從小事做起作文14篇【實(shí)用】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的從小事做起作文，希望能夠幫助到大家。

　　從小事做起作文 篇1

　　記得那還是三年級(jí)的時(shí)候吧，有一次學(xué)校通知我們心靈委員開會(huì)。會(huì)議結(jié)束的時(shí)候發(fā)了一本書-——《做一個(gè)有道德的人》。這是一本以社會(huì)、校園和家庭為題材來教育小學(xué)生的書。該書分為六個(gè)章節(jié)，每一個(gè)章節(jié)都是一個(gè)主題，每一個(gè)主題都有很多的故事。這些故事深深的吸引了我，讓我讀了一遍又一遍，愛不釋手。

　　這是一本教育我們要自強(qiáng)自律自愛的書。這些故事告訴了我們中華民族的傳統(tǒng)美德：孝敬長(zhǎng)輩，勤勞節(jié)儉。這些故事還讓我們文明上網(wǎng)，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)，要尊重網(wǎng)絡(luò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。這些故事講述了一個(gè)快樂校園，一個(gè)和諧社會(huì)，一個(gè)親親家園。這些故事是激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力，是照亮我們的路途的明燈，是鼓舞我們不斷進(jìn)取和努力的方向。

　　在這些故事中我最為感動(dòng)的篇章就是溫馨家庭，這個(gè)篇章告訴我什么是家，家是親人的懷抱，是溫暖的歸巢。還告訴我什么是愛，愛就是用心體會(huì)爸爸的辛苦，媽媽的嘮叨。就是這樣最樸實(shí)，最簡(jiǎn)單，卻讓家人體會(huì)到深深地愛的事情。其中有一段故事給了我很深的印象。這個(gè)故事圍繞著作者給自己年邁的父母打電話這樣的一件事，作者每次給他年邁的父母打去電話的時(shí)候，總是讓電話響2次，第一次響3聲就掛斷，然后再撥第2遍，以便于讓自己的父母有充裕的時(shí)間去接聽電話。就是這樣細(xì)小的事情，卻讓人看了倍加感動(dòng)。作者是這樣的孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。而我呢！想想不由的萬分慚愧。

　　記得那是一個(gè)星期三的下午，那天我們剛放學(xué)，天就下起了雨。我背著沉甸甸的'書包，站在校門口張望著回家的路口。可是直到所有的同學(xué)都走完了，我還是沒有看到外公，心里不由得蠻是失落。雨下的愈來愈大，我也等得滿心失望，可是外公一直沒有出現(xiàn)。就在我以為外公不再來時(shí)。外公的電屏車出現(xiàn)了。盡管外公渾身是水的出現(xiàn)在我的眼前，但我還是發(fā)火了。把我在這門口等待的怨氣都統(tǒng)統(tǒng)的發(fā)泄在外公的遲到上。外公沒有生氣，還是像以前一樣的把我抱到電屏車的后座上。在抱我上車的那個(gè)瞬間，還深深的皺了一下眉頭�？晌疫�不以為然的把頭扭向一邊，心里還在怪著外公的遲到呢？……

　　晚上，睡覺的時(shí)候才知道外公在來接我的路上被人撞了一下，導(dǎo)致腰痛病又發(fā)了�？墒峭夤珵榱宋�，還是堅(jiān)持騎著車來了，但我卻那樣對(duì)外公。盡管我事后就向外公道了歉，但是這件事一直讓我深深地愧疚。尤其是在讀了《做一個(gè)有道德的人》的這本書后，更是讓給我慚愧。文中的那個(gè)“我”和自己形成了多么鮮明的對(duì)比��！多撥一遍電話，不過是一件很細(xì)微的小事，卻像是一行行細(xì)密的針腳，能為父母織出舒服、溫暖的衣服。我一定要向作者學(xué)習(xí)，從小事做起，從身邊做起，做一個(gè)有道德的人。

　　從小事做起作文 篇2

　　文明其實(shí)十分簡(jiǎn)單，離我們很近，有時(shí)，只是一張紙的厚度，有時(shí)，只是一個(gè)手勢(shì)的行動(dòng)。在公共場(chǎng)所里，不吸煙，不大聲喧嘩，在公交車上，不大聲說話，不攜帶寵物。只要我們管住自己的手，不買玩具，不扔垃圾，管住自己的嘴，不吃零食，不隨地吐痰，不說臟話。只要我們這樣做，文明之花自然會(huì)盛開在我們身邊。

　　我看到過這樣一則新聞：“國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差�！蔽铱春笫�分吃驚，沒想到，我們中國(guó)人竟然會(huì)破壞自己的環(huán)境。還有一次我看到了另外一則新聞，看完后，我怒發(fā)沖冠，氣極了：說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客�！辈晃拿鞯男袨榭烧媸菄�(guó)恥呀。可我們也只能怪我們自己。

　　文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，我們一定要反思我們的行為了，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的`行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨，還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話……唉。想想我們自己的表現(xiàn)，再看看那穿著紅色衣服，拿著大掃把的環(huán)衛(wèi)工人，他們?yōu)榱宋覀兩蠈W(xué)，上班能有清新的空氣，起早貪黑，清掃街道。而人們卻依舊隨地吐痰、亂扔垃圾。這是不尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果。他們承擔(dān)著最累、最苦、最臟、最險(xiǎn)的工作，我們從小就應(yīng)該倡導(dǎo)文明，尊重他人的勞動(dòng)成果。因此，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能成為一部單單掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。

　　為了我們的家園，為了我們的生活環(huán)境，讓我們攜起手來：從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)�體師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。作文

　　從小事做起作文 篇3

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)現(xiàn)有18歲以下未成年人3.67億，他們的思想道德狀況如何，將直接關(guān)系到千家萬戶的幸福安康，關(guān)系到國(guó)家和民族的成敗興衰，做一個(gè)有道德的人先從身邊小事做起作文。培養(yǎng)和造就千千萬萬具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的接班人，就能夠確保幾代人為之奮斗的偉大事業(yè)薪火相傳，生生不息，就能夠確保建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人，興旺發(fā)達(dá)。

　　記得意大利詩(shī)人但丁曾說過這樣一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)�！蔽覀儾蝗ビ懻摰赖潞椭�識(shí)誰更重要，但我相信我們的國(guó)家和民族最需要的是具有高尚道德的知識(shí)者。

　　中華民族歷來崇尚道德。無論是儒家思想，還是道家思想，無不以高尚的道德做為他們的至高境界和做人的`基本準(zhǔn)則。魯迅先生曾這樣描述“養(yǎng)成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量�！�

　　做一個(gè)有道德的人，必須加強(qiáng)道德修養(yǎng)，不斷完善自我。首先要注重品行修養(yǎng)，就要孜孜不倦地向品行好的人學(xué)習(xí)，不和品行不好的人交朋友；同時(shí)要處理好名和利的關(guān)系，做一個(gè)深明義理的人。其次是嚴(yán)于律己，不諒“小惡”。

　　一個(gè)人道德水平的高低，很大程度上取決于道德修養(yǎng)的自覺程度。一個(gè)人的道德水準(zhǔn)，不是看他表面上是否懂得了某種道德原則和規(guī)范，關(guān)鍵在于他是否把這種道德原則和規(guī)范轉(zhuǎn)化為自己的道德品質(zhì)，自覺地落實(shí)到行動(dòng)上，嚴(yán)于律己。特別是在獨(dú)自活動(dòng)無人監(jiān)督的情況下，能夠堅(jiān)持做好事而不做壞事，始終保持高尚的道德情操和品質(zhì)。在這方面，雷鋒同志是我們的典范。他兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，使自己成長(zhǎng)為擁有共產(chǎn)主義道德境界的偉大戰(zhàn)士。

　　嚴(yán)于律己，離不開不諒“小惡”。所謂“小惡”就是大家常說的小毛病�！靶�惡”因其小而常常被忽視，不是有許多人對(duì)自己的小毛病不以為然嗎？其實(shí)，我們常講的自我批評(píng)，自我解剖就是指要重視解決“小惡”的問題，否則，就不可能堅(jiān)持做到“吾日三省吾身”。

　　做一個(gè)道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對(duì)不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來的。只要我們能夠從身邊的小事做起，就會(huì)成為有道德的人。比如說，待人以寬，責(zé)己以嚴(yán)；喜聞己過，樂道人善；不甘人后，敢為人先；無辯息謗，不爭(zhēng)止怨；能容小人是大人，肯為小善成大善；靜以修身，儉以養(yǎng)德……只要我們能夠從小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。

　　從小事做起作文 篇4

　　去年暑假我和爸爸一起去泰山游玩。上山時(shí)正是傍晚時(shí)分，我以為沒有多少人，結(jié)果上山的人還是很多。爸爸告訴我這些都是來看日出的，想想自己也要和他們一起看朝氣蓬勃的太陽(yáng)從地平線上噴薄而出，心情不由得激動(dòng)萬分。

　　我和爸爸跟著人群，一邊拾階而上，一邊欣賞著泰山的美景。落日下的泰山似乎更加巍峨、雄偉，從山上俯目而望，群山疊翠，綠色的樹木就像一條綠色的綢帶環(huán)繞著高峻、嶙峋的大山，好一幅美麗的大山秀木圖啊。人們贊嘆著大自然的鬼斧神工，隨著連綿起伏的山勢(shì)翻過了好幾座小山，漸漸地有些累了，三三兩兩慢下了腳步。我也感覺兩條腿像灌了鉛，喉嚨干得像火燒一樣，于是我向爸爸提議到小店門口休息一下再繼續(xù)上山，爸爸同意了。

　　我們來到了小店門口，爸爸買了水，我一把接過來喝了一大口，抬頭看了看店門口的小椅子上坐了好多像我們一樣的人，有的一口氣就喝了一瓶水，有的一小口一小口地呡著。他們一邊談著沿途的美景，一邊討論著上山后怎么度過等日出的那段時(shí)間，疲憊的臉上露出興奮的光芒，好像說著說著就激動(dòng)地?cái)�足了力氣，于是站起身拍拍衣服就走了，留下了一地的.空瓶子還有食品袋。“爸爸，我們也走吧。”我生怕自己趕不上人流，去晚了找不到好位置等日出。爸爸拍拍我的頭，笑著說：“不急，你看這個(gè)妹妹在干嘛？”

　　我好奇地隨著爸爸的目光看去，一個(gè)七八歲模樣的小女孩正在撿拾地上的垃圾。我漫不經(jīng)心地說：“到處都有生活困難的人，這有什么奇怪的�！卑职挚戳丝葱∨�孩，又看著我說：“你可是個(gè)小哥哥，去看看有什么能幫忙的好不好？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好呀�！蔽夷弥�爸爸吃完的方便面空碗和自己喝空的水瓶遞給小女孩，說：“小妹妹你要這個(gè)嗎？”“嗯�！彼�低著頭接過東西告訴我，“我想幫爸爸做點(diǎn)事�！痹瓉硇∨�孩的爸爸是這座山上的保潔員，他不但要負(fù)責(zé)收拾這座山的垃圾，也要收拾那些被人們?nèi)酉律降睦�圾�?/p>

　　聽她這么一說，我想起來了，在沿途的山壁上有時(shí)候會(huì)看見一兩個(gè)小黑點(diǎn)，爸爸說那是清理山壁上垃圾的保潔員。他們像蜘蛛人一樣系著繩索，沿著山壁而下。當(dāng)時(shí)我還說那得多危險(xiǎn)啊�！捌鋵�(shí)，只要大家不亂扔垃圾，我爸爸就不用那么累，不用干那么危險(xiǎn)的活了�！毙∨�孩輕聲講。

　　我聽完慚愧極了，忙扯過爸爸手里的方便袋：“小妹妹，我上山的路上一定幫你把大家扔在路上的垃圾送到垃圾桶里去，也一定幫你告訴大家不要亂扔垃圾了�！毙∨�孩高興地看著我：“謝謝�！�

　　天，漸漸地黑了下來，上山的路在腳下越來越高，而一條新的環(huán)保之路才剛剛開始。保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛他人，有時(shí)其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是用一個(gè)方便袋裝好自己的垃圾，送它們?nèi)ダ�圾桶�?/p>

　　環(huán)保其實(shí)就是從小事做起……

　　從小事做起作文 篇5

　　環(huán)保，能讓世界變的干凈。春天來了，大地萬物開始蘇醒，一片片生機(jī)盎然的樹木，讓我們每個(gè)人在心中都產(chǎn)生一份愛，那就是綠色，就是對(duì)綠色的熱愛。

　　在跑道上跑步，你看到路兩邊的樹木時(shí)，你會(huì)感到腿腳的輕便；在清澈的池塘里玩耍時(shí)，你潑起水花，心情會(huì)感到格外的舒暢；坐在書桌旁看書，當(dāng)你無意中看到書桌上那一盆綠色的植物時(shí)，你一定會(huì)感到學(xué)習(xí)的輕松......還有吃著一盤盤綠色環(huán)保的蔬菜，內(nèi)含人體不可缺少的營(yíng)養(yǎng)，是我們成長(zhǎng)的必要因素。

　　可是往往有不如人意的時(shí)候，那就是我們經(jīng)�？吹秸次墼诨ú輼淠旧系睦�圾，粘在地上的口香糖，還有人隨意亂

　　吐痰，隨處亂寫亂畫，這些都讓人覺得特別的臟，特別的嘔心。這也相當(dāng)于一個(gè)城市的臉和面，所以更覺得環(huán)保的重要。

　　前段時(shí)間，聽說國(guó)家將要求超市不再免費(fèi)發(fā)放白色塑料袋，也是因?yàn)榘咨�垃圾袋成為環(huán)保的主要問題。上周還聽說我們鹽城市區(qū)向廣大市民發(fā)放了10000只環(huán)保購(gòu)物袋。這幾天在一些污水河段，我們經(jīng)�？吹接腥嗽谇謇砗用嫔巷h浮的雜物......

　　國(guó)家的一些研究調(diào)查數(shù)目統(tǒng)計(jì)：我國(guó)已有128個(gè)河流被嚴(yán)重污染，大部分都是工廠排放污水，人們亂丟垃圾所造成。星期天，我抽空去了秦淮河一帶，離河有4至5米處，便聞到了難聞的臭味，腥臭的死魚、白色塑料、水果腐爛…攪拌在一起的味道，令人不得不捂起鼻子，甚至這樣，都難以抵擋，另人尷尬不已，原來應(yīng)靠著河畔邊楊柳享受風(fēng)光，坐在長(zhǎng)椅上津津有味讀著小說書，倚在梧桐樹的枝丫上鍛煉的老人、青年、兒童現(xiàn)在都一散而光。那是因?yàn)闂盍�被頑皮的兒童折的'枯枝殘葉，河里散發(fā)陣陣惡臭，大樹的濃蔭被破壞所導(dǎo)致的種種因素�！�1、2、3、4、5…”說得夸張點(diǎn)，這似乎比天上的星星還難。這時(shí)，從我頭的正前方，一個(gè)古囊囊的黑色塑料袋飛馳而過，落在河的正中央，塑料袋慢慢松散，只見成群的垃圾隨波逐流，，我憤恨地瞪了樓層上方一眼，此時(shí)，我有一個(gè)久置心中的疑惑：一個(gè)動(dòng)物活在世上，都會(huì)愛自己的家園，珍惜自己的家園。而一個(gè)人——這樣的高級(jí)動(dòng)物，為何卻對(duì)所處的環(huán)境如此不屑呢？回過頭講，如你的環(huán)保意識(shí)缺乏，或下降，就意味著你的生命的淺薄，人類思想的退化，這樣一來，活在世上，似乎是脫了骨頭支撐的皮肉；已毫無意義。

　　走在馬路上，汽車的尾氣將空氣污染，吸了一口，那滋味帶點(diǎn)“心酸”，讓你有思考不完全的問題，讓你有哀嘆不完的氣息……

　　環(huán)保，是否困擾著你，我，他？不是的，因?yàn)榄h(huán)保是每個(gè)人的責(zé)任，應(yīng)盡的責(zé)任，而不是捐給希望工程的愛心，施舍給路邊乞丐的一頓飯。“環(huán)�！币环N舉手之勞，也是必須的人類生存舉動(dòng)，所以，請(qǐng)人類拉起手來吧！用環(huán)保去創(chuàng)造明天那美好的環(huán)境！

　　從小事做起作文 篇6

　　當(dāng)清晨的陽(yáng)光透過窗戶，灑在一塵不染的課桌上；天空也格外的藍(lán)。碧綠的松柏精神抖擻的站在那里，迎接著我們的到來。當(dāng)你跨入教室，看到這樣的美景，心情是舒暢的，是愉悅的。于是，這優(yōu)美的環(huán)境給我們帶來了一天嶄新的'開始。

　　走在國(guó)學(xué)墻邊，我們領(lǐng)略了中華傳統(tǒng)的美德；教室里，光滑、整潔的課桌為我們提供了良好的學(xué)習(xí)空間；還有那雪白的墻壁也令我們心情舒暢。這些看似微不足道的公物每天都在為我們服務(wù)著。

　　可是，有的同學(xué)不僅不懂得保護(hù)這種美景，反而去有意無意的破壞它，破壞那些天天陪伴我們的公物。細(xì)心觀察，那些默默奉獻(xiàn)的公物早已千瘡百孔。有同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪，讓“世上本沒有路，走的人多了就有了路”的格言成為了現(xiàn)實(shí)；大大小小的涂鴉，刻痕在課桌上比比皆是；廁所里的水龍頭還在無聲地淌著淚；墻壁上被當(dāng)成草稿紙；有的同學(xué)還在教室里引發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)，打起了粉筆仗；更有甚者，甚至破壞了投影儀，電話等……試問，當(dāng)你把桌面墻壁刻得面目全非時(shí)，你能成為畫壇巨匠么？答案當(dāng)然是否定的。公物為大家，人人愛護(hù)它。這句話人人都會(huì)說，但有些同學(xué)對(duì)愛護(hù)公物一事，非常不以為然，認(rèn)為這只是一件無關(guān)緊要的小事罷了。于是就擺出一副“事不關(guān)己，高高掛起“的姿態(tài)，隨心所欲。殊不知，公物也是有生命的。當(dāng)你在它們身上刻字時(shí)它們也會(huì)感到疼痛，也會(huì)無聲地哭泣。愛護(hù)公物是一個(gè)社會(huì)公民應(yīng)有的基本品質(zhì)，是一個(gè)班級(jí)風(fēng)氣的體現(xiàn)，是一個(gè)學(xué)校社會(huì)風(fēng)尚的寫照。我們應(yīng)該與己方便，與人更方便，珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果。如果你只圖一時(shí)之快，故意破壞了公物，損壞的不僅是國(guó)家的財(cái)產(chǎn)，也貶低了你的聲譽(yù)，更破壞了學(xué)校良好的風(fēng)氣。

　　在生活中，如果留意觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多愛護(hù)公物的文明人。就說我們的校園內(nèi)，每天都可以看到同學(xué)們用抹布認(rèn)真擦拭桌子，窗臺(tái)，自覺地?fù)炱鸬厣系睦�圾等等。這些愛護(hù)公物的人，正用行動(dòng)向我們?cè)忈屩�文明的含義，是我們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿！

　　有人說：改變世界很簡(jiǎn)單，只要隨手做一件好事。而愛護(hù)公物又何嘗不是這樣呢？愛物公物只需要做到：一、愛護(hù)課桌椅，定時(shí)擦拭，不在桌椅上刻、畫；二、愛護(hù)我們的國(guó)學(xué)墻；三、不在廁所的墻上亂涂亂畫；四、按時(shí)關(guān)閉投影儀、關(guān)燈；五、關(guān)緊水龍頭；六、愛護(hù)校園里的一草一木；七、看到有人破壞公物時(shí)應(yīng)及時(shí)制止。這一件件小事，看似平凡，卻在提高著著我們個(gè)人的精神品質(zhì)和道德風(fēng)范。

　　古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。同學(xué)們，請(qǐng)認(rèn)真地去擦一擦你的桌子吧，那么你的心情將會(huì)變得舒暢；請(qǐng)去考慮一下那些為我們服務(wù)的公物的感受吧，那么你將學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們，去關(guān)心公物，愛護(hù)公物，讓自己成為一個(gè)有道德的人吧！

　　從小事做起作文 篇7

　　沒有巨浪的雄壯，一彎曲折回環(huán)的溪流也能激起清越悠揚(yáng)的回響;沒有藍(lán)天的廣闊，一片悠游天地的白云也能享受生命的詩(shī)情畫意;沒有英雄的雄功偉業(yè)，平凡的人身上也能彰顯人性之美的光輝。他們身上的高尚品質(zhì)互相投射與交織，會(huì)讓社會(huì)被正能量所主導(dǎo)，會(huì)讓世界更加溫暖。

　　堅(jiān)守責(zé)任，恪盡職守就能成就偉大，人性之美的光輝就此閃耀!

　　他只是一個(gè)普通的司機(jī)，卻用生命詮釋責(zé)任，用敬業(yè)書寫偉大。面對(duì)突如其來的致命打擊，在生命最后的1分16秒，在那么痛苦的情況下，他將乘客的安全放在首位，他將責(zé)任的旗幟高掛，最終卻使自己墜入無底的深淵，再也無法醒來看看這美好的世界。在生與死的抉擇中，他堅(jiān)守責(zé)任，雖死猶榮，這世界為他感嘆。他就是“最美司機(jī)”——吳斌，他用自己的生命詮釋責(zé)任，用自己的行動(dòng)告訴我們：恪盡職守就是奉獻(xiàn)社會(huì)，立足崗位也能成就偉大。于是，名為“堅(jiān)守責(zé)任”的人性之美如一片海愈發(fā)寬闊，在這世間浩瀚無垠。

　　守望良知，嚴(yán)守做人原則也能書寫傳奇，人性之美的光輝就此

　　明亮!

　　人們都叫他“油條哥”，幾分調(diào)侃下卻難掩尊重。在這食品安全使人恐慌的社會(huì)中，他卻炸油條堅(jiān)決不用“復(fù)式油”。剛做生意時(shí)他手里也沒幾個(gè)錢，因?yàn)閳?jiān)決不用“復(fù)式油”他差點(diǎn)兒破產(chǎn)，即使這樣，他卻從未打消這個(gè)念頭。有人說他傻，現(xiàn)在炸油條的誰不用“復(fù)式油”啊?而這個(gè)樸實(shí)的小伙子卻認(rèn)為：食用油反復(fù)炸吃了對(duì)人體有害，咱做生意的不能害了顧客，不能對(duì)不起良心。所幸蒼天不負(fù)苦心人，世人均被他所感動(dòng)，他是在用良知炸油條啊!他就是最美“油條哥”?——?jiǎng)⒑榘�，他傾心炸制的油條中滿溢良知的味道。于是，名為“守望良知”的'人性之美如一棵樹茁壯成長(zhǎng)，在這世間生機(jī)勃勃。

　　永不言棄，追求夢(mèng)想還能改寫一生，人性之美的光輝就此璀璨!

　　陽(yáng)春三月，未名湖畔的桃花開了，灼灼其華，熠熠生輝，他的夢(mèng)想亦如桃花般綻放，艷煞眾人。猶記得那時(shí)，他只是一個(gè)保安，卻在看到北大校園的那一刻，在心中埋下一粒種子——他想在北大讀書!有人嘲笑他傻，他卻堅(jiān)定地認(rèn)為，只要不懈追求，就定會(huì)實(shí)現(xiàn)。他就是最美“追夢(mèng)人”——甘相偉，他用堅(jiān)定地努力讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，用不懈奮斗的意念改寫了自己的命運(yùn)。于是，名為“永不言棄”的人性之美如一團(tuán)火愈發(fā)炙熱，在這世間明亮閃耀。

　　“最美司機(jī)”吳斌，舍棄生命堅(jiān)守責(zé)任，其人性之美如海，浩瀚無垠;“油條哥”劉洪安，謹(jǐn)遵原則守望良知，其人性之美如樹，生機(jī)勃勃;“追夢(mèng)人”甘相偉，追求夢(mèng)想永不言棄，其人性之美如火，明亮閃耀。它們都只是平凡人，卻因高尚品質(zhì)而彰顯出人性之美的光輝。

　　朋友們，雖然我們現(xiàn)在也只是個(gè)小人物，但是當(dāng)我們伸手拉一把處于困境的人時(shí)，當(dāng)我們溫聲鼓勵(lì)失意的朋友時(shí)，當(dāng)我們堅(jiān)守自我真誠(chéng)待人時(shí)，相信我們身上彰顯的人性之美的光輝會(huì)同樣燦爛!我們身上所彰顯的人性之美的光輝也將永遠(yuǎn)閃耀于天地間!

　　從小事做起作文 篇8

　　在我們這個(gè)新潮的社會(huì)，許多90后的青少年個(gè)個(gè)打扮得比妖精還耀眼、花俏。當(dāng)有人問到他們：“你懂得愛國(guó)嗎?”他們一定會(huì)不屑一顧地說：“當(dāng)然啦，這年代還有誰不知道愛國(guó)啊?但是我們又沒那個(gè)能力，免了吧!過時(shí)了!”對(duì)于這樣隨隨便便、一走了之的人，我們是不會(huì)容忍他們侮辱我們祖國(guó)的。當(dāng)然，雖然我們沒有主席一樣的權(quán)利來召開全國(guó)大會(huì)，更不可能讓全世界的人們改過創(chuàng)新，那么就讓我們從小事做起吧!

　　(一)

　　我和媽媽搬到出租房時(shí)，還買了一臺(tái)電視，當(dāng)他到來時(shí)，還被一個(gè)大大的紙箱裹著呢!一切安排順利后，媽媽打算把這個(gè)沒用的紙盒放在樓頂燒掉，可我竭力阻絕，我解釋道：“媽媽，你不能燒了它。你想想看，要是你把它燒了，就會(huì)造成空氣污染，是一些無辜的苔蘚因找不到新鮮空氣而從這個(gè)世界上永遠(yuǎn)消失，最終被傷害的是我們?nèi)祟愖约�，還會(huì)給我們的國(guó)家?guī)�來危害。不如把紙盒廢物利用，把它變成‘儲(chǔ)藏箱’，方便又環(huán)保�！眿寢屄犕晡业囊庖姾螅�覺得這是個(gè)好辦法，夸我：“你怎么想得這么周到啊?真棒，這方法的確對(duì)國(guó)家有利，還可以讓我們的出租房好似又多了一個(gè)人似的，真溫暖!”

　　(二)

　　周末我和媽媽準(zhǔn)備去外面吃早餐，出門前，媽媽并沒有把客廳和房間的燈關(guān)了，我便順手想要關(guān)燈，誰知，媽媽一開我的'手說：“別關(guān)燈，待會(huì)兒我們還得回來呢!”我很納悶，問：“媽媽，這么多燈都開著，不耗電嗎?”媽媽無所謂地?fù)u搖腦袋回答：“沒關(guān)系，吃早餐又沒多久時(shí)間，這丁點(diǎn)的電耗不了多少!”那么，若是多次這樣，那不就積少成多了?而且，再這樣下去，家家戶戶都浪費(fèi)電源，我們以后豈不是要每天停電，摸黑走路?國(guó)家承受得起嗎?難道我恩就不能減少國(guó)家的壓力、為國(guó)家做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)?媽媽似乎被我的話打動(dòng)了，迅速關(guān)上燈，她慚愧地低下頭，羞澀地關(guān)上門。

　　(三)

　　前幾天，我和幾位小學(xué)同學(xué)去峒河公園游玩，乘上了一艘游船，在河中央來回飄蕩。我的朋友們買了許多零食，我說：“吃膨化食品對(duì)身體不好�！苯苹�的朋友說：“喂，我們這是購(gòu)買‘國(guó)產(chǎn)食品’，加強(qiáng)我國(guó)的銷售量，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。為了國(guó)家，我們也值得!”“是啊是啊!”幾個(gè)“跟屁蟲”也在后面湊熱鬧。我很無奈，也不知道是對(duì)是錯(cuò)。他們吃完后，準(zhǔn)備將剩下的包裝袋扔進(jìn)河里，我一把攔住他們，說：“你們這樣做就不對(duì)了，你們?cè)醪粨Q位思考，替國(guó)家想想，若有成千上萬不，甚至上億的垃圾都要回收，國(guó)家忙得過來嗎?萬一有一些外國(guó)旅客發(fā)現(xiàn)了我國(guó)有這么多惡心、骯臟的垃圾，他們還會(huì)來我們國(guó)家旅游觀賞景色嗎?”朋友們收回手中握得緊緊的垃圾，真誠(chéng)地向我道歉，并發(fā)誓今后再也不吃零食、亂丟垃圾了。 我們現(xiàn)在不應(yīng)該“趕潮”或是淡忘我們對(duì)祖國(guó)的愛，我們更應(yīng)該把心思放在學(xué)習(xí)和日常生活中的節(jié)儉，用我們?cè)诿考�看似不重要的小事中堆積起來的愛，讓國(guó)家變得更發(fā)達(dá)、更環(huán)保!

　　從小事做起作文 篇9

　　文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

　　許多人認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。

　　記憶中有這樣一件事情讓我記憶猶新，擁擠的公交車停在了瀝青路上，門一打開，一個(gè)四五十歲的中年男子上了車。因?yàn)槿藬?shù)多，汽車?yán)锓浅�悶熱，但誰都沒有抱怨。不一會(huì)兒，只見中年男子把手伸進(jìn)褲包，一會(huì)兒便開始抽氣煙來，挨著他的人都被嗆得喘不過氣來，車?yán)飶浡�著一股煙草味，更多的則是抱怨聲，但是中年男子雖沒抽了，卻把那只煙頭隨手扔在了汽車上，行為極其惡劣，這就是不文明的現(xiàn)象。同時(shí)讓我想起了大作家余秋雨說的一句話：社會(huì)公德，是社會(huì)的血液和呼吸。

　　一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

　　公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎？不會(huì)！個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。立人的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的.，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。

　　我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆娦�園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人么？明代大學(xué)者王守仁說知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知。我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別！所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這知行合一上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

　　從小事做起作文 篇10

　　所謂“低碳生活”；就是把生活作息時(shí)間所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們這些普通人來說是一種生活態(tài)度，也成為人們推進(jìn)潮流的新方式。它給我們提出的是一個(gè)愿不愿意和大家共創(chuàng)造低碳生活的問題，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活。要注意節(jié)電，節(jié)氣，熄燈一小時(shí)……從這些點(diǎn)滴做起。

　　簡(jiǎn)單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。我們可以從以下幾個(gè)方面來體現(xiàn)：

　　1、多植樹和種花草；因?yàn)闃淇梢晕�收二氧化碳，釋放出氧氣，而在家也可以種花草，這樣就可以不去郊區(qū)，且不必開車。

　　2、少做坐車和其它交通公具，多走路；走路也可以說成是一種運(yùn)動(dòng)，多走路也可以鍛煉身體。

　　3、拒絕使用塑料袋 。

　　4、少用一次性東西，多用永久性的東西例如：筷子，飯盒等。

　　5、節(jié)約用水。如：每天的淘米水可以用來淋水，擦家具和澆花，干凈衛(wèi)生，自然等等。 說道節(jié)約用水，這可是一大問題，我們可以來計(jì)算一下：每生產(chǎn)1噸鋼需要100噸水，每生產(chǎn)1噸稻谷需要20xx噸水。居民每人每天平均生活用水=美國(guó)600升以色例260升。我國(guó)城市平均每人每天生活用水超過200噸水，如果算上食物生產(chǎn)所消耗的水，則每人每天用水量超過20xx升。 這可不是一筆小數(shù)量目。 水是人類生產(chǎn)，生活必不可少的資源。通常所說的水資源是指地上的淡水資源。目前人們又接利用的淡水資源主要是河流水淡水湖泊和淺層地下水，它們的儲(chǔ)量反占全球淡水總儲(chǔ)量的0。3%。

　　隨著人類生產(chǎn)，生活對(duì)水資源需求量的不斷增加，不少國(guó)家和地區(qū)出現(xiàn)了水資源短缺問題。與此同時(shí)，人類生產(chǎn)生活所產(chǎn)生的污水又使互留和湖泊受到污染，進(jìn)一步加劇了水資源危機(jī)。我國(guó)水資源總量豐富，但人均占有量少，在加上分布不均勻，污染和浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重，很多的地方水資源供不應(yīng)求，嚴(yán)重制約了社會(huì)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，影響了居民生活的質(zhì)量的提高。因此，我們邀十分珍惜有限的水資源，節(jié)約用水、有效保護(hù)水資源所以中國(guó)有了自己的節(jié)水標(biāo)志。不反要節(jié)約用水而且還要節(jié)約用電，一天少看幾分鐘的.電視，一年就可以節(jié)約幾度電。

　　我們要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，低碳生活只是一種態(tài)度而不是能力，我們應(yīng)該人人節(jié)電、節(jié)水、節(jié)氣、節(jié)碳、節(jié)油這些小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活，是我們邀建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)就可以接近低碳生活，甚至可以走到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)，我們的地球需要我們共同來愛護(hù)，讓我們從身邊的小事做起珍惜資源降低耗能，讓我們生活更加美好！

　　從小事做起作文 篇11

　　街邊有一只橘黃色的垃圾箱格外引人注目，它的出現(xiàn)一時(shí)方便了這一街的居民。但不知從哪天起，垃圾箱被冷落了，另旁的電線桿卻頗受歡迎，電線桿下每天都會(huì)圍滿大大小小的垃圾袋，一天，父親提著一袋垃圾很隨意的扔在垃圾堆中，一旁的我不禁問道：“為什么扔在這兒呢？”回答很簡(jiǎn)單：“因?yàn)榇蠹叶既釉谶@兒，方便。”

　　方便？我有些納悶了，電視`廣播`報(bào)紙不天天都在宣傳保護(hù)環(huán)境，防止污染嗎？這樣圖方便`省事，隨地亂扔垃圾算不算環(huán)境污染呢？可能在這些圖方便的人看來，工業(yè)排放廢氣`廢水是污染，而小小的一袋生活垃圾算什么？要知道單就我們中國(guó)十三億人口，假設(shè)一人一天制造0。5公斤垃圾，6。5億公斤這是多么驚人的數(shù)字！6。5億公斤垃圾被丟棄，豈不是“處處聞垃圾”了嗎？但也有可能他們壓根沒有環(huán)境是如何被破壞，更沒有思考環(huán)境污染與自己有什么關(guān)系。

　　環(huán)境是指影響人類生存與發(fā)展的各種天然的和人工改造的自然因素的總和，他包括大氣`水`土地`礦藏`森林`草原`野生動(dòng)物`自然遺跡`人文遺跡`自然保護(hù)區(qū)`風(fēng)景名勝區(qū)`城市和鄉(xiāng)村等，而環(huán)境問題是指因自然變化或人類活動(dòng)而引起的環(huán)境破壞和環(huán)境質(zhì)量變化，以及給人類的生存和發(fā)展帶來不利影響。有人認(rèn)為環(huán)境乃小問題，實(shí)際上，隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，環(huán)境問題已是一個(gè)涉及全局的戰(zhàn)略性問題，保護(hù)環(huán)境與我們國(guó)家`社會(huì)和人民的根本利益密切相關(guān)的，它直接制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，關(guān)系著中華民族的世代繁榮昌盛，關(guān)系著整個(gè)人類的生存和發(fā)展。

　　一些地區(qū)已出現(xiàn)了環(huán)境問題嚴(yán)重的現(xiàn)象。如當(dāng)今世界由于企業(yè)發(fā)展和世界能源消耗量大增，森林`基地`綠色植物銳減，地面增溫，大氣CO2含量急劇上升，全球氣溫也明顯上升，而氣候變暖會(huì)使兩極冰川及雪山融化，全球降水量重新分配`動(dòng)植物銳減，出現(xiàn)極端高溫，如非洲大陸特大干旱，異乎尋常的熱浪給人類和生物帶來巨大自然災(zāi)害，臭氧層破壞，水土流失及土地沙漠化在擴(kuò)展，森林資源的急劇減少，熱帶雨林的耗竭。而我國(guó)環(huán)境狀況依然嚴(yán)峻，一是以城市為中心的環(huán)境污染仍在繼續(xù)發(fā)展；二是生態(tài)破壞的.范圍仍在擴(kuò)大，程度加重；三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)的污染物的排放呈迅速增長(zhǎng)趨勢(shì)。

　　由于環(huán)境問題威脅生態(tài)平衡，危害人類健康，直接制約了我國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，所以國(guó)家制定了環(huán)境保護(hù)的基本制度，并頒布了環(huán)境的法律`法規(guī)，如環(huán)境保護(hù)法`大氣污染法`水污染防治法`森林法`礦產(chǎn)資源法`土地管理法等。

　　近幾天，經(jīng)過婺江邊的市民都會(huì)看到，婺江上漂浮著一堆堆水葫蘆越積越多，水流較緩處更多，宛若江面上的一塊塊“瘡疤”，直接或間接危害人民生活，這一少見的現(xiàn)象令市民們大惑不解。有關(guān)專家認(rèn)為，水葫蘆的大面積出現(xiàn)一定程度上表明，這些地區(qū)水體水質(zhì)正迅速惡化，富營(yíng)養(yǎng)化趨勢(shì)明顯，而造成污染的主要原因是生活污水。

　　從小事做起作文 篇12

　　家中的事情是甚多的，想必各位都是有所感懷的吧。

　　堅(jiān)持從小事做起，便是為以后所需要的些許大事而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。倘若連這些瑣屑小事都不愿意去做的話，那么，以后憑什么本事來做大事。有些事不會(huì)做，那么就要去學(xué)著做，知道會(huì)做了為止。

　　不愿做這些小事的人，將來是注定大事做得很不好的那一類人，事業(yè)是比較坎坷難熬的。如果堅(jiān)持從小事做起的話，人人都會(huì)記得你的仔細(xì)，你的認(rèn)真。當(dāng)鄰居來家里做客之時(shí)，總會(huì)在你的父母面前夸贊你幾句。就像是有人說過：一屋不掃，何以掃天下?

　　我有一個(gè)哥哥。他的年歲比我稍大一歲，而他總有一個(gè)習(xí)慣。那就是不做事就渾身不舒坦。他每天起床的時(shí)候，被子必定疊好，桌椅必定擦拭好，地必打掃好。

　　有一次，一位鄰居來我家做客，見到我家干干凈凈的。便去夸上我哥一兩句，說他將來必定是會(huì)有出息的，能成大事的。我見到哥哥被夸，心中總是忿忿不，為啥總有人夸他而沒有人說我呢?心中總有股酸味兒。

　　我見他被夸之時(shí)總是微笑一下。心中則更加的不平了。插嘴說道：“他這是裝出來的，又不是真的�！�

　　鄰居見我出口這般，卻也不惱，只說：“要是會(huì)裝的的話，你也去裝裝樣子給我看看。”

　　我聽了之后，便也就只有無話可說了。畢竟，我時(shí)常看到我哥的那個(gè)樣子，也不像是裝的。

　　因?yàn)槲覀儼嗟挠行┩瑢W(xué)學(xué)習(xí)不好，但是都是挺會(huì)裝的，上課時(shí)見老師來，急忙拿出課本裝模著眼的來一兩句“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲;窈窕淑女，君子好逑。”。唉，現(xiàn)在的人吶!

　　現(xiàn)在，我也只有那這種借口來說事兒了。

　　我的哥哥。在家的時(shí)候，不知道他的`好，現(xiàn)在去了外地 。唉，想想，滿滿地都是淚啊。不知道現(xiàn)在，他是否還保持著小事都要堅(jiān)持做的習(xí)慣。想必，還保持著的吧。

　　不管做任何事，都須從小事做起，這是一個(gè)為人處世和人際交往的一些所需要的積累。

　　如果一個(gè)人連小時(shí)都懶得去做，就比如打掃屋子，這是一件普通的小事，但若是不去做的話，是會(huì)讓一個(gè)人對(duì)你的印象大大的不好的。第一次還好說，他會(huì)以為你并沒有時(shí)間來打掃，但若是第二次、第三次呢?如此下去，他會(huì)對(duì)你有些排斥，如果是有潔癖的人，那么結(jié)果是可想而知。所以說，堅(jiān)持須從小事做起。

　　我以往也是一個(gè)不愿往這些雞毛蒜皮的小事中浪費(fèi)時(shí)間的人，但是現(xiàn)如今，也在嘗試著改掉我著事之時(shí)的不耐煩。耐起性子的從小事小節(jié)都要細(xì)心的做起，因?yàn)檫@樣，不僅可以改掉我煩躁的性格，還可以加強(qiáng)自己的思維與增加自己淺薄的生活經(jīng)驗(yàn)。如此，你還在為事情的大小而挑剔么?

　　從小事做起作文 篇13

　　地球是我們?nèi)祟惖纳�存家園，可是這個(gè)家園卻正在被我們制造出來的廢氣、垃圾等破壞著。我們的生存環(huán)境逐漸被各種災(zāi)難威脅：森林和草地大片大片的消失，取而代之的是滿眼的荒漠;酷暑嚴(yán)寒困擾著人類，越來越多的城市開始缺水，物種瀕臨滅絕，垃圾堆成了山，能源告缺，來自大氣、水、土地、生物的警告越來越密集的向我們襲來……

　　想一想以前的地球，曾經(jīng)那么美麗而富饒，她象母親一樣，不斷地為人類提供賴以生存的各種資源。而現(xiàn)在，各國(guó)因環(huán)境保護(hù)不當(dāng)而出現(xiàn)的颶風(fēng)、暴雪、洪水等自然災(zāi)害已比比皆是……給世界人民帶來無盡的痛苦和損失。聯(lián)系近來發(fā)生在我國(guó)西南地區(qū)的嚴(yán)重干旱，更是觸目驚心，“桂林的山水甲天下”，但現(xiàn)在的漓江大部分河床已經(jīng)裸露出來，昔日的秀美早已不復(fù)存在;同樣，貴州的黃果樹瀑布也已縮水到往年同期的四分之一左右;由于干旱缺水，云南彌勒縣的一個(gè)鎮(zhèn)小麥玉米等農(nóng)作物全部絕收，百姓將面臨斷糧危險(xiǎn);甚至，在云南災(zāi)區(qū)，一噸河水就已賣到50元。環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來說并不是一個(gè)新問題，我國(guó)政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)。環(huán)境保護(hù)不僅僅包括動(dòng)物、森林的保護(hù)、防止大氣和水的污染這樣一些“大事”，也包括我們周圍生活中無處不在的各種小事。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從身邊的小事做起，從我做起。我無法阻止人們亂砍伐為數(shù)不多的森林資源。但我可以節(jié)約每一張紙，我可以愛護(hù)花草樹木。我無法阻止人們亂捕亂殺珍稀動(dòng)物，但我能做到不捕、不吃國(guó)家保護(hù)的所有動(dòng)物。我無法阻止工廠、城市生活污水污染江河湖海，但我可以用無磷洗衣粉，可以盡可能地節(jié)約用水(生活用水重復(fù)使用：洗菜洗手的水積攢起來沖廁所。洗衣的水可以用來拖地，拖完地還可以沖廁所)。我無法阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環(huán)境，但我可以盡可能地少用或不用塑料袋�！�…。我無法阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少，我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的'事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。為了我們自己，為了我們的子孫后代，為了我們共有的家園，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個(gè)人的自覺行為。

　　歷史的車輪正轟隆隆地駛向22世紀(jì)，我們作為一名小學(xué)生，一個(gè)小公民，必須勇敢地站起來，呼吁大家：保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩緩的地步，我們責(zé)無旁貨!讓我們共同攜手，從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)我們的地球母親，拒絕污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓土地從貧瘠變?yōu)楦火�，讓地球美景重現(xiàn)，讓人類不再有苦難和傷痛!

　　保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類自身。只有共同關(guān)心，才能一起發(fā)展，才有美好的前景，那就讓我們手牽著手，心連著心，共創(chuàng)綠色環(huán)境，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清，讓我們齊心協(xié)力從我們身邊的小事做起，來保護(hù)我們美麗的家園!

　　從小事做起作文 篇14

　　“一屋不掃，何以掃天下?”是的，小事都做不好，又談何去做什么大事。

　　我曾經(jīng)不止一次地用這樣的道理講給班上的學(xué)生聽，也正因?yàn)橐獔?jiān)持去做好每一件小事，的確是那樣的不容易，所以，我用這樣的道理去教育屢屢犯錯(cuò)的學(xué)生，也成了家常便飯。

　　培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及生活習(xí)慣，真的是一件苦差事。在校一天，無論是常規(guī)管理，還是教學(xué)，只要在校一天，我們就要將小事進(jìn)行到底。所謂“精致管理”，也就是從小事上進(jìn)行管理，細(xì)到了每一個(gè)小節(jié)，故其美其名曰“精致管理”。不管是學(xué)生的行為常規(guī)，還是一天的教學(xué)常規(guī)，能堅(jiān)持將每件小事做好，不管是老師，還是學(xué)生，這樣的一天是勞累的，也是充實(shí)的。我們更多的，是要讓每天做的小事能堅(jiān)持下去，使之成為學(xué)生的一種習(xí)慣，也抑或是成為老師教育的一種規(guī)則，這才是我們的根本目的。

　　一日常規(guī)中，每人自覺地做到佩戴紅領(lǐng)巾，每個(gè)負(fù)責(zé)人能認(rèn)真地打掃好每個(gè)包干區(qū)，每個(gè)學(xué)生保證教室衛(wèi)生，這些成了日常規(guī)范中的焦點(diǎn)。我班現(xiàn)在的學(xué)生當(dāng)中有十幾人是我從四年級(jí)一路帶過來的學(xué)生，六年的小學(xué)生活，他們與我打交道，就有了三年。應(yīng)該說，這些學(xué)生，我是親眼目睹了他們的成長(zhǎng)，他們也能非常的了解我才對(duì)。然而，成長(zhǎng)的歷程是那樣的艱辛。就拿不隨意亂扔垃圾來說，剛剛四年級(jí)時(shí)，小玲和小雨的位置周圍幾乎每天都有臟的東西，要么是廢棄的膠帶，要么是廢棄的面紙，要么就是吃剩的果殼，可以說她們就是每天不講衛(wèi)生的典型。經(jīng)過三年的督促，經(jīng)過三年的成長(zhǎng)，現(xiàn)在她們的抽屜里儼然干凈、整潔了，而位置上，也沒有出現(xiàn)過上述之類的東西。也許她們還算成長(zhǎng)得較快的學(xué)生。相比較而言，就像常人所說的“江山易改，本性難移”，要改變一個(gè)學(xué)生，僅靠老師的個(gè)人力量真的是太微弱了。

　　再說說教學(xué)常規(guī)。有制度，這種制度再加以實(shí)踐，久而久之，就成為一種習(xí)慣。訂正作業(yè)，總有幾個(gè)學(xué)生會(huì)漏交，這個(gè)問題也許讓許多老師感到頭疼過。在我班上，卻不會(huì)出現(xiàn)這種問題。每次的測(cè)驗(yàn)本只要發(fā)下去，學(xué)生們會(huì)立即訂正好，主動(dòng)、自覺地交到前面講臺(tái)前，隨時(shí)等待我的'過關(guān)。要說這樣良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣在開始養(yǎng)成之初，也確實(shí)遇到過一些麻煩。每次的測(cè)驗(yàn)要是全部發(fā)下去，那么就會(huì)有漏網(wǎng)之魚，尤其是那些錯(cuò)得較多的同學(xué)偏偏不訂正，因?yàn)槔蠋熢谂�改訂正作業(yè)的同時(shí)，也就不知道有哪些同學(xué)需要訂正了。為此，每次的測(cè)驗(yàn)我只將要訂正的同學(xué)的作業(yè)本發(fā)下去，待其全部訂正完畢，我總會(huì)核對(duì)本數(shù)。這樣長(zhǎng)此以往的堅(jiān)持，學(xué)生也摸透了我的個(gè)性，因此，他們也只能非常老實(shí)地訂正好每一次作業(yè)。

　　“千里之行，始于足下”。學(xué)生每一步成長(zhǎng)的環(huán)節(jié)都是由小事構(gòu)成。作為“傳道、授業(yè)、解惑”的教育者，我認(rèn)為，首先應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己做好每一件小事。不管是常規(guī)方面，還是教學(xué)方面，都應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起，方是走向成功的第一步。

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