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假文盲作文

時(shí)間:2023-08-26 00:35:45 好文 我要投稿

假文盲作文(通用15篇)

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的假文盲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

假文盲作文(通用15篇)

假文盲作文1

  一個(gè)寒冷的早晨,公共汽車站里人滿為患。“母子上車處”,站著幾位身穿大棉襖的上班一族。那幾位上班一族似乎看不見(jiàn)“母子上車處”這五個(gè)大字和一位抱著小寶寶的媽媽。那位媽媽試圖想用乞求的目光來(lái)告訴那幾位上班一族們:“各位請(qǐng)讓開(kāi)!這里是我應(yīng)該站的地方。”但又可以怎樣?那位媽媽只好抱著小寶寶站在一旁等車。

  為什么那些上班一族能肆無(wú)忌憚地站在這里呢?作者可能想說(shuō)那幾位上班一族的自私自利吧!這幅漫畫(huà)叫做“假文盲”,應(yīng)該理解成“太自私”。

  這些“假文盲”到現(xiàn)在還大有人在。在學(xué)校樓梯上寫(xiě)著“上下樓梯靠右行”。但一些同學(xué)卻截然相反,把其他按要求行走的同學(xué)擋個(gè)正著!“節(jié)約用水,人人有責(zé)”的'牌子下,同學(xué)們洗手后沒(méi)有關(guān)水龍頭,讓水嘩嘩地流呀流。

  我們的世界太多“假文盲”了!我們應(yīng)該提高公民道德意識(shí)。只有這樣才能消滅“假文盲”!希望大家積極改正,營(yíng)造和諧的社會(huì)!

假文盲作文2

  雪夜,寒風(fēng)刺骨。烏云如洪水一般,攜著凜冽的北風(fēng)與漫天雪花,無(wú)情地掩住了孤獨(dú)的新月。大雪中的公交站,早已披上了雪被。路燈的寒光如同舞臺(tái)的聚光燈一般,為此刻正上演的鬧劇照明。

  燈光下,醒目的告示牌上用黑漆寫(xiě)了幾個(gè)大字:母子上車處。在一片白茫茫的雪海中,這幾個(gè)字無(wú)比刺眼。告示牌旁邊,立著幾個(gè)男子,目視前方,視線徑直擦過(guò)了那五個(gè)字。他們是如此心安理得,連耳根也不紅一下。倒是一位被擠在一旁的母親,做錯(cuò)了事一般望著他們,心中焦慮萬(wàn)分:

  “為什么他們要站在這兒?那隊(duì)首的男子,一幅知識(shí)大老板的'樣子,總得認(rèn)識(shí)幾個(gè)字吧,為什么不帶隊(duì)離開(kāi)呀!站在他身后的,喏,第三個(gè)人。他的眼睛轉(zhuǎn)得飛快,額頭老高,連鴨舌帽也壓不住了。他應(yīng)該是個(gè)生意人吧?做生意的,不是最精明嗎?他為何也不懂體諒人呢。哦,第四個(gè)人。哎,他病了!戴著個(gè)口罩,沒(méi)精打采地倚著欄桿。他應(yīng)該認(rèn)得那五個(gè)字的,我應(yīng)該對(duì)他說(shuō)嗎?我……哎,算了!

  她委屈地垂下了頭,抱孩子抱得更緊了。

  “嗚——”一聲長(zhǎng)鳴劃過(guò)天空。車來(lái)了!她猛地抬起了頭,眼中興奮的光立刻黯淡下去。車門口,剛才幾個(gè)排隊(duì)的人一擁而上,已經(jīng)水泄不通。她抱著孩子,孩子擠疼了,大哭起來(lái)。

  她失望了,無(wú)助地退開(kāi),腦中盤旋著一個(gè)問(wèn)題:“那群不是文盲的人!他們,為什么要裝文盲!”

  她不明白。方才那些人,不是假文盲,是真文盲——心中空空如也,才是真的文盲。

假文盲作文3

  冬日,汽車站擠滿了人,但一個(gè)候車口只站了四個(gè)人。那里,立著一塊大大的牌子:“母子上車處”。然而,那四個(gè)人并不是什么母子,而是四個(gè)男人。一對(duì)母子走了過(guò)來(lái),那位母親赫然看見(jiàn)了這幅景象,心里冒出一個(gè)大大的問(wèn)號(hào):他們是文盲嗎?可是,為什么他們的眼睛不是朝上看就是微瞇著呢?母親想了想,心中馬上有了答案。她看了一眼孩子,無(wú)奈地退到一旁。

  也許我們的生活中很少有這種人,但確確實(shí)實(shí)有,F(xiàn)在的公交車上,不是有“照顧專座”嗎?我見(jiàn)過(guò)這樣的景象:那是寒冷的冬季,一位瑟瑟發(fā)抖的老大爺上了車,走到一個(gè)坐著照顧專座的小伙子邊上。那個(gè)小伙子并沒(méi)起身讓座,反而哼起了歌。更可惡的是,忽然一個(gè)急剎,老人差點(diǎn)摔倒,可那小伙還捂嘴偷樂(lè)起來(lái)。小伙子啊,難道你的公德心沒(méi)了嗎?難道你沒(méi)有微微的.歉疚嗎?難道你能心安理得的坐著嗎?難道你沒(méi)注意到大家憤怒的眼神嗎?難道你……

  如果我們能讓這種人更少點(diǎn),那我們的社會(huì),就會(huì)更溫暖一點(diǎn)。

假文盲作文4

  冬日的一個(gè)夜晚,寒風(fēng)呼嘯。人們各自都把手放在兜里,脖子縮在衣領(lǐng)里,他們都恨不得飛回家去,享受家的溫暖。

  在一個(gè)掛著“母子上車處”的地方,有一個(gè)抱著孩子的`婦女,她被幾個(gè)青年男子擠在一邊。婦女無(wú)奈地看著懷里的孩子,有抬頭看了看“母子上車處”的牌子,嘆了口氣,唉!這么多人能擠上車嗎?

  站在“母子上車處”的是四個(gè)青年。站在最前面的是一位穿著名牌毛皮大襖的青年,他帶頭來(lái)到“母子上車處”,他眼睛睜得大大的,假裝看不見(jiàn)牌子。第二個(gè)人個(gè)子很高,穿了一件軍裝,微閉著眼,假裝“瞎子”。

  第三個(gè)人個(gè)子非常矮心中好像在說(shuō):“不是我的錯(cuò),是前面擋住我了,而且我還是個(gè)“瞎子”。最后一個(gè)人戴著大口罩,瞇著眼睛想法應(yīng)該和前面人是一樣的吧!

  這些文盲只顧自己的利益,不顧別人。在我們生活中還有很多:樓梯墻上明明寫(xiě)著“靠右行走”,但是左邊還是擠滿了人;明明寫(xiě)著“請(qǐng)勿踩踏草坪”,但還出現(xiàn)大部分人“遵守著三角形兩邊之和大于第三邊的規(guī)矩”……踩踏著小草。

  如果我們大家都懂得關(guān)心和幫助別人,文明之花將開(kāi)遍每個(gè)角落。

假文盲作文5

  我,一個(gè)典型的漫畫(huà)迷,什么《阿衰》《豌豆》……我看過(guò)無(wú)數(shù),每次看到都大笑不止,但看了華君武老爺爺?shù)穆?huà)就笑不起來(lái)了,而且還有一肚子火氣。

  漫畫(huà)上畫(huà)的是在一個(gè)節(jié)假日幾個(gè)身材高大的青年,有的是老板;有的`是很有素質(zhì)的軍人;有的是“白衣天使”醫(yī)生;還有的一看就是有文化的人。和他們卻對(duì)汽車站上寫(xiě)有“母子上車處”幾個(gè)大字的牌子視而不見(jiàn)。這時(shí)有一個(gè)抱著嬰兒的婦女,看上去十分弱小,來(lái)到“母子上車處”,看到了這幾個(gè)青年人站在這,很想上去理論,但看到他們身材高大又不敢過(guò)去,只能站在旁邊,用無(wú)助的眼神看著他們,乞求他們離去。

  其實(shí),這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。如:公路上的牌子寫(xiě)著“正在施工,請(qǐng)減速慢行”,單過(guò)往的車輛卻比飛機(jī)還快;在公共場(chǎng)所,“禁止吸煙”這四個(gè)字又有幾個(gè)人看得“懂”?而高速公路的限速牌明明就在旁邊,那些司機(jī)就是看不見(jiàn)。

  現(xiàn)在,已經(jīng)是21世紀(jì)了,這就是文明的時(shí)代,我們應(yīng)該遵守社會(huì)公德,不應(yīng)該無(wú)視他的存在,要向世界展示我們中國(guó)的雄姿,而不是我們的自私。

  朋友們,讓我們共同努力吧,去消除這些現(xiàn)象,讓祖國(guó)的明天更燦爛、更輝煌!

假文盲作文6

  我和往常一樣,星期日的早晨去公園散步。我正走著,看見(jiàn)公交車旁有個(gè)大牌子,白紙黑字,上面寫(xiě)著“母子上車處”。

  一對(duì)母子正站在這,突然,來(lái)了四個(gè)大男人,有一個(gè)個(gè)子中等,穿著大衣的人把那對(duì)母子推開(kāi),他站在那,其余三個(gè)站他后面,都瞇著眼,等著優(yōu)先上車。我不知道他們是眼睛進(jìn)沙了?還是假裝看不見(jiàn)?為什么瞇著眼睛?我看到這兒,準(zhǔn)備上前說(shuō)他們,就在這時(shí),一輛公交車來(lái)了,里面出來(lái)兩位叔叔,一位叔叔攔著那四個(gè)人,還有一位叔叔把那對(duì)母子送上車,就走了,那是今天的最后一班車,那四個(gè)人,不管再忙也沒(méi)希望了,他們羞愧不已。這就是他們做不到的行為的后果。我心情大好的去散步了……

  這個(gè)“假文盲”的故事告訴我們,誰(shuí)都不可以去當(dāng)“假文盲”做一些不道德的`行為,最后收獲的卻是一次嚴(yán)厲的懲罰。

  我們身邊有很多“假文盲”,例如:草坪上寫(xiě)著:“請(qǐng)不要踩我!笨墒怯腥诉是踩踏草坪;垃圾桶上寫(xiě)著:“請(qǐng)不要亂扔垃圾”可有人還是要亂扔垃圾;樹(shù)枝上掛著“請(qǐng)不要‘殺’掉我!笨捎腥诉是要‘殺’掉它們……我們身邊有很多“假文盲”,那么,重現(xiàn)在開(kāi)始,請(qǐng)不要再當(dāng)“假文盲”了,好么?讓我們好好保護(hù)我們的家園吧!

假文盲作文7

  在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚,一位瘦弱的母親正抱著自己的小孩在“母子上車處”的牌子旁等車。

  突然,一陣“咚咚”的腳步聲漸漸逼進(jìn)了他們母子倆,仔細(xì)一看,原來(lái)是一群年近四十的男人正朝這兒走來(lái)。這一群人假裝盲人,站在“母子上車處”的.牌子下,整整齊齊地站在兩排欄桿中間,若無(wú)其事地站在那兒吹口哨。這對(duì)可憐的母子被擠到了欄桿外停車的地方,可他們卻無(wú)能力去反抗,顯示出一副無(wú)可奈何的樣子,從母親的眼神中看出了自己的無(wú)奈與憤恨。

  從這幾名男子的衣著打扮看來(lái),他們應(yīng)該是一些知識(shí)分子或政府高級(jí)官員,可他們?nèi)狈镜娜烁,我行我素,無(wú)視這對(duì)弱母子的存在,這太叫人可恨了。難道在他們的眼里就毫無(wú)“王法”,難道他們的“良心”被狗吃了嗎?

  這幅極具有諷刺性的漫畫(huà)狠狠批判了那些沒(méi)有愛(ài)心的人,沒(méi)有中國(guó)傳統(tǒng)的尊老愛(ài)幼精神的人。生活中,我也親眼目睹和感受過(guò)這種事。

  一天,天氣格外差,下著傾盆大雨。我和媽媽乘坐“578”公汽去音樂(lè)學(xué)院上小提琴培優(yōu)。車內(nèi)全是水,稍不注意就會(huì)滑一跤。我們倆坐在最后一排,邊聊天邊哼著小曲兒。這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車,還沒(méi)站穩(wěn),車就開(kāi)了。他顫顫巍巍地走到中間,剛剛走到一個(gè)空位子旁,一個(gè)大學(xué)生就連忙把它搶了,真不道德!最后,我媽媽將位子讓給了老爺爺,老爺爺感激萬(wàn)分!

  這個(gè)世界缺少一種看不見(jiàn)也摸不著的東西,那變是“愛(ài)”。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),那這個(gè)世界將會(huì)變得更溫馨,更美好!

假文盲作文8

  今天,我看到一幅著名漫畫(huà)家華軍武畫(huà)的一幅畫(huà)。

  這天天氣十分寒冷,街上的人都跑到屋子里去了。公共汽車站也裝滿了人,上車處排成了長(zhǎng)龍。在母子上車處有一對(duì)母子在等車,車也快來(lái)了。此時(shí)此刻從大路上跑來(lái)四個(gè)大男人閉著雙眼向母子上車處這里跑來(lái),他們不敢朝旁邊看。難道他們是盲的嗎?不認(rèn)識(shí)旁邊這個(gè)牌子嗎?牌子上寫(xiě)著:“母子上車處”

  第一個(gè)男人身材胖胖的,挺著大肚子,穿著高檔的衣服、皮鞋;第二個(gè)大男人身材高高瘦瘦的,身上穿著一套華麗的軍服,手插入口袋里;第三個(gè)是個(gè)子很矮小,戴著一頂帽子,凍得縮成一團(tuán);最后一個(gè)身材也是胖胖的,口上戴著口罩;他們每個(gè)男人都穿著華麗的衣服。四個(gè)大男人把這對(duì)母子擠出去了,這位婦女用奇怪的眼神瞪了他們一眼,就覺(jué)的'有點(diǎn)不妥。婦女也在旁邊等她的車,也沒(méi)有理他們。此時(shí)她想:幾個(gè)大男人怎么會(huì)在這里上車的呢?難道他們真的是文盲?

  我也沉思了一下,覺(jué)得這四個(gè)大男人真是一點(diǎn)不知羞恥,這么大一個(gè)男人還跟一位婦女搶位子。在當(dāng)今的社會(huì)里與舊社會(huì)可不同了,我們這個(gè)社會(huì)是不受歡迎這些自私自利的人的。

假文盲作文9

  遵守法律與規(guī)矩,是人人都需要做到的?删驮诮裉,我看到一幅漫畫(huà),里面有很多人無(wú)視規(guī)矩的存在,這對(duì)他人的利益造成了很大的危害。漫畫(huà)中,一個(gè)母親正抱著她的孩子,站在“母子上車處”牌子的后面。四個(gè)男人霸占著“母子上車處”的專用通道,他們的臉上沒(méi)有絲毫愧疚之感。

  看完這幅漫畫(huà),你們可能會(huì)感到好笑,并覺(jué)得“只要是個(gè)正常人,應(yīng)該都不會(huì)這樣吧!”但其實(shí)不然,每個(gè)人都在有意或者無(wú)意之中都做過(guò)這樣的.“假文盲”。比如在野生動(dòng)物園中,老虎是放養(yǎng)的,明確寫(xiě)著下車會(huì)有危險(xiǎn)?善珔s有那么幾個(gè)人裝作沒(méi)看見(jiàn),下了車被老虎咬死了,還埋怨動(dòng)物園管理不力。再比如在公園里,到處都寫(xiě)著“禁止踩踏草坪”,可還是有人在草坪上露營(yíng)。公交車上的老幼病殘專座上,經(jīng)常能看見(jiàn)年輕健康的人坐上去。學(xué)校的校規(guī):不讓帶零食,可是還有很多同學(xué)會(huì)悄悄地在自己的兜里塞上幾包零食。

  這篇漫畫(huà)是在告訴我們,不要做假文盲,不要為了自己的利益就去違反這些規(guī)則。規(guī)矩的制定必然有原因,每一條規(guī)矩都是值得我們?nèi)プ袷氐,遵守?guī)則是為了讓我們的生活更加美好。在現(xiàn)實(shí)中,我們只有更好地去遵守這些規(guī)矩,才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,從而促進(jìn)城市的發(fā)展。

  我會(huì)牢記這幅漫畫(huà)給我的啟示,也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提示身邊的同學(xué)朋友,我們不要做假文盲,我們要遵守各項(xiàng)規(guī)則。

假文盲作文10

  著名的漫畫(huà)家華君武曾畫(huà)過(guò)一副名曰《假文盲》的漫畫(huà)。這幅畫(huà)諷刺了社會(huì)上的那些只為自己方便而不為他人著想的一群“假文盲”。

  畫(huà)面上,一塊紅底黑子的提示牌尤為醒目,上面清晰地寫(xiě)著:“母子上車處”幾個(gè)大字,但通道內(nèi),四個(gè)衣冠楚楚的男子擠滿了整個(gè)通道,第一個(gè)男子手插褲子口袋,雙眼瞇起,完成完全無(wú)視了牌子的存在;第二個(gè)男子耷拉著眼皮“稀里糊涂”地也走進(jìn)了通道;第三個(gè)男子駝著背,伸著脖子,齜著下頜,雙目放空,呆若木雞地盯著以前一人高大挺拔的后背;第四個(gè)人則更絕,他目光懶散,還拿出口罩來(lái)掩耳盜鈴。通道外,一個(gè)抱著嬰兒的母親衣著單薄,一臉無(wú)奈地看著四個(gè)道貌岸然的男人。

  生活中,也有許許多多的假文盲:禁止吸煙的'告示牌下,一群人吞云吐霧;十字路口,行色匆匆地人對(duì)紅燈視而不見(jiàn);圖書(shū)館里,總有人在大聲喧嘩……這些人,都是一個(gè)個(gè)十足的“假文盲”。

  每一個(gè)人,都應(yīng)該擁有一份善良,尊重身邊的每個(gè)人,不好只考慮自我,不顧及公德甚至法律,從我做起,希望能給社會(huì)增添一份道德美的絢麗色彩。

假文盲作文11

  這是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨,街上的行人稀少,上街的人們都穿著厚厚的棉衣。正在這時(shí)一位母親抱著一個(gè)孩子急匆匆地走向車站的“母子上車處”,只見(jiàn)那里已經(jīng)站著四位看似有學(xué)問(wèn)的人了,他們身著暖和而華麗的棉襖,母親以為走錯(cuò)了,正想向他們?cè)儐?wèn):“母子上車處”在哪里?卻瞥見(jiàn)他們站的旁邊的大牌子上清清楚楚的寫(xiě)著:“母子上車處”五個(gè)大字。那位母親揉揉眼睛,在細(xì)細(xì)的.打量著這個(gè)牌子,心想:“他們可能不認(rèn)識(shí)字是文盲吧!”母親抱著孩子只好站在一邊,并上下打量著他們,猜測(cè)著他們的身份。他大腹便便,應(yīng)該是一個(gè)富人家;他的要站得多么筆直,應(yīng)該是一位軍人吧;他佩戴一副眼鏡,應(yīng)該是一位才華橫溢的教授吧;他那么講究,還帶著口罩,應(yīng)該是一位醫(yī)生吧!他們四個(gè)人就那么扯高氣昂的站著,母親還是抱著孩子在等待著……

  我想:難道他們真的不識(shí)字是文盲嗎?我覺(jué)得不是這樣的。不過(guò),我們身邊像這樣的例子還有很多。比如:在公共場(chǎng)所明明標(biāo)著禁止吸煙的標(biāo)志,可還是有人在公共場(chǎng)所吸煙;明明大家都在有秩序的排隊(duì),可還是有人插隊(duì)。類似這樣的例子在我們身邊時(shí)有發(fā)生。

  除了假文盲,還有假色盲。比如:不按紅、綠燈的指示過(guò)馬路。

  從這些事例中,我們明白這種行為是多么不道德,多么沒(méi)有修養(yǎng)。所以我們應(yīng)該齊心協(xié)力,從小有好的修養(yǎng),避免這樣的事再發(fā)生。

假文盲作文12

  “文盲”指那些沒(méi)有讀過(guò)書(shū),不認(rèn)識(shí)字的人,但在生活中卻有的人爭(zhēng)著做“文盲”,看了一副叫《假文盲》的漫畫(huà)后,我深深的陷入了沉思。

  在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,公共汽車的一個(gè)站點(diǎn)上立著一個(gè)醒目的`牌子――“母子上車處”,但這個(gè)站點(diǎn)上站的全是大男子漢,而他們把本應(yīng)享受這個(gè)權(quán)利的一對(duì)母子,擠到了一遍。

  第一個(gè)男人的衣服和皮鞋都很講究,一看就知道是名牌的,這個(gè)人也一看就知道是一個(gè)老板,但這個(gè)人卻半瞇個(gè)眼,似乎什么也沒(méi)看見(jiàn);第二個(gè)人個(gè)子高高的,一身文氣,好像是一個(gè)老師,可他卻閉上了眼睛,一副旁若無(wú)人的樣子;第三個(gè)人雖然個(gè)子很矮,但戴著小洋帽,身上穿著當(dāng)時(shí)罕見(jiàn)、昂貴的羽絨服,他還穿著油亮的小皮鞋,他還帶了一個(gè)斯文的眼睛,一定是一個(gè)大干部,裝作什么也不知道的樣子;第四個(gè)人穿著厚大衣,帶了一個(gè)口罩,像是一位醫(yī)生,他也竟然站到了不該站的地方。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,其實(shí)也有許多“假文盲”。

  有一次,爸爸帶我去飯店吃飯,飯店的大廳和各個(gè)房間里都貼著“禁止吸煙”這四個(gè)大字,但許多人都裝作沒(méi)看見(jiàn)的樣子,依然我行我素的吸著煙,由于這家飯店煙熏火燎,我和爸爸只好換了一家飯店。

  多一份文明,多一份道德,這個(gè)世界上就會(huì)少一個(gè)假文盲,讓我們行動(dòng)起來(lái),不做“假文盲”,做一個(gè)文明、有素質(zhì)的人吧!

假文盲作文13

  在以前誰(shuí)要是大字不識(shí)幾個(gè),自己會(huì)羞得無(wú)地自容,但現(xiàn)在卻有人臉不紅、心不跳的把自己當(dāng)成一個(gè)文盲,這是怎么會(huì)事呢?讓我們看一幅畫(huà)吧!

  這幅畫(huà)上有一個(gè)大牌子,牌子上寫(xiě)著“母子上車處”,寫(xiě)這不讓人驚訝,驚訝的是,這牌子處站了一大排大男人,把一對(duì)母子給撞了出去,孩子在媽媽?xiě)牙镟秽淮罂蓿赡切┠腥藚s視而不見(jiàn),在原地站的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),把那對(duì)母子當(dāng)成隱性人一樣。

  看完了這幅畫(huà),我覺(jué)得那些沒(méi)文化的`人,倒不可笑,可笑的是這些裝作不懂的假文盲,這些人中還有的是知識(shí)分子,可有知識(shí)沒(méi)道德的人也是讓人覺(jué)得可恥,讓人瞧不起。

  當(dāng)今這社會(huì)上假文盲還不止一兩個(gè),還有許許多多,有些人在公交車上,為了有座位坐,把老人的專用位也坐了,他們?yōu)榱艘粫r(shí)之快,對(duì)牌子熟視無(wú)睹,對(duì)抱著小孩的婦女也視而不見(jiàn),難道他們也成了帶小孩的“母親”了嗎?,我要高聲的問(wèn)一句:“你們的公德心去哪里了,被狗刁去了嗎?”

  回憶一下你有沒(méi)有做過(guò)假文盲,如果有,請(qǐng)你改正,不然你成了知識(shí)上的假文盲,品德上的真文盲。

假文盲作文14

  今天,我看了一幅華君武先生畫(huà)的漫畫(huà)——《假文盲》,讓我感觸很深。

  這幅漫畫(huà)主要描繪了一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天,站在母子上車處的`四個(gè)堂堂男生為了圖一時(shí)方便,占了母子上車處的位置,卻讓真正的母子在一旁等著,難道他們真的是文盲嗎?顯然不是。因?yàn)樗麄兛雌饋?lái)都非!熬鳌保豢赡苁俏拿さ。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,也有這種假文盲,例如:在景區(qū)里,上面明明寫(xiě)著“禁止吸煙”可那些假文盲卻蹲在那里心安理得地抽起煙來(lái);在公交車上,上面明明寫(xiě)著“老、弱、病、殘、孕”專座,可那些健康的人卻坐在那里;在公園里,明明寫(xiě)得不許亂涂亂畫(huà),可那些亂涂亂畫(huà)的東西在那里“流芳百世”……

  雖然這些做法不及犯罪,可如果人人都成為“假文盲”的話,那這個(gè)社會(huì)會(huì)變得怎樣呢?只會(huì)變得越來(lái)越陰暗。

  為了這個(gè)溫馨的社會(huì),為了這個(gè)美好的社會(huì),為了這個(gè)美麗的社會(huì),要從自己做起,從身邊的小事做起,從你我做起,我們要行動(dòng)起來(lái),不要讓假文盲在這個(gè)社會(huì)上“流芳百世”!

假文盲作文15

  文盲就是不認(rèn)識(shí)字的人,那假文盲又是什么意思呢?著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》讓我們明白這個(gè)詞的意思――一個(gè)令人憤怒的意思……

  《假文盲》所畫(huà)的是在一個(gè)車站里發(fā)生的事。一位弱不禁風(fēng)的婦女,抱著一個(gè)孩子,無(wú)助地站在“母子上車處”的'欄桿外,她小心謹(jǐn)慎地看著“母子上車處”的幾個(gè)假文盲,可他們看也不看身旁寫(xiě)著“母子上車處”的木牌,似乎它是不存在的。他們是文盲嗎?他們是應(yīng)該站在這里的人嗎?不,他們是一群把自己看成中心的“假文盲”。

  “假文盲”有可能是你、是他或是我,也許大家都當(dāng)過(guò)“假文盲”。比如,有人在“禁止亂扔垃圾”的警示牌邊亂扔果皮、紙屑;在“愛(ài)惜花草樹(shù)木”的警示牌下任意踩踏小草;在“安靜,禁止喧嘩”的警示牌邊大喊大叫。這都是“假文盲”現(xiàn)象,現(xiàn)在已經(jīng)有不少人成了“假文盲”。如果“假文盲”軍隊(duì)無(wú)限止的擴(kuò)大,那社會(huì)要制度干什么?如果人類全成了“假文盲”,制度沒(méi)人遵守,恐怕在未來(lái)“制度”這個(gè)詞在人類的“詞典”中將永遠(yuǎn)的消失。

  “假文盲”啊!你這個(gè)社會(huì)的丑惡現(xiàn)象,請(qǐng)從這個(gè)世界消失吧!

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