我的拿手好戲作文（必備15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我的拿手好戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的拿手好戲作文1
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，如畫(huà)畫(huà)，彈鋼琴，唱歌等等。我最拿手的就是玩電腦。
我會(huì)用電腦打字，我不用看鍵盤(pán)也記得26個(gè)字母的位置，因此我每分鐘能打70個(gè)字左右。我常利用休息時(shí)間把自己的作文和日記打在我的電腦上的個(gè)人日志里，這樣即鍛煉了我的打字速度，又保存了作文，不會(huì)丟失。
打字還對(duì)我練口風(fēng)琴有極大的'幫助。因?yàn)槲掖蜃趾苁�，所以我的十指能在琴鍵上靈活自如地“跳舞。
我會(huì)用電腦畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)過(guò)程中要用到線條，圖形，顏色，復(fù)制，粘貼，旋轉(zhuǎn)等，這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。我的一幅電腦畫(huà)《歡慶六一》還被老師選為參賽作品呢！
我會(huì)用電腦上網(wǎng)，電腦是一位知識(shí)淵博的老師，它能讓我們不出門(mén)而知天下。我可以查到中外名勝，古今名人，動(dòng)指紋，海底世界等知識(shí)。
當(dāng)然，我玩電腦游戲的水平也是一級(jí)棒的。我在彩虹島游戲里的網(wǎng)名叫果兒，已經(jīng)43級(jí)了，她美麗可愛(ài)，身手敏捷。如果，你有興趣不妨跟我比試一下吧！我的本領(lǐng)絕對(duì)不是“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”的哦！
玩電腦是我的拿手好戲，但玩電腦一定要適可而止，不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)，否則就會(huì)影響學(xué)習(xí)哦！
我的拿手好戲作文2
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有書(shū)法、變魔術(shù)、包餃子，我最擅長(zhǎng)的拿手好戲就是——跳舞。
小時(shí)候我看見(jiàn)那些大哥哥，大姐姐在舞臺(tái)上跳出了許多優(yōu)美的舞蹈，目不轉(zhuǎn)睛地看著，真的不想離開(kāi)這里，我從四歲起，就要求媽媽把我送到舞蹈班去跳舞，之后，我就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的跳舞旅途，小時(shí)候，跳舞經(jīng)常遇到很多困難，遇到了疼痛，有時(shí)我還想放棄，可我沒(méi)有，我一定要堅(jiān)持自己的.目標(biāo)。
長(zhǎng)大了，我每次周末都很忙碌，又鋪奧數(shù)、語(yǔ)文、書(shū)法、跳舞，但每天也過(guò)得非常的開(kāi)心，來(lái)到跳舞班，我就會(huì)不停的練習(xí)，被老師稱贊過(guò)，也被老師表?yè)P(yáng)過(guò)。
有一次我來(lái)到跳舞班跳舞，老師今天在教新的動(dòng)作，每個(gè)人都學(xué)得非常認(rèn)真，每個(gè)人做的動(dòng)作都很標(biāo)準(zhǔn)，美麗優(yōu)雅，時(shí)間很快都過(guò)去了，老師讓我們自己跳給他看，指點(diǎn)我們的錯(cuò)誤，在跳舞的途中，我跟著音樂(lè)，在那翩翩起舞，跳出了這首樂(lè)曲想表達(dá)的情感，跳完舞之后，被老師表?yè)P(yáng)了一下，我非常的開(kāi)心，老師讓我在教一下其他同學(xué)。
我一心一意的教同學(xué)們?cè)鯓犹瑁鯓影l(fā)揮，時(shí)間像流水一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝，這一天很快就過(guò)去了，真的好想永遠(yuǎn)的留在這一天！
我的拿手好戲作文3
每一天晚上，我早早地寫(xiě)完作業(yè)，便坐在桌子前，端起一本書(shū)，大聲地朗讀起來(lái)，清脆悅耳的讀書(shū)聲在屋子里回蕩。這時(shí)媽媽站一旁，滿臉笑容，不時(shí)地點(diǎn)頭，有時(shí)還夸上我?guī)拙洌骸按髢鹤诱姘?”聽(tīng)到媽媽的贊揚(yáng)，我更有興趣，讀得更來(lái)勁了。
讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。我讀過(guò)的書(shū)有《眼鏡蛇王》。這本書(shū)讓我明白這種蛇的厲害，它的毒素能夠到達(dá)讓人口吐白沫、渾身抽搐的這兩種效果。
三角龍的頭是三角形的。三角龍的繁殖率很低，一頭三角龍?jiān)诜敝臣竟?jié)只生有三四枚蛋。孵化恐龍蛋要有技巧，單靠外面的環(huán)境恐龍蛋是孵化不出小恐龍的，因?yàn)闆](méi)有適宜的溫度。保護(hù)恐龍蛋的`不是雄性，而是雌性。有的恐龍常起壞心，它讓自我的孩子出世，卻不讓別人孩子出世，因?yàn)榕伦晕液⒆邮艿絺Χナ懒恕?/p>
我把這些故事講給同學(xué)聽(tīng)，他們聽(tīng)得津津有味。故事講完了，他們依依不舍地圍著我，七嘴八舌地說(shuō)：“再講一個(gè)吧!”我剛要講第二個(gè)故事，這時(shí)，“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學(xué)們紛紛不舍地回到了自我的座位上。
所以，我也成為了同學(xué)們心目中的故事大王，受到了同學(xué)們的敬佩。這更激發(fā)起我讀書(shū)的興趣。讀書(shū)已經(jīng)成了我生命中的一部分，哪一天不讀書(shū)，我的心里都癢癢。
讀書(shū)讓我有了無(wú)窮的樂(lè)趣，也給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。記得有一次爸爸媽媽出去吃飯，天黑了，我一個(gè)人在家里很害怕，于是我便開(kāi)始讀書(shū)，讀著讀著，我忘掉了煩惱和害怕。
讀書(shū)成了我最大的愛(ài)好，讀書(shū)了給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我勇氣，讀書(shū)給了我歡樂(lè)。我愛(ài)讀書(shū)!
我的拿手好戲作文4
“三百六十行，行行出狀元�！泵總�(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是三招挑柿子。
去年去奶奶家，當(dāng)時(shí)正是柿子成熟的時(shí)候，必須分辨哪個(gè)柿子好，哪個(gè)柿子不好，奶奶可厲害了，一下子就能挑出最甜的柿子，我覺(jué)得很有趣，便“拜師學(xué)藝”，就有了三招挑柿子這一個(gè)拿手好戲。
有一次，我和朋友出去玩。走到半路，看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)柿子的，看到那一個(gè)個(gè)露著紅臉，引誘我們?nèi)コ缘氖磷觽�，我們便沖過(guò)去，想買(mǎi)一些柿子，而挑選柿子，當(dāng)然由我來(lái)啦！
先挑第一個(gè)，我開(kāi)始使用“三招”，先看，大紅顏色的'剛剛好，二捏，不軟不硬正好吃，三聞，沒(méi)有異味必定是個(gè)好柿子。第一個(gè)柿子挑好之后，朋友們紛紛過(guò)來(lái)品嘗，結(jié)果一打開(kāi)，里面竟然生蟲(chóng)了，這柿子怕是不能吃了，朋友們紛紛說(shuō)我在吹牛，不太相信我能挑好第二個(gè)柿子。
為了找回我的面子，第二個(gè)柿子我一定要好好挑。開(kāi)始挑柿子，我繼續(xù)使用剛才的三招，認(rèn)真開(kāi)挑，挑出一個(gè)后，我迫不及待的和朋友們一起把它打開(kāi)，里面金燦燦的，吃了一口，太好吃了，朋友們都夸我，說(shuō)我挑得柿子好吃，我也很開(kāi)心，為自已感到自豪。
每個(gè)人的拿手好戲不一樣，這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文5
有人的拿手好戲是跳舞，有人的拿手好戲是玩電腦……而我的拿手好戲是拼魔方。
這個(gè)“拼”不是把魔方塊全拆下來(lái)再拼回去，而是把打亂的魔方擰到原來(lái)的樣子。拼魔方看起來(lái)很簡(jiǎn)單，卻深藏奧妙，一系列問(wèn)題都要仔細(xì)研究后才可下結(jié)論。我第一次學(xué)時(shí)什么也不會(huì)，只是一個(gè)勁的瞎鬧，爸爸看我這樣就說(shuō)：“你什么也不會(huì)，就要認(rèn)真聽(tīng)，懂嗎?”
我聽(tīng)后就像觸電了一樣，馬上安靜了。之后爸爸給我上的每一節(jié)課，我都認(rèn)真聽(tīng)、反復(fù)的練。終于，爸爸費(fèi)盡心機(jī)把我教會(huì)了，但當(dāng)我以一分半的成績(jī)拼完時(shí)，爸爸沒(méi)有笑，只是自己拿出魔方，讓我計(jì)時(shí)，結(jié)果——47秒。
從那一刻，我好像明白了什么。而之后的每天都增加了一項(xiàng)內(nèi)容——拼魔方。最后我以25秒的成績(jī)贏了學(xué)校的模仿老師，我的臉上涌出了勝利的喜悅。下課后，同學(xué)甲也來(lái)找我比試，第一次我很輕松地贏了，他問(wèn)我怎么才可以那么快?我只說(shuō)了一個(gè)字——“練”!爸爸也是這樣教我的.。
第二次，我卻出乎意料的輸了，我也問(wèn)他，他只說(shuō)了一個(gè)詞——“孰能生巧”。我恍然大悟，原來(lái)他每時(shí)每刻都在練習(xí)，我當(dāng)然沒(méi)他快了，于是，我也開(kāi)始奮發(fā)努力練習(xí)，正好后來(lái)有魔方比賽，我一定要拿第一!
就這樣，玩魔方成了我的拿手好戲，就這樣，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我從“魔方菜鳥(niǎo)”變成了“魔方高手”，這些都是爸爸和比賽的功勞，我一定好好練，爭(zhēng)取讓魔方成為我的最拿手的好戲。
我的拿手好戲作文6
我的拿手好戲是彈鋼琴。手指在鋼琴88個(gè)鍵上跳躍的時(shí)候，就像一個(gè)小精靈，也像一個(gè)翩翩起舞的舞蹈家，這種感很美妙，也很快樂(lè)。
四周歲的時(shí)候，我因?yàn)橐淮闻既坏?機(jī)會(huì)，踏進(jìn)來(lái)一所鋼琴學(xué)校，我被一位彈鋼琴的大姐姐在鋼琴鍵上靈活的手指吸引住了，被一曲彈完后的余音迷住了，從此，鋼琴，就成了我生活中的一部分。
每天放學(xué)后，我都要練習(xí)兩個(gè)小時(shí)的鋼琴，雖說(shuō)每周都會(huì)上兩個(gè)小時(shí)鋼琴課，但課上只講一小段譜子，所以，每天練的都是重復(fù)的部分，想了想也是可怕的，不過(guò)，也正因?yàn)檫@樣，我才明白了，什么叫：一分耕耘，一分收獲。
因?yàn)槲覐椀帽容^好，今年暑假被老師選中去參加比賽，大賽分為小學(xué)組、中學(xué)組、大學(xué)組和青年組，我排在了小學(xué)組第六號(hào)。
眼見(jiàn)著馬上就到我了，頓時(shí)、興奮、緊張、害怕、擔(dān)憂種種感覺(jué)縈繞心間，我的手一直在哆嗦，牙齒上下打顫，心跳加快了。別怕，不能讓老師和同學(xué)們失望，加油，相信自己。我默默地安慰著自己。
終于輪到我了，當(dāng)我觸摸到琴鍵時(shí)，一種親切的感覺(jué)涌上了心頭，當(dāng)悠揚(yáng)的琴聲在舞臺(tái)上方繚繞，當(dāng)手指在琴鍵劃過(guò)，當(dāng)雷鳴般的掌聲響起時(shí)，我既興奮又驕傲。
我的拿手好戲是彈鋼琴，你的呢？如果你的拿手好戲也是彈鋼琴，愿意與我一決高下嗎？
我的拿手好戲作文7
班上的人都有自我的拿手好戲，有的是跳舞，有的`是跳繩，有的是打羽毛球等許多許多，我的拿手好戲是——跑步。
我小時(shí)候就和朋友一齊跑步、跳繩，提高肺活量。我們每一天堅(jiān)持跑一個(gè)半小時(shí)，自然而然跑步就練成了我的拿手好戲。不管刮風(fēng)下雨，我們都會(huì)堅(jiān)持跑步，有時(shí)，甚至生病了也會(huì)堅(jiān)持�？墒俏颐恳惶於紩�(huì)堅(jiān)持跑步，所以很少生病。
剛開(kāi)始，我曾想放棄過(guò)，但還是被朋友硬拉著跑步，跑多了，已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，不再需要朋友叫我。有時(shí)，我還會(huì)多跑一會(huì)兒，朋友也會(huì)陪我多跑一會(huì)兒。有時(shí)候跑得太猛，被石頭絆倒了，我會(huì)趕緊爬起來(lái)，拍拍身上的塵土，繼續(xù)跑步。
每次跟朋友比賽跑步時(shí)，我們都是并列第一，不相上下。但跟別人跑的時(shí)候，我總能跑過(guò)別人，恐怕是我倆每一天在一齊堅(jiān)持跑步的原因。我們有時(shí)會(huì)練習(xí)短跑，幾秒鐘跑完20米，此刻長(zhǎng)大了，跑得更快了，幾秒能跑完50米。學(xué)校舉辦過(guò)接力賽，我們班跑了個(gè)第一，可是全靠我。
之后，我從村里搬到縣里，與朋友分別了。我很少回村里，有時(shí)還會(huì)在小區(qū)朋友面前炫耀自我跑得快。讓我印象深刻的一件事是，我在小區(qū)舉辦過(guò)比賽，結(jié)果，你猜誰(shuí)贏了？當(dāng)時(shí)，我跑步時(shí)還會(huì)回頭看一下別的伙伴，他們竟然被我落了十幾米遠(yuǎn)，我還嘲笑他們：“你們跑得那么慢，怎樣回事呀？”可是，一不溜神，差一點(diǎn)兒就被他們追上來(lái)了，我以后再也不敢嘲笑別人了，一嘲笑，跑步速度就會(huì)減慢。
拿手好戲都是自我練出來(lái)的，不努力肯定不會(huì)有收獲。
我的拿手好戲作文8
人人都有拿手的戲，我也有拿手好戲，猜到了嗎?對(duì)了，就是騎自行車(chē)。
我騎的自行車(chē)唯快不破，俗話說(shuō)的好，臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功，我也是要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的練習(xí)才能成功的，現(xiàn)在我就和大伙來(lái)分享一下我的成功秘訣吧!
我的自行車(chē)是很難駕馭的，因?yàn)樗且粋�(gè)變速自行車(chē)，每當(dāng)你變速它都會(huì)有百分之五十的可能掉鏈子。我剛騎上去時(shí)，自行車(chē)就像一個(gè)頑皮的小朋友，根本握不住它，明明往左，而它非往右，明明往右，而它非往左，但是我是不會(huì)放棄的。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)只需要慢點(diǎn)走就行了，但是很快這個(gè)妙計(jì)就土崩瓦解了，所以我決定找?guī)讉�(gè)人來(lái)幫忙。別人在后面推，我只要控制好它，可是，自行車(chē)的'龍頭還是擺來(lái)擺去，唉，又失敗了。
可我沒(méi)有放棄，再一次坐上了自行車(chē)，這一次，我腳踩著腳板，手握著手把，眼看著前方，坐得筆直地，慢慢地向前騎去，皇天不負(fù)有心人，終于我明白了是原來(lái)是我的力氣用的不足，我調(diào)整力度，用勁將車(chē)龍頭控制住了，哈哈，果然成功了。
后來(lái)，我還和我那小區(qū)的伙伴們比賽過(guò)呢!“3，2，1，開(kāi)始!”出發(fā)了，我們每人都用力踩著，這時(shí)候我就占了上風(fēng)，兩腳瘋狂踩著，手握著扶把，眼前只有終點(diǎn)。近了，近了，更近了……哈哈，第一名被我如愿收入囊中。
我的拿手好戲是不是很棒吶?
我的拿手好戲作文9
白色的宣紙上，落下來(lái)一個(gè)個(gè)蒼勁有力的字，一支黑色的毛筆筆鋒不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，灑下一滴滴的墨，一個(gè)小手正握著筆，上下靈活地活動(dòng)著。
年少的我，用毛筆和墨水揮灑著青春。
在我剛上小學(xué)時(shí)，就被媽媽連哄帶騙的帶進(jìn)了書(shū)法班。于是，開(kāi)始了艱苦的練習(xí)毛筆之路。小時(shí)候，我看著老師寫(xiě)出的張張美麗的作品，羨慕極了。但自己握起筆寫(xiě)下字時(shí)，線條好似黃河一樣有著“十八彎”，如同鬼畫(huà)符一樣不忍直視。不過(guò)，有老師一次次耐心地指導(dǎo)，握著我的手教我寫(xiě)，我也對(duì)自己有了信心。
人們都知道，學(xué)書(shū)法必須有耐心，匆匆忙忙一定是學(xué)不成的，要靜心才可以。但好巧不巧，我這個(gè)人就是一個(gè)暴躁的`急性子。反反復(fù)復(fù)艱辛的練習(xí)，枯燥無(wú)味的筆畫(huà)，對(duì)我這種人來(lái)說(shuō)比待在地獄中還難受。不過(guò)，我也不是那種半途而廢的人，下定決心就去奮斗。日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，我寫(xiě)下的紙沒(méi)有上萬(wàn)，少說(shuō)也有成千。功夫不負(fù)有心人，我這個(gè)暴脾氣倒也收獲不小。
練了這么久，自然要考級(jí)了�？技�(jí)前我加倍努力，練了許久，走入考場(chǎng)時(shí)，我的心臟好似一個(gè)鼓，在不停的打動(dòng)，發(fā)出咚咚的聲音。深呼一口氣，專注地寫(xiě)下一行行以汗水為墨書(shū)寫(xiě)下的青春。
書(shū)法，這就是一個(gè)令我又愛(ài)又恨的拿手好戲！
我的拿手好戲作文10
我有一個(gè)拿手好戲，不是唱歌，也不是跳舞，而是釣魚(yú)，釣魚(yú)是一個(gè)非常有趣的活動(dòng)，能磨練我們的意志。
有一次，我跟爸爸說(shuō)：“我們一起去釣魚(yú)吧�！卑职植灰詾槿坏鼗卮穑骸澳阌植粫�(huì)釣魚(yú)，你怎么去釣呀！”我說(shuō)：“我會(huì)釣魚(yú)，我還是一個(gè)釣魚(yú)小能手呢，同學(xué)們都比不過(guò)我，你想來(lái)試試嗎？”爸爸的勝負(fù)欲被我這么一說(shuō)給激起了，他擺出了一副得意的樣子說(shuō)：“好呀，那我們來(lái)一場(chǎng)釣魚(yú)大賽吧。”我也拿出了氣勢(shì)，大聲地喊道：“我一定會(huì)贏的�！彪S后，向小河奔去。
釣魚(yú)大賽開(kāi)始了，我心里有些慌張，手忙腳亂地把魚(yú)鉺鉤上去，把魚(yú)鉤放下去，在我做這些事情時(shí)，爸爸已經(jīng)把幾條小魚(yú)釣了上來(lái)，這使我更加緊張，手一直在抖，什么也做不好。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，比賽時(shí)間到了，爸爸拿起我的桶，嘲笑道：“你不是自稱釣魚(yú)小能手嗎？怎么就釣了一條魚(yú)��！”我說(shuō)：“那是因?yàn)槲姨o張了，再來(lái)一次，我一定可以�！薄澳窍劝阳~(yú)送回家吧！”爸爸說(shuō)。
我提著桶，心里想：“加油呀，上一次還釣了十幾條魚(yú)呢，不要怕，我一定可以的。回到河邊我們又開(kāi)始了第二次比賽。這一次，我不緊不慢地把魚(yú)鉺搓成球，放在魚(yú)鉤上，魚(yú)鉺放在水中不久后，就釣上來(lái)一條魚(yú)。但我并沒(méi)有因?yàn)楹芸灬灥紧~(yú)而掉已輕心，還是像剛才那樣專注、耐心地釣魚(yú)，魚(yú)又接二連三的'上鉤了。比賽結(jié)束了，我跟爸爸比了一下各自的成果，我有十七條魚(yú)，爸爸有十三條魚(yú)，我贏了！我激動(dòng)地跳了起來(lái)，大喊到：“爸爸，你輸了�！�
生活就如同釣魚(yú)一樣，付出不一定有收獲，但是不付出肯定沒(méi)收獲。想多釣一些，光有勤奮和智慧還不夠，很多時(shí)候還需要一些耐心，所以只要你肯堅(jiān)持和努力，再來(lái)一次你肯定也能贏！
我的拿手好戲作文11
從普通家庭到奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，無(wú)處不出現(xiàn)跳升那細(xì)長(zhǎng)的身影。跳繩，這項(xiàng)歷史悠久的運(yùn)動(dòng)，我第一次接觸到它時(shí)就深深的愛(ài)上了它，正是這種熱愛(ài)，讓跳繩成了我的拿手好戲。
沒(méi)上學(xué)時(shí)，看到哥哥姐姐們拿著跳繩在不斷的跳動(dòng)，便已下定決心要練好它�？墒沁B跳繩哪有說(shuō)起來(lái)那么容易的？第一次跳繩是我拿著跳繩往前一甩，與此同時(shí)腳也跳了起來(lái)，可在往腳下一看，繩子在前面，可腳還在繩子后面呢。我把左腳抬到繩子前面，把繩子繃緊，又是一條，可這次更慘，我腳下一滑，失去了重心，摔了一個(gè)大跟頭，我揉了揉摔疼了胳膊，毫不氣餒的站了起來(lái)。正如一位作家說(shuō)的：“即使跌倒一百次，也要一百次的站起來(lái)�！蔽以谑≈形〗逃�(xùn)，在跌倒后爬起來(lái)，終于，我完成了我的第一跳。
就這樣，我以這種永不言棄的精神，進(jìn)步越來(lái)越大，最終，我也完成了連跳。一天學(xué)校·個(gè)名叫“跳繩王”的比賽。我被同學(xué)們推舉上了。終于到比賽那一天了。裁判的口哨一響，我迫不及待地跳了起來(lái)，我在整場(chǎng)比賽中一定不能有任何間斷，否則會(huì)嚴(yán)重地影響我的.速度。我看到旁邊的同學(xué)，陽(yáng)光透過(guò)跳繩灑在她身上，跳的時(shí)候汗水四處飛濺起來(lái)，她明顯很吃力。而我就大不相同了。比賽結(jié)束，我拿到了四年級(jí)第三名，這都是我?jiàn)^斗出來(lái)的呀。
我享受跳躍的快感，我傾聽(tīng)繩子揮舞的聲音，我望著揮舞的繩子，我在跳繩中成長(zhǎng)。
我的拿手好戲作文12
你有你的獨(dú)門(mén)特技，我便有我的拿手好戲——滑冰。
我滑冰的時(shí)候，都會(huì)先把滑旱冰的基本動(dòng)作練習(xí)一遍：首先，要站起來(lái)，之后，將雙腳調(diào)整成“八”字形，緊接著，原地踏步……
過(guò)了好一會(huì)，覺(jué)得自己熟練的了，已經(jīng)可以繼續(xù)往后進(jìn)行了，就開(kāi)始第二步——滑。我輕松地，非常有把握地向前挪動(dòng)著雙腳，先將我的左腳輕快地劃出去，緊接著，我的右腳也緊隨其后。就這樣，一步、兩步、三步……我像一只輕盈的小鳥(niǎo)，在地面上自由自在的飛來(lái)飛去！
還記得我第一次學(xué)習(xí)滑冰的時(shí)候，我連站都站不穩(wěn)，只能扶著墻站起來(lái)，練了好長(zhǎng)時(shí)間的基本動(dòng)作后，我有些厭倦了，自己試著滑了幾下：我小心翼翼的挪動(dòng)著雙腳，我左腳剛滑過(guò)去，正準(zhǔn)備著將另一只腳滑過(guò)去的時(shí)候，已經(jīng)滑出去的左腳又回來(lái)了，還沒(méi)等我弄明白這是怎么回事的時(shí)候，“啪”的一聲，我重重的摔在了地上，很疼很疼。
我的手掌心，被摔的紅彤彤的'，還沾滿了灰塵和泥土，膝蓋也被磕的快流血了。但是我不放棄，繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)，如果摔跤了，就爬起來(lái)！就這樣反復(fù)練習(xí)，摔了好多次，又練習(xí)了很多次，我終于學(xué)會(huì)滑冰了！我內(nèi)心的喜悅，真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
這就是我的拿手好戲！你呢？
我的拿手好戲作文13
說(shuō)起我的拿手好戲，那就不得不提挑西瓜了。
去年暑假，天氣炎熱，我們家基本上每天要“消滅”一個(gè)西瓜。買(mǎi)西瓜的任務(wù)就交給了我們家的兩大閑人——爺爺和我。一來(lái)二去，我就學(xué)會(huì)了“一看二拍三聽(tīng)”的挑瓜法。爸爸、媽媽常�？湮屹I(mǎi)的西瓜最甜最好吃。
今天，我和同學(xué)們到郊外郊游，大家邊走邊笑，玩得不亦樂(lè)乎。走著走著，前面的路上出現(xiàn)了一個(gè)賣(mài)西瓜的老爺爺。口感舌燥的我們一擁而上。是時(shí)候展現(xiàn)一下我的拿手好戲了。我問(wèn)了問(wèn)西瓜的價(jià)錢(qián)，便開(kāi)始挑起了西瓜。
我先看看瓜皮的`顏色，再拍拍西瓜試試手感，接著聽(tīng)聽(tīng)西瓜發(fā)出的聲音。最后，我自信地挑了個(gè)大西瓜。這時(shí)候，饞嘴的同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)忍不住了。
我讓老爺爺打開(kāi)第一個(gè)西瓜。好緊張啊，拿手好戲的成敗在此一舉了。只聽(tīng)“咔嚓”一聲脆響，老爺爺切開(kāi)了第一個(gè)西瓜。哈哈，紅瓤黑子，看起來(lái)就特別誘人。同學(xué)們馬上把西瓜搶空了。大家吃得不亦樂(lè)乎，邊吃邊對(duì)我的拿手好戲贊嘆不已。我開(kāi)心得笑了，心里像吃了蜜一樣甜。
我真喜歡我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文14
人人都有專屬于自己的拿手好戲，比如：做飯，整理房屋，制作……而我最拿手的則是較為常見(jiàn)的繪畫(huà)。
說(shuō)到這個(gè)繪畫(huà)我還真就對(duì)它情有獨(dú)鐘。就像后宮佳麗三千人，我獨(dú)寵“她”一樣。繪畫(huà)，繪畫(huà)，七分天賦，三分后天培養(yǎng)。天賦往往會(huì)比后天培育更重要些，而我卻對(duì)繪畫(huà)有著一種特殊的情懷，或許是由生具來(lái)的天賦被勾引出來(lái)了。
我愛(ài)繪畫(huà)！我覺(jué)得我和它有著一種很特別的羈絆。拿手絕活，自然要拿出點(diǎn)東西來(lái)證明它是你的'拿手絕活。幼兒園大班時(shí)我親愛(ài)的美術(shù)老師便發(fā)現(xiàn)了我的繪畫(huà)天賦。她給了我一盒十分美麗精致的彩鉛，它自帶削筆刀和橡皮擦。那一刻我心動(dòng)了，我的心要炸裂了！我愛(ài)這盒彩鉛，簡(jiǎn)直要將它吞入腹中。那是我第一套美術(shù)工具。
有一日我在網(wǎng)絡(luò)上看到一幅令我十分震撼的畫(huà)。那是一位看起來(lái)很陽(yáng)光的大男孩，小麥色的皮膚，一頭臟辮。和他旁邊的紅發(fā)男孩形成了對(duì)比，紅發(fā)男孩窩在大男孩的懷里，一臉不情愿。光影調(diào)的是暖色色調(diào)，給人一副溫暖的感覺(jué)。我瘋狂地愛(ài)上了這個(gè)畫(huà)風(fēng)，當(dāng)時(shí)還只會(huì)臨摹的我受到了啟發(fā)。“我也要擁有我自己的畫(huà)風(fēng)！�！�
終于在20xx年的下半年我鼓起勇氣在抖音這個(gè)平臺(tái)上發(fā)布了我第一幅原創(chuàng)作品！發(fā)布的第二個(gè)小時(shí)，我的私信炸掉了。我獲得了贊揚(yáng)，流量，鼓勵(lì)。手繪比指繪簡(jiǎn)單許多，卻沒(méi)有指繪如此之多的色彩，但我早已心滿意足。
后來(lái)，我每天都用心去作畫(huà)，逐漸脫離了兒童畫(huà)，擁有了專屬于我自己的畫(huà)風(fēng)。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看了看墻上的“繪畫(huà)大賽一等獎(jiǎng)”我欣慰的笑了。那一刻我才真正的對(duì)的起我的美術(shù)天賦，“我做到了！”
我愛(ài)美術(shù)，我和它早已是無(wú)比默契的伙伴了。
我的拿手好戲作文15
我們每個(gè)人都有自己的愛(ài)好和擅長(zhǎng)的方面，我也有想做的事，我最拿手的好戲就是打乒乓球。
自從看到學(xué)校里同學(xué)們一個(gè)個(gè)活躍在乒乓球臺(tái)上，我心里就有了一種想學(xué)乒乓球的沖動(dòng)。媽媽是我最好的教練，剛開(kāi)始我連怎么拿拍子都不知道，但經(jīng)過(guò)媽媽的指導(dǎo)我學(xué)會(huì)了拿拍子的方法。然后，媽媽教我如何發(fā)球，經(jīng)過(guò)一邊又一遍地反復(fù)練習(xí)，我不知經(jīng)歷了多少次打斜，打歪，沒(méi)瞄準(zhǔn)的失誤才學(xué)會(huì)了發(fā)球。學(xué)好了發(fā)球接球自然就簡(jiǎn)單了，我經(jīng)常接不到球，媽媽教給我一個(gè)好方法，別人發(fā)球時(shí)，你的眼睛要盯著球，當(dāng)球飛起時(shí)，你要估計(jì)它大概到什么位置，然后一拍擊中將球打回去。但一定要注意接到球一定要反打到對(duì)方的案子上，要不然就算接到球你也不算贏。
剛學(xué)會(huì)不久，學(xué)校體育組要舉行一場(chǎng)乒乓球比賽，自主報(bào)名，我卻情不自禁報(bào)了名。媽媽說(shuō)你才學(xué)會(huì)多久呀，能行嗎?我其實(shí)也有些膽怯。不過(guò)，比賽那天，我鼓起勇氣上場(chǎng)了，第一局我的對(duì)手是一個(gè)很厲害的女生，她反應(yīng)速度極好，發(fā)球也很好，但我依然不退縮，以熟練的'技術(shù)贏了她，那時(shí)的我像一個(gè)靈活的小精靈。體育老師也對(duì)我連連稱贊。連我自己都不敢相信第二局，第三局我也贏了。當(dāng)?shù)弥沂堑谝幻麜r(shí)，我像一匹撒歡的野馬，在操場(chǎng)上又蹦又跳。
通過(guò)這次比賽，我知道了臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的意義，也多了一個(gè)拿手好戲。
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