研學(xué)之旅作文實(shí)用【15篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的研學(xué)之旅作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

研學(xué)之旅作文1

　　在這三天里，我們踏上了曲阜研學(xué)之旅。第一天我們?nèi)チ丝讖R、孔府、孔林。從中我們學(xué)到了：府，是用來住人的;廟，是用來祭祀的;林，是用來埋葬的。

　　第二天，我們來到了曲阜孔子六藝城。首先，我們進(jìn)行了拜師禮。我們穿上了漢服，學(xué)習(xí)了怎樣拜師，主持人說“拱手”的時(shí)候，把兩只胳膊平伸到身前，男生左手在前，女生右手在前，把兩個(gè)大拇指放到里面。主持人說“高一”的時(shí)候，雙手舉到額頭，說“拜”的時(shí)候，90°彎腰，但不要立刻起身，等到主持人說“興”的時(shí)候再起身，這就是一個(gè)完整的拜師禮了。

　　禮：在六藝城的中心，有好多模型。其中有一個(gè)大殿，大殿前有一些宮女在跳舞，名叫“八佾舞”，跳這個(gè)舞是用來祭祀的。祭祀諸侯用“六佾舞”，大夫用“四行四列”，自己家里的人用“兩行兩列”，這是最特殊的`一支舞蹈。

　　樂：我們?nèi)チ搜葑鄰d，里面的人們演奏了各式各樣的樂曲，優(yōu)美的、熱烈的、悲傷的……其中有一個(gè)二胡獨(dú)奏《賽馬》，用激情澎湃的節(jié)奏完美的描繪了一幅賽馬時(shí)的場景。

　　其中最好玩的要數(shù)御了，我們坐在觀覽車上，緩慢向前行駛，燈一閃一閃的，看到了許多畫面，讓我們體驗(yàn)到了孔子周游列國時(shí)的各種場景。

　　后來，我們依次進(jìn)行了“書、數(shù)、射”，學(xué)會(huì)了射箭，做線裝書，拓印。這些都是我們以前沒接觸過的。

　　在這次研學(xué)活動(dòng)中，我體會(huì)到了至圣先師孔子的偉大思想，他是在不斷學(xué)習(xí)，不斷地提高自己、升華自己，才成為現(xiàn)如今被人們敬佩的思想家、教育家的。

研學(xué)之旅作文2

　　今天，我們終于踏上了期待已久的秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之旅。這次活動(dòng)的主題是“智慧童軍集訓(xùn)”。

　　我們坐車跟著導(dǎo)游姐姐來到了目的地并接受了第一項(xiàng)任務(wù)：內(nèi)務(wù)整理疊被子。教官耐心細(xì)致的給我們講解如何能疊出“豆腐塊”。動(dòng)手實(shí)踐時(shí)我特別認(rèn)真，因?yàn)槠綍r(shí)在家里我也會(huì)自己疊被子，所以我很快就把被子疊整齊了。接著，我們開始學(xué)習(xí)野外生存技能包括鉆木取火、搭帳篷、野外獲取飲用水等等。

　　最讓我印象深刻是火災(zāi)逃生課程。沒想到平時(shí)我們常見的繩子在關(guān)鍵時(shí)刻還能成為保護(hù)自己以及逃生的重要工具。教官先是拿來一條繩子，細(xì)心地教我們怎樣結(jié)繩，如何才能把繩子結(jié)的.更加牢固。然后告訴我們在遭遇火災(zāi)時(shí)要匍匐前進(jìn)，避免煙霧中的有毒氣進(jìn)入我們體內(nèi)。最后，教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌�。我也終于親身體會(huì)到滅火器的使用方法，滅火要滅“根”。

　　研學(xué)活動(dòng)的最后，我們進(jìn)行了童軍隊(duì)列操練。我們練習(xí)了站姿、左右看齊和跨步。進(jìn)行軍事化訓(xùn)練也讓體會(huì)了一次當(dāng)“小軍人”。希望長大以后我也能成為一名軍人。

　　不知不覺，一天的研學(xué)活動(dòng)結(jié)束了。通過這個(gè)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了很多平常課本上沒有的生存技能。近距離的接觸了軍人叔叔、阿姨，我要向他們學(xué)習(xí)，以后也能保家衛(wèi)國。這真是一次愉快的研學(xué)之旅。

研學(xué)之旅作文3

　　看著別的年級(jí)的同學(xué)都去研學(xué)，我非常著急，終于我們的研學(xué)之旅到來啦!

　　懷著興奮的心情，我們登上了大巴車，一個(gè)小時(shí)后我們來到了青青教育研學(xué)基地。簡單的儀式過后，我們先去換上了古裝，來到拓片課堂，感受傳統(tǒng)文化技藝的`魅力。

　　老師首先給我們講述了拓片的文化價(jià)值，然后給我們演示了拓片的拓印方法，讓我們感受到拓片真神奇。我首先將被拓的石碑放在桌子上，將宣紙對好拓的位置，然后用濕毛巾將宣紙打濕，等棕刷把宣紙上打濕的空氣拍打出去后，再將一張衛(wèi)生紙放在打濕的宣紙上，宣紙九分干后再用沾著橙色墨汁的拓包從上到下粉刷，一張鑲嵌著“五岳獨(dú)尊”字體的拓片就完成了。

　　接著我們進(jìn)行了非遺課堂的大講解，了解了泰山豆腐宴、泰山煎餅、泰山香道等非遺文化的知識(shí)。

　　我們還制作了蟠桃水陸畫。我們先用大紅色把桃子內(nèi)部涂紅，加一點(diǎn)水讓大紅色變淡，再用同樣的方法將黃色涂在桃子的邊緣，用清水將紅色和黃色結(jié)合的地方慢慢暈染，最后再給桃子配上綠色清新的桃葉，那飽滿水潤的模樣讓我們垂涎欲滴，忍不住要吃上幾口。

　　我們還學(xué)習(xí)了花樣織布，看到織布的刷子在兩條線上來回地穿梭，這讓我想起來一個(gè)成語：日月如梭。

　　研學(xué)不僅讓我們開闊了視野，增長了知識(shí)，還鍛煉了我們的獨(dú)立性，真希望再參加這種活生生的課堂。

研學(xué)之旅作文4

　　青州，是一座具有文化底蘊(yùn)的古城，有20余項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，十分珍貴，屬于瀕危文化。非遺項(xiàng)目有：木輪推車、踢花毽、撲蝴蝶、挫琴等等。我聽到這些后，就立馬摩拳擦掌，躍躍欲試，迫不及待想快點(diǎn)飛過去。

　　我們在學(xué)校集中后，坐了一小時(shí)的大巴車終于到了夢寐以求的地方，歷史文化名城--青州古街。

　　在導(dǎo)游的引導(dǎo)和張老師的帶領(lǐng)下，我們開始了古街之行。我發(fā)現(xiàn)古街上的建筑都很有特點(diǎn)，風(fēng)格不一。路兩邊的小吃店，時(shí)時(shí)散發(fā)出一陣陣香味，不斷吸引我們的'目光。走了一段后，我們來到著名景點(diǎn)偶園，是清朝康熙年間文化殿大學(xué)士兼刑部尚書郎馮傅的私家花園，系清熙初年所建，因?yàn)轳T傅在京城為官時(shí)住在萬柳園，所以他就將皇帝賜于他在青州的宅第稱為“偶園”，取“無獨(dú)有偶”之意。偶園里除了假山，還有“福、壽、康、寧”四大奇石，這些奇石玲瓏剔透，氣度不凡，在當(dāng)時(shí)就有一兩石頭一兩銀的說法，可見這些天然巨石的珍貴。

　　接下來，我們?nèi)�參觀了非特質(zhì)文化項(xiàng)目，其中印象最深刻的是撲蝴蝶，別看是一位老爺爺扮演的角色，可他看起來，手腳靈活，動(dòng)作輕松嫻熟，惟妙惟肖，很是逼真，給我們展現(xiàn)了一幅美麗的圖畫，感覺很真實(shí)，由此看出，他們平日里付出的堅(jiān)辛努力，不愧是非遺文化。

　　一下午的青州研學(xué)活動(dòng)，在不知不覺中就結(jié)束了，我們還都有種意猶未盡的感覺，通過這次活動(dòng)，讓我了解到非遺文化的重要性和珍貴性，以及我們?nèi)绾稳ケＷo(hù)和傳承。這次活動(dòng)收獲很大，希望以后有更多機(jī)會(huì)參與進(jìn)來，了解更多的課外知識(shí)，充實(shí)自己。

研學(xué)之旅作文5

　　天青色等煙雨，而我在等你。

　　盼望著，盼望著，伴著小雨，大巴的停靠，高鐵的開動(dòng)，絲綢之路開始了。

　　雨如斷了絲，如綿綿不斷的情意一般。有些同學(xué)舍不得父母，也有同學(xué)已經(jīng)按捺不住興奮了。我站在候車臺(tái)上，盯著雨滴在臺(tái)階上跳舞，他們在跳交際舞，還是分別舞。同學(xué)們接下來要面臨的有哪些，是從未來到過的西安而帶來的喜悅，還是因?yàn)檫^度思念臺(tái)州而帶來的悲傷呢。令人沉吟。

　　高鐵的隆隆聲，驚醒了我。和諧號(hào)的逼近，老師喚著我們，整個(gè)和諧號(hào)突然熱鬧了起來。等再次安靜下來時(shí)，和諧號(hào)已經(jīng)開了很久了。

　　和諧號(hào)開得很快，我望著窗外，看著閃過去的風(fēng)景，如夢如幻，云霧繚繞的山頂，沾著雨滴的草地，緊緊相貼的房屋，耳邊只有手機(jī)播放的聲音，還有要趕著寫的研學(xué)記錄。

　　進(jìn)入了黑洞，和諧號(hào)亮了起來，淡淡的光，很溫馨。整個(gè)車廂都很寧靜，只有細(xì)細(xì)的交談聲，沒有喧鬧聲，沒有爭執(zhí)聲。如此的美妙。

　　穿過了黑洞，又接著一個(gè)黑洞，閃過的.一幅幅綠油油的畫卷，成為了回憶。沒有過多的修飾，不會(huì)參雜其他得顏色，偶爾出現(xiàn)的土地顏色，仿佛是為了更加精妙。

　　坐在高鐵上，如承載在一個(gè)小帆船上面，一搖一搖，給人一種安全感，外面綠油油的草地，仿佛早已成為了藍(lán)茫茫的大海。這是中國的高鐵。

　　西安，到底是什么樣子的呢？或許在電視上，在微博上，或許在哪個(gè)角落里，都聽過它的名字，長安，西安，十三朝古都。它離我甚遠(yuǎn)，我曾想過與它相會(huì)是什么樣子的，現(xiàn)在我終于向它越來越近了。這個(gè)神秘的城市，終于要為我摘下面紗了。甚是期待。

　　離開了臺(tái)州，跑向了西安，會(huì)水土不服，還是對這座城市充滿眷戀感，這些我在高鐵上都無法想象出來，只是內(nèi)心一直按捺不住得興奮，讓我越來越不受控制，心里一遍又一遍呼喚它的名字。

　　西安，西安，西安。

　　你要等我。

　　研學(xué)，歷時(shí)十天，每天的奔波，讓我越來越興奮，地形的悄悄變換，文化的不斷沖突交融，地方人帶來的情感與情緒，都會(huì)為我的人生轉(zhuǎn)來一筆我一輩子都攢不到的財(cái)產(chǎn)。

　　研學(xué)，研學(xué)，研學(xué)。

　　終于要開始了。

　　世界這么大，突然發(fā)現(xiàn)自己好像很少會(huì)去看，留下的足跡很少，只能在書中幻想，在書香里夢游。

　　希望你能如帆船一樣，將我載到彼岸，一遍又一遍安撫身在他鄉(xiāng)的我，喚著我的名字，又說著你的故事。我不愿錯(cuò)過你，因?yàn)樯岵坏媚�，你的生活，你的存在，是別樣的，是令我滿懷欣喜的。愿我快點(diǎn)來到你身邊，投入你的懷抱。

　　西安，西安。

　　我來了。

研學(xué)之旅作文6

　　我有幸成功報(bào)名參加了學(xué)校小記者研學(xué)之旅活動(dòng)。4月27日早上同學(xué)們都準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校集合，在帶隊(duì)老師和教官的指揮下，同學(xué)們快速地排成了整齊的隊(duì)伍，有序的坐上了兩輛巴士車出發(fā)了。

　　一路上小記者們歡歌笑語，在車上我們一起唱了《生僻字》這首歌。接著老師、教官和同學(xué)們都輪流唱了一首自己喜歡的歌，在歌聲中，一個(gè)半小時(shí)的路程我們到達(dá)了第一站開封博物館。

　　開封博物館外觀雄偉壯觀，在老師和導(dǎo)游的帶領(lǐng)，我們走進(jìn)了博物館大廳內(nèi)，我看到了一幅古樸典雅的絲綢之路"精美的圖案。我見到了最大而且很特別的鐘表，鐘表上整點(diǎn)數(shù)字都是由城市的名字來代替，我認(rèn)真地聽著導(dǎo)游姐姐的講解，學(xué)到了一些書本上沒有的知識(shí)。我們來到了珍藏文物展廳進(jìn)行參觀，這里展出的'有陶器、瓷器、玉器等等。展柜里有一個(gè)歷史悠久的瓷瓶靜靜地立在那里，那就是乾隆年代的青花山水瓷瓶，瓶身是美麗的青花圖案，各種不同形狀的陶瓷器，在博物館里還展出的有宋代科技代表作一指南針、火藥、印刷術(shù)的重大科技成就，同學(xué)們緊跟老師、教官、導(dǎo)游，同學(xué)們一邊認(rèn)真聽著，一邊做著筆記。

　　下午老師帶領(lǐng)同學(xué)們到達(dá)了第二站清明上河園。清明上河園是一座很大的漂亮公園，在開封市龍亭湖西岸。同學(xué)們都被園里美麗的風(fēng)景吸引，里面有小時(shí)候玩過的翹翹板、蕩秋千，開心地笑容留在了每一個(gè)同學(xué)的臉上。我們還觀看了有數(shù)百名專業(yè)演員拍攝的影視實(shí)景，穿越了歷史畫卷，扣人心弦的劇情，人喧馬嘶的場面，給同學(xué)們都留下了深刻的印象。

　　這次的小記者研學(xué)之旅活動(dòng)，使我增加了知識(shí)開闊了視野，又讓我了解了更多的悠久歷史文化，在以后學(xué)習(xí)上我要多看課外書，讓自己掌握更多的課外知識(shí)。

研學(xué)之旅作文7

　　今天，我早早的起床，因?yàn)榻裉炖蠋熣f要把我們帶到文化創(chuàng)意學(xué)校去玩。我來到教室，里邊歡聲笑語。我們來到操場集合，然后上車出發(fā)。

　　到達(dá)目的地后，我們開始排隊(duì)，然后分成小隊(duì)我分在八小隊(duì)，我們被最最好玩的虞老師帶到三樓的表演室里，表演老師先把我們分組，然后對我們說我們表演的是《紅軍長征》現(xiàn)在開始排練，我們開始分角色我是小梁的角色，我背的是小梁的臺(tái)詞，背完后大家開始表演，開始演的很好，后來老班長竟然把臺(tái)詞給忘了問我我也不知道�。‘�(dāng)時(shí)同學(xué)們看到這樣的情景個(gè)個(gè)都捧腹大笑。

　　表演結(jié)束后，我們又回到樓下集合，我們下一個(gè)地方是活字印刷。

　　我們來到了活印刷的地方，老師簡單的講了一下，然后我們個(gè)個(gè)都忙碌起來。第一步往木刷上粘點(diǎn)兒墨汁，刷在一個(gè)石頭字上面。第二步把一張紙放在上面。第三步將紙?jiān)谏厦姘匆幌�，拿出來一看上面的字竟然出來了，不但不濃很漂亮。我們印了很多字有“書香門第、大義凜然、百年樹人”等等，然后我們用塑料封起來留作紀(jì)念。

　　完成第二個(gè)活動(dòng)后，我們的肚子都咕咕的.叫了起來，我們來到了食堂坐在一個(gè)位置上打開盒子，哇！口水都出來了。盒子里有排骨肉有點(diǎn)少，還有特別好吃的肉長方形的，還有雞蛋炒西紅柿、有白菜、有紫菜湯等等，吃完后，大家都覺得充滿了勁兒個(gè)個(gè)離開了食堂。

　　我們來到操場，期中一位姓黃的老師把我們帶走到戶外活動(dòng)區(qū)，第一件事就是分組，我分到了第二組，接下來比賽是這樣的，把一組的一至四個(gè)人用繩子套過全身最快的就是勝利。同學(xué)們爭分奪秒的，比賽非常激烈。過了一會(huì)兒，比賽結(jié)束了。1組以21秒獲得冠軍，三組以25秒獲得亞軍，2組以27秒獲獲得季軍，四組以30秒的最后一名。

　　第二個(gè)游戲是空中跑道，我先是踩網(wǎng)過去的，踩網(wǎng)有障礙，再過橋和隧道，然后蕩繩子和過小隧道，最后過小洞和M網(wǎng)，然后這游戲就結(jié)束了。

　　接下來是我們最后個(gè)活動(dòng)，三D打印筆房，老師詳細(xì)的說了一下用法，讓我們做個(gè)眼鏡，第一次，我失敗了，第二次我也失敗了，第三次我認(rèn)真了我把眼鏡畫好，畫好鏡邊，固定往上面寫上泰迦二字，畫完正好下課了，老師讓我們帶上眼鏡拍照留作紀(jì)念，我戴上眼鏡，覺得自己酷極了，感覺自己就是泰迦全身充滿著正能量。

　　今天同學(xué)們都說是最開心的一天，我們坐著車開開心心地各回各家了。

研學(xué)之旅作文8

　　研學(xué)就是“研究性學(xué)習(xí)”是以追求卓越的態(tài)度，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)事物提出問題，從而提高獨(dú)自解決問題的能力，在發(fā)現(xiàn)中研究，在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。

　　今天，我們學(xué)校也舉行了一次研學(xué)活動(dòng)，我非常激動(dòng)。坐上大巴車很快就到達(dá)了目的地。在研學(xué)基地，我們學(xué)習(xí)了很多在學(xué)校沒有的課程，如有趣捏彩陶、大膽的拓展訓(xùn)練等等。我最喜歡的課程當(dāng)然要數(shù)磨煉毅力的工程搭建和神奇好玩的草木之痕了。

　　在工程搭建這堂課上，老師給我們7個(gè)小組各發(fā)了一箱長方形的原木色木條，它的名字叫KEVA，它曾經(jīng)創(chuàng)造了吉尼斯世界紀(jì)錄，有人共搭建了十五米左右的高度呢！這堂課上我們就體驗(yàn)了這種積木，你可千萬不要看這不起眼的小小的木條，它雖然很小，但是它可以承受很多的重量。只要擺放的`位置有一定的科學(xué)性，它就不會(huì)倒塌。當(dāng)我拿到KEVA積木的時(shí)候，心里有種說不出的喜悅，可是經(jīng)過幾次實(shí)驗(yàn)，換來的全是一次次的跌落聲，我有點(diǎn)兒喪氣，還有點(diǎn)憤怒，心情一下子變得糟糕了起來。但是我又轉(zhuǎn)念一想：“為什么別人就可以搭到15米，而我不行？是不是別人也是經(jīng)過了很多次的失敗才換來成功？難道是我不夠堅(jiān)持？不經(jīng)歷暴風(fēng)雨怎么能換來彩虹？”想到這兒，我又一次打起精神和同學(xué)們一起搭建。終于，一個(gè)“摩天大樓”從我們的手中拔地而起！這不正如古人所言“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金�！眴�？

　　在這次研學(xué)活動(dòng)中留給我印象深刻的課程還有“草木之痕”這堂課。顧名思義，這堂課是跟植物有關(guān)的。老師讓我們采集花瓣樹葉，不用任何的化學(xué)物質(zhì)把植物的顏色拓印在白布上。我開始疑惑了，不用化學(xué)物質(zhì)就可以拓�。侩y道還有其他東西可以給植物染色嗎？后來聽了老師的講解我才恍然大悟，原來每種植物都有它自己獨(dú)特的顏色，只要用一種特殊的技術(shù)就可以把顏色拓印在其他物體上。這堂課上我們學(xué)會(huì)了大自然染料的萃取，一幅幅“水墨畫”在同學(xué)們的手中栩栩如生，天然染料如此環(huán)保，色彩鮮艷多姿。

　　這次的研學(xué)活動(dòng)對于我來說是一次全新的體驗(yàn)，第一次離開媽媽和同學(xué)們老師們同吃同住，大大地提高了我的動(dòng)手能力和自理能力，這次研學(xué)行，不僅是一次游歷，更是一次自我挑戰(zhàn)，在發(fā)現(xiàn)中研究，在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長的旅程，令我終生難忘。

研學(xué)之旅作文9

　　自從老師告訴我們要去沈陽棋盤山野生動(dòng)物園搞研學(xué)活動(dòng)，我們就一直期待著那一天的到來。我連做夢都在想動(dòng)物園里有哪些可愛的小動(dòng)物？

　　帶著新奇，開始了我們的研學(xué)之旅。一進(jìn)野生動(dòng)物園，我就被大小動(dòng)物們吸引。我們先去看的斑海豹，它們正在睡覺。只有一兩只在快活地游動(dòng)，很是可愛。接著我看到了羊駝，我終于知道了，我媽媽穿的羊駝絨大衣就是用它們的皮毛做成的了。它們看上去很溫順，同學(xué)們都買了胡蘿卜喂它們，它們一邊吃一邊“咩咩”地叫兩聲，好像在感謝我們。我和王一淇也買來胡蘿卜一起喂羊駝，看到我們舉著一盤子胡蘿卜，有一只羊駝像餓狼似的.，向我們飛來，迫不及待地吃起來。最有趣的是它邊吃邊吐，吐了我倆一臉，難道這是羊駝對人友好的表達(dá)方式嗎？

　　接著，我們又去了黑熊的領(lǐng)地。我們紛紛把自己帶來的食物向里面扔，黑熊看到飛來的美食馬上就站立起來，它們舉著兩只大熊掌，頭向上仰著，準(zhǔn)備迎接空中美食。接到美食后，它們馬上就開始吃起來。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一只黑熊接到食物后并沒有馬上吃，而是目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們，兩只熊掌不停地在向我們作揖，仿佛在說：“謝謝你們的美食”。我在想，黑熊是不是傳說中功夫熊貓的化身呢？

　　緊接著我們?nèi)チ税谆�區(qū)。我看到有一只大老虎在石頭上靜靜地躺著，一幅慵懶的樣子。我看它一點(diǎn)也不快樂，而且很孤獨(dú)。從它的眼神中我再也看不到草原上那虎視眈眈、威風(fēng)凜凜、目光如電、奔如疾風(fēng)、快如閃電的。

　　最后我們觀看的是犀牛。象是世界上最大的哺乳動(dòng)物，犀牛就是亞軍。犀牛身體粗大，肩高1。5到1。8米，體重1。4到5。0噸。印度犀牛約3500頭、蘇門答臘犀牛約100頭、爪哇犀牛約60頭，北方白犀牛已滅絕了。這些數(shù)字表明，犀�？鞙缃^了。這些數(shù)字也同樣告訴我們，這些動(dòng)物現(xiàn)在瀕臨滅絕，是人類的欲望加快了它們滅絕的速度。

　　今天的游學(xué)讓我增長了知識(shí)，更明白了，動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥�，如果我們不善待它們，很可能明天就沒有動(dòng)物啦，我們看到的將是全人類。

研學(xué)之旅作文10

　　這個(gè)學(xué)期的研學(xué)之旅，我們四年級(jí)是去佛山的“鷺湖探索王國”游玩及“海天醬油廠”參觀學(xué)習(xí)。

　　這次研學(xué)活動(dòng)把四年級(jí)8個(gè)班一分為二，分成A組和B組出發(fā)，A組（1－4班）先去海天醬油廠參觀學(xué)習(xí)，B組（5－8班）則先去鷺湖探索王國玩。

　　我們?nèi)�班坐了一個(gè)半小時(shí)的車程才到鷺湖探索王國，然后先去了探索王國對面的對川茶場參觀，一眼望過去，茶場碧綠綠的.一片，還發(fā)出陣陣清香味，好舒服��！

　　在探索王國，我們玩得特高興。其中，在玩“歡樂海螺”時(shí)，它那一上一下把我和陳彥東（我和他坐在一個(gè)海螺）搞得很頭痛，痛得好像要炸開一樣；在玩“海盜船”（加勒比風(fēng)暴）時(shí)，從高處蕩到低處，又從低處蕩回高處，反復(fù)來回，讓我的肚子有一種說不出的感覺，那種感覺有點(diǎn)像癢，但又不是癢；在玩“青花轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯”時(shí)，我、于文達(dá)、謝政杰坐在一個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯，我們一上杯，就狂轉(zhuǎn)，我們被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東南西北，感覺天和地都在旋轉(zhuǎn)……

　　結(jié)束探索王國的開心玩耍，我們來到海天醬油廠參觀。在醬油廠，我們看到了中國八大菜系的內(nèi)容介紹，知道了八大菜系分別是川菜、魯菜、粵菜、蘇菜、浙菜、閩菜、湘菜、徽菜。通過參觀，我們還了解了300年前人們是如何制作醬油的，原來這么久以前人們就會(huì)做醬油啊。

　　雖然這次研學(xué)玩得很開心，學(xué)到了很多知識(shí)；但是，也存在一些不足的地方。一是我們在玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯的時(shí)侯，工作人員說的注意事項(xiàng)我們都沒認(rèn)真聽；二是在餐廳吃午餐時(shí)大聲說話，還在桌子上留下了很多湯汁；三是我們組員有時(shí)會(huì)單獨(dú)行動(dòng)，不聽從組長的指揮。這些不足，都要在以后加以改進(jìn)。

研學(xué)之旅作文11

　　說起春游，它是我們3、4月里心愿單上唯一的期待。盼呀，盼呀，我們終于可以牽起它的手，擁抱它了。這天，我們懷著無比激動(dòng)的心情，來到東錢湖·易中禾仙草園開啟了一天的研學(xué)之旅。

　　一下車，穿過一道鐵門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們就看到一排排整齊的大棚，心里不禁想：這里面藏的是什么呢？跟隨著導(dǎo)游的腳步，我們走進(jìn)

　　一間大棚，一眼望去都是綠油油的小苗。大家又驚又喜，東瞧瞧，西望望，只聽得導(dǎo)游對大家說道：“別看它長得有些奇怪，他們可都是著名的藥材——石斛呢。瞧，還有這些是枸杞、是薄荷……這里因此得名：仙草園�！痹捯魟偮�，我細(xì)細(xì)看去，有的石斛整排整排的長在樹上，有的被培植在花盆里，一小節(jié)連著一小節(jié)，好像縮小版的甘蔗呢！正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，耳邊傳來了令人興奮的聲音：“等會(huì)我們可以親手種植一株鐵皮石斛�！甭牭竭@個(gè)消息，大家高興得跳了起來。

　　走出仙草園，我們穿過一大片金黃色的油菜田，隨風(fēng)而來的是讓人心曠神怡的油菜花的清香。沒過多久，我們就來到了鐵皮石斛的.種植大棚。在大棚里，我們每個(gè)人都領(lǐng)到了一個(gè)帶土的花盆和一些樹皮，它們作為石斛的土壤肥料。在種植老師的輔導(dǎo)下，我們在花盆里裝了1/3樹皮，把石斛小苗放進(jìn)并扶正，再把花盆用樹皮裝滿就好。哇，這感覺比種樹簡單多啦，我還把種好的小石斛給同桌看了看，她也給我看了看，我們倆都笑了。

　　除了參加仙草園，種植小石斛之外，我們還玩了趣味游戲，行了拜師禮，真是豐富又有趣。快樂的時(shí)光總是過得飛快，在結(jié)束了一天的體驗(yàn)后，我們依依不舍地離開了仙草園。

　　我喜歡這次春游的與眾不同，它不僅讓我欣賞了春天的美景，而且也讓學(xué)到了很多中醫(yī)藥的知識(shí)。

研學(xué)之旅作文12

　　炎炎夏日，帶著對文天祥的景仰，我們來到海門蓮花峰風(fēng)景區(qū)研學(xué)。

　　跟著研學(xué)老師，我們到了風(fēng)景區(qū)的主要景點(diǎn)古蓮花峰石。在研學(xué)之前老師就給我們講了傳說：南宋丞相文天祥追隨小皇帝來到海門，站在這塊巨石上尋找帝舟�？墒�，茫茫大海上并沒有船只的蹤影，文天祥長嘆頓足，腳下巖石就裂成了蓮花瓣?duì)�。過后，文天祥在石上刻下了“蓮花峰”三個(gè)字，“古”字是后人添上去的。我從下面往上看，古蓮花峰石果真像一朵含苞待放的蓮花。

　　蓮花峰周圍很多石頭上都刻有文字，但這些字都像是甲骨文，我和同學(xué)們仔細(xì)辨認(rèn)，也只猜出幾個(gè)。老師告訴我們：這些石刻大部分是紀(jì)念和贊美文天祥的詩詞。

　　離開蓮花峰，我們沿著海邊木棧道，再往山坡上走一段彎曲的小路，就來到文天祥的石像前。文天祥的石像高高矗立在一塊大石頭上。他左手按著寶劍，右手緊握拳頭，胡子和衣袖在海風(fēng)中飄動(dòng)�？粗�他皺著的眉頭，我想，當(dāng)時(shí)他一定很擔(dān)憂，很絕望。他腳下的大石上寫著“鯤鵬變化”四個(gè)大字。我知道鯤鵬是一種非常大非常厲害的`鳥，能夠飛得很高飛得很遠(yuǎn)，如果文天祥能像鯤鵬那樣暢游大海展翅翱翔就好了，就不會(huì)被元軍俘虜最終被殺害。石頭前面的草地上有兩排紅色大字，正是文天祥的千古名句：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！�

　　“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，文天祥真是永忠南宋的大臣�。‰m然他四十七歲就英勇就義，但他為后人留下的精神財(cái)富值得我們一代一代的中華兒女去傳承。

研學(xué)之旅作文13

　　踏春行，尋芳意；游雁蕩，感生機(jī)。——題記

　　隨著春的氣息漸漸臨近，隨著考試的壓力慢慢卸下。高一游雁蕩的計(jì)劃開始提上日程。微風(fēng)迎面，楊柳扶水；鵲聲鳴鳴，暖光爍爍。于云卷云舒中，于花展花閉間，眼前仰望的是那巍峨的雁蕩。

　　雁蕩的美，便是在多角度的欣賞與思索中，由此展現(xiàn)。便說

　　那奇形怪狀的'峰石。37度的傾角望去，只是一塊突兀巖。45度的方向，卻是人仰望天空的模樣。都說，45度角仰望天空，眼淚便不會(huì)流下，因?yàn)樘炜找呀?jīng)容納下所有的悲傷。莫不是從此處而來。再緩緩移動(dòng)步子，69.5度感受的又是另一則故事。一只猿目視前方目光炯炯堅(jiān)定而有力量，折射的光芒投射著智慧的金燦。無法想象，這目光多么久遠(yuǎn)又多么深邃，久遠(yuǎn)到將遠(yuǎn)古與現(xiàn)代架起一座橋梁，有了如今的文明社會(huì)；深邃至人類智慧的一步步發(fā)展，鼎盛。嘆說大自然真是鬼斧神工，不經(jīng)意間的一筆刻畫，竟是難以匹敵的高度美感。

　　雁蕩的美，不僅妙在多角度的美，更絕在歷史的積淀。難以忘懷的是那地質(zhì)時(shí)期的火山口，經(jīng)大自然的雕琢而富有波浪，好似將條條單一乏味的線，如穿紗走絲般交匯融合。石壁上不乏氣泡，恰如明珠將石山點(diǎn)綴的熠熠生輝。這歷史遺留的寶物，等待千年，為人們所驚覺，熟知，也幫助人類將千年埋藏的秘密一一揭曉。

　　雁蕩的美，亦非僅限于此，漫步小龍湫，瀑布傾瀉而下，給暑暑炎夏帶來幾分清涼。那或飛灑或縈繞的水汽，仿佛一層仙紗，里面便是仙氣繚繞的仙境，與人世隔絕，獨(dú)守一方凈土，凈化人心。

　　此一行，收獲頗豐，欲問其因，卻是難言其味。欲看此等仙境景，不覽雁蕩虛此生。

研學(xué)之旅作文14

　　今天，我們整個(gè)四年級(jí)都一起出去研學(xué)。研學(xué)的地點(diǎn)在哪兒呢？當(dāng)然是南京市大名鼎鼎的紫金山天文臺(tái)了。

　　在一搖一晃，平穩(wěn)不定的公交車上，導(dǎo)游一共教給了我們兩句口號(hào)，一句叫：點(diǎn)燃科學(xué)夢想，享受生命成長；另一句叫：1、2、3，請安靜。他還讓我們好好記住，下車后經(jīng)常會(huì)說到這兩句經(jīng)典的話。

　　第一站，我們來到了科技館我跟著“蟹黃湯包”來到了明倫少科院，天文小講堂一起來學(xué)習(xí)天文知識(shí)，雖然我大部分都沒聽懂，但是，我依然聽得很入迷，長大還準(zhǔn)備當(dāng)一名天文學(xué)家，在水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星里面游玩呢！

　　上完了天文小課堂，我們便在科技館里四處游蕩，我在里面還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的漩渦，但它是怎么樣形成的，怎么樣能從里面逃出來那個(gè)我還沒仔仔細(xì)細(xì)地研究過。

　　終于到了吃午飯的時(shí)間，我們大家已經(jīng)餓得肚子都扁了，一看到食堂像發(fā)了瘋似的，一溜煙兒就溜了進(jìn)去，我估計(jì)：如果當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽在門口提著大刀，我們一起沖上去，項(xiàng)羽還沒反應(yīng)過來已經(jīng)被我們踩成肉泥了。

　　到了下午，也是到了我最愛的天文臺(tái)，還沒等到老師說：“解散�！蔽�、王雨萱、張琳心、張龍和陳錦鴻已經(jīng)迫不及待地上去看了。過了一會(huì)兒我們的隊(duì)伍才到樓上來，這時(shí)，所有的路我們已經(jīng)了如指掌了。導(dǎo)游拿出平板用平板向我們解說了許多以前留下來的'遺物，如：折半天球星儀渾儀、黃道環(huán)、圭表……其中，我最熟悉折半天球星儀：它一共有1114顆銅釘，一顆銅釘就表示一個(gè)恒星，銅釘越大，就說明恒星越亮。

　　拍照的時(shí)候，也是最好玩的時(shí)候，當(dāng)導(dǎo)游告訴我們第九節(jié)臺(tái)階是毛澤東曾經(jīng)站在上面拍過照片。這句話剛說出來，全班都炸開了鍋：誰不想站在毛澤東的位置拍照片呀？我從前往后數(shù)了數(shù)，我正好在第九節(jié)臺(tái)階。我好幸運(yùn)，我暗暗興奮。這時(shí)，有人推了我一下，我剛想罵人，陳瑞就說：“我個(gè)子不高，所以要站前面，你讓開�！蔽乙宦牷鹆耍骸皯{什么讓？先到先得不懂呀？”就在我們的爭論中導(dǎo)游問我們：“今天的西瓜甜不甜？”這時(shí)我才反應(yīng)過來和同學(xué)們一起喊：“不！甜！”……

　　最后，我們隨著自己的歌聲一起返回了我們的家……

研學(xué)之旅作文15

　　陣陣悠揚(yáng)的鋼琴聲從我，茂密的綠色植被映入了我的眼簾。在這陽光明媚的周二，我們又一次來到了美麗的鼓浪嶼，開始了一天的研學(xué)之旅。

　　鼓浪嶼歷史悠久，素有“海上花園”、“鋼琴之島”、“萬國建筑博物館”等美稱。在一天的行程中，我們一共參觀了18處景點(diǎn)，其中令我印象最深的當(dāng)屬管風(fēng)琴博物館了。

　　繞過一棵大樹，八卦樓便映入我的眼簾。八卦樓的類圓形紅色屋頂十分引人注目，他因此曾經(jīng)是廈門的地標(biāo)建筑�，F(xiàn)在，它已改為了鼓浪嶼管風(fēng)琴博物館。

　　步入大門，一個(gè)“大家伙”，首先進(jìn)入我們的視野。它就是本館的鎮(zhèn)館之寶——“諾曼·比爾”管風(fēng)琴，它通體用木頭制成，長約十米，寬約四米，高約四米，堪稱“巨無霸”。究竟是何種氣勢磅礴的音樂，才需要用它來演奏呢。

　　在其余的中小型管風(fēng)琴中，有一臺(tái)令我印象深刻。他沒有演奏椅，琴鍵和風(fēng)管都比其他的`管風(fēng)琴少得多它的簡介中寫到：“嚴(yán)格的說，它并不是一臺(tái)真正的管風(fēng)琴。在以前，小教堂只要買一臺(tái)，并將其放在塔頂，正午報(bào)時(shí)時(shí)附近的居民全都聽得見�！边@是多么有趣的一臺(tái)管風(fēng)琴�。�

　　走上碼頭，我們終于結(jié)束了一天難忘的研學(xué)之旅。走進(jìn)鼓浪嶼深處，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美不止是外觀，它的文化內(nèi)涵才是其真正動(dòng)人之處。

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