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聆聽(tīng)世界作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的聆聽(tīng)世界作文，歡迎大家分享。
聆聽(tīng)世界作文1
你聽(tīng)過(guò)冰箱刷牙的聲音嗎？當(dāng)他起來(lái)時(shí)，也要‘呼嚕呼�！乃⑺⒀溃３智逍驴跉�，才好奪得主人的喜愛(ài)！
你聽(tīng)過(guò)桌子運(yùn)動(dòng)的聲音的？看，一節(jié)課上，他少不了要?jiǎng)右粍?dòng)，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神！
你聽(tīng)過(guò)書洗臉的聲音嗎？當(dāng)我們來(lái)理會(huì)他的時(shí)候,他才滿足而溫情的洗了一下臉，帶給我們新的一頁(yè)！
這些聲音，你用心去聽(tīng)了嗎？你善用了自己的耳朵了嗎？你聽(tīng)見(jiàn)世界的聲音了嗎？那么，讓你靠近一下聲音吧!
感覺(jué)一下，風(fēng)吹的聲音：風(fēng)兒喜歡與樹葉嬉戲，但是，在他拂過(guò)你的一剎那，你的耳朵在聽(tīng)了嗎？不聽(tīng)也感覺(jué)得到，‘呼呼啦呼呼啦’留下幾陣清涼，便消失了。
再感覺(jué)一下，大樹跳舞的聲音：他，看見(jiàn)風(fēng)姐姐來(lái)了，連忙跳起舞來(lái)。這時(shí)候，請(qǐng)留下你的.耳朵，聽(tīng)一聽(tīng)跳舞的聲音吧‘嘩嘩嘩’，直到風(fēng)姐姐離去。
再來(lái)感覺(jué)一下，飛機(jī)飛過(guò)的聲音：‘嗡——’多么有正義感的聲音啊！其實(shí)，那是他們?cè)谙胛覀兇蛘泻�，多么熱情啦�?/p>
你感覺(jué)到了嗎?你聽(tīng)到了嗎?口渴時(shí)喝的水聲，爸爸打呼嚕的聲音，饑餓是嚼幾片餅干的聲音......這些是否常在你的耳邊出現(xiàn)呢？
用心去傾聽(tīng)世界的每一個(gè)角落的聲音吧!這時(shí)，你會(huì)微微的笑，大聲的笑，你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，世界也在跟著你笑！��！
聆聽(tīng)世界作文2
這世界越來(lái)越喧囂。有些人笑得前仰后合，有些人哭得淚雨滂淀，有些人發(fā)得金玉滿堂，有些人栽得焦頭爛額??那么鄉(xiāng)離奇的劇目日復(fù)一日地在身邊上演，塵土飛揚(yáng)的嘈雜時(shí)常遮掩了我們的視聽(tīng)。
假如笑聲落在酒杯里，濺起的也許是醉人的歡樂(lè)；但是，兩行熱淚落進(jìn)去呢？你是否還能以明媚的心情去對(duì)待生命與生活？
有時(shí)候，我們真該靜靜地坐下來(lái)，用一種平常的心境，聽(tīng)一聽(tīng)這世界擁有的獨(dú)語(yǔ)。那是純凈的音樂(lè)，是大自然奉獻(xiàn)給我們的深沉的'和聲。在星光晶瑩的夜空與已然倦怠的大地間，雨滴順著樹的枝葉滑下來(lái)，落在窗玻璃和泥土上，發(fā)出透明的聲響；鳥語(yǔ)在雷聲中沉寂，花朵們甜美的語(yǔ)言卻在風(fēng)中飄揚(yáng)。詩(shī)韻回蕩的夜晚，靜穆的氛圍浸潤(rùn)著你的心靈，一道典麗的屏風(fēng)把所有的紛繁蕪雜都擋在了心域之外。
天空高遠(yuǎn)而寧?kù)o。凝神聆聽(tīng)，你會(huì)突然間感到自己已是自然中一個(gè)和諧的音符，以新的品質(zhì)融入宇宙之寥廓，自然之偉力，人生之蒼茫......
聆聽(tīng)世界的獨(dú)語(yǔ)，如品味一樽醞釀多時(shí)的質(zhì)醇佳釀。這一份清雅的純正，這一份久遠(yuǎn)的情懷，時(shí)常會(huì)跳出日月的隙縫，在塵土飛揚(yáng)的喧囂中，給我們 一份珍貴的安謐。
聆聽(tīng)世界作文3
聆聽(tīng)著這豐富多彩的世界，聆聽(tīng)著我們豐富多彩的生命。無(wú)論是晴空還是泥土，每一樣都值得我們?nèi)ヱ雎?tīng)。那現(xiàn)在就跟我一起，去聆聽(tīng)世間萬(wàn)物的歡歌吧。
去聆聽(tīng)天空吧。無(wú)論是天空那悠遠(yuǎn)的女高音還是鳥雀?jìng)兊男φZ(yǔ)，每一樣溫馨都值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)感受。來(lái)，閉上你的雙眼，感受這歡快明亮又充滿希望的曲調(diào)，讓心兒也隨之飛上天空，在這自由與歡樂(lè)里徜徉。
去聆聽(tīng)大海吧。無(wú)論是浪花那的爽朗的笑聲還是海鷗們的小調(diào)，每一種快樂(lè)都可以感染我們純凈的心靈。來(lái)，坐在沙灘上，感受這曲喜悅與自由的海之交響，讓精神在海水里遨游，得到心境的升華。
去聆聽(tīng)草原吧。無(wú)論是微風(fēng)那溫柔的哼唱還是牛羊們的和聲，每一次寧?kù)o與安詳?shù)臍庀⒍紦嵛恐覀兊男撵`。來(lái)，漫步在這廣闊無(wú)垠的'綠色天堂中，感受這如夜曲一般的安寧與祥和，讓身心接受一次徹底的洗禮。
去聆聽(tīng)森林吧。無(wú)論是樹枝搖擺所奏出的獨(dú)一無(wú)二的天籟之聲還是野獸們自由的嗥鳴，都可以讓我們感受到大自然內(nèi)心深處所表達(dá)的激情與自豪。來(lái)，一起飛翔在這自然宮殿的上空，聆聽(tīng)大自然最驕傲的杰作吧。
聆聽(tīng)世界作文4
世界第一傳奇室內(nèi)樂(lè)團(tuán)的“意大利音樂(lè)家合奏團(tuán)”來(lái)到了茅校！我們鼓號(hào)隊(duì)是歡迎禮賓，和享譽(yù)世界的大師面對(duì)面，我們感到非常興奮、開(kāi)心。
當(dāng)世界音樂(lè)大師們來(lái)到了校門口，鼓號(hào)隊(duì)在大隊(duì)輔導(dǎo)員郭老師的指揮下，整齊劃一奏響了迎賓曲。鼓聲陣陣，鏗鏘有力；號(hào)聲綿綿，悠揚(yáng)悅耳。12位音樂(lè)傳奇大師駐足，觀看了鼓號(hào)隊(duì)的表演，不時(shí)鼓掌、豎起大拇指。
作為世界第一傳奇室內(nèi)樂(lè)團(tuán)的“意大利音樂(lè)家合奏團(tuán)”，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到了茅校，帶來(lái)了11把傳世名琴，將要演奏意大利名曲，讓經(jīng)典在茅校重現(xiàn)，讓傳奇在這里延續(xù)。見(jiàn)慣了大場(chǎng)面的音樂(lè)大師們，平易近人，和鼓號(hào)隊(duì)一起合影留念。我們感到很幸運(yùn)、自豪，如此近距離和世界音樂(lè)傳奇相處，機(jī)會(huì)是何等得難得��！
音樂(lè)無(wú)國(guó)界，這些如雷貫耳，每一個(gè)名字都響當(dāng)當(dāng)?shù)囊魳?lè)大師，贊許我們的鼓號(hào)聲，從鼓號(hào)聲里感受到了我們茅校的熱情洋溢、真誠(chéng)和敬仰之情。我們享受了無(wú)與倫比的世界音樂(lè)，領(lǐng)略了傳奇的`魅力。
音樂(lè)是心靈之橋，和大師靈犀相約，音樂(lè)是永恒的瑰寶，讓我們聆聽(tīng)世界的音樂(lè)傳奇——意大利音樂(lè)家合奏團(tuán)！
聆聽(tīng)世界作文5
許多人都能看到，聽(tīng)到，聞到，觸摸到。但很多人都以眼中的世界定觀，而忽略了聲音的美妙。不用眼去看世界，用心去聆聽(tīng)世界，是怎樣的呢?
聽(tīng)雨聲，能聽(tīng)到一曲歌曲。
雨，是淘氣的精靈，它愛(ài)成群結(jié)隊(duì)地玩耍，呼朋喚友。聽(tīng)啊，它似乎從海邊而來(lái)，載水滋潤(rùn)大地，它輕柔的歌聲吟誦著浪花擁抱海灘的聲音。風(fēng)唱和著，捧起甘露般的`雨點(diǎn)，幾番回蕩往復(fù)，歌聲輕柔地飄進(jìn)心中。
雨驟然高聲歌唱。聽(tīng)啊，歌聲瀑布般傾瀉而下，巨大的聲音如狂獅怒吼，震耳欲聾。一條條雨絲是琴弦，晶瑩細(xì)致，風(fēng)兒來(lái)彈奏。噴濺出的小雨珠細(xì)如煙塵，彌漫于空氣之中。它在跳，在熱烈親吻大地呀!
聽(tīng)花開(kāi)，能聽(tīng)到一片寧?kù)o。
殘留的雨露，悄悄滾落，“啪”，它從葉尖滑落，滴在了花苞中�；ㄘ澙返厮蔽曷�，為那絢爛的精彩瞬間做前奏，雨露如珍珠般融化在音韻中�；ò牾r活起來(lái)，在一陣靜謐中舒展。它們要為世界展現(xiàn)美麗!仿佛一曲無(wú)字的樂(lè)曲，在花中綻放。聽(tīng)啊，如同微風(fēng)拂過(guò)湖面，留下一片寧?kù)o。
聽(tīng)鳥語(yǔ)，能聽(tīng)到一陣歡悅。
聽(tīng)一聲聲單調(diào)的鳴叫，又似一句句動(dòng)人的歌詞。細(xì)細(xì)品味，還有韻律的節(jié)奏。撲扇翅膀的鳥兒落了腳，用歌聲唱出歡悅。聽(tīng)啊，它們總是用幾個(gè)不同的音符串成一支歌，晶瑩的歡悅，像滑過(guò)青石的一線靈泉，從鳴唱中迸落。仙樂(lè)飄飄，回蕩在云朵之間，心靈之間。
大自然的聲音，無(wú)法用文字描繪出全部。聲音，不僅能用耳朵去聆聽(tīng)，還能用心去感受。聲音的世界，往往能讓你有更多的發(fā)現(xiàn)。美妙的聲音世界，需要用心探索，發(fā)現(xiàn)。
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