我能行作文15篇(經(jīng)典)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我能行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我能行作文1
大家成功是都會非常激動，我也是，但我被質疑時，就會說，嘿！我能行。
有一天 ，天氣晴朗，我到了學校后，發(fā)現(xiàn)有一些小朋友圍在個下面有垃圾的地道里，我這個大哥哥也過去看了看，有一個小朋友很傷心，他的校訊通掉進去了。那些小朋友 有的試著伸手夠不到，有的幾個一起抬，有的拿來兩根棍夾，辦法試了很多，但都失敗了。我也試了試，可是他們的辦法我也試了行不通！我又想了想，哈！有了， 可以把他勾出來��！因為校訊通有一條掛在脖子上的'繩子�？捎檬裁垂ぞ吣�？樹枝，可附近只有幾根直的，連一根我彎的都沒有，我突然想起今天早上買了兩把穿越 火線的收割者模型。外形像鐮刀，應該能行，我們把那個小朋友的鞋帶拆了下來，把兩根鞋帶纏到一起有很多人質疑我的做法。我憤怒的回答：“我，能行！”。時 間一分一秒的過去了，我把那兩把模型的手拿來拿著，鉤子狀的那一頭伸進去，勾上了，有人又說，肯定就掉下去了，我堅定的說：嘿！我能行！我接著小心翼翼的 勾上來，我激動得說：“我的辦法真行，旁邊的同學也贊嘆不已。
我?guī)椭哪切∨笥褜ξ腋吲d的說了聲：“謝謝”！。這次完全是靠自己的智慧和恒心，不像一些人，一有質疑就已經(jīng)心理防線崩潰了，干什么不到最后卻被質疑時，一定要回答：“嘿！我能行！”
我能行作文2
記得有一次，媽媽對我說：“金穗，你都已經(jīng)五年級了，應該自己一個人睡了，不能整天黏著我�！蔽覔u了搖頭，不做聲。媽媽繼續(xù)說：“你怕了呀？”我那倔強的性格不允許別人說我害怕，斬釘截鐵地說：“睡怕了，一個人睡就一個人睡，誰怕誰！”我進入小屋，到處黑漆漆的一遍，好嚇人哦！我的喉嚨顫抖了一下，迅速鉆進了被窩，望了望屋頂，對自己說：“我能行！”一股力量充滿了我的全身，讓我那慌亂的心迅速安定下來。突然，我想起了在學校了看的鬼故事，，那女主角不也是在這種情況下被殺的'嗎？好可怕！這是，墻壁上出現(xiàn)了一個黑影，正前后晃動著，書中也是這樣的情形。我“呀”的一聲鉆進了被窩，被窩了可真安全，沒什么鬼怪。可是，過了一段時間，我漸漸覺得空氣不夠用了，必需去呼吸新鮮空氣！我既怕鬼怪把我給吃了又怕我不能呼吸，我對自己小聲說：“我能行�！蔽倚⌒牡匕驯蛔酉崎_，大口大口地呼吸空氣，再望望墻壁，那黑影已經(jīng)靜止不動了，哦，原來是晾的衣服呀，真是虛驚一場～～
我能行作文3
當下，垃圾分類是最時尚的話題，大家都說“垃圾分一分，生活美十分”！我也要加入垃圾分類行動中來。
一大早，我們就在家搗鼓起來，真是不理不知道，理一理嚇一跳。沒一會兒功夫，客廳的地板上就起了一個小山包，別提多壯觀了。一大堆報紙，幾個空的玻璃瓶和塑料瓶，一盒用完了的'水彩筆，幾件舊衣服，還有一個破了洞的文件夾和幾本舊雜志。通過學校的學習，我知道紙、布料、玻璃、塑料都是可回收垃圾，不過水彩筆是有害垃圾。整理完畢，媽媽激動地說：“咪咪，走，我們去垃圾分類投放吧！”
我們將各類垃圾分袋裝好，來到了小區(qū)垃圾分類智能投放點。一見這排高大上的設備我就異常激動，現(xiàn)在的分類垃圾箱可真高級呀，而且非常干凈，應該是清潔工阿姨們每日擦拭的功勞。走近一瞧，我就發(fā)現(xiàn)垃圾桶上有字，分別是“紙質投放口”“塑料投放口”“金屬投放口”“玻璃投放口”，右邊還有一個是紅色垃圾桶，有各種有害垃圾投放口，分得真細啊！左邊還有一臺售貨機，里面放著許多垃圾袋和飲料，媽媽說可以用積分兌換，想不到垃圾分類還有這么好的福利，真是太棒了！
投放正式開始了，媽媽拿出了玻璃瓶交給我，我當然毫不猶豫地選擇“玻璃投放口”。刷卡成功，我剛想把瓶扔進去，媽媽卻阻止了我，說：“別急，你仔細看看上面的要求，塑料蓋應該投在塑料投放口，里面的水應該倒掉再投�！痹瓉砝诸愑羞@么多具體規(guī)則。我打開瓶蓋，再倒了倒里面的水，最后輕輕地把玻璃瓶放進了垃圾桶。下一個，文件夾和塑料瓶蓋，應該投進塑料回收桶。最后是大Boss垃圾——紙，刷好卡，只見門“咔吱咔吱”地艱難地開了，原來里面已經(jīng)塞滿了紙。我用盡全力往里塞，手中的報紙才勉強進去了，又想塞紙，結果門“吱呀吱呀”地關上了，連忙把手縮回來。加油，再來一次！我再次把卡放在刷卡區(qū)，“吱呀吱呀”門開了后，我和媽媽把剩下的紙拼命地全塞了進去，“耶！”我高興地尖叫起來。不過，有害垃圾——水彩筆應該投在哪里呢，這里的有害垃圾桶只能投燈管、電池和過期藥品，咦？怎么沒有投水彩筆的地方呢？還是去小區(qū)里找其他有害垃圾桶吧�？墒俏覀冊谡麄�小區(qū)都找遍了，也沒有找到，哎，只好又把水彩筆帶回家。
讓我們一起進行垃圾分類吧，我們德清一定會越來越美！
我能行作文4
我是一個性格剛強的人。我有一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛像月牙，有一副潔白的牙齒。
有一次，是在校運動會我是４００米長跑的。開始，我先做了一些起跑動作。起跑動作做好了。我來到跑道上，裁判走了過來，叫大家做好準備工作。
過了一會兒，裁判說：“準備，預備，跑！”大家都像一支離弦的.利箭，飛一般地向前跑，現(xiàn)在不少人超越過我，我被他們遠遠地甩在了后面，我生氣了，用盡全身的力氣，飛快地追。忽然，我不小心摔倒了，膝蓋的血涌了出來，體育老師走過說：“來我扶你起來，不要再跑了�！�
我堅強地說：“不！我能行！”我咬緊牙齒，忍著痛苦，帶著氣憤沖上去！終于，我超過了２號和３號。還剩下５號和４號了。我?guī)е鴪詻Q的信心沖上去，又超過了４號，只剩下５號了，我發(fā)現(xiàn)離終點只剩下近１００米了，我和５號選手只差２０米，啦啦隊這時喊了起來：“加油，一號加油！”我的信心倍增，我的膝蓋疼了起來，我只是堅持�。玻懊肓耍蚁耖W電一樣跑，終于超過了５號選手，離終點剩下１０米了，８米，５米，近了，我以堅強的毅力戰(zhàn)勝了別的選手，取得勝利，其它師生走過來向我祝賀。
只要有信心，就等于完成了成功的一半。
我能行作文5
“我能行”這句鼓勵的話讓我在困難、挫折面前重新認識了自我，讓自己渾身充滿了力量。
記得那是上個星期六發(fā)生的一件事，這一天，老師對同學們說：“同學們，我們要舉行全縣的保護環(huán)境的手抄報比賽，請同學們積極參加�！蔽衣牭胶笮南耄阂欢ㄒ玫胶妹�，為班集體爭光。
星期天，我在房間里埋頭認真地做起手抄報來。我首先在紙上排版，然后按要求打好格子，再認真地抄寫，我一絲不茍地把環(huán)保的.內容抄寫在手抄報上。天氣真熱，但是我全然不顧，鄰居家的電視里傳過來了優(yōu)美的樂曲，但絲毫打動不了我專心做手抄報的決心。當手抄報做了大部份的時候，我不小心把桌上的墨水打翻了。頓時，手抄報弄臟了，簡直象個大花臉。怎么辦？如果重新再做一份，那要花多少的精力呀!此時，我心灰意冷。不干了！我把筆一扔，當我跨出房間的時候，媽媽直到了我的身旁：“孩子，遇到這么一點小困難就氣餒了，這怎么能行呢？”“媽媽，這手抄報太難做了，我不想?yún)⒓颖荣惲�。”“這怎么能行呢？媽媽平時不是經(jīng)常教育你，在人生的道路上，它象一塊千斤巨石擋在了你的前面，你是想辦法搬走它，克服它，做前進中的主人，媽媽相信你能行！”聽著媽媽的一番鼓勵，我心里激動萬分：是的，我應該相信自己的力量，我要有決心和信心，把手抄報做好。說干就干，我又買來了紙，又重新排版，按要求做得比上次還要認真、還要仔細、字寫得更加工整，還在適當?shù)牡胤疆嬌狭司赖牟鍒D。時間在一分一鈔地過去，我顧不得休息，顧不得吃吃飯�！昂⒆樱撔菹⒘��！眿寢屧偃卮叽傥摇！安�，我要堅持把這份手抄報做好�！本瓦@樣，我終于把手抄報做好了。
當我把這份手抄報交給老師，不幾天評比揭曉了�！扒冂裢瑢W在這次環(huán)保手抄報比賽中獲得一等獎，為我們班爭了光，我們向他表示熱烈地祝賀�！苯淌依镯懫鹆死坐Q般的掌聲，同學們紛紛向我豎起了大拇指：“你真行！”
通過這次比賽，使我常常地懂得了一個道理：今后無論做任何事情，都要有決心和信心，還要有勇氣和力量，相信自己能行，就一定能取得成功。
我能行作文6
曾以為自己是個強者，能夠承受一切外來的壓力，但經(jīng)歷了這幾次的失敗后我發(fā)覺自己并不像想象中的那樣堅強，而使我懂得更多的便是現(xiàn)今的無奈和前途的迷惘。曾在學習上也不敢輕易松懈，為了學習我離開了家鄉(xiāng)，帶著夢想和對未來的憧憬來到幾十公里的省城學習，白天以讀書為快樂夜晚與身影苦讀到深夜，希望自己的學習成績能在這里得到升華，但想象總比現(xiàn)實美麗，為了夢想我付出了很大的努力，而回報我的確那么微乎其微，一顆脆弱的心再也無力掙扎，所以我選擇了放棄，或許這就是落者的選擇吧！
正當我自干墮落，決心放棄學業(yè)時。讓我想起了我的父母，他們?yōu)榱藪曜阄业?學費起早攤黑地勞動，經(jīng)過歲月的洗滌過找的使他們染上了銀發(fā)，看著他們日漸肖瘦的臉和從他們眼中流入出對我的期望的目光。我不忍，真的不忍打碎他們對我的期望，打碎他們?yōu)槲腋冻龅囊磺小?/p>
莫然回首，搜索著腦海里的余億，更讓我想起發(fā)明大王----托馬斯愛迪生，他一生歷盡坎坷。為了發(fā)明也不知失敗了多少次，但他并沒被隨便擊夸，而是在無數(shù)的失敗中尋求答案堅定不移地走下去，最終獲得成功。還有那鐳的發(fā)現(xiàn)者----居里夫人，它沒日沒夜地在陰暗潮濕的地下室進行研究，也不只失敗了多少次，但她擁有一顆不怕失敗的心，戰(zhàn)勝了無數(shù)艱難與困苦后來也取得了巨大的成功。而我呢？只不過是遇到一點小挫折小失敗就如此墮落無能，但為了不辜負父母對我的期望，為了過去的付出和對未來的懂景，也為了頑強自我，所以我決定奮起，決定戰(zhàn)勝脆弱找回自信。
從決定奮起的那刻起，在我學習生活中多了許多不眠之夜。每每我總是第一個來到班級，然后總是最后一個離開班級，有勤勞和汗水來禰補我曾經(jīng)失敗的學業(yè)。通過我的努力我從那一張張“跨越”60分的試駿中戰(zhàn)勝了脆弱找回了自信。從那刻起我發(fā)覺窗前那張失敗者愁苦的臉變的不再愁苦，窗外的那棵小樹搖的參勁有力，而那顆脆弱的心也變的不再脆弱。我終于翻越了那座山----脆弱。當站在山的峰我欣賞到了無限風光。
我能行作文7
足球——是我最喜歡的運動之一，當然我自己也要堅持踢下去，因為我始終相信——我能行。
周末，經(jīng)過媽媽允許后，我來到了足球場�！斑@個足球場真大呀，能頂我們學校三個�！蔽业谝粋�開球，我傳給了我方的'一個大哥哥，只見大哥哥抬起腿向后一掄，全力爆發(fā)，只聽砰的一聲，足球就像長了翅膀一樣飛上了天空，然后又像流星一樣落了下來，接著對方大哥哥用頭一頂，足球飛到了場外。
“好一個頭球！”場邊的觀眾說。這時，一個長傳球，傳到了我的腳下，對方球員就像饑餓的老虎一般撲了過來，我急忙把球傳給了隊友，隊友靈活地展示了他的過人招數(shù)，一挑一個轉身，帶著球向球門飛奔，在距離球門十幾米前，只見他大力凌空一射，球在空中劃出一條弧線后，直飛球門的死角，球進啦！球進啦！我們歡呼雀躍。
對方迅速開球了，他們也長傳球，對方的小將失誤，把球傳給了我，我?guī)е虿还苋叨痪屯皼_，沖到球門前，對方后衛(wèi)上來防守，我只好凌空一射，球不偏不倚打在橫梁上，彈了回來。唉，真可惜！
我每周都來踢足球，現(xiàn)在，我的球技大增，我一定要堅持下去，因為我相信，我能行。
我能行作文8
生活中，當遇到挫折，你是否堅強？當遇到壞人，你有膽量和他智斗嗎？當遇到突發(fā)事件時，你是否勇敢面對？想一想，在生活中你做到了嗎？來吧，翻開《米歐，我的米歐》吧！
——題記
這兩天，我把閱讀天使的贈書《米歐，我的米歐》看了一遍，深受感動。這一本書介紹了這樣一個簡單而感人的故事。
一個孤兒院出來的孩子，在一對夫妻的家里受盡白眼、呵斥。他渴望得到家庭溫暖，渴望見到親生父親。突然有一天，他在偶然的一次機會里，被小精靈送到了“遙遠之國”。在這里，他見到了自己的爸爸，而爸爸竟然就是這個國家的國王。爸爸稱他“米歐”，并給予他極大的愛心。但一個可怕的陰影慢慢侵入他的生活，因為在“遙遠之國”的另一端“域外之圉”，生活著殘暴騎士卡托�？ㄍ杏幸恢昏F手和一顆用石頭做的心，他能把小孩抓走變成鳥，所有的事物都害怕他……米歐帶著歷史使命，帶著父王的重望出發(fā)了，他用自己的勇敢與邪惡做一番生死較量！
no.1：堅強！
在前往域外之圉的.過程中，米歐遇到了無數(shù)的困難，他的馬被擒，幾次遇到黑衣偵探。不知一路上有多少的困難和痛苦，米歐幾次都想退縮。可是，在他的耳邊，總是響起父王的話“米歐，我的米歐”，這句話，鼓勵著他，使米歐堅強的向前進。終于，他克服了所有的困難，消滅了騎士卡托！
no.2：膽量！
這一路，充滿了困難和危險，說不了還有生命危險。是他，米歐！一個小小的男孩。他和一個朋友，起著一匹馬，向騎士卡托進攻！他像有了豹子膽，不顧危險，不辜負父王的希望，鼓起勇氣，去和騎士卡托來生死較量！
no.3：勇敢！
來到了騎士卡托的城堡，這是一座最恐怖的城堡，很可能進去就出不來了，可是米歐不顧自己的生命安危，拿著寶劍就沖入城堡，雖然開始被抓，可是他不灰心勇敢地闖出監(jiān)獄，沖到騎士卡托面前，一劍就把他捅死了，城堡變成了石頭，鳥兒們都變成了一個個小朋友。米歐的勇敢拯救了大家！
從米歐的身上，我們能看到堅強、大膽和勇敢。這三點，也正是我們需要具備的品質。生活中，遇到事情，你做到了嗎？做到了，你就一定會成功！
我能行作文9
我現(xiàn)在是一名三年級的小學生了，媽媽對我說你不僅個子長高了，知識增多了，而且變得更加開朗更加自信了。這讓我想起了在成長的過程中一件特別難忘的事情。
我很喜歡畫畫，有一次老師說讓幾個同學去參加繪畫比賽，而且是現(xiàn)場比賽，媽媽想讓我嘗試一下，可是我從來都沒參加過比賽，更別說是現(xiàn)場比賽了，所以我非常害怕不想去�？蓩寢尮膭钗艺f，不用先考慮結果如何，你畫的畫不錯，可以嘗試一下，于是就報了名。報名后就要選畫什么了，其中有一張畫我覺得特別漂亮，但恰恰相反，這張也是最難畫的一張，可是離比賽的只有短短一個星期的時間了，我心里很猶豫，不知道該不該選這幅，我真的能行嗎？這時我想起了在書中講的一個得了小兒麻痹癥的小孩，7歲才開始學習走路，后來成為了有名的田徑運動員的故事，我想"任何事情都有可能",媽媽也支持我選這幅畫挑戰(zhàn)一下自己，所以我選了最漂亮卻又最難畫的一張畫。
準備比賽期間，正好是期末剛考完試，本來想好好放松一下，別的小朋友都出去玩了，而我還要練習畫畫，那一刻，我好想跟著他們一起去玩，不參加比賽了。媽媽跟我說"既然你已經(jīng)決定要參加比賽了，就不能輕易放棄".
終于到了正式比賽的那一天，比賽現(xiàn)場有很多很多小朋友，我從沒見到這么大的`場面，心里非常緊張，媽媽又不在身邊，要全靠我自己了。比賽正式開始時，我很害怕，筆有點抖，可是又一想準備了這么長時間，就為了這場比賽，我告訴我自己平靜下來，想起了媽媽跟我說的一句話"不管結果如何，只要努力了就好。"于是我當作現(xiàn)場只有我一個人，專心地完成了這幅畫。最后，比賽結果出來了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我竟然得了金獎。那一刻，我興奮極了。
通過這次比賽，畫畫不僅成了我的一種樂趣，而且讓我體驗到了成功的喜悅，讓我體驗到了要敢于去嘗試敢于挑戰(zhàn)，讓我體驗到了如果決定做某件事情就一定不能放棄，讓我體驗到了只要相信自己，任何事都有可能……正是因為有了這些體驗，我才有了成長！
我能行作文10
來了，來了，冬姑娘終于邁著輕盈的步伐向我們招手了。雖然花草樹木漸漸枯萎了，凋零了。但金黃色一直是豐收的顏色，喜悅的顏色。她即將從金色蛻變成白白的輕紗。越過大山，穿過叢林，最后來到我最美的校園。
瞧，她開始漫走在我們校園中，來看我們比賽了。三跳比賽離我們越來越近。三跳比賽就是八字穿龍?zhí)�、集體跳和雙人跳，我參加了穿龍?zhí)图w跳。我十分緊張，擔心我跳得不好，可能會被淘汰，為了班級的.榮譽，我每天加強練習，掌握要領。體育馬老師來看我們穿龍?zhí)�，并指導我們在跳的時候要在中間單腳跳，跳完后靠著甩繩子的人走。剛開始跳得都挺好，可能太過緊張，我被繩子絆倒了。
“思想不能開小差”，馬老師大聲對我說。
我更加緊張了，深深吸了一口氣，我對自己說：一定不能被淘汰，因為我上次參加集體跳，因為表現(xiàn)不佳淘汰了。這次一定不能拖后腿，加油相信自己，我能行！我鼓勵自己。接下來我繃緊了神，認真傾聽老師說的重點注意事項，逐漸進入狀態(tài)。
在這次體育課中，我明白了，相信自己永遠是最棒的！讓我們在人生的旅途中留下堅實的足跡，持之以恒，一定能成功。
我能行作文11
新年將至，為了能過一個精彩而意義非凡的新年，我躲在被窩里計劃著新年活動。但絞盡腦汁都想不到該做什么既不同又有意義的事�！澳葑樱紟c了，還在睡覺，真想讓你替我管管家，過年這么忙，就你一個人清閑！”媽媽抱怨的聲音在門外響起。我突然生出一計。
快速穿戴好后，我鬼精靈的跑到媽媽身邊。一會幫媽媽掃地，一會幫媽媽倒垃圾。媽媽在一邊詫異的看著我問：“你是不是做了什么虧心事了，這回這么勤快？”我“神秘”的笑了笑，趴在媽媽身邊嘰嘰咕咕的把自己的想法全盤托出。令我沒有想到的是媽媽這么容易就答應了，讓我足足高興了一整天。今年的現(xiàn)年終于不無聊了！
盼了又盼，終于到了新年的這天。今天我早早的起了床，洗漱完畢后。我正兒八經(jīng)的學著媽媽的樣子為大家做早飯。起先我也算做的有模有樣。燒稀飯、買好饅頭后開始著手炒菜。本來心想著做一份簡單的番茄炒雞蛋應該是小菜一碟，想著家人吃著我炒的飯菜后夸獎我的樣子頓時心情大好。可是，還沒剛剛開始我就犯難了，到底怎樣開始呢？我還是硬著頭皮把菜抄好了。這是大家也都起來了�？吹轿移鸬眠@么早，大家都十分吃驚，只有我和媽媽對視笑了笑。等我把飯端上餐桌，大家更是把嘴張得能吞下一個雞蛋了。我在心里得意的笑了笑�？墒强吹酱蠹页粤瞬撕蟮谋砬槲乙幌伦泳o張起來，急忙夾了菜嘗了一下，可是才剛到嘴里就被我吐了出來，真難吃。結果早上大家都是吃著饅頭就著稀飯。讓我心大大打擊了一下。但我在心里默說：“我能行的！”
接下來為了彌補我早上犯下的錯誤，我更加努力的干活，掃地、洗碗、擦桌子，樣樣都做得仔仔細細的`，中間還要給爺爺奶奶端水，拿東西，還要管著頑皮的小弟弟。一上午已經(jīng)累得快直不起腰了，中午還要包餃子。唉！終于知道媽媽管家的不易了。我默默鼓勵自己；我是主人，我能行
估計下午大家都忙完了，間接的開始有人來做客更是忙壞了，一會端茶倒水，一會拿水果。食物，還要哄著時不時哭著的小弟弟。真是累壞了！看到客人樂著離開的樣子，我還是很高興的想；都說了我是主人，我能行的！
吃過了晚飯，我疲倦的躺在床上，想著今天發(fā)生的一切，還有家人不斷的夸獎心里還是樂開了花，雖然早上出了點意外，但我這個主人還是挺成功的，雖然比起媽媽差了很多，今天也多虧了媽媽幫忙，想到這，我不禁羞紅了臉，媽媽每天那么辛苦，我卻還這么懶，真過意不去。明天，明天我一定會幫忙的！
我能行作文12
“我能行”是一種自信；“我能行”是一種勇氣；“我能行”更是一種動力。只要我們堅信“我能行”，一切困難和挫折都會迎刃而解。
記得我在上三年級時一個陽光明媚的日子里，爸爸帶我來到了鳥語花香的`紅梅公園游玩。我們路過魚塘，見到河邊有許多人釣魚。那些魚兒被釣起來以后，在空中跳著“優(yōu)美的舞蹈”，非常有趣。我讓爸爸給我租了根魚竿，爸爸用懷疑的眼神看著我說：“你沒釣過魚，能行嗎？”我不服氣道：“萬事開頭難，但我相信我能行！”
還沒過一分鐘，就有一條小魚上鉤了，于是我學著別人的樣猛地一甩，那小魚在空中劃過一道弧線后脫了鉤掉進了水里，不見了。爸爸開著玩笑說：“你用的力量太大了，魚兒都被甩暈過去了�！甭犃税职值脑捄�，我決定一定要釣一條魚上來。
我心里默默念著“我能行！我一定能行！“慢慢地，又一條小魚朝魚餌游了過來，它用嘴輕輕地碰了幾次誘餌，我這次沉住氣沒有先動，小魚見沒到有動靜，便迅速地咬住魚餌。這時我不慌不忙地提起魚竿，魚兒被提出了水面，這才知道自己上了當，便甩動身體，想掙脫逃走，可是來不及了，我已經(jīng)把它放進了水桶里。就這樣，我連續(xù)釣了三條魚，感覺真是太棒了！
現(xiàn)在，再也沒有人敢小瞧我了。這次釣魚讓我更堅信了自己，在困難面前我不放棄，我相信我能行！一定能行！
我能行作文13
最近，上海實施垃圾分類，一連串的垃圾分類搞得人暈頭轉向，不知道如何是好。今天，就讓我給大家簡單介紹垃圾分類的相關知識吧。
眾所周知，日本是實施垃圾分類最好的國家。在日本，垃圾分類大致分為4類：可燃垃圾、不可燃垃圾、資源垃圾、粗大垃圾。其中，生活垃圾分為可燃垃圾和不可燃垃圾。不可燃垃圾指的就是不容易燃燒的垃圾，比如金屬制品、玻璃、陶瓷制品等等。而可燃垃圾就是指的容易燃燒的垃圾，比如紙張、果皮之類的垃圾。粗大垃圾就相當于大件垃圾，比如衣柜、床之類的`大件垃圾。資源垃圾指的是可以回收的垃圾，比如紙箱、易拉罐等等。這些資源垃圾可以回收再利用，起到更好的保護環(huán)境的作用。
在上海，實行垃圾分類，其中有一個干垃圾、濕垃圾的分類，把大家搞得頭昏腦漲。濕垃圾是包括剩飯剩菜、果皮果核、花卉綠植、過期食品等。流體性的濕垃圾，比如牛奶，應該直接倒入下水道。干垃圾主要包括餐盒、餐巾紙、濕紙巾、衛(wèi)生間用紙、塑料袋、食品包裝袋、煙蒂、紙尿褲、大骨頭、貝殼、陶瓷、花盆等。處理干垃圾時候盡量瀝干水分，便于清潔工打掃。
我們學會了垃圾分類，以后要加以運用，保護我們賴以生存的家園。
我能行作文14
無論做任何事，都要相信自己能行，這樣難如登天的事都能做到！
那么近的距離，對我來說就像咫尺天涯。那么簡單的話，對我來說是多么晦澀。讓我怎么也說不出口�？墒俏覝蕚淞四敲淳�
那是一次演講比賽，我很榮幸的代表我們班去比賽，我準備了三個星期，可是在臨上場前，我好像嘴巴被粘住了一樣，怎么也說不出話。這讓我緊張極了，我的臉憋得紅極了！老師親切的問我：怎么樣，沒事吧！這次比賽很重要，一定不要為咱們班丟人！一聽老師的話，加上我自己的壓力。我甚至感覺空氣稀薄，心跳加快。只想馬上逃離這個地方。
請十號上臺，廣播里說的聲音嚇了我一大跳。怎么辦，死定了！因為我正是十號，我走上了臺，沒人知道我承受了多大的心理壓力�？粗捦�，我遲遲的`沒有講話。下面的同學們竟也開始叫起來：下去吧。我的臉上只有火辣辣的燒！
就在這時，我的心里有個聲音響起：你能行，你要相信自己你能行。我的心仿佛受到了最大的鼓舞！對，我能行！
我被粘住的嘴巴，好像突然開了，我的心突然平靜了下來。我開始演講我的內容，我發(fā)揮超常，贏得了一片鼓掌，也得到了老師的贊賞。我開心極了，因為我做到了！
其實，相信自己就是這么簡單，只要給自己一個鼓舞自己的機會。就算咫尺天涯，只要堅定就一定能做到；就算多么晦澀，只要練習就一定流暢地說出。自我相信，就像明燈，只要有心，你能照亮每一處！
我能行作文15
同學們，當你生病時，你會自己看病嗎？
有一個男孩，一次，男孩生病了，媽媽決定讓男孩自己去看病。在男孩看病時，媽媽心里忐忑不安，甚至譴責自己讓兒子自己去看病。但是男孩做得很出色，他學會了獨自一個人去看病。每一個爸爸媽媽都心疼孩子，但孩子們總想對爸爸媽媽說：我能行！
男孩子，當他帶著滑板想去公園里”暢游“幾圈，爸爸媽媽怕他摔一跤，不讓他去，他會想說：我能行！
女孩子，當她拿著針線想給布娃娃縫件衣服，爸爸媽媽擔心她被針弄傷手指，不讓她用針線，她會想說：我能行！
爸爸媽媽，孩子們知道，你們不讓我們做一些事是因為不放心我們，但有些事我們能做，我們能行！讓我們去磨煉自己，對我們來說，該承受的，該經(jīng)歷的，失望、失誤、失敗，傷感、傷痛、傷痕，自有它的價值。不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹？生活是實在的.，有些事我們一定會經(jīng)歷過，從中我們吸取經(jīng)驗、教訓，但不去做那些事又怎么會懂得這些經(jīng)驗，吸取到這些教訓呢？
爸爸媽媽，我們長大了，懂事了，讓我們去拼搏吧！我們會自信地說：我能行！我們會自豪地說：我能行！
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