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漸至佳境作文

時間:2023-08-23 16:03:55 好文 我要投稿

漸至佳境作文[優(yōu)]

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的漸至佳境作文,希望能夠幫助到大家。

漸至佳境作文[優(yōu)]

  漸至佳境作文 篇1

  今天,我要爬長城。

  坐在車上,看遠(yuǎn)處青山上連綿起伏的長城,心想:“今天,我一定要爬上長城,征服它。”想到這里,我狠狠的咬了一口手中的包子。

  長城下,居庸關(guān),望著面前那古樸的城門與滄桑的城墻,心中激起千層浪:“時光在這里刻下了歲月的痕跡,卻沒能磨滅這里千古以來不屈的意志。不到長城非好漢,屈指行程二萬。”

  居庸關(guān)連接兩段長城,一段陡峭,一段平緩。我們幾個00后、90后學(xué)生協(xié)議決定較陡的一段長城,并比賽誰最快爬上這段長城的盡頭。

  我深吸一口氣,是足了勁兒向長城盡頭沖去,待一口氣用完,再深吸一口氣,繼續(xù)沖。如法炮制,我很快便爬上了眼前長城的盡頭。

  望長城兩邊,是無盡的綠海,又看了看身后還在扶著欄桿緩緩前進(jìn)的同伴,一股自豪感彌漫心頭。

  忽然,我發(fā)現(xiàn)這一小段長城后面還有好幾段,不禁微微泄氣。此時我已有些疲憊了。我一咬牙,從背包里掏出一瓶水猛灌一口,又像原來一樣向前沖。

  長城越來越陡,漸漸地還出現(xiàn)了許多半米高的臺階。我的'步伐也越來越沉重,肺部像是要炸開一樣,手臂也漸覺酸軟。我開始手腳并用,手摳著城墻向上緩緩移動。

  終于,我在第三段長城的盡頭再也忍不住了,一屁股坐了下來陣陣眩暈沖擊著我的大腦,胸腔內(nèi)還傳來陣陣惡心。一個念頭悄悄占據(jù)心頭——回去吧,回去吧,回去就能好好休息了……

  看著同伴們一個又一個地超過我,心中涌起強(qiáng)烈的不甘——不行,憑什么別人能上我不能?不行,我一定能上去。于是我卯足了勁,繼續(xù)爬……

  近了,近了!還有幾個臺階就到終點了!

  我疲倦的四肢此刻竟變得輕盈無比,絲絲力量不知從何涌來,身體仿佛又擁有了無窮的能量。

  我全身之力,沖向長城盡頭的烽火臺……

  站在烽火臺之上,望群山連綿,長城蜿蜒,好似真有那般獨步天下的豪氣,唯吾獨尊的傲然……

  今天,我爬上了長城。

  漸至佳境作文 篇2

  站在鏡子前,微微一笑,看著鏡中的那張臉,那個微笑,不知不覺又想到了小時候的那張面孔。

  小時候的自己,從不會微笑,也不懂得該如何微笑。每天都是同一副表情,總讓人覺得冷冷的。因此,從不會有人和我做朋友,我也從來不會主動地交朋友。

  就這樣,我度過了六年。每天看見別的同學(xué)都是結(jié)伴而行,我漸漸地渴望有一個朋友,一個能和我說說話,能一起大笑,一起走路的朋友。直到那一天,她的出現(xiàn)。她是一個很愛說話,很愛笑的`女孩。因父母工作的緣故,來我們學(xué)校上三年級。她選擇和我同桌,這令大家費(fèi)解,我也感到很驚訝,她總愛和我說話,而我不知該如何應(yīng)付。她對我說:“你沒有自信。”然后又繼續(xù)和我說著話,完全不理會我是否會回應(yīng)。就這樣,日子一天天地過去,我也從開始的偶爾回應(yīng)變成了句句回應(yīng),雖然每次說的都不多,但她總會給我一個微笑。慢慢地,我也開始學(xué)著微笑。

  一天,數(shù)學(xué)課上,老師出了道較難的題目。我和她在一番討論過后得出答案。她笑著對我說,“這條題目我來說,過會兒讓你說!蔽覜]有多想這句話的含義,點了點頭。她舉起手,走上講臺為我們講解著。她講得很好,但在講到重要的那一步時,她卻愣住了。她笑著對老師說:“老師,我忘記了,能讓我同桌幫我繼續(xù)講下去嗎?”她說完便來拉著我手走上講臺,我很緊張,聲音都有些顫抖。她對我一笑,坐回座位。我稍稍放松,繼續(xù)講著。全班很安靜,或許是在認(rèn)真聽著思路,或許是對于我的表現(xiàn)感到驚訝。我越講越鎮(zhèn)定,終于講結(jié)束了。長舒一口氣,對著大家微笑,然后走下講臺。

  同桌傳張紙條給我,寫著:講得不錯嘛,有潛力,挺有自信的。我回了句:你故意的吧。對著同桌,微微一笑。

  從那以后,我開始微笑。對著鏡子,微微一笑,每一天都充滿自信。

  漸至佳境作文 篇3

  窗外,一片竹林,竹葉青青,風(fēng)聲颯颯。

  窗內(nèi),一襲素紙,素手纖纖,墨色濃濃。

  字帖攤開,《蘭亭序》赫然在目。

  提筆,舐墨。

  “永和九年,歲在癸丑,暮春之初,會于會稽山陰之蘭亭,修禊事也!眲傞_始,字體端莊娟秀,是還沒有喝的盡興嗎?我揮毫,朵朵墨梅在指尖綻放。

  “群賢畢至,少長咸集。此地有崇山峻嶺,茂林修竹;又有清流激湍,映帶左右,引以為流觴曲水,列坐其次!泵媲暗男『由掀≈木票て鹆送跤臆姷呐d趣,幾杯美酒穿腸而過,他的豪興終于是被激發(fā)了出來。

  “——夫人之相與,俯仰一世,或取諸懷抱,晤言一室之內(nèi);或因寄所托,放浪形骸之外。雖取舍萬殊,靜躁不同——”不知道是不是一廂情愿,我覺得這時候的右軍,定是豪情萬丈,幾千年前的那個春天,亭子外是否有那么一片郁郁蔥蔥的竹林?而右軍是不是在亭子里揮毫潑墨?他的臉色定是一片酡紅,手中的筆定如有了靈魂似的上下翩飛。我運(yùn)起筆,用心靈慢慢揣摩,筆尖急抖,一串略顯凌亂的'字躍然紙上。

  “況修短隨化,終期于盡。古人云:“死生亦大矣!必M不痛哉!”終于,行書漸漸變得潦草,字里行間都透露出王羲之的豪放不羈,他似乎在仰天長嘆:“豈不痛哉!豈不痛哉!”

  “固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作。后之視今,亦猶今之視昔。悲夫!”這算是超越時代的思想嗎?我覺得我的靈魂好像飄飄悠悠,飄到了那個壯志凌云的年輕人身旁,看著他仰頭飲酒,看著他低眉揮毫。

  一絲思緒好像閃電一般的穿過我的腦海,將我點醒!我終于明白了!

  看著筆下的字,我終于知道少了一些什么,是神韻!書法是用筆將自己的內(nèi)心表達(dá)出來,如果僅僅只是形同,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有用心去體會,去揣摩,將書寫者當(dāng)時的心態(tài)抓住將自己的靈魂依附在他的身上,才會寫出最美的文字!

  一貼終了,我的心仍然在佳境中徜徉,這次的思考讓我明白了形不是最重要的,最重要的是神,一幅字如果沒有神就像是沒有靈魂的軀體,外表光鮮但是內(nèi)心空洞,相反,如果一幅字有了神韻,即使寫的不是那么華麗,但是依然會讓人感到震撼!

  窗外,竹林依舊蔥蔥。

  窗內(nèi),整張紙上都飛揚(yáng)著我的情感!

  漸至佳境作文 篇4

  萬事開頭難,不錯,到了一個新的地方,新的環(huán)境中,想要適應(yīng)往往是非常艱難的,但是,若是能堅持,漸漸地,總會進(jìn)入最好的狀態(tài),獲得成功。

  巨大工作面前,漸至佳境,取得成功。世界聞名的科學(xué)家居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳,這是一項項偉大的發(fā)現(xiàn),但是居里夫人需要從幾十噸的廢鐵渣中進(jìn)行提煉,巨大的工作,在每天的堅持下,也進(jìn)入了狀態(tài),最終冶煉成鐳;復(fù)旦大學(xué)孫陸谷教授用了十二年時間,著作了最為權(quán)威的《漢英大辭典》,兩種龐大的語言,相互翻譯,是困難的',但是逐漸適應(yīng)后,也成功寫成了。

  居里夫人和孫陸谷教授都是這樣,在開頭巨大的工作量面前,即是無從下手,毫無頭緒,也硬著頭皮堅持做下去,心態(tài)在過程中慢慢調(diào)整,進(jìn)入了良好的狀態(tài),從而獲得成功。

  巨大遭遇面前,漸至佳境,創(chuàng)造奇跡。音樂家貝多芬,正值創(chuàng)作盛年,然而雙耳失聰,似乎遭遇了不可逆轉(zhuǎn)的困境,但是他堅持創(chuàng)作,在失聰?shù)臓顟B(tài)下,扼住命運(yùn)的喉嚨,做出《命運(yùn)交響曲》創(chuàng)造奇跡;蘇東坡年少時,才華出眾,擁有大好的未來,可遭遇烏臺詩安后,一貶再貶,但他在這種環(huán)境中,沒有一味沉淪,而是適應(yīng)了它,達(dá)到了自己的最好狀態(tài),寫出了“回首向來蕭瑟出,也無風(fēng)雨也無情”的絕美詩句,創(chuàng)造奇跡。

  貝多芬和蘇東坡也是如此,在巨大的遭遇面前,在巨大的悲痛面前,他們沒有痛哭流涕,沒有停止不前,而是堅持,適應(yīng)了這樣的環(huán)境,達(dá)到了最好的狀態(tài),依舊活得讓人贊嘆,活得美滿。

  萬事萬物不都是如此嗎?周文王被囚禁而推演出《周易》六十四卦;屈原被逐放而作《離騷》;蒲松齡屢次考試不舉而作《聊齋志異》。在這種無法理解的環(huán)境中,不正是因為堅持,向著好的方向不斷前行,在過程中創(chuàng)下一個個讓后世贊嘆不止的行舉。

  在一次次困難的抉擇中,選擇堅持的人,在一次次磨練當(dāng)中,總會漸至佳境。

  漸至佳境作文 篇5

  物欲橫流,金迷紙醉。這便是當(dāng)代社會的最好寫照。人們沉醉于自己所擁有的,渴求自己未得到的。于是在這面紗之下,看似不斷進(jìn)步的社會,實則從內(nèi)部腐爛。

  唯有那些舍得的人,才會漸至佳境。

  舍得舍得,有舍才有得。那些舍去了各種欲望的人,會漸至佳境,終會得。

  秦朝末年,格局動亂,百姓顛沛流離。奸佞小人在朝堂上為所欲為。有才有志之士紛紛拍案而起。那時的韓信不過一代乞丐,但卻胸懷大志。他為了還這天下一個安寧,舍棄了自己的尊嚴(yán),忍受胯下之辱。但也就在這之后他青年得志,身居將帥之職,率領(lǐng)三軍,百戰(zhàn)不殆,使得敵營內(nèi)外對他聞風(fēng)喪膽,漸至佳境。終究幫助劉邦成就帝業(yè),自己也被封為王侯。得了自己應(yīng)得的。

  如若他未舍棄這尊嚴(yán),就不會有他未來的得到。正是他舍棄了這份尊嚴(yán),換來了他的漸至佳境。重振雄風(fēng)。

  舍得還是一種勇氣,舍得了,漸至佳境,換來了一生的揚(yáng)名。

  烏臺詩案之時,當(dāng)世的`才子蘇軾一落千丈,被迫與家人親友分離,破灶濕葦,平日親友無一字見及。經(jīng)過短暫的迷惑之后。他放下了,舍得了。不議名論利,將自己全身投入當(dāng)下,漸至佳境。留下了“回首向來蕭瑟處,也無風(fēng)雨也無晴”的千古名句。心境也愈加成熟,成就也愈加高崇。終實現(xiàn)了“他日若有凱旋時,是我卷土又重來!

  這舍得讓蘇軾完成了自我的突破,從浮華表面,突破到了深層精神,步步走入佳境,一生揚(yáng)名。

  道家中有這樣一句話:舍是無為,得是有為。如果執(zhí)著于得,執(zhí)著于有為,那你只能被禁錮。但如果你舍了,那么得也不過是手到擒來,無為之為,才是舍得。

  李白正是舍得榮華富貴,換來了一身傲骨;鄭板橋舍得了世俗功名,換來了難得糊涂;老子舍得了這天下,故這天下也莫之能爭。

  舍得了太多固然可惜,可是沒舍得,又怎能漸至佳境。舍了,就是得。放下了,也就功成了。

  漸至佳境作文 篇6

  人的生命是一個漫長的過程。歲月錘煉人的品質(zhì),有的人經(jīng)過千辛萬苦、千錘百煉、精益求精,于是他造就了堅毅淡定的`品質(zhì);有的人在磨礪的過程中不堪重負(fù),無法經(jīng)受時間和挫折的考驗,半途而廢,于是他成為一個平庸者。惟有具備耐心、毅力與智慧方能在一生中磨去棱角,被鍛造得十分完美,漸至佳境。

  所謂漸至佳境,就是反復(fù)做一件事,并將其做到最完美。鐵匠鍛造寶劍,千錘萬打,在火花與敲擊聲中等待淬火的契機(jī),手法日漸嫻熟,最終才打造出一柄鋒利的寶劍,而他的枝藝也達(dá)到了巧奪天工的“佳境”。

  古時薛譚跟秦青學(xué)唱歌,還沒把秦青的技藝學(xué)完,就自以為都學(xué)到手了,便提出出師回家。秦青沒有挽留他,而是在城外的大道上為他餞行。秦青撫摸著拍板,擊節(jié)而歌,慷慨激昂。聲音振動了路旁的樹木,其回聲擋住了天上的行云,也感動了薛譚,便急忙向老師道歉,要求回去繼續(xù)學(xué)習(xí)。是啊,唯有恒心加之努力,方能漸至佳境。正如郭沫若所說“讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒!泵鎸Ψ彪s的工作,我們不能像薛譚一樣驕傲自滿,半途而廢,只要肯堅持下去,一定能開辟出前行的康莊大道,漸至佳境。

  在我看來,打字也是一個需要努力堅持、培養(yǎng)恒心的漫長過程。剛接觸電腦時,我對布滿各種字符的鍵盤充滿了好奇,迫不及待開始學(xué)習(xí)打字。起初,我磕磕絆絆,只能一字一頓慢慢打,并且常有錯謬。后來我通過不斷練習(xí),漸漸加快了速度,能一口氣打出一串長句。我感受著手指在按鍵上的輕盈觸感,看著一個個字符如行云流水般在屏幕上浮現(xiàn),我心中就盈滿了自豪。通過幾年來的努力,我不僅打字飛快,還能盲打,漸至佳境,成為了我打開網(wǎng)絡(luò)世界的寶匙。

  是啊,“古人學(xué)問無遺力,少壯功夫老始成”。相信你只要有逆水而上的毅力,鐵桿磨針的信心,就能漸至佳境,成就一番事業(yè)。

  漸至佳境作文 篇7

  山川暗啞,長白雪涯。

  再往前走就是無人區(qū),除了邊境崗哨,剩下的只有雪,面前是一條山脈,微陡的山坡上袒露出幾塊裸巖,一行人跟在馬后以抵擋撲面而來的雪渣子,手腳并用的摳著露出雪面的冰錐,巖石向上攀,這座雪山真高,何時能攀至峰頂?

  凜冽的風(fēng)一刻不停的從面前刮過,露在衣物包裹外的皮膚凍得通紅,好似要滴出血來,帶著手套的手很難再握成拳,艱難地蜷曲著,貼身的衣服已經(jīng)被汗?jié)窳藥状,此刻正濕涼涼地貼在皮膚上,一陣寒氣由此刺入毛孔。雪山上除了裸巖冰錐,偶爾還能碰見一兩處臼洞,冰井;不過此時這個洞窟不僅不能用來欣賞,還隨時危及我們的性命,我張了張嘴,開口想大喊一聲:“什么時候到!”奈何被厚衣物遮裹下這聲音不僅傳不出去,即使傳出去了也被這寒風(fēng)沖走。并排走的一個小伙子終于忍不住了,拉下面前的`厚布大吼一聲,口中只蹦出“向?qū)А倍,便簇起眉頭,掩住口鼻,一臉痛苦的樣子。我暗笑,這種情況下還敢張著嘴在雪山里大喊,不僅風(fēng)雪進(jìn)口鼻比刀剜了還痛,不引起雪崩便是福大命大了。

  一行人狼狽不堪地攀登到山頂,東方剛剛泛起一點魚肚白,我站起身來,便急匆匆往崖邊走,攀上這座雪山便是為了看這雪涯。山很高,但這雪涯不深,借著天邊淡淡的一點光,再打一支冷煙火丟入崖底,便能清晰的看見崖底的冰層,碩大的冰層在這清冷的光的映照下,散發(fā)出柔和的白色光芒。崖底蜷縮著一團(tuán)團(tuán)黑色影子,密密麻麻,有些隱隱似人形,在這擦黑的崖中,被冷煙火的光照的如同天邊未隱去的繁星。這里就是冰葬區(qū)了,千百年來,多少人葬入了這崖底,碩大的冰層上,那些離冰面較近的身影甚至有新中國成立出去初期的,那些離冰面較遠(yuǎn)只留下墨墨一點的或是幾百年,千年的歷史了。這些年來,仍舊有人來這崖底拜祭。我看著這崖底,眼中映出的只有這一抹幽光。身軀也不禁因激動而顫抖起來,剛剛攀上雪山的人坐在我身邊不遠(yuǎn)處休息,見我對這詭異場面露出如此近乎狂喜的表情,便縮了縮脖子躲遠(yuǎn)了。他們怎知我的佳境,怎懂我步步攀登而來的欣喜。

  “或許是不知夢的緣故,流離之人追逐幻影!

  漸至佳境作文 篇8

  “該配合你演出的我演視而不見,在逼一個最愛你的人即興表演”“還記得你說家是唯一的城堡,沿著稻香河流繼續(xù)奔跑”一首首悠揚(yáng)的樂曲從家中飄出,那正是在勤練苦學(xué)吉它的我。

  很小時候就喜歡音樂,于是媽媽給我報了吉它班。拿著散發(fā)著木香的大吉它,看著樂譜,我的吉它之路開始了。剛學(xué)時,由于樂曲的簡單,也由于對吉它的好奇和熱愛,我進(jìn)步極快,一首首樂曲在我的手中流淌而過,我享受著音樂的美妙。直到我遇到了那首曲子,我至今難忘的《加勒比海盜》。

  那是一收復(fù)雜的指彈,密密麻麻的樂譜,難以掌控的節(jié)奏,一開始就讓我陷入絕境,也第一次讓我感到吉它的枯燥無味。一個個音符的辨別,一小段一小段的.演奏練習(xí)。一個月的練習(xí),我卻只能將前三行斷斷續(xù)續(xù)的彈出,我很沮喪。老師對我說:“這首對你來說很有難度,要不換一首簡單的!蔽蚁肫鹆唆斞赶壬哪蔷湓挕笆篱g本沒有路,只是走的人多了就變成了路”,哪有簡簡單單的成功,我相信還是我的付出不夠,當(dāng)我練到極致時,我想我能夠練好。于是我堅定的說:“不,我一定要練好這一首!

  于是,那個暑假,我利用業(yè)余時間,不辭辛苦,不嫌枯燥,一遍一遍的反復(fù)練習(xí)。一點一滴,一步一步,耐著寂寞、痛苦,在苦中求勝。琴弦斷了又換,換了又?jǐn)啵蛔笫值乃膫手指上的皮越來越厚,越來越厚,漸漸成了繭子;樂譜翻了又翻,翻了又翻,上面的音符漸漸模糊不清,每次練完小拇指的酸痛無力,可我的進(jìn)步依然不大。

  在我最沮喪時,吉它老師講了一個故事,韓國著名吉它手鄭成河從7歲起,日夜不停地練習(xí),其中不知受了多少苦,終成一代大師,又給我聽了他彈的《加勒比海盜》,曲調(diào)之優(yōu)美流暢,讓我深深震撼敬畏。

  于是,更加努力,再次失敗,更更努力……

  無數(shù)歲月的積累,無數(shù)次的失敗,可我一直沒有放棄,努力努力在努力,成百次練習(xí),上千次演奏。終于,完整流暢地彈下來;終于,不用去細(xì)想,憑手指的記憶就能自如地彈奏;終于,我享受著一次次演奏的快樂。

  行云流水般地演奏,手指飛快地變換,悠揚(yáng)的樂曲轉(zhuǎn)瞬而生,在一次次的努力中,在一次次的磨練中,我漸至佳境……

  漸至佳境作文 篇9

  如果我說我喜歡長跑,估計沒有人會相信。也難怪,一個跑八百米都要用四分多鐘的女孩子,竟然會喜歡而不是痛恨長跑,這種可能性幾乎為零。

  可是,我就是喜歡長跑。

  這種喜歡應(yīng)該是從高中開始的吧。

  高中三年,我曾環(huán)繞西湖跑過幾次,因為這是我們學(xué)校的傳統(tǒng)項目。每年12月,我所在的中學(xué)便會組織一次環(huán)湖跑,全校同學(xué)人人都得參加。這是大家一年中最痛苦的一天,我們總是盼望著能出點什么意外,比如天突然下雨了,又比如自己忽然生病了,以便可以逃避,但能如愿的卻很少。

  對于在跑步,尤其是長跑方面不太行的我來說,尤其痛苦。至今。

  我還清晰地記得每次跑前的狀態(tài):兩腿發(fā)軟,心跳加速。開始跑時,我總是夾在中間,跟著大家一起向前沖去,起初的感覺還是挺不錯的?墒,漸漸地,氣粗了,腳步也放慢了,似乎有些跑不動了。看著一個個同學(xué)從我身邊經(jīng)過并跑到了我的前面,心里十分地著急,卻又力不從心、無可奈何。很想找個地方坐下來,休息休息,最好還能喝口水。但我知道,只要一停下來,就會立刻成為最后一個,因此只能咬緊牙關(guān)繼續(xù)堅持。腿隱隱約約地痛起來了,氣越來越粗,臉漲得通紅,汗水不停地流下來,可是還是只能堅持。

  然后,可能是過了極限的緣故吧,整個人輕松了起來。一邊保持著勻速前進(jìn),一邊有空打量四周。西湖里泛著的輕舟,岸邊有著古老年月的`遺跡和建筑,還有遠(yuǎn)處青翠的寶石山和亭亭玉立的保椒塔,才發(fā)現(xiàn),原來每天習(xí)以為常的景致竟是如此的美好。也正是在此時,忽然發(fā)現(xiàn),終點就在眼前,于是深深吸了口氣一鼓作氣地跑到了終點。一陣?yán)壑螅谷话l(fā)現(xiàn)自己似乎很輕松,心情也特別地舒暢。

  我喜歡長跑,雖然我跑得很慢。我喜歡長跑,我享受那種戰(zhàn)勝自我的過程和酣暢淋漓的快感。

  我試圖將我的這些感受描述給我現(xiàn)在的朋友聽,她們似乎有那么一點明白了:“原來你就是這樣喜歡長跑的啊!比缓笥盅a(bǔ)上一句:“幸好我們學(xué)校沒有這樣的活動。”是啊,但這又何嘗不是一種遺憾呢。

  很多事情,也許是你最討厭最厭惡最痛恨的,但是,不去試試,又怎么知道你不會喜歡呢?人生的遺憾,大抵如此。

  漸至佳境作文 篇10

  小時候,偶爾路過一家琴行,聽見從里面?zhèn)鱽淼挠朴茡P(yáng)揚(yáng)的琴聲,我頓時就被吸引了,心中萌生了要學(xué)鋼琴的念想。

  幾天過后,一架黑色的鋼琴運(yùn)到了我家。我對這個黑色的鋼琴充滿了好奇。左看看,右瞧瞧,對它愛不釋手。

  隨著年齡的增長,我的彈琴水平也有所提高?墒堑搅丝梢詤⒓颖荣惖乃綍r,我卻害怕了。我害怕舞臺,害怕比賽,害怕失敗。在心理的重重壓力下,我慢慢退縮了。

  每當(dāng)我看見那些和我一起學(xué)琴的小伙伴們捧著一大堆獎狀和獎杯時,我心里羨慕極了。可是我依然畏懼比賽,盡管我內(nèi)心非常想要和伙伴們一樣獲得很多的獎項來證明自己的實力。

  終于,我鼓足了勇氣,參加了我人生中第一次鋼琴比賽。比賽時,我坐在候場室里靜靜地等待著,但是我的內(nèi)心卻極度害怕。害怕發(fā)揮失常,害怕失敗,慢慢地我的手心里汗也出來了。終于輪到我上場了,我站起來深呼吸,告訴自己一定可以戰(zhàn)勝自己,一定可以成功的。坐在鋼琴前,我彈了一首我最拿手的《圓舞曲》,亮麗的琴聲徐徐響起,漸漸如潮水般四溢開來,充滿著世界的每一個空間。琴聲中仿佛有一個白色的精靈在隨風(fēng)而舞,姿態(tài)優(yōu)雅高貴;又好像有一朵朵耀眼的玫瑰芬芳開放,飄逸出音樂的芬芳。我的琴聲時而舒緩如溪流,時而急促如瀑布,時而清脆如泉水,時而高昂如虎嘯。如此琴聲,飄蕩在諾大的'賽場里,激蕩著我的心田久久不能離去。

  當(dāng)臺下的評委鼓起熱烈的掌聲時,我知道我做到了,我成功了。當(dāng)一等獎的獎杯拿在手里的時候,那種成功的喜悅溢于心田,難以言表。

  從此以后,我不再畏懼比賽,不再羨慕別人的成功。當(dāng)書桌上的一張張獎狀和一個個獎杯漸漸多起來之后,我欣慰了,我知道只要自己努力,自己也能成為自己的驕傲。

  正是那次挑戰(zhàn),我鼓起勇氣努力拼搏,從而收獲到了甜美的果實。如此想來,人不就是應(yīng)該如此嗎?面對困難,不畏懼,勇敢直前,讓自己的人生漸至佳境。

  漸至佳境作文 篇11

  煩惱逆流成河黃紫青成長就如一條長河,左岸是我無法忘卻的快樂時光,右岸是我緊張的初中生涯,中間飛快流淌過的是我數(shù)不盡的煩惱!}記光著腳丫遍地瘋跑的幼年已逝去,背著父母親偷偷狂翻漫畫的童年已逝去,迎來的是緊張的初中生活,同時,我的煩惱也悄然爬上了心頭。讓我發(fā)愁的語文語文真是一門深奧的學(xué)科,我學(xué)習(xí)起來本就費(fèi)勁。父親又是我的語文老師,有時竟還逼我做課外閱讀題。不必說那難背的律詩,也不必說那艱澀難懂的文言文,單是每周一篇周記,我就無力“抵抗”了。每次作文時,我就好比那趴在窗戶上的蚊蠅——前途光明,出路全無。

  每到星期五放學(xué)回到家,我便低聲嘆息,暗無天日。有人說,絞盡腦汁,全力以赴便可成功,我把腦汁絞盡了,力氣用完了,卻依然寫不出來,真是“學(xué)習(xí)燒不盡,煩惱吹又生”!讓我無奈的'數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)這門學(xué)科由班主任當(dāng)“掌門”,弟子不得不用功啊!可我天生就有數(shù)學(xué)恐懼癥,要把它弄懂學(xué)透,簡直比登天還

  難。特別是讓從小就討厭數(shù)學(xué)的我來解幾何題,其結(jié)果可想而知。我的證明過程讓班主任口瞪目呆,時常被“K”得大包小包,再加上老爸時常與班主任“密謀”,我的狀況就更慘不忍睹。班主任是一位異常嚴(yán)格的老師,“幾何幾何,想破腦袋”,這對于我來說,是大包加上小包啊,所以我無論多不情愿,都得拿起筆,面對平角、直角,唉!讓我頭疼的地理“同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)”王老師開門見山,直奔主題。他在臺上講得眉飛色舞,我在底下叫苦連天;他在臺上講得神采飛揚(yáng),我在底下愁眉苦臉;他在臺上講得手舞足蹈,我在底下?lián)u頭嘆息。

  地理太抽象,對于缺乏空間想象力的我,好似霧里看花,糊涂又無趣。有的時候,他會問:“同學(xué)們,聽懂了嗎?”我會和同學(xué)們一起回答:“聽懂了。”可心中那許多疑惑卻依舊懸而未決。步入初中,煩惱逆流成河。但生活的船卻不會因我們的嘆息而停息,所以煩惱再多,我也要去化解,以良好的心態(tài)去面對每一天,直到它抵達(dá)心中的岸。

  漸至佳境作文 篇12

  心中抹過一片動人的顏色,油光發(fā)亮、輕快跳脫、明媚絢爛的。那是油畫在我心中的顏色。

  初到油畫社,我的繪畫基礎(chǔ)便清了零。大塊的顏料整齊的排列在特質(zhì)調(diào)色板上,令人無從下手。從邊角的地方挖一點顏料,費(fèi)力地和著。筆刷被油膩粘稠的物質(zhì)纏著,不知為什么,我竟感到一種不適,苦于擺脫。

  好不容易舉起了畫筆,卻又不敢落下。幾乎橫放的筆桿微微顫抖著,仿佛就要觸電一般。算了,放手一搏!我將筆壓下,一滴油順著筆觸豎直向下爬過畫布。油太多了!我驚慌失措……又下了一筆,柔軟的`筆刷幾乎全部緊貼著畫布向后彎折,在畫布上留下濃重的一筆,線條邊角的地方顏料凸了起來,顯得格外不和諧。手上的力度過重,粗細(xì)線條難以把控……

  反復(fù)斟酌,再落下一筆,這一筆竟沒有大的差錯,勻勻稱稱地在畫布上留下一層顏料。把一點其他的顏色和進(jìn)來,輕輕地連接上以前的顏色,在畫布上調(diào)勻,漸變的顏色從筆尖暈染開。我似乎在一筆筆嘗試中摸到了些門路。

  幾節(jié)課后,我開始熟悉油畫。它逐漸吸引著我,在新鮮的領(lǐng)域慢慢探索,尋得樂趣。如今,我已能掌握平涂和混色的方法,運(yùn)筆更加自如。又一次課,老師來到畫前,細(xì)細(xì)地看了一會:“整體畫面很和諧,就是有些地方畫得略顯拘謹(jǐn)!崩蠋熌眠^畫筆:“比如說這里的雜草,還是有點板板正正。要把筆畫放開,起筆收筆有輕重變化。

  ”嗯……”我似懂非懂地點頭,照貓畫虎地添上一筆。哈!這一筆果然有感覺,和那些“枯燥”的雜草,區(qū)分開來,獨樹一幟。再畫幾筆,雜草密而錯綜,但各具神色。不一會兒,畫布的一角仿佛充滿跳躍的精靈,活了起來。原來是這樣!墨綠涂抹出樹的外形,再用淺綠繞樹梢隨意點畫,仿佛陽光在枝頭跳躍。換了白色的顏料,在天空上一點一點涂出薄薄的一層。蹭掉些顏料,接著筆風(fēng)瀟灑地略過,云腳便飛起,朦朧飄逸。

  油畫的畫筆是可以賦予畫生命的!這種畫法無需勾勒,可以直接用顏料堆砌。因而行筆運(yùn)筆全然隨心所欲。

  漸至佳境作文 篇13

  夕陽又一次染紅了天空,孤雁又一次劃破了那橘紅,傍河的柳樹又一次對著長河照鏡子,潺潺的秋水又一次把夕陽倒映在河中。

  這秋霞的意境,要像品茶一樣,細(xì)細(xì)的品。你就看著他漸至佳境,越來越美,越來越有畫面感。

  當(dāng)天色暗下來。太陽拖著疲憊的步伐向西去了。整個大地被渡上了一層銀灰。遠(yuǎn)處的山像淡灰色的剪影,朦朦朧朧,連綿起伏。天邊的云彩灰暗而清奇,像一條寶帶,更像連綿起伏的山巒。分不清哪個是山,哪個是云。喝水就在那夕陽下越來越清澈了。它那靈動的波光閃耀著,晃動著,像個翩翩起舞的女子,要把你的魂勾去。美全都暗含在那一顰一笑之間。太陽灑下的余暉照在河面上,一個個金色的光斑在河面上擺動著,像漂浮著一個個金幣。你簡直無法描述那波光粼粼的樣子——因為你根本無法看清它,太晃眼,太耀眼。

  你等。得等到太陽像一個紅紅的鴨蛋黃,就在那里,西邊的天上,準(zhǔn)備好了回家。這時晚霞才算剛剛開始。

  夕陽緩緩地落下了帷幔。雖然天空是暗了下來,但彩霞卻沒有暗淡。先只是普通的紅,深紅,淺紅,橘紅。偶爾也有橙色。粉色,黃色,金色甚至紫色得到后面才登場。這真像是一幅巨大的`畫,慢慢的慢慢的渲染開來。

  你們看過水彩畫嗎?水彩畫的優(yōu)勢在于水彩特別易溶于水。色彩可以得到非常好的交融。他們相互交融,混合,非常的和諧。在水彩畫上,你可以看到橙色抱著紫色,紅色溶于綠色。有的是特別鮮亮的對比色大膽的混合在一起,有的是和諧而溫柔的和諧色混成一片。

  現(xiàn)在天空就是一張巨大的水彩紙。不知是哪個天才畫家,用巨大的畫筆渲染了這幅藝術(shù)品。不同的顏色交融在一起。又那么融洽,又那么鮮艷。

  你看著它,看啊,它越來越美,不斷地給你帶來視覺上的驚喜。你不希望這個太陽落下去,你也絕不會想讓它離開你。你害怕這美麗的樣子消失。這美景好像水中的倒影,似乎輕輕一攪,就全都沒了。只想看著它越來越美,漸至佳境。

  人生要向晚霞學(xué)習(xí)。一定要努力的越來越美。要讓別人看到你的時候,就不想你離開。給別人帶來驚喜,證明自己的價值。

  帶著希望,一定要,漸至佳境。

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