[推薦]關(guān)于忙的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于忙的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于忙的作文1

　　我最敬佩的人我的爸爸，我的爸爸特別愛的幫助別人。

　　我們家里寺里很近，沒有早上爸爸領(lǐng)著我就去寺里洗大徑或洗小徑。有一次，爸爸看到了寺里沒有洗衣液了，爸爸就開著車，花了很多的'錢，買了兩盒洗衣液，爸爸就讓我拿到寺里，我就問爸爸：”我們家的錢買的洗衣液，為什么要給寺里呢？“我很好奇。爸爸說：”我們是不是經(jīng)常在這里洗澡，寺里的人，天天給我們燒水，我們就應(yīng)該為寺里付出�！拔尹c了點頭。還有一回，爸爸的司機回來了，才剛剛早上6點多，您就起來了，為司機買飯去了。爸爸回來以后我就好奇的問：”爸爸為什么要為他們買飯�。∧悴皇抢巷埬�？“爸爸說：”司機問我們工作，他們開了一夜的車，他們已經(jīng)那么的疲勞了，萬一去買飯的時候，他們以為疲勞床，闖了車怎么辦，為他們買一次飯就怎么了，他們上回還給我買了飯呢！“爸爸的活又壓住了我。

　　還有一次，爸爸在好望角，買了一間房，可我從來沒有看見爸爸在哪里睡過，每次都是司機在哪里睡，而且爸爸收拾很干凈，哪里的被子，非常的好，非常的干凈，比我們家里還要干凈，我又一次問爸爸：”那里又不是我們的家，為什么收拾的那么的干凈呢？“爸爸說：”司機如果回來了，還要回家睡覺，有人司機那這里那么的遠，從這里到家要一個小時，讓他們在這里睡多好��！“爸爸每一次都有理由壓著我。

　　爸爸就是愛幫助別人。

關(guān)于忙的作文2

　　我的奶奶，是一個普通的農(nóng)村婦女，已經(jīng)70多歲了。臉上布滿歲月滄桑的皺紋，平時見人總是笑瞇瞇的，兩只手也布滿了勞動人民的老繭。

　　可別看我奶奶老，干起活來那叫一個利索！走起路來也腳下生風(fēng)，一點也閑不住。

　　每天早晨她都早早的起來，將床鋪收拾好之后，就進入了她的戰(zhàn)場——廚房�！岸６．�(dāng)當(dāng)......叮叮當(dāng)當(dāng)！”經(jīng)過長時間與鍋碗瓢盆的斗爭，早餐終于做好了。雖然沒有飯店的'美味，但是里面蘊含著濃濃的親情。

　　她開始叫醒家里的每一個人來品嘗她的大餐，不僅手上忙個不停的給大家擺碗筷，拿食物，嘴上還不停的問東問西。她每次都會問今天燒的好吃嗎？味道怎么樣��？

　　雖然這樣，她還是會最早的吃完飯，奶奶吃好飯后，又開始不知道忙什么，待大家都吃好飯了，才見她洗起碗來。洗好碗后，她便開始打掃衛(wèi)生，奶奶是個非常愛干凈的人，每天都把地掃的一塵不染，櫥柜和櫥柜上的碗也被擦的閃閃發(fā)亮。

　　這不，手上的活是忙完了，腳又嫌不住了�？钙鹚�的鋤頭就跑到她的小菜園里，說是去看看她的“小心肝”，看看那些該澆水了，那些該施肥了，這一上午就沒叫她閑著！

　　奶奶真是個閑不住的老人，就像個小孩子似的。不過我喜歡這樣的奶奶，這樣活潑，開朗的奶奶。

關(guān)于忙的作文3

　　兔媽媽一大早對小白兔美美說：”美美，家里沒有蘿卜了，你能到河對面的市場買一筐蘿卜嗎？“美美高興的回答：”好��！媽媽，我現(xiàn)在就去�！皨寢尪�囑說：”路上有一條河，要小心！“美美早已經(jīng)連蹦帶跳的出門了。

　　去的時候很順利，美美走過河上的小橋，很快到了市場。她買了滿滿一筐又大又甜的”心里美“蘿卜，高高興興的'往回走。

　　回到了河邊，美美突然發(fā)現(xiàn)河里發(fā)洪水，小橋被沖塌了。這下美美著急了，過不去河，回不了家可怎么辦呢？美美越想越著急，站在河邊嗚嗚地哭了起來。這時小花貓咪咪正好在河邊散步，聽到小白兔的哭聲趕忙跑了過來熱情的問：”小妹妹，我可以幫你嗎？“美美哭著說：”橋塌了，我回不了家了�！啊痹瓉硎沁@樣，小妹妹別著急，我們一起想辦法�！斑溥涫謸现�腦袋開始想辦法，突然他看見一顆大樹下有一根竹竿、一個游泳圈、一個木盆和一塊木板，他高興地大喊：”有辦法了！“咪咪讓美美坐進木盆了，把蘿卜筐放好，再把游泳圈套在美美身上。咪咪把竹竿遞給美美說：”你這個當(dāng)槳劃，很快就能過河了�！罢f完咪咪拿起木板，使勁一推木盆，木盆向船一樣載著美美一下子飄出去好遠。美美也趕緊拿起竹竿用力劃起來，不一會就到了河對岸。

　　美美下了”船“，使勁向咪咪揮手說：”謝謝你，哥哥，有空到我家來玩�！�

關(guān)于忙的作文4

　　又是一個星期六，又是一個大忙天，一大早，我便開始了我的漫漫長征路。

　　我從床上坐起來，伸了一個大大的懶腰，剛準(zhǔn)備穿衣服，媽媽就開始河?xùn)|獅吼了：“快點!快點!還要上作文課了。”我打了一個激靈，清醒了不少，但是睡意未消，看看表，發(fā)現(xiàn)時間尚早，竟坐著又睡著了。

　　不知何時，媽媽的'獅吼功再次響起。我這一下徹底清醒了，一下子蹦了起來，以閃電般的速度穿好衣服，又以迅雷不及掩耳之勢洗漱完畢，站在媽媽面前：“向母后大人報到!”媽媽白了我一眼，讓我趕緊吃飯。我坐下吃飯，抬頭看見墻上的表才指向七點鐘，便嘴里嘟囔：“媽媽，你的時間咋比別人快得多呢?”

　　吃完飯，我便坐上車來到輔導(dǎo)班，卻發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)都沒有來，媽媽便讓我趕緊寫作業(yè)。我的天吶，我還沒休息呢。媽媽瞪了我一眼，我便乖乖聽命。寫了好長時間，老師到了，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地來了。只見他們一個個神清氣爽，而我卻頭昏腦脹。

　　上課了，我掏出筆記本，拿出筆，低頭奮筆疾書。送走作文課，又迎來乒乓球課。我把書本往書包里亂塞一氣，掏出球拍便朝乒乓球館馬不停蹄地奔去。一進球館，我的眼睛就被滿地的球晃花了。終于下課了，我的手都練酸了。

　　可是剛回到家，我又被母后大人命令寫作業(yè)。我的內(nèi)心悲痛不已，可是母命難為，我只好又寫起了作業(yè)。“快點兒寫吧，下午還有英語課和羽毛球課，明天還有康大的英語課……”媽媽還在喋喋不休。

　　唉，我真是一個“大忙人”呀!

關(guān)于忙的作文5

　　忙，也有其負(fù)面效應(yīng)，并不是所有的忙都有積極意義。

　　記得在讀小學(xué)的時候，大掃除，全校師生都忙，忙到了停課搞衛(wèi)生的程度。我班的任務(wù)是清掃校園的林蔭道，可是地面剛掃干凈，秋風(fēng)便吹得樹葉紛紛落下，而學(xué)校的要求是一塵不染，于是我靈機一動爬到了樹上，使勁搖著樹枝，那些將落未落的葉子就紛紛落下，我的聰明得到了同學(xué)們的好評，可我不慎從樹上落下，受了不輕的傷。

　　我想，這傷痕也許就是為了忙碌留下的紀(jì)念吧，在今天看來，其實林蔭道上的落葉也是一種美。

　　說到忙，如今的學(xué)生無不是家庭中最忙的。從小學(xué)到中學(xué)，我們就是被鞭子抽打高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，犧牲了視力和健康，心靈也變得疲憊，麻木和枯竭，把學(xué)習(xí)變成了簡單重復(fù)的忙，缺少智力的參與和精神的'投入，必然低效，無效。甚至得不償失�！邦^懸梁，錐刺股”固然有激勵作用，但從實際效果上講，還不如好好睡上一覺，養(yǎng)精蓄銳后而有效率的讀書。

　　可是，我們的民族歷來推崇勤勞和忙碌。不是有句”沒有功勞也有苦勞”的俗話嗎？人們在沒有忙出成績之前，經(jīng)常這樣安慰自己，忙碌本身沒有錯，但也不能沒有計劃，盡量減少那種形式主義的忙，違背科學(xué)的忙，低效盲目的忙。不是反對忙，而是要忙的有價值，有目的。

　　習(xí)慣性的思維，一說到“閑”便會想到“游手好閑”，“閑散無聊”，其實，閑是為了忙，閑是積蓄力量，閑是反思，閑是充電。

　　《荷塘月色》中朱先生漫步荷塘“什么都可以想，什么都可以不想”，多么愜意與輕松，如果哪天沒有荷塘邊悠閑的散步，而是在燈下伏案工作，大概也沒有這篇經(jīng)典名著了。

關(guān)于忙的作文6

　　中華漢字歷史悠久，在眾多的漢字中，說到令我印象深刻的漢字，那就非“忙”字莫屬了。光看到這個字就會讓人緊張，我仿佛看到一天到晚忙得馬不停蹄的自己……

　　早上七點，鬧鐘準(zhǔn)時地響了起來，忙碌的一天從被鬧鐘叫醒中拉開帷幕。起床后的我，快速地從衣櫥里拿出衣服胡亂穿上，三步并作兩步地走到衛(wèi)生間開始洗漱。洗漱后，又馬上去穿鞋下樓吃飯，本以為可以好好地吃頓早餐，看下時間手環(huán)，美夢破碎，已經(jīng)七點二十分了，容不得我細嚼慢咽，一口接一口的把早餐掃進五臟廟。低頭一看，七點三十分，要遲到啦。我一路小跑地沖向?qū)W校，總算在上課前趕到了。

　　來到學(xué)校，忙碌的一天剛進入重頭戲。早上第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師說要小測，這突如其來的通知讓我慌了手腳，于是我飛快的拿出數(shù)學(xué)書，把那些不太理解的題目再好好復(fù)習(xí)了一遍，下課鈴聲響，小測結(jié)束，我長舒了一口氣。第二節(jié)課是語文，有一個聽寫任務(wù)，嘿嘿，幸好昨晚有認(rèn)真復(fù)習(xí)，不然就完蛋嘍。第三節(jié)課是英語，只需要認(rèn)真聽課，沒有任何測試，可以稍微偷點懶……

　　中午回到家，就不會那么忙了，終于放慢了節(jié)奏。我拿出作業(yè)專心寫，一會就完成讓媽媽檢查。這下可以好好吃頓飯了，享受一下美味的.午餐。美餐過后，想著回房間美美的跟周公下盤棋。才剛睡下不久，鬧鐘又催我了，忙碌的下午又開始了……忙碌的一天終于結(jié)束了，我拖著疲憊的身體去睡覺，躺在溫暖的被窩里，回想起這忙碌的一天，我想；“好好睡一覺吧，明天又是忙碌的一天。”

　　我喜歡“忙”這個字，因為這個字能讓我們的生活更充實，讓我們的時間變得有意義，有價值！

關(guān)于忙的作文7

　　我出生在一個忙碌的時代，每個人都有數(shù)不清、做不完的事情，大人忙著上班，我們忙上學(xué)。忙，成了大家最熟悉的漢字了。

　　很多人都想重返童年，不用上班，無憂無慮。但是你們都錯了，大錯特錯！學(xué)生也是“上班族”成員，我是一名小學(xué)生，我的工作則是學(xué)習(xí)。每天起早上學(xué)，上課時認(rèn)真聽講，下課了擠時間做作業(yè)，考試時奮筆疾書，放學(xué)回家后繼續(xù)漫游學(xué)習(xí)的海洋。大人們拼業(yè)績，我們拼成績。臨近畢業(yè)，誰不想給“領(lǐng)導(dǎo)們”一張滿意的'答卷，誰不想擁抱美好的未來？我們真的很忙！

　　假期是無比燦爛的，可在我這卻成了“魔鬼訓(xùn)練”！清晨，陽光灑到床上暖洋洋的，可我卻不得不從床上艱難地爬起，開始“豐富多彩”的一天——跳舞、動漫、素描、水彩、足球、竹笛……我如同一個機器人，奔波著上課的路程中。嚴(yán)寒酷暑，你總能看到我瀟灑的背影，我好忙�。�

　　豆大的汗珠從紅撲撲的臉龐上滴落，高高的馬尾辮在微風(fēng)中飄揚，我雙手叉腰，眺望遠方漫長的路。我很忙也很累，但卻從未停下腳步。我認(rèn)為一個人十分逍遙自在，那并不是好事，只有你去拼搏，才會變得忙碌；只有你忙碌了，才會取得成功；只有你成功了，才能品嘗喜悅！為什么別人比你強？你只看見那些表面的絢麗光彩，卻感受不到他背后的努力和付出。

　　“忙”這個字讓我的生活變得美妙充實，終有一天，“忙”也會讓我體會成功，品嘗喜悅！

關(guān)于忙的作文8

　　秋天是收獲的季節(jié)，樹葉從樹上悠悠然地飄下來，行人踩在上面發(fā)出“吱吱”的聲音。看，田里一片金黃，河面上泛著漣漪，閃著白光，農(nóng)民的臉上含著微笑。

　　可是，現(xiàn)在田里已變成一大片雜草了。因為已經(jīng)割過了�，F(xiàn)在，我正在幫爺爺奶奶收稻、拖稻……

　　早上，我?guī)蜖敔斈棠贪炎蛲硌b的稻倒出來，然后再用拖的工具把稻均勻地鋪下來，之后就任由陽光媽媽來來給它們沐浴了。下午，我又幫爺爺奶奶將滋潤過的`稻寶寶收聚在一起，然后把它們收進袋中，最后一個過程就是搬回家中。

　　雖然有一點點辛苦。但是，我不是每天都能像這樣，只有假期時，我只能助他們一手之力。戰(zhàn)國時楚人宋玉說過：“悲哉，秋之為氣也！蕭瑟兮，草木搖落而變衰�！蔽覅s要道：“我言秋日勝春朝�！�

　　夏天的旋律是緊張的，秋則是高潮，也是事物最旺盛的時期，冬天是的極端，秋夾在熾熱與寒冷之間，所以自然應(yīng)了這中性的黃色——收獲這已有卻未盡的希望。

　　為什么詩人還要說：“悲哉，秋之為氣也”呢？農(nóng)忙雖然忙，但是卻很快樂。

關(guān)于忙的作文9

　　要說令我印象最深的漢字，那非“忙”字莫屬了。

　　“叮叮�！�…”鬧鐘準(zhǔn)時響起，我啪的一下坐了起來，迅速穿衣、刷牙、洗臉。緊接著便是匆忙往學(xué)校趕去。

　　早晨新鮮的空氣、溫暖的陽光，這些我都無心體會，有的`便是不停的催促自己快點、快點。

　　剛到學(xué)校教室，鈴就響了。第一節(jié)是數(shù)學(xué)，要課前讀，我的書包拉鏈還未拉開，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)來了。原本這節(jié)是要上新課的，可因小測驗，我們錯的地方太多，要講小測驗錯題，時間不夠，數(shù)學(xué)老師便占用我們的課間休息十分鐘。OK，mygod！辛苦老師，辛苦了我的同學(xué)。

　　第二節(jié)是語文，語文老師怒氣沖沖地走進教室，吼道：“你看你們的小測驗，全班46人，只有1人全對，其余人錯別字抄100遍！”同學(xué)們聽了，頓時鴉雀無聲�？蓻]辦法只得老老實實上課，罰抄，老師還得加班幫我們批改，師生忙成一片。

　　第三節(jié)是英語，要聽寫。錯的又要抄6遍……

　　最后一節(jié)好不容易是綜合，語文老師拿著一大疊試卷走了進來，看來，又涼咯！

　　上完了一上午的功課，又迎來了下午的三節(jié)課，好不容易熬到晚上，又要寫作業(yè)。

　　忙到九點，終于可以上床睡覺了。

　　我躺在床上，這一天的一幕幕就像在放電影似的，歷歷在目。師生每天都如此忙忙碌碌。我想：今天過完了，明天又是一個忙碌的一天。

關(guān)于忙的作文10

　　媽媽曾經(jīng)說過：“忙碌是一種幸福，讓你無暇體會痛苦，不斷超越自我;疲憊是一種享受，讓你不覺得生活空虛，懂的珍惜擁有�！�

　　世上有三種東西無法挽回，一是潑出去的水，二是流逝的時間，三是錯過的機遇。所以媽媽一有時間就忙起來，總之就一直在忙。

　　媽媽早上五點半就被吵鬧的妹妹折磨醒，為我做飯。隨著一陣熟悉的“人肉鬧鈴”叫我起床。我迷迷糊糊的從床上爬到地上，披著頭，光著腳，“啪!啪!”的'走到衛(wèi)生間，洗臉?biāo)⒀�。吃過早飯后，媽媽又去照顧妹妹，我勸道：“媽媽你休息一會兒吧!這才六點四十�！眿寢尩靡獾溃骸斑@大好時間，怎么能浪費，你快用早上的時間去讀書。”說完干得更來勁了。我搖了搖頭，心里想：“我怎么說這句話，還把自己搭上了。”唉，之后媽媽把我們各自送到學(xué)校，又去了店里，忙著接待客人。下午又要接我和妹妹回家。又要做晚飯，陪我學(xué)習(xí)，接下來哄妹妹睡覺，大半夜也不能閑著忙家務(wù)，為我和妹妹演奏了一曲“半夜交響樂”。

　　十月一的小長假里。放假第一天，媽媽像往常一樣不閑著。我說：“媽媽你能休息嗎?都放假了�！眿寢尯苡欣淼恼f：“放假不和平時都一樣嗎?不都是過著時間嗎?”我皺起眉頭，握緊手。媽媽說：“行，聽你的�！辈灰粫�媽媽又閑不住了，用手指著表，似乎在計劃時間，我又嘆了口氣。

　　媽媽的一天忙的有目標(biāo)，忙的有期望，是一種幸福的人生，因忙碌而收獲的豐碩果實使得人生賦予了精彩。

關(guān)于忙的作文11

　　忙碌是一種幸福，讓你無暇體會痛苦，不斷超越自我；忙碌是一種享受，讓你覺得生活不空虛，懂得珍惜。

　　我的學(xué)習(xí)是忙碌的，上了六年級后我發(fā)現(xiàn)時間是非常緊迫的。從早到晚我都泡在自己的房間里，沉浸在知識的世界中，遨游在知識的海洋中。我寫完學(xué)校的作業(yè)后，又要寫課外三科的作業(yè)，讀英語，還要練鋼琴，忙碌讓我的生活不空虛。

　　爸爸每天也非常忙碌。他每天早出晚歸。有一次已經(jīng)是深夜了，我剛剛寫完我的作業(yè)，看見爸爸剛到家。只見他把外套放好，提著公文包進了房間，他拿出他的電腦鍵盤，打字的`聲音也響起了起來，爸爸全神貫注地盯著電腦，時不時摸著下巴緊皺眉頭，好像遇到什么難題。他的眼睛滿是疲憊，整個人看起來很累，它滾動著鼠標(biāo)輪查找每個重要的文件。這時媽媽端了一杯水給爸爸，爸爸說：“如果不把今天的工作弄好，那么明天就會手忙腳亂的�！卑职值氖种赣宙I盤上快速的移動著。忙碌，讓爸爸的工作更高效。

　　忙得有目的，忙得有期望，是會感到很幸福的。因忙碌而收獲的豐碩果實，使人生賦予了精彩。生命的意義，在于忙碌，莫讓人生留下太多遺憾和空白。

關(guān)于忙的作文12

　　忙，就是忙碌，意思是不停地做事，不得空閑。在人的一生中，“忙”無處不在，人們無時無刻不在“忙”。

　　小時候，我只顧著玩，一心只想著如何玩，跟誰玩，從來不知道“忙”是什么。那時候的我是天真和無憂無慮的。

　　漸漸地，我上了小學(xué)，體會到“忙”的意思。我們每天都要做作業(yè)。我只好在做完作業(yè)之后才到外面去痛快的玩，或者中間休息時間“忙中偷樂”一下。

　　到了高年級，作業(yè)比以前多了。為了畢業(yè)取得好成績，同學(xué)們也更努力了，我也不例外。我每天除了作業(yè)之外，還要做很多額外的練習(xí)題，真是“鴨梨山大”呀!雖然比較緊張和辛苦，但我知道人生會有很多這樣的'關(guān)卡，小學(xué)畢業(yè)其實不算什么，將來還有更緊張的中考、高考等等。雖然很辛苦緊張，但咬咬牙總能堅持下來。而且克服困難，取得成果，這何嘗不是一種樂趣呢?

　　我們現(xiàn)在是在為學(xué)習(xí)而忙。等長大之后，我們還會為工作而忙、為家庭而忙。也許人的一生都必須忙碌，忙碌是生活的常態(tài)。如果說人生的味道，“忙”算是有一些苦的，但忙碌后得到的果實卻是甜的。如果生活中沒有“忙”的話，那豈不是太平淡無味了?

關(guān)于忙的作文13

　　忙是小學(xué)生寫作業(yè)，忙是家長辛苦工作，忙是退休老人在家里干家務(wù)活……忙，無處不在。

　　今天下午第三節(jié)課托管，我正在忙著給同學(xué)們填表，一共要填49份，而我才剛填了19個人。這時，老師拿著小本子進來布置作業(yè)。只見老師一陣滔滔不絕，我聽了大吃一驚——今天的作業(yè)格外多，而我還有表格沒有填完。

　　老師給了我們寫作業(yè)的時間，我抓緊時間忙我的表格。剛忙完表格，正要準(zhǔn)備寫作業(yè)，新的任務(wù)又來了——老師要我抄寫教研本，一共整整五頁，并且明天就要交。我看了看教研本的內(nèi)容，心瞬間掉到了谷底。

　　我拿上本子回到座位上，看著窗外烏云密布，我的心也陰沉沉的。我顧不上其他，趕緊奮筆疾書起來，時間好像也不等我，一秒一秒地快速奔跑著。

　　回到家以后，我馬不停蹄地繼續(xù)寫作業(yè)。等寫完作業(yè)，我抬頭一看，都已經(jīng)九點了，可是我還有五頁教研本沒抄呢。這時候，我的大腦里仿佛有兩個小精靈跑了過來。天使說：“一定要寫完，不能不完成老師的任務(wù)�！睈耗�卻說：“既然累了就別寫了，這又不是什么必要的'事情，并且是老師自己的任務(wù)，憑什么要你完成?”天使和惡魔打了起來。最終，我下定決心一定要完成任務(wù)，惡魔灰溜溜地走了。

　　在這漆黑的深夜，我依然能聽見筆尖在紙上“刷刷刷”移動的聲音。我一刻也不敢停留，當(dāng)寫完最后一頁的時候，我把筆一扔，伸了一個大大的懶腰，看看時間，已經(jīng)十一點多了。

　　唉!今天真是一個非常忙的日子。

關(guān)于忙的作文14

　　現(xiàn)在的生活節(jié)奏快了，每個人都很忙，忙這個字已經(jīng)成為了21世紀(jì)的主流。就連老爺爺老奶奶們都跟上了這個時代的潮流，他們每天都要忙著去廣場跳廣場舞，到處做保健養(yǎng)生。

　　我們家也很忙，爸爸忙得回不了家，不能陪伴我。有時忙得連過年也不能回家，因為他要忙著工作掙錢養(yǎng)家。媽媽也很忙，她每天要來回跑八趟接送我上下學(xué)，早晨送我去學(xué)校后要忙著先去買菜，然后回家趕緊打掃衛(wèi)生，衛(wèi)生打掃完就要準(zhǔn)備午飯了，午飯準(zhǔn)備好以后要趕緊去接我回家吃午飯，媽媽就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地忙。

　　我覺得我上學(xué)也非常忙。早晨起來第一時間要先打開手機聽英語閱讀作業(yè)，聽著英語要刷著牙洗著臉，吃完飯就要趕緊往學(xué)校趕，這些事情要盡量控制在半小時之內(nèi)。到學(xué)校后每節(jié)課四十多分鐘，但是休息時間只有十分鐘，在這十分鐘里要趕快去上廁所，還要抓緊準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，才能有幾分鐘休息的時間去干自己喜歡的事情。中午回家后要抓緊完成興趣班的'作業(yè)，練練吉他，讀讀古詩，而且還要抓緊吃飯，這樣午睡的時間才能多一點兒。下午放學(xué)后要抓緊回家寫作業(yè)，在外面鍛煉的時間都沒有了……

　　是不是我們每個人都很忙？爸爸忙著掙錢養(yǎng)家，媽媽忙著照顧家，我忙著成為國家的棟梁之才。忙的季節(jié)就該忙，不播種怎會有收獲？我們要在忙碌的生活中規(guī)劃好每一天，充實的過好每一天，才會讓忙有所得，生活時時有收獲！

關(guān)于忙的作文15

　　我是一名六年級的學(xué)生，雖然只是六年級，不過我卻是一個“大忙人”。

　　從星期一到星期五，每天早晨我都是六點鐘起床，整理好床鋪后去洗漱，洗漱過后開始讀英語和古文，最后去吃飯。

　　我的家離學(xué)校比較近，步行五分鐘就能到，到了學(xué)校后一天的課程馬上就要開始了。上午有四節(jié)課，下午有兩節(jié)課。每周的星期三、四和星期六、七我都需要去治眼，星期五晚上還要去上數(shù)學(xué)課，星期一星期二沒有課外班，但是回家還要完成家庭作業(yè)。

　　下午到家時，差不多已經(jīng)六點多了。我會先做作業(yè)，我們的.作業(yè)有時多，有時少，寫完作業(yè)后我會去吃晚飯，吃過晚飯后我還會再看一會兒書，到睡覺時已經(jīng)九點半了。

　　到了周末我也閑不下來，周六上午有舞蹈課，下午要去治眼;周日上午要去治眼，下午有英語課。只有午間時分，我才有時間去做我喜歡的事情——看書。

　　每當(dāng)我對人說我一周的學(xué)習(xí)以及我的生活的時候，他們都會說我真是一個“忙人”。

　　親愛的同學(xué)們，伙伴們，你們的學(xué)習(xí)生活是怎樣安排的呢?你是一個“忙人”嗎?我覺得雖然很忙，但堅持就是勝利，我相信我們將來的收獲會非常大!

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