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種豆芽作文12篇（集合）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的種豆芽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
種豆芽作文1
今天，我陪媽媽去買菜，當(dāng)我們到了一個(gè)賣豆芽的小攤上的時(shí)候，看見那些綠油油的小豆芽，我十分好奇：這些豆芽是怎么長(zhǎng)出來的呢？于是我就請(qǐng)教那位賣豆芽的阿姨，阿姨就把方法一五一十地告訴了我，我聽了很高興！一回到家，我就開始實(shí)行“計(jì)劃”：我先挑選一些精神飽滿的豆子用清水洗凈后放在碗里浸泡。過了一會(huì)兒，我去看那些豆子，可是一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒有，我只好等明天再來觀察。
第二天一早，我還想著我那心愛的豆子，就迫不及待地跑下床，去看豆子了，這些豆子已經(jīng)裂開了一條小縫，就好像咧著小嘴的對(duì)著我微笑呢！它不但變得胖胖的，好像吃了“增肥劑”似的`，而且它的皮還變得皺巴巴的，就像老爺爺?shù)哪�，可丑了。它還在繼續(xù)長(zhǎng)大，真不知道會(huì)變成什么樣子！
第三天，小豆子們已經(jīng)開始脫皮了，我就立刻跑去問媽媽這是怎么回事？原來豆子脫皮就代表它們快要長(zhǎng)出嫩芽了。于是媽媽給豆子換了盆新的水。
吃過晚飯，我還時(shí)不時(shí)地去看看豆子，而且又給它換了盆新的水。我剛想上樓，就聞到一股臭臭的氣味，到底是從哪兒來的呢？原來是豆子“放了個(gè)臭屁”，媽媽告訴我：豆子快要掉皮的時(shí)候，就不能全部浸在水中，應(yīng)該把水倒了，用濕毛巾蓋上，這樣才能保證豆子的濕度。于是，我就把水倒了，用濕布蓋上。
第四天一起床，我就向廚房奔去。豆寶寶們已經(jīng)抽出了嫩芽，大約長(zhǎng)一厘米，摸上去滑滑的，嫩嫩的，就像小姑娘的辮子�！疤昧�！太好了！我的小豆芽發(fā)成功了！”我高興地手舞足蹈。
第五天，我?guī)Я艘话殉咦尤N房給豆寶寶們“量身高”。長(zhǎng)的有五厘米，短的有二厘米。
通過這次發(fā)豆芽，我知道了：無論做什么事情都需要恒心和毅力�。。�
種豆芽作文2
在我們家里有個(gè)特別喜歡吃豆芽的人——那就是我可愛的弟弟了，不管是什么抄豆芽、煮豆芽……他都是百吃不厭的，要是一天沒有吃到豆芽，他就會(huì)吵的家里雞犬不寧的，就連爸爸媽媽也拿他沒有辦法。
一個(gè)星期天，爸爸媽媽在家里的花盆里種葡萄，他們把花盆打理的非常干凈，一棵雜草也沒有，媽媽拿著個(gè)小鐵鏟，把一粒一粒的種子種到土里，弟弟看到了就在一旁直犯嘀咕，“媽媽怎么要把葡萄籽扔到花盆里還要用土蓋起來呢？”他趕緊問媽媽：“媽媽、媽媽你干嘛要把葡萄籽扔到花盆里呢？”媽媽說：傻孩子，媽媽是在種葡萄呢，過一段時(shí)間他長(zhǎng)大了就會(huì)結(jié)出好多的葡萄呢�！芭�，原來是這樣的呀”弟弟說，然后他突然向廚房跑過去了，我和媽媽還在一旁納悶?zāi)兀艿苓@是干嘛呢，然后就看到弟弟笑嘻嘻的從廚房里出來了，手里還拿了一樣?xùn)|西，走近了一看，原來是一顆一顆的黃豆呢，他這是要干什么呢？就在我們充滿疑問的時(shí)候，弟弟把媽媽手上的小鐵鏟拿了過來，也來到一個(gè)花盆旁邊再里面挖了一個(gè)大坑，然后小心翼翼的'把一顆一顆的豆子放進(jìn)去了，再慢慢的用土一層一層的蓋好，然用鐵鏟在上面打了幾下，然后長(zhǎng)長(zhǎng)的吸了一口氣兒，好像完成了一項(xiàng)非常重大的任務(wù)一樣，高興的自言自語到：“過些日子我也可也吃到很多很多的豆芽了呵呵”我和媽媽在一旁也笑了。
從那以后，弟弟每次出去了回來的第一件事情就是跑到陽臺(tái)上看一下小豆芽長(zhǎng)出來了沒有，可是每次都很失望，雖然沒有說，但是我們都能從他的表情里看到，不過他還是沒有放棄，依然每天去看他們，給他們澆水。過了幾天，弟弟依然和以前一樣去看他們，突然在陽臺(tái)上大叫起來了，我們還以為出什么事情了呢，結(jié)果去看才知道是他種的豆子發(fā)芽了，可把這小家伙兒高興壞了，爸爸也過來了，他一看就說那不是豆芽芽。只是一顆三葉草長(zhǎng)出來了。我們大家心里都知道那不是豆芽。但是沒有告訴他。看到弟弟如此天真無邪的笑著。我們?cè)趺慈绦娜λ�。不過最后呢他還是知道了……
種豆芽作文3
最近，我們班掀起了一股種豆芽之風(fēng)——這是科學(xué)老師布置的作業(yè)。
我剛領(lǐng)到種子，心里就像三伏天吃了涼西瓜似的，開心極了。首先，我找到了一個(gè)小盒子，在盒子里裝滿了土，把綠豆種子放在土里面，澆了點(diǎn)水。接下來就是漫長(zhǎng)的等待。我像著了魔似的，只要一有空就跑到盒子旁邊觀看，一看就是十幾分鐘，巴不得它快點(diǎn)長(zhǎng)出芽?jī)�。就這樣一天很快過去了。
第二天一大早，我就背著老師溜到教室，想看看我種的小豆芽是不是長(zhǎng)出來了�！把�！它脫皮了”我驚呼起來。沒想到綠豆發(fā)芽的速度竟如此之快。我顧不得多想，便迫不及待地欣賞起嫩芽來。只見它的莖依附在種子身上，才長(zhǎng)出一厘米左右，如果不仔細(xì)看還很難發(fā)現(xiàn)。莖嫩黃嫩黃的，像個(gè)剛出生的小嬰兒，真是可愛！
第三天，小豆芽在我的精心呵護(hù)下，又長(zhǎng)出了一段小桿，我更是喜出望外�？勺屛殷@訝的是這個(gè)時(shí)候的豆芽生長(zhǎng)的.速度竟如此之快：上午看見它才長(zhǎng)了一截，下午再看它的時(shí)候又長(zhǎng)了一截。這讓我迷惑不解。
時(shí)間又過去了幾天，我的小豆芽“長(zhǎng)大成人”了！它的桿兒已經(jīng)長(zhǎng)長(zhǎng)了不少，還多了兩片小嫩葉呢！我把這件“喜事”告訴了我的朋友們，她們都來看我那“長(zhǎng)大成才”的大豆芽，怎么欣賞都覺得不夠！我以為只要我一直這樣精心地呵護(hù)它，它就會(huì)越長(zhǎng)越高，直到開花結(jié)果�？晌义e(cuò)了。
沒過兩天，我滿懷欣喜地把柜門打開，卻發(fā)現(xiàn)我的豆芽垂頭喪氣地低著頭，好像生病了似的。我百思不得其解，帶著這個(gè)疑問找到了科學(xué)老師，科學(xué)老師笑著告訴我：“豆芽也需要精心呵護(hù)的，它在這樣的環(huán)境中是不可能長(zhǎng)大、開花、結(jié)果的。種綠豆是需要受條件和環(huán)境的制約，開花結(jié)果也與很多因素有關(guān)。老師在課堂上會(huì)慢慢告訴你�！甭犃死蠋煹脑�，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我急切地盼望著下一堂科學(xué)課的到來。
種豆芽作文4
前幾天，爸爸從奶奶家拿一些豆子回來，準(zhǔn)備種豆芽�？吹侥且活w顆圓溜溜胖嘟嘟的小東西，我就忍不住悄悄地抓了幾把，也想種豆芽。
第一次種豆芽，我根本就不知道怎么做，于是就偷偷觀察爸爸是怎么種豆芽的。我照著爸爸的樣子也開始種豆芽。我沒有爸脃那樣的大盆，就找了一個(gè)玩具罐。我先把罐里裝滿了水，然后把豆子放在里面泡了起來。第二天，我把罐子里的水倒了出來，再在上面蓋了一層海錦，不久我的豆子長(zhǎng)出了嫩嫩的兩片小芽。嬌滴滴的，我都不敢用手去碰，生怕一動(dòng)它就會(huì)傷到它那弱小的嫩芽。又過兩天小芽長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，原來那嫩嫩的葉片看起來堅(jiān)強(qiáng)了很多。不久我又發(fā)現(xiàn)芽尖不怎么長(zhǎng)了，而且有點(diǎn)發(fā)干，這是怎么回事呢？我疑惑了：“豆芽怎么不長(zhǎng)了？”我去問媽媽。媽媽看了一眼說：“可能是豆芽缺乏水分了�！蔽乙蛔用靼琢耍谑俏揖桶押＞d弄濕后，又小心翼翼的平鋪在豆芽上面，這樣我的豆芽又開始健康的成長(zhǎng)了。在我悉心照顧下，接下來的幾天里，豆芽長(zhǎng)得又肥又壯，看起來比爸爸種的豆芽長(zhǎng)得還要水靈當(dāng)我把我的成果展示給爸爸時(shí)，爸爸即驚訝又高興，他和媽媽都夸我做事不僅心細(xì)而且還很有耐心，心靈手巧。他們的`肯定讓我十分高興，心里比吃了蜜還甜。
有了這次種豆芽的經(jīng)驗(yàn)，相信我一定會(huì)把豆芽種得越來越好。
教師評(píng)語：文章寫“我”怎樣在“媽媽”的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了種豆芽。寫清了“我”第一次種豆芽的過程中細(xì)心觀察、悉心照顧和最后的信心十足。文中“我就忍不住悄悄地抓了幾把，也想種豆芽�！笔棺x者完全能感受到小作者對(duì)新鮮事物的好奇及對(duì)生活的熱愛。文章表達(dá)十分流暢，條理清晰，故事情節(jié)生動(dòng)，語言優(yōu)美，全文充滿了童真、童趣。
種豆芽作文5
今天，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——種豆芽，要求我們認(rèn)真觀察它的變化過程，并以日記形式記錄下來。
第二天，我一大早就拉著媽媽去超市買了半斤黃豆�；氐郊遥夷贸鲆粋�(gè)大碗，把一顆顆胖胖的像“小精靈”一樣的黃豆放入碗里，然后用水壺將它們噴濕，最后給它蓋上一層薄薄的紗布，做完了這些我放心地上學(xué)去了。中午剛踏入家門，我就迫不及待地跑到黃豆跟前掀開紗布，發(fā)現(xiàn)它們的肚子鼓起來了，哈哈，大概是太貪心了，把自己喝得圓滾滾的。
第三天，發(fā)現(xiàn)那些圓滾滾的“小精靈”中間裂開了一條條小縫隙，像熟透了裂開了的小柿子。而有的“小精靈”全身都變得皺巴巴的，像老奶奶的皺紋，我疑惑不解：怎么變成“老太婆”了，這個(gè)樣子它能長(zhǎng)出健康的豆芽嗎？媽媽告訴我那是因?yàn)樗鼪]喝夠水，于是我把這些皺巴巴的放進(jìn)水分比較多的碗底。
又過了一天，我掀開紗布看望它們，我欣喜地發(fā)現(xiàn)“小精靈”解開自己透明的外衣，從那縫隙里冒出了兩片嫩黃色的.小葉兒，那樣子就像在為自己的長(zhǎng)大而鼓掌的雙手，嫩嫩的、羞答答的、互相依靠著，有趣極了。
第五天，我又迫不及待地到了豆芽面前，左看看，右瞧瞧，我的小豆芽長(zhǎng)大了！它們千姿百態(tài)，有的挺直身子像一桿標(biāo)槍，有的彎彎曲曲像彈簧，還有的纏繞在一起就像小姑娘的馬尾辮……
直到第六天，我再次來到豆芽前，發(fā)現(xiàn)紗布被頂起來了，我輕輕地掀開紗布，發(fā)現(xiàn)豆芽已經(jīng)長(zhǎng)得和菜市場(chǎng)賣的一模一樣了！我取來尺子量了一下，發(fā)現(xiàn)最長(zhǎng)的竟然可達(dá)十厘米多，之前那些皺巴巴的小豆子盡管被擠在底部，也還在努力探出頭來……媽媽告訴我，我種的豆芽已經(jīng)成熟了！
看著我自己親手種出來的豆芽，我發(fā)現(xiàn)一粒小小的黃豆，竟然有這么大的力量。我不僅從黃豆身上學(xué)到了不怕困難、勇往直前的精神，還明白了不管做什么事只要努力就一定會(huì)成功的！
種豆芽作文6
早段時(shí)間，媽媽給我買了一些黃豆子，每項(xiàng)顆豆子都胖乎乎的，中間有一條小細(xì)縫，像一線眉毛。每粒豆子都一模一樣，像是孿生的姐妹。摸起來豆子皮有點(diǎn)粗糙，我又聞了聞，豆子身上散發(fā)出一種淡淡的清香，我又嘗了嘗，“呵呵，苦死了”我嘗完后，心想：豆子會(huì)不會(huì)再我肚子里發(fā)芽呢？我很擔(dān)心，接著接了一杯水，把豆子一粒一粒地扔進(jìn)水杯里。我看見豆子上就會(huì)有一顆小氣泡，漸漸向水面上升，升到水面后就爆了。有的豆子沉下了水底，像是游泳員再潛水呢！有的豆子浮在水面，像是剛學(xué)習(xí)游泳的學(xué)生。還有的豆子粘在我手上，像再說：“主人，我不會(huì)游泳，我怕。”所有豆子都可愛極了！扔進(jìn)水里后，我禁不住說：我的豆豆寶貝，你們一定要快快長(zhǎng)在��！
第二天放學(xué)，我就狂奔回家了，到家后，我換了一杯水看見一粒粒豆子都沉入了水底，心想今天早上還沒沉入水底，為什么現(xiàn)在就都沉入了水底呢？可能是豆子都學(xué)會(huì)潛水了吧！我把豆子放在我手上，一下子豆子就從我手中溜走了。我反鼻子放在水杯旁，一陣豆子的清香撲鼻而來，聞了一次、兩次還想聞第三次。我舔了舔豆子，什么味也沒有，心想這豆子會(huì)不會(huì)還是那么苦呢？我還是嘗了嘗，結(jié)果恰恰相反，有點(diǎn)甜有點(diǎn)粉，好吃了很多。后來我拿了一個(gè)盤子，一塊打濕了的`毛巾，把豆子放在毛巾上，還散了點(diǎn)沙子，就好了。
過了三天后，我來到窗邊，啊，驚喜，驚喜啊，我樂得一蹦三尺高，我發(fā)現(xiàn)有一粒豆子的小細(xì)縫里，鉆出了一點(diǎn)芽?jī)�，芽�?xì)細(xì)的，軟軟的，像剛出生的嬰兒，左瞧瞧，右看看，可愛極了！我想：為什么在同一個(gè)地方種的芽，只有一顆芽了，而其它的豆子卻沒發(fā)芽呢？我懷著疑問，我希望別的豆子也趕快發(fā)芽。
種豆芽真有趣。
種豆芽作文7
上科學(xué)課時(shí)，老師教給我們了一個(gè)種豆芽的方法，讓我們回到家自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。
回到家，我就迫不及待地做起實(shí)驗(yàn)來。我先找了一些飽滿的黃豆，用水浸泡了3個(gè)多小時(shí)，再用一個(gè)不透明的杯子在底部鋪上一張干凈的濕紙巾，澆上一點(diǎn)水，讓紙巾濕透就可以了。把浸泡好的黃豆均勻地“種”在紙上，然后再在杯子上蓋上一張濕紙巾，防止光線照射進(jìn)去。因?yàn)槎寡肯矚g在陰暗的環(huán)境生長(zhǎng)。我小心翼翼地把杯子放在茶幾上，每天都能看見它，定時(shí)給它們澆水。然后我開始耐心地等待它們發(fā)芽。
第二天早上，我悄悄地揭開紙巾，看我的豆豆寶貝們，發(fā)現(xiàn)它們都裂開了一條縫，從里面探出了一個(gè)個(gè)白白的，小小的，嫩嫩的芽，像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)！有了這個(gè)驚奇地發(fā)現(xiàn)，我心里樂開了花，高興地蹦了起來，也對(duì)種豆芽增添了不少信心。
第三天，我來看豆豆寶寶時(shí)，發(fā)現(xiàn)這些豆豆都脫掉了黃色的外衣，長(zhǎng)出了一棵棵細(xì)細(xì)的小芽，大概有一厘米長(zhǎng)。我趕緊給豆豆們澆上一些水，一邊澆水一邊對(duì)它們說：“寶寶們，快喝吧，喝了快快長(zhǎng)大！”
第四天，我又發(fā)現(xiàn)豆芽們長(zhǎng)得好快，已經(jīng)有3，4厘米長(zhǎng)了吧。居然還有兩片淺黃色的小葉子，尖尖的。望著它們漸漸長(zhǎng)大，我開心極了。
第五天，我發(fā)現(xiàn)我的寶寶們又長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了許多，變得粗壯起來。我不禁贊嘆道：它們的生命力是多么地頑強(qiáng)，它們是多么執(zhí)著，在一張紙上都能生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)！
兩天后，我?guī)е约悍N的豆芽來到學(xué)校，看見很多同學(xué)的`豆芽都沒有我的長(zhǎng)得好，甚至有的同學(xué)的豆子發(fā)了霉，沒長(zhǎng)出豆芽來。一種幸福，成功的感覺油然而生，真是功夫不負(fù)有心人，有一分耕耘，就有一分收獲呀！豆芽營(yíng)養(yǎng)豐富，是人們喜歡吃的菜。但是外面賣的豆芽很多都是用化學(xué)東西催長(zhǎng)出來的，建議大家都動(dòng)手自己種豆芽，這樣吃起來既放心，又健康。
種豆芽作文8
豆芽，營(yíng)養(yǎng)豐富，價(jià)格實(shí)惠，味道又鮮嫩，一口咬下去又脆又香，還有一點(diǎn)點(diǎn)甜滋滋的味道，我最愛吃的就是豆芽了。
有一天，我好奇地問媽媽：“媽媽，豆芽是怎么做出來的？”媽媽聽了，眉飛色舞地說：“這超級(jí)簡(jiǎn)單！就讓我這個(gè)偉大的.營(yíng)養(yǎng)師來教你吧！”于是，在媽媽的幫助下，我做起了豆芽菜。
我先把黃豆放入溫水里浸泡，過了一小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)豆子上的皮變得皺巴巴的了，有的皮脫掉了，豆子好像在說：“好熱呀！好熱呀！”我把豆子撈上來，用紗布蓋上，心中充滿了憧憬和希望。
10月20日 星期四 多云
今天是做豆芽的第二天，我一大早醒來就跑到廚房去看豆芽：“唉，怎么會(huì)呢....”當(dāng)我看到豆子沒有什么變化時(shí)，失望地嘆了口氣，“我一定要讓它發(fā)芽！”
于是，我更加細(xì)心地照顧它了，一天給它換兩次水，有時(shí)還讓它到陽臺(tái)上曬太陽，連睡覺都對(duì)它形影不離，把它放在床頭柜上.....
10月21日 星期五 晴
“太好了，豆子發(fā)芽了！”一大早，我高興地叫起來。
那小芽真可愛，嫩綠嫩綠的，可是，它好像還不敢出來，猶如一個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我高興得一蹦三尺高！
10月23日 星期日 晴
“你看看你，這么不小心，這下好了，之前的努力全都白費(fèi)了！”媽媽跟我開起了機(jī)關(guān)槍。
“我，我不是故意的�！�
這是怎么回事？原來，我實(shí)在是太喜歡這鮮嫩的豆芽了，就把它拿在手上把玩，一不小心豆芽斷了。我心里很不是滋味。媽媽見我難過的樣子，答應(yīng)下次再幫我做。
通過這件事我明白了制作豆芽不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，要細(xì)致。
種豆芽作文9
一天，上語文課，劉老師要求我們每人寫一篇觀察日記。放學(xué)回家以后，我想：“小動(dòng)物幾天的變化不大，而植物的變化快，而且我又想吃豆芽了，干脆就和爸爸一起種豆芽吧！”
晚飯后，我請(qǐng)爸爸一起種豆芽。我們先把一小包綠豆放進(jìn)豆芽機(jī)里，然后加上水，設(shè)置了84個(gè)小時(shí)，蓋上蓋子，按下啟動(dòng)按鈕，豆芽機(jī)就開始給豆子沖水了。被水沖過的豆子干干凈凈的。
第二天放學(xué)以后，我回到家，看見豆芽機(jī)顯示還有64個(gè)小時(shí)。我打開豆芽機(jī)的蓋子，聞到一股臭味，水變成黃色的了，豆子的綠色外殼裂了一個(gè)大口子，從口子里可以看見黃黃的豆瓢兒，豆子已經(jīng)變長(zhǎng)出了小芽。小芽是白色的，大約有1cm。
第三天，我去看我的豆芽，豆芽機(jī)顯示還有42個(gè)小時(shí)。我打開豆芽機(jī)的蓋子，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)豆子脫掉了綠色的外殼，黃色的豆瓢兒露了出來，它的根和莖長(zhǎng)長(zhǎng)了，大約有3cm。
第四天，我去看豆芽，看見豆芽機(jī)顯示還有19個(gè)小時(shí)。我打開豆芽機(jī)的蓋子，發(fā)現(xiàn)豆子的綠殼全部掉光了，豆瓢兒張開著，像對(duì)我笑。它的根和莖又長(zhǎng)長(zhǎng)了，大約有7cm。
第五天，我去看豆芽，豆芽機(jī)已經(jīng)停了。我打開蓋子，發(fā)現(xiàn)豆瓢兒變小了，有的'長(zhǎng)出了黃黃的葉子，有的變紫了，它的根和莖長(zhǎng)得更長(zhǎng)了，大約有12cm。媽媽說豆芽可以吃了。于是我把豆芽從豆芽機(jī)里倒了出來，漂洗了一下，交給外婆炒來吃。
晚上，我們的餐桌上，多了一道菜——青炒綠豆芽。又香又脆，好吃極了！我邊吃豆芽邊想：“為什么豆芽會(huì)變紫呢？”后來，我查了百度才知道豆芽變紫是因?yàn)槎棺娱L(zhǎng)得太快，清水里的營(yíng)養(yǎng)不足，所以它死了，腐爛變色了。
種豆芽作文10
上個(gè)星期，科學(xué)老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——觀察豆芽在有水和沒水的地方不同的生長(zhǎng)情況，并記錄下來。
一回到家，我就立刻行動(dòng)起來。我先把一張餐巾在水盆里紙浸，然后撈起來放到實(shí)驗(yàn)用的塑料杯里，接著在另一只塑料杯里鋪了一張干的餐巾紙。最后，我在每個(gè)小杯子里各放了五粒圓潤(rùn)、飽滿的綠豆。準(zhǔn)備就緒后，我就美滋滋地等著綠豆們發(fā)芽了！
第二天一早，讓我驚訝的事發(fā)生了，只見放在濕紙巾上的綠豆就像一個(gè)個(gè)吸飽了水的小豬肚子，圓鼓鼓的.。而且每棵綠豆上都有一個(gè)小白點(diǎn)，仔細(xì)一看，哦！原來是剛冒出來的嫩芽！而放在干紙巾上的綠豆們則毫無動(dòng)靜，還是靜靜地躺著。
第三天，小豆芽們伸出了小腦袋，撐破了綠外衣，露出了白白的小臉蛋，那圓圓的臉蛋中間有條淺淺的溝，就像是它們咧開著嘴正朝我笑呢！看著這稚嫩的小生命，我趕緊又往杯里澆了點(diǎn)水，希望它們快快長(zhǎng)大。到了第四天，它們就如雨后春筍般，一下子竄得老高，而且頭頂上還長(zhǎng)出了兩片嫩綠的小尖葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一只只婷婷玉立的仙鶴，漂亮極了！這時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更奇怪的現(xiàn)象，那就是我的豆芽會(huì)“跳舞”——把它放在窗臺(tái)上，不一會(huì)，它們就會(huì)側(cè)身向著窗外，把它們轉(zhuǎn)個(gè)身，它們又會(huì)直起身，過一會(huì)兒又把腦袋側(cè)向窗外。這是為什么呢？我查了一下資料，才明白原來這就是植物的趨光性——植物會(huì)向著有陽光的一面生長(zhǎng)。
一晃幾天過去了，放在干紙巾中的綠豆們還是安安靜靜的，而放在濕紙巾上的小豆芽越長(zhǎng)越大，呈現(xiàn)出蓬勃的生命力。我從實(shí)驗(yàn)中明白了綠豆要發(fā)芽不僅需要一定的溫度，還要有合適的濕度，只有滿足了這些條件，豆芽寶寶們才會(huì)出來和我們見面。我把小豆芽們放在了我的書桌上，我覺得它比我們家里任何一株盆栽都要漂亮，因?yàn)樗俏矣H手培植的，我很享受這一過程！
種豆芽作文11
“這個(gè)月，本幼兒園開展了‘豆芽伴我行’活動(dòng)……”“耶！”校園內(nèi)頓時(shí)熱鬧起來。
隔天，我們每個(gè)人都帶了一個(gè)花盆，一盆肥土，幾顆豆子。老師一人發(fā)了一個(gè)鏟子，所有人都行動(dòng)了起來。我小心翼翼地挖起土，灑下幾顆豆子，再輕輕的鋪上“被子”噴上一點(diǎn)水。你一定要快點(diǎn)兒長(zhǎng)大��！老師說最茂盛那盆，可是有獎(jiǎng)勵(lì)的，有沒有，就得看你的表現(xiàn)了。想完，我就依依不舍地把它放在展臺(tái)上。眼看人越來越少，我也急忙回了家。
“媽媽，你告訴我怎么種豆子吧！”我求著媽媽，希望她告訴我一些小技巧，“老師說有獎(jiǎng)勵(lì)的！”“那好吧�！眿寢尯軣o奈，拿起手機(jī)，按了幾下，就查到了相關(guān)網(wǎng)頁……
第二天，我抱著一袋“一片綠”，小心翼翼地灑了一點(diǎn)兒，又看了看豆芽。呀！它居然發(fā)芽了。但你還要加油不能驕傲哦！上課時(shí)，我時(shí)時(shí)想著它，想象著它長(zhǎng)的特別粗，特別高，像故事中杰克的魔豆一樣。一個(gè)月已經(jīng)過了十多天了。我也漸漸忘了還有一盆豆芽，直到有人說我的豆芽快枯了時(shí)，我才去照顧它，我給它澆了好多水，只見它彎著腰，縮站在水上。唉，只能出必殺計(jì)。我從家?guī)砹艘粋�(gè)小音響，聽著輕松的樂曲。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼而逝，活動(dòng)結(jié)束了，我的豆芽長(zhǎng)得十分茂盛，像雜草一樣交錯(cuò)在一起，而別的人偷偷拔雜草往盆里丟。同學(xué)們向我擲出羨慕的`眼光，“你有什么祖?zhèn)髅卦E嗎？”“對(duì)呀！”“教教我吧”……那可不行，這是我的小技巧，這種秘密不能說哦！這時(shí)的天比何時(shí)都可愛，空氣好似也更加清新了，陽光普照著大地，金燦燦的一片。
我心里暖洋洋的，果然：天才都由1%的靈感加99%的汗水！
種豆芽作文12
鈴鈴鈴上課了，這節(jié)課是科學(xué)課，老師進(jìn)來了說：這節(jié)課我們來觀察綠豆芽是怎么生長(zhǎng)的！老師給我們看了幾張綠豆的圖片，并給我們講解豆芽的種法。
終于到了動(dòng)手實(shí)踐的時(shí)刻了，我拿了三顆圓潤(rùn)的綠豆寶寶，按照老師教我們的方法，先在一個(gè)杯子里放適量的棉花，再把綠豆寶寶放在不一樣的位置，最后再用吸管給綠豆寶寶澆水。我做完了所有的流程，看起來還挺不錯(cuò)的，下課后我把裝綠豆的杯子放在窗臺(tái)上曬太陽。等到放學(xué)了，我就把裝綠豆的杯子帶回家，放到了陽臺(tái)上。第二天一大早，我就迫不及待地去看綠豆，發(fā)現(xiàn)綠豆喝足了水就變成了一個(gè)個(gè)小胖子。豆子的外皮長(zhǎng)出很多的皺紋，綠豆中間的皮也破了，中間露出了白白的，嫩嫩的小芽。我好奇地打開棉花，發(fā)現(xiàn)了幾根雪白的根旁邊還長(zhǎng)出了幾根細(xì)須，非�？蓯�。接下來幾天，我不斷給綠豆芽澆水，只見綠豆芽長(zhǎng)的一天比一天高，頭上還長(zhǎng)出兩片小小的葉子，只是莖看上去細(xì)細(xì)的很弱不禁風(fēng)的`樣子。又過了幾天，豆芽已經(jīng)長(zhǎng)到了十幾厘米了，它的莖綠中透白，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，頭上的兩片葉子也變大了，再摸摸毛茸茸的，仔細(xì)一看，葉子上面長(zhǎng)著許多小毛。它的葉片是心形的，像一個(gè)綠色的心，微風(fēng)一吹，心砰砰的跳了起來，是那么充滿活力，生機(jī)勃勃，在遠(yuǎn)處看它蓬勃向上，嫩綠的如翡翠。
又過了幾天，老師告訴我們今天要把種在棉花里的綠豆芽移植到土里，我和爸爸找了鏟子、花盆來到花園。我們找了一堆松軟的土裝進(jìn)了花盆，帶回了家，把它們種到花盆里，最后再澆上水，這樣它們就在花盆里安家了。幾天后，它們的莖越來越粗了，還長(zhǎng)出了更多的葉子，看著自己種出來的豆芽變成了豆苗，我甭提有多高興了。而且我還發(fā)現(xiàn)，原來把豆子種在杯子里的時(shí)候，它們長(zhǎng)的很纖弱，而種在土里的豆芽長(zhǎng)的很好，說明土里的養(yǎng)分更適合它們的生長(zhǎng)。
生活中有很多值得我們?nèi)ビ^察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多驚喜，我以后也要多觀察，多學(xué)習(xí)，了解更多的知識(shí)。
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