以誠待人的作文（精選15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的以誠待人的作文，歡迎大家分享。

以誠待人的作文1

　　早上， 我和媽 媽一起去買菜，菜市場的菜真是多的數(shù)不勝數(shù)，有西紅柿、黃瓜、茄子……我和媽 媽來到了一個地道的菜鋪,開始挑選起菜來,我們把精心挑選的`菜給阿姨,阿姨穿著樸實,那笑嘻嘻的臉上有兩顆水汪汪的大眼睛,阿姨開始拿電子稱來稱東西。突然媽 媽的手機響了，媽 媽接了電話，掛了后急急忙忙的對我說：快點！來不急了，你不是要去游樂場玩嗎？還要和你的朋友集合呢！媽 媽急忙拿錢給了阿姨就和我一起走了。

　　第二次買菜的時候我們還是去了那家菜鋪，阿姨一看見我們就說：你們給多錢了，本來是12元錢，你們卻給了50元，不對不對！說著就把那38元錢還給了媽 媽，媽 媽連聲說：謝謝，謝謝！阿姨說：不用謝，不用客氣，給客戶服務(wù)是應(yīng)該的！說著大家都笑了。

　　阿姨這個人，是一個善良，真誠，講信用的人。阿姨還給我們的不只是那38塊錢，而是以誠待人，誠實守信，一個人品道德雙結(jié)合的關(guān)系。

以誠待人的作文2

　　愛，是這世間最美好與美麗的東西，生活因為愛變得精彩，世界因為愛，變得絢麗多彩、變得和諧。

　　今天早上，媽媽早起去市場買菜，在買年糕時，遇到了一件令人痛恨的事。有一位賣年糕的老爺爺，看起來衣衫襤褸。一位阿姨買了年糕后，卻少給了錢，可是這位上了年紀的老爺爺又不怎么會算。于是，這位阿姨又趁人不注意時又偷了一條年糕放進袋子里。老爺爺左算右算，覺得錢不對，于是又叫回阿姨，重新稱一遍，結(jié)果，一稱2斤，阿姨叫著說：“不會錯的啦!我們買菜的人不會少給錢的�！眿寢屨驹谝慌�，見此情形，想幫又幫不上。

　　旁人有的議論紛紛，有的看了又走開了，媽媽實在看不下去了，走過去，給老爺爺算了一下，應(yīng)該出24元錢，可阿姨只出了16元錢。

　　阿姨見了，知道露了馬腳，臉紅通通的.，忙再付了8元錢，匆匆地走了。旁人都向媽媽豎起大拇指，媽媽也笑著說：“我只是幫助了一下這位老人家，沒什么�！崩蠣敔斠舱酒饋淼乐x。

　　如果連一個老爺爺也要欺騙的話，那么這位阿姨不配為人母。

　　以誠待人，做人之本，世界和諧，人人和睦。

以誠待人的作文3

　　今天，周老師給我們布置了一個作業(yè)，就是以誠待人，你說我們怎么才能誠待人呢？當(dāng)然是做一件對人有用有誠實的事啦 ！我就遇見過讓我們一起分享吧 ！

　　在放學(xué)的`路上，我經(jīng)過一條小街時突然發(fā)現(xiàn)我正踩著一個錢包，我撿起了錢包我又四處叫了叫有誰掉了錢包啊！我見沒人來認領(lǐng)我就四處張望我心想我到底要不要把錢給警察叔叔呢？我身邊好像跳出了兩個小精靈一個天使一個小惡魔，天使說你把錢給警察叔叔吧不然就不是一個誠實的孩子了，我有聽小惡魔說不要給，拿了錢又沒事，就是要被罵，不過也沒事嘛。我左右為難不知道要不要給，我還是選擇了要還錢我把錢包給了邊上的警察叔叔，警察叔叔把錢包拿起來 大叫有誰丟了錢包？一個老奶奶走了過來說我掉了錢包，警察叔叔就把東西物歸原主了還夸我是個好孩子，我心里想吃了蜜一樣。

　　大家一定要以誠待人哦！

以誠待人的作文4

　　“以誠待人”就是要懷著一顆真誠的.心去對待別人，幫助別人。我曾經(jīng)遇到過這樣一件事，只到現(xiàn)在我還記憶猶新。

　　那是一個星期一，我早早地回到了家。不一會兒，李唯和秦佳佳就找我出去玩。我正準(zhǔn)備踏出家門，朋友就打電話來請教我一道奧數(shù)題，而這時，她們倆個已經(jīng)在樓下催我了。朋友把題告訴我，而我太急性子了，還沒來得及給她講解題思路，就急忙說：“哎呀，對不起，我不會做，你還是找別人幫忙吧！”說完，我就掛了電話，可到后來，不管李唯怎樣逗我，佳佳怎樣和我玩，我都心不在焉的，想提提神也盡興不起來，心里總像有件事，不踏實。后來我干脆打電話給朋友，跟她細心地講了解題思路，直到她完全明白了，我才興奮地玩耍起來。

　　這件事，非常明確地告訴我們，以誠待人，是人生中最快樂的一件事。

以誠待人的作文5

　　自從那次起我學(xué)會了以誠待人！

　　今天我家來了幾個客人，爸爸媽媽給他們端茶遞水，而我卻理也沒理�；氐阶约旱姆块g看起來了書，這時一位阿姨走過來，說我真乖，知道學(xué)習(xí)。我連一聲謝謝也沒有說，蒙著頭讀書，假裝沒有看見。過了一上午，叔叔阿姨們都走了，在他們臨走前我也沒有和他們打招呼。等他們走遠后，爸爸媽媽批評了我。說我不應(yīng)該這樣，我要以誠待人！

　　通過這件事我明白了，如果你去他人的'家里做客，他不和你打招呼，你也不會高興。從今往后我一定要以誠待人！

以誠待人的作文6

　　說起以誠待人，在我的腦海里就出現(xiàn)一件難忘的事情。

　　記得那是下課的時候，小貝從文具盒里那出一塊小巧玲瓏的橡皮，那塊橡皮雪白的肌膚上面有一幅精美的圖案，還有淡淡的清香。原來是小貝的爸爸去國外出差，給小貝帶回來的'。同學(xué)們都很羨慕小貝的橡皮。我盯著小貝的橡皮，心想：如果也有一塊這樣的橡皮就好了。

　　中午，我趁小貝不注意偷偷地打開了小貝的文具盒，快速地那出橡皮，把他放在口袋的深處。它一動不動的躺在那兒。

　　放學(xué)回家了，我興奮地從口袋里拿出橡皮，左看看，右看看，心里美滋滋的。睡覺了，我不想和橡皮分開，就把它放在我的床邊，看著這一塊橡皮我仿佛聽到了《中彩那天》的母親在和我說：“一個人只要活的城實有信用，就等于有了一大比才富�！�

　　第二天，我看見了小貝，跑到她面前。拿出橡皮，把事的徑過一五一十的告訴了小貝。小貝笑著對我說：“誠實是千金難買的，你能擁有這樣的品質(zhì)，我為你感到驕傲�！�

以誠待人的作文7

　　在日常生活中，我常常會碰到這樣一些情況：在家的時候，別人有事找父母親，而父母親正好有事出去了，不在家；班里的同學(xué)生病了，好多天不能來上學(xué)；校園里，有同學(xué)隨地吐痰或亂扔垃圾紙屑……

　　如果我又碰到類似這樣的事情，怎么辦呢？我決定這樣做：

　　遇到第一種情況，那么我就打電話給父母親，聽他們說怎么辦就怎么辦；遇到第二種情況，我就會在放學(xué)以后去同學(xué)家看望她，幫她補習(xí)功課；遇到同學(xué)在校園里隨地吐痰，我就告訴她，隨地吐痰不僅影響校園整潔，而且痰中的細菌會通過空氣傳播并傳染疾病，相信她不會再隨地吐痰；同學(xué)在校園里亂扔垃圾，我就會將她扔的垃圾撿起來，扔進垃圾桶里……

　　在日常生活中，我們要看見小事，只有能看見小事的人才能看見大事，比如說：福特公司的`總經(jīng)理——福特，在他剛剛到公司應(yīng)聘的時候，和他一起應(yīng)聘的人中，他的學(xué)歷最低，但公司只錄用了他一個人，就因為他在進門時，撿起了一張丟在地上的廢紙。正是福特這種認真對待每一件小事，誠心誠意為公司著想的精神換取了公司領(lǐng)導(dǎo)的信任，并通過努力當(dāng)上了公司的總經(jīng)理。

　　我們要認真對待日常生活中的每一件事、每一個人，做到以誠待人，我們的明天會更美好。

以誠待人的作文8

　　以誠待人是一種美德，它既體現(xiàn)了一個人的道德修養(yǎng)，又能使人與人和睦相處，增進友誼。這是以誠待人的字面意思。下面我就來說說發(fā)生在我身邊一件以誠待人的事。

　　記得有一次，一個同學(xué)借給我一本《狼王夢》，說是借三天。晚上我趕緊寫作業(yè)，今天的`作業(yè)說少不少，說多不多。等我寫完作業(yè)了，趕緊抱著這書看了起來，看到第十五章時我就上床了。第二天上課時書中的人物總在我眼前飄來飄去。晚上一回家又看了幾章，就寫作業(yè)，寫完作業(yè)又看了起來。到了第三天我不想還給他。第四天上午我對他說：“我還沒有看完，你再給我一天時間行嗎？”他說：“就一天啊�！蔽艺f：“知道了�！蓖砩弦粚懲曜鳂I(yè)就看了起來，一直看完了我伸了個懶腰，打了個哈欠，一看表，好呀10點了。我趕緊上床睡覺。第二天差點遲到，那天上午我把書還給了他。

　　以誠待人是一種美德，我們要發(fā)揚光大。所以在日常生活中要真誠地對待別人，和睦相處。

以誠待人的作文9

　　還記得我四年級上冊的一次考試，當(dāng)我們正迫切地想了解我們的考試成績時，成績終于出爐了！我拿著試卷一看，不錯嘛！語文91分，好歹沒下90分，否則，我就在我正高興的時候，沒想到，老師就發(fā)話了，凡是下了90分的'同學(xué)請將三到五大題抄一遍，我的同桌×××因為下了90分而抱怨抄卷子，他不服氣地說：“你就那么好運嗎？我不信！我倒要看看你這分數(shù)是真的還是假的！”我聽了就不高興了，但有很想看看他難堪的樣子，便裝出一副滿不在乎的樣子說：“隨你的便！”他一把搶過我手中的試卷，開始對起答案來。你還別說，不對不知道，一對把我嚇了一跳，他發(fā)現(xiàn)是好幾個錯誤，加起來可就要扣兩分，我只能得89分。我是讓老師改，還是不改，我正做著激烈的思想斗爭。這時，我想到一個作文中寫道：孩子，多少個得2分能換到誠實呢？最后，我鼓起勇氣，讓老師改了卷子，老師豎起大拇指，說：“好樣的！”我高興極了。是啊，多少個2分能換到誠實啊！看來以誠待人，真的快樂一生！

以誠待人的作文10

　　上個周末，我媽媽的`一個朋友從漯河風(fēng)塵仆仆地來到鄭州，由于她在火車站下車后，不知道我家的具體位置，只好打電話到我家，我接住電話告訴她："阿姨，我媽媽現(xiàn)在不在家，您可以坐85路公交車，在東大街站下車，我馬上到樓下接您。"

　　接住阿姨后，我把她帶到家里，這可忙壞了我這個小主人了，又是給阿姨倒水，又是給她找毛巾洗臉。這時，媽媽也剛好從外面回來，她們兩個異口同聲夸獎我長大了，懂禮貌了，我聽了心里美滋滋的。

　　是啊，我們要真誠的對待身邊每一個人，只有付出真誠，才能收獲真誠。

以誠待人的作文11

　　說起以誠待人，我還真要謝謝我的好朋友婷婷呢!

　　事情是這樣的：最近，婷婷剛買了一支新的鋼筆，大家都很羨慕，我也不例外。心想：要是我也能有這么漂亮的鋼筆該多好啊!但是，我的`零錢又不多，于是我想到了`......

　　中午，我趁婷婷不注意，悄悄地走到婷婷座位旁，打開了她的筆盒，取出了那支鋼筆，放在口袋里，裝著若無其事的樣子，離開了婷婷的座位。

　　晚上，我美滋滋地欣賞著那支夢寐以求的鋼筆。但是我聽到爸爸跟媽媽在旁邊說：“現(xiàn)在的孩子越來越不誠實，希望咱家小依不犯這種錯誤�！蔽乙粫r恍忽了，立刻打電話給婷婷，先和她談了些和學(xué)習(xí)的問題，轉(zhuǎn)了半圈，才說：“婷婷，你有什么不見了嗎?婷婷沒回答。

　　第二天，我毫不猶豫地把鋼筆還給婷婷。婷婷說：“我知道你會誠實的，一支鋼筆只需幾元，但誠實卻是千金難買的，你能擁有這種品質(zhì)，我為你驕傲，這支鋼筆，我送給你!”

　　我又美滋滋地欣賞著這支鋼筆，這時，我的心才是最踏實的。婷婷我想對說：“謝謝你給予了我誠實!”

以誠待人的作文12

　　在生活中，我們要以誠待人，將心比心，這樣，別人也會以誠待你，世界才會變得更加完美。

　　就拿我來說吧，有一次，我的好朋友斯杭生病了，她很擔(dān)心會拉下功課，就和我約好：每一天放學(xué)后我都去她家?guī)退�補習(xí)功課。一天放學(xué)后，天突然狂風(fēng)大作，還夾雜著豆大的雨點，打得地上乒乒乓乓直作響。我正準(zhǔn)備和往常一樣去幫斯杭補課，正要走出家門，媽媽攔住了我：“就要下大雨了，地很滑，你這天就不要去了。”我想了想說：“媽媽，斯杭是我的`好朋友，而且我已經(jīng)和她約好了，我不能失信呀！”媽媽說：“好吧，你要留意一點�！蔽易叱黾议T，迎面吹來一股寒風(fēng)，冷得我直打噴嚏，我咬咬牙，頂著寒風(fēng)艱難地向前走。當(dāng)斯杭打開大門，很驚訝地對我說：“天這么冷，我還以為你不來了呢！”我對她說：“老師常說”與朋友交，言而有信“，所以我不能失信�！毖a完課，走在回家的路上，雖然寒風(fēng)刺骨，但我很開心，因為我是個有信用的人。

　　在生活中，我們要以誠待人，以誠待人，別人才會真誠地對待你。

以誠待人的作文13

　　今天晚上老師給我們留了一個閱讀作業(yè)：讓我們閱讀關(guān)于以誠待人的故事。

　　一回到家，我就迫不及待地上網(wǎng)欣賞了六篇關(guān)于以誠待人的小故事。其中最讓我感動的是這一篇：18世紀英國的一位有錢的紳士，有一天他回家時被一個衣衫襤褸的小男孩攔住了，要讓他買一盒火柴，紳士拒絕了，男孩說：“我今天一點東西都沒有吃呢！”

　　“可是我沒有零錢呀！”紳士說。小男孩說：“我可以找你錢。”說完拿了紳士手中的一個英鎊，向家中跑去。紳士等了好久，但小男孩卻沒有回來。第二天早上，紳士的仆人說有一個小男孩要求見他，紳士讓他進來了，這個小男孩是昨晚見到的那個小男孩的哥哥，說弟弟回去找錢時被車撞傷了，所以沒有親自來給他送錢。紳士聽了十分感動，說：“那我們?nèi)タ纯茨愕艿馨伞！?/p>

　　到了小男孩的家里，只見小男孩躺在床上，小男孩說：“我沒有把錢親自交給你，我失信了�！奔澥柯犃烁�加感動了，當(dāng)他了解到兩個男孩的'父母都雙亡時，就說：“我想把你們兩個作為我的兒子收養(yǎng)，供你們上學(xué)�！�

　　這個故事讓我明白：以誠待人能獲得別人的信任和支持，也能得到更多的幸福。

以誠待人的作文14

　　在我們的生活中，有許多需要“誠”的地方。比如在同學(xué)遇到困難的時候，你伸出手去幫忙他一下，當(dāng)別人犯錯誤時，你去幫他改正。而在我的身邊，也發(fā)生過。

　　一次，我們班的同學(xué)在練跳長繩，而一位叫高雪的女同學(xué)，她由于被長繩打到好多次，就像因此而放下。沒想到他的這一想法，竟惹來了同學(xué)們的斥責(zé)：“你不跳好了，大不了讓陳老師換一個人呢。像你這種沒有群眾概念的.人，根本就不配合我們一齊跳長繩！”高雪聽了這些話，眼來在眼眶里“轉(zhuǎn)”，不知不覺就留了下來。

　　回到教室里以后，高雪為她剛才的舉動向大家道了歉。大家也為他們剛才的過分給高雪道了歉，此刻，我們又和好如初了。誠信、友誼，我們一向都有。

　　還有一次，我撿到了一支筆，十分漂亮，是我一向想買的，但是價錢太貴了，我就沒買，想不到，這天，竟然讓我撿到了它。但是，別人的東西始終是別人的。我經(jīng)過了好長時間的心理矛盾，又想想那位丟掉這支筆的同學(xué)，他可能把這支筆當(dāng)作寶，如果丟了，他不明白有多著急呀！最后，我還是把這支筆還給了失主。我見他找到了這支筆。臉上有了燦爛的笑容。他跟我說謝謝的時候，我真為我剛才的自私感到自責(zé)。

　　“誠”，我們每個人都會遇到。

以誠待人的作文15

　　今天，我們班的老師給我們發(fā)了這次月考的試卷，我得了95分。一得到試卷，我就看×××的成績，哈！哈！他得94分，這次我超過×××了。平時×××的成績總比我高，可這次我超過了他。但我心里想著：×××不可能成績比我低呀。所以我就檢查了一遍試卷，我發(fā)現(xiàn)了試卷上有兩處錯誤。怎么辦？我是告訴老師，還是不告訴老師？我心里想著。這時，我決定把試卷拿回去問姐姐。下了第四節(jié)課，放學(xué)回家路上，我心里一直在想這個問題。等到了家，我立刻跑進姐姐的'房間，然后我就把這件事完完整整地告訴了姐姐。姐姐說：“修合無人見，存心有天知。你不能向別人撒謊，特別是老師，因為老師是教育我們的園丁�！� 第二天到學(xué)校，我向梁老師說了這一件事。老師說：“知錯能改，善莫大焉。你是一個誠實的孩子，老師很感動，去上課吧�！蔽艺f了一聲：“謝謝老師�！本腿ド险n了。通過這件事我明白啦：對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。以后我要做一個誠實、守信的小學(xué)生。

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