樂一響，又開始了。他們轉(zhuǎn)著圈。音樂停了，只見王澎燁屁股一扭，把王穎孜撞了出去，如愿以償?shù)刈�了進去。第三組贏了！他們高興得手舞足蹈！

　　通過這個游戲，我知道了：生活中有成功也有失敗。我一定要認真努力！爭取成功！

搶凳子作文6

　　今天早上，我們在翰林寫作的教室里玩精彩的游戲——搶凳子。

　　先來介紹游戲規(guī)則吧：我們面前有四把椅子，5個人來搶。老師說“1，2，3，開始”，我們就可以不斷繞著凳子跑了，直到大家大家停止了擊掌，我們才可以去搶。

　　比賽正式開始了。我坐在第一排先來搶，老師一聲令下，我們飛快地跑著。這時，聽見我們面前響著啪啪啪的掌聲。突然，老師說：“停。”頓時，下面的掌聲也沒了。我們開始迫不及待地，爭先恐后地去槍椅子了。已經(jīng)有兩個小朋友坐在了椅子上，我和李詩婕還在椅子背后。因為李詩婕是我們班個子最高的學(xué)生，她向前一跨，就坐在了空椅子上。這時，我就不知道怎么玩了，呆呆地站住那里，心里非常難過，而老師說這只是個游戲。

　　其中，最有趣的是第四組。他們迫不及待地在跑，一只手還緊緊握住了椅子。有的還你追我趕的，有的拉拉扯扯的，還有的想絆倒對方呢。我們的.喊聲更激烈了。突然，老師說“�！保�他們像飛一樣的，四個人同時坐到了椅子上。于是，老師只好讓那兩個共坐一把椅子的再搶一次了。

　　這次更有趣了。椅子都被轉(zhuǎn)彎了，知道老師說停，金逍像青蛙一樣趴在了椅子上，樂得我們哈哈大笑！

　　今天我們玩的搶凳子游戲真是太有趣了！

搶凳子作文7

　　搶凳子游戲，誰沒有玩過？但是在地鐵上與大人一起“玩”，我身邊的小伙伴們就沒多少人玩過了。

　　在北京游玩，地鐵時必不可少的重要交通工具。但是再地鐵1號線平均每分鐘便有四五十人乘坐地鐵，那兩分鐘，三分鐘呢？地鐵上的位置根本無法應(yīng)付眾多乘客，能搶到位置實屬不易呀！

　　所幸，我們一行人在北京的住處剛好在地鐵站1號線的起點站。地鐵剛進站時時�？諢o一人，盡管如此，要搶到位置仍然不易，因為經(jīng)常有很多人在此站坐地鐵，稍有不慎，或晚了個半拍，你又該委屈自己的雙腿了。

　　一個北京的早晨，我們要乘地鐵到別處游玩，刷了卡，便進了地鐵站。此時才六點多，本以為此時的`地鐵站應(yīng)該是空曠安靜地，哪知在1號線的地鐵入口處竟然人頭攢動，真是令我始料不及。然后地鐵進站了，車門一打開，在我前面一個貌似斯文的先生以百米沖刺的姿態(tài)沖進車?yán)�，乘客們像脫韁的群馬你推我搡地進了車廂。還沒等我回過神來，那些座位已經(jīng)全被坐滿了！因為我們要坐很多站地鐵，站著不舒服，只好等下一班了。

　　第二班地鐵如期而至。這回我們有了經(jīng)驗，大家努力往前擠，排在隊伍的前頭，并且都做好了沖刺的準(zhǔn)備。車門開了！我們像出膛的子彈立刻往里沖，事實上不是我在沖，而是被身后的人推進車廂的。進了車廂，我以迅雷不及掩耳之勢沖向位置。終于搶到位置了，卻發(fā)現(xiàn)四周座位無人，奇怪了，“咦，怎么沒人和我搶呀？”

　　話音未落，四周便坐滿了人......

搶凳子作文8

　　“搶凳子”的游戲真好玩!

　　拍手聲響起來了，同學(xué)們圍著凳子轉(zhuǎn)起圈。蔡露潔臉漲得通紅通紅的，雙手插在口袋里，弓著背，像一只小企鵝搖搖擺擺地在走路。柳璟儀，她臉上泛著紅暈，一小步一小步地挪動著，把嘴抿得緊緊的，縮著脖子像只膽小的烏龜不敢伸出頭來似的。胡晨他的鼻子和眉毛都一聳一聳的，像個小老頭似的'慢慢往前走。他們的樣子把我逗樂了。

　　終于，我也要參加游戲了。我興奮極了，心想:我一定要贏!拍手聲響了起來，我弓著背，臉也漲得紅紅的，眼睛比平時瞪得大多了。只聽拍手聲一停，我就以閃電般的速度搶到了一把凳子。不過，第二輪，我慢了一步，讓別人搶先了，我被淘汰出局。雖然我退出了比賽，但是我還是很高興。

　　“搶凳子”的游戲真好玩，好想再玩一次。

搶凳子作文9

　　在這秋高氣爽，單桂飄香的秋天里，你聽，是從哪里傳出了歡聲笑語？哦，原來是金筆五年級四班的教室里正熱火朝天的進行著搶凳子比賽。

　　首先，老師先將我們分成四個小組，每組八人，我在第二小組。分完組后，老師在教室中央放了七張凳子，說是要先進行小組預(yù)賽，每組剩下的兩個人就可以進行決賽。

　　接下來，小組預(yù)賽就開始了。第一組，當(dāng)老師喊出轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的時候，第一組的同學(xué)們有的滿懷信心，有的忐忑不安，有的激動不已，這時，老師突然喊：“坐”高安！大家都手忙腳亂的去搶凳子。剛開始就有很多人淘汰了，最后高安蕊和樊佳雯贏得勝利。第二組，也就是我們這一組。就在老師喊“轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)”的'時候，我心想：我會不會搶到凳子呢？突然，老師喊“坐！”時一張凳子恰好在我腳邊，我已自己最快的速度坐下去，可還是沒能贏到最后，第二組的兩名同學(xué)是孫世豪和孫憶成。第三組的預(yù)賽開始了，最后的贏家是文忠奇和雷蕊嘉。第四組是劉航和涂素圊。

　　小組預(yù)選賽也就首盤告捷了，獲得參加決賽的一共有八名同學(xué)，接下來決賽也要拉開帷幕了。

　　決賽的鐘聲已經(jīng)打響了，當(dāng)時的氣氛十分緊張。沒當(dāng)老師喊“停！”的時候，高安蕊都已最快的速度穩(wěn)坐第一，那么不用說，第一名就是高安蕊了，那第二名和第三名是誰呢？那就是孫世豪和劉馭航了。

　　雖然這次有很多人沒有取得勝利，但大家也是收獲滿滿：做任何事都要細心觀察，仔細聆聽，膽大心細。

搶凳子作文10

　　“加油！加油！”五年級的教室里傳來一陣陣加油聲，這時怎么回事呢？原來是在搶板凳呀！

　　規(guī)則是：N個人一組，搶N——1張板凳，沒搶到的人被淘汰。依次進行，搶到最后一張板凳的同學(xué)獲勝。

　　第一輪，老師選出5位同學(xué)，分別是：譚裕謙，王彥恒，莊展鵬，王梓儼，當(dāng)然還有我啦！

　　開始了，老師拿了4張板凳讓我們圍著板凳轉(zhuǎn)圈。我們的屁股都不敢凳子很遠，等會叫停的時候能第一時間能搶到板凳�！巴！边@個聲音在我耳邊像炸雷一樣響起。我馬上朝最近的板凳坐去，屁股還沒挨著凳子呢，卻被譚裕謙一個大力推了出去，等我站穩(wěn)之后，發(fā)現(xiàn)凳子已經(jīng)全部被搶光啦，我也只有第一輪就被淘汰了。哎，真不甘心呀，如果再來一次，我一定要把譚裕謙擠下去。

　　第二輪，我本來以為不會再玩了，老師問：“要不要再來一局呢？”我頓時來了精神，這回可要好好的復(fù)仇，讓他們知道我的厲害。這次還是原來的五個人參加，這一輪我更加緊張，可能因為在乎，我更加集中精神眼睛死盯著凳子，恨不得拿膠水把凳子膠到我的屁股上，這樣我就贏定了。老師一聲“�！�，我趕緊坐下，可是誰知道還是慢了一步，王彥恒 把屁股拱起來，不許別人接近板凳，最終我沒擠過他的.屁股，又成為了第一個被淘汰的人。心里沮喪極了。我對自己說：以后一定要多吃飯，多練屁股功，下次玩的時候一定會贏。

　　搶板凳這個游戲有一點好玩，不過我更喜歡。

搶凳子作文11

　　星期天，我們?nèi)�實力學(xué)堂學(xué)作文。本來我心情不太好，但是，我一進教室就聽老師說要玩兒一個游戲，我一下子心情就好了起來。這個游戲的名字叫搶凳子。

　　游戲前，老師先選出了兩個裁判，其中一個就是我。再讓同學(xué)們把凳子擺到教室中間，然后對同學(xué)們說：“誰想玩兒？”同學(xué)們都爭先恐后的大聲回答：“我想玩兒、我想玩兒”。不過玩這個游戲人數(shù)不能太多，所以老師讓同學(xué)們兩個一組用石頭、剪刀、布的方法定勝負，誰贏了誰才能玩。老師又對我們兩個裁判說：“當(dāng)裁判可是要公平、公正、公開得嘍！”

　　游戲終于開始了，有的同學(xué)扶著凳子轉(zhuǎn)、有的`同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛的盯著凳子、有的同學(xué)斜著身子，生怕凳子被別的同學(xué)先坐上去、還有的同學(xué)幾乎都快要坐到凳子上去了。

　　最后，游戲在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。陳奕龍獲得了勝利，老師發(fā)給了他一支圓珠筆，作為對勝利者的獎勵。我想：“早知道游戲這么有趣，我就不當(dāng)裁判了，以后我也要積極參與這樣的活動，我也要贏取勝利，為我加油吧！

搶凳子作文12

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是搶凳子的小行家……”隨著《賣報歌》優(yōu)美的旋律，唱著我們自編的兒歌，一邊圍著一圈凳子小跑，想知道我們在干什么嗎？那就跟我來看看吧！

　　告訴你吧！這是我們正在超級體驗館里玩的搶凳子游戲。規(guī)則是這樣的：先把凳子擺成一個圓圈，凳子必須比人數(shù)少一個，當(dāng)老師喊“搶”的時候，我們就開始搶凳子，沒搶到凳子的人就要出局并搬走一個凳子，一輪一輪的比下去，誰搶到最后一個凳子，誰就是勝利者。游戲開始了，我們雖然拍手唱歌，但是我們都側(cè)著身，撅著屁股，目不轉(zhuǎn)睛地盯著凳子。隨時準(zhǔn)備一屁股壓上去。等老師一聲“搶”激烈的爭奪戰(zhàn)開始了。搶到凳子的人得意洋洋的站在那兒扭屁股。我回頭一看，只有小尚一個人可憐巴巴的`站在那兒。她苦笑著搬著凳子退出了游戲。

　　隨著歌聲，第二輪游戲開始了，沒想到，我一不留神，惡運就降臨到我的頭上。我非常沮喪，只好搬著凳子，灰溜溜的靠邊站了。接下來，游戲一輪輪的進行著，經(jīng)過一場場激烈的龍爭虎斗，場上的人越來越少，凳子也越來越少。這真是有人歡喜，有人愁。最后，比賽已經(jīng)進行到了白熱化狀態(tài)。場上只剩下小席和小張了。我們女生看了，心都涼了半截，因為小張身材苗條，弱不禁風(fēng)。而小席是個重量級人物。沒想到，天有不測風(fēng)云。最后坐上寶座的卻是手無縛雞之力的小張�？�，她笑得多燦爛，扭著屁股，真像登上寶座的女皇。我們女生為她歡呼，而男生們個個卻像斗敗的公雞。

　　這個游戲真是太刺激，太有趣了。

搶凳子作文13

　　語文課，金老師又讓我們大家一起來玩了，這次是搶凳子游戲這次的規(guī)則是：6把凳子圍成一個圈，凳子外面是一圈小朋友。音樂一響，小朋友就繞著凳子走，走路的`樣子五花八門。音樂一停，大家就得立刻搶到凳子，誰沒搶到誰就出局。

　　游戲開始了，我發(fā)現(xiàn)大家一會兒跟著音樂跳舞，一會兒給自己的朋友喝彩，跳舞的姿勢五花八門，真是太搞笑了。

　　輪到邊津城、宣迪錦他們幾個了，他們的臉上寫滿了激動和緊張。宣迪錦、邊津城，還有陳珂敏，陸續(xù)被擠出了局。最后，只剩一對同桌了，吳卓橙和邊雪銘。比賽真是進入到了白熱化狀態(tài)，因為凳子也只剩一把了，讓比賽更加精采。后來，邊雪銘比吳卓橙就快了1秒，贏了，我真想送她一個游戲大王的稱號。

　　輪到我上去玩了，我又緊張又激動。心里默默地想，椅子啊椅子，你可不能背叛我啊，最好讓別人坐不到！音樂響起來了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著凳子，就等音樂一停,就能搶到凳子。突然，音樂停了,我費了九牛二虎之力搶到了凳子，才贏了第一回合。結(jié)果，在第二個回合時，我一個馬虎就被擠了出去。

　　雖然我被擠出局了，但是，我還是覺得這個游戲太刺激了！

搶凳子作文14

　　今天下午語文課上，老師帶著我們玩搶凳子游戲。

　　游戲規(guī)則是這樣的:伴著優(yōu)美的音樂，五位同學(xué)圍著四個板凳子走起來，音樂一停就要馬上搶到一個凳子坐下來，誰沒搶到，誰就會被淘汰。第二輪是四個人搶坐三個凳子。最后一輪就只剩兩個人搶坐一個凳子，誰搶到了最后一個板凳誰就是勝利者。

　　老師開始選人了，我們爭先恐后地舉起手，老師找了五位同學(xué)來玩這個游戲，游戲開始了，五位同學(xué)圍著這四個凳子，信心滿滿地走著，好像一定能搶到一個板凳，正當(dāng)同學(xué)們聽得入迷的時候，“砰”的一聲音樂停了，他們手忙腳亂地搶凳子，既像熱鍋的螞蟻，又像無頭的蒼蠅團團轉(zhuǎn)，最后決賽，郭子涵同學(xué)勝出了。

　　看完這幾場比賽，我也迫不及待的想去試試，最終，我和另外幾名同學(xué)來參加這場比賽，比賽開始了，我小心翼翼地走著，生怕音樂突然停了，搶不住凳子，我頭上出了一把冷汗，腿也開始抖了，我更緊張了，音樂停了，我馬上在離我最近的凳子坐下來，我存活了，我好像掌握了技巧，一路過關(guān)斬將沖到了總決賽，我和胡子軒決戰(zhàn)，兩軒相戰(zhàn)，看誰能笑到最后，教室也沸騰起來，啦啦隊也更使勁地為我們加油助威，突然比賽開始了，我正在想誰把我的`書弄掉了，打了我個措手不及，最終胡子軒登上了第一的寶座。

　　這個游戲鍛煉了我的聽力和反應(yīng)能力，真想再玩一次。

搶凳子作文15

　　一個星期天，生活作文學(xué)校五年（2）班里傳來一陣陣響聲“快呀！”原來是他們在班里玩游戲呢！上課時，老師走上講臺滿臉微笑地對大家說道“同學(xué)們，今天我們來玩一個叫搶凳子的游戲。這個游戲先要選一名同學(xué)來當(dāng)鼓手，還要從你們兩組各挑五名選手上場比賽，場上有九張凳子，鼓手開始敲黑板時這十個人就開始圍著九張凳子轉(zhuǎn)圈，鼓聲一停大家就趕快找一張凳子坐下，沒有凳子坐的就被淘汰之后每淘汰一個，就去掉一張凳子，看誰十搶凳子之王！”

　　接著我們組的劉鑫當(dāng)上了鼓手，他可惡極了，第一次他也只敲了兩下就停了，可真狡猾。到了最后我的朋友支宗源成了我們組的最后的`希望，可是見他個子又小，身體又弱，大家原本高興的心情一落千丈，這時只見支宗源走一步停一步，像一只老母雞一樣，那樣子可真好笑，頓時鼓聲停了支宗源以風(fēng)一樣的速度穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈�上了凳子，突然我們組響起了一片歡呼聲，支宗源贏了比賽。

　　這次游戲讓我了解到，做事都要有聰明的頭腦和強壯的身體，因為只有這樣才能把事辦好。

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