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規(guī)律的作文

時間:2023-08-23 15:51:44 好文 我要投稿

關于規(guī)律的作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的關于規(guī)律的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于規(guī)律的作文

關于規(guī)律的作文1

  小白兔是個細心的愛思考的孩子,自從在學校學習了“找規(guī)律”以后,他處處留心,這不,他一回家,就嘰嘰咕咕的跟媽媽說開了,他發(fā)現(xiàn)生活中有許多規(guī)律。媽媽很感興趣,叫他說一說。

  “比如,我們每天都是白天、黑夜、白天、黑夜地過日子,白天我上學,黑夜我睡覺。你說,這難道不是一種規(guī)律嗎?”媽媽點頭說是。

  “再說,我翻看掛歷,那上面的一周都是這樣排的,周日在前,再排周一到周五,周六在最后。一年又一年的天數(shù)就這樣循環(huán)下去,無窮無盡。”媽媽笑道:“你真的長大了,會思考了。媽媽很高興,不僅僅是你找到規(guī)律,而是你有細心觀察和思考的.習慣。這種好習慣會使你終身受益!

  “還有,我過馬路的時候,交通指示燈都是紅燈、綠燈、黃燈這樣交替的亮著,我知道,紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等!眿寢層贮c點頭。

  “在我周圍的山上,我翻了幾座山,從山腳到山頂,我發(fā)現(xiàn)樹木的生長也有規(guī)律!眿寢寔砹伺d致,叫他快說!霸谏侥_生長闊葉林,再往上是針葉闊葉混交林,在山頂是針葉林。我只是不懂,為什么會有這種現(xiàn)象!眿寢尭嬖V他,從山腳到山頂,越往上,氣溫越低。所以在山頂,只能生長耐寒的針葉林。規(guī)律的背后還藏著深刻的科學道理。

  小白兔更興奮了,他說:“從書上,我知道了,月亮繞著地球轉,地球繞著太陽轉,太陽繞著銀河系轉。那其他星球的運行也是有規(guī)律的,是嗎?”媽媽回答“日月星辰都有自己的運行規(guī)律,大自然如此豐富多姿,卻又井然有序,這其中都是規(guī)律的作用!

  小白兔說:“我要好好學習,長大了去探索自然界的規(guī)律和隱藏的科學道理!眿寢屝牢康男α。

關于規(guī)律的作文2

  尊重自然的規(guī)律,不僅是一種品德,也是一種智慧。

  孔明借東風,源于他對自然規(guī)律的把握有度,赤壁大捷,功不可沒。草船借箭,故景再現(xiàn),讓人們不禁贊譽至今。

  于是,我們開始明白什么是自然之理,什么叫“順天利我”。老子教人以“隱忍”安于時命。從某個角度來講,也便是順其自然的翻版,這不是一種消極處世的麻木心態(tài),而是一種把握自然心脈的道家經(jīng)典。

  很多時候,我們在爭與不爭中忖度俳徊;更多的時候,我們在順之逆之間搖擺不定。然而有一點我們要恪守,那便是:人工與自然之理的巧妙結合,貌似相悖的兩者,在智者的手中,渾然一體。

  據(jù)說《夜》的作者,為了捕捉那最為自然的韻律,曾在山中露宿幾夜,尚不敢因為人的行動,驚擾了鳥兒的生息。于是,才有了我們今日所欣賞到的空靈婉轉的天籟之音。

  誠然,這不是機械的巧合與寓言中的因果相承,這是一種處人處世的哲學,在歲月的'沖刷之下愈益分明,讓我們銘記于心。

  因為懂得,愛美的人不會讓牡丹開放于臘月;因為懂得,懷舊的人們不會讓燕兒留滯過冬;因為懂得,善良的人們會安心地欣賞大自然安排的睿智與體貼,而不會妄求去顛覆自然法則賦予每種生物的起勃音弦。

  人世的自然規(guī)律何嘗不是一樣?只有心安于已所作為,方可無惑,無慌,無悔。

  我們在瀑布下聆聽自然之勢的剛果;我們在荷池旁觀看自然之美的靈韻;我們在雁陣下仰望自然之智的淋漓盡致。

  在如此的境遇下,我們怎不心生敬仰?

  自然,我的尊重。

關于規(guī)律的作文3

  任何事情,都有其生長、發(fā)展的規(guī)律。如果人為的進行干涉,往往會自食惡果。

  早幾年前,肯德基的速成雞事件,那可謂是鬧得沸沸揚揚,人盡皆知。一只雞幾個星期就能長成,而且還是“六臂四腿”的超級雞呢!這無疑違背了雞的生長規(guī)律。它獲得的只是比一只雞身上獲得的更多——雞成長速度更快,換言之,也就是供貨速度更快,但這樣做所帶來的后果呢?肯德基的食客銳減,銷售“斷崖”式下跌,名譽大打折扣。

  我相信,在經(jīng)歷過這起事件后,一定有人減少去肯德基的次數(shù)或是根本不去。這種情況帶來的危害,比它所得到的利益不知大了多少。

  這是反面的例子,而正面的例子也有許多。

  還記得小學課本上的課文《百年樹人》嗎?種樹人定期的適當為樹苗澆水,為的就是讓小樹苗能更實在更穩(wěn)當?shù)脑寥馈?/p>

  現(xiàn)在,讓我們設想一下,如果種樹人為了讓樹苗早日成材,便每天殷勤的給小樹苗加大澆水量,那將會發(fā)生什么呢?其一,由于過于頻繁的澆水,小樹苗加水過多,從而將浸泡壞根而死。其二,小樹苗長得很好,但在某一天刮大風下大雨,小樹苗被連根拔起,不久便死亡。由此,我們可以看出,種樹人的.澆水方式是多么的明智!

  其實,不只是生物的生長,學習也是如此。

  我們每天要背很多東西,如單詞、文言文、古詩詞等等。我發(fā)現(xiàn),當我只是為了去組長那過關時,我可以很快速的把單詞記住,但到了第二天聽寫時,我又不得不再去背一遍單詞,而且還不能保證聽寫一百分。但是,如果有過很多遍的記憶,就不一樣了。期末考試前,語文的文言文已經(jīng)不知背了多少遍,這樣自然就會很熟悉,考試時遇到默寫題就一揮而就了。

  通過上面的三個例子,我們不難看出,任何事情都有其生長、發(fā)展的規(guī)律。只有遵守規(guī)律,才會取得事半功倍的效果。

關于規(guī)律的作文4

  有一次,我與我的母親一起種豆芽。

  第一天,我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮皺皺的,似一個老人的臉,正在對我咪咪笑呢。我看到了這個情況,馬上把豆芽拿起來,跑到母親旁邊,說:“母親,豆芽的皮怎么皺了呢?”母親說:“這只是一個過程,到時候還會有更奇怪的事情發(fā)生。”“哦——,原來是這樣啊!蔽艺f。

  第二天,我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮已經(jīng)完全脫下來了,而且也根長出來了。我想拔一下根,想讓根更長,更快長大。但是,當我要把根拔長一點兒的時候,被母親看見了,說:“你怎么可以這樣呢?你絕對不可以拔根!薄盀槭裁?”我問!斑@樣的話它一定會死的。”“那又是為什么呢?”母親說:“反正……你別拔就對了!

  第三天,我發(fā)現(xiàn)豆芽的葉子也長出來了,這時,我突然想起母親昨天說的話,“你絕對不能拔根,這樣的話它會死的!蹦悴蛔屛易,我偏要做。再說了,還能讓它更快長大呢,就算會死,那也要試試看才知道啊。于是,我打算,等母親走了之后,把根拔長!過了一會兒,母親走了,我的'行動就開始了,我把根慢慢拔長。根拔長了,我的心里終于舒服了,因為根拔長了,豆芽還沒死。

  第四天,我的家里散出了一股非常難聞的味道。我與母親一起搜索了這個味道的來源。讓人驚訝的是,味道是從豆芽身上發(fā)出來的。豆芽死了。母親知道是我把豆芽弄死的,于是說:“大自然的規(guī)律是不能改變的!而你,就破壞了大自然的規(guī)律!

  原來,大自然的規(guī)律是不能改變的,如果破壞了大自然的規(guī)律,就一定有不好的事發(fā)生。

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