窗外的世界作文[熱門]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的窗外的世界作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

窗外的世界作文1

　　一扇窗戶隔出了兩個世界，窗戶里的人終于出去了，到了一個美好的世界。

　　有一個天生殘疾的小女孩，她少了左腿，正因為這樣，從小，她就一直在家里呆著，由父母陪著過了7年，這7年里，父母很精心的照顧著她，她很喜歡趴在窗前看其他小朋友開心的玩耍，她也想去玩，但媽媽告訴她如果她出去玩，外面的小朋友會笑話她的。所以，她放棄了想出去玩的想法，安心的坐在桌前。

　　她7歲時，也就是該上一年級了，她忽然想出去上學(xué)，幼兒園的課程淺顯易懂，媽媽也會，上一年級媽媽本來想請家教來教她，沒想到她竟想出去，無奈之下，媽媽又一次對她說起人心險惡，沒人會幫她，把窗外的'綠草藍天說成了如地獄一般，小女孩怕了，也不再說出去了。

　　她還是經(jīng)常趴在窗前看，外面卻始終沒看出什么恐怖來，這讓她很迷惑。

　　小女孩很聰明，學(xué)得快，老師又講的有聲有色，還經(jīng)常給她帶一些書讓她看，她很喜歡問老師一些關(guān)于外面那個她從來沒見過的世界的樣子，老師也總是耐心的講給她聽，老師講的很美，這又讓小女孩想出去看看，她又一次向媽媽提出想出去上學(xué)，而家教老師也說她很聰明，應(yīng)該出去接觸一下新的環(huán)境，媽媽終于同意了讓她出去上學(xué)。

　　第二年，她如愿以償?shù)倪M了小學(xué)，她在開學(xué)的前一天，媽媽詳細的向她介紹了怎樣去學(xué)校，坐哪路車……

　　她第二天起了個大早，來到車站人們見她拄著拐杖都讓座給她，上車有人扶她，一進班，迎來一片熱烈的掌聲，她笑了，笑的很開心，她終于看見了一直想見到的另一個世界。好美好美……

窗外的世界作文2

　　家里書房有一扇窗戶，我習(xí)慣于坐在書房的木椅上寫作業(yè)，時常望著窗戶外的夕陽一點一點消失在我的視線里。

　　那天，我坐在木椅上，看著眼前成堆的作業(yè)，不禁嘆了一口氣，自言自語道：“快期末了呀！”我翻著作業(yè)，拿起筆寫了起來，時不時望著窗外。啊，如果我是一只飛鳥，那該有多好，我就可以把煩惱拋到九霄云外，無憂無慮地飛向詩的遠方。但想象歸想象，小鳥也要求生。我這樣想著，邊寫著作業(yè)，耳邊突然傳來了小孩的笑聲，“哈哈哈！”我一看窗外，原來是樓下幾個孩子正在玩游戲，此時的我是多么羨慕他們�。∠﹃枬u漸落下，房間也隨之變暗，云兒悠悠飄去，而剩下的作業(yè)卻還有一半多，如果作業(yè)能跟著云兒飄走，伴著云兒來一場永遠的旅行，飄到天涯海角，到我看不見的地方，對我來說是多么美好的`事。即使不可能，也請上天讓我做一下這樣的美夢吧！

　　窗外的天空變成了黑漆漆的，我揉一揉眼睛，打起精神，還剩下背誦，我最討厭的背誦，但沒辦法，明天中午還得聽寫呢！我深呼吸一口氣，我讀了讀又背了幾次。等我抬起頭時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，墻上的時鐘已停留在八點鐘的方向，窗外變得跟黑洞似的，好像深不見底，真是可怕極了。

　　我用手托著腮幫子，閉上眼睛思考著：窗外的一切都是自由的，而我就為什么不是自由的呢？這時，我又看到了飛鳥掠過，它歷經(jīng)千辛萬苦，終會飛向成功的彼岸。我嘴角微微上揚，是的，發(fā)奮圖強的我，總有一天也會飛出窗外，自由飛翔！

窗外的世界作文3

　　窗外的世界是多么熱鬧，而小小的教室里卻是如此寂靜。下課鈴聲響了，整個校園截然不同，早已不是書聲朗朗了，窗外到處洋溢著同學(xué)們的歡歌笑語。

　　在窗外，有一幅溫暖的畫面立刻出現(xiàn)在我的眼前。一位鄰班的女同學(xué)看見一位小弟弟坐在地上哭著，她看了一下那個小弟弟的手，原來是他一不小心把自己的`手劃開了。她立刻走到小弟弟的面前，親切地說：“你是幾零幾班的？為什么跑到四樓來，你的手疼不疼，要不要去一下醫(yī)務(wù)室？”小弟弟擦干了臉上的淚水，回答道：“我是三零一班的。我來這里找我哥哥。我不小心被旁邊的瓷磚尖口劃傷了，不過，現(xiàn)在不疼了�！彼�說：“那就好！以后，不要在這里亂跑。對了，你哥哥找到了沒有？”小弟弟說：“找到了，我剛想回去，不料，我的手就一不小心被劃開了。”她說：“那你回去吧！快要上課了，如果你的老師找不到你，她會非常擔心的�！闭f罷，小弟弟就跑向了自己的教室。

　　在遠處，一個藍色的身影轉(zhuǎn)過頭來，朝著她揮了揮手。似乎是在表達自己的謝意。而她也微笑著，直到那藍色的影子消失在前方才肯離去。

　　我看呆了，心想：“如果，學(xué)校里有許多會幫助同學(xué)的人，那該多好啊！”正當我思潮起伏的時候，上課鈴就像是魚鉤一樣，把我這一條小魚從小河中鉤了出來。這節(jié)是音樂課，在美妙的琴聲中，我又想起了下課時發(fā)生的事情，想起了那位鄰班同學(xué)親切的問候，我不禁又陷入了沉思。

　　窗外是如此多種多樣，五彩繽紛，既有溫暖還有快樂。不僅僅是教室的窗外，在家中的窗外也是別具一格的。教室窗外的那件事使我知道了：有人遇到了困難，我們應(yīng)該盡力去幫助他。

窗外的世界作文4

　　從一個長不大的小屁孩，到變成一個活潑可愛的小女孩。在我成長的過程中，也有著許多次窗外美麗的遐想。今天，我又一次坐在窗邊，去領(lǐng)略窗外的風(fēng)光。

　　上午，我剛坐在窗邊，媽媽就走進我的房間，對我溫柔地說道：“媽媽和爸爸要出去上班，你要乖乖地呆在家里。我給你買了面包和牛奶，餓了就吃�！闭f完，媽媽便走了，門也被她反鎖。

　　我無趣地呆在家里，看著窗外。不知不覺，我坐上了時空機，心中像是飄過一片片碎片化的記憶�；貞涍@些往事，真讓人欣喜。

　　5歲那天，我坐在窗邊，遙望一望無際的天空，火紅的太陽、鄉(xiāng)村的農(nóng)莊和清澈見底的小溪。往事隨風(fēng)，我把鄉(xiāng)村幻化成思緒的海洋，使我在海洋中遨游著。突然，眼前美好的`畫面煙消云散，像一群調(diào)皮的小孩頑皮地把燈打翻在地。

　　我又回到了現(xiàn)實世界，我再一次仰望著湛藍的天空、雪白的云朵。陽光照射在我的臉頰上，讓我露出燦爛的微笑。

　　不一會兒，我好想聽見一絲細微的開門聲。果然，門被打開了，這可把我嚇一跳。媽媽走進來說：“寶貝，今天過得怎樣？窗外的世界需要你去觀察、感受、發(fā)現(xiàn)。明天，媽媽和你一起去窗外走走，好嗎？”“好！”我歡樂地拍手叫好。

　　窗外的世界，固然美好，可是，我更喜歡來自家庭那幸福的味道。

窗外的世界作文5

　　從窗口向外眺望，看到的是一個五彩繽紛的世界，是一個充滿友愛，充滿幻想的世界，在那個世界里，你可以看到的是一幅充滿著詩情畫意的景象。

　　透過那方方的窗口，在不同的氣象下，你便會看到不同的景物——

　　晴天，我早早地趴在窗臺邊上，(.)等待日出。過了一會兒，太陽將紅光灑滿了東邊的天空，緊接著，太陽公公便慢騰騰地爬上了天空，它的'臉由大紅轉(zhuǎn)為橘黃，又慢慢轉(zhuǎn)為金黃。稍待片刻，它伸了個懶腰，蜷縮的身體變逐漸舒展，最后高高掛起，慈祥地向你微笑。

　　雨天，取而代之的是一幅深沉的雨景圖。雨點雖大，卻不密集，淡淡的雨霧，片片的綠葉，都因為雨點的洗禮而似乎深沉了許多。逐漸，雨點大了，密了，可我仍不舍關(guān)上窗，可雨卻越來越大。窗最終還是關(guān)上了，隔著窗戶再向外看，一切都黯然失色，全無了昔日的光彩。

　　雨停了，窗外陰沉沉的。噢!原來窗還未打開。窗開了，一陣雨后特有的清新，迎面襲來，窗外小樹上的綠葉兒在不停地往下滴著雨水，樹下不一會兒便積了一個小水潭，每滴下一滴雨水，小水潭中便會擴散出一圈圈淡淡的漣漪。到處都是濕漉漉的，真有點“花重錦官城”的氣派呢!對面鳥巢里的小鳥膽戰(zhàn)心驚地從窩里探出了小腦袋，大口大口地呼吸著新鮮空氣，然后唱起了悅耳動聽的歌聲。

　　窗，看起來只是一個普普通通的事物，是人盡皆知的，可如果你去深入挖掘他的內(nèi)在美，你會發(fā)現(xiàn)，這個看似平常的窗也有著它自己的一份別具一格的美。也許，平淡是它的優(yōu)勢!

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