- 放風(fēng)箏的作文 推薦度：
- 放風(fēng)箏 推薦度：
- 放風(fēng)箏作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
放風(fēng)箏（匯編15篇）
放風(fēng)箏1
一個(gè)風(fēng)和日麗的傍晚，暖洋洋的春風(fēng)，吹拂著大地，大人們帶著孩子們一起去郊外放風(fēng)箏。
他們每個(gè)人手里都拿著一支風(fēng)箏，這些風(fēng)箏五顏六色，形態(tài)萬(wàn)千，有黑白相間的老鷹風(fēng)箏，有翩翩起舞的'蝴蝶風(fēng)箏，還有睜大眼睛渾身金黃的鯉魚(yú)風(fēng)箏，還有長(zhǎng)著許多腳的蜈蚣風(fēng)箏……
一切都準(zhǔn)備好了，大活人，站在山坡上不約而同地一起放風(fēng)箏，隨著風(fēng)呼呼，呼呼的吹過(guò)來(lái)大人們高高的舉起風(fēng)箏使勁兒地往空中一聲，孩子們立刻一邊迅速地放著長(zhǎng)線，一邊飛速向前奔跑轉(zhuǎn)眼間風(fēng)箏，就往空中飄落上去不一會(huì)兒天空中的瘋長(zhǎng)越來(lái)越多三只。七只，十只……
所有人的風(fēng)箏都飛到了空中，孩子們一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西，一會(huì)兒站立不動(dòng)，一會(huì)兒又蹦噠起來(lái)，廣場(chǎng)上的歡笑聲匯成一片，熱鬧極了！突然那只飛得最高的風(fēng)箏，在空中翻了幾個(gè)跟頭，一頭朝下，似乎立刻要掉下來(lái)了，放風(fēng)箏的孩子使勁兒拉線那風(fēng)箏有慢慢地升上去了，我們也激動(dòng)得不得了。
不知不覺(jué)天快黑了，意猶未盡的人們依依不舍地收拾好風(fēng)箏，踏上了回家的腳步。
放風(fēng)箏2
周末，天氣晴朗，我和弟弟一起去公園玩。
公園里好熱鬧�。≈灰�(jiàn)許多大人陪著孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏。天空中飛著五顏六色、各種各樣的風(fēng)箏，我目不轉(zhuǎn)睛地看著。有的是可愛(ài)的“小鳥(niǎo)”，有的是金黃的“小魚(yú)”，有的'是勇猛的“老虎”，有的是展翅高飛的“老鷹”，有的是無(wú)數(shù)只腳的“大蜈蚣”和威武的“巨龍”……看得人眼花繚亂。
弟弟羨慕極了，也要放風(fēng)箏，我只好買了一個(gè)漂亮的“大蜻蜓”風(fēng)箏。我和弟弟開(kāi)始放風(fēng)箏啦！弟弟拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏軸。我繞著公園跑起來(lái)，邊跑邊說(shuō)“放”，弟弟馬上松開(kāi)手，這時(shí)春風(fēng)姐姐用無(wú)形的大手托起了風(fēng)箏，漂亮的“大蜻蜓”風(fēng)箏飛上了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。風(fēng)箏越飛越高，一會(huì)兒飛上白云，一會(huì)兒追上了飛機(jī)，看著“大蜻蜓”風(fēng)箏在天空飛舞，我們高興極了。
我心里默默地說(shuō)：“‘大蜻蜓’，你飛吧，帶著我們的夢(mèng)想一起飛！”
放風(fēng)箏3
記得有一天我在家門看著放風(fēng)箏的人好美麗。操場(chǎng)上飛著“小紅旗”，天空中飄著色彩繁多、各式各樣的風(fēng)箏，真多�。∮邢生Q風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏。
遠(yuǎn)處三三兩兩的小朋友正在放風(fēng)箏，一個(gè)小朋友站在遠(yuǎn)處放。他手中握著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，轉(zhuǎn)動(dòng)著那纏著線的軸。瞧，他那一古全神貫注的表情，真像個(gè)“風(fēng)箏專家”。在他的旁邊有兩個(gè)小朋友坐在地上放風(fēng)箏，挺有意思的！風(fēng)箏在空中飛舞，像在探情報(bào)的.兵。
近處，有一個(gè)小朋友左手拉著風(fēng)箏線，右手拿著線軸一下拉，一下松，所以風(fēng)箏忽高忽低的，但是最后還是把風(fēng)箏放得高高的，兩眼盯著金魚(yú)風(fēng)箏，生怕風(fēng)箏落了，所以他把一門心思都放在風(fēng)箏上，風(fēng)箏飛得又高又穩(wěn)，超過(guò)了所有的風(fēng)箏，后面的小弟弟看見(jiàn)了，高興得手舞足蹈，嘴里還不停地嚷著：“放高些，放高些�！�
在草地上放風(fēng)箏的小朋友們，像在競(jìng)賽似的，多有趣�。〗痿~(yú)風(fēng)箏徐徐上升，飛到了蝴蝶和蜈蚣風(fēng)箏的旁邊，像在打招呼似的。
放風(fēng)箏4
星期四，吳老師告訴我們?nèi)嘁粋�(gè)意想不到的秘密。
一回家，我興奮的手舞足蹈。我準(zhǔn)備了一個(gè)愛(ài)不釋手的，能在天上飛，樣子有點(diǎn)像蝙蝠的秘密工具----風(fēng)箏。
第二天第三節(jié)課，這個(gè)蝙蝠風(fēng)箏總算派上用場(chǎng)了。第三節(jié)課我們來(lái)到操場(chǎng)上，開(kāi)始放風(fēng)箏。一時(shí)間，操場(chǎng)上空飛著五花八門的風(fēng)箏。有在生活中勤勞的蜜蜂、可愛(ài)的小魚(yú)、神圣的龍鳳……我也開(kāi)始放起風(fēng)箏來(lái)，一個(gè)同學(xué)幫我拿著風(fēng)箏，我開(kāi)始放線，大約線放到兩三米長(zhǎng)時(shí)，我以百米沖刺的`速度向前跑去，不知道怎么的，風(fēng)箏一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話，我讓風(fēng)箏向上，可風(fēng)箏偏要向下。可是我并沒(méi)有灰心，經(jīng)過(guò)幾次起飛，我的風(fēng)箏總算飛了起來(lái)。真應(yīng)了那句話，"功夫不負(fù)有心人。"我的風(fēng)箏時(shí)而突進(jìn)，像看準(zhǔn)了獵物一樣猛撲過(guò)去。時(shí)而左右搖晃，像小鳥(niǎo)一樣在抖刷翎毛。時(shí)而有“小鳥(niǎo)”飛來(lái)，圍著一只風(fēng)箏就議論起來(lái)，同時(shí)地面上也傳來(lái)了我們的笑聲。那莊嚴(yán)的龍也搖擺著自己的尾巴，看上去威武極了。
看著這些可愛(ài)的風(fēng)箏，我也想成為它們其中的一員，在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔。
放風(fēng)箏5
一天上午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我和小伙伴們歡呼雀躍地來(lái)到公園放風(fēng)箏。天空中飄蕩著各種形狀的風(fēng)箏，有展翅飛翔的“老鷹”，有翩翩起舞的“蝴蝶”，還有我說(shuō)不出形狀的.幾何圖形風(fēng)箏。
我們帶著一只燕子形狀的風(fēng)箏來(lái)到一片空曠的草地上。它有一雙灰黑色的小眼睛、一對(duì)俊俏輕快的翅膀，還有一條剪刀似的尾巴，好看極了！我準(zhǔn)備和王騰合作。王騰先試了試風(fēng)向，然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站著。我拿著線軸一邊放線，一邊往前跑，旁邊的小伙伴高杭也跟著歡跳了起來(lái)。我一聲令下，王騰把風(fēng)箏拋向了天空，風(fēng)箏慢慢悠悠地飛翔。我看著風(fēng)箏越飛越高，心里別提有多高興了。突然，高杭大喊一聲：“你們快看，那邊有幾只小鳥(niǎo)從遠(yuǎn)處飛過(guò)來(lái)了，嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡迎‘小燕子’的到來(lái)。”此時(shí)，我不知道該怎樣形容自己的心情。
我放眼望去，各種風(fēng)箏都在天空中自由飛翔。我好開(kāi)心，此時(shí)此刻好像覺(jué)得自己變成了一朵白云，與風(fēng)箏共舞。
放風(fēng)箏6
詩(shī)中說(shuō)：盼春天，田野看！誰(shuí)去高飛，放紙鳶先玩。暖日歸來(lái)千萬(wàn)燕，舞翅圍觀，亂了迷花眼。一雙追，聲笑傳。陽(yáng)春三月，使人神清氣爽。我享受著春天，心想：風(fēng)箏節(jié)不久就到了，我為什么不去做個(gè)風(fēng)箏呢？
我找來(lái)同伴一起做風(fēng)箏，我要做的是一只小燕子。我先拿來(lái)一張紙，剪出燕子的形狀。接著，我抄起勾邊筆和丙烯顏料，勾畫(huà)出它炯炯有神的眼睛、尖尖的黃色嘴巴和身子上五顏六色的花紋，別提有多漂亮了！
我和同伴們提著各自的風(fēng)箏，興高采烈地沖出家門，放風(fēng)箏啦，放風(fēng)箏啦，我們像候鳥(niǎo)遷徙一樣，浩浩蕩蕩向公園奔去。到了，到了！和煦的.陽(yáng)光灑在生機(jī)勃勃的小溪旁，我們并排坐在草地上，擺弄起自己的風(fēng)箏來(lái)。看，我們把自己的風(fēng)箏打扮的如此神采風(fēng)揚(yáng)！
開(kāi)始了，開(kāi)始了！我左手拿著線軸，把小燕子向空中拋去，邊放線邊退后�？墒撬鼪](méi)完全飛上去，而是在空中不停地翻跟頭，我松一下、緊一下地拽線，它仍然在轉(zhuǎn)圈。緊接著，風(fēng)箏好像失控了一般，一頭扎在了地上。第二次放飛，我吸取了教訓(xùn)，風(fēng)箏剛飛起來(lái)，就趕緊拉繩，小燕子穩(wěn)穩(wěn)地飛了上去。
我愜意地站在草地上，抬頭望著空中飛舞著的各種風(fēng)箏�？炜矗炜�，天空中五顏六色的風(fēng)箏被太陽(yáng)照耀著，顯得更美了。一只老鷹緊縮爪子在空中盤旋，仿佛在飛來(lái)飛去尋找獵物；靚麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，炫耀著自己優(yōu)雅的身姿。我的小燕子也跟去湊熱鬧，瞧，它飛的最高啦。天空被風(fēng)箏點(diǎn)綴成一幅美麗的畫(huà)，令人目不暇接，心曠神怡。
風(fēng)箏線在半空中搖曳著，畫(huà)出一條條優(yōu)美的弧線，勾勒出了童年的夢(mèng)；小燕子擺動(dòng)著翅膀，帶動(dòng)著我靈動(dòng)的思緒。
放風(fēng)箏7
今天我和爸爸、媽媽一起去放風(fēng)箏，到了江堤，那里已經(jīng)有很多人了，藍(lán)天上飛著五顏六色、千姿百態(tài)的風(fēng)箏，有：燕子低飛、老鷹展翅、蝴蝶歡舞、金魚(yú)擺尾……
爸爸把風(fēng)箏組裝好，示范了一次，告訴我：放風(fēng)箏時(shí)，左手要拿著線軸，右手要抓著線；邊跑邊放，右手要邊放邊拽。前兩次我都是在爸爸的幫助下放起了風(fēng)箏，后來(lái)通過(guò)努力我獨(dú)自能把風(fēng)箏放上天空了。正當(dāng)我放得起勁的時(shí)候，一只金魚(yú)風(fēng)箏撞到了我的線上，我趕緊掉方向，脫離了險(xiǎn)境，誰(shuí)知金魚(yú)風(fēng)箏卻一頭栽了下來(lái)，我可開(kāi)心了，因?yàn)槲亿A了。后來(lái)我越放越好。爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了我。我覺(jué)得放風(fēng)箏真有趣。
看著一只只風(fēng)箏和藍(lán)天上的'白云組成一幅美麗的圖畫(huà)，真是太美了！我可真有點(diǎn)舍不得離開(kāi)了。
放風(fēng)箏8
今天是星期六，下午我做完作業(yè)就想到什么地方去玩。我左思右想想到現(xiàn)在是春天，應(yīng)該是放風(fēng)箏的大好時(shí)間，為什么不乘現(xiàn)在這么好的天氣去放風(fēng)箏呢?于是，我就拿著心愛(ài)的風(fēng)箏來(lái)到我家前面的大橋上，想在橋上放風(fēng)箏。我想如果我站在大橋的`上面放風(fēng)箏就會(huì)比別人放的風(fēng)箏要高，因?yàn)闃蛏媳绕降匾�，而且橋上空曠，受到風(fēng)的作用會(huì)更加大，那么風(fēng)箏就能夠比別的地方要放得高。想到這里，我情不自禁地說(shuō)：“呀，怎么會(huì)有人比我的風(fēng)箏放得還要高呢?”
于是，我就站在橋上放風(fēng)箏。站在原地放風(fēng)箏要比平時(shí)在操場(chǎng)上放風(fēng)箏難度要大得多了。可是，我為了放得高也就不去管它了。我背風(fēng)站著，將風(fēng)箏高高舉起。風(fēng)吹著風(fēng)箏，我感到風(fēng)箏上的力量還是比較大的。于是，我就開(kāi)始放線。那風(fēng)箏就徐徐上升。我就不停地放線，
放風(fēng)箏9
今天的天空碧空如洗，沐浴著暖暖的.春日，我和哥哥打算一起到草坪上放風(fēng)箏。我看見(jiàn)天上有形態(tài)各異的風(fēng)箏，藍(lán)藍(lán)的天空就像一片海洋，小魚(yú)風(fēng)箏正在天空的海洋里游來(lái)游去，像是在那玩耍；老鷹風(fēng)箏在空中飛翔，好像是在跟我們打招呼……
哥哥拿著風(fēng)箏向我跑過(guò)來(lái)，“妹妹快點(diǎn)，我們要準(zhǔn)備放風(fēng)箏了。”哥哥著急地叫了起來(lái)。我連忙把視線轉(zhuǎn)移到哥哥那兒。
哥哥拿著風(fēng)箏頭，我拿著把手，一陣清風(fēng)吹過(guò)，我順著風(fēng)的方向跑了起來(lái)。不一會(huì)兒的時(shí)間，風(fēng)箏飛了起來(lái)，“風(fēng)箏飛起來(lái)了！風(fēng)箏飛起來(lái)了！”我高興的跳得比兔子還高。突然一陣狂風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏一會(huì)兒在空中翻滾，一會(huì)兒在空中翩翩起舞。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，狂風(fēng)慢慢變小了，風(fēng)箏墜落了下來(lái)，摔得粉身碎骨。我的嚎啕大哭引起了哥哥的注意，哥哥跑過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，只要多練習(xí)幾次就可以了。”可是一次、兩次、三次、四次都沒(méi)有成功，我有一點(diǎn)惱怒了，可哥哥卻對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母�！蔽彝蝗挥辛诵判臏�(zhǔn)備再放一次，這次我終于成功了，我一邊在旁邊吆喝一邊跳舞。
放風(fēng)箏，還真好玩！
放風(fēng)箏10
春天到了，到處陽(yáng)光明媚，風(fēng)也十分大，最適合放風(fēng)箏了。我與我的爸爸一起去濕地公園放風(fēng)箏去了。
我的風(fēng)箏是一個(gè)三角形，十分漂亮，不知它放著怎么樣？
起先我只能讓它飛起來(lái)一點(diǎn)，隨后我聽(tīng)了我的爸爸的指導(dǎo)，終于把風(fēng)箏放到了十分高的地方，可是問(wèn)題又來(lái)了，風(fēng)箏總是往左邊或者右邊亂飛，十分的難控制。過(guò)了一會(huì)兒就從高空掉了下來(lái)。我與我的爸爸實(shí)驗(yàn)了許多回，可還是一無(wú)所獲。
突然，我想出了一個(gè)好主意。然后我又與我的爸爸實(shí)驗(yàn)了一次，我們終于讓它在天上飛起來(lái)啦，這次它沒(méi)有到處亂飛，而是乖乖地聽(tīng)從我們的指揮。
我們十分高興，一直讓他在高處飛，可是我們的`線與另一個(gè)人的線掛住了，可他們絲毫不緊張，一拉一放就擺脫了我們，我們?cè)谛睦镞B連稱贊他們的技藝。
夕陽(yáng)西落，風(fēng)也漸漸的停了，我們十分依戀地向家的的方向走去。
放風(fēng)箏11
我們學(xué)校每年春季的時(shí)候都要舉行一次放風(fēng)箏比賽。這項(xiàng)活動(dòng)給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè)，也帶來(lái)了喜悅。今年春季的放風(fēng)箏比賽又到了。
那天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。同學(xué)們帶來(lái)了各種各樣的風(fēng)箏來(lái)參加放風(fēng)箏比賽。在操場(chǎng)上有三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，我和我的好朋友是一組。風(fēng)箏比賽開(kāi)始了。有的同學(xué)早就已經(jīng)把自己的風(fēng)箏放到天空中了。天空中有五顏六色的“花蝴蝶，”有潔白潔白的“白鴿”還有機(jī)靈活潑的.“仙鶴”……我跟劉剛說(shuō)：“快點(diǎn)讓我們的‘大蜻蜓’飛上天吧!”伙伴回答說(shuō)：“好吧�！弊屛叶硕苏呐e著“大蜻蜓”，他拿著線軸，飛快地向前跑，邊跑邊放線。
我望到五花八門的風(fēng)箏都飛上天空了。我都有點(diǎn)心急了。只聽(tīng)伙伴大喊一聲“放”，我立刻松開(kāi)手，他拽著風(fēng)箏線又跑了一陣才收住腳。我們的“大蜻蜓”終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)纳咸炜樟�。這時(shí)候，有一架“飛機(jī)”飛過(guò)來(lái)湊熱鬧。它好像要去探索宇宙世界的奧秘。
不一會(huì)，“老鷹”和“鸚鵡”又飛了過(guò)來(lái)。它們倆好像在和我們的“大蜻蜓”說(shuō)話。天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多。
放風(fēng)箏12
去年春天，風(fēng)和日麗。我和媽媽、弟弟一起去市民公園放風(fēng)箏。到了市民公園就看到了各種各樣的風(fēng)箏，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，美麗的蝴蝶風(fēng)箏、可愛(ài)的小魚(yú)風(fēng)箏。
我和弟弟要放飛的是帥氣的`老鷹風(fēng)箏。我和弟弟都想快點(diǎn)把老鷹放上天空。我一手拿著線軸，一手拿著線，弟弟雙手拿著風(fēng)箏，我對(duì)弟弟說(shuō)：快放開(kāi)手。說(shuō)完弟弟放開(kāi)手，我就飛快得跑了起來(lái)，我們的老鷹風(fēng)箏就飛了起來(lái)。我一邊放線一邊看風(fēng)箏，我一不小心放了太多線，風(fēng)箏飛得好高啊，飛到了最高的位置。我特開(kāi)心，叫媽媽看，媽媽看了說(shuō)：宇航，你真是太棒了。媽媽給我錄了下來(lái)，我一步一步收線可是收一次線，風(fēng)箏就放一次線，我覺(jué)得這風(fēng)箏像人一樣想要在天上再玩一會(huì)。我費(fèi)了九牛二虎之力才收好線，可把我累壞了。我說(shuō)：弟弟今天好玩嗎?弟弟興高采烈地說(shuō)：好玩，還想玩。
遠(yuǎn)處還有一個(gè)小弟弟在放風(fēng)箏，他的爸爸媽媽一直在旁邊看著，他們玩得也挺開(kāi)心的呢!
天晚了，我們依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏13
在草長(zhǎng)鶯飛的二月的一天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，公園里的小草長(zhǎng)得綠茵茵的煥發(fā)出勃勃生機(jī)。小朋友們都出來(lái)放風(fēng)箏了，其中小明和小剛放得最起勁。
只見(jiàn)小剛將雙手舉過(guò)頭頂，目不轉(zhuǎn)睛的盯著小明的一舉一動(dòng)。小明一手拿著線軸，一手拿著風(fēng)箏線，一邊跑一邊扭頭看著小剛手上的燕子風(fēng)箏，小明跑出十幾米后才大喊一聲：“放！”小剛就立馬放了手。那燕子似的風(fēng)箏，就飛在了藍(lán)藍(lán)的天空上，他們歡呼了起來(lái)。把旁邊正準(zhǔn)備放風(fēng)箏的小紅都吸引了。小紅看他們放的那么高、那么好，心里就暗暗下定決心：我一定要比你們放的還要高、還要好！于是也放了起來(lái)。
不光是小明他們?cè)诜棚L(fēng)箏，遠(yuǎn)處有一家三口也在放風(fēng)箏呢！其中那個(gè)小男孩為了讓他的風(fēng)箏快點(diǎn)飛上天空，就彎下了腿，做出了拔河的姿勢(shì)，他這技術(shù)讓他的爸爸媽媽伸出了大拇指，嘖嘖稱奇！
草地上的人越來(lái)越多，在天上遨游的風(fēng)箏也越來(lái)越多，有威武的'老鷹風(fēng)箏，長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，還有美麗的金魚(yú)風(fēng)箏。各種各樣的風(fēng)箏形態(tài)各異，美麗極了，時(shí)不時(shí)還有歡呼聲和驚嘆聲傳出呢！放風(fēng)箏真是一項(xiàng)既有趣又有意義的活動(dòng)，你覺(jué)得呢？
放風(fēng)箏14
星期四的體育課，老師帶我們到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。我們一邊走一邊談笑風(fēng)生，很是開(kāi)心。不一會(huì)兒，我們就高興地來(lái)到了操場(chǎng)。
我的是米老鼠風(fēng)箏，它是三角形的，尾部還有幾條五顏六色的.彩帶，風(fēng)箏上印著一對(duì)米老鼠，米老鼠的頭上還有許多白云，旁邊還有一個(gè)太陽(yáng)，下面有許多花花草草，好一片生機(jī)勃勃的景象不！我用兩根細(xì)長(zhǎng)的小棒分別插進(jìn)了風(fēng)箏的左端和右端。再用一根小棒插進(jìn)了中間，最后用一根小棒橫著插進(jìn)了風(fēng)箏兩段的小洞里，這樣一個(gè)風(fēng)箏就裝好了。
我把線拉長(zhǎng)，正巧一陣風(fēng)吹來(lái)，我就一邊跑一邊放線，風(fēng)箏也不斷增高。不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏線竟然放完了。這時(shí)一個(gè)個(gè)風(fēng)箏都飛上了高空。有飛機(jī)風(fēng)箏，有小熊風(fēng)箏，還有哆啦A夢(mèng)風(fēng)箏……各種各樣，一個(gè)個(gè)生龍活虎。遠(yuǎn)看這些風(fēng)箏，就像一只只小鳥(niǎo)在天上自由自在地飛翔。過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)風(fēng)了，眼看我的風(fēng)箏馬上就要落地，五十我抓緊手柄一直跑呀跑，累得我氣喘吁吁。突然，一只兇猛的飛機(jī)風(fēng)箏向我“開(kāi)戰(zhàn)”，我拽著線往旁邊一拉風(fēng)箏一閃而過(guò)，躲過(guò)了這一場(chǎng)浩劫。
我們正玩得高興，老師說(shuō)：“下課了，趕緊排隊(duì)回教室�！蔽覀円酪啦簧岬仉x開(kāi)了操場(chǎng)。
放風(fēng)箏15
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，春意盎然，我吵著要去放風(fēng)箏，爸爸媽媽一口答應(yīng)了。
我們來(lái)到江堤邊，這里放風(fēng)箏得人可真不少。有的已經(jīng)放上了天空，有的正準(zhǔn)備放。風(fēng)箏五顏六色、各種各樣，有“龍”、有“蝴蝶”、有“燕子
從西邊飛起一頭“牛魔王”，他鼻孔里冒著粗氣，兩只牛角非常尖，好象要刺破天空。
從東邊飛起一只烏龜，“手”、“腳”張開(kāi)，做出一副飛行的模樣，笑哈哈的，龍對(duì)烏龜說(shuō)：“烏龜老弟，你怎么也飛上天了，你不是總在地下爬的嗎？”“龍老兄，你別看我總在地下爬，你就見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我今天 ‘飛翔’的本領(lǐng)吧！”烏龜笑哈哈地說(shuō)。
一會(huì)兒，有從西邊飛起一只“孔雀”，他那綠色的羽毛襯著粉紅的胸脯，還 拖著一條大尾巴，說(shuō)：“我多么漂亮��！我飛得多么高啊！誰(shuí)能比得上我？”
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了，有雄偉的老鷹在天空中自由的翱翔，有靈活的'蜻蜓在跳舞，有神通廣大的孫悟空在騰云駕霧……
五彩繽紛的風(fēng)箏襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，顯得更加美麗。
【放風(fēng)箏】相關(guān)文章：
放風(fēng)箏08-18
放風(fēng)箏作文03-02
放風(fēng)箏的作文03-04
(精選)放風(fēng)箏作文07-05
放風(fēng)箏的作文07-15
（精選）放風(fēng)箏作文07-14
【精選】放風(fēng)箏作文07-16