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讓我悄悄地想你作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的讓我悄悄地想你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓我悄悄地想你作文1
誰(shuí)家的清笛，漸響漸遠(yuǎn)，響過(guò)浮生多少年？誰(shuí)家唱斷的錦瑟絲弦，驚起西風(fēng)冷樓臺(tái)。
轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)腸斷愁腸的秋。寒風(fēng)卷積著枯枝殘葉，在枝頭留下難眠的過(guò)往，入骨的思念又不經(jīng)意地掠過(guò)，瘙癢難耐。當(dāng)年的你就是在這種惱人的深秋里，隱世長(zhǎng)眠。我究竟該如何來(lái)懷念，我的回不去的過(guò)往，我此生永不相見(jiàn)的爺爺？
讓我悄悄地想你。
才剛?cè)氪�，還未換下棉襖的時(shí)候，你就喜歡拖著我出去四處游蕩，當(dāng)時(shí)街上還不會(huì)有多少人，冷風(fēng)狂妄地大笑，但我聽(tīng)得更清楚的是你遺世的傲然。你對(duì)我說(shuō)的話每次都是一個(gè)樣，孫啊，好好讀書(shū)你懂么？不要像您爺爺這樣，苦了累了一輩子，每天做同樣的事多沒(méi)意思。
我嫌煩，嫌你嘮叨，但往往看著你，暗含老淚的、快被皺紋隱去的眼，便明了，你是真心為我，也住了口�？扇缃�，還會(huì)有誰(shuí)在早春拖了我去外頭，迎著風(fēng)的'怒吼，掂著枝條上遺落的雪花，回頭對(duì)我大笑好好讀書(shū)你懂么。
讓我悄悄地想你。
悶熱的夏，你最?lèi)?ài)拿著扇到樓上天臺(tái)坐著搖椅乘涼。我也喜歡坐在地上看著星棋有一遭沒(méi)一遭地聽(tīng)你講你們小時(shí)候的玩樂(lè)。其時(shí)也沒(méi)有什么好說(shuō)的，無(wú)非就是昨兒逮著只大蚱蜢，今兒不知怎么的不見(jiàn)了。再不就是誰(shuí)誰(shuí)去偷誰(shuí)家的果子。被狗追得落地兒跑。零零散散的過(guò)往拼湊著你兒時(shí)的歡笑。實(shí)在沒(méi)得講了便再講一遍，有沒(méi)有人也不管，一個(gè)勁兒地笑�？扇缃裼钟姓l(shuí)能絮絮地進(jìn)他的童年，在星辰下突然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我笑很傻，是不是。
讓我悄悄地想你。
記憶里的秋沒(méi)有這么冷，你總愛(ài)拽著我給我講故事，老得掉牙的故事，我總是聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著，你也不惱，在我半睡半醒的當(dāng)兒，輕輕的摸著我的頭好好睡吧，睡好了咱接著講。但你往往都會(huì)自顧自地把故事接著講完。直到我醒來(lái)，你還在望著遠(yuǎn)處，嘮嘮地說(shuō)著故事，從來(lái)就只有兩個(gè)，可如今又會(huì)有誰(shuí)在給我重復(fù)講兩個(gè)故事，在我要睡著的時(shí)候輕哄睡吧。
讓我悄悄地想你。
冬天很冷，你總抱著我走在火爐旁，盯著電視盯到天黑，有時(shí)你會(huì)突然蹦出一句當(dāng)年的人呀......等了半天卻遲遲不見(jiàn)下一句，也不知你究竟是在看電視還是想到了過(guò)往。一坐就是一天。課如今又有誰(shuí)能給我一個(gè)溫暖的擁抱，還不時(shí)說(shuō)一句不虛此生再留下一個(gè)復(fù)雜的眼神？
讓我悄悄地想你，悄悄的就好。我怕風(fēng)塵迷了眼，溫柔送往，不如就此相忘于塵世間。今夜無(wú)風(fēng)無(wú)月無(wú)眠，然后，再悄悄的的想你。
讓我悄悄地想你作文2
天空藍(lán)得溫柔、繾綣。亦如當(dāng)初，我們清澈明媚的時(shí)光，回憶時(shí)猶如膜底片，黑白兩色，簡(jiǎn)介，深情。
新來(lái)的物理老師長(zhǎng)得好像李老師。旁邊的同學(xué)都這么說(shuō)著，一些往事像放電影一樣重臨于我的心頭，在我的血管里澎湃，像流水一樣淌出嘩嘩的聲音，我搖著頭，眼淚滑落下來(lái)。
我想有沒(méi)有一種遺失的魔法能讓我回到過(guò)往，這樣我也許就不會(huì)這么悵惘，這么思念，這么想你。
那時(shí)我十一歲，一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的年齡，剛換英語(yǔ)老師，是一個(gè)年輕的女老師，她是第一次當(dāng)老師，她二十四歲，我不知道，那是不是也是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的年紀(jì)。
當(dāng)時(shí)懵懂的我只希望毫無(wú)束縛的在自己的天空飛翔，對(duì)學(xué)習(xí)是任性的，還有孩子的倔強(qiáng)。李老師，這個(gè)像夢(mèng)一樣的稱(chēng)呼就走進(jìn)了我的生活。讓我不知道感動(dòng)了多少回的作業(yè)本、考試卷后的留言，清秀的筆記，我覺(jué)得我不是孤獨(dú)的，至少還有一個(gè)老師她像朋友一樣的在關(guān)注我，她看得到我的進(jìn)步，哪怕很小。青春期的孩子是害怕孤獨(dú)渴望關(guān)注的`，我慶幸在十一歲時(shí)有幸見(jiàn)到了她，像襲春雨將我的內(nèi)心洗灌得一塵不染。
有時(shí)我們也在空閑時(shí)話話別的事。笑笑，吵吵，在我心中，她就是一個(gè)好朋友，好知己，她給我很多鼓勵(lì)，在我失敗的時(shí)候，受到挫折、打擊的時(shí)候，她關(guān)懷的笑像一股暖流，像三月的陽(yáng)光爬滿我的心房。
也許很多人都是這樣的吧，像海一樣撫平需要慰藉的心靈，有一次我考試失利。耳畔是幾個(gè)同學(xué)惡意的冷嘲熱諷，而她的關(guān)心讓我感動(dòng)溫暖，她的鼓勵(lì)讓我重獲信心，我想，就算為了這么好的老師也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，要爭(zhēng)氣。而老師您也僅僅只是我們?nèi)松械倪^(guò)客，不出三個(gè)月，當(dāng)我們升入八年級(jí)后您就在我的生活中連影兒都沒(méi)留下了，而你模糊的臉還在我的記憶中，我知道我一直記得，我翻看著你給我寫(xiě)下的話語(yǔ)憶起當(dāng)初的倔強(qiáng)和任性。不禁頭涔涔而淚如雨下。我記得有一篇作文我寫(xiě)了好多篇一樣的在不同試卷上，而老師您都很耐心的改了，耐心地跟我講，您認(rèn)真的紅色筆記就像當(dāng)年開(kāi)在春天里的紅杜鵑。無(wú)關(guān)乎我們的年華，無(wú)關(guān)乎我們的憂傷和成長(zhǎng)，兀自的，開(kāi)在朝陽(yáng)里，地久天長(zhǎng)，春陽(yáng)和暖。
老師，我不知道您是否還記得曾經(jīng)的一個(gè)倔強(qiáng)的學(xué)生，我不說(shuō)，但心中的感激是無(wú)限的，兩年了，心中的思念也是倍增的，而年少的張狂讓我何處尋你，我只能悄悄的想你，在夜深人靜的時(shí)候，在又一個(gè)晴天的時(shí)候，在考試之后，在無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的挫折與失敗的經(jīng)歷之后。
現(xiàn)在，又是一個(gè)秋天了，和你離開(kāi)我們的那個(gè)季節(jié)一樣，我又行走在我們走過(guò)不知道多少遍的小路上了，一片金色的梧桐葉落在我的腳尖上，閉上眼睛，眼淚滑落下來(lái)。
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