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特殊的作業(yè)作文

時(shí)間:2023-08-26 11:14:53 好文 我要投稿

【合集】特殊的作業(yè)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的特殊的作業(yè)作文,歡迎閱讀與收藏。

【合集】特殊的作業(yè)作文

  特殊的作業(yè)作文 篇1

  上周老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè),這個(gè)作業(yè)使教室里炸開(kāi)了鍋。

  我?guī)е@項(xiàng)作業(yè)回到了家,開(kāi)始翻箱來(lái)完善這護(hù)蛋任務(wù)。我先打開(kāi)冰箱,在雞蛋儲(chǔ)物箱里開(kāi)始挑選“精英好蛋”,隔絕過(guò)期壞蛋“大賽”。然后再翻閱字典給蛋選擇一個(gè)嶄新的名字和家。

  一切準(zhǔn)備就緒,我?guī)е叭蔽溲b”的雞蛋開(kāi)向?qū)W校。進(jìn)了班級(jí),我發(fā)現(xiàn)大家非比尋常地坐在座位上,一反原來(lái)狂暴的吵鬧。仔細(xì)一看,原來(lái)大家都手握雞蛋,生怕它有所傷裂。上課時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)老師朗朗的講課,看見(jiàn)一只只小手傲然挺立,可誰(shuí)知大伙的心事已經(jīng)飛出了十萬(wàn)八千里,全都落在了與課無(wú)關(guān)的'雞蛋上。

  體育課時(shí),大家一反平時(shí)活潑開(kāi)朗的習(xí)性,不在足球場(chǎng)上歡樂(lè)奔跑,全都小心翼翼,連踢比賽時(shí)都不敢跑動(dòng)。原本強(qiáng)悍的前鋒變成了一只只弱雞,只顧著在我方半場(chǎng)繞圈傳球,打籃球也變得十分無(wú)聊,大家只會(huì)自顧自地原地拍球。

  這漫長(zhǎng)的一天終于結(jié)束了,大家懷抱著各自的辛勤“成果”回到了家中。

  這次護(hù)蛋行動(dòng)雖然十分“險(xiǎn)峻”,但它使我明白了媽媽爸爸的良苦用心,讓我懂得了原來(lái)打我罵我都是為我好。

  特殊的作業(yè)作文 篇2

  今天,老師給我們留了一項(xiàng)特殊的作業(yè),不用筆也不用紙,你們猜猜會(huì)是什么呢?嘿嘿,當(dāng)然是為媽媽洗一次腳。

  等到了晚上,我向媽媽說(shuō)了今天老師留的作業(yè),媽媽當(dāng)時(shí)聽(tīng)了好像有點(diǎn)兒茫然失措的樣子,但還是嘴角微微上揚(yáng)地答應(yīng)了。

  我趕快跑到了衛(wèi)生間,拿了媽媽的洗腳盆,接了一些熱水后,我的手伸進(jìn)水里。呀!怎么這么燙啊,我快速地又跑到了水管那,接了一些涼水,才把水盆放到了客廳里。我快速地跑到了媽媽面前,把她拉到了客廳,讓她做好,然后我又將媽媽的鞋和襪子脫下來(lái)。哎呀,怎么這么臭呀!我腦子一轉(zhuǎn),想起了媽媽這幾年為我、為我們這個(gè)家在拼搏,多么辛苦啊。我用手輕輕地揉著媽媽的腳。當(dāng)我摸到媽媽的腳后跟時(shí),似乎摸到了一個(gè)硬硬的繭子。突然,我想起了媽媽那天夜里給我退燒,又是給我拿藥,又是給我擦臉,又是給我按摩……實(shí)在是辛苦。想到這兒,我鼻子一酸,流下了幾滴眼淚,在我回頭的那一瞬間,媽媽用那溫柔的`語(yǔ)言對(duì)我說(shuō):“孩子怎么了?”

  “沒(méi)……沒(méi)事,媽?zhuān)蛄艘粋(gè)哈欠,有點(diǎn)困了!

  洗完,我又用毛巾把媽媽的腳,擦得干干凈凈!皩氊,這是我洗過(guò)最舒服的一次腳了!”聽(tīng)到這兒,我好像懂得了什么。

  我懂得了老師之所以留這項(xiàng)作業(yè),不光是讓我們?yōu)楦改缸鍪裁,而是讓我知道父母為我,為我們這個(gè)家的付出和操勞,讓我們長(zhǎng)大回報(bào)父母。

  特殊的作業(yè)作文 篇3

  今天,是一個(gè)特殊的日子。是一個(gè)可以在一年之中的為媽媽做小事的日子。這個(gè)節(jié)日——就是母親節(jié)。

  這一天,是星期日,我破天荒的早起了。跑進(jìn)廚房,開(kāi)始叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)淖鲈绮。這個(gè)早餐可費(fèi)了我好幾天的時(shí)間構(gòu)思出來(lái)的。那就是,親手做三明治。我買(mǎi)了火腿腸,煎了雞蛋,再洗干凈生菜,準(zhǔn)備好切好的方塊面包。最后往上一搭,嘿嘿,不錯(cuò)嘛!以前都是媽媽幫我熱牛奶,這回輪到我了。我在餐桌上擺好豐盛的早餐后,輕輕拍醒正在熟睡的媽媽?zhuān)饋?lái)吃早餐。媽媽看了后:“哇,愛(ài)心早餐哪!”吃的津津有味,而我,看得津津有味。中午,為了慶祝母親節(jié),爸爸帶我們出去吃午飯了。回來(lái)后,嘿嘿,我還有驚喜呢!我讓媽媽在沙發(fā)上等我,而我,去營(yíng)造氣氛,在網(wǎng)上點(diǎn)播了一首“燭光里的媽媽”。我拿出我精心準(zhǔn)備好的禮物,那是一對(duì)耳環(huán),是皇冠形狀的,它代表了媽媽在我心中至高無(wú)上的地位。我輕輕地幫媽媽帶上,嗯,真好看!媽媽看起來(lái)很喜歡。于是,我趁熱打鐵,拿出我寫(xiě)的`心里話。媽媽看完了,壓抑心頭的感動(dòng)淚水終于流了下來(lái)。媽媽緊緊地抱住我,不停的說(shuō):“謝謝,謝謝……”

  今天,我終于可以為媽媽做一些小事,送媽媽一份小禮物,讓媽媽好好開(kāi)心一回。

  特殊的作業(yè)作文 篇4

  隨著手的松開(kāi),傳來(lái)一聲巨響,我緊張了。爆炒!一個(gè)聲音在我耳邊響起,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我拿起鍋鏟沒(méi)有掉下來(lái),像一把大鏟子一樣笨拙而陌生地發(fā)射。

  這是新型冠狀病毒與世隔絕的一天。這年頭,除了看電視,做作業(yè),還能干什么?明白了。學(xué)會(huì)做飯。就這樣,每天炒一個(gè)菜,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)特殊的任務(wù)。

  說(shuō)到炒菜,最簡(jiǎn)單的就是菠菜炒蛋。但是這么簡(jiǎn)單的菜,不容易操作!菠菜炒前浸泡,也有嚴(yán)格要求。在放菠菜之前,你必須把水燒開(kāi)。菠菜不能在沸水中停留太長(zhǎng)時(shí)間,大約一分鐘或更長(zhǎng)時(shí)間。烤菠菜,然后煎蛋。都說(shuō)雞蛋碰石頭,說(shuō)雞蛋碰石頭就碎是有道理的,但并不是我想的那么簡(jiǎn)單。當(dāng)我第一次拿到雞蛋時(shí),我寫(xiě)道,用雞蛋輕輕敲了敲柜臺(tái),但雞蛋毫發(fā)無(wú)損?赡苁翘p了,我吸取了教訓(xùn),第二次用力敲,不好!雞蛋掉了一半在地上,手里只剩下一半。綜上所述,第二次開(kāi)始敲蛋,既沒(méi)有前一次那么細(xì)心,也沒(méi)有第二次那么努力。我拿了一個(gè)碗,雞蛋慢慢被打翻了。蛋殼裂了一條縫,我通過(guò)剝雞蛋成功地把雞蛋倒進(jìn)了碗里。然后用筷子將蛋清和蛋黃混合均勻,倒入鍋內(nèi),油冒煙時(shí),關(guān)小火,倒入預(yù)先攪拌好的雞蛋,等雞蛋熟了,最后將煮好的菠菜放入鍋內(nèi),用大火翻炒幾下,便會(huì)從鍋里出來(lái)一盆煎好了黃色雞蛋的`菠菜。

  品嘗自己的廚藝,我不僅對(duì)成功感到欣慰,也覺(jué)得任何職業(yè)都有它的艱辛,想要成功就要努力!炒起來(lái)就這么簡(jiǎn)單。炒好吃的不容易。

  特殊的作業(yè)作文 篇5

  有一天早上,我的手機(jī)叮叮的響了一下,我驚醒了,想:大早上的誰(shuí)呀?我點(diǎn)開(kāi)手機(jī),看到了一條短信,我震驚了,也崩潰了!上面寫(xiě)的是:給死對(duì)頭道歉!什么?我的作業(yè)是給死對(duì)頭道歉!不行不行,我做不到!可是不做的話,我就會(huì)被老師大罵一頓,NO!真是進(jìn)退兩難!唉,明天到學(xué)校再說(shuō)吧!

  第二天我走進(jìn)校園,到了教室,我開(kāi)始了自習(xí),表面我是在自習(xí),可我心里想的是昨天早上的短信,怎么辦,怎么辦,我怎么辦才好呢?oh!NO!我突然好恨老師!想當(dāng)年,我上一年級(jí)時(shí),我和我的死對(duì)頭就不分晝夜的冷戰(zhàn)!不是明爭(zhēng)就是暗斗!一直到五年級(jí),關(guān)系才緩和了一丟丟的感情,啊!我的天!要怎么開(kāi)口呢?

  就在這時(shí),叮叮,清脆而又恐怖的下課鈴響了,我的.內(nèi)心有一萬(wàn)個(gè)不愿意,但還是走到他面前,結(jié)結(jié)巴巴、吞吞吐吐地說(shuō):對(duì)……對(duì)不起!我的聲音小的像蚊子,臉紅的像紅紅的蘋(píng)果,心想:身為中隊(duì)長(zhǎng)的他會(huì)原諒我嗎?我給他鞠躬后,有一張手,搭在我的腦門(mén)上,我的火氣一下子全上來(lái)了,抬起頭來(lái),看到死對(duì)頭莫名其妙的看著我說(shuō):沒(méi)發(fā)燒呀?走火入魔了?我向他說(shuō)明了情況,他笑了,笑的那么甜那么狂……

  從那天起,我們沒(méi)有吵過(guò)架,這次我明白了兩個(gè)道理:對(duì)不起這三個(gè)字雖平凡,可有時(shí)候可以解決很大的矛盾,另外,有錯(cuò)誤要積極承認(rèn)。

  特殊的作業(yè)作文 篇6

  平時(shí),作業(yè)給我的感受是枯燥和乏味?捎幸淮翁厥獾淖鳂I(yè)卻是例外。

  那是在我上三年級(jí)的時(shí)候,我們正好在學(xué)習(xí)關(guān)于“父母的愛(ài)”的那一組課文。課文學(xué)完之后,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè):回去對(duì)媽媽說(shuō)一句話——媽媽?zhuān)覑?ài)您。這可把我難倒了,因?yàn)槲沂且粋(gè)比較內(nèi)向而靦腆的學(xué)生,要面對(duì)媽媽說(shuō)這句話,我會(huì)覺(jué)得很不好意思。即便是說(shuō)了,當(dāng)媽媽知道這是老師布置的.作業(yè),并不是我真心要說(shuō)的,媽媽也許會(huì)傷心。怎么辦呢?

  眉頭一皺,計(jì)上心來(lái),終于有辦法了;氐郊,我把“媽媽?zhuān)覑?ài)您”這句話工工整整地寫(xiě)在一張紙條上,放在老媽吃飯的桌子上,等老媽坐下來(lái)吃飯,就能看到,這樣既能完成作業(yè),也不會(huì)讓我覺(jué)得不好意思。可是,我把事情想得太簡(jiǎn)單了,當(dāng)老媽坐下來(lái)的時(shí)候并沒(méi)有注意到那張紙條。飯后在收拾桌子的時(shí)候,老媽一伸手就把紙條當(dāng)廢紙扔進(jìn)了垃圾袋里。這讓我感到絕望。不過(guò),我轉(zhuǎn)念一想,反正老師沒(méi)要求簽字,不做老師也不會(huì)發(fā)現(xiàn)。于是,我寫(xiě)完其他作業(yè)就去睡覺(jué)了。雖然人在床上躺著,可心卻不知道跑到哪里去了。忽然,我的眼前出現(xiàn)了媽媽照顧我的畫(huà)面。我再也忍不住了,徑直跑到客廳里,一下?lián)涞秸诳措娨暤膵寢寫(xiě)牙铮淖阌職庹f(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”媽媽輕輕地拍著我的背,動(dòng)情地說(shuō):“我也愛(ài)你,寶貝兒子!”

  這一次,我感受到了媽媽的溫暖,那種暖暖的、熱熱的、親切的感受,我一輩子也不會(huì)忘記。我想再說(shuō)一次:“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”

  特殊的作業(yè)作文 篇7

  今天,老師給我們留了一份特殊的作業(yè),讓我們幫爸爸媽媽干一件事,我盎然選擇了做飯。

  我告訴媽媽我要做芹菜炒肉,媽媽同意了。我先從冰箱里拿出兩顆芹菜和一塊肉。在一個(gè)盆里接上水,把芹菜洗干凈切成了段,把肉切成片放進(jìn)來(lái)一個(gè)碗里待用,然后把煤氣罐打開(kāi),起了火把水分蒸干,然后倒入適量的油,打開(kāi)油煙機(jī),直到鍋上冒白煙,再把芹菜倒入鍋中,放上鹽,香油之后就繼續(xù)炒了,炒一會(huì)兒,再把肉倒進(jìn)去。

  我左翻翻,右炒炒,終于,一道美味的芹菜炒肉就做好了。我把芹菜放進(jìn)盤(pán)子里,拿起筷子嘗了嘗,呀!太咸了!我記得我只放了一勺鹽,怎么會(huì)這么咸,我為了掩蓋咸味而我又放了一勺醋。再嘗一下,沒(méi)有那么咸了。我想:以前我還說(shuō)媽媽炒的太咸,真是太不應(yīng)該了!原來(lái)做飯這么不容易,一頓飯都使我疲憊不堪,何況媽媽為我做了那么多年的飯。

  我把菜端上桌子,媽媽嘗了一口,臉上先皺了一下眉,我忙問(wèn)媽媽味道怎么樣,媽媽猶豫了一會(huì)兒說(shuō)道:“不錯(cuò),下次努力!”我知道媽媽在騙我,但是媽媽這句話是在鼓勵(lì)我。

  通過(guò)這件事我明白了媽媽的`辛苦,我以后不會(huì)再說(shuō)媽媽炒的菜有問(wèn)題了。

  特殊的作業(yè)作文 篇8

  那天上午,老師給我留了一份特殊的作業(yè)——制作一個(gè)蛋寶寶,并照顧好它們。

  當(dāng)天下午回到家,我拿出一個(gè)雞蛋,把它放在桌子上面,那顆蛋東倒西歪的。我很生氣地用筆戳它,對(duì)它說(shuō):“這個(gè)笨蛋!連站都站不穩(wěn)。你才不是可愛(ài)的蛋寶寶呢?”媽媽過(guò)來(lái)指責(zé)我說(shuō):“你呀你,一點(diǎn)都不耐心,你生出來(lái)站穩(wěn)了嗎?”我聽(tīng)后,有點(diǎn)傷心!之后我為它畫(huà)了眼睛和嘴巴,當(dāng)我又看到它站不住時(shí),心里又有了“火苗”。

  第二天,我把它帶到學(xué)校,為了完成這個(gè)作業(yè),我給蛋寶寶放了層海綿,生怕它破了。下課了,我急忙跑到朋友那兒,但又怕蛋寶寶會(huì)破,我只好坐在座位上,不敢亂跑。在英語(yǔ)課上,老師讓和朋友組對(duì)話,我多開(kāi)心那!可是蛋寶寶不行啊!一個(gè)課桌就足以讓它粉身碎骨!我只好慢慢地轉(zhuǎn)身,只與同桌交流……

  回到家后,我看著蛋寶寶,回憶起了我小時(shí)候,媽媽總是任勞任怨,我為什么責(zé)罵它呢?想到這兒,我不禁留下了淚水。過(guò)后,我每天對(duì)蛋寶寶有說(shuō)有笑的,和它說(shuō)我的'秘密……

  一個(gè)星期后,我的蛋寶寶完好無(wú)損!連同學(xué)都很驚奇!這個(gè)特殊的作業(yè)也讓我明白了媽媽的辛苦。我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后給父母好的生活。不讓他們擔(dān)心。我感謝這份特殊的作業(yè)讓我懂得了這么多道理!

  媽媽?zhuān)量嗔!我永遠(yuǎn)愛(ài)您!

  特殊的作業(yè)作文 篇9

  上個(gè)星期五老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——自制沙包。

  按老師的要求,要自制邊長(zhǎng)為六厘米的沙包,考慮到要留出縫的余地,在姥姥的協(xié)助下我七扭八歪的剪下了六個(gè)邊長(zhǎng)為七厘米的正方形。要開(kāi)始縫制,必須穿針引線,要把線從小小的針孔穿過(guò)去,對(duì)我這個(gè)笨手笨腳的男孩子來(lái)說(shuō),真不是一件容易的事。還不容易穿了過(guò)去,一松手線從針孔里掉了出來(lái),再穿過(guò)去的時(shí)候,我無(wú)論如何也不敢松手,我真恨自己沒(méi)長(zhǎng)出第三只手,沒(méi)辦法,我只好用牙咬住線頭,拽了出來(lái)。

  在線尾打了一個(gè)結(jié)后,把兩片正方形對(duì)在一起開(kāi)始縫制。好不容易大針小線地縫到頭,一松手發(fā)現(xiàn)兩片沒(méi)對(duì)齊,線縫在了一片上。沒(méi)辦法只好重新開(kāi)始。一片一片連著,正慶幸自己的手藝見(jiàn)長(zhǎng)的時(shí)候隨著“哎呀”一聲,針扎在大拇指的皮上,我想拔又怕流血,我鼓足勇氣,一拔,沒(méi)流血。但是左手拇指上留下了兩個(gè)針眼。在我堅(jiān)持不懈的'努力下沙包就差一條邊了,我把剪好的布條塞進(jìn)沙包,把最后一條邊縫上,我的沙包就大功告成了?粗业淖髌肺腋吲d極了。

  通過(guò)自制沙包,讓我深深地體會(huì)到了媽媽為我縫制衣物時(shí)的艱辛。

  特殊的作業(yè)作文 篇10

  去年,媽媽買(mǎi)回幾盆綠蘿,一盆擱我房里,并囑托我,好生招待它。我愣愣,半晌,反應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái)媽媽是要我悉心照料綠蘿呀。我點(diǎn)點(diǎn)頭,莊嚴(yán)接下這份特殊的作業(yè)。

  望望它那藤蘿綿長(zhǎng)的枝條,心起了漣漪,漸成一枝條,延向遠(yuǎn)方。

  我能完成這份作業(yè)嗎?

  忙上網(wǎng)查詢。資料繁多,繞的我眼花繚亂,心亦煩,索性摘錄下前面幾條方法,后面一并省去。

  水,陽(yáng)光,空氣,我給著它最好的生長(zhǎng)環(huán)境,它不負(fù)我所愿,一群花草中,就它最光彩照人,其他只得成了陪襯。小小的心,因這,變得暖。卻不知,自然中的暖,已是稀稀了,只能淅淅地點(diǎn)綴天地。

  清晨,我照例給它開(kāi)窗,將它放到窗口,卻忘了外面陽(yáng)光已消散,只剩一股股正涌動(dòng)著,鉆心入骨的寒冷啊!

  幾天,都如此,看到它的葉子低了頭,泛了枯黃,但并不在意。

  在幾日,它們已經(jīng)完全成了枯黃,邊角還擦了點(diǎn)黑,猛然地,它們成了一只只枯葉蝶,離開(kāi)停歇的枝條,但自不知,翅膀已無(wú)力,一下子跌入谷峽,跌入深淵,跌落在泥土上。

  少了綠葉,花盆顯得突兀了。小小的心,因這,又變得涼,空落落的'。

  驀然,失聲,痛苦。

  再翻閱過(guò)往的資料,原來(lái)它也是嬌弱的,它那嬌小的身材也抵御不住這寒冷!

  原來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的作業(yè),也不能潦潦完成,一定要腳踏實(shí)地,確保一切的準(zhǔn)備都好了,才能繼續(xù)下一步啊。

  特殊的作業(yè)作文 篇11

  今天,老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù),幫爸爸媽媽做一件開(kāi)心的事。做什么呢?回到家后,我冥思苦想一番,突然,靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意:幫媽媽洗衣服!這樣,媽媽就不會(huì)太辛苦了。

  說(shuō)干就干!我從洗衣機(jī)里拿出了幾件小衣服,然后學(xué)著媽媽的樣子開(kāi)始洗起來(lái)了。我先把內(nèi)衣、外衣分開(kāi),再接一點(diǎn)水,里邊放上洗衣粉,用揉洗,遇到有地方特別臟的話,我就多放點(diǎn)洗衣粉,重點(diǎn)搓一搓,直到干凈為止。然后還要用清水洗三次,這樣,就洗干凈了。

  媽媽回來(lái)了,我對(duì)她說(shuō)我有一件令她開(kāi)心的事,要她猜一下。“你考了一百分?”“錯(cuò)!”“老師表?yè)P(yáng)你了?”“錯(cuò)!”一連幾次,媽媽都沒(méi)猜對(duì)。我把媽媽拉到陽(yáng)臺(tái)上,指著剛洗的衣服說(shuō):“瞧,這是我的.杰作!”

  “!”媽媽張大了嘴,眼睛瞪的又大又圓,驚訝地問(wèn):“這是你洗的?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽欣喜地說(shuō):“好孩子,真懂事!你真是長(zhǎng)大了!我太開(kāi)心了!”

  我對(duì)著自己豎起大拇指:“太棒了,任務(wù)圓滿完成!”

  特殊的作業(yè)作文 篇12

  上課了,胡老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè),讓同學(xué)們把班里其他同學(xué)的名字寫(xiě)在一張白紙上。

  “這個(gè)作業(yè)簡(jiǎn)單嗎?我們班上一共就五個(gè)人,去掉自己的名字就只有四個(gè)人!焙蠋熜溥涞貑(wèn)!昂(jiǎn)單!”同學(xué)們胸有成竹地回答!昂昧,開(kāi)始吧,時(shí)間是兩分鐘!焙蠋熣f(shuō)。我拿起筆,開(kāi)始寫(xiě)名字,寫(xiě)好了“徐文燕”的名字,接著寫(xiě)“郭卓研”了,我左思右想,卻怎么也想不出“郭卓研”的“研”是哪個(gè),結(jié)果我寫(xiě)成了“妍”。接著寫(xiě)劉欣渝了,這個(gè)簡(jiǎn)單,我飛快地寫(xiě)好了。最后寫(xiě)李秉璁了,我把“李秉璁”的“璁”寫(xiě)成了大蔥的.“蔥”。結(jié)果,我只寫(xiě)對(duì)了兩個(gè),我們班劉欣渝寫(xiě)的最多,寫(xiě)對(duì)了三個(gè)。

  “你們看,我們班就幾個(gè)同學(xué)的名字你們也寫(xiě)不出,二十年后,當(dāng)你們都長(zhǎng)大成人了,記不住這些曾一起上過(guò)課,相處過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的同學(xué)的名字,是一件多么遺憾的事呀!”胡老師說(shuō)。我越想越慚愧,覺(jué)得自己寫(xiě)錯(cuò)了他們的名字就是對(duì)他們不尊重呀!“所以,你們要更積極主動(dòng)地跟同學(xué)多交流、多交往,長(zhǎng)大以后才不會(huì)忘了這份友情。”胡老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

  我想,我會(huì)一直記住胡老師說(shuō)的話。

  特殊的作業(yè)作文 篇13

  今天是母親節(jié),我們親愛(ài)的語(yǔ)文老師布置了一項(xiàng)特殊的.作業(yè):在星期天里與媽媽互換角色。

  我回家后給媽媽來(lái)了一個(gè)大擁抱,歡快地說(shuō):“媽?zhuān)蠋熥屛覀兠魈旎Q角色,你當(dāng)女兒,我當(dāng)媽媽可以嗎?這是作業(yè)哦!眿寢屄(tīng)了猶豫地想了想,然后贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。星期天到了,一大早我起床后趕忙拿著零花錢(qián)出門(mén)買(mǎi)早餐,爸爸已經(jīng)去上班了。女兒喜歡吃茶葉蛋配上一杯豆?jié){。我大喊:“老板來(lái)兩個(gè)茶葉蛋,兩根油條和兩杯豆?jié){。我付給你10元,找錢(qián)!闭彝炅沐X(qián)我就走回家了!皨?zhuān),是女兒,起床啦。”“女兒”一臉不情愿地起床了?吹阶郎系牟枞~蛋后!芭畠骸崩峭袒⒀实爻粤似饋(lái)。我吃完一根油條,再喝一杯豆?jié){,就飽了。“女兒”看后,又似風(fēng)卷殘?jiān)频剡M(jìn)行了光盤(pán)行動(dòng)。早餐解決了,又要去打掃衛(wèi)生,唉,掃了一個(gè)小時(shí),誰(shuí)叫我家大呢,可還得拖地。我躺在沙發(fā)上,大聲宣布:“媽?zhuān)也桓闪,換回來(lái)吧!彼藭r(shí)正在津津有味地看電視劇,聽(tīng)到聲音后,尋聲而來(lái),幫我把地拖了。

  我只當(dāng)了半天不到的“媽媽”,可我體會(huì)到了媽媽的辛苦。媽媽我愛(ài)你,你辛苦了。

  特殊的作業(yè)作文 篇14

  今天,是放學(xué)的一天,作文 特殊的作業(yè)。劉老師布置了一項(xiàng)特殊的回家作業(yè)——“讓雞蛋跳舞”。劉老師話音剛落,同學(xué)們便嘰嘰喳喳地議論起來(lái)。“雞蛋怎么會(huì)跳舞呢?”我?guī)е@個(gè)問(wèn)題回到了家。一到家,我便放下書(shū)包,迫不及待的拿出實(shí)驗(yàn)材料,按照劉老師的說(shuō)得步驟動(dòng)手做了起來(lái)。

  實(shí)驗(yàn)的材料有:一杯清水,一個(gè)普通的雞蛋,食用鹽 。

  我將雞蛋小心翼翼地放入水中,免得會(huì)破掉。雞蛋沉了下去,我將鹽刮了一平勺放入水中,用筷子輕輕拌了一下,鹽溶解了,可雞蛋依然紋絲不動(dòng)。我又加了一勺,雞蛋在水底搖晃了一下,又不動(dòng)了。第三勺時(shí),雞蛋終于耐不住水底的寂寞,邁著他那輕盈的步伐慢慢的“跳”上來(lái)了!看,他一會(huì)兒跳熱辣奔放的.牛仔舞,一會(huì)兒跳優(yōu)美舒緩的華爾茲,一會(huì)兒又跳輕巧可愛(ài)的芭蕾舞,可真有趣!

  這時(shí),我便有一個(gè)新的想法涌上了心頭:也許,不一定要一個(gè)雞蛋,多一些沒(méi)準(zhǔn)會(huì)更壯觀呢!沒(méi)錯(cuò),趕緊行動(dòng)!

  實(shí)演的步驟依然一樣,只是將原來(lái)的一個(gè)雞蛋變成了十個(gè),一杯水變成了一盆水。我往里加鹽,可是,一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有,我只好使勁往里加。終于,在我的努力下,那一群小精靈跳起舞來(lái)了。左碰碰,右撞撞,跳上了水面!十分好看!原來(lái),這一個(gè)有趣的現(xiàn)象還蘊(yùn)含了一個(gè)科學(xué)知識(shí),你知道嗎?

  這個(gè)特殊的回家作業(yè),不僅讓我看見(jiàn)了奇妙的現(xiàn)象,還讓我體會(huì)到了科學(xué)的有趣與科學(xué)的魅力!希望大家也能多動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),在廣闊的科學(xué)天地里遨游!

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